A csalimese : A tülökvár, Gyűszű, Fésű, Hadd el
A csalimese : A tülökvár, Gyűszű, Fésű, Hadd el
A csalimese : A tülökvár, Gyűszű, Fésű, Hadd el
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Cilj - Cél:<br />
Zadaće - F<strong>el</strong>adatok:<br />
obrazovne / oktatási:<br />
Nastavni predmet / Tantárgy: Magyar ny<strong>el</strong>v és irodalom<br />
Razred / Oszály: V<br />
Nastavna (tema) cj<strong>el</strong>ina / Témakör: Mese<br />
Nastavna jedinica / Tanítási egység: A <strong>csalimese</strong> : A <strong>tülökvár</strong>, <strong>Gyűszű</strong>, <strong>Fésű</strong>, <strong>Hadd</strong> <strong>el</strong><br />
Mesetípusok rendszerezése.<br />
Nastavna sredstva i pomagala / Segédeszközök:<br />
1. Sredstva / Eszközök<br />
2. Pomagala / Segédeszközök<br />
Dnevna priprava za nastavu / Óravázlat<br />
funkcionalne / funkcionális: Problémamegoldó képesség, önállóság, verbális kifejezőkészség, figy<strong>el</strong>em, koncentráció,<br />
együttműködési képesség.<br />
Oblici rada / Munkaformák: frontalni / individualni / rad u paru /<br />
frontális egyéni<br />
páros munka<br />
Tip nastavnog sata / Óratípus:<br />
grafo prozirnice /<br />
fólia<br />
udžbenik (+zbirka) /<br />
tankönyv (+munkafüzet)<br />
crteži, slike, dijagrami /<br />
ábra, kép, diagramma<br />
tablice, karte, sheme /<br />
táblázt, térkép, shéma<br />
obrazovni film /<br />
oktatói film<br />
dijapozitivi / diák<br />
nastavni listići / munkalap<br />
obrada novog gradiva<br />
/ új tananyag<br />
kreda, ploča / kréta,<br />
tábla<br />
geometrijski pribor /<br />
mértani f<strong>el</strong>szer<strong>el</strong>és<br />
tv, video- ili dija- projektor /<br />
TV,videó, projektor<br />
grafoskop, episkol /<br />
írásvetítő, episzkóp<br />
demonstracijska sredstva /<br />
bemutató eszközök<br />
edukacijski mod<strong>el</strong>i /<br />
oktatási mod<strong>el</strong>lek<br />
računalo / számítógép<br />
ponavljanje /<br />
ismétlés<br />
rad u skupini /<br />
csoportmunka<br />
uvježbavanje<br />
gyakorlás<br />
Nastavna metode / Módszerek:<br />
usmeno izlaganje / szób<strong>el</strong>i<br />
<strong>el</strong>őadás<br />
razgovor / beszélgetés<br />
demonstracija / bemutató<br />
tevékenység<br />
ras s tekstom /<br />
szövegf<strong>el</strong>dolgozás<br />
grafički radovi / grafiaki<br />
munkák<br />
istraživačka metoda /<br />
kutatói módszer<br />
praktični rad / gyakorlati<br />
munka<br />
rad s računalom /<br />
számítógépes munka<br />
provjera /<br />
<strong>el</strong>lenőrzés
Didaktička artikulacija sata / Az óra menete<br />
1. Uvodni dio - Bevezatő<br />
(cca. 5 min./perc)<br />
1. K I C S I<br />
2. S Z Ú R<br />
3. A R A N Y<br />
4. F L Ó T A<br />
5. S I L D A<br />
6. M A J O M<br />
7. H E G Y<br />
8. F U S S<br />
9. M E D V E<br />
1. Ilyen a galagonyabokor<br />
2. A tüske teszi<br />
3. Ilyen fonalat k<strong>el</strong>lene az okos lánynak fonnia.<br />
4. Ilyen hangszerről ének<strong>el</strong> a teknős.<br />
5. A bolond falu neve.<br />
6. A pálmafán ücsörög.<br />
7. Sok mesében üvegből van.<br />
8. Itt a vége …. <strong>el</strong> véle.<br />
9. Gyakran szereplő állat.<br />
Szerintetek mit j<strong>el</strong>ent a csali szó a csalimesében?<br />
Próbáljatok más szót kitalálni!<br />
Fogalmazzátok meg közösen:<br />
Szerintünk a <strong>csalimese</strong> olyan történet lesz, am<strong>el</strong>yben<br />
……………………………………………………………..<br />
Egyéni munka, frontális<br />
<strong>el</strong>lenőrzés
2. Glavni (središnji) dio - Főrész<br />
A mesék bemutatása.<br />
Ellenőrizzük le, sikerült-e megfogalmazni, mi is a <strong>csalimese</strong>!<br />
Olvassuk <strong>el</strong>, mit ír erről a könyv! (tk. 37.o)<br />
Hasonlítsuk össze a két mesét (tábla)<br />
Tankönyv 37. old./3.<br />
(cca. 30-35 min/perc)<br />
Írj csalimesét!<br />
Folytassátok! Használjatok a táblán látható szavak közül legalább hármat!<br />
Egyszer volt, hol nem volt, az Óperenciás- tengeren túl, ahol a kurta farkú malac túr, volt<br />
egyszer egy szegényember. Egyszer csodálatos álmot látott
Az <strong>el</strong>készült mesék bemutatása<br />
3. Završni dio - Befejező rész<br />
Mesekezdés Hol volt, hol nem volt,<br />
hetedhét országon…..<br />
A <strong>tülökvár</strong> <strong>Gyűszű</strong>, <strong>Fésű</strong>, <strong>Hadd</strong> <strong>el</strong><br />
Egyszer volt, hol nem<br />
volt, hetedhét országon<br />
is túl<br />
Állandó kifejezések Szerét-számát se tudta Annak volt három fia<br />
Elég az hozzá…<br />
Be is járt országot-<br />
J<strong>el</strong>legzetes szereplők,<br />
h<strong>el</strong>yszínek, események<br />
(cca 5 min./perc)<br />
Plan ploče - Táblavázlat<br />
Király, ezüstvár,<br />
üvegvár,<br />
Láda, ásó, kincs, nincs, rózsabokor, béka, gödör.<br />
világot<br />
Három fiú,<strong>el</strong>indul<br />
világot látni
Change language