Buku Kerja Siswa-PTD
Buku Kerja Siswa-PTD
Buku Kerja Siswa-PTD
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
Paket pembelajaran ini adalah untuk mengenalkan kepada kalian<br />
tentang teknologi komunikasi dengan penekanan pada pengetahuan dan<br />
keterampilan mengoperasikan peralatan komunikasi yang ada ditengahtengah<br />
kehidupan kalian sehari-hari. Banyak hal yang akan kalian pelajari<br />
melalui pengamatan, penggalian informasi dari berbagai sumber baik cetak<br />
maupun elektronik serta melalui tugas-tugas praktik, praktikum, atau<br />
kunjungan studi.<br />
Dengan cara seperti itu, maka kalian mempelajari teknologi komunikasi<br />
dari mulai sejarah, hakikat sampai kepada teknologi yang mutakhir melalui<br />
cara praktis serta mendapatkan keterampilan mengoperasikan dan merancang<br />
teknologi komunikasi yang sederhana. Hal ini diharapkan dapat menjadi bekal<br />
kalian dalam menyelesaikan persoalan terkait di tengah-tengah kehidupan<br />
yang kalian lewati baik di rumah atau di sekolah.<br />
Dalam paket pembelajaran ini kalian diharuskan mengikutinya melalui<br />
pendekatan Pemecahan Masalah (Problem Solving) dimana kalian akan berpikir<br />
sistematis berdasarkan fakta yang ada yang didukung oleh daya kreativitas<br />
kalian .<br />
1 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
1. Tujuan Pembelajaran<br />
Setelah kalian mempelajari dengan penuh ketekunan dan mengikuti<br />
alur yang ada pada paket pembelajaran ini, kalian harus dapat memiliki<br />
bekal kemampuan tentang seputar teknologi komunikasi meliputi :<br />
a. Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian<br />
sistem komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan, dan<br />
konversi), dan<br />
b. Membuat produk berdasarkan hasil rancangan sendiri dengan<br />
menggunakan berbagai jenis bahan yang sesuai dan atau sistem<br />
konstruksi jadi, seperti permainan lego dan fisher teknik atau kombinasi<br />
dari bahan-bahan yang ada.<br />
Kedua kompetensi tersebut akan dihasilkan melalui :<br />
a. Pemahaman akan hakekat dan sejarah teknologi komunikasi,<br />
b. Mengetahui jenis-jenis alat komunikasi beserta fungsinya,<br />
c. Memahami media penghantar komunikasi,<br />
d. Memahami Komunikasi Isyarat,<br />
e. Mengetahui istilah-istilah teknologi komunikasi,<br />
f. Menggunakan komputer sebagai Alat komunikasi, dan<br />
g. Mampun merancang sistem komunikasi.<br />
2. Alokasi Waktu<br />
Untuk mengikuti pembelajaran subarea teknologi komunikasi ini<br />
dibutuhkan waktu minimal seperti pada tabel di bawah ini, sedangkan<br />
selebihnya kalian diharapkan dapat melakukan di luar jam ini.<br />
No. Materi Pokok Jumlah Jam<br />
1 Pendahuluan 1<br />
2 KB. 1 Jenis-Jenis Alat Komunikasi 1<br />
3 KB. 2 Media Penghantar Komunikasi 4<br />
4 KB. 3 Komunikasi Isyarat 2<br />
5 KB. 4 Istilah-istilah Teknologi Komunikasi 2<br />
6 KB. 5 Komputer Sebagai Alat Komunikasi 4<br />
7 KB. 6 Pembuatan Sistem Komunikasi 4<br />
8 Evaluasi / Riview / Tugas Tambahan 2<br />
Jumlah 20<br />
2 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
3. Alur Pembelajaran<br />
Alur pembelajaran yang akan dikembangkan pada dasarnya terbagi<br />
menjadi dua jenis yaitu klasikal, dan rotasi.<br />
KB-2<br />
Media Penghantar<br />
Komunikasi<br />
(4 jam)<br />
KB. 3 Komunikasi Isyarat<br />
KB 4. Istilah Teknologi<br />
Komunikasi<br />
(4 jam)<br />
Pendahuluan<br />
KB 1. Jenis-jenis Alat<br />
Komunikasi<br />
(2 jam)<br />
ROTASI<br />
Tes/Review<br />
(2 jam)<br />
KB-6<br />
Pembuatan Sistem<br />
Komunikasi<br />
(4 jam)<br />
KB-5<br />
Komputer sebagai Alat<br />
Komunikasi<br />
(4 jam)<br />
3 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
1. Standar Kompetensi<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem<br />
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).<br />
2. Kompetensi Dasar<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Menjelaskan prinsip kerja dari sistem komunikasi tradisional dan masa kini.<br />
3. Indikator Keberhasilan<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
a. menyebutkan jenis-jenis alat komunikasi tradisional dan modern<br />
