Aide-mémoire

Aide-mémoire
Formation
Nuances
Tessiture
Caractères
Intensité
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La formation
Ce sont les différents instruments que je vais
entendre lors d’une écoute… Je ne dois pas
oublier que la voix est également un instrument.
Instrumentale : je n’entends que des instruments (pas de voix)
Une musique est
vocale : je n’entends que une ou des voix (pas d’instruments).
Il s’agit d’une musique a cappella.
mixte : j’entends un ou des instruments avec une ou des voix
Pour les instruments :
pour les petits effectifs : je précise le nom des instruments
s’il y a beaucoup d’instruments : est-ce que je n’entends pas un orchestre ?
Les différents types d’orchestres :
pour plus de détails, voir la brochure sur le padlet dans la colonne « Reconnaître les instruments et leur
famille / l’orchestre »
Pour les voix :
Si je n’entends qu’une voix : il s’agit d’une voix solo et je précise sa hauteur
Si j’en entends 2, c’est un duo — 3, c’est un trio — 4, c’est un quatuor etc…
Si j’entends plusieurs : il peut s’agir d’un chœur
Les chœurs :
un chœur peut être mixte : avec des femmes et des hommes.
On peut également y ajouter des voix d’enfants.
Un chœur peut être à voix égales :
On entend que des enfants On entend que des femmes On entend que des hommes
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Les tessitures vocales
Ce sont les différents noms des voix.
Je vais pouvoir les reconnaître et les nommer
grâce à leur hauteur.
Les voix de femmes :
Les voix de femmes sont naturellement plus aiguës que les voix d’hommes.
Aigu : soprano
Medium : mezzo-soprano
Grave : alto
Les voix d’hommes :
Après la mue, les voix d’hommes sont naturellement plus graves que les voix de
femmes.
Aigu : ténor
Medium : baryton
Grave : basse
Pour les enfants :
Avant la mue, les garçons et les filles possèdent une voix de soprano.
Après la mue :
les filles auront une voix de soprano ou d’alto
Les garçons auront une voix de ténor ou de basse
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Les caractères
Par des adjectifs, je vais pouvoir nommer les
émotions qui se dégagent d’une musique.
Joyeux
Enjoué
Léger
Frivole
Coloré
Amusant
Festif
Humoristique
Dynamique
Animé
Énergique
Vif
Triste
Mélancolique
Sombre
Tragique
Pesant
Tourmenté
Sinistre
Morne
Funèbre
Macabre
Lugubre
Triomphant
Victorieux
Glorieux
Martial
Éclatant
Majestueux
Solennel
Noble
Raffiné
Militaire
Royal
Serein
Calme
Tranquille
Paisible
Statique
Pastoral
Méditative
Léger
Rêveur
Peur
Effrayant
Angoissant
Strident
Tragique
Sombre
Tendu
Magique
Merveilleux
Mystérieux
Étrange
Onirique
Fantaisiste
Rêveur
Furieux
Tumultueux
Bruyant
Violent
Agressif
Brutal
Féroce
Féerique
Colère
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L’intensité ou les nuances
L’intensité permet de définir la puissance.
Un son peut être plus ou moins fort.
En musique, on utilise le nom des différentes
nuances pour nommer la force d’un son.
ff
f
Fortissimo
très fort
mf
Forte
fort
p
Mezzo fort
moyennement
fort
pp
Piano
faible
Pianissimo
très faible
Crescendo
de plus en plus fort
Decrescendo
de moins en moins fort
En physique,
on mesure l’intensité d’un son
en décibel (dB)
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Le tempo — la pulsation
Le tempo permet de caractériser la vitesse de la
musique. Pour trouver le tempo, je vais devoir
ressentir la pulsation, un battement régulier. Si
je ressent ce battement : on dit que la musique
est pulsée. Si je ne ressent pas ce battement, la
musique est non-pulsée.
BPM =
Nombre de pulsations (de
battements) par minute
Largo - Large
BPM : 40 - 60
Moderato - Modéré
BPM : 60 - 80
Adagio - Lent
BPM : 60 - 80
Allegro - Vite
BPM : 112 - 160
Presto - Très vite
BPM : 140 - 200
Le métronome permet de
mesurer cette vitesse
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Les 3 genres de musique
Il existe 3 genres pour classer chaque musique :
la musique classique ou musique savante
La musique traditionnelle
La musique populaire
La musique classique ou la musique savante :
Comme son nom l’indique, cette musique s’appuie sur des codes et des
théories assez complexes.
Elle est fixée sur une partition à l’aide d’une notation musicale : la
musique est donc figée et nous pouvons la rejouer à l’identique.
La musique traditionnelle :
C’est une musique qui se rattache à une société (un peuple) qui
possède sa propre culture.
Elle est souvent liée à des évènements qui rythment le quotidien
(cérémonies, fêtes, des gestes de la vie quotidienne…).
Elle se transmet par oral et peut donc évoluer au fil du temps.
Elle est souvent interprétée par des instruments traditionnels.
La musique populaire :
Il s’agit d’une musique qui s’adresse à un large public.
Cette catégorie débute avec l’apparition du jazz au début
du XXe siècle.
C’est une musique destinée à la vente.
Elle est souvent en anglais.
L’interprète est souvent mis en valeur.
Généralement, on trouve les instruments suivants :
guitare électrique, guitare basse, clavier, batterie.
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Le métissage en musique
On parle de métissage lorsque dans une œuvre, on
ressent l’influence :
d’une autre époque : on parle d’un métissage
d’époques
D’un autre genre de musique : on parle d’un
métissage de genres
D’une autre culture : on parle d’un métissage
de cultures
Ces 3 types de métissage peuvent se combiner
ensemble
Exemples de métissages :
Métissages de genres : Desert rose de Sting
Musique populaire (Sting) et musique traditionnelle
de l’Afrique du nord (du Raï interprété par Cheb Mami)
Métissage de cultures : Mozart l’égyptien
Métissage entre la culture européenne (Symphonie de Mozart)
et la musique traditionnelle égyptienne
Métissage d’époques : Carmen de Stromae
Stromae a repris, en 2015,
des parties de la Habanera
extrait de l’opéra Carmen
de Georges Bizet (1838-1875).
De plus ici, il y a aussi un
métissage de genres :
musique populaire / musique classique.
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Musique acoustique / Musique amplifiée
Musique acoustique : musique qui se crée et se
diffuse sans l’aide de l’amplification électrique.
Musique amplifiée : : musique qui se crée et se
diffuse avec l’aide de l’amplification électrique.
guitare
clavier
microphone
table de mixage
amplificateur
Le microphone capte les ondes acoustiques
Le clavier génère des sons électroniques
La table de mixage mélange toutes les sources sonores (ici guitare, clavier et microphone)
L’amplificateur intensifie le signal qui devient donc plus fort
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