SISTEM DAN PRINSIP TEKNIK

BUKU AJAR
SISTEM DAN PRINSIP TEKNIK
MODUL TIK SMP-SBI
KELAS IX
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH
MENENGAH PERTAMA
2008
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar i dari 25

KB
1.1
PERKEMBANGAN PERALATAN
TEKNOLOGI DAN ANALISIS SISTEM
PERKEMBANGAN PERALATAN TEKNOLOGI
1. Kompetensi Dasar
a. Mengidentifikasi Input Proses Output (IPO) pada alat teknik,
b. Mengidentifikasi komponen pendukung sistem teknik yang menyangkut
materi, energi dan informasi.
2. Indikator Pencapaian Hasil Belajar
a. Menjelaskan penemuan-penemuan yang mengubah sejarah dan
dampaknya bagi umat manusia,
b. Menyebutkan perkembangan mesin-mesin peralatan untuk rumah tangga,
kantor, hiburan, industri atau laboratorium iptek dari yang sederhana
sampai dengan yang canggih,
c. Menjelaskan fungsi komponen suatu mesin atau alat berdasarkan analisis
input, proses, output yang menyangkut materi, energi, dan informasi,
d. Menjelaskan cara kerja suatu mesin atau berdasarkan IPO yang
menyangkut materi, energi dan informasi.
Gambar perkembangan komputer
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 1 dari 25

3. Materi Pembelajaran
a. Perkembangan Sepeda
Tahukah kamu seperti apa bentuk
sepeda yang pertama Sepeda
yang pertama kali digunakan oleh
manusia tidak mempunyai kayuh
sehingga pengendara harus
menginjakkan kaki di tanah
secara bergantian agar sepeda
dapat berjalan.
Dengan berjalannya waktu orang
mulai mengembangkan sepeda
dengan memasang kayuh yang
digantung pada tangkai yang
dipasang di bawah batang
kemudi, di sebelah kanan dan kiri.
Orang tersebut adalah Kirk
Patrick Macmillan dari Scotlandia
dan sepedanya diberi nama
Hobby Horse. Perhatikan gambar
berikut.
memasang roda depan lebih besar
seperti mata uang logam Inggris
Penny – Farthing, sehingga
dengan sekali kayuh dapat
menggerakkan sepeda lebih jauh
atau lebih cepat.
Pada awal tahun 1890-an
pemasangan ger roda belakang
dan rantai merupakan cikal bakal
sepeda modern. Sepeda ini juga
sudah menggunakan rem dan
roda dari karet yang diberi nama
Rover. Industri sepeda semakin
melesat pada tahun 1898 ketika
John Dunlop, seorang dokter
hewan Belfast, memperkenalkan
ban berisi angin. Inilah awal
perkembangan sepeda.
Di Perancis sepeda dikembangkan
oleh Pierre Michaux dan
putranya Ernest. Sepeda hasil
rintisannya ini diberi nama
Velocipede Michaux. Sepeda ini
mempunyai kayuh yang dipasang
langsung pada roda depan (Th
1861 ).
Velocipede tidak dapat melaju
dengan cepat, kemudian orang
membuat perubahan dengan
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 2 dari 25

Dengan awal ini perkembangan
sepeda di berbagai Negara
semakain cepat dan modern,
seperti yang kita temui sampai
sekarang ini.
Dengan berkembangnya
teknologi saat itu, tenaga uap
kurang memuaskan. Orang mulai
menggunakan mesin yang lebih
kecil dengan tenaga bahan bakar
bensin sehingga mobil menjadi
lebih ringan dan ramping.
b. Perkembangan Mobil
Mobil pertama dalam sejarah
manusia mempunyai Ketel Uap
besar di bagian depan. Ketel uap
tesebut berisi air yang akan
berubah menjadi uap jika
dipanaskan. Uap itu memberi
tenaga kepada mesin yang
menggerakkan mobil. Mobil
tersebut dibuat oleh seorang
dokter dari Perancis bernama
Nicholas Cugnot pada tahun
1770. Kecapatan mobil ini kurang
lebih 5 km/jam.
Perhatikan gambar berikut ini.
Gambar Mobil Bensin Roda Tiga
Secara terpisah dua orang asal
Jerman Gottlieb Daimler dan
Kurl Benz mengembangkan
kendaraan bertenaga bensin yang
pertama.
Kurl Benz membuat mobil beroda
tiga dengan tenaga bensin pada
tahun 1886, sedangkan Daimler
membuat mobil dengan empat
buah roda menggunakan tenaga
penggerak bensin pada tahun
1889.
Gambar Mobil Ketel Uap.
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 3 dari 25

