Presentazione “L'elaborazione didattica di situazioni problema”
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ATTIVARE UN INSEGNAMENTO PER SITUAZIONI PROBLEMA - 2<br />
2. Fare<br />
riferimento a<br />
<strong>situazioni</strong> reali<br />
1.Costituire i<br />
gruppi <strong>di</strong> lavoro<br />
3. Elaborare<br />
la situazione<br />
<strong><strong>di</strong>dattica</strong><br />
01.04.2011 IUFFP Lugano<br />
Deli Salini 7<br />
2. Fare riferimento a <strong>situazioni</strong> reali - extrascolastiche<br />
In<strong>di</strong>viduare/inventariare le <strong>situazioni</strong><br />
professionali o della vita extrascolastica (vita<br />
quoti<strong>di</strong>ana, culturale, civica, del tempo libero)<br />
che possano essere <strong>di</strong> riferimento per la<br />
materia insegnata.<br />
Descriverle e analizzarle per identificare le<br />
tematiche e problematiche sottese<br />
01.04.2011 Deli Salini 8
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