Annuario nr. 92 - anno scolastico 2010 2011 - Scuola Svizzera Milano
Annuario nr. 92 - anno scolastico 2010 2011 - Scuola Svizzera Milano
Annuario nr. 92 - anno scolastico 2010 2011 - Scuola Svizzera Milano
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Organico della scuola<br />
Mitarbeiter<br />
Consiglio della scuola • Schulrat<br />
Robert Engeler Presidente • Präsident<br />
Marco Steinmann Vicepresidente • Vizepräsident<br />
Amina Bartos Consigliere • Schulrätin<br />
Cristian Bechstein Consigliere • Schulrat<br />
Adrian Fritz Graf Consigliere • Schulrat<br />
Christian Keller Consigliere • Schulrat<br />
Paola Schwizer Consigliere • Schulrätin<br />
Oliviero Venturi Consigliere • Schulrat<br />
Revisori dei conti • Revisoren<br />
Dr. Alberto Hachen Revisore effettivo • Revisor<br />
Dr. Luca Minoli Revisore effettivo • Revisor<br />
Gianfranco Definti Revisore supplente • Stellvertreter<br />
Dr. Giovanni Mari Revisore supplente • Stellvertreter<br />
Direzione • Direktion<br />
Christina Urech Direttrice • Direktorin<br />
Segreteria • Sekretariat<br />
Margareta Sennhauser De Feo Segretaria • Sekretärin<br />
Silvia Cecchetti Segretaria • Sekretärin<br />
Servizio Sanitario • Schulärztliche Dienste<br />
Studio Siervo Dentista • Zahnarzt<br />
Portineria • Hauswartung<br />
Virajsingh Luchman (fino a marzo <strong>2011</strong>) Custode • Abwart<br />
Ignazio Oddo (da aprile <strong>2011</strong>) Custode • Abwart<br />
Gestione della mensa • Leitung der Mensa<br />
Laura Spazzi Merlo Cuoca • Köchin<br />
Marlis Waser Cuoca • Köchin<br />
Corpo insegnante • Lehrkörper<br />
Hilda Orelli dal • seit 1983<br />
Giulia Calamari dal • seit 1993<br />
Alberto Meroni dal • seit 1996<br />
Elfriede Bühler dal • seit 1997<br />
Katrin Grünbaum dal • seit 2000<br />
Bea Brunner dal • seit 2002<br />
Micaela Crespi dal • seit 2002<br />
Kate Kelly dal • seit 2002<br />
Caroline Röher dal • seit 2002<br />
Sabrina Guerciotti dal • seit 2003<br />
Corina Lovati-Lardi dal • seit 2003<br />
Bernhard Widmer dal • seit 2004<br />
Lorenzo Definti dal • seit 2005<br />
Raissa Gueret dal • seit 2006<br />
Carlo Götz dal • seit 2006<br />
Regula Affolter dal • seit 2007<br />
Elisabella Corti dal • seit 2007<br />
Alessandro Mazzini dal • seit 2008<br />
Monica Quinter dal • seit 2008<br />
Miju Cha dal • seit 2009<br />
Sabrina Gysin dal • seit 2009<br />
Ursula Leitenberger dal • seit 2009<br />
Sarah Neff dal • seit 2009<br />
Mercedes Rodriguez dal • seit 2009<br />
Claudia Tarallo dal • seit 2009<br />
Nicole Baumann dal • seit <strong>2010</strong><br />
Sibylla Brodesser dal • seit <strong>2010</strong><br />
Kathrin Ehrensperger dal • seit <strong>2010</strong><br />
Barbara Fässler dal • seit <strong>2010</strong><br />
Sarah Fuchs dal • seit <strong>2010</strong><br />
Simone Haag dal • seit <strong>2010</strong><br />
Christian Spring dal • seit <strong>2010</strong><br />
<strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
Prefazione<br />
La scuola mi ha accompagnato per una ventina d’anni. Anni di formazione,<br />
spensieratezza, impegno, gioco e di tanti incontri; con<br />
luoghi e persone, anche molto diversi tra loro, che h<strong>anno</strong> contribuito<br />
di molto nel forgiare la mia personalità.<br />
Alla scuola quindi, devo molto! Accessoriamente ho imparato a<br />
scrivere e a far di conto, ma soprattutto ho imparato a imparare.<br />
Tanti miei professori infatti mi h<strong>anno</strong> spesso insegnato il rispetto<br />
per il dubbio: unico modo per guardare oltre i sentieri battuti e scoprire<br />
così nuovi orizzonti.<br />
La scuola dell’obbligo è stata di sicuro la più divertente e spensierata;<br />
tanto gioco, molti amici e, nonostante un primo impatto con<br />
le regole e i limiti, la voglia di andare oltre.<br />
Il liceo ha rappresentato un vero apprendistato sul modo di imparare.<br />
Una specie di abbecedario della metodologia.<br />
E poi sono arrivati i lunghi anni di università che tanto mi h<strong>anno</strong><br />
aiutato a capire meglio il mondo che mi stava attorno. Quel pezzo<br />
di mondo che però, allo stesso tempo, mi stava stretto. Credo proprio<br />
che questi anni abbiano contribuito in modo decisivo a sviluppare<br />
il mio interesse per la diplomazia, tanto da farne un mestiere.<br />
Una scuola di vita la mia, che auguro a tutti i lettori.<br />
Massimo Baggi,<br />
Console generale di <strong>Svizzera</strong> a <strong>Milano</strong><br />
Geleitwort<br />
Die Schule hat mich während 20 Jahren begleitet. Es waren Jahre<br />
der Bildung, der Sorglosigkeit, der Anstrengung, des Spiels und<br />
Jahre vieler Begegnungen; Die unterschiedlichsten Orte und Personen<br />
haben dazu beigetragen, meine Persönlichkeit zu formen.<br />
Die Schule hat mir viel gegeben! Nebenbei habe ich schreiben und<br />
rechnen gelernt, aber vor allem habe ich gelernt zu lernen. Viele<br />
meiner Lehrkräfte haben mir die Achtung vor dem Zweifel beigebracht:<br />
der einzige Weg, um hinter die Kulissen zu schauen und so<br />
neue Horizonte zu entdecken.<br />
Die obligatorische Schulzeit war sicherlich die lustigste und unbeschwerteste<br />
Zeit; viel Spiel, viele Freunde und trotz allem ein erster<br />
Kontakt mit Regeln und Grenzen, die Lust weiter zu gehen.<br />
Das Gymnasium war eine Lernwerkstatt, das ABC der Methodik.<br />
Und dann kamen die langen Jahre an der Universität, die mir geholfen<br />
haben, die Welt um mich herum besser zu verstehen.<br />
Dieses Stück Welt engte mich aber gleichzeitig ein. Es waren, so<br />
glaube ich, vor allem diese Jahre, die entscheidend dazu beigetragen<br />
haben, mein Interesse für die Diplomatie zu wecken und dann<br />
daraus einen Beruf zu machen.<br />
Eine Lebensschule, die ich auch allen Leserinnen und Lesern wünsche.<br />
Massimo Baggi,<br />
Schweizer Generalkonsul in Mailand<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 1•
Relazione del Consiglio<br />
Un <strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> positivo senza grandi sorprese: il numero degli<br />
allievi, sia svizzeri che di altre nazionalità, si avvicina ulteriormente ai<br />
record storici. Il piano terra della nostra filiale “Campus di Caslino”<br />
(v. rapporto separato a pagina 4) è stato approntato a metà novembre<br />
e messo a disposizione per le visite di genitori interessati alla <strong>Scuola</strong>.<br />
La biblioteca è stata inaugurata con una bellissima festa ed ora è<br />
quotidianamente a disposizione degli allievi, grazie all’aiuto di diverse<br />
mamme di nostri allievi.<br />
Bilancio e finanze<br />
Concludiamo con un risultato positivo, nonostante i costi di manutenzione<br />
relativamente alti e varie spese sostenute per la filiale “Campus<br />
di Caslino”, rispetto alle quali quest’<strong>anno</strong> non si sono ancora<br />
registrate entrate. Finanziariamente la <strong>Scuola</strong> è sana. Attrezziamo la<br />
sede provvisoria di Cadorago con le nostre risorse ed acquistiamo il<br />
terreno a Caslino al Piano. Se, nel corso dei prossimi anni futuri decideremo<br />
di far costruire gli edifici scolastici definitivi a Caslino, le<br />
nostre finanze sar<strong>anno</strong> un po’ “tirate”. Riportiamo i dettagli sul bilancio<br />
e sulla relazione al bilancio.<br />
Edificio <strong>scolastico</strong> ed attrezzature<br />
Una serie di circostanze sfortunate ha causato un’infiltrazione d’acqua<br />
che, dal terrazzo del 3° piano è penetrata nelle classi del primo<br />
e del secondo piano ed in mensa; ciò ha reso necessaria una nuova<br />
riqualificazione dei soffitti delle aule, alcuni dei quali sostituiti solamente<br />
l’<strong>anno</strong> scorso. A causa di un allagamento poi, sono state<br />
necessarie anche riparazioni notevoli nella centrale termica. Dopo<br />
lunghi controlli ed interventi migliorativi, ora produciamo l’energia<br />
che ci necessita per l’acqua calda - al di fuori del periodo del riscaldamento<br />
- prevalentemente grazie a pannelli solari, con l’ausilio – in<br />
caso di necessità - di una pompa di calore.<br />
Le tende del terzo piano, motivo di continue riparazioni, sono state<br />
completamente sostituite con nuove veneziane. Durante le vacanze<br />
estive è stato interamente rinnovato anche il soffitto della palestra,<br />
l’ultimo locale <strong>scolastico</strong> rimasto con soffitti risalenti al dopoguerra. In<br />
quest’occasione anche l’illuminazione è stata completamente rifatta.<br />
Inoltre i nostri edifici scolastici avevano bisogno di un enorme numero<br />
di più semplici lavori, in parte a causa della loro età e in parte<br />
per soddisfare nuove esigenze.<br />
Con quest’<strong>anno</strong> si chiude un periodo di grandi investimenti e di lavori<br />
di manutenzione attuati al fine di portare i nostri edifici scolastici ad<br />
uno standard ottimale, dagli spazi nel seminterrato sino a quelli del<br />
terzo piano. Negli ultimi 5 anni (fino al <strong>2010</strong>) la <strong>Scuola</strong> ha destinato<br />
all’uopo € 1.194.231, più del doppio di quanto speso nei 5 anni precedenti<br />
(€ 550.973). Naturalmente nei prossimi anni verr<strong>anno</strong> eseguiti<br />
i necessari interventi di manutenzione ordinaria.<br />
Bericht des Schulrates<br />
Ein positives Schuljahr, ohne grosse Überraschungen: Die Schülerzahl,<br />
sowohl Schweizer als andere, erhöhte sich wieder leicht in die Nähe des<br />
historischen Rekords. Das Erdgeschoss unserer Filiale „Campus di<br />
Caslino“ (siehe separater Bericht auf Seite 4) war Mitte November fertig<br />
gestellt und stand für Informationsabende und Besuche zukünftiger<br />
Eltern zur Verfügung. Die Bibliothek wurde mit einer würdigen Feier<br />
eingeweiht und steht nun täglich, dank der Mithilfe mehrerer Mütter,<br />
den Schülern zur Verfügung.<br />
Bilanz und Finanzen<br />
Wir schliessen mit einem positiven Ergebnis ab, trotz relativ hohen<br />
Unterhaltskosten und verschiedenen Aufwendungen für die Filiale<br />
„Campus di Caslino“, denen dieses Jahr noch keine Einnahmen<br />
gegenüber stehen. Finanziell ist die Schule gesund. Wir richten mit<br />
eigenen Mitteln die provisorischen Schulräume in Cadorago ein und<br />
kaufen das Land in Caslino al Piano. Angespannt werden unsere<br />
Finanzen sein, wenn wir in einigen Jahren beschliessen können, das<br />
definitive Schulgebäude in Caslino zu erstellen. Für die Einzelheiten<br />
verweisen wir auf Bilanz und Bilanzbericht.<br />
Schulgebäude und Ei<strong>nr</strong>ichtungen<br />
Eine Verkettung unglücklicher Umstände führte dazu, dass von der hinteren<br />
Dachterrasse im 3. Stock Wasser in die Schulräume des ersten<br />
und zweiten Stocks sowie in die Mensa eindrang; dies bedingte eine<br />
neuerliche Sanierung einiger erst im Vorjahr ersetzten Zimmerdecken.<br />
Aufgrund eines Wasserschadens wurden auch im Heizungsraum grössere<br />
Reparaturen notwendig. Nach langwierigen Nachkontrollen und<br />
Verbesserungen produzieren wir nun das warme Brauchwasser ausserhalb<br />
der Heizsaison vorwiegend durch Sonnenkraft, wenn nötig unterstützt<br />