berbasis suara, cahaya, dan isyarat;<br />
b. menggambarkan prinsip kerja jenis-jenis peralatan komunikasi<br />
berdasarkan pendekatan sistem; dan<br />
c. menjelaskan prinsip kerja jenis-jenis peralatan komunikasi berdasarkan<br />
pendekatan sistem.<br />
4 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
4. Sub Pokok Bahasan<br />
1. Teknologi Komunikasi Tradisional dan Modern<br />
2. Sistem Komunikasi<br />
3. Cara Berkomunikasi<br />
4. Hambatan atau Kendala dalam Komunikasi<br />
5. Prinsip <strong>Kerja</strong> Komunikasi<br />
6. Jenis-Jenis Komunikasi<br />
TUGAS -1<br />
1. Sebutkan alat-alat komunikasi<br />
tradisional dan modern (berbasis<br />
cahaya, bunyi dan isyarat )<br />
Jawaban :<br />
Alat Komunikasi<br />
Basis<br />
Tradisional Modern<br />
Cahaya<br />
Bunyi<br />
Isyarat<br />
2. Jelaskan yang dimaksud dengan<br />
sistem komunikasi.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
3. Sebutkan lima komponen<br />
penting dalam komunikasi<br />
dengan telepon kabel.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
4. Sebutkan cara-cara komunikasi<br />
yang baik.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
5. Sebutkan kendala-kendala yang<br />
dapat menghambat komunikasi.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
5 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
6. Jelaskan mekanisme<br />
Komunikasi.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
7. Sebutkan alat-alat yang dapat<br />
digunakan untuk berkomunikasi<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
8. Sebutkan jenis-jenis komunikasi.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
9. Sebutkan keuntungan dan<br />
kelemahan dari jenis<br />
komunikasi.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
.........................................................<br />
Tugas-2<br />
Gambarkan sketsa prinsip kerja telepon kabel!<br />
6 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
1. Standar Kompetensi<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem<br />
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).<br />
2. Kompetensi Dasar<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Mengenal fungsi media penghantar pada sistem telekomunikasi.<br />
3. Indikator Keberhasilan<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
• Menyebutkan jenis-jenis media penghantar dan penggunaannya pada<br />
sistem telekomunikasi;<br />
• Menjelaskan cara kerja setiap jenis media penghantar; dan<br />
• Mendemonstrasikan kinerja setiap jenis media penghantar misalnya<br />
bermain siar sambung, berkomunikasi melalui megapon atau telepon<br />
tali.<br />
7 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
4. Sub Pokok Bahasan<br />
1. Megapon<br />
2. Telepon Kabel<br />
3. 3. Gelombang Elektromagnetik<br />
Tugas -1<br />
1. Jelaskan yang dimaksud dengan<br />
teknologi komunikasi.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
2. Sebutkan contoh-contoh<br />
komunikasi tulisan.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
3. Sebutkan produk teknologi<br />
komunikasi yang menggunakan<br />
sarana kabel.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
4. Sebutkan contoh-contoh rambu<br />
lalu-lintas di jalan raya.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
5. Bagaimana cara pembacaan<br />
kode label pada barang<br />
dagangan di supermarket.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
6. Jelaskan prinsip kerja pager.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
8 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
7. Jelaskan cara berkomunikasi<br />
pilot pesawat terbang ketika<br />
akan mendarat.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
8. Jelaskan apa yang disebut fiber<br />
optik.<br />
Jawaban:<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
9. Jelaskan prinsip komunikasi<br />
optik.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
10. Jelaskan aplikasi komunikasi<br />
optik.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
11. Gambarkanlah bentuk alat personal stereo yang pernah diketahui. Jelaskan<br />
cara kerja alat tersebut!<br />
