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Les liens ont été renforcés avec les publics éloignés des musées par l’accueil de six
groupes (adultes et enfants) dits du « champ social » en 2015. Par ailleurs, une journée de
formation, d’échanges et de découverte des collections a été organisée pour préparer les
encadrants des groupes de publics du « champ social » afin de leur donner une meilleure
vision d’ensemble du site et des dispositifs mis en place pour l’accueil des publics.
Des rencontres avec des enseignants et de futurs enseignants actuellement en ESPE ont
été organisées, notamment avec l’ESPE de Nanterre (université Paris-Ouest – Nanterre –
La Défense) et l’atelier Canopé des Yvelines (appartenant au réseau Canopé de création
et d’accompagnement pédagogiques, ex-réseau CRDP-CNDP), pour proposer au public
enseignant des ressources pédagogiques ainsi que des animations et formations.
Comme l’an passé, le service du développement culturel a participé à différentes réunions
organisées par le département des publics de la Réunion des musées nationaux – Grand
Palais et celui de la direction générale des Patrimoines pour poursuivre ses efforts dans
l’éducation artistique et culturelle au sein de la programmation culturelle à destination des
enseignants et des groupes scolaires.
Enfin, les liens avec les divers contacts permettant de développer la fréquentation des
groupes adultes sont maintenus et portent leurs fruits.
Politique de programmation de l’offre culturelle et pédagogique du
musée (objectifs et priorités)
Le service du développement culturel et des publics est soucieux de respecter les divers
publics qui fréquentent le musée et fait en sorte de mettre en place une programmation
pouvant s’adresser aussi bien au visiteur féru d’archéologie qu’au néophyte, et qui permet de
positionner le musée comme lieu de rencontre avec notre passé, de réflexion et de découverte
au travers de diverses médiations.
La politique de programmation de l’offre culturelle et pédagogique du musée a pour objectif
prioritaire d’établir un lien fort entre les collections présentées et les différents publics, en
utilisant des activités originales pouvant s’adresser au plus grand nombre de visiteurs. Dans
cette perspective, deux axes de développement, qui sous-tendent les actions mises en place
en direction des différents publics, ont été définis :
• imposer le musée d’Archéologie nationale comme un lieu d’excursion culturelle, objectif
qui repose sur l’interdisciplinarité et la création contemporaine ;
• faire du musée d’Archéologie nationale un lieu de diffusion de la recherche archéologique,
objectif qui repose sur une politique de mise en réseau et de partenariat avec les universités
et les unités de recherche.
La priorité du musée en termes de public est le public individuel. En effet, concernant les
groupes (scolaires), la capacité d’accueil est quasiment atteinte et, jusqu’à l’ouverture d’un
second espace d’atelier, il ne sera pas possible d’accroître significativement leur nombre. Le
musée s’ouvre par ailleurs progressivement au public dit du « champ social », et s’attache
désormais à accueillir et rendre accessible l’établissement aux personnes souffrant de
handicap, notamment psychique.
78 • RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015