You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
II. <strong>szám</strong><br />
2016. május<br />
A <strong>Csíkfalvi</strong> <strong>Általános</strong> <strong>Iskola</strong> diáklapja<br />
Templom és iskola<br />
Reményik Sándor<br />
Ti nem akartok semmi rosszat,<br />
Isten a tanútok reá.<br />
De nincsen, aki köztetek<br />
E szent harcot ne állaná.<br />
Ehhez Isten mindannyitoknak<br />
Vitathatatlan jogot ád:<br />
Ne hagyjátok a templomot,<br />
A templomot s az iskolát!<br />
Ti megbecsültök minden rendet,<br />
Melyen a béke alapul.<br />
De ne halljátok soha többé<br />
Isten igéjét magyarul?!<br />
S gyermeketek az iskolában<br />
Ne hallja szülőjé szavát?!<br />
Ne hagyjátok a templomot,<br />
A templomot s az iskolát!<br />
E templom s iskola között<br />
Futkostam én is egykoron,<br />
S hűtöttem a templom falán<br />
Kigyulladt gyermek-homlokom.<br />
Azóta hányszor éltem át ott<br />
Lelkem zsenge tavasz-korát!<br />
Ne hagyjátok a templomot,<br />
A templomot s az iskolát!<br />
A koldusnak, a páriának,<br />
A jöttmentnek is van joga<br />
Istenéhez apái módján<br />
És nyelvén fohászkodnia.<br />
Csak nektek ajánlgatják templomul<br />
Az útszélét s az égbolt sátorát?<br />
Ne hagyjátok a templomot,<br />
A templomot s az iskolát!<br />
Kicsi fehér templomotokba<br />
Most minden erok tömörülnek.<br />
Kicsi fehér templom-padokba<br />
A holtak is mellétek ülnek.<br />
A nagyapáink, nagyanyáink,<br />
Szemükbe biztatás vagy vád:<br />
Ne hagyjátok a templomot,<br />
A templomot s az iskolát!
Be<strong>szám</strong>olók<br />
Tisztelt Szülők, kedves Gyerekek!<br />
Érdemes-e részt venni a művészeti foglalkozásokon?<br />
A <strong>Csíkfalvi</strong> <strong>Általános</strong> Iskolában természetes, hogy van színjátszócsoport, néptánccsoport,<br />
hangszeroktatás, ének és más művészetifoglalkozás. Ezt meg tudjuk valósítani, mert támogatást kapunk<br />
évek óta a PolgármesteriHivataltól, mivel a jelenlegi Polgármester és a Helyi Tanács is fontosnak tartja e<br />
tevékenységet. Meg tudjuk valósítani, mert vannak olyan pedagógusaink, akiknek szintén fontosszerepet<br />
töltenek be életükben ezen tevékenységek és nem sajnálják feláldozni szabadidejüket a gyerekekért, az Önök<br />
gyerekeiért. És, mert vannak a községben olyan Szülők, akik szintén fontosnak tartják e tevékenységeket és<br />
beíratják a néha kissé húzúdozó gyerekeiket a felkínált tevékenységekre, és vannak gyerekek, akik, miután<br />
„megkóstolták” e tevékenységek ízeit, már nem akarják másképp élni mindennapjaikat.<br />
Néhányan közülük nyolcadikos diákok. Ők tudnak a legjobban be<strong>szám</strong>olni mindarról, amit nyolc év<br />
alatt nyertek a művészeti tevékenységek során.<br />
Mindezek mellet néhány tudományosanbebizonyítotttényt szeretnék leírni Önöknek a művészeti<br />
foglalkozások nevelő hatásáról. Két éve végzek kutatást személyesen is a színjátszás nevelő hatásáról.<br />
A színjátszás és más művészeti nevelés...<br />
Oldja a gyerek gátlásait, segíti a beilleszkedést<br />
Megtanítja a diákot gondolkodva tanulni<br />
Összpontosított, megtervezett, kitartó munkára nevel<br />
Segít az esztétikai érzék fejlődésében<br />
Fejleszti a mozgást és a térérzékelést<br />
Felszabadítja a kreatív energiákat<br />
Fejleszti a memóriát, a nyelvi készséget, segíti az önkifejezést, a kommunikációs készséget<br />
Gazdagítja a szabadidő eltöltését<br />
Formálja az egyént és a közösséget<br />
Kibontakoztatja a személyiséget<br />
... és mindezek mellett nyer a gyerek egy gazdag iskoláskort, tele munkával ugyan, de óriási<br />
sikerélményekkel, „mert ki mint vet, azonképpen arat”. Nem utolsó sorban kap lelki feltöltődést és egy mintát<br />
kap, amiből táplálkozhat, és amit folytathat ifjú és felnőttkorában. Továbbadhatja ő is a jövő gyerekeinek. Így<br />
megmarad a magyar kultúránk, élni fognak hagyományaink.<br />
Mindenkinek szeretettel ajánlom művészeti foglalkozásainkat. Azoknak is, akik tehetséget éreznek<br />
magukban, azoknak is, akik nem. Iskolás korban évről-évre fejlődik a gyerek. Mindig alakul. És szép példáink<br />
vannak arra is, hogy magukat nem tehetségesnek tartott gyerekek óriási sikereket értek el iskolánkban, iskolán<br />
kívüli tevékenységeken, különböző versenyeken. Ezáltal tekintélyt szereztek maguknak társaik, tanáraik és<br />
szüleik szemében.<br />
Én személyesen büszkevagyok minden diákomra, akikkel közösen dolgoztam éveken át - BÜSZKE<br />
VAGYOK RÁTOK! - , fájó szívvel búcsúzom a nyolcadikosoktól, akikkel sok időt töltöttem végig a nyolc év<br />
alatt próbákon, fellépéseken, táborokban, versenyeken és máshol. Nehézségeik az én nehézségeim, bánataik az<br />
én bánataim is, siereik és örömeik az én sikerem és örömeim is is voltak. Fáj a szívem értük, de nyugodtan<br />
engedem őket útjukra, mert hiszem, hogy boldogulni fognak a további tanulmányaikban és majd az életben is<br />
az itt megszerzett táplálékkal, melyet szeretettel adtunk kollegáimmal együtt át nekik. Köszönöm a Szülőknek a<br />
nyolc éves támogatást és a türelmet. Az ő segítségük nélkül nem érhettünk volna el ilyen eredményt.<br />
Öröm tölt el ugyanakkor, mert van utánpótlás. Vannak vállalkozó szellemű fiatalabb diákaink. A<br />
többieket is biztatom: merjetek szerepelni, énekelni, zenélni<br />
2<br />
és táncolni! Használjátok ki az lehetőségeket! A<br />
Szülőknek üzenem: merjék ránk bízni gyerekeiket, mert a tények bizonyítják, hogy érdemes.
