Edisi 16
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bumi Wali Kokoh Tak Tertandingi<br />
-t<br />
I<br />
2<br />
d ellfl<br />
Pme
3<br />
4<br />
9<br />
ll<br />
t2<br />
t4<br />
l6<br />
t7<br />
r8<br />
20<br />
22<br />
24<br />
25<br />
26<br />
28<br />
29<br />
30<br />
32<br />
33<br />
34<br />
35<br />
DAFTAR ISI<br />
CATATAN POIOK<br />
LAPORAN UTAMA<br />
KABAR PENDOPO<br />
LIFE STYTE<br />
KESEHATAN<br />
SAMBANG DESA<br />
OASE<br />
PIYE LEH<br />
POIOK PATUNG<br />
GAWE<br />
OLAHRAGA<br />
OPINI<br />
RILEKS<br />
RELIGI<br />
CANGKRUKAN<br />
sosoK<br />
TANDANG<br />
SRIHUNING<br />
SABUK UO<br />
SUKSES<br />
MAKNYUS<br />
Pelindung : Bupati Tuban<br />
Pimpinan Umum / Penanggungiawab :<br />
Khoirul Huda (Ketua Ronggolawe Press Solidarity) Tuban<br />
Dewan Redaksi :<br />
Pimpinan Redaksi : lmam Suroso Hadi Prayitno<br />
Redaktur Pelaksana : Teguh Budi Utomo<br />
Redaktur :<br />
Dion Fajar Arianto, Sumali<br />
Sekretaris Redaksi : Dion Faiar Arianto<br />
Distribusi : Untung<br />
Keuangan : Sumali<br />
Design Gralis : Bandriyo<br />
Repgrter : Sri Wiyono, M. Muthohai Edy Purnomo,<br />
Safuwan, Abdul Rochman, Lukmanul Hakim,<br />
Muhaiminsah, Khusni Mubarok, Suwandi,<br />
SaifulAdam, Ali lmron, Ahmad Choiruddin, Abdurrochim<br />
Salam Redaksi<br />
l-|.rrbara<br />
l/p"linq ppl.al .lar. Pala. old,lrdgd o'ovtn.i lo im<br />
I 20t9 oorus"r.oja.rld dl,r. L,ba' n e\l lpndl h-<br />
l-o rr"\ yd,lg budi-ndr. pa h.ldl"n oldh dgd<br />
tatih mampu menempatkan diri sebagai kabupaten<br />
dengan peringkat ke I0 dengan lumlah poin 99 bersama<br />
Kabupaten Bojonegoro. Namun, yang menggemb rakan<br />
selaln target I0 besar terpenuhl, Tuban juga<br />
mendapatkan medali emas dl cabang olahraga pa ng<br />
bergengs, sepak bola.<br />
lni sejarah, sebab, selama inisepak bola Tuban selalu<br />
keok, bahkan masuk semi finaljuga sangat su it. selak<br />
awal kesebelasan Tuban terus membombardir pertahanan<br />
kesebelasan Sldoarjo. Sebagai tuan rumah sangat wajar<br />
Tuban mendapatkan dukungan penuh dari pecinta bola di<br />
Tuban. sorak gemplta seakan bakal meruntuhkan dinding<br />
Stadion Buml Waliter.pat berlaga, saat di akhir<br />
pcns"ii"93- l pdJdJld,l ./- l J- ul l-b"n.<br />
Kehadiran N/lenpora lmam Nahrowi dan Gubernur<br />
lawa T mur Khofifah lndar Parawansa saat penutupan<br />
juga kado tersendirl bagiwarga Tuban. Kedua pelabat itu<br />
dengan rela menyapa warga Tuban yang memadati<br />
stad on yang dibangun dengan dana APBD sebesar Rp58<br />
m iar tersebut.<br />
"lni sangat luar biasa, seiarah Tuban BumiWali, di<br />
Porprov 2019 kita r.ampu meraih I0 besaL stadionnya<br />
baru, dlhad ri Pak Menpora dan lbu G!bernur Jatim, serta<br />
juara bola, saya member kan apresasi tersend ri bagl<br />
pelaku-pelaku o ahraga di Tuban yang telah<br />
mempers apkan sega a sesuatunya sejak awa, komentar<br />
Bupat Fathu Huda ka a itu.<br />
Apa yang diperoleh dar Porprov latim 2019<br />
seyogyanya d ladikan modal untuk me akukan pembinaan<br />
para atlet Tuban agar pada dua iahun lag dllember<br />
Tuban minimal mampu mempertahankan posislnya dan<br />
tetap sebagai luara bola.<br />
Dengan ge ontoran dana dari APBD yang tidak sedikii<br />
KONI dan D sparbudpora harus mampu mengelo a dan<br />
memanfaatkan anggaran dariAPBD dengan baik,<br />
sehingga dunia olahraga semakln bangkit.<br />
D"larn la .ar olahrag". ol 5e-n.n lrdo,le\ d yd,lg<br />
bekerjasama dengan Ronggolawe Pers So darity dengan<br />
menerbtkan majalah in juga berusaha mengupas dunia<br />
olahraga diTuban. Hampir setiap penerbitan redaksi<br />
Formasi tak sedik t memuat geliat o araga di Bumi Wali,<br />
Tuban in.<br />
PT Semen ndonesia luga tidak sed kit dana bantuan<br />
yang diberikan guna pengembangan o ahraga di Tuban,<br />
bantuan pembinaan maLrpu bantuan secara fisik.<br />
Perusahaan di Tuban seharusnya juga lkut ambl<br />
bagian da am pembinaan olaraga diTuban, sehingga<br />
pembangunan di b dang olahraga tidak hanya melu u<br />
dltangan Pemkab Tuban, tap plhak ketiga juga harus ikut<br />
arnbil bagian. lika itu d kukan bukan tidak mungkin<br />
olahraga di BumiWali baka bangkit seperti Surabaya atau<br />
Kedir, setidaknya bisa masuk 5 besar. (*)<br />
Aiamat R€daksi: ll. Pramuka No. I Tuban,<br />
email:formasituban@gmail.com.<br />
Telp. 0812170s721 , 08s2 3201 1985<br />
Redoksi meneino tulison berupo kotyo ftksi don opini yang betkoitan dengon<br />
"]ateri,<br />
nemiliki rclevansi dengon Majoldh Fomosi. Ponjong tulison otou naskoh<br />
moksimol 6.000 kotoktet derEon nenyettokon identitos penulis n,elolui Email-<br />
Mojoloh ini diterbitkon hosil kerjosomo Humos Semen lndonesio dengon Ronggolowe Press Solidotity (RPS) lubon don dibogikon se.oro gotis.<br />
I ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong> xvr 2or9
Zonasi Pendidikan Peluang dan Tantangan<br />
ebljakan Menteri Pendldikan<br />
terkait zonasi menimbulkan pro<br />
an kontra di lenoah<br />
masyarakat. Orang tua jelas<br />
berkeinginan anaknya bisa sekolah di<br />
sekolah unggulan, sekolah favorlt,<br />
mesk alamat tempat tinggal<br />
mereka jauh dari sekolah<br />
yang mereka anggap favorit.<br />
Mereka bakal bangga jika bisa<br />
sekolah di SMAN ldibanding<br />
bersekolah di SMAN daerah<br />
kecamatan pinggiran, semisal<br />
SMAN Kendunrhan<br />
Begitu.juga bagi sekolah<br />
favorit, para guru kini harus<br />
putar otak kembali dalam<br />
melakukan pengajaran ter<br />
hadap anak didiknya. Sebelum<br />
kebijakan zonasi diber akukan, para<br />
guru di sekolah favorit lebih enak<br />
dalam menjalankan tugasnya, karena<br />
yang mereka ajar adalah anak-anak<br />
yang otaknya encer, seka i<br />
dlintruksikan langsung jalan. Tapi,<br />
sekarang kemampuan anak didik<br />
mereka beragam, ada yang encer dan<br />
ada yang beku, sehingga para guru<br />
harus peras otak agar keluaran seko ah<br />
favorit tetep baik dan tetap meniadi<br />
kebanggaan, seperti sebelum zonasl.<br />
Sebetulnya zonasi upaya<br />
pemerintah untuk pemerataan<br />
perdrdikar.,angan san'pai aral aral,<br />
Sistem zonasi terkesan<br />
meniadakan sekolah unggulan.<br />
Setiap lembaga pendidikan<br />
dituntut bersaing meningkatkan<br />
kualitas.<br />
yang berkemampuan bagus ngu mpul<br />
di sekolah sekolah favorit. Sementara<br />
seko ah yang dianggap ke as bawah<br />
tidak punya peluang untuk<br />
mendapatkan siswa yang pinter.<br />
Kini semua pengelola pendidikan,<br />
ba k yang favorlt maupun pinggiran<br />
dituntut berbenah diri, baik tenaga<br />
pengajar, administrasi dan model<br />
sistim pengajarannya.<br />
Di sekolah pinggiran kinijuga<br />
berhak memiliki siswa lulusan SN4P<br />
yang pintar. Anak-anak lulusan SMP<br />
yang pintar kini tidak bisa lagi<br />
ngumpul jadi satu, karena zonasi<br />
tempat tinggal siswa nenjadi ukuran<br />
diterima atau tidak di sekolah<br />
SMA yang dltulu. nl pe uang<br />
sekaligus tantangan bagl<br />
penge ola pendid kan.<br />
Anak-anak ulusan SMP<br />
yang pintar kini menyebar di<br />
SMA SMA yang dekat<br />
dengan tempat tinggal<br />
mereka. ladi tinggal<br />
bagaimana para guru<br />
menge ola bahan baku yang<br />
kemampuannya tidak<br />
merata.<br />
lni tantangan tersendiri sekaligus<br />
peluang untuk bersaing agar ulusan<br />
mereka menjadi terbalk. Kinl tidak ada<br />
lagi yang bisa dlbanggakan dan tidak<br />
ada lagi seko ah favorlt atau sekolah<br />
kelas tiga dan kelas empat. Hanya<br />
mereka yang mampu menjadi terbaik,<br />
itu yang blsa dibanggakan, tidak<br />
peduli ulusan sekolah mana. (*)<br />
FOR[.4A51 . <strong>Edisi</strong>XVl 2019 E
'l<br />
t<br />
l<br />
ffi<br />
I<br />
t<br />
ii t-<br />
\<br />
-(<br />
PENDIDIKAN KARAKTER: BupatiTuban H Fathul Huda membuat program pendidikan berkaraker, untuk menyiapkan generasi kedepan memiliki akhlak mulia.<br />
Tampak bupati bersama para siswa salah satu lembaga pendidikan dasar di Bumi Wali. (Formasi/ono)<br />
-.<br />
Demi Generasi Berahlakul Karimah<br />
atu slang dl salah satu SD di<br />
plnggiran Tuban. Seorang gurLl<br />
menerangkan mata pelajaran di<br />
depan kelas. SambiL menu is materi di<br />
papan tulis, sang guru kelas demikian<br />
lihai menje askan pelajaran.<br />
Tak lama kemudian s swa dlmlnta<br />
menya in tulisan yang dia tulis di papan<br />
tu is. Be um beranjak dari tempatnya<br />
berdiri, seorang murid spontan<br />
llPnndidikon<br />
b ernu ans a re I i gi m e nj adi<br />
program Pemkab Tuban. Berharap generasi<br />
b erkar akt e r Akh I aqul Kar im ah<br />
membumi di Bumi Walil'<br />
berceloteh; "Pak...<br />
ndasmu Pak, nga ingnga<br />
ingi aku. (Pak... Kepalamu<br />
menghalang-ha angi saya).<br />
Boleh per.aya boleh tidak, jika katakata<br />
tersebut d sampaikan sa ah seorang<br />
siswa pada gurunya. ln bukan kabar<br />
hoaks sepertiyang biasa berselweran dl<br />
Ivled ia Sosial (Medsos).<br />
Itu kejadian nyata, ketika salah<br />
seorang teman yang menjadi guru SD<br />
menga ami hal itu. Protes slswa tersebut<br />
terjadi lantaran tak blsa mellhat tulisan di<br />
papan tulis. Rupanya kepala Pak Guru<br />
menutup pandangan mata sang siswa-<br />
Ada kelucuan yang blsa ditertawakan<br />
da.i Lng(apar prores s.wa tadi. D bal I<br />
itu ada rasa perih, dan ngenes bagi<br />
pendidik. Betapa kurang sopannya siswa,<br />
kalau tidak bo eh dibllang kurang ajar,<br />
pada gurunya yang saban hari<br />
mendidlknya.<br />
Siapa yang salah dar tragedi dlalogis<br />
di ruang kelas tersebut? Apakah siswa,<br />
atau guru yang begitu dekat dengan<br />
anak didiknya, hingga tak lagi<br />
mengindahkan adat kesantunan?<br />
Ahlak, itulah kuncinya. Karena a<br />
menjadi moda dasar bertlngkah laku di<br />
kemudian.<br />
Tersebab akhlak pu a Bupat Tuban H<br />
Fathul Huda membuat vlsi; Terwuludnya<br />
Ivlasyarakat Tuban yang Lebih Maju,<br />
Re igius, Sejahtera dan Bermalrabat<br />
da am Tata Pemerintahan yang Kreatif<br />
dan Bersih.<br />
"Generasi mLlda di Bumi Wali harus<br />
pintar" Begitu tegas Kepala Dinas<br />
Pendidikan Tuban. Nur Khamid.<br />
P ntar saja tidak cukup, karena juga<br />
harus punya ahlak yang baik. oleh sebab<br />
itu kemudian mun.u Perda 6tahun 20<strong>16</strong><br />
tentang Ahlak Mu ia.<br />
llmu dan agama yang membentuk<br />
moralitas dan ahlak harus berjalan<br />
seiring. llmLr tanpa agama buta, agama<br />
tanpa ilmu lumpuh. Beg tu sebut A bert<br />
E nstein ilmuwan besar yang dikagumi,<br />
dan karyanya sanqat bermanfaat baqi<br />
I ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong> xvr 2or 9
manus a.<br />
Grand Design pendidlkan di<br />
Kabupaten TLrban, ujar Nur Khamid,<br />
e<br />
BERPRESTASI r Disamping disiapkan sebagai generasi berakhlakul karimah para p€lajar juga memiliki prestasi<br />
akademik dan lainnya. Tampak Bupati Huda memberikan penghargaan kepada siswa b€rprestasi. (Forma'i/ono)<br />
sudah dirancang sedemikian rupa.<br />
Bagaimana mencetak generasi muda<br />
yanq mumpunl dalam llmu pengetahuan<br />
dan teknologi, namun juga sangat<br />
tawadhuk dan berahlak mulia.<br />
Sebagai pencetus visl tersebut, Bupati<br />
Fathu Huda juga berupaya keras untuk<br />
mewarnai lob jal-an pendid I a1 aga. m si<br />
men.etak generasi Berahlakul Karima<br />
tercapai. VFsl d:a
BERKUNIUNG I Wakil Bupati Tuban H Noor Nahar Hussein berkunjung di SMK Manbail Futuh Jenu.<br />
Wabup berpesan agar siswa disana serius menSejar prestasi tanpa menShilanSkan nilai religius. (Formasi/ono)<br />
muda disemai.<br />
Data dari Baglan Kesejahteraan<br />
Rakyat (Kesra) Pemkab TLrban menyebut,<br />
jumlah TPQ yang tersebar di 20<br />
ke.amatan sebanyak 1.386 lembaga.<br />
Mereka sudah mendapat Nomor Statlstik<br />
Pend rian TPQ (NSPT) dari Kantor<br />
Kemenag Tuban.<br />
Perhatian Bupati Huda terhadap<br />
institusi yang mengajari mengali anakanak<br />
itu sudah sejak lama. Di tempat itu<br />
pula anak-anak mulai dikenalkan lhwa<br />
adab dan ah ak.<br />
Sebelumnya, timpa Kabag Kesra Eko<br />
Yulianto, mereka dibantu biaya<br />
operasional sebesar Rp5 juta, untuk<br />
membayar listrik, air, dan operasional<br />
lainnya.<br />
Lambat laLrn kebutuhan TPQ semakin<br />
banyak. Kesra menemukan masih banyak<br />
lembaga yang kondisinya<br />
memprihatinkan secara fisik. Bangunan<br />
dan fasilltasnya tak layak. Tak sedikit<br />
nebeng di musala atau masjld, karena<br />
be um punya bangunan.<br />
Bupati Huda sendlr acapkali turun ke<br />
lokasi melakukan survei. Di samping<br />
melihat kondisl fisik, luga mengecek<br />
jumlah murid, dan kapasitas tenaga<br />
pendidiknya. ltu sebagai bentuk<br />
kepedulian terhadap TPQ.<br />
Karena yang kami berikan berbentuk<br />
dana hibah, ada persyaratan yang harus<br />
dipenuhi,' tambah Eko Julianto.<br />
Bantuan yang diberikan sebanyak<br />
Rp25luta per lembaga. Tercatat sebanyak<br />
295 TDO yang mFndapar bartJal sampa'<br />
pada APBD 2020 nanti. lbrgetnya pada<br />
2021 ada 500 lembaga terbantu.<br />
Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM)<br />
warga Tuban, rupanya juga menladi<br />
perhatian serius PT Semen lndonesia<br />
(Persero) Tbk - Pabrik TLrban. Perusahaan<br />
dengan tapak pabrik di Desa<br />
Sumberarum, Kecamatan Kerek,<br />
