RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>RENCANA</strong> <strong>PELAKSANAAN</strong> <strong>PEMBELAJARAN</strong><br />
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam<br />
Kode Kompetensi : 15<br />
Kelas/Semester : X / 1<br />
Alokasi Waktu : 4 Jam x 45 menit<br />
Standar Kompetensi<br />
Kompetensi Dasar<br />
Indikator<br />
(Tarikh) Memahami keteladanan Rasulullah saw dalam membina umat<br />
periode Madinah<br />
1. Menceritakan sejarah dakwah rasululla periode madniah.<br />
2. Mendeskripsikan subtansi dan strategi dakwah Rasulullah saw periode<br />
Madinah.<br />
1. Mampu menunjukkan koleksi kisah-kisah perjuangan Rasulullah pada<br />
periode Madinah.<br />
2. Mampu menjelaskan latar belakang hijrah Rasulullah ke Madinah.<br />
3. Mampu menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah pada periode<br />
Madinah.<br />
4. Mampu menunjukkan profil dakwah Rasulullah SAW pada periode<br />
Madinah<br />
5. Menjelaskan substansi dakwah Rasulullah periode Madinah.<br />
6. Menjelaskan strategi dakwah Rasulullah periode Madinah.<br />
7. Mampu meneladani substansi dan strategi dakwah Rasulullah periode<br />
Madinah.<br />
8. Mampu menjelaskan keberhasilan yang diperoleh Rasulullah<br />
dakwahnya pada periode Madinah<br />
A. TUJUAN <strong>PEMBELAJARAN</strong><br />
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:<br />
menceritakan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah,<br />
mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Madinah<br />
B. MATERI <strong>PEMBELAJARAN</strong><br />
Hijrah ke Madinah<br />
Persaudaraan Sahabat Anshar dan Muhajirin<br />
Perjuangan Muslimin di Madinah<br />
Fathu Makkah<br />
Haji Wada'<br />
Periode al-Khulafaur Rasyidin<br />
C. METODE <strong>PEMBELAJARAN</strong><br />
1. Ceramah<br />
2. Tanya Jawab<br />
3. Diskusi<br />
4. Penugasan<br />
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN <strong>PEMBELAJARAN</strong><br />
Mengumpulkan kisah-kisah dakwah Rasulullah pada periode Madinah.<br />
Mendiskusikan dalam kelompok tentang sejarah dakwah Rasulullah SAW periode<br />
Madinah<br />
Presentasi hasil diskusi kelompok tentang dakwah Rasulullah periode Madinah.<br />
smkn 30 jakarta Pendidikan Agama Islam hal: 1 dari 2
<strong>RENCANA</strong> <strong>PELAKSANAAN</strong> <strong>PEMBELAJARAN</strong><br />
Mendiskusikan dalam kelompok tentang substansi dan strategi dakwah Rasulullah<br />
SAW periode Madinah<br />
Presentasi hasil diskusi kelompok tentang substansi dan strategi dakwah<br />
Rasulullah periode Madinah.<br />
Meneladani substansi strategi dakwah Rasulullah periode Madinah.<br />
E. SUMBER BELAJAR :<br />
• Modul Pendidikan Agama Islam<br />
• Buku Pendidikan Agama Islam untuk kelas X<br />
• Al-Quran dan Terjemehannya<br />
• Situs-situs Islam<br />
• Ensiklopedia Islam<br />
F. PENILAIAN<br />
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen<br />
Tes tertulis Daftar pertanyaan 1. Mengapa tahun 619 M dikenal sebagai<br />
'amul huzni Jelaskan!<br />
2. Apa saja yang diikrarkan kaum muslimin<br />
dalam bai'ah 'Aqabah pertama<br />
3. Mengapa kaum muslimin mengalami<br />
kekalahan pada perang Uhud Jelaskan!<br />
4. Peristiwa apa yang terjadi pada tanggal 5<br />
bulan Dzulhijjah tahun 10 H<br />
5. Bagaimana reaksi 'Umar bin Khattab ketika<br />
mendengar bahwa Rasulullah telah wafat<br />
Tes praktik<br />
Tugas-tugas<br />
Mencari informasi di internet yang berkaitan dengan dakwah<br />
Rasulullah periode Madinah<br />
smkn 30 jakarta Pendidikan Agama Islam hal: 2 dari 2
Change language