A Föld Napja<br />
Szabó Erika<br />
(V. osztály)<br />
Április 2<strong>2.</strong>-én, pénteken kézimunkáztunk,<br />
ekkor volt a Föld Napja. Készítettünk egy nagy<br />
képet a Földről kartonpapírra és krepp papírból<br />
díszítettük ki. Miután végeztünk mindenki felírta,<br />
hogy mit ígér a Földnek.<br />
De nem csak a Földdel foglalkoztunk,<br />
hanem még készítettünk ceruzatartót, meg<br />
könyvjelzőt is.<br />
A VI. osztályból Kusztás Kincső, Székely<br />
– Benczédi Kinga, Dénes Dávid és az V.<br />
osztályból Mihály Szilvia, Kovács Iza, Gábor<br />
Ágnes, Török Balázs és én.<br />
Ovi olimpia<br />
Mihály Ilona,<br />
óvónő<br />
Az iskola másként héten a község óvodásai<br />
a csíkfalvi iskola tornatermében egy játékkal és<br />
vetélkedőkkel tele délelőttöt töltöttek együtt. A<br />
közös játéknak már hagyománya van.Staféta<br />
játék, gyors futás, egyen ügyességi játékokmindenki<br />
megtalálta a neki legkedvesebbet.A<br />
felszabadult hangulat bizonyította a tevékenység<br />
sikerét.<br />
Téli berek<br />
verseny<br />
Székely–Benczédi<br />
Kinga<br />
(VI. osztály)<br />
Ezúttal a mi iskolánkban szervezték<br />
meg a II. Tüskevár – téli berek versenyt<br />
április 20.-án. Fekete István Téli berek<br />
című könyvéről szólt a verseny. Az elsőn<br />
is részt vettünk, ami Ákosfalván volt<br />
megtartva.<br />
A könyvtárban volt megtartva,<br />
ahol feladatlapot kellett megoldani, utána<br />
dramatizálás következett. A feladatlapon<br />
nem voltak nehezek a kérdések, majdnem<br />
mindenre emlékeztünk, persze volt olyan<br />
kérdés, amire nem tudtuk a helyes választ.<br />
A dramatizálás nem sikerült nekünk<br />
olyan jól. Két csapat jött<br />
Nyárádszeredából, egy Ákosfalváról,<br />
Somosdról, Márkodról, Magyarósról és<br />
Csíkfalváról. Az I. helyezett a magyarósi<br />
csapat volt, a II. helyezett a nyárádszeredai<br />
és a III. helyezett az ákosfalvi.<br />
A mi csapatunk neve a Fehérlófiai<br />
volt. A csapattagok: Mezei Tamás, Farkas<br />
Krisztián és Székely – Benczédi Kinga<br />
különdíjban részesültünk.<br />
Nemzetiünnepünk<br />
Ács Ilona,<br />
tanítónéni<br />
Történelmi vetélkedő<br />
Gheorghița Alex<br />
(V. osztály)<br />
Azelőzőévektőleltérőenazidénnemcsak a<br />
vadadiiskolásokkészültekméltóanmegün<br />
nepelnimárcius 15.-ét,<br />
hanemazóvódások is<br />
lelkesenénekeltekésszavaltakazunitáriust<br />
emplomelőtt.<br />
A gyerekekszemébenjó volt<br />
látniazörömöt, amikor a<br />
kórusáltalénekeltdalokatfelismertékésén<br />
ekelték. A nemzetiidentitást a<br />
tanórákonkívülazilyenésehhezhasonlóre<br />
ndezvényekentudjukmegerősíteni.<br />
A történelmi bemutatón nagyon sok régi tárgyakat<br />
mutattak be. Régi fegyvereket,régi kulacsokat és<br />
nagyon sok dolgot. Bemutatták a régi katonai<br />
ruhákat és nagyon érdekes volt. A sisakokat is<br />
bemutatták és nagyon jók voltak és erősek. Volt<br />
lánctalp,adó-vevő,ruhák és egészség ügyi készlet,<br />
az I. és II. világháborúból megmaradt régi tárgyak<br />
és eszközök.<br />
A bemutatót Szász Csaba és Magyari Réka tanárnő<br />
tartotta. Csaba katona ruhába volt felöltözve. A<br />
bemutató 3 után verseny volt,amit a matematika<br />
tanárnő, Magyari Réka szerkesztett.