Kabupaten Tuban ini memillki program<br />
Cotporcte Sociol Responsibi,ty (CSR) se aras<br />
dengan program pendidikan Pemkab<br />
Tu ba n.<br />
Di samping member; bantuan<br />
inf rastrLrktur kepada lembaga pendidikan<br />
di sekitar daerah operasinya, perusahaan<br />
juga menggandeng SMK terdekat untuk<br />
pra ktlk pemagangan siswa. Sistem<br />
vocational diterapkan agar siswa magang<br />
memiliki kualitas skil mumpuni. ltu pun<br />
dibeka isertifikat resmi darl lembaga<br />
lega.<br />
Khusus untuk anak pintar dari<br />
keluarga kurang mampu secara ekonomi,<br />
ungkap Senior Manager of PLrb ic Relation<br />
& CSR PT Semen lndonesia, Setiawan<br />
Prasetyo, dibantlr melalui program<br />
Beasiswa Prasejahtera Berprestasi (BEST).<br />
Program ini merupakan skema<br />
pengembangan masyarakat berbasis<br />
pendidikan dan pelatihan berkelanjLrtan<br />
di wilayah pengembangan Semen<br />
lndonesia Pabrik Tu ba n.<br />
'Mahasiswa yang mendapatkan BEST<br />
harus menunjukan kapasitas belajar dan<br />
prestasi, kata lwan, demikian pria ramah<br />
ini akrab disapa seraya menambahkan,<br />
yang terpenting lagr mereka menladi duta<br />
Semen indonesia dimanapun, khususnya<br />
di sela mengisi liburan kuliah.<br />
progran' CSR bidalg pFndidilan dari<br />
PT Semen lndonesia, turut membantu<br />
klta dalam pengembangan SDM," timpa<br />
Wabup Tuban H Noor Nahar Hussein<br />
secara terpisah di ruang kerjanya.<br />
Program BEST diberikan kepada siswa<br />
dari keluarga prasejahtera di area<br />
pengembangan pabrik Tu ba n.<br />
Penerimanya dibiayai pendidikan B<br />
seme
-(<br />
RELIGI r Ml Hidayatun Najah merupakan sekolah yang menerapkan pembelajaran religidan kurikulum umum untuk mencetak lulusan yang mumpuni. Sekolah ini<br />
menjadl pilihan warga agar anaknya memiliki kepribadian Luhur dan prestasl. (Formasi/ach)<br />
Memadukan Religi dan Prestasi<br />
! rt a ada lembaga pend d lan<br />
I
DUA USTADZAH I Setiap rombongan belaiar di l1l Hidayatun Najah didampingi dua ol.ehg ustadzah. Mereka<br />
menSawal proses b€lajar mengajar agar siswa disana memiliki prestasi bagus dan religius. (Fomdi/ach)<br />
dicapai siswa di sana.<br />
Terbukti siswi Dwi Andika Daimul<br />
lmani, lolos seleksi akan mengikuti<br />
ajang lnternational l\,4athematics<br />
Contest Singapura (lMC5) di Singapura<br />
pada Agustus 2019 mendatang.<br />
Sebelum mewakili lndonesia dia juara<br />
pertama Lompetisi l\,4atematila Nalaria<br />
Realistik se-lndonesia di Ecovention<br />
Ancol, Jakarta, pada 28 April 2019<br />
lalu.<br />
" Alhomdulilloh, berkat penerapan<br />
pendidikan berkualitas, siswa kita bisa<br />
mencapai prestasi lnternasional di<br />
bidang akademik. Bukan hanya di<br />
bidang agama saja, beber Umi.<br />
Keberhasilan pencapaian tersebut.<br />
tak terlepas dari penerapan misi<br />
sekolah secara benar. Diantaranya,<br />
melaksanakan pembelajaran yang<br />
aktif, kreatif, efektif, menyenangkan,<br />
dan lslami (Pakemi). Menerapkan<br />
Pendidikan Ka ra kter dengan<br />
pembiasaan dan keteladanan.<br />
Termasuk melaksanakan kegiatan<br />
peduli lingkungan.<br />
"Untuk mendukung dan<br />
menciptakan pendidikan berkualitas,<br />
kami sering menggelar pelatihan bagi<br />
guru, setidaknya minimal sekali dalam<br />
setahun.' papar wanita ramah ini<br />
panjang lebar.<br />
Dari sekian metode pembelajaran<br />
serta penerapan iklim pembelajaran<br />
yang bermutu, keseimbangan<br />
pembelajaran akademik dan non<br />
akademiklah yang bisa menjadikan<br />
pendidikan berkualitas. lntinya,<br />
keberimbangan dalam pembelajaran<br />
Kurikulum dari Dinas Pendidikan,<br />
Kurikulum dari Kemenag, dan<br />
kurikulum kekhasan lembaga sendiri.<br />
Penerapan kurikulum dari<br />
Hidayatun Najah yang membedakan<br />
dengan sekolah setingkat lainnya.<br />
Sistemnya mengutamakan<br />
pembelajaran berbasis Alqulan.<br />
Konsep ini pula yang menjadi siswa<br />
disana berkarakter religius.<br />
Kurikulum kekhasan lembaga ini<br />
mengharuskan siswa mempelajari Al-<br />
Qur'an setidaknya delapan jam per<br />
minggu. Kendati demikian Ml full day<br />
school ini tetap menjadikan<br />
pendidikan umum sebagai prioritas.<br />
Hal tersebut dibuktikan dengan<br />
diraihnya berbagai prestasi akademik<br />
tingkat Nasional.<br />
Penerapan kompetisi belajar yang<br />
berimbang dan berkualitas tersebut,<br />
membuat murid tak hanya berprestasi<br />
di bidang ilmu agama, tapijuga ilmu<br />
umum seperti N,4lPA. Bahkan<br />
PMMUKA: Ektra Kurikul€r Pramuka juga m€njadiwajib diikutipara siswa Ml Hidayatun Najah. Pramuka<br />
m€rupakan ektl.a pel4aran berbasis pendidikan karakter yang diajarkan disana. (Formsi/a.h)<br />
keterampilan di bidang olahraga juga<br />
menjadi salah satu prestasi yang bisa<br />
menjadi kunci agar siswa berprestasi.<br />
(ach)<br />
I ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong> xvr 2or9
Kesejahteraan Tak lepas dari Pendidikan<br />
krhitung sudah tujuh tahun, H Fathul Huda<br />
dan H Noor Nahar Hussein, memimpin<br />
Kabupaten Tuban sebagai Bupati dan<br />
Wakil Bupati. Seponj ang pemerintahannya<br />
sektor pendidikan menjadi perhatian tersendiri.<br />
Hitom putih kebijakan tarbiyah dengan torget<br />
karakter religi telah dirasakan publik.<br />
itu pula wartawan Formasi, SaeJul Adam,<br />
mewawancarai Noor Nahar Hussein.<br />
Petikan reportasenya berikut ini;<br />
Semasa kepernimpi un A .la, program apa saja la gtelah<br />
dilakukah di b lang pehdidikah?<br />
Kami (Bupati dan Wabup) berkeyakinan mela u perbaikan dan<br />
peningkatan kLralitas pendidikan, masyarakat nantinya secara<br />
signiflkan merubah periaku dan mainsite. Hal niakan berdampak<br />
positif terhadap perlrbahan kesejahteraan.<br />
Kami ak{ri initidaklah mudah. Masyarakat kita basis<br />
pekerjaannya petani atau tenaga kasar, anak-anak mereka ini<br />
kadang u us SD sudah harus bekerja.<br />
lnilah menjadi salah satu faktor hambatan, bagalmana untuk<br />
meningkatkan kua itas pendidikan- Klta ketahui angkatan kerja<br />
kita yang terbesar lulusan SD, karena itu pu a eb h dari 20 persen<br />
APBD dia okasikan untuk bldanq pendldlkan.<br />
Ujian Naslona (UN) jirjur Alhamdul llah di tahun kedua periode<br />
pertama klta slrdah bisa memetakan mana sekolah yang.apaian<br />
IJN masih rendah, dan mana yang memadai. Selanlutnya<br />
mendistr busikan tenaga pendidik yang berkua itas, ataLl<br />
memperba kl sarana prasarana sekolah.<br />
Sedangkan Lrntuk pend d kan nonforma kita haruskan anak<br />
didik musl m mengiklrtl keg atan belajar diTPA. D harapkan<br />
menjadi pondasi agama bagi mereka, dan sertifikatnya jad syarat<br />
masuk MTS/SMP Ada juga beasiswa khusus agar tidak putus<br />
seko ah.<br />
Cuma d tingkat SLTA sederajat ini masih terb lang rendah, dl<br />
tingkatan ini kami terus memberikan beasiswa hampir 40 persen<br />
dari siswa yang ada kita gratiskan agar tidak putLrs sekolah.<br />
HAFIDZ: Program hafal sekian juzz dari Kitab Suci Al Quran meniadi salah satu slarat untuk memasuki<br />
sekolah di BumiWali. Bupati Tuban H Fathul Huda memantau langsuflS PPDB disalah satu sekolah. (Formsi/ach)<br />
Progrirn riil apa lang iilnkaka antuk rnehhahg h katutet di<br />
bidang Pehd likah?<br />
D periode pertama untuk membangun karakter kita galakkan<br />
Apa raja i dikator lati kesuksesan<br />
pe ingkatah kualitas perulidikan di Bami<br />
wali?<br />
Alhamdul llah dengan adanya<br />
prograrn beasiswa khusus tersebut Angka<br />
Part sipasi Kasar (APK) dan Angka<br />
Part sipasi Sekolah (APS) kita mengalami<br />
peningkatan dari tahlrn 2010 ke 201 2.<br />
Peningkatannya hampir 5 persen ini<br />
dibarengi dengan peningkatan Angka<br />
Partisipasi IVlurni (APM).<br />
Ka au mengacu indikator pendidikan<br />
yakni masuk d lndexs Pembangunan<br />
Manusia (lPM), peningkatannya darl 2012-<br />
2017 naik hampir 1 persen atau 0,73<br />
persen.<br />
Berupa prosentase peningkatan kualitus<br />
perul likan di Taban dari lisi Misi yang<br />
dhanangkan selama memimpin Tuban di<br />
pe ode pertuma lan kedua?<br />
Ka au kita ihat dari APK dan APS dan<br />
dibarengi dengan APM yang menga ami<br />
kenaikan, tlnggal baga mana output<br />
lolLlL.an irL. e.jad p.nin9(ara. l. r99a 5<br />
persen angka partisipasi masyarakat usia<br />
sekolah.<br />
Kalau d periode kedua ukuran peningkatan h tungnya<br />
berbeda. APK'nya sudah tingg lebih dari 100 persen untuk<br />
FORI.4ASI . <strong>Edisi</strong>XVl 2019 E
tinqkatan SD dan SLTq sementara SLTA peningkatan kalau dulu<br />
hanya 67 persen sekarang 81 persen.<br />
Di wilayah kecafiata fiaha saja yahg tingkat pehdidikatinya tfiasih<br />
terbilang rehdah?<br />
Kalau kita lihat kecamatan yang masih dibilang tingkat<br />
kesadaran pendidikannya terblang rendah sebaglan besar berada<br />
Harapan kaml ke depan sekolah di daerah tersebut standar<br />
sarana pra-sarananya terpenuhi. Termasuk distribusi guru atau<br />
tenaga pendidik yang leb h berkualitas, atau yang lebih d butuhkan<br />
didaerah tersebut.<br />
Dengan adanya sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)<br />
zonasi, sangat membantu upaya kita untuk me akukan pemerataan<br />
pendldikan, terutama diempat kecamatan tersebut. Dengan begin<br />
].|ENGAJl: Pembelajaran religi bagisiswa muslim diterapkan disetiap jenjang pendidikan dasar di Kabupaten Tuban. Pemkab Tuban membuat regulasi )ang m€ngamanatkan<br />
pendidikan karakter perpaduan antara sistem relisius dan kurikulum 13. (Formsi/ach)<br />
didaerah pegunungan seperti Kerek, Semanding, Parengan, dan<br />
Kecamatan Grabakan.<br />
Faktor penyebabnya variatl{, dlantaranya dar keluarga kurang<br />
mampu. Akhirnya membuat mereka terpaksa berhentisekolah, dan<br />
bekerja untuk membantu perekonomian keluarga<br />
Adakah perhatia khasas afilak kecarfiattn tersebut?<br />
Diakui atau tidak di daerah-daerah tersebut lasilitas<br />
pendldikannya masih kurang, j ka diband ngkan dengan daerah<br />
lain. N/laka dari itu sarana prasaTana kita alokasikan lebih banyak di<br />
daerah tersebut.<br />
SERIUS: SiswaSMK Negeri I Tambakboyo, Tuban sedanS serius mengerjakan ujian nasional berbasis komputer.<br />
Mereka dicetak memiliki skill sesuai iurusannya dan berkarakter reliSi. (Formasi/ach)<br />
J<br />
^-.<br />
o!<br />
{<br />
1<br />
para siswa maupun orang tua siswa tidak mencarisekolah di luar<br />
kecamatan.<br />
Kita harus s ap dengan pemberlakuan sistem zonas . Sistem in<br />
tujuannya untuk menyetarakan standart yang sama, dan cara yang<br />
paling mudah yakni dengan mendistrlbusikan tenaga pendidik yang<br />
berkualitas di setiap daerah.langan hanya dl sekolah yang du u kita<br />
anggap unggulan sala.<br />
Nant kita barengidengan menyiapkan kebutuhan sarana<br />
prasarananya di seko ah yang dianggap masih kurang.<br />
Dirisa kepenrifipihah periode kedaa ihi, lahgkah apa ya g akah<br />
dilakaka ahtuk hehihgkatka k alitas<br />
pehdidika diBut i Wali?<br />
Kami akan berusaha mengoptimalkan<br />
se uruh potensi yang ada. Pendidikan ini<br />
klta yakini menjadi salah satu jalan keluar<br />
untuk mengentas kemiskinan.<br />
MelaluiAPBD kita sudah menambah<br />
alokasi dana bos daerah (Bosda), agar<br />
operasional sekolah lebih baik. Karena<br />
APBD tidak terlalu besar, kami terus<br />
berkomunikasi dengan seLuruh perusahaan<br />
yang ada di Tuban agar turut serta<br />
mem kirkan pendidikan warga oka. Bisa<br />
melalul CSR dalam bentuk beasiswa<br />
pend dikan.<br />
Contohnya PT Semen Indonesla. Tidak<br />
sedikii CSR perusahaan Bt-lMN ini<br />
diperuntukan angsung untuk kemajuan<br />
pend dikan warga sekitar. Sudah banyak<br />
prograrn yang mereka jalankan seperti<br />
Beasiswa Prasejahtera Berprestasi (BEST).<br />
Sedangkan untuk SLTA diberikan<br />
pe atihan, agar setelah lulus sekolah b sa<br />
siap langsung kerja. Apalagl mereka sudah<br />
dilatlh punya skill mumpunidan<br />
bersertif kat. (pul)<br />
./<br />
t[ ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2o1e
o<br />
o<br />
o<br />
4..- .<br />
?- .r2<br />
CERDAS : Perpustakaan bersih dan rapi menjadi alternatif tempat refreshing sambil berburu<br />
pengetahuan melalui buku. (rormasi/rok)<br />
l\. *"" semar. n .lil,rasa o eh<br />
".<br />
I lt"rnJroqi masyaral at mLr a<br />
l/ .r.r rctq"ll ar b-o./d .01\o' \ ond<br />
yang tidak terintegrasl dengan teknologi<br />
dlgita . Hal tersebut tampaknya tidak<br />
beraku dalam dunia literas d Kabupaten<br />
Tu ba n.<br />
Masyarakat d Kota Bumi Wali,<br />
khususnya pe alar, masih menyukai<br />
membaca buku secara konvens ona ,<br />
daripada membaca dalam bentuk dig tal.<br />
Ha tersebut sepert yang diutarakan Novia<br />
Eka Nurfitrian, s sw SMKN2Tuban.<br />
Menurutnya, rnembaca buk! da am bentuk<br />
fisik eb h mudah daripada membaca dalam<br />
bentuk d gita . Selain mudah saat mencari<br />
ha aman dan paragra{, membaca buku<br />
secaTa konvens ona juga b sa dltandai<br />
dengan bo po n hingga halaman bukunya<br />
dl pat. Sedangkan hal tersebut tak dapat<br />
d akukan I ka k ta membaca buku dig tal.<br />
Ka au buku { sik sepertl ni kan bacanya<br />
enak, mau nandaijika memang pent n9<br />
juga b sa, se esai baca d pat ha amannya.<br />
Kalau buku d gita kangakbisamas, jeas<br />
