Mebelika - Jurusan Matematika UNNES
Mebelika - Jurusan Matematika UNNES
Mebelika - Jurusan Matematika UNNES
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
UNIT USAHA JASA & INDUSTRI<br />
(U-UJI)<br />
<strong>Mebelika</strong> (Media<br />
Pembelajaran <strong>Matematika</strong>)<br />
<strong>UNNES</strong><br />
Gedung Rektorat <strong>UNNES</strong><br />
ALAT PERAGA MISTAR KPK & FPB<br />
No<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
28<br />
29<br />
30<br />
31<br />
32<br />
33<br />
DAFTAR HARGA<br />
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA<br />
Hasil Produksi dari<br />
U-UJI <strong>Mebelika</strong> <strong>UNNES</strong><br />
Nama Alat Peraga<br />
Jumlah ukuran sudut segitiga (SD-SMP)<br />
Luas persegipanjang (SD-SMP)<br />
Luas segitiga pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Luas jajargenjang pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Luas belahketupat pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Luas layang-layang pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Luas trapesium pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Keliling lingkaran (SD-SMP)<br />
Luas lingkaran pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Teorema Pythagoras (SMP)<br />
Volum balok (SD-SMP)<br />
Volum prisma segitiga (SD-SMP)<br />
Volum prisma segienam (SD-SMP)<br />
Volum limas segiempat (SD-SMP)<br />
Volum limas segitiga (SD-SMP)<br />
Volum limas segienam (SD-SMP)<br />
Volum tabung kerucut bola (SD-SMP)<br />
Luas tabung (SD-SMP)<br />
Luas kerucut (SD-SMP)<br />
Papan KPK dan FPB (SD-SMP)<br />
Mistar bilangan (SD-SMP)<br />
Pecahan (SD-SMP)<br />
Jumlah n bilangan genap pertama (SD-SMP)<br />
Jumlah n bilangan ganjil pertama (SD-SMP)<br />
Jumlah ukuran semuia sudut segi-n (SD-SMP)<br />
Sifat distributif (SD-SMP)<br />
Kuadrat Jumlah (SMP)<br />
Selisih Kuadrat (SMP)<br />
Pangkat Tiga Jumlah (SMP)<br />
Buku Petunjuk Penggunaan APM (SD-SMP)<br />
Papan magnet (SD-SMP)<br />
Almari kaca –aluminium (SD-SMP)<br />
CD pembelajaran inovtif @ 30.000, SD (20)<br />
SMP (23)<br />
Harga<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
138.600<br />
143.600<br />
143.600<br />
155.000<br />
145.600<br />
145.600<br />
221.500<br />
138.600<br />
138.600<br />
204.500<br />
204.500<br />
164.500<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
119.300<br />
138.600<br />
45.000<br />
189.200<br />
890.000<br />
600.000<br />
690.000<br />
Catatan.<br />
Harga tersebut di atas sudah termasuk pajak, tetapi<br />
belum termasuk ongkos kirim (dekat 100.000, jauh<br />
200.000<br />
No<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
DAFTAR HARGA<br />
CD PEMBELAJARAN MATEMATIKA<br />
Hasil Produksi dari<br />
U-UJI <strong>Mebelika</strong> <strong>UNNES</strong><br />
Materi Pokok<br />
Luas persegipanjang (SD-SMP)<br />
Luas segitiga pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Luas jajargenjang pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Luas belahketupat pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Luas layang-layang pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Luas trapesium pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Luas lingkaran pendekatan luas (SD-SMP)<br />
Penjumlahan pecahan (SD-SMP)<br />
Perkalian pecahan (SD-SMP)<br />
Pembagian pecahan (SD-SMP)<br />
Volum balok (SD-SMP)<br />
Volum limas segiempat (SD-SMP)<br />
Luas kerucut<br />
Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) (SD-SMP)<br />
Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) (SD-SMP)<br />
Penjumlahan bilangan bulat (SD-SMP)<br />
Pengurangan bilangan bulat (SD-SMP)<br />
Perkalian bilangan bulat (SD-SMP)<br />
Pembagian bilangan bulat (SD-SMP)<br />
Jumlah n suku bilangan genap (SD-SMP)<br />
Jumlah n suku bilangan ganjil (SD-SMP)<br />