Látogatás<br />
a Bocskai István Liceumba<br />
Pál Délia – Lea<br />
(VIII. osztály)<br />
A nyárádszeredai Bocskai István Liceumban<br />
voltunk, versenyen az iskola máskép hét negyedik<br />
napján.Ez a verseny több iskolának szólt köztük<br />
nekünk is.<br />
Minden VIII.-os osztályból<br />
hármanversenyeztek.A mi VIII.-os osztályunkból<br />
Kiss Nikoletta,Kabát Arnold és Pál Délia-Lea<br />
versenyeztek.A feladatokba besegített az egész<br />
VIII.osztály.Az első feladatuk egy Power point volt<br />
a településük Húsvéti hagyományairól.<br />
A második egy környezetvédelmi tanulmány<br />
, amelyben bemutatták az elektromos és<br />
elektronikus hulladékok veszélyeit, tárolását és<br />
újrahasznosítását,amelyhez elektronikai hulladékot<br />
(elemet,villanykörtét)gyűjtöttek.Azutólsófeladatukp<br />
edigaz volt,hogy<br />
asajátelképzelésükszerintkészítsék el a<br />
“húsvétifát”.A diákokrészérőlsokmunkát vet<br />
ígénybe azonban nem hiába, mivela<br />
versenyvégénkiválasztották az első három<br />
helyezetett. Ahol a csíkfalvi VIII.-os osztályelérte a<br />
III. helyezést.<br />
A verseny lejártával az egész osztályt<br />
meghívták gulyásozásra.Majd az iskola busz<br />
minden gyereket haza szállított.<br />
Farsang,<br />
Szenmártonban<br />
Marton Zsóka,<br />
óvónéni<br />
Megszerveztünk a<br />
hagyományosfarsangimulatságotminden<br />
gyerekbemutatta a jelmezét,<br />
aztkövetőenvisszamentünk a<br />
múltbaésmindenkit meghívtunk a<br />
fonóban.<br />
”Farsang a fonóban”címmel a<br />
gyerekekfarsanginépszokások,népdaloka<br />
t, népijátékokat, csúfolókat, mutattak be<br />
majdeltemettükFagyosIlyest. Eztkövette<br />
a farsangimulatság.<br />
Napközi<br />
Mihály Ilona<br />
óvónő<br />
Második éve működik sikeresen a<br />
helyi önkormányzat támogatásával a<br />
községi napközi, ahová 18 gyerek jár<br />
jelenleg ide Jobbágyfalváról,<br />
Nyárádszentmártonból és Csíkfalváról.<br />
Fő célunk az elfoglalt szülők segítségére<br />
lenni. A napköziben Csont Andrea óvó<br />
néni van a kicsikkel, Mihály Ilona,<br />
csíkfalvi óvó néni segítségével.<br />
Farsangifellépés<br />
Mezei Tamás<br />
(VI. osztály)<br />
A 2016-os farsangotazosztályunkszervezte a VI. Egyénivolt de így is<br />
jól szórakoztunk. Énpapnak öltöztem a társam,SiklódiCsaba apácának. Táncfellépés is volt.Teát,<br />
pánkótárultunkés el is fogyott a jószakácsnőknekköszönhetően.<br />
I.-IV.osztályoscsíkfalviakésjobbágyfalviak is beöltöztek. Ők is<br />
nagyonügyesekvoltak.Voltcigánylánytánc, szőlő, robot ,bohocésmégZorró is megjelent. A tánc is<br />
nagyonjóvolt .Azosztálybólsokansegítettek közülük Szabó Szabolcs, Nagy Krisztina, Nagy<br />
Laura, Kovács Boróka, Székely – BenczédiKinga,FarkasKrisztián, Iszlai<br />
Andrea,SiklódiCsabaésDászkelValentinésmégmásokakiketnem említettem meg.<br />
Azosziés a szülők is nagyonsokatsegítetteknekünk, mindentjólésszépen előkészótettek.<br />
Köszönjüknekik!Azőksegítségüknélkülközel se lett 4 volna ilyen jó farsang. Az iskolából elvittek<br />
ruhákat, jelmezeket kölcsönözni a diákok.
Süssünk, süssünkvalamit…<br />
Aziskolamáskénthetében a<br />
délutánioktatásbanrésztvevőnagyobbgyer<br />
ekekés a<br />
vadadiiskolásokegynaposfőzőtanfolyamo<br />
nvettekrészt.<br />
BaloghTündeigazgatónőirányításával,<br />
Szabó Martina ésjómagamsegítségével a<br />
gyerekekmagukkészítették el azebédjüket a<br />
MarosszentgyörgyiAgromRoépületében.<br />
A gyerekekkelmegbeszéltük a napimenüt,<br />
majd a balesetekmegelőzését.A<br />
kiskuktákháromcsoportbanszorgalmasanda<br />
gasztották a pizza tésztáját, felvágták a<br />
hozzávalókatésízletessalátákatkészítettek.A<br />
míg a tésztakelt,<br />
azélelmiszerpiramisonelhelyeztékazélelmi<br />
szereket a megfelelőhelyre, ezáltal is<br />
tudatosítva a helyestáplálkozást.<br />
Visszatérve a konyhábaelkészítették a<br />
pizzákat, majd a deszertet.A<br />
fáradságosmunkautánjólesett a finomebéd.<br />
Nagyon mutates és finom volt<br />
minden.<br />
Remélemmaradandóélménymaradezminden<br />
diák<strong>szám</strong>ára.<br />
Március 15 megünneplése<br />
Ivói tábor<br />
Béres Éva, Kónya Beáta,<br />
Máthé Renáta<br />
(VII. osztály)<br />
Május 26-án délben 12 órakor elindultunk<br />
Ivóba a csikfalvi iskolatól. Arra fele útközben<br />
megálltunk Szelykén a székelykapuknál,<br />
megnéztük melyik a legöregebb és az<br />
emlékművet.4:15-re érkeztünk meg<br />
Ivóba.Berendezkedtünk a szobába és utána<br />
lementünk megbeszélésre.Majd később<br />
vacsorázni mentünk.Aztán csoportokra osztottak<br />
és feladatokat kaptunk.Másnap sport versenyek<br />
voltak és aki akart részt vehetett rajta.Majd 10<br />
óra felé tábortűz volt ami nagyon szép volt.<br />
Utána bementünk és buli volt,aki akart mehetett<br />
táncolni.A szobában leeset a szekrény ajtó.Vége<br />
lett a bulinak,de mi nem tudtunk aludni,ezért<br />
bekellet jöjjenek a felügyelők és leszídtak.<br />
Később nagy nehezen elaludtunk.Másnap reggel<br />
takarítás közben megint leesett az ajtó, vissza<br />
szerelték és utána ki kellett takarítanunk a<br />
mosdókat, mert éjjel nem aludtunk.Nemsokára<br />
megérkeztek a buszok és elindultunk haza felé.<br />
Haza felé megálltunk Farkaslakán és megnéztük<br />
Márton Áron sirját csináltunk egy osztályképet<br />
és azzal elindultunk tovább.<br />
Március 15.nemzetiünnep a magyarokfelszabadulásánakünnepe,<br />
amiértőseinkvérükethullatták.<br />
Őkvoltakazigazihősök ,akikmegérdemlik a dicsőítést.Ezért is van,<br />
hogyilyenkornemzetünk egy emberkéntzengi el a Himnusztvagyegyegyforradalmidalt.Ezalkalomból<br />
a községbenkülömböző helyeken<br />
felállítottemlékműveknélemlékeztekmegazemberek, aziskolagyerekei, szavalással,<br />
énekléssel, aholszerepeltek.Aziskolábanmégversenytszerveztek, ahol a forradalom volt a<br />
téma.Minden osztálybólválogattakösszegyerekeket.Elsőfeladatkéntegy a<br />
témáhozkapcsolódócsapatnevetkellettválasztani,<br />
aholötletesésérdekesnevekjötteklétre.Ezutánjöttekazérdekesfeladatok, ahol a<br />
