CORRALO2016

Fem
Equip directiu
Silenci... eduquem!
Un curs més de solidaritat
Arribem un any més al darrer trimestre amb les agendes plenes de trobades realitzades,
d’activitats complertes, d’objectius aconseguits, o quasi... un curs més alts, més vells i,
feliçment, una mica més humans. L’estiu s’apunta tímidament i, en aquesta recta final,
la celebració de San Pere Nolasc ens fa una picada d’ull radiant que escalfa la nostra
sensibilitat mercedària. Cal que mantinguem en forma la mirada crítica i compassiva
que va ser capaç de moure persones, mitjans i vaixells per transformar les condicions
de vida dels captius del seu temps.
Malauradament, encara hi ha situacions que recorden massa les condicions indignes
que van fer néixer l’esperit de la Mercè. Mercè (misericòrdia) vol dir tenir un cor capaç
d’allotjar el patiment dels altres i fer-se’n càrrec.
La mirada de la mercè és penetrant per descobrir els interessos econòmics que
provoquen guerres, sovint disfressats i recolzats d’ideologies pseudoreligioses. És
commou pel tràfic de persones que travessen la mediterrània cercant el somni d’una
vida en pau i deixen nens morts a la platja. S’indigna amb la paràlisi culpable dels
governs de la vella Europa per resoldre el drama dels refugiats que han passat l’hivern a
la intempèrie mentre els ciutadans sense cap poder estaven disposats a obrir les seves
llars. S’inquieta per l’auge de les ideologies neoultraconservadores que preconitzen el
rebuig i el tancament...
Tal com us explicàvem en les reunions d’inici de curs, l’escola ha apostat per integrar en les seves aules la
relaxació i la meditació en els docents i en l’alumnat. Al llarg del curs, el professorat s’ha format en aquesta
disciplina a través del Programa TREVA (Tècniques de Relaxació Vivencial Aplicades a l’Aula), una proposta
d’intervenció pedagògica que té com a missió principal portar a les aules la RELAXACIÓ i la MEDITACIÓ des
de la senzillesa i el rigor científic.
Pretén dues finalitats:
a) Respondre a la necessitat de calma que hi ha en els centres educatius.
b) Oferir nous recursos per a l’aprenentatge.
I té com a objectius:
• Millorar la metodologia i la didàctica (INNOVACIÓ PEDAGÒGICA)
• Disminuir l’estrès i el malestar docent (SALUT)
• Millorar el clima d’aula i de centre (CONVIVÈNCIA)
• Desenvolupar la intel·ligència emocional (INTERIORITAT)
• Afavorir el rendiment acadèmic (APRENENTATGE)
Cultivar l’esperit de la Mercè és mantenir encesa la flama de la compassió: no
podem acostumar-nos al telenotícies, oblidar-nos d’ells i elles enmig de les nostres
preocupacions i microproblemes, desconnectar la nostra consciència crítica amb les
compres de la nova temporada.
Mantenir l’esperit que ens dóna nom i identitat és adherir-se a la nostra tradició
que converteix al foraster en amic i que sap que l’acollida és botó de mostra de tota
l’ètica cristiana. Acollir el desconegut ha estat sempre motiu de descobertes decisives
i aprenentatges reveladors de la nostra pròpia veritat... com aquells caminants
desanimats que van hostatjar un desconegut després de caminar tot un dia fins un
llogaret anomenat Emmaús.
Entre tots i totes hem d’anar fent memòria de qui som. Entre tots i totes hem d’anar
teixint iniciatives que millorin la vida de tothom.
Salutacions,
Marisa Melero
Responsable de Pastoral
La relaxació és útil per a destensar l’organisme i disminuir l’estrès mental i muscular. La sensació de calma
fomenta la seguretat, la confiança en un mateix, l’alegria i la il·lusió. Estar relaxats ens ajuda a la concentració
i la memòria, permetent millorar la qualitat de l’aprenentatge.
Aquest programa s’inclou dins del lema del curs, el Keep Calm..., que ja ens ha ajudat a introduir algunes
noves tècniques en l’alumnat. A partir del curs vinent, però, serà quan ens endinsarem de ple en l’educació
emocional a les aules a partir de les tècniques apreses en aquesta formació.
“Parla’m i tal vegada me n’oblidi. Ensenya’m i potser me’n recordi. Participa’m i aprendré”
B. Franklin
50 51