modern, sehingga berkembang
sampai sekarang ini.
Gambar Mobil Kurl Benz
Gambar Mobil Ford
Gambar mobil kuno sampai
dengan modern dapat dilihat pada
gambar di bawah ini.
Gambar Mobil Daimler
Perkembangan selanjutnya terjadi
pada tahun 1909 di Amerika
Serikat, yaitu Henry Ford
menghasilkan sebuah mobil yang
digerakkan dengan tenaga bensin
dengan sistem pembakaran
dalam.
Dalam perkembangan selanjutnya
mobil ini terkenal sangat murah
dan mudah dalam
pengoperasiannya. Mobil ini
diberi nama FORD MODEL – T
dan manjadi popular di dunia
dengan bukti terjual 15 juta unit
mobil ke seluruh dunia. Inilah
yang mengawali perkembangan
industri otomotif di Abad
Gambar Mobil kuno
Gambar Mobil Modern
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 4 dari 25

c. Perkembangan Mesin
Pemanen
Perkembangan mesin
pemanen di mulai pada awal
abad kesembilan belas. Di
Eropa petak-petak lahan kecil
yang mendukung kehidupan
banyak orang digarap dengan
tangan. Di Amerika lahanlahan
luas dibuka, pada hal
penduduknya masih sangat
sedikit.
Pemecahan masalah seperti ini
adalah mekanisasi pertanian.
Orang mengembangkan mesin
pertanian, dengan mengantikan
tenaga manusia ( tangan )
dengan mesin pemanen yang
ditarik kuda atau keledai.
Tenaga kuda dan keledai inipun
belum dapat memecahkan
masalah.
Pada tahun 1875 berkembang
mesin kombinasi mekanis besar
yang ditarik oleh berpasangpasang
kuda. Mesin ini tak
hanya memotong gandum yang
masih tegak, tetapi juga
merontokkan gandum dari
jerami dan sekam.
Perhatikan gambar mesin
pemanen berikut ini.
Pada tahun 1910, orang
mengembangkan mesin pemanen
dengan menggunakan tenaga uap.
Lahirlah traktor tenaga uap yang
menggantikan tenaga kuda atau
keledai. Mesin ini menggunakan
bahan bakar batu bara, dan dapat
pula menggunakan jerami gandum.
Dengan mesin ini seseorang
mampu memanen dan
merontokkan gandum dari area
seluas ½ hektar dalam waktu satu
jam. Namun demikian mesin ini
masih mempunyai kelemahan yaitu
mesin ini terlalu berat dan susah
untuk bergerak di lahan.
Gandum dibersihkan dan
dituang ke dalam kantong atau
bungkusan. Dengan mesin ini
satu orang dapat memanen
lahan 1/3 hektar dalam satu jam.
Gambar Mesin pemanen Tenaga
Uap.
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 5 dari 25

Pada tahun 1930-an perkembangan
mesin pemanen sangat menarik
banyak orang untuk selalu
sempurnakan penemuanpenemuan
yang lama dan akhirnya
menemukan mesin pemanen yang
mampu memanen lahan satu hektar
dalam waktu satu jam oleh satu
orang.
Pada Abad ke-20 orang sudah
menggunakan traktor bertenaga
bensin dan mesin pemanen yang
mampu bergerak sendiri.
Setelah tahun 1930, orang sudah
menggunakan mesin yang mampu
memotong gandum sekaligus
merontokkannya, kemudian
memisahkannya dari jerami dan
sekamnya. Semua itu hanya
dikerjakan oleh satu orang dengan
menggunakan mesin pemanen
modern.
Perhatikan gambar mesin pemanen
dengan traktor yang menggunakan
bahan bakar bensin di bawah ini!
d. Perkembangan Televisi
Televisi yang kita jumpai
sekarang, sebagaimana yang kita
lihat tidak ditemukan oleh satu
orang saja melainkan melalui
serangkaian penemuan yang
dilakukan oleh para ahli di
berbagai negara dalam rentang
waktu cukup lama, yaitu sekitar
50 tahun lebih.
Tercatat pada tahun 1884 seorang
ahli dari Jerman bernama Paul
Nipkow mengembangkan sebuah
Piringan Pelarikan Optomekanis
yang memungkinkan sebuah
gambar dapat diubah menjadi
serangkaian sinyal listrik dengan
aneka kekuatan. Saat itu gambar
yang ditampilkan/dihasilkan
masih berupa gambar yang masih
kasar.
Perhatikan gambar Piringan
optomekanis berikut ini!
.
Gambar Piringan Optomekanis
Gambar Mesin Traktor Pemanen
Dengan berdasarkan kepada
penemuan piringan Nipkow,
seorang ahli dari Scotlandia John
L. Baird mengembangkan sebuah
televisi dengan pelarikan mekanis
yang sangat praktis, yaitu pada
tahun 1926. Hal tersebut
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 6 dari 25