forradalomhozkapcsolódókérdésekrekellettválaszólni.<br />
Összességébenmegemlékeztünk a nemzetünkhőseirőléssokattanultunk a<br />
versenyáltal.Szerintemegyjó nap volt éslehetnemégtöbbilyenkisebbvetélkedő 5<br />
az iskola<br />
kerületén belül.<br />
Ács Ilona<br />
tanitónéni<br />
Siklódi Csaba<br />
(VI. osztály)
Kis tehetségek<br />
vetélkedője<br />
Mihály Ilona<br />
óvónő<br />
2016. április 8-án a község<br />
óvónői -Balogh Blanka, Mihály Ilona,<br />
Marton Erzsébet, Nyulas Gabriella és<br />
Kolozsvári Tímea – megszervezték a<br />
Kis Tehetségek vetélkedőjének<br />
Nyárád-menti (körzeti) szakaszát<br />
iskolánk és a szülői közösség<br />
támogatásával.<br />
A vetélkedőn részt vettek<br />
DózsaGyörgy, Gálfalva, Ákosfalva,<br />
Nyárádszereda, Nyárádmagyarós,<br />
Bere és Csíkfalvaközségek óvodásai.<br />
A szakmai zsűri a megyei szakaszra<br />
válogatott továbbjutókat népmese,<br />
népdal és gyermekvers műfajban. A<br />
vetélkedőn 20 óvónő 32 gyerekkel vett<br />
részt.<br />
A rendezvény színvonalát emelte<br />
községünk óvodásainak „Barka”<br />
csoportja, amely népi<br />
gyermekjátékokat mutatott be.<br />
Természetesen a színjátszósok is<br />
kivették részüket. Ők vezették<br />
királynőkként, lovagokként a kicsiket<br />
színpadra.<br />
Könyv Világnapja<br />
Marton Zsóka<br />
óvónő<br />
A<br />
könyvvilágnapjaalkalmávalellátogattunkaziskolaikö<br />
nyvtárbaahol a gyerekeknagyonjóléreztékmagukat.<br />
Márbelépéskorészlelték<br />
arégikönyvekillatánakmámoráthiszmásfélóránátlap<br />
ozták a színesebbnélszínesebbkönyveket.<br />
Színjátszás<br />
Szabó Zsófia<br />
(VIII. osztály)<br />
Aziskola máskent hét péntekén fellépett a<br />
csíkfalvi TündérkertSzínjátszócsoport a Jancsi és<br />
Juliska előadással. Én úgy gondolom, hogy sok sok<br />
próba és készülés meghozta a várt eredményt .<br />
Kissé meglepett az elején a szereposztás, hogy<br />
én kaptam a boszorkány szerepét mert eddig a 8 év<br />
alatt nem játszottam gonoszt ugy emlékszem .Ennek<br />
ellenére azonnal megkedveltem a szerepemet .<br />
Úgy gondolom,hogy minden tőlem telhetőt<br />
megtettem azért,hogy jól eljátszodjam a boszorkány<br />
szerepét.Természetesen a szerep végén hatalmas<br />
tapsot kaptunk, valoszínüleg mert mindenki nagy<br />
odaadással játszotta a saját szerepét, úgy gondolom<br />
hogy ezt egy szép nagy sikernek könyveljük el.<br />
Farsangimóka<br />
2016. február 1<strong>2.</strong>-én vidámnevetésészenehangjazavarta meg a<br />
megszokottcsendetVadadban, hiszen e napontartottuk meg a hagyományosfarsangibált.<br />
A feldíszítettkultúrotthonbangyülekeztek a maskarábaöltözöttiskolások, óvódásokvalamint a<br />
mulatnivágyószülők, falubeliek.A jelmezekbemutatásautánjelképesenelűztük a telet a<br />
szalmabábuelégetésével, amelyet a gyerekekkelközösenkészítettünk el. A faluapraja-nagyja<br />
„megsiratta” Zabolát, ugyanisazidén ezt a nevetkapta a szalmabábu.<br />
Eztkövetőenmegkezdődött a mulatozás. A szünetekbenazügyességijátékoknyerteseitdíjaztuk,<br />
valamintkisorsoltuk a tombolákat. Mindenkinagymeglepetéséremindensorsjegynyerő volt a<br />
Holland kapcsolatjóvoltából.<br />
A sokmosolygógyerekarcigazolta, hogyérdemeseztazeseményt megszervezni a továbbiakban<br />
is.<br />
6<br />
Ács Ilona<br />
tanítónéni
<strong>Iskola</strong> éveink margójára<br />
Számomra az iskola nem csak tanulás, csupán<br />
tapasztalatszerzés, baráti ismerkedés, hanem egy felkészülés is az<br />
igazi életre. Ez az a hely, ahol illemet, nevelést kapunk a<br />
pedagógusoktól. Az iskola által <strong>szám</strong>os programon,<br />
tevékenységeken, versenyeken vettem részt, ahol rengeteg<br />
tapasztalatot, barátot, dicséretet szereztem. Versenyek pl.<br />
magyartantárgyverseny, Zrinyi Ilona matematika verseny, Adj, király<br />
katonát!- vetélkedő, futball bajnokságok-köztük megyei verseny<br />
megnyerése Náznánfalván és egyéb versenyek. Programok,<br />
tevékenységek pl. régebben jártam táncra, majd a VIII. osztály miatt<br />
abba kellett hagynom, mivel a tanulás miatt nem maradna rá időm.<br />
Első osztályos korom óta benne vagyok az iskola színjátszó<br />
csoportjába a ,,Tündérkert,, -be. Rengeteg fellépésünk volt már.<br />
Tavaly a ,,Kék madár,, című mesejátékkal Celldömölkre<br />
(Magyarországra ) utaztunk a XX. Meselátófesztiválra, ahonnan a<br />
II. díjjal és rengeteg élménnyel, emlékkel tértünk haza. Az iskola<br />
által táborokba, kirándulásokra is szoktunk járni. Negatív jellemvonása az iskolának szerintem<br />
nincs. Mindent, amire szükségünk van megkapunk.<br />
Miután elmegyek ebből az iskolából, rengeteg élménnyel, emlékkel, barátokkal eltöltött<br />
időre fogok visszaemlékezni. Egyrészt nagyon hiányozni fog az iskola, hisz óvódás korom óta ide<br />
jártam: 12 éve...és nagyon a szívemhez nőtt. Na meg nagyon fog hiányozni az osztály, a közösség.<br />
VIII. után Nyárádszeredába fogok tovább menni, humán szakra. 12 után valami egyetemet<br />
szeretnék elvégezni, ugyanis nem akarok egy egyszerű munkát/vagy munkás lenni. Egy jól fizető<br />
állást szeretnék pl. ügyvéd.<br />
7<br />
Pap Csilla Noémi<br />
A <strong>Csíkfalvi</strong> <strong>Általános</strong> <strong>Iskola</strong> nekem 8 évig nyújtott<br />
másodikotthont. Volt sok jó és rossz is benne, de több jó volt mind<br />
rossz. Találkoztam a barátokkal és „elhülyéskedtük” ezt a 8 évet.<br />
Rossz is volt, főleg amikor délutánnokat kellett tanulni, hogy tudjuk<br />
a leckét. Szerencse, hogy közel lakok az iskolához és nem kellett<br />
olyan hamar felkeljek. Tudjuk, hogy néha zajosak voltunk, de néha<br />
ez is kell. Nem lehetünk szentek…<br />
Most sok osztálytárstól el fogok búcsúzni, mert nem leszek az<br />
osztálytársuk többé. Tovább Marosvásárhelyre szeretnék menni, az<br />
Elektromarosba - könyvelés szakra. Elég nagy média kell hozzá, de<br />
remélem meglesz. Mindig vissza fogok emlékezni erre a szép 8 évre és szívesen fogok ide jönni<br />
szabad időmbe.