von einer Wärmepumpe.<br />
Die Storen im 3. Stock, Grund ständiger Reparaturen, wurden durch<br />
neue Lamellenstoren ersetzt. Während der Sommerpause wurde auch<br />
die Decke der Turnhalle vollständig erneuert, der letzte Schulraum mit<br />
Decke aus der Nachkriegszeit. Bei dieser Gelegenheit wurde auch die<br />
Beleuchtung völlig neu gestaltet.<br />
Daneben benötigte unser Schulgebäude eine Unzahl kleinerer Arbeiten,<br />
zum Teil aufgrund seines Alters, zum Teil, um den gestiegenen<br />
Ansprüchen zu genügen.<br />
Mit diesem Jahr schliesst eine Periode grosser Investitionen und<br />
Unterhaltsarbeiten ab, um unser Schulgebäude auf einen tadellosen<br />
Standard, von den Räumlichkeiten im Untergeschoss bis in den dritten<br />
Stock, zu bringen. In den letzten 5 Jahren (bis <strong>2010</strong>) gab die<br />
Schule zu diesem Zweck mit € 1'194'231 mehr als doppelt so viel aus<br />
wie in der vorhergehenden 5-Jahresperiode mit € 550'973. Natürlich<br />
werden in den kommenden Jahren die nötigen Unterhaltsarbeiten im<br />
üblichen Rahmen durchgeführt werden.<br />
•2 SCUOLA SVIZZERA DI MILANO
Il Consiglio<br />
I membri del Consiglio <strong>scolastico</strong> sono rimasti invariati. Le richieste<br />
al Consiglio sono gradualmente aumentate nel corso degli ultimi<br />
decenni: sempre nuove normative di legge, ma anche la riduzione<br />
delle sovvenzioni ed il contemporaneo aumento della concorrenza<br />
tra le scuole, esigono oggi una conduzione della <strong>Scuola</strong> altamente<br />
professionale da parte del Consiglio e della Direzione.<br />
Nel corso dell’<strong>anno</strong> si sono svolte 10 riunioni del Consiglio, per<br />
discutere e decidere le migliori strategie e gli interventi da attuare.<br />
Inoltre ogni membro del Consiglio ha delle funzioni specifiche alle<br />
quali dedica diverse ore alla settimana, sempre come volontario.<br />
Desideriamo una volta elencarVi le mansioni dei nostri Consiglieri:<br />
Amina Bartos-Flammer, dal 2007: laureata in scienze politiche<br />
all’Università di Basilea.<br />
Responsabile del personale e dei soci. Supporta la Direttrice nella<br />
scelta dei nuovi insegnanti, presenzia alla maggior parte dei colloqui<br />
di presentazione e alle lezioni di prova e consiglia la Direzione<br />
in materia di diritto del lavoro.<br />
Christian Bechstein, dal 2007: ingegnere elettronico.<br />
Responsabile di: gestione del sistema informatico, Controlling, contratti<br />
con i fornitori di gas, elettricità, telefonia, ecc., elaborazione dei dati,<br />
aspetti economici e ottimizzazione di tutte le attività della <strong>Scuola</strong>, monitoraggio<br />
dei pagamenti delle rette scolastiche e controllo della liquidità.<br />
Robert Mario Engeler, dal 1972: economista, Presidente.<br />
Coordina l’attività dei Consiglieri e della Direttrice, responsabile del<br />
progetto della filiale “Campus di Caslino”, tiene i contatti con le autorità<br />
a Berna, nel Cantone dei Grigioni ed in Ticino.<br />
Adrian Fritz Graf, dal 2009: laureato in economia e commercio<br />
all’Università Bocconi di <strong>Milano</strong>.<br />
Responsabile dei contratti con i fornitori di servizi alla scuola e dell’osservanza<br />
delle norme sulla privacy.<br />
Christian Keller, dal 2008: laureato in economia e commercio<br />
all’Università di San Gallo.<br />
Responsabile del marketing, della comunicazione e delle assicurazioni.<br />
Paola Schwizer, dal 2008: laureata in economia e commercio all’Università<br />
Bocconi di <strong>Milano</strong>.<br />
Responsabile delle finanze, del bilancio e del budget.<br />
Marco Steinmann, dal 1997: ingegnere tessile, Vice-presidente.<br />
Responsabile del Fondo Agevolazione Famiglie.<br />
Christina Urech, dal 2006: laureata in scienze umanistiche all’università<br />
di Zurigo, Direttrice.<br />
Direzione didattico-pedagogica e responsabilità generale operativa<br />
della <strong>Scuola</strong>, in collaborazione con i Consiglieri responsabili.<br />
Oliviero Venturi, dal 2009: fotografo.<br />
Responsabile della manutenzione dell’edificio <strong>scolastico</strong> e delle<br />
attrezzature; negli ultimi anni un compito estremamente intenso.<br />
Vorrei a questo punto cogliere l’occasione per ringraziare i miei colleghi<br />
del Consiglio per la professionale e piacevole collaborazione e per<br />
la costante affidabilità. Il loro appoggio è stato fondamentale per il<br />
successo nella conduzione di questa <strong>Scuola</strong> e la realizzazione del progetto<br />
“Campus di Caslino”.<br />
Previsioni per l’<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> <strong>2011</strong>/2012<br />
Il numero degli allievi, anche di nazionalità svizzera, nella sede di <strong>Milano</strong>,<br />
rimane invariato. Dopo la completa ristrutturazione delle aule, i<br />
costi di manutenzione dovrebbero sensibilmente ridursi. Il nuovo <strong>anno</strong><br />
<strong>scolastico</strong> inizia dunque in modo favorevole.<br />
Il Consiglio Scolastico<br />
Schulrat<br />
Die Zusammensetzung des Schulrates ist unverändert geblieben. Die<br />
Anforderungen an Schulräte sind in den letzten Jahrzehnten schrittweise<br />
gestiegen: Immer neue gesetzliche Anforderungen, aber auch<br />
die Reduktion der Subventionen bei gleichzeitiger Zunahme des Wettbewerbs<br />
unter den Schulen, fordern heute eine professionelle Führung<br />
durch Vorstand und Direktion.<br />
Der Schulrat traf sich im abgelaufenen Jahr zu 10 Sitzungen zwecks<br />
Besprechung und Beschluss in strategischen und wichtigen operativen<br />
Fragen. Daneben hat jeder einzelne Schulrat spezielle Funktionen, für<br />
welche er mehrere Stunden wöchentlich einsetzt, alles auf freiwilliger<br />
Basis. Nachstehend möchten wir diese Funktionen einmal aufzählen:<br />
Amina Bartos-Flammer, seit 2007: lic. rer.pol. Universität Basel.<br />
Verantwortlich für Personal und Mitglieder. Sie unterstützt die Direktorin<br />
bei der Auswahl neuer Lehrkräfte , ist an den meisten Vorstellungsgesprächen<br />
und Probelektionen anwesend und berät die Direktion<br />
in arbeitsrechtlichen Fragen.<br />
Cristian Bechstein seit 2007: Elektronikingenieur.<br />
Verantwortlich für IT, Controlling, Verträge mit Lieferanten von Gas,<br />
Elektrizität, Telefon usw., Datenverarbeitung, Wirtschaftlichkeit und<br />
Optimierung jeder Aktivität, Überwachung der Schulgeldzahlungen<br />
und der Liquidität.<br />
Robert Mario Engeler seit 1972: Betriebswirtschafter, Präsident.<br />
Koordiniert die Tätigkeit der Schulräte und der Direktion, Projektverantwortlicher<br />
Filiale „Campus di Caslino“, Behördenkontakte mit<br />
Bern, Graubünden, Tessin.<br />
Adrian Fritz Graf, seit 2009: Dr. oec. Universität Bocconi Mailand.<br />
Verantwortlich für Verträge mit Lieferanten von Dienstleistungen und<br />
die Einhaltung der Privacy-Normen.<br />
Christian Keller, seit 2008: lic. oec. Universität St. Gallen.<br />
Verantwortlich für Marketing, Kommunikation und Versicherungen.<br />
Paola Schwizer, seit 2008: Dr. oec. Universität Bocconi Mailand.<br />
Verantwortlich für Finanzen, Bilanz und Budget.<br />
Marco Steinmann, seit 1997: Textilingenieur, Vize-Präsident.<br />
Verantwortlich für Schulgeldermässigungen.<br />
Christina Urech, seit 2006: lic.phil I, Universität Zürich. Direktorin.<br />
Pädagogisch-didaktische Leitung und operative Gesamtverantwortung<br />
für die Schule in Zusammenarbeit mit den Verantwortlichen des<br />
Schulrates.<br />
Oliviero Venturi, seit 2009: Fotograf. Verantwortlich für den Unterhalt<br />
des Schulgebäudes und der Ei<strong>nr</strong>ichtungen; in den letzten Jahren eine<br />
ausserordentlich intensive Aufgabe.<br />
Ich möchte an dieser Stelle meinen Kollegen im Schulrat für die professionelle,<br />
angenehme und stets zuverlässige Mitarbeit danken. Ohne<br />
ihre Mitarbeit wäre weder die erfolgreiche Führung der Schule Mailand<br />
noch das Projekt „Campus di Caslino“ möglich.<br />
Ausblick auf das Schuljahr <strong>2011</strong>/2012<br />
Die Schülerzahl am Hauptsitz Mailand, auch der Schweizer Schüler,<br />
bleibt konstant. Nach der gründlichen Erneuerung der Schulzimmer<br />
sollten sich die Unterhaltskosten stark zurück bilden. Das neue Schuljahr<br />
zeigt sich also von der freundlichen Seite.<br />
Der Schulrat<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 3•
Campus di Caslino (CO)<br />
Lunedì 5 settembre apre a Cadorago (CO) la nostra filiale “Campus<br />
di Caslino“ con 41 alunni iscritti al momento, di cui 9 in 1a elementare<br />
e 32 alla <strong>Scuola</strong> Materna. Si tratta quindi di 13 alunni in<br />
più rispetto a quanto previsto dal nostro Business plan per il primo<br />
<strong>anno</strong> di attività; di questi alunni, 16 sono svizzeri, 7 in più di quanto<br />
ipotizzato.<br />
Nell’attesa di costruire l’edificio <strong>scolastico</strong> definitivo su terreno di<br />
nostra proprietà a Caslino – la decisione in proposito verrà presa<br />
dopo 4-5 anni dall’apertura della <strong>Scuola</strong> se il numero di iscritti continuerà<br />
a corrispondere alle nostre aspettative – abbiamo affittato<br />
due piani allo stato grezzo di uno stabile di uffici in Via Plinio 2 a<br />
Cadorago, a ca. 500 metri dalla nostra ubicazione definitiva.<br />
A metà novembre <strong>2010</strong> il pianterreno dove si trovano le due aule dell’Asilo,<br />
una classe per la <strong>Scuola</strong> Primaria, la mensa ed un ufficio, come<br />
pure il giardino erano già stati realizzati ed allestiti. A partire da fine<br />
Novembre fino a fine febbraio si sono tenuti sette incontri con i genitori;<br />
a questi incontri h<strong>anno</strong> mediamente partecipato dalle 20 alle 30<br />
persone interessate. La ricerca di genitori interessati è stata sostenuta<br />
con una lunga campagna sulla Gazzetta <strong>Svizzera</strong> come pure con lettere<br />
pubblicitarie, manifesti, locandine affisse nei negozi e la distribuzione<br />
di volantini. Anche a Cadorago il passa parola si è dimostrato<br />
essere il mezzo pubblicitario più efficace e a partire da febbraio le persone<br />
interessate vengono accolte presso la sede della <strong>Scuola</strong> nuova e<br />
consigliate con molta professionalità e passione dalla nostra segretaria,<br />
Anna Graf, ex alunna della nostra <strong>Scuola</strong> di <strong>Milano</strong>.<br />
Il Corpo Insegnante è stato individuato a partire dalla primavera e<br />
ha maturato un’esperienza più o meno lunga presso la nostra <strong>Scuola</strong><br />
di <strong>Milano</strong> in modo da riprodurre esattamente le nostre peculiarità<br />
anche nella nuova Filiale. Non siamo invece riusciti ad assumere<br />
un insegnante per la nostra <strong>Scuola</strong> Primaria che avesse la voglia e<br />
la capacità di fungere anche da Direttore della <strong>Scuola</strong>. Abbiamo<br />
perciò deciso che la <strong>Scuola</strong> verrà diretta per i primi 1-2 anni da <strong>Milano</strong><br />
da Christina Urech. La nostra segretaria molto qualificata e con<br />