sebagaimana digambarkan dalam
diagram di bawah ini.
Perhatikan gambar berikut ini!
Gambar Diagram Televisi
Pelarikan mekanis
Namun demikian, pelarikan
mekanis masih sangat terbatas
dalam visualisasi gambarnya.
Dengan
serangkaian
perkembangan pada jaman itu,
akhirnya masa depan televisi
akan bergeser pada pelarikan
elektron yang mampu melarik
sebuah gambar dari kiri ke kanan
untuk membaginya menjadi
serangkian unsure gambar yang
kecil berupa titik terang dan titik
gelap yang disebut pixel ( Picture
Element / Unsur Gambar ).
Gambar Televisi Pelarikan
Elektron
Terobosan besar di bidang
pertelevisian muncul pada akhir
tahun 1920-an ketika seorang
ilmuwan berasal dari Amerika
bernama Philo Farnswoth dan ahli
dari Amerika kelahiran Rusia
yang bernama Vladimir K.
Zworkyn mengembangkan
Televisi Tabung Pelarikan
Elektron.
Televisi jenis ini merupakan
penyempurnaan dari televisi yang
telah ditemukan sebelumnya.
Pesawat televisi pertama
menerima gambarnya dari
ikonoskop yang memproyeksikan
gambar terlarik dari tabung sinar
katode ( tabung kaca hampa
udara dengan layar bersaput
bubuk pendar ). Ketika Katode
dari tabung memancarkan arus
elektron, layar akan berpendar,
dan elektron akan terlarik dan
menghasilkan suatu gambar.
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 7 dari 25

Televisi pelarikan merupakan
temuan yang sangat penting dan
spektakuler pada waktu itu
karena sudah memanfaatkan
tabung sinar katode.
Perhatikan gambar Televisi
Tabung Pelarikan Elektron
berikut ini!
diperbarui setiap kali akan
melakukan perhitungan baru.
Dengan demikian, komputer
inipun masih kurang efisien
sehingga perlu adanya
penyempurnaan-penyempurnaan.
Hal inilah yang terus memacu
para ahli di bidangnya untuk
terus melakukan penelitianpenelitian
dan perbaikanperbaikan.
Perhatikan gambar ENIAC
berikut ini!
Gambar Televisi Tabung Elektron
e. Perkembangan Komputer
Pernahkan Anda membayangkan
seperti apa tampang komputer
yang pertama kali digunakan
Pada tahun 1942-1945 di
Universitas Pennsylvania,
Amerika Serikat mengembangkan
sebuah komputer yang disebut
ENIAC ( Elektronic Numerical
Integrator and Calculator ).
Komputer ini berisi ribuan tabung
elektron yang bekerja sebagai
saklar. Ukuran komputer ini
sangat besar dan memenuhi satu
ruangan dan pengoperasianya
memakan waktu yang cukup
lama karena sambungansambungan
kabel harus
Gambar Komputer ENIAC
Disisi lain perkembangan komputer
terjadi pada tahun 1941 di
Universitas Harvard, Amerika
Serikat menemukan sebuah
komputer yang diberi nama Mark I
dan baru siap pakai pada tahun
1944. Komputer Mark I ini
didalamnya menggunakan
serangkaian saklar mekanis yang
digerakkan oleh listrik dan bila
sedang dalam pengoperasian
menimbulkan bunyi yang cukup
keras dan sangat berisik.
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 8 dari 25

Hal ini tentunya menimbulkan
beberapa permasalahan tersendiri
yang membutuhkan pemecahan.
Bentuk komputer Mark I ini dapat
dilihat sebagaimana gambar berikut
ini.
Gambar Perbandingan Ukuran
Komputer
Gambar Komputer Mark I
Dengan penemuan-penemuan di
atas telah membuka jalan bagi
perkembangan komputer yang
dikembangkan oleh para ahli di
seluruh dunia termasuk negaranegara
Asia, antara lain Jepang,
China, dan Korea. Bagaimana di
Negara kita Itulah pertanyaan
yang harus anda jawab.
Kalau kita bandingkan secara
kuantitas,
perkembangan
komputer sampai sekarang ternyata
sudah cukup jauh. Perhatikan
gambar perbandingan ukuran
komputer dari dulu hingga
sekarang berikut ini!
Dari serangkaian hasil penemuan
para ahli itulah kemudian orang
berhasil mengembangkan
komputer yang sangat canggih dan
modern dengan ukuran yang relatif
kecil tetapi mempunyai fungsi yang
sangat banyak (Multi fungsi).
Sebagai contoh Laptop atau Note
book dan PDA.
Berikut ini beberapa gambaran
mengenai jenis-jenis komputer
model lama sampai dengan
komputer model terbaru (modern ).
Perhatikan gambar berikut ini!
Gambar Komputer Lama ( XT )
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 9 dari 25