9 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
1. Standar Kompetensi<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem<br />
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).<br />
2. Kompetensi Dasar<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Menjelaskan pengertian komunikasi isyarat.<br />
3. Indikator Keberhasilan<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
• menggambarkan macam-macam komunikasi isyarat melalui gerak,<br />
bunyi, dan cahaya (misalnya semaphore dan morse); dan<br />
• membuat pesan bersandi untuk suatu komunikasi.<br />
3. Sub Pokok Bahasan<br />
3.1 Bentuk Komunikasi Isyarat<br />
3.2 Komunikasi Isyarat Khusus<br />
10 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
Tugas-1<br />
1. Jelaskan yang dimaksud dengan komunikasi isyarat.<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
2. Bilamanakah komunikasi isyarat diperlukan.<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
3. Sebutkan pihak-pihak yang sangat berkepentingan dengan komunikasi<br />
isyarat.<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
4. Sebutkan arti dari warna rambu-rambu lalu lintas Merah, Hijau, dan<br />
Kuning.<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
5. Sebutkan tujuan rambu-rambu lalu-lintas jalan raya.<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
6. Sebutkan pihak yang berwenang untuk mengeluarkan rambu-rambu lalulintas.<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
11 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
7. Sebutkan tiga contoh alat komunikasi suara/bunyi, dan jelaskan fungsinya!<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
8. Bilamana kode semaphore digunakan.<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
9. Jelaskan bagaimana saudara kita tunanetra mendapatkan informasi tulisan.<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
10. Jelaskan kegunaan kode morse.<br />
Jawaban :<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
Tugas-2<br />
Gambarkanlah 3 macam alat komunikasi isyarat cahaya.<br />
12 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
1. Standar Kompetensi<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem<br />
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).<br />
2. Kompetensi Dasar<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Menjelaskan istilah-istilah yang terdapat pada sistem komunikasi.<br />
3. Indikator Keberhasilan<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
• menyebutkan istilah-istilah umum pada sistem komunikasi; dan<br />
• menjelaskan istilah-istilah dalam sistem komunikasi yang bersifat<br />
sistemik misalnya gelombang elektromagnetik, gelombang audio,<br />
gelombang pembawa, frekuensi, amplitudo, dan faksimile.<br />
4. Sub Pokok Bahasan<br />
1. Istilah-Istilah pada Komunikasi Radio<br />
2. Istilah-Istilah pada Komputer<br />
3. Istilah-Istilah pada Komunikasi Internet<br />
13 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
Tugas-1<br />
1. Tuliskan istilah-istilah dalam<br />
berkomunikasi dengan HP!.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
4. Tuliskan istilah dalam<br />
komunikasi dan definisinya.<br />
Istilah<br />
Definisi<br />
2. Apakah yang dimaksud dengan<br />
a. Internet<br />
b. monitor<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
3. Tuliskan istilah yang digunakan<br />
dalam komunikasi dengan<br />
internet ?<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
5. Lengkapilah dengan menuliskan<br />
kepanjangan dari istilah berikut<br />
ini.<br />
Singkatan<br />
e-mail<br />
www<br />
http<br />
ftp<br />
Kepanjangan<br />
6. Tugas Analisa Alat Komunikasi HP.<br />
No Uraian Kegiatan <strong>Siswa</strong><br />
1 Seperti apakah bentuk HP yang<br />
diamati?<br />
2 Dari bahan apasajakah HP tersebut<br />
dibuat ?<br />
3 Seperti apakah bentuk battery alat<br />
komunikasi HP tersebut<br />
Diskusikan dan Gambarkan<br />
secara sket. Sebutkan nama setiap<br />
bagian.<br />
Diskusikan dan berikan alasan<br />
penggunaan setiap bahan.<br />
Bongkar tutup battery, perhatikan<br />
petunjuk membuka tutup<br />
battery. Gambarkan penempatan<br />
