20.09.2016 Views

EDU3093 RMK

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kuliah<br />

Tutorial<br />

Amali<br />

Pentaksiran<br />

Kuliah<br />

Tutorial<br />

Amali<br />

Pentaksiran<br />

Interaksi<br />

Bersemuka<br />

Interaksi<br />

Bukan<br />

Bersemuka<br />

Jumlah SLT<br />

16. Pemetaan Hasil<br />

Pembelajaran<br />

Kursus (Course<br />

Learning<br />

Outcomes, CLO)<br />

dengan Hasil<br />

Pembelajaran<br />

(Learning<br />

Outcomes, PLO)<br />

LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9<br />

CLO 1 X<br />

CLO 2 X X X<br />

CLO 3<br />

X<br />

CLO 4 X X<br />

LO 1<br />

LO 2<br />

LO 3<br />

LO 4<br />

LO 5<br />

LO 6<br />

LO 7<br />

LO 8<br />

LO 9<br />

Domain hasil pembelajaran (LO)<br />

Pengetahuan<br />

Kemahiran Psikomotor/Amali/Teknik<br />

Pemikiran Kritikal dan Pendekatan Saintifik<br />

Kemahiran Komunikasi<br />

Kemahiran Sosial/ Kerja Berpasukan/ Pertanggungjawaban<br />

Pembelajaran Sepanjang Hayat dan Pengurusan Maklumat<br />

Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan<br />

Profesionalisme, Nilai, Sikap dan Etika<br />

Kemahiran Kepemimpinan<br />

CLO1<br />

CLO2<br />

CLO3<br />

CLO4<br />

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)<br />

Membincangkan secara mendalam peraturan-peraturan awam yang<br />

berkaitan dengan kerjaya guru(C2, LO1)<br />

Menganalisis dengan kritis isu-isu dan cabaran-cabaran semasa yang<br />

dihadapi oleh guru dengan merujuk kepada pelbagai sumber yang relevan<br />

dan membuat pembentangan(C4, LO3, LO4, LO6, CTPS2, CS3, LL1)<br />

Mencadangkan langkah-langkah yang berkesan untuk menangani<br />

gangguan emosi dalam kalangan guru dan murid(C5, LO3, CTPS3,)<br />

Merangka pelan tindakan untuk mengurus perubahan dalam bidang<br />

pendidikan sesuai dengan kehendak pendidikan semasa(C6, LO3, LO6,<br />

CTPS3, LL1)<br />

17.<br />

Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran<br />

Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk<br />

1. Guru dan Perundangan<br />

<br />

Peraturan-peraturan Pegawai Awam<br />

(Kelakuan dan Tatatertib) 1993<br />

Akta Pendidikan 1996<br />

Akta OKU 2008<br />

<br />

Peraturan-peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas)<br />

1997<br />

5 3 5 6 19<br />

(Berkuat kuasa Mulai Jun 2014)<br />

(Kemas kini April 2016)<br />

4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!