kecenderungan perilaku avoidance pada anak yang mengalami ...

More documents

Recommendations

Info

dekat atau intim, mereka akan sulit dan segan untuk berinteraksi. Orang-orang yang berperilaku avoidance akan kelihatan takut, malu-malu, menarik diri, bahkan terasa sangat dingin dan aneh ketika melakukan kontak atau berinteraksi dengan orang-orang di sekelilingnya. Menurut mereka yang memiliki hubungan dekat dengan orang-orang yang berperilaku avoidance ini mengakui kesensitifan, susahnya menaruh kepercayaan pada orang lain serta usahausaha pengelakan pada diri mereka. Pada umumnya cara bicara mereka sangat pelan dan dengan konsentrasi yang tinggi (Millon dan Everly, 1985). Pada kasus subjek, setelah mengalami berbagai tindak kekerasan baik itu kekerasan verbal maupun kekerasan fisik, subjek akan lebih cenderung menjadi malu bertemu orang lain, subjek akan bersembunyi sendiri di kamar, dan subjek lebih memilih untuk sendiri. Aktivitas interpersonal pada individu yang berperilaku avoidance akan berubah dari keengganan menjadi lebih menarik diri. Individu yang mengalami avoidance dalam berinteraksi dengan orang lain, akan memilih untuk menjauh atau mengasingkan diri dari sekitarnya. Seorang yang berperilaku avoidance akan merasa sangat tidak nyaman berada di antara orang-orang lain, kalaupun ingin berteman dengan orang lain mereka akan lebih berhati-hati apakah orang-orang yang ada di sekitarnya itu baik untuk mereka atau apakah mereka bisa untuk dijadikan teman dekat (Millon dan Everly, 1985). Pada kasus subjek, merasa malu untuk bertemu orang lain dan bermain bersama temantemannya karena tidak mau diejek, subjek juga diam ketika bersama orang lain karena tidak tahu apakah orang itu baik atau tidak pada subjek. Subjek juga jadi malu dan tidak betah ketika bertemu dengan orang lain. Pada umumnya, individu yang berperilaku avoidance akan memisahkan diri sebagai orang-orang, merasa malu dan terasingkan sehingga akhirnya mereka merasa benar-benar tidak diterima. Individu tersebut cenderung memiliki perasaan introspeksi yang tinggi dan sadar diri. Perasaan menyendiri dan tidak dikenali serta terisolasi, pada umumnya pula mereka ketakutan dan merasa tidak dapat dipercaya dari orangorang sekitar, dan cenderung jadi tidak yakin akan identitas dan harga dirinya. Selain itu juga adanya perasaan kekurangan penghargaan dirinya secara keseluruhan dan akan merasa bahwa dirinya terisolasi, tidak puas, dan kosong (Millon dan Everly, 1985). Pada kasus subjek, merasa dan menganggap dirinya sebagai anak nakal sehingga subjek tidak disukai dan disayang lagi oleh keluarganya. Subjek juga merasa telah menjadi seorang penakut dan pemalu. Ekspresi afektif individu yang berperilaku avoidance terlihat sangat sedih sampai menjadi lebih tegang atau gelisah. Ekspresinya menyampaikan ketidakharmonisan emosi dan perasaan kekosongan yang biasanya kerena pengaruh dari perilaku menghindar atau avoidance itu sendiri tidak bisa ditampilkan sepenuhnya. Biasanya individu lebih melepaskan ekspresinya melalui fantasi dan imajinasi. Individu yang mengalami kesedihan yang mendalam akan menemukan dirinya “terdorong” untuk ditertawakan dan merasakan penurunan harga diri dari yang lainnya (Millon dan Everly, 1985). Pada kasus subjek, ia akan merasa tidak betah ketika harus bersama dengan orang lain bahkan orangtuanya sekalipun. Subjek juga menambahkan bahwa merasa gelisah ketika harus bersama dengan orang lain. Model kognitif merupakan proses kognitif dimana pikiran yang kacau balau atau bingung menjadi membingungkan. Tidak hanya hipersensitif dan memiliki hubungan yang menyimpang dengan lingkungannya tetapi juga merasakan ketidakharmonisan emosi. 90 Jurnal Psikologi Volume 3, No. 1, Desember 2009
