Contoh 1

More documents

Recommendations

Info

Bab 1 Bilangan Bulat Standar Kompetensi 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan pengunaannya dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan pecahan. 1.2. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan pecahan dalam pemecahan masalah
1.1 A Apa yang akan kamu pelajari? Menggunakan bilangan negatif Menggambar /menunjukkan bilangan bulat pada suatu garis bilangan Membandingkan bilangan bulat Mengurutkan bilangan bulat Kata Kunci: bilangan bulat bilangan bulat positif bilangan bulat negatif 2 BAB 1 Bilangan Bulat Bilangan Bulat dan Lambangnya Bilangan positif dan Bilangan Negatif Tinjauan Singkat Untuk menggambar/ menunjukkan bilangan pada sebuah garis bilangan, gambarlah sebuah titik atau bulatan pada garis bilangan tersebut. Di sekolah dasar kamu telah mempelajari bilangan dan sifat-sifatnya. Di antaranya adalah bagaimana membilang banyak benda. Banyak benda tersebut kemudian dinyatakan dengan bilangan 0, 1, 2, 3, dan seterusnya sesuai dengan banyak bendanya. Karena itu, bilangan 0, 1, 2, 3, ... disebut bilangan cacah. Apakah semua situasi dapat dilambangkan dengan bilangan cacah? Sebagai contoh, dapatkah bilangan cacah digunakan untuk menjelaskan posisi seekor burung yang hinggap di puncak tiang layar sebuah perahu nelayan yang tingginya 3 meter, dan posisi pemilik perahu tersebut yang sedang menyelam di kedalaman 3 meter? Posisi 3 meter di atas permulaan laut dapat dilambangkan dengan +3, atau disingkat 3. Karena jarak 3 meter di atas permukaan laut sama dengan 3 meter di bawah permukaan laut, posisi 3 meter di bawah permukaan laut dilambangkan dengan -3. Bilangan +3 atau 3 dibaca positif 3 dan bilangan -3 dibaca negatif 3. Keduanya dapat digambar pada sebuah garis bilangan vertikal (Gbr 1.a) dan horisontal (Gbr 1.b) seperti berikut. 3 0 -3 Gbr.1.a -3 Gbr.1.b 0 3
Page 2 and 3: Hak Cipta pada Departemen Pendidika
Page 4 and 5: Petunjuk Penggunaan Buku Pendahulua
Page 6 and 7: BAB V PERBANDINGAN 5.1. Gambar Bers
Page 10 and 11: Contoh 1 B Ingat Garis bilangan hi
Page 12 and 13: Salin dan lengkapi tabel berikut, k
Page 14 and 15: 1.2 A Penjumlahan Apa yang akan ka
Page 16 and 17: Contoh 2 Contoh 3 Soal 1 Untuk menj
Page 18 and 19: C Perkalian dan Pembagian Misal seo
Page 20 and 21: 5) Salin dan lengkapi pembagian ber
Page 22 and 23: Soal 6 D Arti Kuadrat Contoh 1 Isi
Page 24 and 25: Soal 7 Soal 8 Soal 9 Isilah titik-t
Page 26 and 27: Perlengkapan Bilangan Bulat D Cont
Page 28 and 29: 6. Tentukan dua bilangan yang hasil
Page 30 and 31: EVALUASI MANDIRI A. SOAL PILIHAN GA
Page 32 and 33: Bab 2 Relasi dan Fungsi Standar Kom
Page 34 and 35: B Tahukah Kamu 1 1 Bilangan dan dis
Page 36 and 37: Lab - Mini Bekerja secara berpasang
Page 38 and 39: 5 6 4 6 (1) membandingkan dua pecah
Page 40 and 41: Contoh 3 Ingat. Tahap III: Membandi
Page 42 and 43: G Contoh 5 Pencegahan Desimal Pecah
Page 44 and 45: Contoh 9 Karena 0,625 > 0,6 maka si
Page 46 and 47: Contoh 10 Contoh 11 Contoh 12 Berap
Page 48 and 49: Contoh 14 Tulislah 125 permil sebag
Page 50 and 51: 11. Urutkanlah pecahan-pecahan beri
Page 52 and 53: 2.2 A Apa yang akan kamu pelajari?