Gambar Komputer Modern
Gambar Note Book/Laptop
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 10 dari 25

KB
1. 2
PERKEMBANGAN PERALATAN
TEKNOLOGI DAN ANALISIS SISTEM
ANALISIS SISTEM
1. Kompetensi Dasar
a. Mengidentifikasi komponen pendukung sistem teknik yang menyangkut
materi, energi dan informasi,
b. Menemutunjukkan cara kerja komponen teknik.
2. Indikator Pencapaian Hasil Belajar
a. Menjelaskan komponen suatu mesin atau alat berdasarkan analisis input,
proses, output yang menyangkut materi, energi dan informasi,
b. Menjelaskan cara kerja suatu mesin atau berdasarkan IPO yang
menyangkut materi, enrgi dan informasi,
c. Menemutunjukkan cara membongkar dan merakit suatu peralatan teknik
(mesin, kelistrikan) sesuai dengan prosedur,
d. Menjelaskan cara membongkar dan merakit suatu peralatan teknik (mesin,
kelistrikan) sesuai dengan prosedur.
Gambar seterika listrik otomatis
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 11 dari 25

3. Materi pembelajaran
Dalam kehidupan sehari-hari, kita
sering berhubungan dengan
perlatan teknologi. Untuk itu, kita
harus mengetahui cara-cara
menggunakan peralatan tersebut
dengan benar. Kita dapat
mengetahui cara kerja peralatan
tersebut dengan membaca
petunjuknya atau dengan
bertanya langsung kepada orang
lain yang lebih tahu tentang
peralatan tersebut.
Setiap peralatan pasti mempunyai
sistem, yang di dalamnya terdapat
suatu proses. Setiap sistem
mempunyai Input Proses dan
Output ( IPO ). Peralatan
apapun tidak akan bekerja
dengan baik sesuai dengan
fungsinya jika sistemnya tidak
benar.
Pada pembelajaran berikut Anda
akan mengenal sistem teknik dari
suatu peralatan yang ada di
sekitar kita, sehingga kita dapat
menggunakannya secara benar
dan peralatanpun dapat bekerja
sesuai dengan fungsinya.
a. Pesawat Telepon
Kita sering menggunakan
peralatan telepoon. Bagaimana
cara mengirim dan menerima
pesan lewat telepon sudah kita
ketahui bersama, tetapi coba kita
lihat bagaimana sistemnya dan
proses apa yang terjadi di
dalamnya.
Berikut ini kita akan mencoba
mengenal sistem yang ada pada
pesawat telepon yang sering kita
pakai di rumah, seperti tampilan
gambar berikut ini.
Gambar Pesawat Telepon Rumah
Diagram IPO-Telepon Rumah
adalah
INPUT :
1. Energi : Listrik, Suara kita
2. Materi : Tombol Angka /
Key Pad
3. Informasi : Lampu indikator /
Terdengar Nada
Sambung
PROSES :
Gagang telepon diangkat,
terdengar nada, angka tombol
keypad ditekan, terdengar nada
sambung, dilanjutkan
pembicaraan
OUTPUT :
1. Energi : Bunyi dering, dan
suara pembicaraan
2. Materi : -
3. Informasi : Nada sambung
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 12 dari 25

