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PRÉAMBU<strong>LE</strong><br />
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Ce livret, après une brève présentation<br />
du concept de genre, donne des illustrations<br />
concrètes réelles de sa diffusion<br />
à l’école et dans la société. Il veut<br />
aider chacun à prendre conscience de<br />
l’existence de ce concept idéologique,<br />
afin, s’il le souhaite, d’être en mesure<br />
d’agir pour stopper sa diffusion.<br />
Tous les documents présentés viennent<br />
de sources clairement identifiées (services<br />
de l’État, Europe, OMS, sites de l’Éducation<br />
Nationale, programmes de télévision,<br />
presse, etc.) et sont faciles à vérifier.<br />
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Nous avons eu l’embarras du choix, ces<br />
documents sont une sélection.<br />
Parfois, des documents ont été retirés<br />
des sites, mais des copies d’écran<br />
existent.<br />
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Les témoignages de parents à l’école,<br />
publique et privée sous contrat, ont<br />
tous - et n’ont que - la valeur de témoignages,<br />
mais ils sont convergents sur<br />
des pratiques hasardeuses et tout à fait<br />
contestables du fait de certains enseignants<br />
ou intervenants (une minorité<br />
militante).<br />
Notre démarche fait appel au bon sens<br />
des adultes responsables (les parents et<br />
les autres).<br />
Brochure réalisée<br />
par VigiGender<br />
avec le concours<br />
du Collectif familles 94<br />
(2 e édition – mai 2016)<br />
Créé en 2013, VigiGender est un collectif s’engageant pour une<br />
école respectueuse de l’identité et de l’intimité des enfants, et donc<br />
excluant la diffusion du concept de genre sous toutes ses formes.<br />
VigiGender informe ainsi parents et enseignants sur les modes de<br />
diffusion du genre à l’école, afin qu’ils puissent s’y opposer concrètement<br />
et œuvrer ensemble pour le bien des élèves.<br />
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