Pada umumnya pikiran-pikiran yang menyimpang tidak hanya terlihat mengacaukan proses kognitif tetapi juga pada komunikasi sosialnya (Millon dan Everly, 1985). Pada kasus subjek, karena adanya perasaan takut subjek pada orangtuanya membuat subjek lebih memilih bermain di dalam rumah dari pada keluar rumah. Gangguan kepribadian avoidance yang dimiliki individu dapat terlihat dari adanya perasaan khawatir, ketidakpercayaan, malu dan tegang. Sedangkan untuk mekanisme pertahanan dasarnya adalah fantasi. Fantasi adalah proses setengah sadar dari imajinasi yang memberikan kebahagiaan dari apa yang kita inginkan dan harapkan bisa terwujud dalam kehidupan nyata (Millon dan Everly, 1985). Pada kasus subjek, membayangkan memainkan bonekanya jadi sosok yang baik dan sayang padanya, subjek juga membayangkan diajak jalan-jalan oleh keluarganya. Menurut Millon dan Everly (1985), faktor yang menyebabkan perilaku avoidance itu bisa dikarenakan faktor biogenik ataupun karena faktor lingkungan. Tetapi kenyataannya, perilaku avoidance ini lebih ditandai oleh gangguan yang berasal dari faktor lingkungan. Faktor lingkungan bisa dilihat dari adanya penolakan dari orangtua. Walaupun normal, menarik, dan anak dalam keadaan sehat tapi bisa saja sebenarnya anak sedang mengalami bermacam-macam derajat tingkat penolakan dari orangtua. Hal ini nampak sebagai suatu faktor yang menyebabkan perilaku avoidance. Di dalam hal gangguan kepribadian ini, apapun bentuk penolakan dari orangtua sepertinya terjadi dalam waktu yang sering sekali. Hasil dari penolakan itu mudah untuk diramalkan. Anak-Anak akan merasakan sikap optimis dan energi alami mereka dihancurkan, dan sebagai gantinya mereka akan merasakan sebuah pengasingan sosial. Kondisi-kondisi penolakan dari orangtua ini terutama terlihat ketika orangtua dihadapkan pada situasi dimana mereka harus menerima, mencintai dan menyayangi keturunan yang tidak mereka harapkan. Pada kasus ini, subjek kerap kali menerima perlakuan kasar dari orangtuanya baik itu berbentuk pengabaian pemenuhan kebutuhan anak, kekerasan verbal-emosional bahkan subjek juga mengalami kekerasan fisik Semua bentuk kekerasan yang terjadi pada subjek berakibat buruk bagi subjek. Subjek menjadi ketakutan pada pelaku tindak kekerasan yaitu orangtuanya, subjek juga menjadi malu, merasa sendiri bahkan menarik diri dari interaksi dengan lingkungan sekitarnya. Bentuk kekerasan dan diskriminasi yang disebabkan banyak hal seperti kekerasan dalam rumah tangga akan membawa dampak yang sangat buruk bagi anak terutama bagi perkembangannya hingga dewasa (Fernandez, 2008; Rodriguez, Donovick, dan Crwoly, 2009). Beberapa riset telah menegaskan pendapat tersebut (Molina, Gomez, dan Pastrana, 2009; Owen dkk., 2008). SIMPULAN Kekerasan dalam rumah tangga memberikan efek yang memprihatinkan, apalagi jika yang menjadi korban adalah anak. Salah satu hal terbesar dalam kekerasan dalam rumah tangga yang dirasakan oleh anak adalah penolakan dan pengabaian orangtua kepada anak dalam banyak hal. Luka psikologis yang dibawa oleh anak akibat kekerasan dalam rumah tangga membawa efek lain dalam perkembangannya, salah satunya adalah perilaku avoidance. Perilaku avoidance ini menyebabkan anak bukan hanya menutup diri dari lingkungan tetapi juga membawa efek traumatis sampai dewasa kelak. Suardy, Sedjo, Kecenderungan Perilaku … 91
Page 1 and 2: KECENDERUNGAN PERILAKU AVOIDANCE PA
Page 3: wasa. Perilaku avoidance membuat se

kecenderungan perilaku avoidance pada anak yang mengalami ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?