Di dalam pesawat telepon terjadi
komunikasi dua arah sehingga
terdapat sistem pemancar melalui
mikropon dan sistem penerima
melalui loud speaker yang bekerja
secara bolak-balik.
b. Komputer
Komputer bukan merupakan alat
yang asing lagi bagi kita, tetapi
sudah merupakan suatu
kebutuhan, apalagi di Era
Globalisasi ini, teknologi informasi
semakin maju dan modern.
Komputer merupakan perangkat
utama untuk mempermudah kerja
manusia. Dengan komputer ini
kita dapat berhubungan dengan
orang lain yang berada di tempat
yang jauh terutama dalam hal
bertukar informasi.
Dengan komputer pula
seseorang dapat menembus /
mengakses data secara global
dari seluruh penjuru dunia melalui
Internet. Pertanyaan yang paling
mendasar adalah apakah Anda
sudah mengetahui cara
menggunakan komputer
Bagaimana proses yang terjadi di
dalamnya Perhatikan gambar
komputer berikut ini!
Eksplorasi IPO-nya sebagai berikut.
Diagram IPO-Komputer
INPUT :
1. Energi : Listrik, data kta
2. Materi : Tombol angka /
key board
3. Informasi : Tampilan Layar,
data
PROSES :
Data kita masukkan lewat
keyboard (berupa angka / katakata
) diterjemahkan dengan
bahasa mesin, diproses oleh
prosesor di CPU, kemudian
ditampilkan lagi menjadi angka /
kata-kata melalui layar monitor.
OUTPUT :
1. Energi : Listrik, Cahaya
2. Materi :
3. Informasi : Tampilan layar
monitor
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 13 dari 25

c. Gergaji Pita
Gergaji pita mungkin jarang kita
temui di sekitar kita karena gergaji
ini mempunyai kekhususan. Gergaji
pita mampu untuk memotong lurus,
melingkar, dan menyudut.
Berikut ini kita akan mencoba
menganalisis sistem yang terdapat
pada gergaji pita atau yang disebut
Schroll Saw.
INPUT :
1. Energi : Listrik, Gerak
mata gergaji
2. Materi : Mata gergaji pita
3. Informasi : Kekencangan
mata gergaji
Untuk peralatan teknik yang lain
silahkan Anda mencoba untuk
membuat Analisis sistemnya
melalui Eksplorasi IPO.
Pada prinsipnya suatu sistem terdiri
dari komponen-komponen yang
saling mendukung dan berperan
penting bagi kelancaran sistem itu
sendiri.
Bagaimana jika dalam suatu sistem
tersebut salah satu komponennya
mengalami masalah atau tidak
berfungsi Sudah pasti hal ini akan
menggangu proses kerja dan
kelancaran sistem itu sendiri.
PROSES :
Energi listrik diubah menjadi
energi gerak mekanik untuk
menggerakkan mata gergaji pita
vertikal ( gerak naik-turun )
OUTPUT :
1. Energi : Gerak Mekanik
2. Materi : -
3. Informasi : Kecepatan gerak
mata gergaji
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 14 dari 25

KB
2
PERALATAN TEKNIK
(CD – Komputer)
1. Kompetensi Dasar
a. Mengidentifikasikan bagian-bagian suatu peralatan / mesin yang dipilih,
b. Mengidentifikasi sambungan langsung dan tak langsung.
2. Indikator Pencapaian Hasil Belajar
a. Menjelaskan macam-macam roda gigi (gear),
b. Menjelaskan perlambatan dan percepatan,
c. Menemutunjukkan gerakan-gerakan yang umum terjadi pada
peralatan/mesin, misalnya gerak lurus, gerak putar, dan gerak bolak-balik,
d. Menemutunjukkan bagian-bagian peralatan/mesin yang umum
digunakan, misalnya tuas, roda gigi, puli, bantalan gelinding (rol bearing/
laher), batang penggerak, dan poros.
Gambar siswa sedang belajar peralatan teknik menggunakan
komputer
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 15 dari 25

3. Materi Pembelajaran
a. CARA MENJALANKAN
PROGRAM CD-ROOM THE
WAY THINGS WORKS
Gunakan komputer dan CD-ROM
untuk menyelesaikan tugas
berikut ini dengan urutan kerja
sebagai berikut.
Masukkan CD-ROM The Way
Things Works
1) Klik mouse bagian kiri
beberapa kali sampai pada
menu utama
2) Klik menu principle
3) Klik menu Gear and Belts
b. SISTEM PERSAMBUANGAN
GERAK
Untuk memindahkan gerak dari satu
peralatan ke peralatan lain perlu
dibantu dengan penghubung. Sistem
ini disebut sistem persambungan
gerak. Roda gigi dan pulli
merupakan contoh sistem
persambungan gerak.
1. Roda Gigi
Roda gigi dapat memindahkan
tenaga yang besar melalui gigigiginya.
Salah
satu roda gigi mencengkeram roda
gigi yang lain sehingga meneruskan
gerakan.
Ingat !
Roda yang berfungsi menggerakan
disebut roda penggerak. Roda yang
diputar oleh roda penggerak disebut
roda pengikut.
Bila roda gigi berdiameter besar
menggerakan roda gigi berdiameter
kecil, roda gigi yang berdiameter
kecil akan
bergerak lebih cepat. Lihat pada
gambar 3.
Roda penggerak
pengikut
Roda
Gambar 3. Gigi dari roda penggerak
menggerakkan roda pengikut
Ada beberapa jenis persambungan
roda gigi, di antaranya :
a. Jenis persambungan roda gigi
secara langsung
1) Sistem Persambungan Roda
Gigi Skrup.
Sebagai contohnya pada mesin
bor. untuk memindahkan meja
bor ke atas dan ke bawah.
Gambar 4. Mesin bor
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 16 dari 25