A kedvenc tantárgyam a rajz, gondolkodtam rajta, hogy menjek a művészetibe rajz szakra, de<br />
lemeradtam róla.<br />
Török Zalán<br />
A <strong>Csíkfalvi</strong> iskolába járok én már 4 éve. Sok más személyiséget<br />
ismertem meg. Szerettem ebbe az iskolába járni. Egyetlen dolog<br />
van még amit kissé hiányoltam, az a kirándulások, de<br />
összeségében jó volt itt lenni.<br />
A VIII. osztály után én tovább szeretnék tanulni. Ha a<br />
vizsgák jól sikerülnek akkor a Bolyai FarkasElméleti Liceumban<br />
szeretném folytatni a tanulmányaimat és ha nem jön össze akkor<br />
az Elektroba tanulnék tovább.<br />
Úgy érzem a főbb tantárgyakbólhasonlóan felkészült<br />
vagyok, kivéve a zene, abban nem vagyok jó. Hogyha befejeztem<br />
a IX.-XII-et akkor egyetemre szeretnék menni majdtanáripályán<br />
folytatni a munkát.<br />
Pál Délia – Lea<br />
Szabó Erzsébet-Zsófiának hívnak, a <strong>Csíkfalvi</strong> Gimnázium VIII<br />
osztály átlagos tanulójánák érzem magam. Már első osztálytól ebbe az<br />
iskolába járok.<br />
Úgy gondolom, hogy elmondhatom magamról, hogy az összes<br />
plusz tevékenységben részt vettem és részt veszek.<br />
Színjátszó csoportba, szintén első osztályos korom óta járok nyolc<br />
éve. Már akkor nagy élmény volt mikor az elején egy virág szerepbe<br />
bújhattam. Az élmény az évek múlásával sem csökkent, hanem nőtt<br />
mikor egy tudálékost, egy hercegnőt vagy épp egy boszorkányt kellett<br />
eljátszanom. Nem kevés időt vett el ha épp egy fellépésre készültünk,<br />
de a sikerérzet és a halatmas taps, amit fellépések után kaptuk megérte.<br />
Öröm volt a csapattal együtt dolgozni, mert igazából ez egy<br />
csapatmunka, amit ha csapatként végzünk el meghozza a gyümölcsét.<br />
III-ik osztályig jártam furulyaórákra, az iskolából több diákkal együtt. Most pedig az iskola<br />
zenekarban játszom gitáron, zongora, furulya és hegedű mellet. Úgy gondolom, ha az ember annak<br />
az időnek csak a felét, amit rászán a <strong>szám</strong>itodépre vagy sorozatokra rászánná, egy hangszerre vagy<br />
bármi más tevékenységre sokkal többet nyerne. Szerezne egy olyan tudást magának, amit nem<br />
vehet el tőle senki, mert azért ő küzdött, ő tanulta és az az övé.<br />
Amiota lehetővé tették Csíkfalván a néptáncoktatást 7 éve azóta járok néptáncra. Úgy<br />
gondolom ez az a tevékenység, amit nem lehet megunni. Ez egy olyan dolog amibe senki sem, lehet<br />
rossz. Az, hogy megtanulsz néptáncolni ( többféle néptáncot) ismét egy olyan tudás, ami örökre<br />
megmarad. Amikor felálsz táncolni a gyönyörű népviseletedben és a keményszárú csizmádba, a<br />
pörgések és a csapások egy olyan élményt jelentenek, ami miatt megérti a fáradságot.<br />
Mi már lassan elballagunk és átadjuk a stafétát. A ti döntésetek, hogy elfogadjátok-e vagy<br />
8
eültök a tévé és a <strong>szám</strong>itógép elé, meg se probálva valami másfajta tudásra szert tenni. Lehetőség<br />
van csak akarat kell.<br />
Szabó Erzsébet - Zsófia<br />
Tizenkét éve járok ide iskolába illetve ovódába. Rengeteg élményem<br />
van már a hátam mögött. Volt már kudarcom is,de mindig a<br />
családom,barátaim,tanáraim mellettem voltak. Első osztályos tanuló<br />
voltam,mikor felfedezték bennem,hogy szép hangom van és ha azt<br />
tovább fejlesztem nagyon szép hangom lesz. El is kezdtem fejleszteni és<br />
III-ik osztályosan már volt zenetanárom. Majd rengeteg színjátszáson,<br />
népdaléneklésben, és különböző versenyeken vettem részt. Volt amelyik<br />
versenyen nyertem,de volt olyan is amelyiken veszítettem. Tapasztalatot<br />
viszont mindig szereztem,ami a következő versenyeken jobban bíztatott.<br />
Ekkor döntöttem úgy,hogy a Művészeti Líceumot választom,hogy ott<br />
fejlesszem magmat tovább. Nyertem már népdaléneklésben II-ik díjat<br />
illetve dícséretet,majd mesemondó és versmondó versenyeken II-III-ik<br />
díjakat.<br />
A színjátszó csoportba még most is benne vagyok. Színjátszassal is<br />
sok díjat zsebeltünk be. Voltunk Celldömölkön Mesefesztiválon ahonnan elhoztuk a Csodalámpa<br />
díjat. Majd ugyan ebben az évben megnyertük Erdőszentgyörgyön is az I-díjat. Sose tértünk haza<br />
üres kézzel. Mindig egy oklevelet,emléklapot és a legtöbbszőr tapasztalatot nyertünk,és az jobban<br />
bíztatott az utána való előadásokon. Sose voltunk elcsüggedve,hogy ezt igy kellett volna csinálni<br />
vagy úgy. Mindig tanultunk a hibáinkból.<br />
Nagyon szerettem ezt az iskolát, mert mindig kedvemre való dolgok történtek benne. Sajnos ez<br />