sswl keasXl ni.<br />
Hal senada d sampaikan Choeri(a<br />
Amala, siswa Kelas Xl MANTuban.Seain<br />
sudah menjadi kebiasaan, mernbaca buku<br />
secara fisik mem liki sensasitersendir<br />
d bandinqkan buku d qita.<br />
f!.<br />
'Buku fisik kan ebih keren ya Mas,<br />
bukunya b sa dlpaka uniuk bahan se fie<br />
juga Kalo buku dlgita apa bsa? seloroh<br />
gadis berkacamata in.<br />
Kondlsitersebut berband ng lurus dengan<br />
pengunjung yang datang ke Perpustaan<br />
t-lmum Daerah Kabupaten Tuban diJa an<br />
Sunan Kalijogo. N/leski era sudah serba<br />
tekno og , namun lum ah pembaca buku<br />
fisik di perpusiakaan ini rnengalami<br />
pen ngkatan drastis sejak tahun 20<strong>16</strong> a u.<br />
Berdasarkan data, lum ah pengunlung<br />
perpustakaan terbesar d Tuban inr<br />
menga am pen ngkatan 5 ka lipat.<br />
Sepanjang tahun 2017, tercatat ada<br />
545.894 pengunlung. lumlah tersebut<br />
meningkat 5 kall ipat diband ng tahun<br />
20<strong>16</strong> yang hanya 102.566 pengunlung<br />
Namun,lumlah tersebut sed kit<br />
menurun pada tahun 2018, yakn dangka<br />
462.1 1 l pengunlung. Penurunan terjadi<br />
lantaran te ah banyak d buka perpustakaan<br />
umum diw ayah kecamatan, sehingga<br />
mudah diakses masyarakat.<br />
'Tahun 2018, kami te ah membuka<br />
perpustakaan di l4 kecamatan, jad t nggal<br />
6 kecamatan saja yang be um ada<br />
po pL\ /d le,llL pe p. n -oTpo gd JL<br />
jumlah pembaca yang ada d perpus umum<br />
daerah, je as Kepala Dlnas Perpustakaan<br />
dan Kearsipan Kabupaten Tuban, Joko<br />
Prljono.<br />
Darl angka tersebut terlihat mlnat baca<br />
masyarakat menga am pen ngkatan.<br />
Terlebih D nas Perpustakaan dan Kearsipan<br />
Tuban, terus menlngkatkan gairah baca<br />
masyarakat dengan menambah koleksi<br />
blrku.<br />
Ko eks buku d Perpustakaan L-lmum<br />
Daerah Tuban, pada Tahun 2017 sebanyak<br />
88800pt p-1pdr .rdir dd. ,5 -5ojudu.<br />
Sedangkan, Tahun 2018 men(apa 25 338<br />
eksemplar terdir dari 20.000 judu .<br />
Sehingga, total koleksi buku I14.138<br />
eksernplar terdir dari 75.595 judu .<br />
Kam sela u update buku-buku terbaru,<br />
untuk mengga rahkan m nat baca<br />
I'r .r t ,a di t" "t'g"r<br />
p.laj". r"n b"' p id<br />
bergelar Magister Human ora tersebut.<br />
N/leski masyarakat masih menyukai<br />
bLrku fisik, namun pihaknya k niluga<br />
mengembangkan E-Llbray dan E-book. lni<br />
untuk mengikuti perubahan dan<br />
perkembangan teknologi di9 tal.<br />
lni d akukan karena tuntutan zaman<br />
ya.luga untuk memberikan pelayanan dan<br />
fas tas terba k kepada masyarakat. Yang<br />
terpent ng, budaya membaca dan menu s<br />
buku di Tuban niterus berkembang<br />
kedepannya, punqkasnya.(rok)<br />
FoR[/Asl . <strong>Edisi</strong> xvl 201e I[
ANTRE : pintu gerbang sekolah salahsatu lokasi favorit siswa sekolah untuk berburu jananan. (Formsi/imr)<br />
Sehatkah Jajanan Anak di Sekolah?<br />
lajanan sekolah sangat rentan mengandung zalpewarna maupun pengawet.<br />
Dalam jangka panjang zaI iltt dapat menimbulkan penyakit kanker,"<br />
ungkap Seketaris Dinas Kesehatan Tuban, Endah Nurul K.<br />
abib salah satu s swa SMK swasta di<br />
Kabupaten Tuban sebelum<br />
berangkat sekolah tak pernah absen<br />
sarapan. Nasi dengan lauk tahu, tempe,<br />
telur dan sesekali mie instan menjadi menu<br />
andalannya.<br />
Saat dimlnta membawa bekal dar<br />
rumah untuk makan siang, selalu<br />
ditampiknya. Alasannya sederhana yaitu<br />
malu dilihat teman sebayanya. Dari siniiah<br />
rasa kecewa dirasakan oleh orang tuanya.<br />
Cilok. bdlagoL mip aydm, .nataroni, e.<br />
rasa-rasa jadi pilihan jajanan pengganjal<br />
perut lapar disaat jam istirahat. Padahal,<br />
panganan pinggirjalan belum tentu terjaga<br />
kebersihannya.<br />
"Tidak bisa dlpungkiri anak-anak setelah<br />
jam istirahat membutuhkan kalori. Dijamjam<br />
itu asupan kalori sangat penting,<br />
sete ah jam 06.00 WIB mereka sarapan di<br />
rumah. 4 jam setelahnya terbiasa makan<br />
lagl, kata Endah Nurul.<br />
ldealnya para orang tua tetap<br />
untuk buah hatinya. Memang yang terjadi<br />
ibunya kadang tidak sernpat. Ditambah<br />
banyak penjualjajanan di seko ah, sehingga<br />
si anak ikut kebiasaan temannya belijajan.<br />
Sebagiar anal merrang sudah dibel ali<br />
pengetahuan, sehingga dia pandai<br />
memilih. Bagiyang tidak, tentu apa yang<br />
temannya beli itulah yang dibelijuga.<br />
Akses terhadap makanan aman dan<br />
bergizi sejatlnya merupakan kuncl<br />
memperiahankan kehidupan dan<br />
mempromosikan kesehatan. Makanan yang<br />
tidak aman menurut WHO, mengandung<br />
bakteri berbahaya, virus, parasit, atau zat<br />
kimia. Dapat menyebabkan ebih dari 200<br />
penyakit mulaidari diare dan kanker.<br />
Dibeberapa sekolah sudah ada<br />
peraturan tidak bo eh berjuaian di depan<br />
pagar sekolah. Tujuannya mengedukasi<br />
anak untuk belijajanan sehat di kantin<br />
sekolah. Karena di internal sekolah sudah<br />
ada informasi bagaimana cara memiiah<br />
l[ ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2or9<br />
membawakan bekal makanan dari rumah<br />
makanan/jajanan yang sehat.<br />
Kendati demikian, Dinkes masih<br />
menjumpal di luar pagar dijam istirahat<br />
dan jam pulang sekolah masih banyak<br />
penjualjajanan. Kond si ini kemudian<br />
ditangkap o eh intansinya, me alui program<br />
pengambilan sampel makanan untuk diuji<br />
di laboratorium. Karena terbatasnya SDM,<br />
tim belum mampu menjangkau seluruh<br />
sekolah di 20 kecamatan.<br />
Beberapa sekolah yang disampel<br />
kemudian hasilnya dikemballkan ke sekolah-<br />
Tujuannya agar pihak sekoiah lebih tahu<br />
kandungan setiap makanan yang dijual.<br />
Dilanjutkan pihak sekolah menghimbau ke<br />
pedagang supaya tidak berjua an disitu.<br />
Dlnkes juga bekerjasama dengan<br />
beberapa organisasi wanita, PKK, dan<br />
forum kabupaten sehat salah satunya<br />
dengan mengadakan lomba kantin sehat.<br />
Lomba ini goalnya pihak sekolah lebih<br />
cermat memilihkan jajanan untuk anak<br />
didiknya.
IArAN : Pentol dan cireng jadi bu.uan siswa sebelum iam pelaiaran. (Formasi/imr)<br />
"Ambil sampelnya beLum bisa 100<br />
persen dan maslh berpusat di Kecamatan<br />
Kota."<br />
Setlap kali menyampel, tim rata-rata<br />
mengambil 20-25 jenis jajanan/makanan.<br />
Dl samping program Dinkes, ada pula<br />
program dari BPOM.<br />
Mereka turun ke Kabupaten Tuban<br />
untuk mengambil sampel serupa. Prograrn<br />
gayung bersambut ni sangat<br />
menguntungkan Tuban, karena semakln<br />
banyak sampel jalanan yang diambil.<br />
Rata-rata jajanan yang dlpantau, untuk<br />
jajanan kemasan itu sudah ada label, ijln<br />
edar, maupun kontro tanggal<br />
kadaluwarsanya- Sedangkan makanan yang<br />
tidak kemasan atau langsung makan,<br />
dipastikan telah mendapat sosiallsasi dari<br />
intansinya melalu guru lembaga<br />
pendidikan yang bersangkutan-<br />
Adapun cara mengenali makanan sehat<br />
yang siap saji misalnya nasi pecel maupun<br />
soto harus dipastikan da am keadaan<br />
panas. Karena jika kondisinya panas<br />
harapannya bakterinya mati.<br />
Ka au makanan kemasan konsumen<br />
harus me ihat ijin edar dari BPOM. Kalau<br />
sudah ada ijin edarnya berartl kualitasnya<br />
sudah pernah diujl.<br />
lika makanan da arn kemasan harus<br />
dipastikan kalau kemasannya tidak rusak.<br />
Misalnya jika kalengan tldak kembung atau<br />
penyok dan berkarat- Tangga kadaluwarsa<br />
tidak lewat. dan ada label halal.<br />
Kalau sudah dibuka makanan ltu bisa<br />
dideteksidari bau, warna, dan rasa,<br />
terangnya.<br />
Satu lagi jenls jalanan yang per u<br />
diwaspadal jika digantung. Karena<br />
pedagang jarang mengeceknya sehingga<br />
sangat rentan jika sudah lewat masa<br />
kadaluwarsanya. Berbeda jika lajanan<br />
dijajakan di meja pasti sangat mudah<br />
mengontrolnya.<br />
Makanan yang paling aman kalau<br />
dibawakan ibu dar rumah- Kalaupun rot<br />
pasti akan dlpilih, jenls roti, selai, maupun<br />
coklat terbalk. Dibeberapa sekolah juga<br />
sudah ada yang koperasi gurunya<br />
memasakkan makanan untuk siswa.<br />
Makanan sehat tersebut kemudian dijajakan<br />
dikant n.<br />
Dlnkes juga menila keblakan sekolah<br />
swasta yang menyediakan makan siang<br />
untuk siswanya juga lebih baik. Karena<br />
penyedia makanan sudah je as dan<br />
masaknya juga pasli di sekoLah dan<br />
disajikan di lokasiyang sama. Sehingga<br />
reslko kontaminasl sangat kecii.<br />
lika demikian. Dinkes akan mudah<br />
untuk rnengontro kepada penyedia<br />
makanan. Sekaligus sos alisasi cara<br />
penge olaan makanan yang sehat-<br />
Catatan Dlnkes pernah ada kasus<br />
keracunan makanan. Terakhir kasus<br />
keracunan TMT Ba iia. Yang masak kader<br />
kesehatan ada sop, ayam, dan ternpe<br />
goreng. Diduga campurannya yang<br />
terkontaminasi bakteri sehingga memlcu<br />
keracunan bagi balita.<br />
Target Dinkes tidak ada kasus<br />
keracunan makanan. Pernah pula kasus<br />
hajatan, karena jum ah besar sehingga<br />
masaknya dimajukan dari semestinya.<br />
Ddldm rentan wdLtL itJldh bdlter merdcunr<br />
ma kana n.<br />
Beberapa sekolah luga sudah tidak<br />
menggunakan plastik- Anak-anak sudah<br />
membawa botol minuman dar rumah.<br />
sekolah tinggal menyediakan galon a r-<br />
Disamping tu, makanan luga sudah<br />
dikemas menggunakan daun.<br />
Seko ah yang sudah berkomitmen<br />
kurangi sampah p astik diantaranya SMAN<br />
I dan BAS. Harapan kami anak-anak dapat<br />
menularkan hidup sehat kepada<br />
keluarganya di rumah,' imbuhnya.<br />
Salah saiu pendidik di SMP swasta dl<br />
Tuban, llp Nur lmawatisangat mewantiwantianak<br />
didlknya untuk tidak jalan<br />
"Kantin sekolah merupakan solusi<br />
jitu untuk menyiapkan makanan sehat<br />
bagi siswa."<br />
sembarangan. Salah satu cara sekolahnya<br />
yaitu menyiapkan makanan sehat yang<br />
dibungkus daun pisang. (lmr)<br />
FoRlMAsl . <strong>Edisi</strong>xvl 2o1e IE
PENGAMHAN : Staf Public Relation & CSR PT Sem€n lndon€sia Pabrik Tuban, Siswanto, memberi pengarahan kepada warga sekitar tentanS proSram pemberdayaan<br />
masyarakat yang menSarah kepada pengentasan kemiskinan di desa lekitar operasi pabrik. (Formsi/ist)<br />
Model Pengentasan Kemiskinan PT SI<br />
ejak berdiri hingga sekarang PT<br />
Semen lndonesia pabrik Tuban<br />
istiqomah meng gelontorkan<br />
dana Coporate Social Responsibility<br />
(CSR) kepada masyarakat sekitar<br />
perusahaan. Tak ta ngg u ng-ta nggu ng<br />
dari tahun ke tahun dana CSR yang<br />
dikeluarkan pun rata-rata mencapai<br />
puluhan miliar rupiah.<br />
Menurut Senior Manager of<br />
Public Relation & CSR PT Semen<br />
lndonesia, Setiawan Prasetyo,<br />
penerapan konsep CSR dua tahun<br />
terakhir ini berbeda dengan<br />
sebelumnya. Kala itu masih<br />
mengarah pada pembangun fisik<br />
atau infrastruktur Jika dihitung<br />
prosentase 70 persen inf rastruktur<br />
dan 30 persen untuk pemberdayaan<br />
masya rakat.<br />
Namun, konsep tersebut sudah<br />
beralih sejak 2 tahun lalu. Sejak dua<br />
tahun lalu untuk fisik hanya 30<br />
persen sementara 70 persen untuk<br />
pemberdayaan. Dengan program<br />
pemberdayaan masyarakat lebih<br />
ditonjolkan dibanding pembangunan<br />
fisik.<br />
PT Semen lndonesia melalui CSR<br />
sejak dulu berkomitmen bersinergi<br />
dengan pemerintah dalam<br />
mengurangi angka kemiskinan. Demi<br />
mewujudkan hal itu, program<br />
pembedayaan masyarakat terus<br />
digerakkan dalam tahun-tahun<br />
mendatang.<br />
Selain itu. program ini sebagai<br />
komitmen PT Semen lndonesia Pabrik<br />
Tuban dalam upaya mendorong<br />
partisipasi masyarakat dan<br />
pemberdayaan yang berorentasi<br />
pada wilayah sekitar perusahaan.<br />
Di sisi lain program<br />
pemberdayaan telah berfokus pada<br />
proses penguatan kapasitas,<br />
pengembangan ketrampilan,<br />
optimalisasi sumberdaya lokal dan<br />
penguatan kelembagaan. Tidak kalah<br />
penting yaitu meningkatkan ilmu<br />
pengetahuan dan penerapan<br />
![ ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2or9<br />
Sumber: Humas dan CsR PT SlpabrikTuban.<br />
RaliesiCSR PT Sl diTuben 2018<br />
Bimbingan belajar dan<br />
beasiswa BEST<br />
- Kelas kemitraan<br />
vokaslonalindunri<br />
SMK N 3 Tuban<br />
' Pelatihan manajemen<br />
TPQ<br />
- Pembasian hewan<br />
qurban idLr adha<br />
- Saniunan yat m<br />
P-"mbasian sambako<br />
bulan Ramadhan<br />
- Pebaiakan mushola,<br />
masjid dan sarana<br />
pendidikan<br />
Membantu tanggap<br />
tehnologi tepat guna, serta kegiatan<br />
menduku ng masyarakat agar<br />
memiliki ketahanan hidup dan<br />
mampu menjaga keberlanjutan<br />
hidup lebih sejahtera.<br />
'Semua program CSR ini sudah<br />
tertuang dalam Undang-U ndang<br />
Nomor I9 Tahun 2003, PERDA<br />
Nomor 3 tahun 2015 tentang<br />
Tanggung Jawab Sosial Perusahaan.<br />
Selain itu, juga merujuk pada<br />
Keputusan Bupati Tuban Tanggal 25<br />
Agustus 2017 Nomor<br />
050/ 45851 41 4.20 1 /201 7 perihal<br />
Partisipasi pembangu nan melalui<br />
program tanggung jawab sosial<br />
perusahaan atau corporate social<br />
responsibility, ' beber pria jebolan<br />
Unair Surabaya ini.