una grossa esperienza aiuterà a gestire questo periodo.<br />
Campus di Caslino (CO)<br />
Am Montag, 5. September <strong>2011</strong>, öffnet unsere Filialschule „Campus<br />
di Caslino“ in Cadorago (CO) ihre Pforten, mit 41 Schülern,<br />
davon 9 in der 1. Primarklasse und 28 im Kindergarten. Das sind 13<br />
Schüler mehr als in unserem Business Plan für das erste Jahr vorgesehen<br />
sind; 16 davon sind Schweizer, 7 mehr als vorgesehen.<br />
In Erwartung des Baus eines definitiven Schulgebäudes auf eigenem<br />
Land in Caslino – ein Entscheid darüber wird in 4-5 Jahren<br />
nach Eröffnung fallen, wenn die Schülerzahlen weiterhin unsern<br />
Erwartungen entsprechen – haben wir zwei Stockwerke eines Bürogebäudes<br />
im Rohbau an der Via Plinio 2 in Cadorago (CO) angemietet,<br />
ca. 500 m von unserem definitiven Standpunkt entfernt.<br />
Mitte November <strong>2010</strong> war das Erdgeschoss mit zwei Kindergarte<strong>nr</strong>äumen,<br />
einem Schulraum, Kantine und Büro sowie Garten<br />
vollständig ausgebaut und eingerichtet; ab Ende November bis<br />
Ende Februar führten wir sieben Elterninformationsveranstaltungen<br />
durch, jeweils besucht von 20-30 interessierten Eltern. Die<br />
Suche nach Interessierten wurde unterstützt durch eine lange<br />
Kampagne in der Gazzetta <strong>Svizzera</strong>, Werbebriefe, Zeitungsinserate,<br />
Plakate, Aushänger in Geschäften und Prospekte. Es zeigte sich<br />
allerdings auch in Cadorago, dass die Mund-zu-Mund-Propaganda<br />
das weitaus wirksamste Werbeinstrument ist. Seither werden<br />
einzelne Interessenten von unserer Sekretärin vor Ort, Anna Graf,<br />
eine Ex-Schülerin unserer Schule, professionell und mit viel Herzblut<br />
beraten.<br />
Das Lehrpersonal ist seit dem Frühjahr verpflichtet und hat längere<br />
oder kürzere Erfahrung in unserer Schule in Mailand gesammelt,<br />
damit unsere spezifischen Eigenschaften genau gleich in unserer<br />
Filialschule gelebt werden. Nicht gelungen ist uns die Anstellung<br />
einer Lehrkraft der untern Primarschulklassen, die auch die Lust und<br />
Befähigung zum Schulleiter hat. Wir haben deshalb beschlossen,<br />
dass die Schule in den ersten 1-2 Jahren von Christina Urech aus<br />
Mailand geleitet wird. Die sehr qualifizierte und erfahrene Sekretärin<br />
hilft mit, diese Zeit zu überbrücken.<br />
•4 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
Durante la primavera/estate <strong>2011</strong> il primo piano è stato completamente<br />
trasformato e offre lo spazio per sei aule come pure per<br />
un’aula degli insegnanti. L’attività scolastica in autunno non verrà<br />
minimamente disturbata dalla conclusione dei lavori. Fino all’estate<br />
2012 il primo piano rimarrà completamente diviso dal pianterreno;<br />
prevediamo di iniziare ad utilizzarlo a partire dall’<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong><br />
2012/2013.<br />
All’inizio del <strong>2010</strong> abbiamo firmato un contratto di pre-vendita per<br />
ca. 12.000 m2 di terreno vicino alla stazione delle Ferrovie Nord di<br />
Caslino al Piano dove costruire la <strong>Scuola</strong> definitiva.<br />
Al momento il contratto vero e proprio non ha potuto ancora essere<br />
concluso in quanto rimane da chiarire la presunta esistenza di un<br />
diritto di passaggio sulla proprietà. Stiamo cercando una soluzione<br />
che ci permetta di firmare il contratto senza correre il rischio di<br />
doverci fare carico di questo diritto di passaggio.<br />
Il terreno in questione si trova in una zona ideale vicino alla Stazione<br />
di Caslino e a meno di 2 km dall’uscita autostradale della A8 di<br />
Lomazzo. Il terreno confina con la Chiesa e l’Oratorio, una strada di<br />
quartiere e un’area pubblica per lo sport ed il tempo libero; dista<br />
solo 200 m dall’ingresso del Parco del Lura (9,24 km2 ).<br />
Dopo il primo <strong>anno</strong> di attività con Asilo e Prima Elementare, ogni<br />
<strong>anno</strong> verrà aggiunta una classe per arrivare a terminare l’intero ciclo<br />
della <strong>Scuola</strong> Secondaria (Terza Media). Un obiettivo importante del<br />
progetto è la speranza che alla fine dell‘8a classe una parte degli studenti<br />
del Campus di Caslino decida di proseguire gli studi presso il<br />
nostro Liceo a <strong>Milano</strong> che potrà così contare su un numero sufficiente<br />
di allievi. La <strong>Scuola</strong> di <strong>Milano</strong> continua ad essere gestita nello stesso<br />
modo. Dopo alcuni anni positivi a Caslino saremo perciò in grado<br />
di ridurre le dimensioni attuali delle classi all’Asilo e alla <strong>Scuola</strong> elementare<br />
a <strong>Milano</strong>.<br />
Il Consiglio Scolastico<br />
Im Frühjahr/Sommer <strong>2011</strong> wurde der erste Stock vollständig ausgebaut<br />
und bietet Platz für sechs Schulzimmer sowie ein Lehrerzimmer.<br />
Der Schulbetrieb im Herbst wird dadurch nicht gestört. Bis<br />
im Sommer 2012 bleibt jedoch der erste Stock noch vollständig<br />
vom Erdgeschoss abgetrennt; er wird voraussichtlich im Schuljahr<br />
2012/13 in Betrieb genommen.<br />
Anfangs <strong>2010</strong> haben wir einen Vorverkaufsvertrag für ca. 12‘000<br />
m2 Land am Bahnhof Caslino al Piano (CO) der Ferrovie Nord zum<br />
Bau der definitiven Schule abgeschlossen. Bisher haben wir den<br />
definitiven Kaufvertrag noch nicht unterzeichnet, da sich die Klärung<br />
eines angeblichen Wegrechts mitten durch das Gelände in die<br />
Länge zieht. Wir suchen nun nach einer Lösung, wie wir den Kaufvertrag<br />
unterzeichnen können, ohne das Risiko dieses Wegrechts<br />
selber zu tragen.<br />
Das Land ist ideal gelegen: Es befindet direkt am Bahnhof Caslino,<br />
ist weniger als 2 km von der Autobahnausfahrt Lomazzo der A 8<br />
entfernt, schliesst an die Kirche und das Oratorium, an eine Quartierstrasse<br />
und eine öffentliche Sport- und Freizeitanlagen an und<br />
ist 200 m vom Eingang in den Parco della Lura (9,24 km2 ) entfernt.<br />
Nach dem ersten Jahr mit Kindergarten und der ersten Primarklasse<br />
wird sich jährlich eine Klasse anschliessen bis zum Ende der<br />
Sekundarschule (8. Schuljahr). Ein wichtiger Teil des Projekts ist die<br />
Hoffnung, dass ein Teil der Schüler anschliessend unser Gymnasium<br />
in Mailand besuchen und somit besser auslasten wird. Die<br />
Schule in Mailand wird im gleichen Rahmen weiter geführt; nach<br />
mehreren erfolgreichen Jahren in Caslino werden wir deshalb in<br />
Mailand die Klassengrösse im Kindergarten und der Primarschule<br />
reduzieren können.<br />
Der Schulrat<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 5•
Relazione della Direttrice<br />
Finalmente una biblioteca!<br />
Una scuola ha bisogno di una biblioteca, continuavano a dirci insegnanti<br />
ed allievi. In marzo è stato esaudito questo desiderio: abbiamo aperto la<br />
nostra meravigliosa biblioteca, progettata dall’Architetto Sergio Sabbadini.<br />
La scelta dei materiali da costruzione impiegati è stata fatta con grande<br />
cura; Sabbadini ha lavorato seguendo i principi della bioecologia. Il successo<br />
negli incassi ottenuti al nostro Bazar per l’acquisto di nuovi libri, ci<br />
ha permesso di avviare la nostra biblioteca con un buon numero di libri<br />
per tutti i livelli. La Pro Helvetia, che ringraziamo vivamente, ci ha regalato<br />
una selezione di volumi di letteratura svizzera. Dato che i nostri scaffali<br />
non sono ancora “pieni”, saremmo lieti di ricevere ancora donazioni.<br />
Vorrei ora ringraziare Miju Cha e le mamme che h<strong>anno</strong> dato la loro disponibilità<br />
come volontarie per gestire i prestiti negli orari di apertura della<br />
biblioteca.<br />
Diplomi<br />
Tutti i nostri dieci maturandi h<strong>anno</strong> superato gli esami di maturità. Alcuni<br />
frequenter<strong>anno</strong> l’università in <strong>Svizzera</strong> o in Germania, altri rimarr<strong>anno</strong><br />
in Italia.<br />
I nove allievi dell’8ª classe h<strong>anno</strong> superato con successo gli esami di licenza<br />
media. Dopo molti anni a Cologno Monzese, per la prima volta gli<br />
esami si sono svolti presso la <strong>Scuola</strong> Media Parini, proprio nelle vicinanze<br />
della nostra <strong>Scuola</strong>.<br />
Una relazione a parte, a pagina 10, informa sul successo dei nostri allievi<br />
agli esami internazionali di certificazione linguistica.<br />
Allievi<br />
Lo scorso <strong>anno</strong> la nostra <strong>Scuola</strong> ha avuto 379 allievi iscritti. Con nostra<br />
soddisfazione è aumentato sia il numero totale degli allievi, che quello<br />
degli allievi svizzeri. Come anche negli anni passati, le classi della <strong>Scuola</strong><br />
Materna sono totalmente al completo. Per quanto riguarda il prossimo<br />
<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong>, abbiamo dovuto rifiutare l’iscrizione di molti bambini, in<br />
quanto avevamo esaurito tutti i posti alla <strong>Scuola</strong> Materna già in dicembre.<br />
Anche le classi delle scuole Elementare e Media contano su un buon<br />
Sabrina Gysin<br />
Kathrin Ehrensperger, Caro Röher, Nicole Baumann<br />
Bericht der Direktorin<br />
Endlich eine Bibliothek!<br />
Eine Schule braucht eine Bibliothek, forderten Lehrkräfte und Schüler<br />
immer wieder. Im März ging dieser Wunsch in Erfüllung: Wir eröffneten<br />
die von unserem Architekten Sergio Sabbadini wunderschön gestaltete<br />
Bibliothek. Die Auswahl der Baumaterialien erfolgte mit grosser Sorgfalt,<br />
arbeitete Sabbadini doch mehrheitlich nach bio-ökologischen Grundsätzen.<br />
Am Bazar konnten wir erfolgreich Geld für neue Bücher sammeln, so dass<br />
die heutige Bibliothek schon über einen soliden Grundstock an Büchern auf<br />
allen Stufen verfügt. Die Pro Helvetia hat uns zudem eine Auswahl an<br />
Schweizer Literatur geschenkt, für die wir sehr dankbar sind. Da unsere<br />
Gestelle noch lange nicht voll sind, freuen wir uns auch weiterhin über<br />
Spenden aller Art. An dieser Stelle möchte ich Miju Cha und den Müttern<br />
danken, die sich freiwillig als Bibliothekarinnen zur Verfügung gestellt<br />
haben.<br />
Diplome<br />
Alle10 Maturandinnen und Maturanden haben die Maturitätsprüfungen<br />
bestanden. Einige werden ein Studium in der Schweiz oder in Deutschland<br />
aufnehmen, andere bleiben in Italien.<br />
Die 9 Schüler und Schülerinnen der 8. Klasse haben alle mit Erfolg das<br />
"Esame di Licenza media" absolviert. Nach vielen Jahren in Cologno-<br />
Monzese fand die Prüfung heuer zum ersten Mal an der "<strong>Scuola</strong> Media<br />
Parini" statt, ganz in der Nähe unserer Schule.<br />
Eine separate Aufstellung auf Seite 10 informiert über die Erfolge unserer<br />
Schüler bei den internationalen Sprachprüfungen.<br />
Schülerinnen und Schüler<br />
Im abgelaufenen Schuljahr haben gesamthaft 379 Schülerinnen und<br />
Schüler unsere Schule besucht. Erfreulicherweise erhöhte sich damit<br />
sowohl die Gesamtschülerzahl als auch die Zahl der Schweizer Schüler.<br />
Wie immer in den letzten Jahren waren die Kindergartenklassen sehr gut<br />