az utolsó évünk… Sokat tanultam az iskolától,mindig jó útra vezetett és sose bánom,amit értem tett.<br />
Ez a nyolc év alatt nagyon a szívemhez nőtt,olyan volt,mint a második otthonom. Nem szeretnék<br />
elmenni ebből az iskolából,de sajnos mindennek eljön a vége. Örvendek,hogy ezt az iskolát<br />
megszerettem és mindig itt fogom őrizgetni.<br />
Most meg csak arra törekszem,hogy bejussak abba az iskolába amelyiket választottam.<br />
Kiss Nikoletta<br />
Hírek<br />
Kőrispataki színjátszó tábor<br />
Dátum: 2016. Agusztus 5-15.<br />
Korhatár: leg. 10 év<br />
Jelentkezési határidő: 2016. június 24. – Balogh Tünde tanító néninél<br />
Ebben az évben rendezők <strong>szám</strong>ára is indítunk képzést, valamint furulya tanfolyamok azok<br />
<strong>szám</strong>ára akik, legalább alapszinten tudnak. A költség teljes egészében nem fedezhető, ezért a<br />
résztvevők anyagihozzájárulására is szükség lesz. A Tündérkertszínjátszósai kedvezményben<br />
részesülnek!<br />
Helyszín: Bözöd<br />
Néptánc tábor<br />
9
Részvételi díj: 150 lej<br />
Időpont:<br />
10
11
12
13
14
15
<strong>Iskola</strong> másként hetünk<br />
16
17
18
19
20
21
22
Készítette:<br />
Kiss Nikoletta<br />
Pap Csilla – Noémi<br />
Szabó Erzsébet – Zsófia<br />
Riportok<br />
„Nem a tanulás a szégyen, hanem a tudatlanság!”<br />
Mai riportunkban <strong>Csíkfalvi</strong> <strong>Általános</strong> <strong>Iskola</strong> másként hetéről fogunk beszélni.<br />
A hétfői napot azzal indították, hogy meghívták a testvér iskolát a Jobbágytelki Petres<br />
Kálmán diákjait egy hagyományőrző napra, amelyen énekeltek és táncoltak, erről Balogh<br />
Tünde igazgatónőt kérdezzük.<br />
Igazgatónő: Hétfőn kezdtük egy népdal énekléssel és néptánc bemutatóval, amit úgy érzek, hogy<br />
méltó kezdete volt a hétnek. Gyönyörű népdalokat hallottam, gyönyörű hangú énekes lányoktól és<br />
fiúktól. A néptáncbemutató is nagyon tetszett, különösen a Nagy Pendelyes néptánccsoport. Látszik,<br />
hogy nagyon sok gyakorlatuk van és szívvel lélekkel táncolnak, felemelő előadás volt.<br />
Szekeres Levente tanár úrral beszélünk a <strong>Csíkfalvi</strong> <strong>Általános</strong> <strong>Iskola</strong> torna tanárával, aki a<br />
sportnapot szervezi és az osztályok közötti futballmeccset. A tanár úrtól szeretném kérdezni,<br />
hogy mire jó az osztályok közötti futballmeccs, miben segít a diákoknak?<br />
Szekeres Levente: Jó kérdés... A diákoknak miben segít? A versenyszellemet megéljék, a<br />
csapatmunkát, azt hogy milyen egyik a másikkal harcolni, talán ebben kéne segítsen, de lehet hogy<br />
ezt nem így fogják fel.<br />
Úgy gondolja, hogy ez építő jelleggel van a diákjaira?<br />
Szekeres Levente: A szándékom az, hogy építő jelleggel legyen remélem,hogy sikerül így is<br />
maradjon, de ez rajtuk múlik.<br />
Az V. és a VIII. közül , mit gondol, hogy ki fog nagyobb lelkesedéssel játszani és ki fog több<br />
pontot szerezni?<br />
Szekeres Levente: A nagyobb lelkesedés a VI. osztálynál van, de a VIII. osztályt nem kell<br />
lebecsülni, mert azért ügyesek. Remélem azt a szintet fogják hozni,nem amit az első meccsben.<br />
Rendben, köszönöm szépen a riportot.<br />
A későbbiekben pedig Csíkfalva fiúcsapata és lánycsapata a jobbágytelkiekkel játszott<br />
barátságos mérkőzést, amelyen a lányok 1-0 –ra nyertek.<br />
Természetesen ezen a héten is sokat tanultak a diákok, Szász Csaba jobbágyfalvi lakós<br />
segítségével, aki bemutatta saját magángyűjteményét az iskolának I. és II. Világháborús<br />
relikviákat.<br />
23
Szász Csabát kérdezzük, hogy miért tartja fontosnak bemutatni a háborús relikviákat a<br />
gyerekeknek?<br />
Szász Csaba:Azért tartom ezt fontosnak, mert a háborús relikviák által betekintést nyernek a<br />
múltunkba, ezáltal közelebb hozva a történelmet.<br />
Mióta gyűjtöd ezeket a tárgyakat?<br />
Szász Csaba:Ez a hobby még gyerekkoromban kezdődött, amikor nagymamám mesélt a háborúról.<br />
Hogy jutottál hozzá ezekhez a tárgyakhoz?<br />
Szász Csaba:Az első darabot egy háborús helyszínen találtam, de a legtöbbet padlásokon,<br />
csűrökben és vásárokban.<br />
Van-e olyan tárgy amelyikhez a legjobban kötődsz és melyik ez?<br />
Szász Csaba:Természetesen van. Általában a családunktól származó tárgyakat tartom a<br />
legkedvesebbeknek.<br />
A <strong>Csíkfalvi</strong> <strong>Általános</strong> <strong>Iskola</strong> magyartanárnőjét szeretném kérdezni arról, hogy mit gondol mi<br />
a szerepe ennek a mai szerdai magyar versenynek a VI. –ok között.<br />
Sándor Éva:Ennek a versenynek a neve Olvasmányélmény – vetélkedő, a második része volt ennek<br />
