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Massy Ma Ville - n° 148 - Juillet 2010

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18 MASSY <strong>Ma</strong> V il le<br />

Agenda 21<br />

LES JEUNES<br />

AUSSI S’ENGAGENT !<br />

trois lycéennes de Vilgénis ont reçu<br />

un prix national pour leur Charte<br />

de l’Environnement des Jeunes.<br />

Le ministère de l’Éducation du Brésil a lancé le projet « Prenons<br />

soin de la planète » : une conférence internationale<br />

des jeunes sur l’environnement, du 5 au 10 juin à Brasilia.<br />

L’Académie de Versailles, associée au projet, a permis la sélection<br />

de Léa, élève du lycée Parc de Vilgénis, élue par une<br />

assemblée de 60 jeunes le 30 mars dernier lors de la Conférence<br />

nationale des jeunes pour l’environnement.<br />

Primée avec deux autres lycéennes, Clémence et Julia, et<br />

leur professeur de SES, pour la rédaction d’une Charte de<br />

l’Environnement des Jeunes, elle s’est rendue au Brésil où<br />

l’ensemble des participants a assisté à des ateliers sur le développement<br />

durable et rédigé une Charte Environnementale<br />

des Jeunes pour l’ONU.<br />

GRAnD PRIx DE L’EnVIROnnEMEnt<br />

MASSY, SUR TOUS LES FRONTS DU DÉVELOPPEMENT DURABLE...<br />

ARt, éDUCAtIOn Et SEnSIBILISAtIOn<br />

“Regards croisés” : 50 photos pour une déambulation<br />

dans la ville, spatialisation du son, conférences et travaux<br />

avec les enfants, artistes et habitants. “App’art” :<br />

conserves de récupération pour décorations florales,<br />

éveil artistique. “Chaussettes orphelines” : tapis géant<br />

à partir de chaussettes à recycler. Charte de l’éducation<br />

à l’environnement et au développement durable,<br />

participation au “Jour de la nuit“.<br />

GEStIOn éCOLOGIQUE DES ESPACES VERtS<br />

Espaces verts écolos : trame verte dans le PLU, marché<br />

public à objectif “zéro-phyto”, gestion écologique des<br />

espaces, veille sur l’arrosage, participation à la Charte<br />

de la biodiversité de la CA Europ’Essonne, lutte<br />

biologique intégrée dans les serres municipales.<br />

Dimension pédagogique : jardin mellifère et 14 ruches,<br />

étiquetage des arbres remarquables, éducation<br />

à l’environnement, visite de sites pilotes, formation<br />

du personnel.<br />

Léa (à g.) et Julia (à dr.), deux des trois lycéennes primées.<br />

Encouragées par leur récompense nationale et inspirées<br />

par leur séjour, nos trois lycéennes passent maintenant à<br />

l’action : « Nous allons entamer une sensibilisation au tri auprès<br />

des élèves de notre lycée. D’autres actions suivront »,<br />

soulignent-elles.

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