RAPPORT ANNUEL ESCALPADE 2017 052018

7|Rapport annuel 2017
Une journée à l’école
fondamentale
Il est 8h00, les premiers élèves arrivent à l’école avec leurs
parents et sont accueillis par les puéricultrices.
Ils sont suivis par leurs camarades qui arrivent en bus à
8h30.
De 8h35 à 8h50, les institutrices se réunissent afin de
planifier le programme de la journée.
À 8h50, les élèves et enseignantes se dirigent vers leurs
classes respectives. Comme tous les matins, les élèves
de la classe du Trimaran accompagnent les élèves de la
classe Calypso jusqu’à leur classe.
Les activités pédagogiques se déroulent dans chaque
classe en collaboration avec les membres de la cellule
(logopèdes, kinésithérapeutes et/ou puéricultrices).
Certaines classes se rendent en hippothérapie, d’autres
vont à la piscine, accompagnées de l’équipe de
kinésithérapeutes et de nombreux bénévoles.
De 10h30 à 10h50 c’est la récréation. Les élèves se
retrouvent dans la cour ou dans le forum selon la météo.
À 10h50 ils retournent en classe pour de nouveaux
apprentissages et dès midi, ils prennent leur repas
en classe avec l’aide de l’équipe paramédicale et de
nombreux bénévoles.
De 12h30 à 13h30, les enfants sont en récréation,
encadrés par des membres de l’équipe et des bénévoles.
L’après-midi se déroule de manière plus calme, avec
des activités telles que du dessin, de la peinture, de la
cuisine,... en fonction des besoins de chacun.
Des séances individuelles de kinésithérapie et
éventuellement de logopédie viennent se greffer tout au
long de la journée, sur l’horaire de chaque élève.
Il est 15h35, les activités se terminent et les enfants se
dirigent vers le forum où ils attendront leurs parents ou
l’arrivée des bus. Une garderie est organisée jusqu’à 17h.
Vers 10h00, c’est l’heure de la collation.
Une fois par semaine, un participant du Centre de Jour
apporte à la classe du Trimaran une collation saine,
cuisinée par ses collègues et lui.