Maní, devuélveme la pelota!

ORIENTACIONES PARA FAMILIAS Y EDUCADORES
Recomendaciones para favorecer un espacio de diálogo con los niños y niñas:
• Crear un ambiente de apertura en el que niños y niñas no se sientan juzgados(as) y puedan
expresarse con libertad.
• Mantener una actitud flexible, ya que algunas actividades pueden no funcionar en el primer
intento.
• Utilizar un lenguaje simple, positivo y amable, sin tratar de imponer ideas sino más bien
dejando que niños y niñas puedan pensar por sí mismos(as).
• Realizar preguntas y sostener una escucha atenta de las opiniones.
Esta instancia puede ser acompañada por la oportunidad de expresarse de diferentes formas (dibujar,
bailar, cantar, representar, disfrazarse, etc.) en torno a la temática abordada en el cuento.
A continuación les compartimos una breve descripción de las habilidades socioemocionales que se
pueden abordar en este cuento a través del diálogo.
El cuento “¡Maní, devuélveme la pelota!”, nos invita a reflexionar junto a niños y niñas acerca
de cómo nos relacionamos con nuestros pares en situaciones cotidianas. El compañerismo,
la tolerancia, la solidaridad y la empatía son habilidades socioemocionales que se vuelven
fundamentales cuando interactuamos con otros.
Así, entonces, podremos apreciar la diversidad y respetar a los demás, fomentando una sana
convivencia.
Preguntas para iniciar un diálogo:
¿Cómo se sintió Maxi cuando intentó hacer un gol y no lo logró?
¿Por qué crees que Maxi se sintió de esa forma?
¿Te has sentido alguna vez de la misma forma que Maxi?
¿Carlos escuchó a Eloísa cuando le pidió que no se burlara?
¿Cómo se sintió Eloísa en esa situación?
¿En qué situaciones te has sentido como Eloísa?