14 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
4 Apakah jenis battery HP yang<br />
diamati?<br />
5 Bagaimanakah penempatan battery<br />
HP?<br />
6 Faktor apasajakah yang perlu<br />
diperhatikan agar HP tahan lama?<br />
battery.<br />
Amati battery dan catat simbolsimbol<br />
pada battery.<br />
Diskusikan dan uraikan<br />
alasannya.<br />
Diskusikan dan uraikan cara<br />
pemeliharaannya.<br />
Jawaban Analisa Alat Komunikasi HP<br />
15 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
Printer<br />
Mode<br />
CPU<br />
Speke<br />
Monito<br />
Disk<br />
CD Drive<br />
Mouse<br />
Keyboar<br />
1. Standar Kompetensi<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem<br />
komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).<br />
2. Kompetensi Dasar<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Menerapkan komputer sebagai sarana untuk berkomunikasi.<br />
3. Indikator<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
• menjelaskan kegunaan komputer dalam berbagai bidang teknologi<br />
komunikasi;<br />
• menemutunjukkan perangkat sistem komputer sebagai sarana<br />
komunikasi; dan<br />
• menggambarkan cara kerja dan penggunaan peralatan komunikasi yang<br />
telah dibuat berdasarkan pendekatan sistem.<br />
4. Sub Pokok Bahasan<br />
1. Perangkat Hardware Komputer<br />
2. Prinsip <strong>Kerja</strong> Sebuah Komputer<br />
3. Komputer dan Teknologi Komunikasi<br />
4. CD Interaktif (CD-i)<br />
5. Video Streaming<br />
6. Perangkat Hardware Komputer<br />
7. Prinsip <strong>Kerja</strong> Sebuah Komputer<br />
16 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
Tugas-1<br />
1. Jelaskan definisi sistem<br />
komputer<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
2. Sebutkan bagian-bagian penting<br />
sistem komputer.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
3. Jelaskan peranan komputer<br />
dalam komunikasi.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
4. Sebutkan layanan yang disediakan<br />
komputer untuk<br />
komunikasi.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
5. Jelaskan prinsip kerja sistem<br />
komputer.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
6. Sebutkan jenis-jenis komputer<br />
berdasarkan ukurannya.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
7. Sebutkan jenis perangkat<br />
komputer yang umum.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
8. Jelaskan keuntungan memiliki<br />
fasilitas internet.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
9. Jelaskan prinsip kerja faksimile.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
10. Jelaskan mekanisme instalasi<br />
internet di rumah.<br />
Jawaban :<br />
17 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..................................<br />
11. Tugas Analisa Perangkat Komputer<br />
No Uraian Kegiatan <strong>Siswa</strong><br />
1 Sebutkan perangkat sistem<br />
komputer?<br />
2 Mengapa perangkat komputer<br />
dapat dioperasikan? Bagian<br />
manakah yang<br />
menghubungkan komputer<br />
dengan sumber daya?<br />
3 Apa saja yang harus<br />
diperhatikan, agar perangkat<br />
komputer tahan lama<br />
Identifikasi setiap komponen<br />
komputer. Komponen apa saja<br />
yang masuk pada katagori<br />
INPUT, PROSES, dan OUTPUT<br />
Diskusikan dan cari informasi<br />
besaran sumber daya yang<br />
tersedia.<br />
Diskusikan dan uraikan<br />
jawaban.<br />
Jawaban:<br />
18 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
1. Standar Kompetensi<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
Membuat produk berdasarkan hasil rancangan sendiri dengan<br />
menggunakan berbagai jenis bahan yang sesuai dan atau sistem konstruksi<br />
jadi, atau kombinasi dari bahan-bahan yang ada.<br />
2. Kompetensi Dasar<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
• mengidentifikasi masalah-masalah teknis untuk pembuatan peralatan<br />
teknik; dan<br />
• membuat peralatan teknik sederhana.<br />
3. Indikator Keberhasilan<br />
Setelah mempelajari modul ini siswa dapat:<br />
• menentukan komponen yang sesuai dengan spesifikasi peralatan<br />
komunikasi;<br />
• membuat sketsa dan rencana kerja;<br />