1) Sistem persambungan roda
gigi payung.
Contohnya pada poros balingbaling
besar dan baling-baling
kecil helikopter
Gambar 6. Sepeda
Gambar 5. Sistem persambungan
roda gigi payung
b. Jenis persambungan roda gigi
secara tak langsung
1) Roda Gigi Sepeda
Penerapan sistem sambungan
ditemukan pada sepeda kayuh.
Pada pedal sepeda terpasang roda
gigi berdiameter besar.
Pada roda belakang dipasang
roda gigi bertingkat. Pemindahan
hubungan rantai roda gigi
dilakukan oleh tuas pemindahan
gigi. Antara roda gigi depan dan
roda belakang terdapat rantai
yang menghubungkan kedua
roda gigi tersebut. Apa bila Anda
mengayuhkan pedal akan
membawa gerakan putar pada
roda belakang melalui rantai
seperti ditunjukan pada gambar 6.
Dengan roda gigi bertingkat kita
dapat mengendarai sepeda dengan
nyaman, baik pada jalan yang rata
maupun mendaki.
Caranya dengan memindahkan
gigi perseneling sesuai kebutuhan.
2) Perbandingan jumlah gigi
Pada gambar 7 diameter roda gigi
depan dua kali lebih besar daripada
roda belakang. Perbandingan antara
roda gigi depan dan belakang adalah
2 : 1, ini disebut perbandingan gigi.
Bila Anda memilih roda gigi yang
kecil untuk roda belakang,
pengendara sepeda pada jalan yang
rata akan lebih cepat. Cara
perbandingan gigi seperti ini
dilakukan oleh pembalap sepeda.
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 17 dari 25

Gambar 7. Sistem roda gigi untuk
sepeda di jalan raya
Bila kita menggunakan sistem
persambungan seperti di atas
sangatlah sulit saat kita mengendarai
sepeda pada jalan yang berbukit atau
mendaki. Bila kita mengendarai
sepeda pada jalan mendaki akan
lebih mudah saat pada roda belakang
menggunakan roda gigi yang besar.
Hal tersebut dapat dilihat pada
gambar 8.
Sepeda motor memperoleh tenaga
dari mesin. Mesin tersebut dapat
berputar lebih cepat daripada pedal
sepeda kayuh. Gear di roda belakang
dan gear depan hanya satu jenis dan
ukuran, tetapi di dalam mesin ada
beberapa roda gigi dengan sistem
persambungan langsung seperti
ditunjukkan pada gambar 10.
Gambar 10. Sistem gear pada sepeda
motor
Gambar 8. Sistem roda gigi untuk
sepeda gunung
Pada sepeda motor gear roda
belakang selalu lebih besar dari gear
depan. Hal ini dilakukan agar mesin
motor ringan memutar roda
belakang.
Cara seperti ini akan mempermudah
dan meringankan pendakian.
Gambar 9. Sepeda motor
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 18 dari 25

2. Puli dan Sabuk/Ban Tipis
Pada sepeda sistem sambungan
menggunakan rantai. Pada saat
tertentu kita dapat memilih puli dan
sabuk/ban yang tipis. Perhatikan
gambar 11!
Gambar 12. Sistem puli bertingkat
Gambar 11. Sistem puli dan sabuk
pada mesin bor
Ketika motor listrik penggerak
berputar, agar sampai ke kepala bor,
digunakan puli dan sabuk atau ban
tipis.
Pada jenis mesin bor tertentu sistem
persambungan gerak menggunakan
puli bertingkat (Gambar 12). Sistem
kerjanya mirip dengan sistem
persambungan pada sepeda.
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 19 dari 25