Realisasi Kegiatan CSR PT Sl di Tuban 2018<br />
Sementara ltu,<br />
kegiatan yang<br />
dibiayai dana CSR<br />
. Bantuan tanggap darurat bencana alam<br />
Semen lndonesia<br />
. Pendidikan dan pelatihan<br />
Pabrik Tuban<br />
. Bidang kesehatan untukwarga sekitar lokasi pabrik meliputi<br />
. Sarana dan prasarana umum<br />
pemberdayaan<br />
. Pembangunan sarana tempat ibadah<br />
masyarakat. Seperti,<br />
. Pelestarian alam dan lingkungan<br />
budi daya pertanian,<br />
. Bantuan sosial kemasyarakatan<br />
perikanan, usaha<br />
. Seni dan budaya<br />
kreatif, desa wisata,<br />
usaha kuliner dan<br />
kegiatan sejenis<br />
. Santunan anak yatim<br />
lainnya. Selanjutnya,<br />
. Sembako murah dibagikan bersama Pemkab Tuban<br />
prog ra m<br />
. Sembako murah untuk warga tak mampu sekitar pengembangan<br />
operasi perusahaan<br />
kapasitas,<br />
. Bingkisan lebaran untuk tokoh masyarakat sekitar<br />
diantara nya<br />
pelatihan<br />
Sumber : Humas dan CSR PT Sl pabrik Tuban.<br />
lntensifikasi<br />
pertanian, perikanan, jasa otomotif,<br />
jasa elektronik dan lI konveksi,<br />
usaha Kreatif dan kuliner.<br />
Sedangkan, untuk pembangunan<br />
infrastruktur yang berbasis<br />
pemberdayaaan, yakni<br />
pembangunan sarana dan prasarana<br />
pendidikan serta pemba ngu nan<br />
rumah layak huni bagi keluarga<br />
miskin. Selain itu, bantuan karikatif<br />
untuk kegiatan PHBI, PHBN, beasiswa<br />
sekolah siswa prasejahtera dan<br />
bantuan peringatan budaya.<br />
Seama ini sudah banyak ha yang<br />
dilakukan PT Semen lndonesia pabrik<br />
Tuban membantu pemerintah daerah<br />
untuk prog rarn pengentasan<br />
kemiskinan. Meski begitu perusahaan<br />
akan terus berusaha membantu<br />
masyarakat sekitar. (wan)<br />
IVUIUD PEMBERDAYAAN : Ternak lele merupakan salah satu pilihan warga sekitar dalam kegiatan pemberdayaan maqarakat oleh PT Semen<br />
lndonesia PabrikTuban. Pilihan sektortersebut menyesuaikan dengan kondisi lingkungan dan potensidesa. (Form6iiis0<br />
menjadi pilihan utama, karena<br />
bertujuan meningkatkan partisipasi<br />
dan prakarsa masyarakat yang<br />
berke anjutan melalui Forum<br />
lvlasyarakat Kokoh (FMK). Terlebih,<br />
menu mbuh kembangkan programpeningkatan<br />
perekonomian<br />
masyarakat yang prospektif dan<br />
berke anjutan dengan<br />
mengoptimalkan sumberdaya serta<br />
potensi lokal secara massif. Darl situ<br />
perusahaan terus mendorong<br />
program yang terencana sesuai<br />
dengan visi perusahaan dan<br />
pemerintah daerah yang berdampak<br />
pada pengurangan angka<br />
kemiskinan<br />
PUPUK ORGANIK: Petani dari sekitar operasi pabrik Tuban diberikan pelatihan pe.golahan pupuk organik.<br />
Prosram nimerupakan keslatan CSR PT Semen lidonesia terhadap warsa sekirar (Formastst)<br />
FoR[.4ASl . <strong>Edisi</strong>XVl 2019 IE
Selamat Jalan" Nek!<br />
syhoduolloilohoilolloh wo osyhoduonno<br />
Muhommodofi osululloh. itulah kalimat<br />
terakhir yanS terbata-bata diucapkan<br />
Nenek di penShujunS sakaratul mautnya.<br />
Selamat ialan Nek, sekarang enSkau<br />
sehat, tak laSi terbelenSgu selang infuse dan<br />
serangkaian pengobatan yang<br />
menyakitkanmu.<br />
Namaku Almira, anak jalanan yanS<br />
kemudian diasuh nenek Tian. Nenek Tian<br />
seoranS wanita yang baik, hidupnya yang<br />
sebatang kara membuatnya senang<br />
menolonS dan menSasuh anak jalanan<br />
seperti aku. Dirumahnya yang sederhana<br />
ada dua anak lain yanS bernasib sama<br />
denSanku, Rania dan Rendi.<br />
Sayangnya dalam dua bulan terakhir ini<br />
nenek Tian sering merasa capek dan terlihat<br />
pucat. MemanS hal yang waiar menSinSat<br />
usia nenek yanS sudah mencapai enam<br />
puluh tujuh tahun. Namun suatu haritibatiba<br />
nenek pingsan.lbtangSa lalu membawa<br />
nenek ke puskesmas terdekat.<br />
Awalnya dokter iaga puskesmas<br />
menyaHkan kalau nenek kelelahan saja. tapr<br />
saat melihat ada lebam di beberapa bagian<br />
tubuh nenek, dokter lalu menyarankan aSar<br />
nenek menjalani serangkaian tes darah di<br />
Rumah Sakit agar diketahui penyakit yan8<br />
sebenarnya.<br />
Akhirnya nenek kami pindahkan ke<br />
rumah sakit berbekalsurat keterangan tidak<br />
mampu dari pemerintah setempat. Setelah<br />
serangkaian tes darah, sungSuh kami sangat<br />
terkeiut dengan penyakit yang diderita<br />
nenek Tian.<br />
'Almira, dari serangkaian pemeriksaan<br />
yanS telah kami lakukan, kami mendiagnosa<br />
nenekmu menderita Plasma Cell fayeloma,"<br />
Kata dokter Revan saat memberikan<br />
penjelasan di ruang kerianya.<br />
"Mye...mye... apa Dok?' tanyaku<br />
rrF<br />
.,.'-,- I<br />
'..&*- f\<br />
Oleh : Cinta Damayanti<br />
rH<br />
bingun8 saat mendenSar penielasan dokter.<br />
llaklumlah usiaku baru l2 tahun dan tidak<br />
akrab dengan istilah kedokteran.<br />
"l'Iyeloma, tidak seperti namanya yang<br />
cantik, Myeloma yang datang tiba-tiba dan<br />
menyerang secara perlahan,"<br />
Aku tak bias lagi berkata-kata<br />
mendengar vonis dokter Revan. Hanya<br />
mendengarkan saja pen jelasanpenjelasannya<br />
dalam kebingungan khas anak<br />
kecil yang shock.<br />
Myeloma adalah salahsatu tipe dari tiga<br />
tipe kanker darah yaitu Leukimia, Limloma<br />
dan Myeloma. Penyakit ini tidak menyerang<br />
orSan besar melainkan menyerang orSan<br />
kecilyakni sel plasma di sumsum tulang<br />
belakang.<br />
Sel plasma berfungsi memproduksi anti<br />
bodi yang bertugas memberikan<br />
perlindun8an dari infeksi yang menyeranS<br />
tubuh. Namun karena adanya gangSuan, sel<br />
plasma malah memproduksi protein yanS<br />
tidak sempurna yanS dikenal denSan<br />
Lonoclonal Gamsuopathy of undetermined<br />
Significance (IYGUS).<br />
Protein ini diproduksi dalam jumlah<br />
banyak sehingga mendesak sel darah merah<br />
dan sel darah putih dan iuga bergerak keluar<br />
dari sumsum tulang belakang. Banyaknya<br />
kandunSan protein membuat darah<br />
mengental sehinSga sulit berSerak. Hal ini<br />
berakibat buruk baSiSinjaldan organ tubuh<br />
lain.<br />
'"Iapi Dok, selama ini nenek tidak<br />
pernah menSeluh sakit, kok," Selaku<br />
mencoba menentang penielasan dokter,<br />
Dengan tenang Dokter Revan<br />
menielaskan bahwa penyakit ini seperti<br />
penyakit kanker darah lain memang tidak<br />
menimbulkan geiala khusus. Penderita<br />
sering kali hanya menderita geiala rin8an<br />
seperti penyakit biasa pada umumnya yakni<br />
mual, sembelit, mudah lelah, berat badan<br />
turun drastis, pucat, mudah infeksi, adanya<br />
lebam, nyeritulang, adanya rasa sakit di<br />
punSgunS atau perut dan haus berlebihan.<br />
Rasa haus dipicu adanya penSentalan<br />
darah, sehingga asupan air dalam tubuh<br />
dirasa berkurang. Mudahnya penderita<br />
terseran8 infeksi karena sel darah putih yang<br />
bertu8as memerangi kuman dan bakteri<br />
dalam tubuh berkurang jumlahnya yang<br />
menyebabkan penderita mudah iatuh sakit.<br />
Seldarah merah yanS bertugas membawa<br />
suplai oksigen juga berkurang sehingSa<br />
penderita akan merasa mudah kelelahan.<br />
"Kamu bilang nenek dalam beberapa<br />
bulan terakhir terlihat pucat dan cepat<br />
lelahkan, Almrral" Tanya Dokrer Revan ribatiba.<br />
Aku hanya mampu meniawabnya<br />
dengan angSukan kepala, lemas.<br />
"'[bnan8 saja Almira. Penyakit l'lyeloma<br />
memang tidak bisa disembuhkan namun<br />
kami akan berusaha keras menSobati geiala<br />
dan keluhan Nenek Tian. Kamu dan kakakkakakmu<br />
bantu doa ya untuk kesembuhan<br />
nenek Tian," ielas Dokter Revan.<br />
"Sementara ini kamiselaku tim dokter<br />
akan melakukan kemoterapi karena<br />
Radiologi sementara initidak bias dilakukan<br />
pada nenek yang tidak mempunyaiSeiala<br />
nyeritulang local sampai syaraf tulanS<br />
belakanSnya. Sebenarnya ada satu lagi<br />
pengobatan yang bias dilakukan yakni<br />
transplantasi sel induk hematopoietic,<br />
namun harus dengan seranSkaian prosedur<br />
untuk menentukan kecocokannya" laniutnya.<br />
"Kenapa nenek saya bisa terkena kanker<br />
darah Dok?" tanyaku memelas.<br />
"Sebenarnya siapa saja bisa terkena<br />
penyakit ini, Almira. Laki-laki dengan usia<br />
diatas enam puluh lima tahun sangat<br />
beresiko menderita penyakit ini, walau<br />
kadanS juga menyerang wanita dengan umur<br />
yang sama. Ras Afflka cenderunE berporensi<br />
lebih besar terkena Myeloma drbandinS ras<br />
Asia ataupun ras berkulit putih. Orang<br />
dengan pekerjaan yang menyebabkannya<br />
terkena radiasi, adanya riwayat keluarSa<br />
penderita kanker dan obesitas adalah faktorfaktor<br />
resiko yang membuat seseorang<br />
rentanterkena Myeloma,"Penielasan<br />
Dokter Revan semakin membuat kepalaku<br />
berdenyut pusing mencerna tiap katanya.<br />
Sekarang didepan gundukan tanah<br />
merah ini, kami bertiSa berdoa demi<br />
kelancaran perjalanan nenek menemui<br />
penciptanya. Selamat jalan Nek, semoga<br />
Allah mengampuni segala dosamu dan<br />
menerima semua amal baik Nenek. Aamiin.<br />
*Penulis adalah seorang mahasiswa<br />
t[ ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2o1e
Tuban juga belum menjadi<br />
prioritas program DPRD.<br />
Padahal ketika bencana terjadi<br />
masyarakat harus<br />
menanggung kerugian yang<br />
cukup besar.<br />
Pada bidang<br />
ketenagakerjaan dan<br />
perburuhan, Sarikat Buruh<br />
Muslimin lndonesia<br />
(Sarbumisi) Tuban berharap<br />
banyak pada para wakil rakyat<br />
yang membidangi ada ah<br />
orang-orang yang<br />
berkompeten pada<br />
bidangnya.<br />
"S-"telah diambil alih<br />
Provinsi, ini menjadi tltik<br />
lemahnya pengawasan, oleh<br />
karena itu, anggota DPRD<br />
yang ada di komisitersebut,<br />
harus orang yang faham, biar<br />
pekerja dan buruh merasa<br />
terwakili, kata M lrkhamsyah.<br />
Keberpihakan wakil rakyat<br />
Berharup Pada Wakil Rakyat<br />
emilu serentak pada tanggal 17 April<br />
2019 telah usai. Warga telah memilih<br />
wakilnya di DPRD, DPR Rl, DPD hlngqa<br />
Presiden dan Wakil Presiden<br />
Wakil terdekai dengan Kabupaten<br />
Tuban adalah DPRD. Hasil perolehan 50<br />
kursi DPRD Tuban menempatkan PKB<br />
dengan raihan <strong>16</strong> kursi, Partai Go kar<br />
sembilan kursi. Selanjulnya Partai<br />
Demokrat, PDlq dan Gerindra masingrnasing<br />
meraih lima kursi.<br />
Lima tahun kedepan (2019-2024),<br />
mereka akan menduduki kursiempuk<br />
dengan berbagaifasilitas. Mereka a kan<br />
menjalankan {ungsi sebagai legislasi,<br />
anggaran, dan pengawasan.<br />
IVd\ydrakdl mernpunydi hdrapa,l be.dkepada<br />
wakilnya di DPRD. Tak terkecuali<br />
Ketua TanJidzlyah Pimpinan Cabang<br />
Ndl^dldlJl Lldma (PCNL) Tubdn, t H ML\ldir<br />
SyukuL karena tak sedikit kader Nt-J yang<br />
masuk jajaran parlemen.<br />
"Para kader Nt-l yang menjabat saya<br />
nilai sudah bagus, dapat mengawal<br />
kebilakan Bupati dan Pemkab untuk<br />
kemajuan Tuban," jelas Ketua Tanfidziah<br />
PCNLI Tuban Periode 2018-2023 ini.<br />
Ketua Pimpinan Daerah Pemuda<br />
Muhammadiyah Tuban, Mohamad Khusnul<br />
Yakin mengungkapkan, baik dan tldaknya<br />
kinerja anggota DPRD selama menjabat,<br />
bisa dilihal dari sukses dan tidaknya<br />
anggota dewan mempertahankan kursi.<br />
Dari 43 incumbent yang maju kemba i,<br />
hanya 59 persen yang berhasi<br />
mempertahankan kursinya. Hal tersebut<br />
membuktikan masyarakat telah dewasa<br />
dalam menilai kinerja DPRD yang dipilihnya.<br />
"Artinya banyak kegiatan perjalanan<br />
dinas, reses ke daerah pemilihan mereka<br />
masing-masing dan lain-lain yang belum<br />
menyentuh hatiwarga Tuban, ungkap<br />
Ketua PDPM Tuban periode 2019-2022 ini.<br />
Sedangkan Ketua Forum lndonesia<br />
unluk Transparansi Anggaran (Fitra) Jawa<br />
Timur, Ahmad Dahlan, rnenilai, kinerja<br />
DPRD Kabupalen Tuban periode 2014-2019<br />
dari sisianggaran belum berjalan makimal.<br />
Dicontohkan selama menjabat, sisa<br />
lebih penggunaan anggaran (SILPA) APBD<br />
Tuban masih tinggi. Haltersebut<br />
menunjukkan kontro pelaksanaan<br />
anggaran DPRD ke ekekutif masih rendah.<br />
"Keterwakiian suara rakyat di DPRD<br />
sebagaijembatan dengan ra kyat inilah<br />
yang belum kami rasakan e{ekti{ dan<br />
"rir..iu DPRD<br />
Kabupaten Tuban<br />
periode 2014-2019<br />
dari sisi anggaran<br />
belum berjalan<br />
maksimal."<br />
Almad Dahlan<br />
maksimal," kata M Ali Baharudin Pembina<br />
YPAALdan Poros Hijau lndonesia secara<br />
terpisah.<br />
Problem pengelolaan lingkungan dan<br />
Sumber Daya Alam (SDA) di Kabupaten<br />
juga diharapkan oleh kalangan akademisidi<br />
BumiWali ini, Meski sudah mulai ada<br />
keberpihakan, kedepan perlu di tingkatkan<br />
karena dirasa belum merata, terulama<br />
unluk Perguruan Tinggi (PT).<br />
"Keperpihakan Dewan di bidang<br />
pendidikan harus ditingkatkan, terutama<br />
dalam era revolusi industri 4.0," kata Rektor<br />
t-lnirow Tuban, Dr. Supiana Dian<br />
Nurtjahyani, Dra, M.Kes.<br />
Senada dengan Ketua STITMA Tuban, H<br />
Akhmad Zaini Dia merasa helum ada<br />
komunikasi intensif antara wakil rakyat<br />
dengan PT.<br />
"DPRD harus mendoronq pemerlntah<br />
untuk bisa menciptakan pendidikan yang<br />
berkualitas. Kalau bicara menyiapkan SDM,<br />
maka harus berpikir komprehensi{, terang<br />
Zainl. (rok)<br />
FoRlMAsl . <strong>Edisi</strong>xvl 2019 IE
D ihantui Kete rbatas an Biay a<br />
"Bupati harus berani mengalokasikan APBD untuk beasiswa bagi siswa berprestasi dan<br />
kurang mampu. Sekaligus memberikan honor yang layak bagi pendidik non PNS,"<br />
kata Ketua DPRD Tuban HM. Mivadi.<br />
abupaten Tuban se ama hamp r I0<br />
tahun dipimpin Bupati H Fathu<br />
uda. Periode pertama sudah<br />
berja an sesuai dengan harapan yang DPRD<br />
ng nkan. Kemudian dilanjutkan dl perlode<br />
kedua dengan perbaikan-perbaikan visi dan<br />
misiyang ditanamkan pada periode<br />
pertama.<br />
Karena pada vlsi dan mlsi pada periode<br />
kedua inl harus lebih d terjemahkan dalam<br />
rangka untuk bagaimana warga masyarakat<br />
merasa puas tehadap pelayanan<br />
pemerintah. Yang kedua, warga masyarakat<br />
merasa tersejahterakan dengan program<br />
