Lampiran 1 - Digilib UIN Malang

More documents

Recommendations

Info

<strong>Lampiran</strong> 2 119 Angket Siswa Nama : Kelas : Jenis Kelamin : No Absen : Petunjuk Pengisian 1. Berilah tanda chek list ( ) atau silang (x) pada jawaban yang sesuai dengan keyakinan saudara/saudari. 2. Kriteria jawaban. SL : Selalu JR : Jarang SR : Sering TP : Tidak Pernah KD : Kadang-kadang 3. Skor jawaban. SL : 5 JR : 2 SR : 4 TP : 1 KD : 3 4. Pilihlah jawaban yang sesuai dengan diri anda, sebab tidak ada jawaban yang salah. 5. Kerjakan dengan teliti jangan sampai ada yang terlewati atau kosong. Selamat Mengerjakan A. Perilaku Guru Dalam Mengajar 1. Keseharian Guru Saat Mengajar. No Pertanyaan SL SR KD Kehadiran Guru 1 Guru masuk kelas dan memulai pelajaran tepat waktu 2 Guru hadir dalam setiap kegiatan belajar mengajar Membuka Pelajaran 3 Guru memotivasi siswa antara lain dengan mengajukan pertanyaan yang menggali pemikiran siswa 4 Guru mengemukakan tujuan/cakupan materi yang akan dibahas Menutup Pelajaran 5 Guru membuat rangkuman materi pembelajaran JR TP
No 2. Penggunaan Strategi Pembelajaran. Pertanyaan SL SR KD Pemilihan Strategi Pembelajaran 6 Guru menggunakan metode pembelajaran dengan kegiatan yang sesuai dengan tujuan dan materi 7 Guru menggunakan lebih dari satu metode pembelajaran Penggunaan waktu/jam pelajaran 8 Tidak ada waktu pembelajaran yang terbuang sia-sia No 3. Penyampaian Materi Pelajaran. Pertanyaan SL SR KD Urutan dalam Proses Pembelajaran 9 Kegiatan yang disajikan dari yang mudah ke yang sukar 10 Kegiatan yang disajikan berkaitan satu dengan yang lain Pendemontrasian, penguasaan materi pelajaran 11 Guru mengaitkan pengetahuan yang diajarkan dengan pengetahuan yang lain yang relevan No 4. Dorongan Dan Penggalakan Ketertiban siswa Dalam Pembelajaran. Pertanyaan SL SR KD 120 Mendorong adanya interaksi antar guru dengan siswa dan siswa dengan siswa 12 Guru mendorong adanya interaksi multi arah Meningkatkan kemampuan berfikir tinggi 13 Guru mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan yang logis dan kritis Mengembangkan sikap mandiri dan kemampuan belajar 14 Guru mendorong dan menghargai ide-ide baru dari siswa JR TP JR TP JR TP
Page 1: Lampiran 1 BUKTI KONSULTASI Nama :
Page 5 and 6: 4 Saya mencatat hasil pelajaran pad
Page 7 and 8: Lampiran 3 Tabel Data Mentah dari R
Page 9 and 10: Vivi Laras Anggarini 5 Ainin F 5 Ik
Page 11 and 12: Eli Ernawati 5 3 4 3 3 4 5 3 4 5 3
Page 13 and 14: Lampiran 5 Tabel Paparan Data Respo
Page 15 and 16: Lampiran 6 NPAR TESTS /K-S(NORMAL)=
Page 17 and 18: Lampiran 7 Uji Linearitas MEANS TAB
Page 19 and 20: prestasi_belajar * perilaku_guru pr
Page 21 and 22: prestasi_belajar * motivasi_belajar
Page 23 and 24: Lampiran 8 RELIABILITY Uji Validita
Page 25 and 26: [DataSet0] Scale: ALL VARIABLES C a
Page 27 and 28: Scale Mean if Item Deleted butir_1
Page 29 and 30: Reliability Notes 145 Output Create
Page 31 and 32: Scale Mean if Item Deleted butir_1
Page 33 and 34: Regression Notes 149 Output Created
Page 35 and 36: Model R R Square 1 .463 a .214 Adju
Page 37 and 38: 153
Page 39 and 40: 30 4905 Aristantika Sufa P 31 4907
Page 41 and 42: 25 4883 Hendra Wahyu harvian L 26 4
Page 43 and 44: 23 4894 Salis Fadhilatul Romadhona
Page 45 and 46: 123

Lampiran 1 - Digilib UIN Malang

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?