KB
3
PRAKTIKUM PERALATAN TEKNIK
1. Kompetensi Dasar
a. Memecahkan masalah persambungan dan konstruksi,
b. Memecahkan masalah kontrol atau pengendalian sistem.
2. Indikator Pencapaian Hasil Belajar
a. Menelaah jenis, bahan, bentuk persambungan dan kekuatan konstruksi,
b. Menelaah cara pengujian sistem persambungan dan penguatan konstruksi,
c. Menjelaskan cara penggunaan sistem kontrol atau pengendalian,
d. Menjelaskan perawatan sistem kontrol dan pengendalian.
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 20 dari 25

3. Materi pembelajaran
Dalam kehidupan Anda sering
dihadapkan pada suatu kenyatan
adanya barang-barang / peralatan
yang mengalami kerusakan.
Sebagai contoh setrika listrik yang
tidak dapat panas lagi. Keadaan
itu tidak dapat dibiarkan karena
setrika sangat penting dalam
kehidupan kita sekarang ini.
Bila membeli yang barupun
tentunya hal ini tidak efisien dan
tidak hemat dalam keuangan kita,
pada hal belum tentu setrika
yang tidak panas tadi rusak, boleh
jadi karena hanya terputus kabel
powernya atau mungkin hanya
elemennya yang sudah aus/
tidak berfungsi.
Untuk itu perlu kiranya kita
mengetahui lebih dalam bagainbagian
yang terdapat dalam
sebuah setrika listrik sehingga
kita tahu komponenkomponenya.
Bila komponen tertentu rusak,
kita tinggal menggantinya saja
tidak perlu membeli setrika yang
baru yang tentunya lebih mahal.
Hal ini juga akan lebih
menghemat dari segi keuangan.
Modul ini mengambil peralatan
setrika listrik dengan alasan
bahwa setrika listrik ini hampir
dimiliki oleh setiap orang karena
harganya yang relatif murah.
Namun demikian tidak seua
orang tahu / paham komponenkomponen
apa yang terdapat di
dalamnya karena tidak / belum
pernah membongkarnya.
Berikut beberapa jenis gambar
setrika listrik yang dapat dijumpai
di lingkungan sekitar kita.
Gambar Setrika listrik
Alur kegiatan yang akan kita
lakukan adalah
a. Membongkar
Bila terdapat bagian setrika yang
rusak kita dapat membongkarnya
dengan langkah sebagai berikut.
1. Menyiapkan peralatan yang
akan digunakan,
2. Pastikan sudah terputus
sumber arusnya,
3. Membuka sekrup / pengikat
secara hati-hati dan teratur,
4. Simpan mur dan baut di tempat
yang aman agar tidak hilang,
5. Jangan memaksa sekrup yang
sulit dibuka. Carilah
pemecahannya, mungkin
diberi pelumas, atau yang lain,
6. Bagian yang tidak perlu dibuka,
dibiarkan saja,
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 21 dari 25

7. Perhatikan baik posisi awal
sekrup sebelum anda
membukanya.
b. Merakit Kembali
Setelah peralatan setrika listrik
dibongkar seperlunya dan selesai
diperbaiki, Anda harus
memasangnya kembali dengan
benar. Berikut langkah-langkah
yang akan membantu Anda
dalam merakit kembali peralatan
setrika listrik.
1. Pasanglah semua sekrup dan
komponen secara urut mulai
dari bagian yang terdalam.
Hal ini berkebalikan dengan
proses membongkar,
2. Lakukan pemasangan sekrup
atau mur dengan hati-hati agar
tidak dol,
3. Pastikan bahwa setiap bagian
telah terpasang dengan benar.
4. Jangan memaksakan dengan
memasang terlalu kencang
sekrup/mur,
5. Teliti lagi dan pastikan bahwa
pemasangan sudah sesuai
keadaan awal sebelum
pembongkaran.
3. Apakah peralatan tersebut
aman untuk dioperasikan
4. Cek dengan aliran listrik,
apakah panas yang dihasilkan
normal dan sesuai dengan
yang diharapkan,
5. Langkah diatas pada prinsipnya
juga dapat dilakukan untuk
pembongkaran peralatan yang
lain.
c. Menguji
Setelah proses perakitan selesai,
peralatan tersebut harus diuji,
apakah sudah berfungsi dengan
baik.
1. Periksa, apakah semua sudah
rapi tidak ada bagian/
komponen yang tertinggal,
2. Tes dengan multimeter kabel
stekernya, pastikan tidak
terjadi hubung pendek,
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 22 dari 25