keduanya se ama dua periode. Keiiga<br />
masyarakat merasa nyaman kepemimpinan<br />
keduanya. Tiga harapan itu yang<br />
ditanamankan dalam visi dan misi dun a<br />
pendidlkan.<br />
Karena dun a pendidikan sangat<br />
komp ek, ini membutuhkan pemikir yang<br />
sangat cerdas, kompeiibe dan mengolah<br />
muiu dan kualitas pendidlkan diTuban tu<br />
bisa berkembang dan semak n menanjak,<br />
terang po tisi PKB.<br />
Kondisi PM Tuban yang berada di<br />
bawah kabupaten tetangga tak uput dari<br />
sorotan legislatif. Pucuk pimp nan kursi<br />
dewan membag strategl pen ngkatkan<br />
lPM. Melalui pend dikan, kemud an<br />
kesehatan, dan kesejahteraan.<br />
Dltingkat kesejahteraan ini baga rnana<br />
mengurangi angka kemisklnan yang selama<br />
ni masih tinggi. Hal iniyang menjadi<br />
momok. tlntuk itu pihaknya berharap di<br />
dunia pendid kan diakhlr masa jabatan<br />
p.r,odp ledr,a h"rus dipe hdrild,l ."riL,\ \r .i<br />
misi dunia pendidikan.<br />
Peta harus jelas, di warga masyarakat<br />
Tuban kira-kira berapa yang tidak lulus SD<br />
data itu harus dilengkapi. Kemud an kedua<br />
berapa warga masyarakat yang lulus SD<br />
.dp, lddt b\a rpld,ljurld,l lp_eljdrg SVq<br />
Berjenjang terus berapa warga<br />
masyarakat yang lulus SMP tapi tidak bisa<br />
melanjutkan ke jenjang seko ah ianjutan<br />
atas (SMA). Sete ah lulus SMA, harus<br />
terdata berapa yang masuk ke perguruan<br />
tinggi. Data itu harus dirangkum<br />
penyebabnya apa. Yang tidak ulus SD,<br />
apakah terpengaruh orang tua yang<br />
memiklrkan pekerjaan karena pendidikan<br />
tidak pent n9. SD mau ke SMP juga sepertr<br />
tu atau faktor ialn.<br />
lni ka au sudah dlpetakan betul,<br />
diyakini akan ada ja an keluar<br />
penye esaiannya. Karena dunla pendidikan<br />
sangat komplek, imbuhnya.<br />
Problema lain adalah tenaga pend dik.<br />
Tuban masih kekurangan tenaga pendidik<br />
yang masuk ke dunia PNS. Ka au berharap<br />
kepada GTI sudah barang tentu supaya<br />
kinerjanya efektii dan diakui maka Tuban<br />
harus berani menge uarkan dana dari<br />
APBD,<br />
Rata-rata pada sekolahan tingkat dasaL<br />
paling banyak ada 2-3 PNS. S sanya 4-5<br />
p.ndid tar "da<br />
ah or PN5. Anrnld iordi<br />
ni menjadi perhatian tersendirl. Ka au APBD<br />
tersedot dengan perhatian itu, sudah<br />
barang tentu diyaklni akan mengurangi<br />
biaya infrastruktur dana yang ainnya. lni<br />
yang harus menjadl pemetaan Bupat dan<br />
Wakl Bupati beserta OPD-nya yang<br />
dikornando Sekda.<br />
M yadi berharap, dunla pendidikan blsa<br />
menyamakan mengaktualisasikan visl dan<br />
misi Bupati. Agar dunla pendidikan d<br />
t[ ronrvnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2o1e
Tuban berkembang mutu dan kua ltas<br />
jangan sampai terabaikan.<br />
Dalam proses yang lain disadarl, bahwa<br />
proses pendidikan itu butuh anggaran yang<br />
cukup. Kendati angqaran sudah dihitunq,<br />
keinginan yang ada, bagaimana pejabat di<br />
dunia pendidikan sampai ke tlngkat akar<br />
pendidik harus dlkembangkan<br />
sumberdayanya melalui Diklat maupun<br />
pelatihan.<br />
dengan produk Perda yang sudah disahkan,<br />
tentu semua itu mengakomodir segala<br />
kepentingan yang saat ini sesuai dengan<br />
kondisiTuban.<br />
"Harapan kami Pemkab juqa konsen<br />
tapi setelah dipetakan ulang banyak<br />
kekurangan sana-sini. Sehingga tidak bisa<br />
rnenjaring anak yang tidak lu us SD<br />
kemudian bisa dlsekolahkan dan ke jenjang<br />
berlkutnya.<br />
Makanya sampai sekarang dengan<br />
keterbatasan APBD itu, DPRD diTuban<br />
bplum bi.a mengdnggdralan bpa.iswa bagi<br />
anak yang berprestasi dan tidak mampu<br />
untuk kuliah ke perguruan tinggi. Perda-nya<br />
sudah ada, tapi kita belum mampu<br />
menyisihkan anggarannya.<br />
"Sebetulnya banyak anak didik kita yang<br />
cerdas, militan, dan ingin ku iah tapi<br />
kemampuan ekonomi keluarganya<br />
terbatas, je as Miyadi.<br />
Atas kondlsi ini Bupati harus berani<br />
merevitalisasi dunia pendidikan termasuk<br />
pejabatnya. Kaiau tidak direvitalisasl sesuai<br />
Hal initentu membutuhkan banyak<br />
dnggardr da am rdngla pe,linglaldn SDVI.<br />
Ketika SDM pendidik bagus, tentu produk<br />
lulusan yang dihasilkan juga mumpuni dan<br />
mampu melanjutkan jenjang<br />
pendidikannya.<br />
DPRD sangarnpndo'ong BJpali unlul<br />
melakukan hal itu. Manakala nantidilihat<br />
dan diawasi tidak sesuai visi dan misi. maka<br />
pihaknya tidak segan untuk me akukan<br />
peringatan, dan pemanggi an OPD terkait.<br />
Lain halnya diungkapkan Wakil Ketua<br />
DPRD Tuban Hj Tri Astuti. Pihaknya sangat<br />
konsen dan menyupport program Pemkab,<br />
da arn hal .ni .npnyul\e\[anvi.imi\ Bupdl<br />
Tuban. Halyang telah dilakukannya dengan<br />
membuat payung hukum pendidikan.<br />
Pada tahun 2013 dewan teLah<br />
))D"*unmendukung<br />
program pendidikan<br />
yang menjadi visi<br />
dan misi Bupati."<br />
Hj Tri Astuti<br />
membuat Perda penyelenggaraan<br />
pendidikan. Berlanjut tahun 20<strong>16</strong>, Perda<br />
tentang beasiswa pendidikan. Kendati<br />
kesitu, karena pendidikan bukan sebatas<br />
SMA tapi lebih kepada bagaimana setelah<br />
lulus anak-anak ini ada semacam lapangan<br />
kerja yang sesuai skill yang mereka punya,'<br />
tambahnya.<br />
Tentunya wanita yang sebelumnya<br />
menjabat Wakil Ketua Komisi C juga<br />
mendorong dalam hal ini adalah SMK.<br />
Dlmana SMK ini ebih mengedepankan<br />
ketrampilan dan keahiian sesui kemampuan<br />
dirinya. Setelah lulus bisa ditampung di<br />
lapangan kerja yang dibutuhkan diTuban.<br />
Selama inivisi misi bidang pendidikan<br />
sudah berjalan dengan baik, dan tetap<br />
perlu didorong o eh semua pihak. Dunia<br />
pendidikan bukan melulu tentang usia anak<br />
yang wajib belajar 12 tahun, tapi<br />
bagaimana pendidikan itu sendiri mampu<br />
memberi bekal ke anak untuk bisa bekerja<br />
sesuai keahliannya.<br />
Sesuai dengan perkembangan jaman<br />
saat lni, pendid kan dasar yang<br />
dicanangkan 12 tahun harapannya untuk<br />
mengurangi tingkat buta aksara. Komisi C<br />
berharap porsi perhatian pemerintah ke<br />
sekolah negeri dan swasta berimbang.<br />
Termasuk juga bagalmana memberi<br />
kelayakan insentif bagi guru pendidik.<br />
Bukan jadi rahasia umum agi, bahwa<br />
honor guru GTT ini sangat tidak layak dan<br />
jauh dari ayak.<br />
Legeslatif sudah mendorong itu, dan<br />
Pemkab meresponnya, tapi bisa dllihat<br />
kenaikan honor guru masih belum sesuai<br />
harapan- Karena semua itu harus<br />
disesuaikan dengan kernampuan APBD<br />
Tu ba n.<br />
Catatan Komisi C menyoroti siswa<br />
berprestasi masih butuh perhatian, untuk<br />
melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggl.<br />
(lmr)<br />
FoRlMAsl . <strong>Edisi</strong>xvl 2019 IE
PELEBAMN IALAN: Pelebaran jalan Merakunk - Kerek selebar 5 meter meniadiS met6r, dan pembena,han saluran air disekitarialan tersebut. (Formsi/red)<br />
Semen Indonesia Bangun Infrastruktur<br />
hT semen lndonesia (Persero) Tbk<br />
PP"br,iL T,,b"n melakukan<br />
I pembangunan jalan umum di<br />
Kabupaten Tuban. Kali ini<br />
pembangunan di ruas jalan kawasan<br />
Merakurak - Kerek, tepatnya di Desa<br />
Sumberarum, Kecamatan Kerek,<br />
Kabupaten Tuban.<br />
Pembangunan jalan yang berada<br />
didekat pabrik tersebut sepanjang 1,2<br />
Kilo Meter dan diperlebar menjadi<br />
delapan meter dari lebar lima meter<br />
sebelumnya.<br />
'Pembangunan jalan ini merupakan<br />
dukungan perusahaan terhadap<br />
Pemerintah Kabupaten Tuban dalam<br />
percepatan pembangunan<br />
infrastruktur,' terang Senior Manager<br />
of Public Relation & CSR, Semen<br />
lndonesia Pabrik Tuban, Setiawan<br />
Prasetyo.<br />
l\,4enurutnya, pembangunan jalan<br />
yang menghabiskan dana Rp3 miliar<br />
tersebut bersumber dari dana<br />
Corporate Social Responsibility (CSR)<br />
perusahaan. Diharapkan, dengan<br />
pembangunan jalan tersebut dapat<br />
memperlancar akses lalu lintas<br />
masya ra kat.<br />
Dengan semakin bagus dan lebar<br />
jalan tersebut kita berharap juga dapat<br />
menekan angka kecelakaan lalu lintas<br />
disepanjang jalan tersebut. Selain itu,<br />
kita juga berharap agar dengan<br />
pembangunan jalan ini dapat<br />
memperlancar aktivitas warga,'<br />
tandasnya.<br />
Selain itu, lanjut Setiawan Prasetyo<br />
MAKN BAIK: Disamping dil€barkan jalan Merakurak - K€r€k menjadi lebih bagus. Program bantuan<br />
insfratruktur inim€rupakan sinergiCSR PT Semen lndonesia denSan PemkabTuban. (Form6i/red)<br />
f,fl ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2or9
LANCAR: Kondisi ialan yang tampak lebar dan mulus otomatis iuga dapat menekan angka kecelakaan lalu lintas. (Formasi/red)<br />
mengatakan bahwa selain diperlebar<br />
ja an tersebut juga dipasang<br />
Penerangan Ja an Umum (PJU)<br />
sebanyak 32 tltik. Sedangkan, untuk<br />
pemasangan PIU tersebut<br />
menghabiskan dana sebesar Rp500<br />
juta.<br />
]adi total pembangunan jalan dan<br />
pemasangan lampu perusahaan<br />
mengeluarkan dana sebesar Rp3,5<br />
mllyar. Kami berharap apa yang<br />
dilakukan perusahaan ini manfaatnya<br />
melakukan pembangunan jalan mulai<br />
dari Desa Tuwiri Wetan sampai dengan<br />
Desa Temandang, Kecamatan<br />
Merakurak, Kabupaten Tu ba n,<br />
sepanjang 10 Kilometer<br />
Sementara itu, Camat Kerek<br />
Sugeng Purnomo mengucapkan<br />
terimakasih kepada Semen lndonesia<br />
yang telah melakukan pembangunan<br />
diwilayahnya. Dia berharap kedepan<br />
perusahan semen plat merah tersebut<br />
dapat melanjutkan pembangunan baik<br />
pembangunan dan pelebaran jalan<br />
serta pemberian lampu penerangan<br />
ja an inl dapat dilan.jutkan oleh Semen<br />
lndonesia,' harapnya.<br />
Sehingga, lanjut Sugeng<br />
mengatakan, jika jalan di wilayah<br />
sekitar perusahaan terutama di wilayah<br />
Kecamatan Kerek telah bagus dan<br />
lebar akses jalan akan semakin lancar.<br />
Sehingga, dengan lancarnya kases<br />
ja an tersebut dapat meningkatkan<br />
ekonomi masyarakat.<br />
Realisasi CSR PT Sl di Tuban hinggaJuni 2019<br />
Pembanqunan dan pelebaran Jalan Raya Merakurak-Kerek (1,2 Km)<br />
Pemberian PIU lalan Raya Merakurak-Kerek (32 titik)<br />
Proqram Pembangunan Rumah Layak Hunr<br />
Penghilauan tepi pantai Desa Socorejo (waru dan cemara laut)<br />
Penanaman Pisang Cavendish di lokasitambanq tanah liat<br />
Sumber: Humas dan CSR PT Sl<br />
benar-benar dirasakan oleh<br />
masyarakat, ungkapnya.<br />
Sebe umnya, perusahaan semen<br />
mllik Negara tersebut juga telah<br />
pabrik Tuban.<br />
perbaikan maupun pelebaran di<br />
wilayah yang dekat dengan<br />
perusahaan.<br />
Kedepan kami berharap<br />
'Se ain itu, jika .jalan sudah bagus,<br />
lebar, dan penerangannya cukup dapat<br />
mengurangi angka kecelakaan lalu<br />
lintas," pungkasnya. (red)<br />
FoRN4Asl . <strong>Edisi</strong>xvl 2o1e E[
\-<br />
IUARA: Para Atlet berusaha keras memberikan pretasiterbaik untuk Kabupaten Tuban dalam kejuaraan Porprov Jatim VI20l9. (Formasi/kt)<br />
Tetesan KeringatAtlet<br />
IMP TIDAK D AM. largon yang<br />
semak n populer di kalangan<br />
pecinta olahraga di Kabupaten<br />
Tuban menjelang Pekan olahraga Prov ns<br />
(Porprov) Vl lawa Tirnur.<br />
Sejak dua bulan terakhir, jargon itu<br />
terus berdengung tidak hanya di kalangan<br />
atlet, melainkan juga mu ai meluas<br />
mengh asl lln masa media soslal.<br />
Tuban memang dis apkan menlad<br />
$ ah .aTL TUar rumal. BFberapa fa(i' ta(<br />
olal'raga di(iaplal urru( mFljan'J a-letatlet<br />
yang akan berlaga dari penjuru<br />
wilayah lawa Timur. Pelaku usaha juga<br />
menyiapkan diri bisa r.enangkap potensi<br />
ekonomi yang bisa dihasiikan se ama<br />
perhelatan yang d gelar pada 6-13 luli<br />
2019.<br />
Ketua Komite Olahraga Nasional<br />
lndonesia (KONI)Tuban, M rza Ali<br />
Mansylrr, menje askan Tuban terus bersiap<br />
diri menjadi tuan rurnah. Baik untuk<br />
menyiapkan venue pertandingan ataupun<br />
meny apkan at et dar berbagal Cabang<br />
o ahraga.<br />
Saya berharap semua atlet d Tuban<br />
bersemangat. Semangat berlat h,<br />
semangat meraih mimpi, semangat<br />
meraih prestasi, dan kita pastl bisa, kata<br />
M rza.<br />
M rza menjelaskan Tirban sudah sangat<br />
siap menjadi salah satu tuan rumah<br />
selain mempersiapkan fas litas olahraga,<br />
juga memperslapkan atlet jauh-lauh hari<br />
untuk berlatih keras dengan didampingl<br />
masinq-rnasinq pelatih.<br />
Porprov Jawa Timur 2019. Dia katakan,<br />
Tuban akan mengikut 36 Cabang<br />
olahraga (Cabor) dengan jumlah atlet<br />
sebanyak 359 orang. Se ain ada Cabor<br />
f[ ronrvnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2oie<br />
unggu an yang sudah beberapa kali<br />
menorehkan prestasi, KON Tuban juga<br />
mendaftarkan beberapa Cabor baru agar<br />
bisa ikut serta di Porprov Vl Jawa Tlmur<br />
Diantaranya, Cabor Sepeda, Cabor<br />
Ivlenembak, dan Cabor Aeromode ling.<br />
' Kami percaya atlet-atlet dari Tuban<br />
(Formdi/udin)<br />
akan berusaha maksimal dan mampu<br />
mera h prestasl untuk mengharumkan<br />
nama Tuban," kata Mas Aming, sapaan<br />
akrab lvlirza A i Mansyur.<br />
KONlTuban menargetkan bisa masuk
peringkat 10 besar di Jawa Timur. Para<br />
atlet dan Cabor ditargekan bisa<br />
memperoleh 155 poin pengitungan<br />
perolehan medali dengan rincian:4 emas,<br />
2 perak, dan 1 perunggu.<br />
"semua Cabor kita target memperoleh<br />
minimal 3 poin di Porprov kali ini," tandas<br />
Aming.<br />
Meskipun cukup banyak atlet<br />
berprestasi sampai ke level nasional<br />
sampai Asia, tetapi mereka tidak diikutkan<br />
dalam perhelatan kali ini. Aming<br />
mengatakan, Porprov Jatim merupakan<br />
ajang untuk pembinaan atlet. Sehingga<br />
atlet Puslatda Jatim ataupun Pelatnas<br />
dilarang untuk ikut bertanding.<br />
Persiapan ekstra keras juga dilakukan<br />
para atlet di masing-masing Cabor<br />
Terutama Cabor yang baru pertama kali<br />
mengikuti even olahraga resmiyang<br />
tertinggi di level provinsi itu.<br />
Bintan Rohani, pelatih dari Cabor<br />