besucht. Für das kommende Schuljahr mussten wir mehrere Kinder<br />
abweisen, da wir schon im Dezember alle Kindergartenplätze vergeben<br />
hatten. Primar- und Sekundarschule sind im Allgemeinen gut besucht und<br />
Elvira Pensa, Christian Spring<br />
•6 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
numero costante di allievi. Per la prima volta nella storia della SSM, abbiamo<br />
avuto nella prima classe di liceo, a Settembre <strong>2010</strong>, 29 allievi iscritti.<br />
La maggior parte di essi continuerà quindi il percorso <strong>scolastico</strong> alla<br />
nostra <strong>Scuola</strong>. Alcuni però ci lascer<strong>anno</strong>, per proseguire gli studi alla<br />
scuola italiana; altri torner<strong>anno</strong> in <strong>Svizzera</strong> oppure frequenter<strong>anno</strong> scuole<br />
alternative al liceo.<br />
Anche quest’<strong>anno</strong> due allievi h<strong>anno</strong> ottenuto la borsa di studio. Ringrazio<br />
la Nestlé Italiana S.p.A. per il generoso contributo.<br />
Insegnanti<br />
Ringrazio gli insegnanti uscenti per il loro lavoro e spero che il futuro riservi<br />
loro fortuna e serenità. Sono però grata soprattutto a tutti gli insegnanti<br />
che lavorano con grande impegno e che sar<strong>anno</strong> alla SSM anche<br />
nel <strong>2011</strong>/12.<br />
<strong>Scuola</strong> materna<br />
Il nostro team della <strong>Scuola</strong> materna ha avuto nel corso dell’<strong>anno</strong> il supporto<br />
di diverse tirocinanti dalla <strong>Svizzera</strong> e dalla Germania. Le ringraziamo<br />
per la preziosa collaborazione.<br />
<strong>Scuola</strong> elementare<br />
All’inizio dell’<strong>anno</strong> Kathrin Ehrensperger ha preso la 4ª classe. Proviene<br />
dal cantone Turgovia e conosce molto bene <strong>Milano</strong> per motivi privati. La<br />
sua collega, per la 5ª classe è Nicole Baumann, che proviene da Berna e<br />
che ha conquistato <strong>Milano</strong> in un tempo da record, per un bernese…<br />
Entrambe sono state supportate da Simone Haag, pure bernese, anche<br />
se già da anni vive a <strong>Milano</strong>. Monica Quinter, dopo tre intensi anni a<br />
<strong>Milano</strong>, torna nei Grigioni. Le auguriamo un buon inizio e speriamo<br />
venga spesso a trovarci. Ursula Leitenberger lascia <strong>Milano</strong>, ma non la<br />
nostra <strong>Scuola</strong>: sarà la reggente della 1ª classe nella nostra filiale di Cadorago.<br />
La vedremo certamente di tanto in tanto a <strong>Milano</strong>, forse anche con<br />
la sua nuova classe. Le nostre vive congratulazioni v<strong>anno</strong> a Caroline<br />
Röher che in giugno ha dato alla luce una bambina. Per un <strong>anno</strong> sarà<br />
assente per “fare la mamma”.<br />
Kathrin Ehrensperger, Monica Quinter, Alberto Meroni<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong><br />
Simone Haag, Barbara Fässler<br />
erfreuen sich stabiler Schülerzahlen. Zum ersten Mal in der Geschichte der<br />
SSM konnten wir das erste Gymnasialjahr im September <strong>2010</strong> mit 29<br />
Schülern in Angriff nehmen. Die meisten von ihnen werden an unserer<br />
Schule weiter fahren. Einige verlassen uns jedoch, weil sie eine italienische<br />
Ausbildung vorziehen; andere kehren in die Schweiz zurück oder haben<br />
sich für eine nicht gymnasiale Ausbildung entschieden.<br />
Auch dieses Jahr konnten wir zwei Schülern ein Stipendium vergeben.<br />
Ich danke der Firma Nestlé Italiana S.p.A. für die grosszügige Spende.<br />
Lehrkräfte<br />
Ich bedanke mich bei allen austretenden Lehrkräften für ihre Dienste und<br />
hoffe, dass die Zukunft ihnen Glück und Zufriedenheit bringt. Ich bedanke<br />
mich aber vor allem bei allen Lehrkräften, die weiterhin mit vollem<br />
Einsatz bei uns arbeiten und uns auch im <strong>2011</strong>/12 zur Verfügung stehen.<br />
Kindergarten<br />
Unser Kindergartenteam wurde übers Jahr von verschiedenen Praktikantinnen<br />
aus der Schweiz und Deutschland unterstützt. Wir bedanken uns<br />
für die wertvolle Mitarbeit.<br />
Primarschule<br />
Anfang Jahr übernahm Kathrin Ehrensperger die vierte Klasse. Sie kommt<br />
aus dem Kanton Thurgau und kennt Mailand aus privaten Gründen schon<br />
sehr gut. Ihre Kollegin auf der Mittelstufe ist Nicole Baumann, die die fünfte<br />
Klasse übernommen hat. Sie kommt aus Bern und hat Mailand in<br />
unbernisch schnellem Tempo erobert. Unterstützt werden die beiden von<br />
Simone Haag, ebenfalls Bernerin, die allerdings schon seit mehreren Jahre<br />
in Mailand wohnt. Monica Quinter kehrt nach drei intensiven Jahren in<br />
Mailand ins Bündnerland zurück. Wir wünschen ihr einen guten Start und<br />
hoffen, dass sie uns oft besucht. Ursula Leitenberger verlässt Mailand,<br />
aber nicht unsere Schule, übernimmt sie doch die erste Klasse in unserer<br />
Filialschule in Cadorago. Wir werden sie sicher ab und zu in Mailand<br />
antreffen, vielleicht sogar zusammen mit ihrer neuen Klasse. Unsere herzlichen<br />
Gratulationen gehen an Caroline Röher, die im Juni ein Mädchen<br />
zur Welt gebracht hat. Sie wird sich für ein Jahr ihrer Tochter widmen.<br />
Corina Lovati<br />
7•
Medie / Liceo<br />
Sibylla Brodesser è la nuova insegnante di biologia, fisica e chimica. È<br />
tedesca, proviene da Bonn ed insegna alle medie ed al liceo. Sarah<br />
Fuchs, dall’Oberland Zurighese, insegna tedesco e storia al liceo. Christian<br />
Spring collabora con lei per l’insegnamento della geografia e del<br />
tedesco. Dopo solo un <strong>anno</strong> lascia la nostra <strong>Scuola</strong>, per tornare nella<br />
sua città natale, Basilea.<br />
Servizi<br />
All’inizio di aprile Virajsingh Luchman è tornato al suo precedente posto<br />
di lavoro. Gli auguriamo tutto il meglio e lo ringraziamo per la collaborazione.<br />
Ha preso il suo posto Ignazio Oddo.<br />
Corsi extra-scolastici<br />
La consueta offerta di corsi – nuoto, karate, lezioni di musica, danza,<br />
canto ed informatica – incontra sempre il grande favore di allievi e genitori.<br />
Nuovi corsi come calcio e yoga non h<strong>anno</strong> avuto sufficienti richieste.<br />
Partecipazione record invece ha ottenuto il campo sci a Fiesch.<br />
Sarah Fuchs, Alberto Meroni, Mercedes Rodriguez<br />
Bea Brunner<br />
Miju Cha, Nicole Baumann, Sarah Neff<br />
Sekundarschule / Gymnasium<br />
Sibylla Brodesser hat die Aufgabe als Biologie-, Physik- und Chemielehrerin<br />
angetreten. Sie ist Deutsche, kommt aus Bonn und unterrichtet in<br />
der Sekundarschule und am Gymnasium. Sarah Fuchs aus dem Zürcher<br />
Oberland unterrichtet am Gymnasium Deutsch und Geschichte. Mit ihr<br />
zusammen hat auch Christian Spring sein Pensum in Geografie und<br />
Deutsch angetreten. Nach nur einem Jahr verlässt er unsere Schule aber<br />
wieder und kehrt in seine Heimatstadt Basel zurück.<br />
Dienste<br />
Auf Anfang April ist Virajsingh Luchman wieder zurück an seinen alten<br />
Arbeitsort gegangen. Wir wünschen ihm alles Gute und bedanken uns<br />
für seine Mitarbeit. Seine Stelle hat Ignazio Oddo übernommen.<br />
Ausserschulische Kurse<br />
Die traditionellen Angebote wie Schwimmen, Karate, Musikunterricht,<br />
Tanzen, Gesangsunterricht und Informatikunterricht sind wiederum auf<br />
rege Nachfrage gestossen. Leider konnten sich neue Angebote wie Fussball<br />
und Yoga nicht durchsetzen. Einen Teilnehmerrekord konnte hingegen<br />
das Skilager in Fiesch verbuchen.<br />
Regula Affolter, Giulia Calamari<br />
•8 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
Grazie<br />
Il Consiglio e la Direzione ringraziano tutti coloro che h<strong>anno</strong> contribuito<br />
nello scorso <strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> al buon andamento della nostra <strong>Scuola</strong>:<br />
• i genitori, che ci affidano i loro figli e collaborano con noi<br />
• gli insegnanti, per il loro impegno professionale e la loro costante<br />
disponibilità ad adoperarsi per la <strong>Scuola</strong><br />
• Margherita Sennhauser e Silvia Cecchetti, che svolgono il loro impegnativo<br />
lavoro in segreteria con competenza e grande pazienza<br />
• Laura Merlo e Marlis Waser per la loro attività di cuoche nella nostra<br />
mensa<br />
• Tina Conese ed il suo team per l’accurato lavoro di pulizia dei locali<br />
scolastici<br />
• lo Studio Siervo per l’annuale controllo dentistico<br />
• Suzanne Haller per il servizio di Sportello Psicologico<br />
• il Console Generale di <strong>Svizzera</strong>, Massimo Baggi e la sua Vice, Evelyne<br />
Stampfli<br />
• l’Ufficio Federale della Cultura per il sostegno finanziario ed in modo<br />
particolare Paul Fink, per il suo enorme impegno per le Scuole Svizzere<br />
all’Estero<br />
• il Comitato per le Scuole Svizzere all’Estero, per il loro supporto amministrativo,<br />
ma anche per l’attività politica che svolgono per le Scuole<br />
Svizzere all’Estero. Un ringraziamento particolare alla Direttrice Amministrativa,<br />
Irène Spicher ed alla sua collaboratrice, Andrea Spring<br />
• il nostro cantone di patrocinio, i Grigioni e l’Ufficio della formazione<br />
medio-superiore, per la loro collaborazione<br />
• la <strong>Scuola</strong> Cantonale di Coira e soprattutto i loro esperti che ci supportano<br />
per gli esami di maturità dei nostri allievi<br />
• Thomas Libiszewski per il suo lavoro di fotografo <strong>scolastico</strong><br />
• la Fondazione Schmidheiny per la realizzazione della “settimana di<br />
economia”.<br />
Regula Affolter, Carlo Götz<br />
Marlis Waser, Sarah Neff, Miju Cha<br />
Dank<br />
Schulrat und Direktion danken allen, die im vergangenen Schuljahr zum<br />
guten Gelingen unserer Schule beigetragen haben:<br />
• den Eltern, die uns ihre Kinder anvertrauen und mit uns zusammen<br />
arbeiten<br />
• den Lehrkräften für ihren professionellen Einsatz und die Bereitschaft,<br />
sich jederzeit für die Schule einzusetzen<br />
• Margherita Sennhauser und Silvia Cecchetti, die ihre anspruchsvolle<br />
Tätigkeit im Sekretariat kompetent und mit grosser Geduld ausführen<br />
• Laura Merlo und Marlis Waser für ihre kulinarische Unterstützung<br />
• Tina Conese und ihrem Team für die sorgfältige Reinigung der Räumlichkeiten<br />
• dem Studio Siervo für die jährliche Zahnkontrolle<br />
• Suzanne Haller für den schulpsychologischen Dienst<br />
• dem schweizerischen Generalkonsul Massimo Baggi und seiner Stellvertreterin<br />
Evelyne Stampfli<br />
• dem Bundesamt für Kultur für die finanzielle Unterstützung und<br />
besonders Paul Fink für seinen enormen Einsatz für die Schweizer<br />
Schulen im Ausland<br />
• dem Komitee für Schweizer Schulen im Ausland für dessen administrative<br />
Unterstützung, aber auch für die politische Arbeit, die es für<br />
die Schweizer Schulen im Ausland ausübt. Ein besonderer Dank geht<br />
an die Geschäftsführerin Irène Spicher und ihre Mitarbeiterin Andrea<br />
Spring<br />
• unserm Patronatskanton Graubünden und dem Amt für Mittelschulen<br />
für die gute Zusammenarbeit<br />