Page 54 and 55: Mengurangkan Pecahan Sejenis Mengur
Page 56 and 57: Contoh 6 D + Dari Contoh 4 dan Con
Page 58 and 59:
F Contoh 8 Perkalian dan Pembagian
Page 60 and 61:
Contoh 10 Contoh 11 Tentukan hasil
Page 62 and 63:
1 1 2 dari 8 adalah 4, dan dari ada
Page 64 and 65:
3. Jika 6 potong coklat dibagi sehi
Page 66 and 67:
Latihan 2.2 1. Jumlahkanlah atau ku
Page 68 and 69:
15. Taman. Misalkan dua pertiga dar
Page 70 and 71:
B Contoh 1 Notasi Ilmiah Suatu Bila
Page 72 and 73:
Latihan 2.3 1. Tulislah setiap bila
Page 74 and 75:
EVALUASI MANDIRI A. SOAL PILIHAN GA
Page 76 and 77:
Bab 3 Persamaan Garis Lurus Standar
Page 78 and 79:
Perhatikan. 1 a ditulis a dan sete
Page 80 and 81:
Contoh 4 Contoh 5 Gunakan sifat dis
Page 82 and 83:
Latihan 3.1 Penyelesaian: Misalkan
Page 84 and 85:
3.2 Apa yang akan kamu pelajari? M
Page 86 and 87:
Contoh 4 Selanjutnya perhatikan per
Page 88 and 89:
RANGKUMAN 1. Variabel adalah faktor
Page 90 and 91:
Bab 4 Sistem Persamaan Linier Dua V
Page 92 and 93:
B Gambar 4.2 Kalimat yang bernilai
Page 94 and 95:
Latihan 4.1 Kalimat “suatu bilang
Page 96 and 97:
4.2 B Apa yang akan kamu pelajari?
Page 98 and 99:
Murid SMP “Perdamaian” mengguna
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
3. Jelaskan bagaimana memperoleh Di
Page 104 and 105:
Gambar 4..11 Tiga hal di atas yang
Page 106 and 107:
3. Berfikir Kritis Tentukan langkah
Page 108 and 109:
4.4 Apa yang akan kamu pelajari? P
Page 110 and 111:
Dari jawabanmu nomor 2, manakah yan
Page 112 and 113:
Soal 2 Gambar grafik penyelesaian d
Page 114 and 115:
Soal 3 Soal 4 Menurutmu, cara manak
Page 116 and 117:
Latihan 4.4 1. Tulislah pertidaksam
Page 118 and 119:
Soal 1 Soal 2 Soal 3 Soal 4 Untung
Page 120 and 121:
B Soal 1 Soal 2 7. Pak Ahmad membel
Page 122 and 123:
Ingat, untung 18% artinya 18% dari
Page 124 and 125:
D Soal 1 4. Sebuah toko buku membel
Page 126 and 127:
Contoh 3 Mendapat laporan itu pemil
Page 128 and 129:
3. Lengkapi Daftar berikut. Brutto
Page 130 and 131:
REFLEKSI RANGKUMAN 3. Seorang petan
Page 132 and 133:
2. Penyelesaian dari persamaan 3(v
Page 134 and 135:
Bab 5 Perbandingan Standar Kompeten
Page 136 and 137:
Contoh 1 Contoh 2 Sekarang kamu per
Page 138 and 139:
134 BAB 5 Perbandingan Peta Kaliman
Page 140 and 141:
Kerja Kelompok Diskusi Apakah kedua
Page 142 and 143:
Soal 1 Di toko Bu Ina terdapat gula