lkatan Sport Sepeda lndonesia (lSSl)<br />
Tuban, menjelaskan sudah menyiapkan<br />
sedikitnya 5 bulan untuk memberi<br />
gemblengan kepada para atlit sepeda.<br />
Sesuai ketentuan, atlet yang bisa ikut<br />
serta makimal usia <strong>16</strong> tahun.<br />
SENGIT : l4a cabang olahraga futsal Porprov Jatim Vl 20 I I berlangsunS senSit di lepanSan Gaiah Tuban. (Fo.masi/edy)<br />
"Setelah Porkab kemarin, kita<br />
langsung siapkan atlet untuk mengikuti<br />
Porprov. Bahkan kali ini kita langsung jadi<br />
tuan rumah," jelas Hanif panggilan akrab<br />
Bintan Rohani saat berbincang dengan<br />
Formasi disela-sela latihan.<br />
Sebelum melakukan pembinaan, lSSl<br />
membuka seleksi untuk calon atlet<br />
sepeda. cara lain juga ditempuh, dengan<br />
mencari bibit-bibit atlet melalui even-even<br />
atau kegiatan kecilyang ada diTuban.<br />
Atlet dipersiapkan untuk mengikuti<br />
perlombaan sepeda road bike, MTB, dan<br />
BMX.<br />
'ladi benaFbenar bibit baru yang kita<br />
latih. Sebagai cabor baru, inijuga even<br />
pertama kita berlaga di Porprov.Jatim,"<br />
terang pria yang juga atlet sepeda<br />
Downhill itu.(Edy)<br />
Fokus Pada Sasaran<br />
saja. Tapi lebih dari itu, ada hal-halyang<br />
komplek kalau ingin menjadiatlet.<br />
Dia jelaskan, sesuai arahan pelatih,<br />
seorang penembak harus bisa mengontrol<br />
emosi. Ketika moncong senapan diarahkan<br />
ke sasaran tembak. dia harus bisa<br />
mengontrol suasana hati dan tidak<br />
terpengaruh begitu saja dengan keadaan<br />
sekeliling yang bisa merusak konsentrasi.<br />
'Biasanya kalau allet sebelah sudah<br />
melepaskan metsilnya kita ikut terpengaruh<br />
dan ingin cepat-cepat melepaskan<br />
tembakan juga,' kata Najwa.<br />
Najwa bertanding dijarak 25 meter<br />
dari sasaran lembak. Selain mengatur<br />
suasana hati, juga harus memperkirakan<br />
arah dan kecepalan angin agar metsiltepat<br />
di sasaran tembak.(Edy)<br />
amanya Najwa Aulia Nastasya,<br />
gadis kecilyang lahir pada 14<br />
Februari 2006 silam. Sejak bulan<br />
November 2018 kemarin, siswi di Sekolah<br />
dasar Negeri ll Ronggomulyo itu punya<br />
kebiasaan baru berakrab-akrab dengan<br />
senapan angin.<br />
Ya. Najwa adalah salahsatu allet dari<br />
Cabang Olahraga Persatuan Menembak<br />
Sasaran dan Berburu lndonesia (Cabor<br />
Perbakin) Kabupaten Tuban, yang<br />
dipersiapkan untuk bertanding di Pekan<br />
Olahraga Provinsi (Porprov) Vl .lawa Timur-<br />
Pembawaannya ya ng tenang,<br />
sepertinya berpengaruh saat dia membidik<br />
sasaran tembak di depannya. Meski baru<br />
beberapa bulan akrab dengan senapan,<br />
ternyata dia sudah menorehkan prestasidi<br />
awal karirnya sebagai juara menembak<br />
putri di Pekan Olahraga Kabupaten (Porkab)<br />
Tuban 2018 kemarin.<br />
"Kemarin juara di posisi 25 meter putri,<br />
kata dara berkerudung ini.<br />
Minat di dunia tembak bisa jadi<br />
tumbuh dari keluarga. Karena ayahnya,<br />
Moch- Saiful, merupakan anggota TNI AD.<br />
Hidup dari keluarga m;liter, membuat<br />
Najwa harus berdisiplin dalam berbagai hal.<br />
Termasuk cara dia menjaga senapan yang<br />
dia pakai untuk latihan menembak tidak<br />
boleh dilaruh sembarang tempat.<br />
Bagi siswi kelas Vl sekolah dasar itu,<br />
persoalan menembak tidak sesederhana<br />
menarik pelatuk dan melepaskan metsil<br />
Nama :<br />
TTL :<br />
Alamat :<br />
sekolah :<br />
Orang Tua :<br />
saudara/kakak:<br />
Cita2 :<br />
Prestasi :<br />
BIODATA<br />
Najwa Aulia Natasya<br />
uban, 14 Februari2006<br />
Jl. Pramuka Gg7 No 54, Tuban<br />
SDN 1 Ronggomulyo Tuban<br />
Ayah :N,4. Saiful<br />
Lbu : Robi Alhadawiyah<br />
Elang Satria (<strong>16</strong> tahun)<br />
Dokt-"r<br />
Juara l/enembak Putri<br />
Porkab 2018 Tuban.<br />
FoRlvlAsl . <strong>Edisi</strong>xvl 2Ol9 EE
Zonasi dan Gengsi Sekolah Favorit<br />
Oleh : Sri Wiyono<br />
// Anehnya Yah, anak teman saya ini<br />
justru kalah dengan pendaftar lain<br />
dari Semanding. Yang jaraknya dari<br />
sekolah lebih jauh,' ujar istriku.<br />
lstri saya bercerita tentang anak<br />
temannya yanq tak masuk ke SMPN 3<br />
Tuban. Saya mencoba menjelaskan tata<br />
cara dan sistem zonasi dalam PPDB.<br />
Keyakinan saya, paniiia PPDB tidak akan<br />
berani main-main. Sebab, semua sistem<br />
sudah online dan bisa dipantau.<br />
'Silakan menqadu resmi- Kalau<br />
benar-benar dicurangi. saya jamin<br />
anaknya akan tetap masuk. Biar saya<br />
sendiri nanti yanq menqanlar,' saya<br />
meyakinkan.<br />
Banyak pesan masuk di WA saya.<br />
Rata rata mereka mempersoalkan sistem<br />
zonasi dalam PPDB. Ada yanq menqadu,<br />
ada iuqa keluh kesah.<br />
Beberapakali saya terlibat diskusi,<br />
bahkan debat. Baik langsung maupun<br />
melalui grup-grup dunia maya. lntinya;<br />
kebijakan zonasi menqundanq pro dan<br />
kontra<br />
Setuju dan tidak setuju.<br />
Bisa dicek, yang tidak setuju zonasi<br />
itu adalah orang tua yang anaknya gagal<br />
masuk sekolah yanq diinqinkan. Jadi,<br />
protes zonasi itu berdasar keinginan<br />
keinginan dan kepentingan pribadi.<br />
Orang berlomba untuk masuk ke<br />
sekolah favorit. lvlenurut saya, sekolah<br />
favorit atau sekolah unqqulan itu hanya<br />
persepsi masyarakat. Konsep sekolah inr<br />
sudah menciptakan diskriminasi yang<br />
luar biasa.<br />
Nah, sistem zonasi memunqkinkan<br />
seluruh siswa bisa masuk ke sekolah<br />
yanq dipersepsikan favorit itu. Saya suka<br />
dengan kata persepsi, karena menurut<br />
saya, sekolah unggulan memang<br />
'dicetak seperti itu.<br />
Dalam hal rekrutmen siswa berbeda<br />
Sekolah favorit bisa menggelar tes lebih<br />
dulu. Maka tak heran sekolah favorit itu<br />
bisa mendapat bibit unggul'.<br />
Zonasi akan menjadi pembuktikan<br />
kualitas kepala sekolah dan quru. Jika di<br />
sekolah favorit bisa mencetak prestasi<br />
yang bagus. Coba buktikan ketika siswa<br />
yang diterima heterogen. Ada yang<br />
pintar, biasa-biasa saja bahkan mungkin<br />
lemah<br />
Sekolah favorit itu qenqsinya luar<br />
biasa. Klop denqan sebaqian masyarakat<br />
proteslah orangtua yang anaknya tak<br />
bisa masuk ke sekolah yang diinginkan<br />
karena terbentur zonasi. Mau masuk<br />
jalur prestasi, prestasitak nutut. Lalu<br />
menyalahkan kebijakan pemerintah.<br />
Sebagian masyarakat masih kagetan-<br />
Lalu protes dan menolak kebijakan itu<br />
karena tak sesuai keinqinan dan<br />
kepentingannya.<br />
Yakinlah, kebi jakan yanq dikeluarkan<br />
pemerintah pasti sudah melalui<br />
penelitian, kajian-kajian mendalam,<br />
diskusi yang panjang, pembahasan<br />
berkali-kali serta dihitunq manfaat dan<br />
madaratnya.<br />
Tapi mbok yao ianqan selalu<br />
berprasanqka buruk pada pemerinlah.<br />
Mana ada pemerintah yang bercita-cita<br />
menyengsarakan rakyatnya dan<br />
menghancurkan negerinya sendiri.<br />
Bahwa masih ada kelemahan dalanr<br />
sistem zonasi iya. Presiden Jokowi pun<br />
menyatakan harus ada revisi, karena<br />
belum bisa diterapkan di semua daerah,<br />
dengan berbagai alasan.<br />
Tapi, bukan berarti harus dibatalkan.<br />
lbarat mobil, dengan berjalan bisa<br />
diketahui kekurangannya. Misalnya<br />
remnya kuranq paten,lampunya ada<br />
yang mati. Kaki-kakinya ada masalah<br />
dan sebaqainya dan sebaqainya.<br />
Maka kekuranqan itu bisa dibenahi<br />
satu persatu. Kebijakan sudah<br />
diterapkan. Pemeriotah sudah<br />
menjalankan dan masyarakal harus<br />
menerima.<br />
Dijalani saja dulu, dilihat<br />
Sekolah favorit itu gengsinya luar biasa.<br />
Klop dengan sebagian masyarakat kita<br />
yang suka ngejar gengsi.<br />
kita yang suka ngejar gengsi. Sehingga<br />
berlomba lomba memasukkan anaknya<br />
ke sekolah {avorit, baqaimanapun<br />
caranya. Bahkan terkadanq menabrak<br />
rambu-rambu, menyiasati aturan sampai<br />
berbuat culas<br />
Sistem zonasi memunqkinkan semua<br />
lapisan masyarakat bisa merasakan<br />
sekolah di sekolah yanq berada di<br />
'menara gading' tersebut. Maka<br />
f[ ronnnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2or9<br />
manfaatnya, dan menunqqu perbaikan<br />
atas kekurangan. Tinggalkan dulu ego<br />
dan gengsi untuk sementara.<br />
Ya ng kebagian sekolah pinggiran'itu<br />
diterima saja. Yang orang tuanya<br />
mampu ya bantulah sekolah aqar bisa<br />
lebih bagus, lebih maju, lebih keren dan<br />
meniadi favorit seperti yanq<br />
diinginkan.(*)
G L<br />
r--1<br />
EHr<br />
-13<br />
-l<br />
-<br />
lJ<br />
l-<br />
il<br />
,-<br />
r)<br />
MENDATAR<br />
1 Penunjuk Arah<br />
4 Anak Nabi lbrahim<br />
7 Hujan (lng)<br />
9 Bagian Tubuh<br />
10 Jajanan Khas Tuban<br />
13 Bulan Puasa<br />
17 Kumpulan Huruf<br />
18 Nama Belakang Atlet Tembak<br />
19 Pekan Olahraga Provinsi<br />
MENURUN<br />
1 TungganganRonggolawe<br />
2 Selapan Tahun<br />
3 Kumpulan Foto<br />
5 Komisioner Bawaslu Tuban<br />
6 Air Asin Yang Luas<br />
8 Kelompok Sadar Wisata<br />
11 Ketua Koni Tuban<br />
12 lbukota Bali<br />
14 Suku Di Papua<br />
15 Wisata Air Desa Tahulu<br />
<strong>16</strong> Air (lng)<br />
Redaksi majalah Formasi akan membagikan 5 (lima) hadiah menarik kepada pembaca yang mampu menjawab TTS<br />
dengan benar. Kirim fotocopy lampiran TTS besertajawaban yang benar, dan lampirkan fotocopy KTP,/identitas diri<br />
anda ke alamat redaksi majalah Formasi ;Balai Wartawan Tuban, Jalan Pramuka No. lTuban-62311.Jawaban<br />
HUMOR<br />
Seekor Katak yang Mendatangi Peramal<br />
// Seekor katak pergi menemui seorang perama untuk mengelahui apakah dla<br />
beruntung dalam urusan asmara atau tidak.<br />
Peramal itu kemudian membaca te apak tangan si katak dan berkata, Aku<br />
mempunyai kabar baik dan kabar buruk. Mau dengar yang mana dulu?'<br />
5i katak ingin mendengat kabar ba knya terleblh dulu.<br />
Peramal pun berkata, 'Kamu akan bertemu seorang gadis cant k. Dia akan tertarik<br />
padamu dan ingln mengetahu segala sesuatu tentang dlrimu. Dia ingin kamu terbuka<br />
padanya dan memberikan hatimu padanya.<br />
'Wah, itu hebatl' kata si katak. 'Tapi, apa kabar buruknya?<br />
'Kamu akan bertemu denqannya d kelas bioloqi.<br />
S<br />
Lapor Polisi Karena Istri Hilang<br />
eoranS pria menelepon ke kantor polis dan berkata, lstri saya hilang.'<br />
Petugas tu bertanya, 'Sudah berapa lama dia pergi?<br />
"5ebulan.<br />
"Kenapa Anda menunggu begitu Lama untuk melaporkannya?<br />
"Yah, sampai kemarin saya piklr tu hanya mimpi, alu saya mulal menyadari bahwa<br />
saya kehablsan paka an bersih untuk dipakai.'<br />
Rubrik ini bebas bagi siapa<br />
saja. Pembaca bisa<br />
me ma nfa atka n rubrik ini<br />
untuk menumpahkan uneguneg<br />
ba ik berupa kritik,<br />
masukan, dukungan terhadap<br />
pemerintah, ataupun<br />
ungkapan kepada pihak lain.<br />
Syarat tulisan harus sopan,<br />
tidak mengandung ungkapan<br />
porno, tidak mengadu domba<br />
antar kelompok, serta tidak<br />
mengandung unsur SARA.<br />
Caranya cukup mudah, hanya<br />
FoR[.4Asl . <strong>Edisi</strong> xvl 2019 EE
TPQ Mengedepankan Kualitas<br />
TRAINING : Melalui pelatihan diharapkan guru TPQ mampu mengelola TPQ dengan tepat, serta paham terhadap dunia usaha, untuk meningkatkan pendapatannya.<br />
T. Semen lndonesia Tbk (Persero)<br />
Tbk memiliki sumbangsih tinggi<br />
terhadap dunia Taman<br />
Pendidikan Al-Quian (TPQ). Tidak<br />
hanya diTuban, namun juga di<br />
beberapa daerah seperti Bojonegoro,<br />
Lamongan, dan Gersik.<br />
Monitoring dan sumbangsih itu<br />
dilakukan sejak tahun 2002 silam. Saat<br />
itu dipimpin Kepala Seksi Bina<br />
Lingkungan yang mempunyai keahlian<br />
dibidang tilawatil qulan.<br />
Pendampingan perdana, saat itu<br />
fokus dengan model pembelajaran<br />
membaca atau ikroq. Pendampingan<br />
itu dilakukan secara keliling ke seluruh<br />
desa di 20 kecamatan di Tuban.<br />
'Semen lndonesia melakukan<br />
monitoring dan memberikan bantuan<br />
keliling di seluruh desa di Kabupaten<br />
Tuban, bahkan juga sampai ke luar<br />
Tuban, seperti Bojonegoro, Lamongan.<br />
Saat itu kerjasama dengan salah satu<br />
lembaga di KPMRI, lokasinya di<br />
lingkungan masjid Alfalah,' kata Tuban<br />
Community Development Off icer<br />
Semen lndonesia Pabrik Tuban,<br />
Siswanto<br />
Dijelaslan, agar repat sasaran, perusahaan<br />
memberikan interpreneurship<br />
dan pengolahan management TPQ<br />
melalui program training. Hal ini<br />
karena dulu, lebih terfokus dengan<br />
metodologi membaca alqur'an atau<br />
tilawatil saja.<br />
'Melalui training ini, diharapkan<br />
guru TPQ mampu mengelola TPQ yang<br />
tepat, sekaligus juga paham terhadap<br />
dunia usaha, untuk meningkatkan<br />
pendapatannya,' lanjut dia.<br />
Pada November 2018 dulu,<br />
perusahaan telah melakanakan<br />
training bagi pengasuh TPQ dengan<br />
tema 'N,4enuju Lembaga Qur'ani 4.0<br />
Yang Kokoh Dan lvlandiri . Tercatat<br />
sebanyak 120 pengasuh TPQ<br />
semangat mengikuti training selama<br />
dua hari dengan diisi 4 orang<br />
narasumber unluk memberikan<br />
motivasi dan pembelajaran bagi para<br />
pengasuh TPQ.<br />
Gt^rUB : Silaturahmiakan terialin kebersamaan erat antara masyarakat dengan perusahaan. (Fomsi/saf)<br />
Narasumber yang mengisi kegiatan<br />
itu diantaranya Budayawan KH. D<br />
Zawawi lmron, dan Master Trainer<br />
Menebar Energi Positif (MEP) Yusron<br />
Aminullah. Pada kegiatan tersebut<br />
f,fl ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2or9
juga didatangkan pemateri penulis<br />
yang telah menerbitkan karya 52 buku<br />
Ust. Suharyo, dan Sekum Takmir<br />
Masjid Jogokariyan, Ust. Wahyu Tejo<br />
Raharja, SE.<br />
'Kegiatan itu merupakan salah satu<br />
program CSR Semen lndonesia dalam<br />
bidang keagamaan. Dan kegiatan ini<br />
seirama dengan program Pemkab<br />
Tuban untuk menjadikan Tuban yang<br />
religius dan berkarakter,' ungkapnya.<br />
Selak 2018 kegiatan tersebut,<br />
fokus pada 26 desa di tiga kecamatan<br />
dengan jumlah 100 lembaga TPQ.<br />
Tujuannya adalah agar guru-guru TPQ<br />
memahami terkait pengelolaan<br />
management TPQ dan<br />
interprenuership atau meningkatkan<br />