• der Kantonsschule Chur und vor allem deren Experten, die zum guten<br />
Gelingen unserer Maturitätsprüfungen beitragen<br />
• Thomas Libiszewski für seine Arbeit als Schulfotograf<br />
• Der Schmidheiny-Stiftung für die Durchführung der Wirtschaftswoche<br />
Raissa Gueret<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 9•
Esami internazionali sostenuti dai nostri allievi<br />
Von unsern Schülern absolvierte internazionale Prüfungen<br />
Folgende Schülerinnen und Schüler haben die Goethe-Prüfungen (Deutsch), die DELF-Prüfungen (Französisch), die Cambridge-Prüfungen<br />
(Englisch), die DELE-Prüfungen (Spanisch) und die CILS-Prüfungen (Italienisch als Fremdsprache) erfolgreich bestanden:<br />
I seguenti allievi h<strong>anno</strong> superato con successo gli esami Goethe (tedesco), gli esami DELF (francese), gli esami Cambridge (inglese), gli esami<br />
DELE (spagnolo) e gli esami CILS (italiano come lingua straniera):<br />
Goethe B1 Canauz Monica, Carnevali Giulio, Colavolpe Luna, Delmonte Max, Deola Lucrezia, Fenu Maria Vittoria,<br />
Govigli Francesco, Grioni Martino, Malgrati Nadège, Manzotti Francesca, Peluzzi Giorgia, Rudek Martha,<br />
Sala Victoria, Savoia Francesca, Scuratti Yuri, Steinmann Erica, Zingale Raphael, Zucchelli Stefano (7. KLasse)<br />
Goethe C1 Briani Dario, Crescenti Eoardo, Kuhn Giulia, Rossi Giulia, Santucci Corinne (11. Klasse)<br />
DELF A2 Bianchi Andrea, Caminiti Daniele, De Carolis Sofia, De Rosa Federico, Fossanova Maria Elisabetta,<br />
Grioni Angelo, Hassan Marco, Hefti Gaia, Jerkunca Julia, Kuhn Alessandro, Künzi Alessandro,<br />
Libiszewski Patric, Lodetti Elisabeth, Lovati Martina, Manzotti Margherita, Mussner Ayla, Rausch Caroline,<br />
Rossi Mauro, Testa Valentina, Urech Elena, Vogt Sharon, Zenucchi Giulia, Zucchelli Mattia,<br />
Zwick Lorenz (9. Klasse)<br />
First Certificate of English Briani Dario, Eggel Rahel, Crescenti Edoardo, Kuhn Giulia, Mirghaffari Natasha, Rossi Giulia,<br />
Widmer Lukas (11./12. Klasse)<br />
Certificate of Advanced English Buchli Sandro, Finzi Sofia, Libiszewski Jasmine, Ondoli Beatrice, Secchi Marco (12. Klasse)<br />
DELE B1 Armandola Niccolò, Finzi-Longo Sara, Kuhn Paul, Lombardi Cecilia, Tarallo Lucas,<br />
Zucchelli Arianna (10. Klasse)<br />
CILS B1 Rausch Caroline (9. Klasse)<br />
CILS B2 Baselgia Simona (10. Klasse)<br />
CILS C2 Borgogni Lars, Widmer Lukas (11. Klasse)<br />
Die SSM gratuliert allen ganz herzlich! Congratulazioni a tutti!<br />
Talentakademie Lindau<br />
Nicht viele kennen das kleine Städtchen Lindau am Bodensee, in dem jedes Jahr die Europäische Talentakademie stattfindet. Die Fraunhofer-Gesellschaft<br />
und weitere Sponsoren ermöglichen jährlich 60 Jugendlichen aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und der Lombardei/Südtirol<br />
auf Empfehlung ihrer Schule daran teilzunehmen. Angeschrieben wurden fast 400 Schulen, um so schöner war es, als<br />
ich den positiven Bescheid erhielt, dass ich daran teilnehmen könne.<br />
Im Mai fand das Vorbereitungswochenende statt. Es war für fast alle neu, an so einer Akademie mitzumachen. Alle hatten aber etwas<br />
gemeinsam: die Angst, der Dümmste zu sein. Wir fingen dann auch gleich mit dem Programm an und gingen zuerst in unsere Gruppen.<br />
Es gab fünf Gruppen, die verschiedene Themen bearbeiteten. Ich war im Kurs Nachrichtentechnik. Nach dem Vorstellen gingen wir essen<br />
und dann ins Bogi (Bodensee-Gymnasium). Dort wurden zwei weitere Aktivitäten vorgestellt, zwischen denen wir uns entscheiden mussten:<br />
Tanzen und Chor. Meine Wahl fiel auf Tanzen.<br />
Im August fand dann die eigentliche Akademie statt. Die Tage waren anstrengend, fingen um 8.00 Uhr morgens an und endeten um<br />
23.00 Uhr. Unser Kurs begann mit dem Bau eines Morsegeräts. Wir bauten Morsestationen und verbanden diese miteinander. Die Stationen<br />
waren gute 500m voneinander entfernt. Als wir endlich eine Nachricht<br />
verschicken konnten, gingen wir zufrieden nach Hause. Deprimierend war nur,<br />
dass es am nächsten Tag nicht mehr funktionierte und wir den Fehler nie fanden.<br />
Als nächstes bauten wir ein Radio, das bei allen funktionierte.<br />
Abends gingen wir immer zwei Stunden tanzen. Der Tanz war sehr modern,<br />
wir sollten uns z.B. mit dem Boden verschmelzen, laufen und plötzlich in<br />
einem Freeze bleiben (stehen bleiben und nicht bewegen) oder einen Kanon<br />
tanzen. Unsere Hauptaufgabe war aber die Choreographie für den Abschlussabend.<br />
Wir haben tänzerisch Katzen gegen Spinnen kämpfen lassen.<br />
Im Kurs ging es weiter mit dem Bau einer Platine, mit der wir über einen Lautsprecher<br />
Geräusche in Lichtflackern umwandeln konnten. Die Platine meiner<br />
Dreiergruppe wollte einfach nicht funktionieren. Wir versuchten stundenlang<br />
den Fehler zu finden, um dann am nächsten Tag festzustellen, dass wir vergessen hatten, den Minuspol der Batterie anzuschliessen.<br />
Dann stand auch schon der Abschlussabend bevor. Wir stellten in Theaterform unsere Kurse vor, was immer wieder lustig war. Dazwischen<br />
spielten einige der Teilnehmer Posaune und Harfe. Der Höhepunkt aber war der von Tassilo komponierte Song "But I don't know<br />
how to make you mine". Die letzten Stunden gehörten dann ganz uns mit Disco usw. Und dann waren diese zwei Wochen plötzlich vorbei,<br />
zwei der schönsten Wochen meines Lebens. Mit Tränen verabschiedeten wir uns.<br />
Im Oktober treffen wir uns wieder zum Nachbereitungswochenende, auf das ich mich schon sehr freue; und ich bin mir sicher, dass es<br />
nicht das letzte Mal sein wird, dass wir uns sehen werden.<br />
Ich möchte mich noch einmal sehr herzlich bei Frau Sibylla Brodesser, der Schweizer Schule <strong>Milano</strong> und meinen Eltern für die Unterstützung<br />
bedanken.<br />
Lukas Widmer, 11.Klasse<br />
•10 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
2<br />
Calendario dell’<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schulkalender<br />
<strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />
Agosto • August<br />
30-31 Riunione per l'inizio dell'<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Eröffnungskonferenz<br />
31-3/9 Settimana di economia dell'11ª e 12ª Wirtschaftswoche der 11. und 12.<br />
classe organizzata dalla fondazione Klasse organisiert von der<br />
Settembre • September<br />
Schmidheiny Schmidheiny Stiftung<br />
1 Inizio dell'<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schuljahresanfang 1<br />
8 Festa di benvenuto Fest zum Schulbeginn 2<br />
13 1ª riunione del Consiglio 1. Schulratssitzung<br />
16 Riunioni dei genitori delle classi A1, A2, Elternabende der Klassen A1, A2,<br />
A3 e A4 dell'asilo A3 und A4 des Kindergartens<br />
20 Riunione dei genitori della 7ª classe Elternabend der 7. Klasse<br />
20 Riunione dei genitori della 8ª classe Elternabend der 8. Klasse<br />
22 Riunione dei genitori della 1ª classe Elternabend der 1. Klasse<br />
22 Riunione dei genitori della 2ª classe Elternabend der 2. Klasse<br />
27 Riunione dei genitori della 3ª classe Elternabend der 3. Klasse<br />
27 Riunione dei genitori della 4ª classe Elternabend der 4. Klasse<br />
29 Giornata sportiva delle classi 4ª-8ª al Sporttag 4.-8. Klasse im<br />
Centro sportivo Saini Sportzentrum Saini 3,4,5<br />
1<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 11•<br />
4<br />
3<br />
5
8<br />
Calendario dell’<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schulkalender<br />
<strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />
Ottobre • Oktober<br />
4 Riunione dei genitori della 5ª classe Elternabend der 5. Klasse<br />
4 Riunione dei genitori della 6ª classe Elternabend der 6. Klasse<br />
6 Riunione dei genitori della 9ª classe Elternabend der 9. Klasse<br />
6 Riunione dei genitori della 10ª -12ª classe Elternabend der 10. – 12.Klasse<br />
7 Visita del Governo del Cantone dei<br />
Grigioni<br />
Besuch der Bündner Regierung 6<br />
8 Prova di evacuazione Evakuationsübung<br />
11 2ª riunione del Consiglio 2. Schulratssitzung<br />
13 Giornata della mela Apfeltag<br />
21-24 Allievi della 9ª classe visitano assieme Schüler der 9. Klasse besuchen<br />
alla Sig.ra Affolter la scuola media zusammen mit Frau Affolter die<br />
Novembre • November<br />
di Neuenegg Sekundarschule Neuenegg 7<br />
4-6 Riunione dei direttori delle Konferenz der Direktorinnen und<br />
Scuole Svizzere in Europa e Direktoren der Schweizer Schulen von<br />
Africa a Madrid Europa und Afrika in Madrid<br />
10 3ª riunione del Consiglio 3. Schulratssitzung<br />
16 Serata informativa per i genitori Informationsabend für interessierte<br />
di futuri allievi Eltern zukünftiger Schüler<br />
25 La 6ª e 7ª classe v<strong>anno</strong> a vedere Die 6. und 7. Klasse schauen sich die<br />
la commedia “Il mio papà Ulisse” Kommödie "Il mio papà è Ulisse"<br />
Al Teatro Buratto im Teatro Buratto an.<br />
23 Riunione degli insegnanti Gesamtlehrerkonferenz<br />
26 Bazar Bazar 8, 9, 10<br />
29 La scuola materna, la 1ª, la 2ª e Der Kindergarten, die 1.,2. und 3.<br />
la 3ª classe v<strong>anno</strong> a vedere Klasse schauen sich "Pierino e il lupo"<br />
"Pierino e il lupo" al Piccolo Teatro Studio im Piccolo Teatro Studio an.<br />
7<br />
•12 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong><br />
6<br />
10<br />
9
11<br />
14<br />
Calendario dell’<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schulkalender<br />
<strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />
Dicembre •Dezember<br />
2 Assemblea dei soci Generalversammlung des Schulvereins<br />
2 4ª riunione del Consiglio 4. Schulratssitzung<br />
9 Consegna delle tesi di maturità Abgabe der Maturaarbeiten<br />
11 Natale dei Bambini: la 3ª classe recita Natale dei Bambini: Die 3. Klasse prä-<br />
“Hatschi das Weihnachtskamel” alla sentiert “Hatschi das Weihnachtskamel“<br />
Società <strong>Svizzera</strong> in der Società <strong>Svizzera</strong>. 11,12,13<br />
13 Serata informativa per genitori e Informationsabend für Eltern und<br />
futuri allievi del liceo zukünftige Schüler des Gymnasiums<br />
15 Cena di Natale per i docenti ed i Weihnachtsessen der Lehrerschaft<br />
Consiglieri und des Schulrats 14<br />
22 Riunione per l'assegnazione dei<br />
voti alla 12ª classe<br />
Notenkonferenz Maturaklasse<br />
23 Festa di Natale dei bambini Weihnachtsaufführung der<br />
dell'asilo A1 - A4 Kindergartenklasse A1-A4 15<br />
23<br />
Gennaio • januar<br />
Aperitivo natalizio per allievi e genitori Weihnachtsaperitif für Schüler und<br />
Eltern<br />
11 La 8ª,9ª,10ª,11ª e 12ª classe va a Die, 8.,9.,10.,11. und 12. Klasse<br />
vedere "Pride and Prejudice" di schauen sich "Pride and Prejudice”<br />
di Jane Austen al Teatro Carcano von Jane Austen im Teatro Carcano an.<br />
18 Serata informativa per i genitori dei Informationsabend für interessierte<br />
futuri allievi della 1ª elementare Eltern zukünftiger Schüler der 1.Klasse<br />
18-20 Progetto "Musica e popoli" alla scuola Projekt "Musik und Völker" im<br />
materna con Armando Pace Kindergarten mit Armando Pace 16<br />
24 5ª riunione del Consiglio 5. Schulratssitzung<br />