Page 144 and 145:
5. Semenjak bekerja, Bibi berlangga
Page 146 and 147:
4. Suatu persegi panjang berukuran
Page 148 and 149:
154 BAB 5 Perbandingan
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Sebutkan himpunan lain yang dapat k
Page 154 and 155:
B 160 BAB 6 Himpunan Anggota Himpun
Page 156 and 157:
162 BAB 6 Himpunan 3. Kaitan dengan
Page 158 and 159:
Perhatikan contoh himpunan P = { 2,
Page 160 and 161:
Latihan 6.2 166 BAB 6 Himpunan 2. N
Page 162 and 163:
6.3 A 168 BAB 6 Himpunan Himpunan B
Page 164 and 165:
170 BAB 6 Himpunan 8. H= {n : n < 6
Page 166 and 167:
Contoh Latihan 6.4a 172 BAB 6 Himpu
Page 168 and 169:
B Contoh 1 Diagram Venn Cara yang m
Page 170 and 171:
176 BAB 6 Himpunan 5. S = {1, 2, 3,
Page 172 and 173:
C Catatan 178 BAB 6 Himpunan Himpun
Page 174 and 175:
Latihan 6.4c Selanjutnya perhatikan
Page 176 and 177:
182 BAB 6 Himpunan Kaitan dengan ke
Page 178 and 179:
6.5 Irisan Apa yang akan kamu pelaj
Page 180 and 181:
Keempat pernyataan tersebut menunju
Page 182 and 183:
B Contoh 1 Contoh 2 188 BAB 6 Himpu
Page 184 and 185:
Contoh 2 Contoh 190 BAB 6 Himpunan
Page 186 and 187:
Contoh 1 192 BAB 6 Himpunan Dari se
Page 188 and 189:
194 BAB 6 Himpunan maka: a. diagram
Page 190 and 191:
196 BAB 6 Himpunan 5. Pada seorang
Page 192 and 193:
6.6 Gabungan Apa yang akan kamu pel
Page 194 and 195:
Contoh 2 Contoh 3 200 BAB 6 Himpuna
Page 196 and 197:
Contoh 6 202 BAB 6 Himpunan Diagram
Page 198 and 199:
Contoh 2 Jawab: 204 BAB 6 Himpunan
Page 200 and 201:
Latihan 6.6 206 BAB 6 Himpunan b. B
Page 202 and 203:
208 BAB 6 Himpunan 7. Jika diketahu
Page 204 and 205:
B Contoh 3 Mata pelajaran yang tida
Page 206 and 207:
Contoh 4 Contoh 5 Himpunan Semesta
Page 208 and 209:
Contoh 7 Latihan 6.7 214 BAB 6 Himp
Page 210 and 211:
216 BAB 6 Himpunan 7. Di antara sek
Page 212 and 213:
218 BAB 6 Himpunan Irisan dari dua
Page 214 and 215:
REFLEKSI Tes Essay Misalkan S adala
Page 216 and 217:
7.1 Apa yang akan kamu pelajari? K
Page 218 and 219:
Soal 1 224 BAB 7 Garis dan Sudut Am
Page 220 and 221:
Garis horisontal Soal 3 Pusat busur
Page 222 and 223:
Soal 7 D Dengan menggunakan busur d
Page 224 and 225:
Soal 9 Soal 10 Soal 11 P 230 BAB 7
Page 226 and 227:
F Eksplorasi 1. Lukislah dua garis
Page 228 and 229:
Latihan 7.1 p q 1. Perhatikan gamba
Page 230 and 231:
Q 7. Perhatikan gambar di samping.