semangat guru TPQ untuk suatu usaha<br />
dan juga untuk santrinya.<br />
Salah satu program<br />
pengembangan SDN.4 yang dijalankan<br />
perusahaan semen yang terus<br />
meningkatkan jumlah kapasitasnya<br />
dengan membangun be-berapa titik<br />
perusahaan baru itu juga terus<br />
memberikan pembinaan para guru<br />
TPQ yang ada di Kabupaten Tuban.<br />
Untuk guru TPQ di Tuban,<br />
perusahaan juga memberikan bisyaroh<br />
kepada 300 guru TPQ melalui Unit<br />
Pengumpul Zakat (UPZ) semen<br />
lndonesia. Juga membantu<br />
pembangunan lembaga TPQ terutama<br />
yang berada di wilayah<br />
pengembangan perusahaan.<br />
Siswanto juga memohon doa<br />
kepada ustad dan ustadah untuk<br />
mendoakan Semen lndonesia, agar<br />
perusahaan lebih maju dan<br />
berkembang lebih baik lagi. Agar<br />
dapat memberikan kebermanfaatan<br />
lebih banyak kepada masyarakat.<br />
'Semoga kedepan perusahaan<br />
ANTUSIAS : Para peserta pelatihan mendapatkan bimbingan dari ustadz profesional terkait pengelolaan<br />
TPQ. comasi/sa0<br />
'Mqsih banyak lagi program<br />
CSR lainnya, baik bidang<br />
keagamaan, sosiql, ekonomi,<br />
gunan, mqupun pqdq<br />
bidang pemberdqyaan<br />
mqsyqrqkat."<br />
lebih baik ditengah-tengah ketatnya<br />
persaingan industri semen. Sehingga,<br />
dapat memberikan manfaat lebih<br />
banyak kepada masyarakat,'<br />
tandasnya.<br />
Dalam pengembangan program<br />
sDM guru TPQ tersebut sangat<br />
mendorong pemerintah Kabupaten<br />
Tuban, karena telah ikut meningkatkan<br />
upaya pendidikan bidang agama.<br />
'Saya mewakili Pemerintah<br />
Kabupaten (Pemkab) Tuban mengucapkan<br />
terimakasih kepada Semen<br />
lndonesia yang telah turut memperhatikan<br />
para guru-guru TPQ ini,'<br />
ungkap Bupati Tuban Fathul Huda saat<br />
pengajian dan seminar guru TPQ se-<br />
Kabupaten Tuban di Pendopo Krido<br />
Manunggal, Tu ba n.<br />
Dihadapan sekitar 7 ribu guru TPQ,<br />
orang nomor satu di pemerintahan<br />
Kabupaten Tuban tersebut mengatakan,<br />
keberadaan TPQ amat<br />
penting karena dengan adanya<br />
lembaga tersebut dapat memperbaiki<br />
akhlak dan agama masyarakat.<br />
Sehingga, lembaga tersebut wajib<br />
diperhatikan.<br />
'Saya secara pribadi mohon maaf<br />
belum bisa memberikan sesuatu yang<br />
layak kepada para pejuang agama ini.<br />
Untuk itu, sekali lagi saya<br />
mengucapkan terimakasih kepada<br />
pihak-pihak yang telah turut<br />
membantu pada lembaga ini,' ujarnya.<br />
'Terhadap lembaga TPQ maupun<br />
guru TPQ perusahaan juga telah<br />
memberangkatkan tiga orang guru<br />
TPQ untuk ibadah umroh,' ungkap<br />
Setiawan Prasetyo.<br />
l\,4enurutnya, kegiatan perusahaan<br />
dalam bidang keagamaan, diantaranya<br />
santunan anak yatim, dan pada tahun<br />
ini ada 1 .500 anak yatim yang<br />
diberikan santunan. Selain itu, juga<br />
pembagian sembako gratis bagi fakir<br />
miskin dan pembagian sembako di 20<br />
kecamatan yang ada di Tuban pada<br />
saat safari romadhon bupati.<br />
'Masih banyak lagi program CSR<br />
lainnya, baik bidang keagamaan,<br />
sosiai, ekonomi, pembangunan,<br />
maupun pada bidang pemberdayaan<br />
masyarakat," terangnya. (Saf)<br />
FoRlMAsl . <strong>Edisi</strong>xvl 2ol9 EE
Geliat Wis ataAlam Bumi Wali<br />
NYAMAN : Pengunjung sedang menikmati destinasiwisata alam Sendang Asmoro di Desa Ngino, Kecamatan Semanding. (Formdi/edy)<br />
sri. Kesa n pertama saat<br />
menginjakkan kaki di kawasan<br />
Sendang Asmoro. Selain air tawar<br />
dengan banyak ikan hias, tempat wisata itu<br />
kinid engkapl dengan tempat santai<br />
sepert taman, gazebo, kolam renang,<br />
ruang baca dan beberapa wahana menarik<br />
lainnya.<br />
Rintisan ternpat wisata yang dibuat<br />
Ke ompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Desa<br />
Ng no, Kecamatan Semanding, Kabupaten<br />
Tuban itu, kini semakin populer. Dari<br />
sekedar danau dengan air melimpah, kinl<br />
menjelma menjad destinasi wisata yang<br />
layak untuk dikunjungi.<br />
'Kami past kan wisata ni siap<br />
dlkunjungi ketika musim libur ebaran, kata<br />
Ketua Pokdarwis Ngino, Hartomo, beberapa<br />
waktu alu.<br />
Ngino adalah sa ahsatu contoh wlsata<br />
alternatif selain tempat wisata yang sudah<br />
ada. Selain Ng no masih ada tempat w sata<br />
lain yang mengeksp orasi keindahan alam<br />
dan rama selama mus m ibur lebaran.<br />
Seperti Pantai Kelapa d Ke urahan<br />
Panyuran, Palang dan Wisata Air Pe ang di<br />
Desa Tahu u, Merakurak, dan PantaiCernara<br />
dl Sugihwaras Jenu.<br />
Dinas Pariw sata, Kebudayaan, Pernuda<br />
dan Olahraga (Disparbudpora) Tuban,<br />
menje askan beberapa titik w sata yang jadi<br />
andalan sela n wisata alternatif di atas<br />
ada ah Pantai Boom, Pernand an Bektiharjo,<br />
Wisata Kambang Putih, Pantai Sowan,<br />
Pemandian Nganget, Pemandian Prataan,<br />
dan beberapa ko am renang yang dlkelola<br />
oleh swasta.<br />
'Kamisudah sampaikan surat edaran<br />
uniuk (pengelola wisata) agar melakukan<br />
kordinasi dengan Po sek dan Koramil<br />
terdekat berka tan dengan keamanan,'<br />
terang Kabid Pariwisata di Disparbudpora,<br />
5uwanto.<br />
Dia mencontohkan, ada tiga tempat<br />
wisata andalan yang dikelo a langsung<br />
Pemkab Tuban sepertl: Pantai Boom, Goa<br />
Akbar, dan juga Pemandlan Bektiharjo. Di<br />
tiga tempat wisata itu, selain posko<br />
keamanan seka gus disiapkan untuktim<br />
kesehatan agar bisa bergerak cepat ketika<br />
dlperlu ka n.<br />
'Biasanya ada pemantauan secara<br />
reguler oleh petugas keamanan terdekat.<br />
Contohnya dari Polsek Semanding yang<br />
memantau keamanan dl Pemandian<br />
Bektiharjo, terang Suwanto.<br />
Libur panjang selama lebaran bisa jadi<br />
peluang meningkatkan pendapatan wlsata.<br />
khusus di tiga tempat wlsata yang dik-"lola<br />
langsung oleh Pernkab, ditargetkan bisa<br />
mendatangkan pendapatan sampa 125<br />
juta selama lebaran.<br />
Kunjungan wisata selama ebaran, luga<br />
diharapkan mampu mendongkrak<br />
perekonomian masyarakat secara langsung.<br />
Salahsatunya para pedagang yang biasa<br />
berjuaian makanan dan minuman, baik di<br />
da am ataupun dl luar area wisata.<br />
'Semoga pengunjung wisata<br />
membludak sepert tahun dulu. Karena itu<br />
sangat berlmbas untuk penjualan kami,<br />
terang tlntung, pedagang makanan dan<br />
minuman di Pemandlan Bekiiharjo.(Edy)<br />
f,S ronrvrnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2o1e
Legenda Hidup<br />
Atletik<br />
masuk Puslatda atau Pelatnas." tambah atlet<br />
gaek yang menggeluti atletik sejak tahun 1974.<br />
Dalam even olahraga terbesar se Jawa<br />
Timur ke enam yakni Pekan Olahraga<br />
Provinsi (Porprov) Vl yang digelar mulai<br />
tanggal 6 hingga'13 Juli 2019lalu.<br />
l\y'bah Ndar tidak menarget medali<br />
I<br />
muluk-muluk terhadap anak asuhnya. / I<br />
ijli;5lli::[:XTllil;!i",,]]i"' .(l<br />
baik dari kemarin. \:<br />
"Gak begitu menargetkan,<br />
hanya saja prestasi anak-anak<br />
melebihi posisi empat besar di Porprov<br />
Banyuwangi kemarin," katanya dengan nada<br />
kalem.<br />
Latihan rutin diterapkan l\ilbah<br />
Ndar setiap harinya untuk memperbaiki<br />
kualitas kemampuan atletnya.<br />
l\ileski demikian diberikan porsi latihan lebih<br />
banyak daripada biasanya.<br />
Atletik yang diikuti anak<br />
asuhnya ada beberapa nomor,<br />
seperti larijarak pendek dan jauh,<br />
lompat jauh, jangkit, lompat tinggi,<br />
dan lompat tinggi galah, serta nomor<br />
lainnya. Ada 11 atlet muda dia persiapkan untuk<br />
perhelatan olah raga tingkat regional tersebut<br />
sejak tahun 2017 di Pemusatan Latihan<br />
Kabupaten (Puslatkab) Tuban.<br />
Sedangkan KONI Tuban menargetkan<br />
kontingennya bisa memperoleh 155 point, agar<br />
masuk peringkat 10 besar. Walau akhirnya<br />
hanya bertengger di peringkat 11.<br />
Dari 40 cabang olahraga (Cabor) yang akan<br />
digelar di Kabupaten Tuban, Bojonegoro,<br />
Lamongan, dan Kabupaten Gresik, KONI Bumi<br />
Wali hanya mengikuti 36 cabor. Semua cabor<br />
adalah prioritas untuk dimenangkan. (kim)<br />
ra<br />
FoRl\iAsl . <strong>Edisi</strong> XVI 2019 fp
l<br />
SIMULASI : Kegiatan Edukasi K3 bagi Siswa SMAN I Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban )ang diselenggarakan oleh Semen lndonesia.. (Formasi/isi)<br />
ese amatan dan Kesehatan Kerja<br />
(K3) menjadi komitmen PT Semen<br />
ndonesla (Persero) Tbl dalam<br />
menjalankan operasi perusahaan.<br />
Perusahaan terus mengampanyekan<br />
program tersebut.<br />
Kampanye pembekalan dasar K3<br />
bertajuk Safety Goes to School,<br />
disosla isasikan kepada slswa sMA<br />
sederajat di sekitar pabrik Tuban. Salah<br />
satunya di SIVIAN 1 K-"r-"k.<br />
"Keqlatan yanq dllakukan Semen<br />
disampaikan. Yakni memadamkan apl<br />
menggunakan karung goni, APAR (A at<br />
Pemadarn Api Ringan), dan alat<br />
pemadam kebakaran (Firehose).<br />
"Dulu yang mengikuti praktik kelas 11<br />
dan 12. Kta berharap kegiatan itll<br />
kemba idilakukan agi karena banyak<br />
manfaatnya, ungkapnya.<br />
Kegiatan tersebut bertujuan<br />
memberikan edukasi kepada siswa akan<br />
pentingnya keselamatan di setiap<br />
keqiatan sehari-hari. Termasuk di<br />
" Pengetahuan K3 bertujuan<br />
memberikan edukasi kepada siswa akan<br />
pentingnya keselamatan di setiap<br />
kegiatan s e hari-hari. "<br />
lndonesla sangat membantu para s swa<br />
kami, kata Kepala SMAN I Kerek, llham<br />
Basyori.<br />
Dalam program tersebut siswa<br />
dibekali materi K3, dan penanggulangan<br />
kebakaran. Mereka diberi kesempatan<br />
praktik teknik memadamkan api.<br />
Ada tlqa aara memadamkan ap<br />
Iala '.^pa<br />
a 5VA\ lp.ek, lhar Baryo,r<br />
diberkan mater tentang K3. Dengan<br />
harapan mereka mengenal sejak dlni<br />
akan pentingnya program tersebut.<br />
"Kita kenalkan pengetahuan K3 dan<br />
penanganannya sejak usla din, terang<br />
I ham Basyorl.<br />
Mater untuk tinqkat SMA berkaitan<br />
l[ ronn,tnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 20]e<br />
program sekolah sendirijuga telah<br />
dengan standar kehidupan seharihari,<br />
seperti menyetir motor dan alnnya.<br />
Tujuannya agar pelajar dapat berkendara<br />
dengan aman, selamat, dan tidak ugaluga<br />
an.<br />
lika telah menerima pencerdasan<br />
da am ha keselamatan dan kesehatan<br />
kerja, maka siswa akan bertindak ebih<br />
waspada ketika berkendara. Mereka akan<br />
terbiasa dan memahami pentingnya K3.<br />
Rang(aiar prograir" \3 Lntul pelajar,<br />
menurut Tuban Safety Offi.er Semen<br />
lndonesia, latmiko, tak ebih pada<br />
edukasi, serta cara penanggLrlangan<br />
kebakaran, dan bencana lainnya.<br />
Sasarannya sekolah-sekolah tingkat SMA<br />
di sekitar perusahaan. Helat di SMAN 1<br />
Kerek merupakan pelaksanaan ketiga<br />
pada tr wulan awal 2019.<br />
'Safety tidak hanya d terapkan pada<br />
perusahaan tapljuga bisa di rumah<br />
maupun sekolah, sebab setiap aktivitas<br />
seharihari terkadang kita jumpai bahaya,<br />
dan risiko yang kemungkinan blsa<br />
terjadi, kata Jatmiko.<br />
Kedislplinan harus tetap dijaga untuk<br />
meminimalisir terjadinya risiko.<br />
Contohnya; kecelakaan, kebakaran, dan<br />
terjadi angln putlng beliung. Tragedi<br />
benaana tak mengenal tempat dan<br />
waktu.<br />
'Diharapkan safety bisa menjad<br />
budaya sehlngga kita dapat memaham<br />
posisl, apakah sudah berada d zona
aman atau belum, tambah pria ramah<br />
itu.<br />
Diharapkan kegiatan pengenalan<br />
safety bisa diserap siswa, baik saat<br />
melanjutkan kuliah maupun langsung<br />
bekerja. Sekaligus blsa dipahami dalam<br />
kegiatan sehari-hari tentang bahaya,<br />
risiko, dan tata cara penanggulangannya.<br />
"Marl kita tanamkan bahwa safety<br />
atau keselamatan sebagai budaya dan<br />
kebutuhan, harapnya.<br />
Program K3 menjadi komitmen dalam<br />
menjalankan operasional perusahaan.<br />
Termasuk terus mengkampanyekan<br />
kepada masyarakat. Setiap orang darl<br />
mulai berangkat kerja sampai pulang<br />
kembali ke rumah harus dalam keadaan<br />
sehat dan selamat.<br />
"Masyarakat harus memahami afti<br />
pentinq K3 dalam kerja karena ini<br />
menjadi instrumen pentlng da am sektor<br />
kerja. Jangan sampai keiuar rumah sehat.<br />
tapi saat pulang malah sakit atau<br />
meninggal," demikian jelas Jatmiko. (roh)<br />
Kedisiplinan dan Amanah<br />
emiliki kepribadian ulet, dimulain sejak pendidikan dijenjang pra tambahan tugas sebagai Kepala Sekolah,<br />
terampil dan jsopan itulah sekolah. diakuinya bukan persoalan mudah.<br />
kesan pertama saat bertemu Bagi llham, seorang guru adalah semua itu harus dijalankan dengan baik,<br />
dengan Kepala SIVIAN 1 Kerek, H llham pahlawan bangsa yang ikut andil dalam selalu disiplin, tertib, dan menghadapi<br />
Basyori. Dia gigih berjuang di dunia memajukan negara. Oleh sebab itu jika segala sesuatu dengan penuh senyuman.<br />
pendidikan. Dipahaminya di ranah itulah menjadi pendidik harus dilakukan Prinsip itu pula yang menjadikan<br />
generasi penerus dicetak.<br />
dengan penuh tanggung jawab,<br />
"Saya ingin memajukan dunia sekaligus bisa memberi contoh anak "Hal utama dalam setiap bekerja<br />
pendidikan diTuban, dan membentuk didik.<br />
sikap anak-anak yang memiliki<br />
"Perilalu yang baikjuga harus<br />
keterampilan lebih, dan handal," ditunjukkan oleh guru, baik di<br />
ungkapnya saat ditemui di ruang lingkungan atau di sekolah, papar lelaki<br />
kerjanya.<br />
kental dengan nilai religi itu.<br />
Guru yang akrab disapa llham ini<br />
Selain itu dia memiliki prinsip untuk<br />
tinggal diJalan Basuki Rahmad, Tuban mengutamakan kedisiplinan dalam<br />
itu memaknai tugasnya sebagai amanah. bertugas. Sehingga apa yang menjadi<br />
Harus dijalankan dengan baik, dan program dan amanahnya bisa dijalankan<br />
penuh ikhlas sebagai bentuk pengabdian dengan baik.<br />
kepada masyarakat.<br />
"Kedisiplinan harus ditingkatkan<br />
"Dalam memimpin harus diniatkan dalam melakanakan tugas agar hasilnya<br />
ikhlasberjuang,danmemberiteladan maksimal."<br />
yang baik karena kita sebagai pendidil Dalam sikapnya sebagai PNS<br />
