Grammatikai gyakorlókönyv mintaelemzésekkel és ... - MEK
Grammatikai gyakorlókönyv mintaelemzésekkel és ... - MEK
Grammatikai gyakorlókönyv mintaelemzésekkel és ... - MEK
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
d) A névszói-igei állítmány igei r<strong>és</strong>zéhez kapcsolódik bıvítmény → határozó<br />
Köztetek lettem bolond, én. a é véges. (József Attila)<br />
A mondat névszói-igei állítmányának (lettem bolond) igei r<strong>és</strong>zéhez, a kopulához<br />
(lettem) a személyes névmás kieg<strong>és</strong>zült alakja kapcsolódik helyhatározóként.<br />
lettem bolond<br />
én h köztetek<br />
é a véges<br />
i Gyermekkoromban boldog lehettem volna. (Weöres Sándor)<br />
A névszói-igei állítmányhoz (boldog lehettem volna) ragos fınévvel kifejezett<br />
idıhatározó kapcsolódik. A névszó állítmányi szerepe (igei grammatikai<br />
szófajisága) indokolja, hogy a névszónak lehet idıhatározói bıvítménye.<br />
boldog lehettem volna<br />
III. Gyakorlófeladatok<br />
i én i gyerekkoromban<br />
1. Eg<strong>és</strong>zítse ki a mondatokat! Húzza alá az állítmányokat, <strong>és</strong> nevezze meg szófajukat!<br />
Góg <strong>és</strong> Magóg ................................. . (Ady Endre)<br />
.......................... még szakállát Gergely.<br />
Mátyás, Gergely két rossz ................... .<br />
A nyelv gonosz ............................. .<br />
Balogh Ádám ................................ . (népdal)<br />
........................ a Balaton vize, ....................... a híd rajta. (népdal)<br />
A szó veszélyes ...................., s van aki .......................... . (Koncz Zsuzsa)<br />
.......................... már a hajnalcsillag lefele. (népdal)<br />
Kert<strong>és</strong>z ....................., fát ........................... . (József Attila)<br />
Á<br />
A Hh<br />
Jé<br />
Á<br />
A Hi<br />
103