a vetélkedőnek. Ilyenkor a Tüskevár nevű vetélkedőt szerveztük meg, ami Fekete István regényén<br />
alapul, a regény ismeretén. Idén pedig a regény folytatásával kapcsolatosan voltak a feladatok, a<br />
regény címe a Téli berek, a Tüskevár második kötete. A gyerekeknek lehetőségük volt átélni,<br />
megosztani egymással az olvasmányélményeiket.<br />
Úgy gondolja, hogy a gyerekek minden tőlük telhetőt megtettek a vetélkedő kapcsán?<br />
Sándor Éva:Igen, természetesen őket a magyar szakos tanáraik felkészítettél külön – külön a három<br />
tagú csapatokat és nagyszerűen teljesítettek. Valóban élményszerű volt a mai verseny.<br />
Balogh Tünde igazgatónő beszél a csütörtöki és pénteki napról.<br />
igazgatónő: A csütörtöki napot szeretném különösen kiemelni, amelyen én is aktívan részt vettem.<br />
Tanfolyamot tartottam a délutáni oktatásban résztvevő gyerekeknek, az I.-IV. Osztályosoknak.<br />
Maroszentgyörgyre vittük az Agrom Ro –hoz egy föző tanfolyamra. Itt a régi munkahelyemen 10 év<br />
után ugyanúgy dolgozhattam és nagyon élveztem, mint annak idején. A gyerekek nagyon jól érezték<br />
magukat. Pizzát sütöttek, tiramisut és zöldséges tálakat készítettek és meg is ebédelték ezt.<br />
Pénteken Jancsi és Juliskát mutatta be a Tündérkert színjátszócsoportja. Ez egy méltó<br />
befejezése a hétnek. Nagyon jól sikerült, ügyesen szerepeltek a gyerekek. Örülök, hogy a VIII. -ok<br />
még mindig színpadon vannak és annak örülök, hogy úgy látszik, hogy utánpótlások is lesznek.<br />
A hét utolsó napját kézművességgel és gyógytea kóstolgatással zártuk.<br />
Köszönjük a figyelmüket!<br />
24
Alkotások<br />
Mese egy szófogadatlan kislányról<br />
Volt egyszer egy kislány, aki mindig rossz volt, nem fogadott szót soha senkinek. Még az<br />
iskolában sem tudták rendre tanítani. A szülei mindig azt mondták télen, hogy megláőtja, a<br />
Mikulás nrem fog hozni neki semmit a virgácson kívül.<br />
A kislány nem hitte el, hogy cask virgácsot fog kapni, ezért az egyik fülén be, a másikon<br />
ki a szülői figyelmezetetés. Egyik télen azonban a kislány csak virgácsot kapott a Mikulástól.<br />
Amikor meglátta, cask sírt- rítt egész nap. Senki nem tudta megvígasztalni. Este késő lett,<br />
le kellett feküdnie, így belealudt a sírásba, azonban egy életre megtanulta a leckét. Azóta szót<br />
fogad mindenkinek. Nem panaszkodnak a környezetében már, hogy milyen rossz.<br />
A következő évben annyi édességet kapott a Mikulástól, amennyi cask belefért a<br />
csizmájába. Így jár, aki nem fogad szót.<br />
Anyák napja<br />
Édesanyák napja van,<br />
Fel kell köszönteni,<br />
Virágcsokrot adni,<br />
És hozzá mosolyogni.<br />
Szeretni kell őket,<br />
Megbecsülni.<br />
Mert amit ők adnak<br />
Nem pótólja senki.<br />
Édesanyám<br />
megbecsüllek,<br />
és nagyon szeretlek!<br />
Vége van a versemnek,<br />
25<br />
Pontot teszek,s elmegyek!<br />
S annyit mondok:<br />
SZERETLEK!!!<br />
Kerekes Dorottya, IV. osztályos tanuló.
Ízelítő a rajzainkból<br />
26
Eseménynaptár<br />
Időpont Esemény Résztvevők Felkészítő(k) /<br />
szervezők<br />
január 4.<br />
Korcsolyázás,<br />
Marosvásárhely<br />
VI. osztály<br />
Kovrig Erzsébet<br />
január 5.<br />
Korcsolyázás,<br />
Marosvásárhely<br />
VII. osztály<br />
Szekeres Levente<br />
január 2<strong>2.</strong><br />
Korcsolyázás,<br />
Marosvásárhely<br />
VIII. osztály<br />
Pálfi Erika,<br />
Magyari Réka<br />
január 2<strong>2.</strong><br />
február 4.<br />
Magyar Kultúra Napja<br />
Erdőszentgyörgy<br />
rajz-, irodalmi pályázat<br />
Farsang,<br />
Szenmárton<br />
VI., VIII. Osztály<br />
I.díj: Székely-Benczédi Kinga – rajz<br />
dícséret: Pap Csilla, Pál Délia<br />
II.díj: Szabó Erzsébet Zsófia<br />
óvodások<br />
Balogh Tünde,<br />
Sándor Éva<br />
Marton Zsóka<br />
február 5.<br />
február 7.<br />
Farsang,<br />
Jobbágyfalva, Csíkfalva,<br />
Búzaháza<br />
Farsang,<br />
Vadad<br />
óvodások, iskolások<br />
óvodások, kisiskolások<br />
Szervező osztály: VI.<br />
Tanárnő: Kovrig Erzsébet<br />
Ács Ilona,<br />
Nyulas Gabriella<br />
február 13.<br />
Farsang,<br />
Szentmárton<br />
kisiskolások<br />
Hajdú Sára<br />
27
február 16.<br />
Adj király katonát<br />
csoportos vetéledő<br />
Sándor Éva<br />
február 19.<br />
Zrinyi Ilona<br />
Matematikaverseny<br />
helyi szakasz<br />
V.- VIII. osztályosok<br />
február 20. Versmondó verseny Mihócsa Szilárd,<br />
február 26.<br />
február 27.<br />
március 4.<br />
március 4.<br />
március 5.<br />
Matematika olimpiász<br />