• merakit alat komunikasi berdasarkan rancangan;<br />
• menguji coba alat komunikasi yang di buat; dan<br />
• membuat laporan hasil uji coba peralatan yang dibuat.<br />
19 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
4. Sub Pokok Bahasan<br />
1. Kentongan<br />
2. Telepon Tali<br />
3. Kode Cahaya<br />
4. Kode Semaphore<br />
5. Bel Listrik<br />
6. Radio Penerima Sederhana<br />
Tugas-1<br />
1. Jelaskan prinsip kerja bel listrik.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
2. Jelaskan prinsip kerja radio<br />
penerima.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
3. Jelaskan fungsi antena.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
4. Jelaskan rancangan sebuah .<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
5. Jelaskan langkah-langkah<br />
pembuatan alat komunikasi<br />
suara.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
6. Jelaskan langkah-langkah<br />
pembuatan alat komunikasi<br />
cahaya.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
7. Jelaskan langkah-langkah<br />
pembuatan alat komunikasi<br />
isyarat.<br />
Jawaban :<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
..........................................................<br />
20 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
Tugas-2<br />
Rancang dan buatlah alat komunikasi sinyal suara dengan syarat-syarat sebagai<br />
berikut:<br />
1. Dapat mengeluarkan suara yang berfariasi,<br />
2. Mudah ditiup,<br />
3. Terbuat dari bahan bambu, kawat, dan atau bahan lainnya yang terdapat<br />
dalam kehidupan sehari-hari,<br />
4. Kuat dan tidak mudah patah,<br />
5. Mudah dibawa,<br />
6. Dapat ditempatkan pada saku baju,<br />
7. Dapat dikerjakan dengan alat sederhana.<br />
Untuk menyelesaikan tugas tersebut gunakan proses Pikir Gambar Buat Uji<br />
(PGBU), dan pada setiap tahapan pembelajaran dilakukan dengan proses<br />
diskusi.<br />
PIKIR:<br />
1. Untuk kepentingan apakah alat yang akan anda rancang?<br />
2. Dari jenis bahan apakah benda tersebut akan dibuat?<br />
3. Prinsip konstruksi seperti apakah yang akan digunakan untuk membuat<br />
alat tersebut?<br />
4. Sumber informasi apakah yang digunakan untuk merancang alat<br />
tersebut ?<br />
5. Bagaimanakah bentuk alat tersebut ?<br />
6. Alat apakah yang dibutuhkan untuk membuat alat tersebut ?<br />
7. Kesulitan-kesulitan apakah yang mungkin akan terjadi dalam<br />
melaksanakan pekerjaan pembuatan alat tersebut ?<br />
8. Berapakah biaya yang dibutuhkan untuk memproduksi alat tersebut?<br />
GAMBAR :<br />
1. Peralatan apakah yang digunakan untuk menggambar alat komunikasi<br />
sinyal suara?<br />
2. Teknik menggambar bagaimanakah yang akan digunakan untuk<br />
menggambar ?<br />
3. Berapakah sekala gambar yang akan digunakan ?<br />
21 dari 22
<strong>Buku</strong> <strong>Kerja</strong> <strong>Siswa</strong><br />
Teknologi Komunikasi<br />
4. Gambar penjelasan seperti apakakah yang harus dibuat untuk<br />
memudahkan proses pelaksanaan pembuatan ?<br />
5. Berapakah ukuran gambar yang akan digunakan?<br />
BUAT :<br />
1. Bagaimanakah menggunakan peralatan yang akan digunakan?<br />
2. Unsur keselamatan dan kesehatan kerja apakah yang harus diterapkan<br />
3. Bagaimanakah pengaturan penempatan peralatan dan bahan yang akan<br />
digunakan?<br />
4. Bagaimanakah urutan pekerjaan yang harus diterapkan?<br />
5. Bagaimanakah proses finishing harus dilakukan?<br />
6. Bagaimanakah system pengawasan mutu pekerjaan dilakukan?<br />
UJI :<br />
1. Apakah alat komunikasi yang dibuat dapat mengeluarkan suara yang<br />
berfariasi?<br />
1. Apakah alat komunikasi yang dibuat mudah ditiup?<br />
2. Apakah alat komunikasi yang dibuat terbuat dari bahan bambu, kawat,<br />
dan bahan lainnya yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari?<br />
3. Apakah alat komunikasi yang dibuat kuat dan tidak mudah patah?<br />
4. Apakah alat komunikasi yang dibuat mudah dibawa?<br />
5. Apakah alat komunikasi yang dibuat dapat ditempatkan pada saku<br />
baju?<br />
6. Apakah alat komunikasi yang dibuat dapat dikerjakan dengan alat<br />
sederhana?<br />
22 dari 22
Change language