16<br />
12<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 13•<br />
15<br />
13
17<br />
23<br />
Calendario dell’<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schulkalender<br />
<strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />
24 Conferenza sull’importanza dell’igiene Informationsveranstaltung der Praxis<br />
orale da parte dello Studio Dentistico Siervo Siervo zur Zahnhygiene 17<br />
25-26 Visita odontoiatrica Zahnarztbesuch<br />
25-27 Riunione per l'assegnazione dei voti alle<br />
classi 1ª - 11ª<br />
Zeugniskonferenzen der 1.-11. Klasse<br />
27 La 6ª e 7ª classe v<strong>anno</strong> a vedere Die 6. und 7. Klasse schauen sich "Il<br />
Febbraio •Februar<br />
"Il piccolo Principe" al Teatro Carcano. piccolo Principe" im Teatro Carcano an.<br />
31-5 Settimana di studio a Verbier / Le Bouveret Studienwoche in Verbier / Le<br />
della 9ª classe Bouveret der 9. Klasse 18<br />
31-5 Settimana di studio a Berlino delle Studienwoche in Berlin der 10.<br />
classi 10ª-12ª bis 12. Klasse 19<br />
2-5 Giornate di progetto “Maschere” Projekttage "Masken" 20,21,22,23<br />
4 6ª riunione del Consiglio 6. Schulratssitzung<br />
17 Presentazione delle tesi di Maturità Präsentation der Maturaarbeiten<br />
Marzo •März<br />
4 Festa di Carnevale alla scuola materna Fasnachtsfest im Kindergarten 24,25<br />
5-11 Settimana bianca delle classi 4ª-9ª Skilager der 4.-9. Klasse in<br />
a Fiesch Fiesch 26,27<br />
18 Inaugurazione della biblioteca Einweihung der Bibliothek 28,29, 30,31<br />
21 Conferenza sui "Learning skills" Vortrag über "Learning skills" in der<br />
in mensa Mensa<br />
21<br />
20<br />
19<br />
•14 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong><br />
24<br />
1820
27<br />
Calendario dell’<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schulkalender<br />
<strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />
22 Gli allievi delle medie partecipano ad Die Schüler der Sekundarschule nehuna<br />
conferenza del Prof. Franco Ruggeri men an einem Vortrag teil von Prof.<br />
sull'anniversario dei 150 anni Franco Ruggeri über das 150-Jahrdell'Unità<br />
d'Italia Jubiläum der Einigung Italiens<br />
22 La 5ª classe va a teatro: "Robbie Die 5. Klasse geht ins Theater:<br />
The Robot" in inglese "Robbie The Robot" auf Englisch<br />
28<br />
Aprile •April<br />
7ª riunione del Consiglio 7. Schulratssitzung<br />
1 Le classi 8ª, 11ª e 12ª assistono al Die 8., 11. und 12. Klasse schauen sich<br />
teatro Carcano alla commedia im Teatro Carcano die Kommödie "La<br />
"La bottega del caffè" di Carlo Goldoni bottega del caffè" von Darlo Goldoni an<br />
6 Serata birilli per Insegnanti e Consiglio Kegelabend für Lehrkräfte und Schulrat<br />
6 Le medie passano una giornata al Die Sekundarschule verbringt einen<br />
“Sport Village” Tag im "Sport Village"<br />
14 Serata informativa sulla scuola Infoabend üver die Sekundarschule<br />
media per i genitori della 5ª classe für die Eltern der 5. Klasse<br />
20<br />
Maggio •Mai<br />
8ª riunione del Consiglio 8. Schulratssitzung<br />
5-8 Scambio <strong>scolastico</strong>: la 9ª classe della Schüleraustausch: die 9. Klasse der<br />
scuola media di Neuenegg visita la Sekundarschule Neuenegg bei Bern<br />
SSM besucht die SSM<br />
10 Riunione degli insegnanti Gesamtlehrerkonferenz<br />
25<br />
31<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 15•<br />
28<br />
29<br />
30<br />
26
32<br />
Calendario dell’<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schulkalender<br />
<strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />
10 13ª Assemblea generale degli 13. Jahresversammlung der Ex-Allievi<br />
Ex-allievi della SSM der Schweizer Schule Mailand<br />
11 Concerto della scuola “Anni ‘70” Schulkonzert "70-er Jahre" 32, 33<br />
16 9ª riunione del Consiglio a Cadorago 9. Schulratssitzung in Cardorago<br />
17 Un gruppo di allievi visita la mostra Eine Gruppe Schüler besucht die<br />
"Giacometti" a Gallarate Ausstellung "Giacometti" in Gallarate<br />
18 Riunione per l'assegnazione dei<br />
voti alla 12ª classe<br />
Zeugniskonferenz der Maturaklasse<br />
23 Inizio degli esami scritti di maturità Beginn der schriftlichen Maturaprünei<br />
locali della Società <strong>Svizzera</strong> fungen in den Räumen der Società<br />
<strong>Svizzera</strong><br />
27 I bambini dell’asilo A3/ A4 Die Kinder des Asilo A3/4 schlafen<br />
dormono a scuola in der Schule 34<br />
25-26 Gita scolastica della 2ª classe a Schulreise der 2. Klasse nach<br />
Canzo Canzo 35<br />
Giugno •Juni<br />
9 Riunione per l’assegnazione dei voti Notenkonferenzen der Klassen<br />
delle classi 4ª - 5ª 4 und 5<br />
10 Riunione per l’assegnazione dei voti Notenkonferenzen der Klassen<br />
delle classi 1ª - 3ª 1 - 3<br />
13-17 Settimana-progetto delle classi 1ª - 2ª Projektwoche der 1. und 2. Klasse mit<br />
sul tema “Movimento” dem Thema “Bewegung“ 36<br />
13-17 Settimana di studio della 3ª classe a Studienwoche der 3. Klasse in<br />
Cumpadials (GR) Cumpadials (GR) 37<br />
37<br />
36<br />
•16 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong><br />
34<br />
33<br />
35
38<br />
40<br />
Calendario dell’<strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schulkalender<br />
<strong>2010</strong>-<strong>2011</strong> <strong>2010</strong>-<strong>2011</strong><br />
13-17 Settimana di studio della 4ª classe Studienwoche der 4. Klasse in<br />
a Obersaxen (GR) Obersaxen (GR) 38<br />
13-17 Settimana di studio della 5ª classe a Studienwoche der 5. Klasse in<br />
Prêles (BE) Prêles (BE) 39<br />
13-17 Settimana di studio della 6ª classe Studienwoche der 6. Klasse in<br />
a Leissigen (BE) Leissigen (BE) 40<br />
13-17 Settimana di studio della 7ª classe Studienwoche der 7. Klasse in<br />
ad Altdorf (UR) Altdorf (UR) 41<br />
15-20 Esami scritti di licenza media Schriftliche Prüfungen zur Erlangung<br />
presso la <strong>Scuola</strong> Media "Parini" der Licenzo Media an der<br />
Sekundarschule "Parini"<br />
16 Riunioni per l’assegnazione dei<br />
voti delle classi 9ª - 11ª<br />
Notenkonferenzen der Klassen 9 - 11<br />
20-21 Esami orali di maturità al Centro Mündliche Maturitätsprüfungen im<br />
Svizzero Centro Svizzero<br />
21 Escursione del liceo a Torino per la Exkursion des Gymnasiums nach<br />
mostra “Fare gli Italiani - 150 anni” Turin für die Ausstellung "Fare<br />
gli Italiani - 150 anni"<br />
21-28 Esami orali di licenza media presso Mündliche Prüfungen zur Erlangung<br />
la <strong>Scuola</strong> Media "Parini" der Licenza Media in der<br />
Sekundarschule "Parini"<br />
22 Cena di fine <strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schlussessen für die Lehrkräfte<br />
22 10ª riunione del Consiglio 10. Schulratssitzung<br />
23 Festa di maturità alla Chiesa Maturafeier in der protestantischen<br />
protestante a <strong>Milano</strong> Kirche in Mailand 42<br />
24<br />
Luglio •Juli<br />
Festa di fine <strong>anno</strong> <strong>scolastico</strong> Schlussfest 43<br />
4 - 6 Conferenza dei presidenti e dei direttori Konferenz der Präsidenten und<br />
di tutte le Scuole Svizzere all’estero Schulleiter aller Schweizer Schulen<br />
a Sciaffusa im Ausland in Schaffhausen<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 17•<br />
41<br />
43<br />
42<br />
39
Ripartizione delle lezioni tra gli insegnanti<br />
Aufteilung der Stunden nach Lehrern<br />
Regula Affolter Tedesco (6ª- 8ª), Latino (8ª -12ª) Deutsch (6. - 8.), Latein (8. - 12.)<br />
Nicole Baumann Tedesco, Aritmetica, Scienze naturali, Deutsch, Rechnen, Naturkunde,<br />
Geografia, Disegno, Musica, Ginnastica, Geografie, Zeichnen, Musik, Turnen,<br />
Religione (5ª), Doposcuola Religion (5.), Doposcuola<br />
Sibylla Brodesser Biologia (6ª - 12ª), Fisica (10ª - 12ª), Biologie (6.-12.), Physik (10.-12.),<br />
Chimica (10ª - 12ª) Chemie (10.-12.)<br />
Bea Brunner <strong>Scuola</strong> dell'infanzia (A4), Dopoasilo Kindergarten (A4), Dopoasilo<br />
Elfriede Bühler Lavori manuali (3ª -5ª), Dopoasilo Werken (3. - 5.), Dopoasilo<br />
Giulia Calamari Italiano (3ª -5ª), Storia (4ª, 5ª), Italienisch (3. - 5.), Geschichte (4., 5.)<br />
Geografia (4ª) Geografie (4.)<br />
Miju Cha Tedesco, Aritmetica, Disegno, Musica, Deutsch, Rechnen, Zeichnen, Musik,<br />
Ginnastica, Animazione (2ª), Doposcuola Turnen, Animation (2.), Doposcuola<br />
Elisabella Corti Italiano (1ª - 3ª) Italienisch (1. - 3.)<br />
Micaela Crespi Italiano (6ª - 8ª), Storia (6ª - 8ª), Italienisch (6. - 8.), Geschichte (6. - 8.),<br />
Italiano seconda lingua (9ª - 12ª) Italienisch als Zweitsprache (9.-12.)<br />
Lorenzo Definti Musica (6ª - 8ª) Musik (6. - 8.)<br />
Kathrin Ehrensperger Tedesco, Aritmetica, Scienze naturali, Deutsch, Rechnen, Naturkunde,<br />
Disegno, Musica, Ginnastica, Zeichnen, Musik, Turnen, Religion (4.),<br />
Religione (4ª), Doposcuola Doposcuola<br />
Barbara Fässler Arti visive (10ª - 12ª), Disegno (9ª, 10ª) Bildnerisches Gestalten, (10. - 12.),<br />
Zeichnen (9., 10.)<br />
Sarah Fuchs Tedesco (9ª,10ª), Storia (9ª - 12ª); Deutsch (9.,10.), Geschichte (9. - 12.),<br />
Economia e Diritto (9ª,10ª) Wirtschaft und Recht (9., 10.)<br />
Carlo Götz Italiano (9ª - 12ª), Arte e Cultura Italienisch (9. - 12.), Arte e cultura<br />
italiana (9ª - 12ª), Filosofia, (10ª - 12ª) italiana (9. - 12.), Philosophie (10. - 12.)<br />
Katrin Grünbaum Matematica (8ª - 12ª), Mathematik (8. - 12.),<br />
Projektunterricht (11ª, 12ª), Projektunterricht (11., 12.)<br />
Geometria (9ª) Geometrie (9.)<br />
•18 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
Raissa Gueret Inglese (6ª - 12ª) Englisch (6. - 12.)<br />
Sabrina Gysin <strong>Scuola</strong> dell’infanzia (A3), Dopoasilo Kindergarten (A3), Dopoasilo<br />
Simone Haag Tedesco (4ª, 5ª), Disegno (4ª), Deutsch (4., 5.), Zeichnen (4.),<br />
Doposcuola Doposcuola<br />
Ursula Leitenberger Tedesco (1ª - 3ª), Disegno (1ª), Deutsch (1. - 3.), Zeichnen (1.),<br />
Doposcuola Doposcuola<br />
Corina Lovati-Lardi <strong>Scuola</strong> dell’infanzia (A1), Dopoasilo Kindergarten (A1), Dopoasilo<br />
Alessandro Mazzini Greco (12ª) Griechisch (12.)<br />
Alberto Meroni Educazione fisica (1ª, 4ª, 6ª-12ª), Turnen (1., 4., 6.-12.),<br />
Ginnastica facoltativa (1ª - 5ª), Corsi Turnen fakultativ (1. - 5.), Kurse<br />
Sarah Neff <strong>Scuola</strong> dell'Infanzia (A2), Dopoasilo Kindergarten (A2), Dopoasilo<br />
Hilda Orelli Coordinatrice <strong>Scuola</strong> dell'infanzia, Dopoasilo Kindergartenleiterin, Dopoasilo<br />
Monica Quinter Tedesco, Aritmetica, Scienze naturali, Deutsch, Rechnen, Naturkunde,<br />
Disegno, Musica, Ginnastica, Religione (3ª) Zeichnen, Musik, Turnen, Religion (3.)<br />
Mercedes Rodriguez Francese (7ª - 12ª); Spagnolo (9ª-12ª) Französisch (7. - 12.); Spanisch (9. - 12.)<br />
Caroline Röher Tedesco, Aritmetica, Animazione, Musica, Deutsch, Rechnen, Animation,<br />
Ginnastica (1ª), Inglese (5ª), Musik, Turnen (1.), Englisch (5.),<br />
Informatica (3ª - 5ª) Informatik (3. - 5.)<br />
Christian Spring Tedesco (11ª,12ª), Geografia (6a - 12a) Deutsch (11.,12.), Geografie (6. - 12.)<br />