Page 232 and 233:
20. Berpikir Kritis. Jika ABC adala
Page 234 and 235:
1 2 110 3 4 6 5 36. Perhatikan gamb
Page 236 and 237:
Soal 14 E E E P 242 BAB 7 Garis da
Page 238 and 239:
C 2. Gambarlah busur lingkaran deng
Page 240 and 241:
4. Melukis sudut yang ukurannya 30
Page 242 and 243:
REFLEKSI RANGKUMAN Dalam refleksi i
Page 244 and 245:
TES ESSAY Lengkapilah masing-masing
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Soal 2 Gambar di samping ini adalah
Page 250 and 251:
N K Soal 6 Latihan 8.1 H E O 60 G F
Page 252 and 253:
9. Pertanyaan terbuka. Gambarlah pe
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Soal 12 Soal 13 Latihan 8.2 262 BAB
Page 258 and 259:
7. Menggambar. Gambarlah persegi PQ
Page 260 and 261:
24.Apakah mungkin kamu menggambar p
Page 262 and 263:
Berdasarkan proses terbentuknya jaj
Page 264 and 265:
270 BAB 8 Segiempat 2. Jika RSTU su
Page 266 and 267:
Dengan memperhatikan cara memperole
Page 268 and 269:
274 BAB 8 Segiempat Jadi luas daera
Page 270 and 271:
8.5 Apa yang akan kamu pelajari? S
Page 272 and 273:
Contoh 3 Latihan 8.5 Andi membuat s
Page 274 and 275:
8.6 Apa yang akan kamu pelajari? S
Page 276 and 277:
Catatan: Luas daerah trapesium sela
Page 278 and 279:
80km 200km 284 BAB 8 Segiempat 3. G
Page 280 and 281:
286 BAB 8 Segiempat 2. Suatu jajarg
Page 282 and 283:
288 BAB 8 Segiempat
Page 284 and 285:
9.1 Apa yang akan kamu pelajari? J
Page 286 and 287:
292 BAB 9 Segitiga Perhatikan gamb
Page 288 and 289:
294 BAB 9 Segitiga Segitiga yang u
Page 290 and 291:
Soal 1 296 BAB 9 Segitiga Diskusik
Page 292 and 293:
Soal 1 Soal 2 298 BAB 9 Segitiga Mu
Page 294 and 295:
Soal 5 D Soal 6 300 BAB 9 Segitiga
Page 296 and 297:
Berpikir Kritis 302 BAB 9 Segitiga
Page 298 and 299:
304 BAB 9 Segitiga
Page 300 and 301:
A 52 3 3 ? C 30 (i) ? 306 BAB 9 Seg
Page 302 and 303:
25 cm 308 BAB 9 Segitiga 20. Penyel
Page 304 and 305:
Soal 9 310 BAB 9 Segitiga Untuk mel
Page 306 and 307:
Soal 12 312 BAB 9 Segitiga f. Jenis
Page 308 and 309:
314 BAB 9 Segitiga Melukis garis ti
Page 310 and 311:
316 BAB 9 Segitiga Pikir dan Diskus
Page 312 and 313:
RANGKUMAN A. Segitiga 318 BAB 9 Seg
Page 314 and 315:
REFLEKSI 320 BAB 9 Segitiga Tentuka
Page 316 and 317:
{ a 1 , ..., a n } Daftar elemen da
Page 318 and 319:
KUNCI JAWABAN DAN PETUNJUK PENYELES
Page 320 and 321:
B. Uraian 1. Jajargenjang 2. Jajarg
Page 322 and 323:
328 Daftar Pustaka DAFTAR PUSTAKA D
Page 324 and 325:
330 Glosarium GLOSSARIUM A Akar kua
Page 326 and 327:
Garis bagi Garis yang ditarik dari
Page 328 and 329:
P Pangkat Pangkat menunjukkan pada
Page 330 and 331:
S Segi empat Poligon sederhana bers
Page 332 and 333:
A Alas Angka B Belah ketupat, 264-2
Page 334 and 335:
kosong, 163-164 metode daftar, 147
Page 336:
senilai Pembulatan Penyelesaian Per
show all

Contoh 1

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?