bagi anak-anak, jelas orang nomor satu<br />
harus menerima leadaan<br />
di sekolah dengan 299 siswa tersebut. dalam kondisi apapun, dan<br />
Amanah sebagai kepala sekolah juga pintar mengatur waku. Pria I<br />
untuk mengamalkan ilmu yang didapat abdi negara ini mengdari<br />
bangku kuliah. Pengetahuan utamakan performa,<br />
tersebut diupayakan bermanfaat untuk selalu tampil rapi, dan I<br />
orang lain, dan generasi bangsa. taat dengan aturan.<br />
"Mengajar bagi adalah karya dalam ".Jika tidak disiplin,<br />
rangka membentukatau melahirkan maka segala<br />
generasi bangsa yang berkualitas dan pekerjaan yang ditangguh,"<br />
terangnya panjang lebar emban tidak akan<br />
Dalam mencetak penerus bangsa bisa terselesaikan<br />
harus didasari dengan niat yang tulus, dengan benar,"<br />
serta penuh tanggung jawab. Sehingga begitu<br />
hasilnya nanti akan maksimal, dan akan<br />
melahirkan calon pemimpin yanq hebat.<br />
Pendidikan karakter harus<br />
ditanamkan sejak usia dini untuk<br />
mencetak pemimpin. Hal itu harus<br />
keyakinannya.<br />
Guru diberi<br />
pekerjaan seberat apapun terasa ringan.<br />
adalah untuk melayani masyarakat,<br />
dan harus<br />
mengutamakan<br />
kedisiplinan,'<br />
punqkas llham<br />
Basyori. (roh)<br />
FoRlMAsl . <strong>Edisi</strong>xvl 2019 E[
Perempuan Pengawas Pemilu<br />
amah dan murah senyum sudah<br />
melekat pada diri Marpuah (33),<br />
Komisioner Badan Pengawas<br />
Pemilu (Bawaslu) Kabupaten Tuban.<br />
Sikapnya yang santun namun tegas<br />
membuat wanita asal Desa<br />
Grabagan, Kecamatan Grabagan,<br />
Tuban ini memiliki banyak teman.<br />
lvlenjadi komisioner<br />
pengawas Pemilu bukan citacitanya<br />
sejak kecil. Jabatan itu<br />
menempatkannya bersama empat<br />
orang lainnya, sebagai tokoh<br />
penting dalam agenda politik di<br />
Bumi Wali<br />
"A,homdurlol, tak disangka bisa<br />
menduduki sebagai komisioner<br />
Bawaslu," kata istri aktivis Aji<br />
Dahlan.<br />
lbu dua putra ini<br />
merupakan wanita<br />
pertama dijajaran<br />
Bawaslu Tu ba n,<br />
Kini dia<br />
meme9an9<br />
Divisi<br />
Organisasi dan sumber Daya Manusia.<br />
Bagi anak petani desa ini<br />
kesuksesan tidak diraih dengan mudah.<br />
Puah, begitu dia akrab disapa, sudah<br />
kenyang merasakan kerasnya hidup.<br />
Mulai mencari rumput untuk pakan<br />
ternak, hingga menimba air sumur<br />
untuk bak kamar mandi. semua itu<br />
dilakukan setiap hari sepulang sekolah.<br />
Kesibukan membantu orang tua<br />
tidak membuatnya minus prestasi. Sejak<br />
sD selalu mendapat peringkat baik.<br />
Bahkan pernah dipercaya menjabat<br />
Ketua OSIS di SlvlPN 1 Grabagan.<br />
Di era SMP nyaris tenggelam dalam<br />
putus asa, sebab anak-anak seusianya<br />
paling tinggi hanya lulus SMP Tak<br />
jarang mereka bekerja sebagai<br />
pembantu rumah tangga di kota Tuban<br />
atau Surabaya.<br />
'Kalau tidak karena nasehat Pak<br />
Welly (Welly Kurniawan guru SMPN 1<br />
Grabagan), mungkin nasib saya akan<br />
sepertiteman-teman saya saat itu," kata<br />
Puah<br />
Berkat kegigihannya mampu<br />
menyelesaikan pendidikan hingga<br />
tingkat perguruan tinggi dan lulus<br />
tahun 2008. Dia kemudian menjadi<br />
guru di SN.4P tempatnya belajar<br />
selama mengajar Puah aktif dalam<br />
penyelenggaraan Pemilu. Mulai<br />
Kelompok Panitia pemungutan<br />
suara (KPPS) hingga Panitia<br />
Pengawas Kecamatan<br />
(Panwascam). Hal tersebut<br />
memberinya banyak ilmu dan<br />
pengalaman yang mengantarkannya<br />
menjadi komisioner Bawaslu.<br />
"Namun karena saya senang<br />
dengan dunia<br />
pendidikan, saya<br />
masih aktif mengajar<br />
di SlvlPN 1 Grabagan<br />
walaupun hanya satu<br />
hari. pungkasnya.<br />
(kim)<br />
Nama<br />
TTL<br />
Alamat<br />
labatan<br />
Suami<br />
Anak<br />
: Marpuah<br />
: Tuban, <strong>16</strong> Aprll 1986<br />
: Desa/Kecamalan Grabagan, Tuban<br />
: Komisioner Bawaslu Tuban<br />
(Divlsi Organisasi dan SDM)<br />
: Aji Dahlan<br />
: 1. Adila Bilqis Najwa Dahlan<br />
2 Yasmin Naura MumtaTa<br />
Pendidikan:<br />
. SD Negeri 1 Grabagan<br />
. SMP Negeri 1 Grabagan<br />
. SMK YPK 64 Tuban<br />
. UNIROW Tuban<br />
Pengalaman organisasi :<br />
. Ketua OSIS SMPN 1 Grabagan<br />
. Ketua OSIS SMK YPK Tuban<br />
. PMll<br />
Pengalaman Kepemiluan :<br />
. KPPS periode tahun 2007<br />
. PPS Desa Grabagan 2013-2014<br />
. Panwas Pilkada 2015 Grabagan<br />
. Panwas Pilqub latim 2018 Grabagan<br />
. Bawaslu Tuban 2018-sekarang<br />
@ ronnrnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2or9
Eco Park 0ptimalisasi Lahan Pasca Tambang<br />
T semen lndonesia (Persero) Tbk<br />
menginisiasi program baru di<br />
Kabupaten Tuban. Nama program<br />
tersebut Eco Park Kambangsemi, yakni<br />
model program yang dikelola masyarakat<br />
dan hasilnya untuk masyarakat.<br />
Eco Park adalah bagian dari upaya<br />
perusahaan melakukan pemberdayaan<br />
masyarakat di wilayah pengembangan<br />
perusahaan. l\lelalui model beberapa<br />
usaha seperti perkebunan, peternakan<br />
PENYERAHAN : Penyerahan bibit pisang Cavendish olehJoko Sulistiyanto, SeniorVice President<br />
(SVP) of Production Semen lndonesia pada warga binaan. (Formsiisa0<br />
keramba ikan, dan lain-lain. Program<br />
rintisan ini berada diarea pasca tambang<br />
tanah liat pada beberapa desa.<br />
Program ini tentu akan dimonitor<br />
dan mampu berjalan sehingga kedepan<br />
dapat menyerap tenaga kerja dari<br />
masyarakat, kata Tuban Community<br />
Development O{ficer PT semen lndonesia<br />
Pabrik Tuban, H Siswanto.<br />
Kawasan binaan tersebut<br />
menggunakan lahan sekitar 17 hektar<br />
bekas tambang tanah liat di empat desa.<br />
Yakni di Desa Tlogowaru, Pompongan,<br />
Temandang, dan Desa Sembungrejo.<br />
Program tersebut akan berjalan<br />
dengan beberapa kegiatan. Diantaranya<br />
Edu Park, yakni pengelolaan ternak<br />
keramba apung dengan beberapa jenis<br />
ikan seperti Nila dan lkan Tombro yanq<br />
sudah pernah panen, dan saat inisudah<br />
disebar benihnya kembali.<br />
Keramba apung sudah berjalan masih<br />
perlu kita tingkatkan kembali, dan<br />
selanjutnya akan kita kembangkan lagi<br />
dengan membuat wahana kolam<br />
pemancingan, jelasnya.<br />
Selanjutnya Camp Ground yakni<br />
perkebunan. salah satunya adalah<br />
perkebunan pisang cavendish, dan buah<br />
alpokat dengan luas lahan sekitar 1,5<br />
hektar<br />
Perkebunan pisang cavendish dan<br />
Alpukat sudah dilakukan penanaman<br />
3.500 pohon di Desa Tlogowaru,<br />
Kecamatan Merakurak akhir April 2019<br />
lalu. Program ini ditangani tim Corporate<br />
Social Responsibility (cSR), dan tim Unit<br />
Tambang.<br />
Dalam program Eco Park akan<br />
dibentuk Balai Kriya sebagai Home<br />
lndustry Produkinya berupa paving, bus<br />
beton, pot bunga dengan bahan baku<br />
material yang tidak digunakan dari dalam<br />
pabrik.<br />
Manajemen perusahaan sudah<br />
membekali beberapa warga sekitar<br />
Mereka bekerja sama dengan salah satu<br />
perusahaan di wilayah Krian, Sidoarjo<br />
untuk melatih warga.<br />
"Kami berharap sepulang dari sana<br />
mereka sudah mampu memproduki<br />
dengan baik dan tentunya akan menyerap<br />
banyak tenaga masyarakat sekitar. Semua<br />
alat untuk produki sudah kita siapkan,"<br />
bebernya.<br />
Hasil produkinya untuk mencukupi<br />
kebutuhan sarana prasarana wilayah Eco<br />
Park Kambangsemi. Ke depan harus dapat<br />
bernilai elonomis, dan dapat dikons,rmsi<br />
pasar.<br />
"Eco Park menjadi tempat<br />
pembelajaran bagi masyarakat, baik<br />
masyarakat dewasa maupun dunia<br />
pendidikan dari TK sampai untuk<br />
pembelajaran mahasiswa," pungkas<br />
Siswanto. (sa0<br />
ronunst . rairixvt zots lll
Lebih B ermakna danArah an<br />
ra. Hj. l\zlariya Ernawati, lvl.lvl.<br />
patut menjadi motivator bagi<br />
para pendidik d<br />
Kabupaten Tuban. Selain<br />
jiwa semangatnya<br />
yang melekat da am<br />
mengajar anak<br />
didiknya, quru<br />
yanq sudah<br />
banyal meraih ,<br />
prestasi lni,<br />
kinl harus<br />
estafet me<br />
nerapkan \-<br />
model pem<br />
be ajaran di<br />
Seko ah<br />
t"L<br />
l\zlenengah Kejuruan Negeri (SN,4KN)<br />
Kecamatan Palang, Tuban, yakni model<br />
Bersahaya denqan 3 lvl.<br />
"Bersahaya adalah singkatan ya tu<br />
Berjuang, Sabar, Harmonis, dan<br />
Yakin (Bersahaya), sedanqkan 3<br />
lVl adalah lVlu ai dlri sendiri,<br />
Mulai dari sekarang, Mulai<br />
berubah, dalam memimpin<br />
Sl\lK N pa ang, tutur<br />
perempuan ulusan<br />
tJ niversltas l\/luhamad yah<br />
Surakarta (tlN,4S) ini.<br />
Bagl saya adalah satu<br />
keteladanan ebih bermakna<br />
dari pada sejuta arahan jelas<br />
l\zlariyana yang luga salah satu luri<br />
debat bahasa lnggris t ngkat<br />
provinsi latim sejak 2002 itu.<br />
Mariya yang juga penguji mahasiswa<br />
\ a Pend d kan Proresi CJru {PPC, d<br />
L- Ln.,a. rtu men e d5kan da dm IUU<br />
L na.r .rer np n ra menr r. rdrger<br />
,!, I. loo I 00 N/lou IVoJ dengan d"'qan dunia d.n a usaha, -'ara.<br />
'{ 3:HJti;1tt*:"i.'#.<br />
perguruan tlnggi. Dengan<br />
maksud untuk<br />
meningkatkan kopenlensi<br />
siswa siswlnya, dan untuk<br />
tempat magang, tempat<br />
kerja siswa, untuk<br />
mengembangkan kerja<br />
"Alhamduli ah program 100 hari<br />
kerja tu sudah terlaksana dan berhasi<br />
lvloU dengan<br />
berbagai perusahaan,' jelas Mariyana,<br />
yang luga sebagai penguji mahasiswa<br />
Pendldikan Profesi Guru (PPG) dl Unisa.<br />
Berdasarkan pengalaman pribadi,<br />
wanlta kelahiran Kabupaten Ngawi<br />
tahun 1966, tu terus berselimut preslasi<br />
,'e1ak ia drdul di bangl- Se(olah Da'ar<br />
(SD) h ngga lulus Kuliah yang juga<br />
menjadi Wisudawan lerbaik FKIP Bahasa<br />
lnggris 1990 UMS.<br />
Paska iulus ku iah, lbu liga anak dan<br />
dikarunlai empat cucu itu mencer takan,<br />
mulai mengajar sebagai Guru Tidak<br />
Telap (GTT) tahun 90 sebagi guru<br />
lVada,a'yah A ryah N"g^r ([/AN) Ngdwi,<br />
selama satu tahun. Kemudian ia pindah<br />
ke Surabaya dan mengajar kursus di<br />
Dlan lnstitut 91 93.<br />
"Kemudian anjut di SN,4K Neger 3<br />
Surabaya juga di terima sebagai PNS<br />
\Fldna 25 rar-n ,ejal tar-n 93 sanpa<br />
2018,' cerlta N,4ariya.<br />
"Untuk berhasi harus fokus berusaha<br />
semaksimal mungk n dan berdoa. Kalau<br />
rejekl itu dariAlah," tutur l\lariyana.<br />
(saf)<br />
4<br />
a<br />
.'\<br />
.i<br />
,#<br />
1. Guru favorit kota Surabaya tahun 2005<br />
2. luara 1 Dileqasl ke Korea 2007<br />
luara ldfu SMVSN/lA berprestasi Kota Sura<br />
ideal SMK berprestasi Kota<br />
SMK berprestas I ota<br />
SMK berprestas<br />
SMK<br />
SMK<br />
)415<br />
Rt 20<strong>16</strong><br />
9.<br />
f,fi ronrvnsr . <strong>Edisi</strong>xvr 2oie
Dumbek Tembus Negeri Jiran<br />
TMDISIONAL: Untuk mempenahankan rasa, Dumbekdiolah dengan cara sederhana menggunakan<br />
tunSku kayu bakar. (Form6i/rok)<br />
i tengah serbuan jajanan<br />
modern yang membanjiri<br />
pasaran. Siapa sanqka, jaianan<br />
tradisional ternyata masih cukup<br />
diminati masyarakat, salah satunya<br />
adalah Dumbek Kue berbahan baku<br />
sederhana ini, merupakan salah satu<br />
jajanan khas masyarakat Tuban.<br />
Selain bentuknya yanq unik, mirip<br />
terompet. Kue bertekstur kenyal ini,<br />
juga memiliki rasa manis, dan lezat.<br />
Untuk mempertahankan rasa,<br />
jajanan ini masih diolah sederhana.<br />
Bahan bakunya adalah perpaduan<br />
tepunq beras, parutan kelapa, serta qula<br />
iawa. Yanq istimewa dari kue ini adalah<br />
pembungkusnya yang masih<br />
menggunakan daun lontar.<br />
Salah satu penqraiin yanq masih<br />
ekis memproduksi kue ini adalah Haji<br />
Sahenan (64), warqa Desa Kesamben,<br />
Kecamatan Plumpang. Bersama istrinya<br />
Sukariyem (58), dia memanfaatkan<br />
dapur rumahnya, untuk memproduksi<br />
kue ini sejak 1985 silam.<br />
Dumbek olahannya ini, cukup<br />
diminati masyarakat. Tak hanya warga<br />
lokal Tuban, pemesan juga datang dari<br />
daerah sekitar, bahkan ada yanq berasal<br />
dari Malaysia.<br />
'l\lereka pesan Dumbek untuk oleh<br />
oleh,' tutur Sahenan.<br />
Da am sehari Sahenan bisa m"layani<br />
permintaan hingga seribu biji. Harga<br />
relatif cukup murah, ada yanq Rp1.000<br />
ukuran kecil dan yanq lebih besar<br />
Rp2.000 per biji.<br />
Selain bahan baku utama berupa<br />
santan kelapa, tepung beras, dan gula<br />
Jawa. Sahenan juga menambahkan<br />
kental manis, untuk memperlezat rasa<br />
Dumbek hasil olahannya.<br />
Sehari habis 10 biji kelapa tua, 20<br />
kilogram tepung beras, dan 10 kilogram<br />
gula jawa merah. Terkadang bisa lebih<br />
jika ada pesanan dalam jumlah besar<br />
Ivlenurut Sahenan, pesanan<br />
biasanya cukup ramai ketika momen<br />
akhir lahun, lebaran atau hari hari besar<br />
lainnya. Saat itu, jumlah pesanan bisa<br />
menilgldl hrngga rrencapai 5 rrbu biji.<br />
Kalau hari biasa, kita cukup layani<br />
pesanan rutin dari pedagang pedagang<br />
pasar sekitar seperti pasar Plumpang<br />
dan Rengel,'ujarnya.<br />
Salah satu pemesan, Aisyah warga<br />
Desa Kepohaqunq, Plumpanq,<br />
menuturkan kecamatan dirinya senqaia<br />
memesan Dumbek untuk oleh-oleh<br />
keluarganya yang tinggal di Bojonegoro.<br />
lni buat oleh oleh keluarga, disana<br />
tidak ada yanq jual. Jadi mereka sanqat<br />
suka dan minta bawakan kue ini,"<br />
sambunq Aisyah. (kim)<br />
FoRlMAsl . <strong>Edisi</strong>xvl 2019 EE
JL<br />
SEMEN<br />
INDONESIA<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
NATURAL CONSERVATION &<br />
BroDrvEryISorECiloN<br />
PT Semen Indonesia (Persero)Tbk. telah melakukan sejumlah Program Konservasi Alam & Perlindungan<br />
Keanekaragaman Hayati dalam berbagai bentuk, meliputi kawasan greenbelt, reklamasi pascatambang,<br />
mangrove center, pusat konservasi flora & fauna, serta taman keanekaragaman hayati. Pada periode 20<strong>16</strong><br />
-2017,luas area yang telah direhabilitasi mencapai 920,75Ha.<br />
(Sunber: Sustainability Report PT Semen lndonesia (Percero)Tbk 2017)<br />
9oluliur*s::^