Sifat Distributif perkalian thdp penjum (SMP)<br />
Pangkat tiga jumlah (SMP)<br />
Harga<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
30.000<br />
Rekap harga 1 Paket A (edisi Januari 2010)<br />
SD/MI : APM, CD & almari = Rp 5.215.300,-<br />
SMP/Mts : APM, CD & almari = Rp 5.791.800,-<br />
Prosedur Pemesana .<br />
Pemesanan melalui HP/Email , Kwitansi dilayani<br />
melaui KPRI Handayani <strong>UNNES</strong> (Priyono HP<br />
08122909715 ), pemebayaran setelah barang<br />
dikirim ( > 15 hari)
DIKLAT REGIONAL<br />
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS<br />
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF<br />
BAGI GURU MAT SMP/MTs,GURU SD/MI, KEPALA<br />
SD/MI, DAN PENGAWAS TK-SD<br />
TAWARAN PENGADAAN ALAT PERAGA MANIPULATIF<br />
(APM) & CD PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD/MI<br />
Unit Usaha Jasa & Industri <strong>Mebelika</strong> Universitas Negeri<br />
Semarang<br />
Laboratorium <strong>Matematika</strong> <strong>UNNES</strong>, Hp 0812390440602,<br />
08883911327, 08122802639<br />
LATAR BELAKANG<br />
Unit Usaha ”<strong>Mebelika</strong>” (Media Pembelajaran<br />
<strong>Matematika</strong>) Universitas Negeri Semarang telah berhasil<br />
mengembangkan media pembelajaran matematika (Alat Peraga<br />
Manipulatif/APM dan CD Pembelajaran) yang sangat tepat<br />
digunakan dalam pembelajaran matematika di Sekolah<br />
Dasar/Madrasah Ibtidaiyyah dan Sekolah Menengah Pertama<br />
/Madrasah Tsanawiyah. Pada tahun 2004, hasil pengembangan<br />
desain alat peraga Unit Usaha “<strong>Mebelika</strong>” tersebut telah<br />
divalidasi oleh ahli matematika dari 5 Perguruan Tinggi Negeri<br />
(ITB, UPI, UM, UNY, <strong>UNNES</strong>). Kegiatan validasi tersebut difasilitasi<br />
oleh Ditjen TK-SD Depdiknas, dan dinyatakan valid.<br />
Pada tahun 2005 alat peraga manipulatif hasil<br />
pengembangan Unit Usaha “<strong>Mebelika</strong>” diujicobakan di 6 Provinsi<br />
(Ja-Teng, NTB, Kal-Tim, Sul-Teng, Sum-Ut dan Sum-Sel) dengan<br />
hasil bahwa alat peraga tersebut sangat bermanfaat baik bagi<br />
guru maupun peserta didik. Bagi guru sebagai sarana untuk<br />
menciptakan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan<br />
menyenangkan (PAKEM). Bagi peserta didik bisa menumbuhkan<br />
rasa senang dalam menemukan (menkonstruk) sendiri<br />
pengetahuan matematika baik yang berupa konsep maupun<br />
prinsip.<br />
Pada tahun 2008 Unit Usaha “<strong>Mebelika</strong>” <strong>UNNES</strong> tersebut<br />
telah mendapat pengakuan secara formal dari Direktorat<br />
Jenderal Pendidikan Tinggi melalui Direktorat Penelitian dan<br />
Pengabdian pada Masyarakat (DP2M) menjadi Unit Usaha Jasa &<br />
Industri (U-UJI), sebagai penerapan ipteks bagi inovasi dan<br />
kreativitas kampus. Kegiatan U-UJI “<strong>Mebelika</strong>” adalah: (1)<br />
memproduksi APM dan CD Pembelajaran matematika Pendidikan<br />
Dasar, (2) jasa Diklat “Peningkatan Kualitas Pembelajaran<br />
<strong>Matematika</strong> Pendidikan Dasar” berbasis MEQIP (Mathematics<br />
Quality Improvement Program). Program MEQIP merupakan<br />
program dari Direktorat TK-SD Depdiknas.<br />
Jika dilihat dari jenis, bahan dan cara penggunaannya, media<br />
pembelajaran matematika yang kami produksi tidak diproduksi<br />
oleh produsen lain (hasil survei lapangan). APM produksi U-UJI<br />
”<strong>Mebelika</strong>” dilengkapi dengan Petunjuk Penggunaan yang<br />
dikembangkan dengan mengacu pada teori Good Questions &<br />
Modelling (GQM). APM dan CD Pembelajaran matematika<br />
tersebut sudah memenuhi standar MEQIP<br />
Melalui Leaflett ini ini U-UJI <strong>Mebelika</strong> bermaksud untuk<br />
menawarkan kegiatan yang bisa memberikan manfaat baik bagi<br />
guru maupun bagi peserta didik,<br />