Kate Walczyk Doposcuola Doposcuola<br />
Bernhard Widmer Geometria (6ª - 8ª), Matematica (6ª, 7ª), Geometrie (6. - 8.), Mathematik (6., 7.),<br />
Disegno (6a - 8ª), Lavori Manuali (6ª), Zeichnen (6. - 8.), Werken (6.),<br />
Sport a squadre (8ª - 12ª), Mannschaftssport (8. -12.),<br />
Pallavolo (8ª - 12ª) Volleyball (8. - 12.)<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 19•
•20<br />
Orario per materie • <strong>Scuola</strong> elementare e media<br />
Stundentafel • Primar-und Sekundarschule<br />
Classi • Klassen 1 2 3 4 5 6 7 8<br />
Tedesco • Deutsch 11 12 10 8 8 6 6 5<br />
Italiano • Italienisch 6 7 6 7 6 6 5 5<br />
Francese • Französisch 3 3<br />
Latino • Latein 3<br />
Inglese • Englisch 2 3 3 3<br />
Aritmetica • Rechnen 5 5 5 5 5<br />
Matematica • Mathematik 4 4 4<br />
Geometria • Geometrie 2 2 2<br />
Informatica • Informatik (2) (2) (2) 2 2 2<br />
Scienze naturali • Naturkunde 2 1 1<br />
Biologia • Biologie 2 2 2<br />
Geografia • Geografie 1 1 1 2 2<br />
Storia • Geschichte 2 2 2 2 2<br />
Disegno • Zeichnen 2 2 2 2 2 2 2 2<br />
Lavori manuali • Werken 2 2 2 2<br />
Animazione • Animation 2 2 1 1<br />
Musica • Musik 1 1 2 1 1 1 1 1<br />
Ginnastica • Turnen 3 3 3 3 3 3 2 2<br />
Licenza media 2<br />
Religione ecumenica • Ökumenische Religion 1 1 1<br />
Sport a squadre • Mannschaftssport (1) (1) (1) (2) (2) (2) (2) (2)<br />
Pallavolo - Volleyball (2)<br />
Lezioni per settimana • Lektionen pro Woche 30 32 34 34 34 36 36 40<br />
Lezioni facoltative • Fakultative Lektionen (+1) (+1) (+3) (+4 (+4) (+2) (+2) (+4)<br />
Orario per materie • Liceo<br />
Stundentafel • Gymnasium<br />
Classi • Klassen 9 10 11 12<br />
Tedesco • Deutsch 4 4 4 4<br />
Italiano • Italienisch 4 4 4 4<br />
Francese • Französisch 3 3* 3* 3*<br />
Latino • Latein 3 3* 3* 3*<br />
Greco • Griechisch [2] [2] [2] [2]<br />
Inglese • Englisch 3 3* 4* 4*<br />
Matematica • Mathematik 4 5 4 4<br />
Biologia • Biologie 2 2 3 2<br />
Geografia • Geografie 2 2 2 2<br />
Chimica • Chemie 2 2 2<br />
Fisica • Physik 2 2 3<br />
Storia • Geschichte 2 2 2 2<br />
Economia e diritto • Wirtschaft und Recht 1 1<br />
Filosofia • Philosophie 2° 2° 2°<br />
Arti visive • Bildnerisches Gestalten 2° 2° 2°<br />
Disegno • Zeichnen 2 2<br />
Arte e cultura italiana 1 1 1 1<br />
Geometria • Geometrie 2<br />
Projektunterricht 1 1 2 2<br />
Ginnastica • Turnen 2 2 2 2<br />
Latino • Latein (2) (2) (2)<br />
Francese • Französisch (2) (2) (2)<br />
Sport a squadre • Mannschaftssport (2) (2) (2) (2)<br />
Pallavolo • Volleyball (2) (2) (2) (2)<br />
Lezioni per settimana • Lektionen pro Woche 36 38 37 37<br />
(+4) (+6) (+6) (+7)<br />
( ) corsi facoltativi • freiwillige Kurse<br />
* Opzione specifica • Schwerpunktfach<br />
° Materia complementare • Ergänzungsfach<br />
( ) corsi facoltativi • freiwillige<br />
Kurse<br />
Per un miglior apprendimento delle<br />
lingue, in alcune lezioni le classi<br />
vengono suddivise • zur besseren<br />
Förderung der Sprachkompetenz<br />
wird der Sprachunterricht in einigen<br />
Lektionen in Halbklassen erteilt.<br />
[ ] Greco facoltativo per il liceo classico • fakultatives Griechisch für<br />
das Liceo classico<br />
<strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
Ripartizione degli allievi nelle singole classi e loro nazionalità<br />
Aufteilung der Schüler nach Klassen und Nationalität<br />
Classe Svizzeri Altre nazioni Totale<br />
•<br />
Klassen<br />
•<br />
Schweizer<br />
•<br />
Andere Nationalitäten<br />
•<br />
Total<br />
Asilo I · Kindergarten I 4 21 25<br />
Asilo II · Kindergarten II 5 21 26<br />
Asilo III · Kindergarten III 8 25 33<br />
Asilo IV · Kindergarten IV 8 26 34<br />
1ª 12 18 30<br />
2ª 10 18 28<br />
3ª 9 17 26<br />
4ª 11 22 33<br />
5ª 9 20 29<br />
6ª 10 14 24<br />
7ª 11 13 24<br />
8ª 4 6 10<br />
9ª 16 13 29<br />
10ª 4 6 10<br />
11ª 3 5 8<br />
12ª 5 5 10<br />
Totale • Total 129 250 379<br />
“14° ZUSAMMENKUNFT” DELL’ASSOCIAZIONE EX-ALLIEVI E AMICI<br />
DELLA SCUOLA SVIZZERA DI MILANO<br />
La 14° Zusammenkunft ha avuto luogo martedì 10 maggio <strong>2011</strong> presso il Caffè Letterario<br />
del Piccolo Teatro di <strong>Milano</strong>, Teatro d’Europa, Teatro Grassi, situato a <strong>Milano</strong> in via Rovello<br />
n. 2. Il Caffè Letterario è ubicato in un luogo molto suggestivo all’interno del Piccolo Teatro<br />
di <strong>Milano</strong>, nella parte del chiostro, chiusa da vetrate, che socchiudono il bar-ristorante.<br />
Verso le ore 19.30 ha avuto inizio la serata con l’aperitivo, a cui ha fatto seguito un ricco<br />
“Happy hour”, con antipasti vari ed una scelta molto variegata di primi e secondi piatti e da<br />
ultimo il dessert, accompagnati da diversi vini e bevande, che h<strong>anno</strong> reso molto allegra l’atmosfera.<br />
Alla serata h<strong>anno</strong> presenziato i seguenti membri dell’Associazione: il Presidente: Peter<br />
Braem, il Vice-Presidente: E<strong>nr</strong>ico Rizzi e Consiglieri dell’Associazione: Marco Batello, Silvia<br />
Batello, Cristina Ponti, la coordinatrice degli insegnanti Micaela Crespi, la Direttrice della<br />
<strong>Scuola</strong>, Sig.ra Christina Urech nonché il Presidente della <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong>, Sig. Robert Mario<br />
Engeler.<br />
L’Autorità Consolare era presente in persona del nuovo Console Generale, Massimo Baggi.<br />
Come ospite d’onore è stato invitato Paul Bieri, Ex-Direttore della <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong><br />
negli anni ’90, che è stato felice di incontrare Ex-Allievi giovani, anziani e di media età, anche<br />
se sconosciuti e di rivedere <strong>Milano</strong>, moderna e culturale, dopo molti anni di permanenza in<br />
<strong>Svizzera</strong>.<br />
Si è poi proceduto alla premiazione dei due Ex-Allievi che h<strong>anno</strong> conseguito il miglior punteggio<br />
alla maturità dell’<strong>anno</strong> <strong>2010</strong>: Cristina Thueler e Laura Urech.<br />
Inoltre, sono stati premiati con spille in “oro e argento” l’ospite d’onore, Paul Bieri, il Sig. Ralph<br />
Simmen venuto da Zurigo ed il Sig. Zucchelli, quale decano dei soci.<br />
L’incontro conviviale si è concluso con un brindisi verso le ore 22.00.<br />
Gli Ex-Allievi presenti si sono ripromessi di intensificare i contatti tra<br />
di loro e di incentivare l’adesione da parte di altri Ex-Allievi all’Associazione,<br />
anche tramite il sito www.exallievi.com, dove sono<br />
state pubblicate le foto della serata.<br />
Ex-Allievo ed amico: aiutaci a trovare nuovi coordinatori di classe!<br />
(La funzione dei coordinatori di classe è quella di contattare gli exallievi<br />
della loro classe o delle classi vicine per invitarli agli incontri<br />
organizzati dall’Associazione durante l’<strong>anno</strong> ed in particolare alla<br />
Zusammenkunft)<br />
Se riuscirai a fornirci il recapito, l’E-mail o il cellulare di un ex-allievo<br />
che tu conosci, ti prego di comunicarcelo al più presto per iscritto<br />
all’indirizzo info@exallievi.com. In tal modo l’Associazione riuscirà<br />
più facilmente nel suo intento di aiutare vecchi amici e compagni<br />
di scuola a tenersi in contatto e ad incontrarsi!<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong><br />
21•
Schüleraustausch… in diversi stili<br />
Stile 1,“Annotazioni” - Tratto dal diario di Franz Herberschlaf<br />
Oggi, mentre passeggiavo per la mia ridente città Berna, mi si è avvicinato<br />
un gruppetto di studenti stranieri. Mi h<strong>anno</strong> chiesto, in un<br />
tedesco forse non del tutto perfetto, chi fosse l’architetto del Münster.<br />
“Matthäus Ensinger” ho risposto. Con qualche ringraziamento<br />
affrettato i ragazzi sono scappati via in direzione della bellissima Cattedrale.<br />
Stile 2, “Doppia Partita” - Tratto dal diario di Herbert Rindelschimmel<br />
Oggi, non ieri né domani, mentre passeggiavo camminando per la<br />
mia ridente e gaia città e luogo di residenza Berna, mi si è avvicinato<br />
appropinquandosi un gruppetto di studenti e scolari stranieri e non<br />
del posto. Mi h<strong>anno</strong> chiesto domandandomi, in un tedesco con qualche<br />
errore sbagliato, chi fosse l’architetto e ideatore del Münster.<br />
“Matthäus Ensinger” ho risposto e confermato. Con qualche parola<br />
e frase di scusa i giovani ragazzi sono scappati via fuggendo in direzione<br />
della bellissima Cattedrale e chiesa.<br />
Stile 3, “Retrogrado” - Tratto dal diario di Uellriche Rosalindt<br />
Sono scappati via verso la Cattedrale! Avevo appena risposto alla loro<br />
domanda sul Münster. Credo mi avessero chiesto chi fosse l’architetto,<br />
in un tedesco che non sembrava molto naturale. Erano degli scolari<br />
stranieri che erano in visita a dei loro amici svizzeri. Tutto questo<br />
è successo oggi, mentre passeggiavo per la mia città, Berna.<br />
Stile 4, “Telegrafico” - Messaggio di Hei<strong>nr</strong>ich Ebelberben per<br />
Fenella Ebelberben<br />
OGGI BERNA STOP GRUPPETTO SCOLARI STOP RISPONDO DOMAN-<br />
DA MÜNSTER STOP VANNO VIA STOP NO GRAZIE STOP----STOP<br />
Stile 5, “Sostituzioni di parole” - Tratto dal taccuino di Rimbel<br />
von Gartenblusen<br />
Oggi, mentre chiacchieravo con la mia ridente nocciolina Berna, mi si<br />
è avvicinato un secchiello di stuzzicadenti stranieri. Mi h<strong>anno</strong> spiegato,<br />
in un san bernardo forse non del tutto perfetto, chi fosse l’anacardo<br />
del Mostro. “Karlo il Grosso” ho gingillato. Con qualche pompelmo<br />
affrettato gli stuzzicadenti sono scappati via in direzione della<br />
bellissima Anguria.<br />
•22 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
Asilo 1 • Kindergarten 1<br />
Abbate Anita<br />
Abderhalden Anna<br />
Anelli Margherita Candida<br />
Bertolini Sara<br />
Boetti Villanis Audifredi<br />
Margherita<br />
Bonanni Ludovica Maria<br />
Alessandra<br />
Brandes Victoria<br />
Carozza Vittorio Marino<br />
Cazzaniga Alessandro Carlo<br />
Ciriani Arthur<br />
Cosimi Andrea Achille<br />
De Fraja Frangipane Carlotta<br />
Della Torre Maria Vittoria<br />
Falcone Marco<br />
Fuzier Paolo<br />
Gallo Ginevra<br />
Leocata Gaia Olga<br />
Marangoni Peter<br />
Marocco Federico<br />
Messmer Didzis<br />
Scotti Andreas<br />
Stangalini Astrid<br />
Versari Tommaso Axel<br />
Vignati Giorgio<br />
Zampieri Carlo<br />
Corina Lovati Lardi<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
Sabrina Guerciotti<br />
Assistente • Assistentin<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 23•
Asilo 2 • Kindergarten 2<br />
Abbate Viola<br />
Abdourahmane Madel<br />
Cainarca Luca Fabio<br />
Caironi Sofia<br />
Caregnato Vittorio<br />
Carozza Annaluisa<br />
Cesare Andrea<br />
Confalonieri Stella Laura<br />
Corbo Carlotta<br />
Degl’Innocenti Andrea<br />
Fossati Edoardo Nino<br />
Goldaniga Amalia Beatrice<br />
Gorgoglione Roberto<br />
Graf Alessandro Paolo<br />
Hertkorn Vincenzo Benedikt<br />
Luchman Simi<br />
Merlo Alessandro<br />
Pallucchini Martina Alexandra<br />
Pavel Alma<br />
Pesce Ettore Maria<br />
Prinoth Loreley Virginia<br />