KB
4
PEMBUATAN PRODUK
TEKNOLOGI SEDERHANA
1. Kompetensi Dasar
a. Menerapkan prinsip-prinsip teknik untuk merancang dan membuat
peralatan/mesin yang dapat bergerak,
b. Menguji produk teknologi sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan.
2. Indikator Pencapaian Hasil Belajar
a. Menentukan jenis permasalahan berdasarkan identifikasi masalah yang
telah ditentukan,
b. Mengidentifikasi kriteria-kriteria teknis yang sesuai dengan permasalahan
yang telah ditentukan,
c. Menentukan alat dan bahan yang akan digunakan untuk membuat karya
teknologi,
d. Menggambar sketsa (gambar tenik) sebagai landasan untuk membuat
karya teknologi,
e. Membuat karya teknologi berdasarkan rancangan yang telah dibuat,
f. Menjelaskan kriteria yang ditentukan pada permasalahan,
g. Melakukan pengujian pada produk teknologi sesuai dengan kriteria.
Gambar mobil dengan yang menggunakan sistem dan prinsip
teknik untuk mengangkat benda
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 23 dari 25

3. Materi Pembelajaran
Pengantar Tugas
Seorang arsitek dalam membuat
karyanya tidaklah mudah, tetapi
perlu beberapa tahapan-tahapan
untuk mencapai kesempurnaan.
Tahapan tersebut mulai dari berpikir,
mendesain rancangan, pembuatan
dengan berbagai pengujian
kecocokan jenis bahan, sampai
dengan berfungsinya alat tersebut.
4. Proses pembuatan menggunakan
metode pemecahan masalah
(PGBU) Pikir, Gambar, Buat dan
Uji.
Cermati contoh gambar di bawah ini;
yaitu sebuah mobil derak yang dapat
mengangkat benda-benda yang
kucup berat.
Oleh karena itu, dalam pembelajaran
tahap dasar ini Anda diberi
permasalahan untuk berPikir guna
mencapai solusi apa dan bagaimana
yang harus dibuat.
Sekarang kalian diminta utuk
meracang dan membuat suatu
produk teknologi sederhana yang
menerapkan sistem dan prinsip
teknik.
Sebagai contoh di bawah ini da;at
dilihat sebuah rancangan, tetapi
Anda dianjurkan memilih rancangan
yang lain atau boleh
mengembangkan rancangan
tersebut.
TUGAS
Buatlah rancangan benda kerja
dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Benda yang dibuat berhubungan
dengan sistem dan prinsip teknik,
2. Bahan yang digunakan mudah
diperoleh,
3. Waktu yang disediakan 4 jam,
• Pikirkanlah bagaimana benda
pada gambar di atas bisa
bergerak, bagaimana sistem
persambungan gerak di dalamnya
sehingga benda tersebut dapat
bekerja dengan baik, dan
bagaimana cara membuatnya.
• Gambarlah benda tersebut secara
keseluruhan dan bagian-bagian
pada kertas yang sudah
disediakan dengan ukuran yang
kalian tentukan sediri.
• Buatlah benda kerja tersebut
sesuai dengan rancangan gambar
kalian
• Sesudah selesai, ujilah benda
tersebut apakah dapat berfungsi
sesuai dengan yang direncanakan.
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 24 dari 25

Dedy Rusmadi. Digital dan Rangkaian. Bandung: Pioner Jaya. Edisi Januari 1996.
Dedy Rusmadi. Belajar Instalasi Listrik. Bandung: Pioner Jaya. Edisi Juli 2001.
Hamparan Dunia Ilmu. Seri Mesin dan Reka Cipta, Jakarta: Penerbit Tira Pustaka.
2000.
Widya Wiyata Pertama. Seri Penemuan dan Reka Cipta. Jakarta: Penerbit Tira
Pustaka. 1995.
Widya Wiyata Pertama. Seri Beginilah Kerjanya. Jakarta: Penerbit Tira Pustaka.
1995.
Modul Sistem Teknik. Bandung: Penerbit. P3GT Bandung kerjasama dengan
Direktorat SLTP, Balitbang, Diknas, Edisi Desember 2001.
DuncanBrewer. 100 Pengetahuan Penemuan. Bandung: Pakar Raya. Edisi Pertama
2003.
Alan Ward . Cara Kerja Mesin. Bandung: Quality Press. Edisi 2005.
Modul Sistem Teknik. Bandung: Penerbit. P3GT Bandung kerjasama dengan
Direktorat SLTP, Balitbang, Diknas, Edisi Desember 2001.
R.Van Heerbeek. Technikek Werkings Principes. Amsterdam: Studi Blanche
Noordwijk.1996.
E.C. Snijder. Technikek Werkings Principes. Amsterdam: Studi Blanche. Noordwijk.
1996.
Sistem dan Prinsip Teknik B uku A jar 25 dari 25