4. Évaluer le potentiel didactique des outils informatiques et des ...
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<strong>4.</strong> <strong>Évaluer</strong> <strong>le</strong> <strong>potentiel</strong> <strong>didactique</strong> <strong>des</strong> <strong>outils</strong> <strong>informatiques</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> réseaux...Proj<strong>et</strong>s TIC du Récit del’enseignement privédu Québec-- Camp TIC 2004 - Activités --Activités<strong>4.</strong> <strong>Évaluer</strong> <strong>le</strong> <strong>potentiel</strong><strong>didactique</strong> <strong>des</strong> <strong>outils</strong><strong>informatiques</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong>réseaux...Activité 4Claude Fren<strong>et</strong>te, Gin<strong>et</strong>teLaurendeaujeudi 17 juin 2004Proj<strong>et</strong>s TIC du Récit de l’enseignement privé du Québec Page 1/3
<strong>4.</strong> <strong>Évaluer</strong> <strong>le</strong> <strong>potentiel</strong> <strong>didactique</strong> <strong>des</strong> <strong>outils</strong> <strong>informatiques</strong> <strong>et</strong> <strong>des</strong> réseaux...Vous avez sûrement une idée de la situation dapprentissage sur laquel<strong>le</strong> vous al<strong>le</strong>z travail<strong>le</strong>r aucours <strong>des</strong> prochaines demi-journées. Vous avez peut-être commencer à penser aux <strong>outils</strong> quipourraient soutenir vos élèves dans la réalisation <strong>des</strong> tâches à réaliser.Nous vous proposons, ci-<strong>des</strong>sous, quelques <strong>outils</strong> technologiques qui pourraient vous servir aucours de c<strong>et</strong>te situation ou au cours de votre prochaine année denseignement dans <strong>le</strong>développement de la compétence TIC <strong>des</strong> élèves (voir <strong>le</strong>s documents imprimés disponib<strong>le</strong>s enfichiers joints).La tâche En équipe de deux,1. choisissez deux catégories d<strong>outils</strong> technologiques susceptib<strong>le</strong>s de répondre à vos besoins,2. explorez-<strong>le</strong>s,3. informez-vous sur <strong>le</strong>s ressources techno-pédagogiques disponib<strong>le</strong>s,<strong>4.</strong> répondez aux questions proposées dans <strong>le</strong> Wiki du RÉCIT.5. Faites une présentation aux autres équipes sur <strong>le</strong> <strong>potentiel</strong> <strong>didactique</strong> dun <strong>des</strong> deux types dematériel exploré à laide de c<strong>et</strong> outil. Vous pouvez vous inspirer du contenu de vos réponses sur<strong>le</strong> WIKI.• Si vous avez choisi la vidéo, vous créez un film court.• Si vous avez choisi <strong>le</strong>s logiciels de collaboration, vous pouvez utiliser <strong>le</strong> WIKI, un logiciel demessagerie é<strong>le</strong>ctronique ou LopArt.• Si vous avez choisi <strong>le</strong>s <strong>outils</strong> en MST, vous pourrez, si cest pertinent, insérer vosréalisations dans un outil Web ou un outil Texte avec vos commentaires.• ...Voici de linformation sur chacun <strong>des</strong> types de logiciels.Les IdéateursLes ChiffriersLogiciel de Publication WebLogiciel de PrésentationLogiciels pour publier, écrire en contexte signifiantLogiciel de Montage vidéoLes Arts plastiques <strong>et</strong> <strong>le</strong> traitement de limageLogiciels de TélécollaborationMatériel techno en Mathématique, Science, TechnologieProj<strong>et</strong>s TIC du Récit de l’enseignement privé du Québec Page 2/3
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