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Référentiel de Compétences de la fonction de moniteur de ... - CEMEA

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<strong>Référentiel</strong> <strong>de</strong> compétences <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>fonction</strong> <strong>moniteur</strong> <strong>de</strong> camps <strong>de</strong> vacances rési<strong>de</strong>ntiels• MOMENT D’ACTIVITE N°4 : JOURNEE TYPEAux moments prévus et/ou jugésopportuns• 4.3. Animer une activité(créatrice, jeux, cuisine…)π Préparer le matériel, l’espace etle déroulementπ Présenter l’activité <strong>de</strong> manièreattractiveπ Donner les consignes <strong>de</strong>l’activitéPendant l’activité π Encadrer les enfantsπ Adapter son animation en<strong>fonction</strong> <strong>de</strong>s participants et dudéroulement <strong>de</strong> l’activitéπ Gérer <strong>la</strong> fin <strong>de</strong> l’activitéπ Organiser les divers rangementsπ Recueillir les impressions <strong>de</strong>sparticipantsπ Donner les consignes pourl’après-activité⇓ Connaissance <strong>de</strong>s diversparamètres pour <strong>la</strong> réalisation <strong>de</strong>l’activité⇓ Connaissance <strong>de</strong> techniques etd’outils d’animations⇓ Capacité à transmettre samotivation⇓ Esprit créatif⇓ Capacité à transmettre <strong>de</strong>sconsignes c<strong>la</strong>ires⇓ Souplesse dans son organisation⇓ Capacité à adapter son discoursen <strong>fonction</strong> <strong>de</strong>s participants⇓ Capacité à tenir compte <strong>de</strong>srythmes, besoins et intérêts <strong>de</strong>sparticipants⇓ Intérêt pour l’avis <strong>de</strong>sparticipants⇓ Connaissance du programmed’activités <strong>de</strong> <strong>la</strong> journée<strong>CEMEA</strong>, juin 200424

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