1) Kegiatan “Pelatihan Pembelajaran <strong>Matematika</strong> Berbasis<br />
Pemanfaatan Media Pembelajaran Inovatif bagi Guru mat<br />
SMP/MTsm Guru SD/MI, Kepala Sekolah, dan Pengawas<br />
Sekolah Dasar”<br />
2) Menawarkan solusi atas problem pembelajaran matematika<br />
yang dihadapi SD/MI. SMP/MTs, dengan menyediakan media<br />
pembelajaran matematika yang berupa alat peraga<br />
manipulatif (APM) dan CD pembelajaran inovatif<br />
MAKSUD DAN TUJUAN<br />
Maksud dan tujuan dari kegiatan ini adalah:<br />
1. Lebih meningkatkan kompetensi guru dalam memahami<br />
konsep dasar matematika secara benar.<br />
2. Lebih meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan<br />
model pembelajaran inovatif dan mengembangkan media<br />
pembelajaran matematika berbasis TI.<br />
3. Lebih meningkatkan kompetensi guru dalam<br />
mengimplementasikan model pembelajaran inovatif dan<br />
media pembelajaran matematika berbasis TI dalam<br />
pembelelajaran di kelas.<br />
4. Meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik pada<br />
mata pelajaran matematika<br />
MATERI KEGIATAN<br />
1. Pelatihan<br />
1) Pembelajaran Inovatif pada Mata Pelajaran <strong>Matematika</strong><br />
2) Pemanfaatan Alat Peraga Manipulatif (APM) dan CD<br />
Pembelajaran dalam pembelajaran matematika Sekolah<br />
Dasar<br />
2. Penyediaan Media Pembelajaran <strong>Matematika</strong><br />
Melalui Leaflet ini pula U-UJI mebelika menawarkan solusi<br />
atas problem pembelajaran matematika yang dihadapi SD/MI,<br />
SMP/MTs, dengan menyediakan media pembelajaran matematika<br />
yang berupa alat peraga manipulatif (APM) dan CD<br />
pembelajaran inovatif. (Daftar alat peraga dan CD<br />
Pembelajaran ada di lembar sebaliknya)<br />
WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN<br />
Hari dan tanggal : .....................(kesepakatan)<br />
Waktu<br />
: pukul 07.00 - selesai<br />
Tempat<br />
: di UPTD Setempat<br />
PESERTA<br />
Guru-guru SD/Mi, Kepala SD/MI, Pengawas TK-SD maupun<br />
Swasta<br />
KONTRIBUSI PESERTA<br />
(disesuaikan dengan kebutuhan )<br />
FASILITAS YANG PERLU DISEDIAKAN<br />
1) Fasilitator MEQIP tingkat Nasional<br />
2) Ruang yang memadai dan LCD (panitia)<br />
3) Makalah dalam bentuk CD master dari Nara sumber<br />
4) Konsumsi : snack dan makan siang (Panitia)<br />
5) APM dan CD Pembelajaran (dari nara sumber)<br />
6) Sertifikat tingkat regional (20 kredit) dari <strong>UNNES</strong><br />
FASILITATOR<br />
Dosen <strong>Matematika</strong> Universitas Negeri Semarang, Fasilitator<br />
tingkat Nasional program MEQIP (Mathematics Education<br />
Quality Improvement Program)/Program Direktorat TK-SD.<br />
Fasilitator MEQIP Propinsi Jawa Tengah<br />
TEMPAT PENDAFTARAN<br />
1. Kontak Person (...........................................................<br />
2. Kantor UPTD-UPTD ........................ / petugas yang ditunjuk<br />
3. Pendaftaran dengan cara mengisi formulir dan menyerahkan<br />
kontribusi.<br />
4. Pendaftaran dimulai tanggal ......................... dan ditutup<br />
tanggal......................2010<br />
CATATAN<br />
1) Kontribusi ke <strong>UNNES</strong> meliputi :<br />
a) Biaya sertifikat Rp 20.000 tiap peserta<br />
b) Insentif nara sumber (minimal) = 1 hari (8 JP) x Rp<br />
1.000.000 = Rp 1.000.000 )dalam kota Semarang). luar<br />
kota ditambah biaya akomodasi dan transportasi<br />
1) Pengelolaan keuangan dan akomodasi ditangani oleh Panitia<br />
Penyelenggara (Gugus/UPTD /Depdiknas Kab-Kota Setempat)<br />
2) Sebelum kegiatan dilaksanakan, Kepala UPTD mengajukan<br />
surat kepada Dekan FMIPA <strong>UNNES</strong> , d.a FMIPA <strong>UNNES</strong><br />
Kampus Sekaran Gedung D5 Lantai 2 Sekaran Gunungpati<br />
Kota Semarang (50229), isi surat: permohonan Nara Sumber<br />
& Sertifikat sejumlah peserta yang berpartisipasi secara<br />
penuh.