helyi szakasz<br />
Kobakmatematika<br />
verseny<br />
Falvak matematika<br />
olimpiásza<br />
helyi szakasz<br />
Népi gyermekjátékok<br />
Mikes Kelemen Magyar<br />
Nyelv és Irodalom<br />
Tantárgyverseny<br />
Pál Johanna<br />
V.-VIII. osztályosok<br />
V.-VIII. osztályosok<br />
óvodások<br />
március 5. Regemondó verseny I.-IV.<br />
osztályosok<br />
Magyari Réka,<br />
Nyíri Enikő,<br />
Kocsis Annamária<br />
Magyari Réka<br />
Ács Ilona, Kocsis<br />
Annamária,<br />
Kilyén Éva,<br />
Hajdú Sára,<br />
Szász Deniszke<br />
Magyari Réka<br />
Marton Zsóka,<br />
Balogh Blanka,<br />
Mihály Ilona,<br />
Nyulas Gabriella,<br />
Kolozsvári Tímea<br />
Sándor Éva<br />
Kocsis Annamária,<br />
Hajdú Sára<br />
március 15.<br />
„Márciusi Ifjak”<br />
című vetélkedő<br />
VI. – VIII.<br />
osztályosok<br />
Barabás Kinga<br />
március 15.<br />
Március 15. –ei<br />
ünnepség<br />
óvodások, kisiskolások, iskolások<br />
március 18. Húsvéti kézműveskedés V.-VIII. osztályosok Magyari Réka,<br />
Nyíri Enikő<br />
március 2<strong>2.</strong><br />
Víz Világnapja,<br />
Csíkfalva<br />
28<br />
V. – VIII. osztályosok Magyari Réka,<br />
Nyíri Enikő,<br />
Oltyán Judit<br />
március 26.<br />
„Terra” Megyei<br />
VII. osztály<br />
Kovrig Erzsébet<br />
Földrajzverseny<br />
április 8. Osztálykirándulás kisiskolások Kocsis Annamária<br />
április 8. Osztálykirándulás óvodások, kisiskolások Ács Ilona,<br />
Nyulas Gabriella<br />
április 8.<br />
Kis tehetségek vetélkedője<br />
körzeti szakasz<br />
óvodások<br />
Balogh Blanka,<br />
Mihály Ilona,<br />
Marton Zsóka,<br />
Nyulas Gabriella,<br />
Kolozsvári Tímea
április 18.<br />
Néptánc,<br />
népdalvetéledő<br />
óvodások, iskolások<br />
Balogh Tünde,<br />
Hajdú Sára<br />
április 19.<br />
Háborús relikviák<br />
kiállítás<br />
V. – VIII. osztályosok Szász Csaba,<br />
Magyari Réka<br />
április 19. Sport nap V. – VIII. osztályosok Szekeres Levente<br />
április 19. Palacsintasütés óvodások, kisiskolások<br />
Balogh Blanka,<br />
Kocsis Annamária,<br />
Varga Ágota<br />
április 19.<br />
április 20.<br />
április 20.<br />
Osztályok közötti<br />
vetélkedő<br />
Gasztronómiai tevékenység<br />
Tüskevár<br />
Olvasmányélmény Vetéledő<br />
kisiskolások<br />
Ács Ilona,<br />
Szász Deniszke<br />
V. – VIII. osztályosok Kovrig Erzsébet,<br />
Magyari Réka,<br />
Oltyán Judit,<br />
Pálfi Erika<br />
VI. osztály<br />
Sándor Éva<br />
április 20. Ovi olimpia óvodások Balogh Blanka,<br />
Mihály Ilona<br />
április 21.<br />
<strong>Általános</strong> Műveltségi<br />
Vetélkedő<br />
V. – VII. osztályosok Kovrig Erzsébet,<br />
Magyari Réka,<br />
Sándor Éva<br />
április 21. Érdekes fizikai kísérletek V. – VIII. osztályosok Németh Balázs<br />
április 21.<br />
április 2<strong>2.</strong><br />
április 2<strong>2.</strong><br />
Húsvéti és Pünkösdi<br />
szokások bemutatása a<br />
Bocskai István liceumban<br />
JancsiésJuliska<br />
előadás<br />
Kézművesség,<br />
Föld Világnapja<br />
VIII. osztály<br />
óvodások,<br />
kisiskolások,<br />
iskolások<br />
Pálfi Erika<br />
Balogh Tünde,<br />
Marton Zsóka<br />
V. – VIII. osztályosok Magyari Réka,<br />
Nyíri Enikő,<br />
Oltyán Judit<br />
április 2<strong>2.</strong> Barátság foci V. – VIII. osztályosok Szekeres Levente<br />
április 26.-28.<br />
május 19.<br />
Erzsébet Tábor<br />
Ivó<br />
Anyák napi műsor,<br />
Vada<br />
V.-VIII.<br />
osztályosok<br />
óvodások,<br />
kisiskolások<br />
Szekeres Levente<br />
Ács Ilona,<br />
Nyulas Gabriella,<br />
Szász Deniszke<br />
május 20.<br />
Anyáknapi műsor,<br />
Csíkfalva<br />
óvodások, kisiskolások<br />
Kilyén Éva,<br />
Mihály Ilona<br />
május 21.<br />
Főzőtanfolyam,<br />
Erdőszentgyörgy<br />
délutáni<br />
kisiskolások<br />
Ács Ilona,<br />
Balogh Tünde,<br />
Szabó Martina<br />
29
május 26.<br />
Kirándulás a<br />
testvérosztállyal<br />
IV. osztályosok<br />
Hajdú Sára<br />
Mindemellett:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
minden nap napközibe járnak az óvodás gyerekek<br />
minden nap van délutánioktatás I-IV osztályosoknak<br />
minden szerdán néptánc van két csoportnak<br />
minden pénteken románkommunikációstevékenység<br />
minden hétfőn és csütörtökön románfelkészítő<br />
minden kedden és csütörtökön matematikafelkészítő<br />
minden hétfőn fizikafelkészítő<br />
minden hétfőn 1-2-ig és minden csütörtökön 1-3-ig nyivta van az iskolakönyvtár<br />
minden kedden Csíkfalván és minden hétfőn Jobbágyfalván logopédiaifoglalkozás van<br />
30
Change language