Rodrigues Alves Ellen<br />
Soer Céline Anne Louise<br />
Tarchiani Sofia<br />
Toffaletti Brando<br />
Ventura Gregorini Giulialaura<br />
Sarah Neff<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
Sabrina Guerciotti<br />
Assistente • Assistentin<br />
•24 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
Asilo 3 • Kindergarten 3<br />
Albertini Petroni Matteo<br />
Alessandrini Leonardo<br />
Burkard Millie Rose<br />
Carlozzo Davide<br />
Cigolini Alessandro E<strong>nr</strong>ico<br />
Confalonieri Emma<br />
Damonti Federica Adelheid<br />
De Carolis Centurione Scotto<br />
Alberico<br />
E<strong>nr</strong>ichetti Claudia<br />
Faré Luigi Filippo<br />
Gugenheim Nika<br />
Gumpoltsberger Martin<br />
Leti Marco<br />
Levati Lorenzo<br />
Libiszewski Jillie<br />
Machiné Michelle<br />
Mantero Camilla<br />
Mbow Laura Faty<br />
Mignani Greta<br />
Nardi Rebecca Maria Vittoria<br />
Otterbein Clara Sophie<br />
Peduzzi Luca Yamato<br />
Plaino Marco<br />
Raimondo Eleonora<br />
Rameschi Isabel<br />
Schaefer Maximilian<br />
Simone Lorenzo Michele<br />
Spada Tommaso<br />
Tabbò Maya Selina<br />
Tarallo Sofia Giovanna<br />
Tonna Andrea Giordano<br />
Valdettaro Ginevra<br />
zu Sayn-Wittgenstein-Sayn<br />
Ludovico<br />
Sabrina Gysin<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
Claudia Tarallo-Hiltpold<br />
Assistente • Assistentin<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 25•
Asilo 4 • Kindergarten 4<br />
Baldissera Pacchetti Leonardo<br />
Bargagli Petrucci Alberico<br />
Bavagnoli Maia<br />
Bega Martina<br />
Camozzi Parravicini Lavinia<br />
Cassini Giovanni Maria<br />
Catapano Federica<br />
D’Amelio Dramane Ennio<br />
De Molfetta Gaia<br />
Elia Clara<br />
Ferraro Isabel<br />
Formilli Matthias<br />
Franzen Vincent Thomas<br />
Galanti Leopoldo<br />
Goldaniga Jacopo Eugenio<br />
Maria<br />
Hummer Gustav<br />
Keller Birrer Noemi Françoise<br />
Landi Edoardo<br />
Liberatore Ludovico Maria<br />
Lovati Camilla Maria<br />
Marangoni Maria<br />
Marcon Alice<br />
Mihail Iulia Caterina Margherita<br />
Miserocchi Giulia<br />
Muralti Caterina<br />
Pallucchini Camilla Kathrin<br />
Pedol Greta<br />
Peluso Alessandro<br />
Plaksyvyy Mathieu<br />
Ronchetti Leone<br />
Rudek Trera<br />
Ruggeri Alemagna Angelica<br />
Ruzzi Tommaso<br />
Zena Maria Ludovica<br />
Bea Brunner<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
Claudia Tarallo-Hiltpold<br />
Assistente • Assistentin<br />
•26 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
1 a Classe •1.Klasse<br />
Bertolini Martina<br />
Bittinelli Davide<br />
Braida Costanza Amalia<br />
Brandes Thomas<br />
Carlozzo Guido<br />
Cobianchi Eleonora Ginevra<br />
Coduri Isabel<br />
Colella Davide<br />
De Molfetta Giulia<br />
Delcarlo Alice Virginia<br />
Elia Leandro<br />
Graf Riccardo Adrian<br />
Gubler Claudio Costantino<br />
Giorgio<br />
Hazizi Aurora<br />
Leonardi Cecilia<br />
Lovati Gabriele Samuele<br />
Mauri Silvia Teodora<br />
Mazza Lavinia<br />
Messmer Bozena Lu<br />
Otterbein Hannah Lena<br />
Peduzzi Stefano Ayuki<br />
Regazzini Jacopo Paolo<br />
Rief Maximilian<br />
Romita Silvia<br />
Schwarz Alessandro<br />
Scotti Maria Vittoria<br />
Simionato Alice Francesca<br />
Sironi Matteo<br />
Spetia Giulio<br />
Willi Lodovico<br />
Caroline Röher<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 27•
2 a Classe • 2. Klasse<br />
Alessandrini Gaia Kirsten<br />
Boetti Villanis Audifredi E<strong>nr</strong>ico<br />
Bonanni Margherita Maria<br />
Vittoria<br />
Burkard Ellie Blue<br />
Caregnato Bianca Sofia<br />
Cazzaniga Gabriele Maria<br />
De Rosa Rebecca Francesca<br />
Di Seyssel D’Aix di Sommariva<br />
Baldassini Umberto Sigismondo<br />
Ferrante Raffaele<br />
Filippi Mazzola Marco Maria<br />
Finzi-Longo Alessandro<br />
Formilli Nicole<br />
Fraccaroli Adele<br />
Gomez Scarabaggio Melanie<br />
Illy Ludovica Francesca<br />
Keller Birrer Elian<br />
Mantero Rachele<br />
Mazza Alessandro<br />
Narisoni Andrea<br />
Pallucchini Sofia Elisabeth<br />
Pedol Guia<br />
Perotti Susanna<br />
Plaino Matilde<br />
Rocca Benedetta Lidia Maria<br />
Sala Paola<br />
Schaefer Sebastian Luca Marco<br />
Scognamiglio Pasini Ottavia<br />
Sorrentino Lara<br />
Miju Cha<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
•28 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
3 a Classe • 3. Klasse<br />
Bosani Martina<br />
Brambilla Rebecca<br />
Burkard Emma Sunshine<br />
Camozzi Parravicini Moriggia<br />
Lucrezia<br />
Campi Alessandro Luca<br />
Campi Federico Luca<br />
Cigolini Edoardo<br />
De Rosa Maria Rosaria Caridad<br />
Desole Kaory<br />
GoldanigaEdoardo Guglielmo<br />
Maria<br />
Grioni Antonio Maria<br />
Guidotti Massimiliano<br />
Gumpoltsberger Matthias<br />
Hazizi Gabriele<br />
Leutenegger Federico Wilhelm<br />
Malgrati Joël<br />
Minucci Leandro Vincent<br />
Pettenella Matilde<br />
Pipino Mariasole Ginevra<br />
Schait Victoria Myrian<br />
Schapira Sofia<br />
Schmeidler Federico<br />
Sironi Laura<br />
Spalletti Trivelli Gallarati Scotti<br />
Lodovica Maria<br />
Tarchiani Leone<br />
Wei<strong>nr</strong>ich Rebecca<br />
Monica Quinter<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 29•
4 a Classe • 4. Klasse<br />
Armandola Matilde<br />
Boetti Villanis Audifredi Edoardo<br />
Borroni Trebbi Giorgia<br />
Camozzi Parravicini Moriggia<br />
Ginevra<br />
Coduri Sophie<br />
Colosimo Ludovica<br />
D'Amelio Thierno Filippo<br />
De Iaco Marco Radko<br />
Delcarlo Cecilia<br />
Deola Federico<br />
Di Seyssel d’Aix di Sommariva<br />
Baldassini Vittoria Beatrice<br />
Fernandez Bonfante Lukas<br />
Ferrante Elisa Allegra<br />
Galanti Benedetta Paola Rosa<br />
Maria<br />
Galimberti Niccolò<br />
Illy Matilde Serena<br />
Knam Carlos He<strong>nr</strong>ique<br />
Lazzari Francesco<br />
Marrocu Sophie Elisabeth<br />
Renate Clementina<br />
Pizzetti Tancredi<br />
Resca Costanza<br />
Saporetti Ottavia<br />
Savoia Ludovica<br />
Scianca Edoardo<br />
Scognamiglio Pasini Maria<br />
Stubinski Werner<br />
Tenconi Alejandro<br />
Terazzi Chiara<br />
Venturi Elena<br />
Vukadinovic Yvo<br />
Zena Sofia<br />
Zingale Gabriel Aurelien<br />
Zucchelli Valeria<br />
Kathrin Ehrensperger<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
•30 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
5 a Classe •5.Klasse<br />
Albertini Petroni Maria Vittoria<br />
Ambrosoli Federico<br />
Ambrosoli Veronica<br />
Barbaro Matilde<br />
Bonanomi Giulia Leda<br />
Brandes Luca<br />
Caminiti Arianna Marta<br />
Castellanelli Claudia<br />
Cesare Matilde<br />
Cozzi Isabella Sofia<br />
Della Valle Ginevra<br />
Di Seyssel d’Aix di Sommariva<br />
Baldassini Alessandro<br />
Falcone Matteo<br />
Fernandez Bonfante Celestine<br />
Filippi Mazzola Giorgio<br />
Francesco<br />
Giardina Giulia Maria Jackie<br />
Govigli Valentina<br />
Huber Anka<br />
Jerkunica Zoë Victoria Juliana<br />
Leutenegger Valeria<br />
Mendia Francesca Maria Pia<br />
Pizzetti Tolomeo<br />
Repossi Luca<br />
Schwarz Leonardo<br />
Steinmann Emanuele<br />
Sutti Sergio<br />
Tarchiani Camilla<br />
Wei<strong>nr</strong>ich Riccardo<br />
Willi Pietro<br />
Nicole Baumann<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 31•
Francesco Pilo<br />
Moderne Prinzessin<br />
Es war einmal eine Prinzessin, die allein mit einem Papagei in einem Schloss lebte. Eines<br />
Tages starb der Papagei, aber weil die Prinzessin ihn immer geliebt hatte , sagte der Papagei<br />
zu ihr:"Wenn du das Zauberherz findest, kannst du für immer einen Prinzen lieben." Dann<br />
starb er.<br />
Die Prinzessin schaute auf WIKIPEDIA, wo das Zauberherz war. Es stand da geschrieben, dass<br />
das Zauberherz n der IKEA von Sydney war... Zu weit weg... Oder in der Drachenhöhle des<br />
Parco Sempione... sicher näher.<br />
Sie ging in die Höhle und tötete den Drachen mit einem Stock (sie erschlug ihn).<br />
Und da war es: das Kristall-Zauberherz. Sie nahm es und ... puff!<br />
Der Drache verwandelte sich in einen wunderhässlichen Prinzen.<br />
Und sie lebten, für sehr kurze Zeit, glücklich und fröhlich.<br />
Federico Rezza<br />
Hinz und kunza<br />
Es waren einmal Prinz Hinz und Prinzessin Kunza. Sie wohnten in Gauland 1 froh und friedlich, weil es da<br />
einen guten König gab.<br />
Aber eines Tages kamen die Feinde und übernahmen die Herrschaft. Man konnte jetzt nicht mehr ruhig<br />
leben. Der neue König stahl allen das Geld. Niemand war stark genug, um ihn zu verjagen.<br />
Hinz und Kunza hatten sich mit dem alten König Gracchus im Wald versteckt. Sie lebten von Jagd und<br />
Waldbeeren. Eines Tages fanden sie eine Höhle. In dieser Höhle fanden sie ein altes Zauberbuch. Sie<br />
fragten es, wie sie den bösen König verjagen könnten. Es antwortete ihnen, dass sie manche Zutaten finden<br />
sollten, mit denen sie einen Zaubertrank zubereiten konnten. Gracchus sagte ihnen, dass er zu alt war, um<br />
im Wald spazieren zu gehen, deshalb gingen Hinz und Kunza allein in den Wald und am Abend hatten sie<br />
alle die Zutaten ausser einer Blume: die Exterio Curtis. Sie fragten das Buch, wo diese Blume vorkam.<br />
Es antwortete, dass die Exterio Curtis auf einem Berg wuchs. Aber auf diesem Berg lebte ein grosser<br />
und böser Kondor.<br />
In der Nacht ging Prinz Hinz auf den Berg und nahm die Blume. Aber als er dachte, er hätte es<br />
geschafft, ergriff ihn der Kondor und liess ihn aus 1437 Metern Höhe runterfallen. Der Prinz fiel<br />
herunter, aber zum Glück stürzte er ins Wasser und starb nicht. Als er in die Höhle zurück kam, konnten<br />
sie endlich den Zaubertrank vorbereiten. Der Prinz trank ihn und - TA-DAH - er hatte sich in einen<br />
grossen Drachen verwandelt. Er verjagte den bösen König und seine Handlanger.<br />
Gracchus wurde nochmals König und alle konnten jetzt wieder froh und friedlich leben.<br />
1 Ein sehr schönes Land<br />
6 a Classe • 6. Klasse<br />
Baumgartner Scalfi Federico<br />
Aleksander<br />
Bosari Anna<br />
Briglia Amanda Caroline<br />
Bryner Fern Julia<br />
De Carolis Centurione Scotto<br />
Vittorio<br />
De Feo Fabio<br />
De Rosa Emanuele<br />
Della Porta Tommaso<br />
Forlivesi Niccolò<br />
Kauffmann Carolina Giulia<br />
Knam Claudius Friedrich<br />
Künzi Filippo<br />
Lazzari Eleonora Bibi<br />
Liberatore Anastasia<br />
Luchman Keshavsingh<br />
Masciandaro Michele<br />
Pilo Francesco Maria<br />
Pipino Cecilia<br />
Rausch Céline<br />
Rezza Federico<br />
Sala Francesca<br />
Spalletti Trivelli Gallarati Scotti<br />
Michele<br />
Tealdi Alice<br />
Tenconi Andrea<br />
Regula Affolter<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
•32 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
7 a Classe •7.Klasse<br />
Borroni Trebbi Riccardo<br />
Canauz Monica Adele<br />
Carnevali Giulio<br />
Colavolpe Luna<br />
Delmonte Max Julius<br />
Deola Lucrezia<br />
Fenu Maria Vittoria<br />
Govigli Francesco<br />
Grioni Signer Martino<br />
Leonardi Luigi Antonio<br />
Malgrati Nadège<br />
Manzotti Francesca Ileana<br />
Valeria<br />
Peluzzi Giorgia Carlotta<br />
Rudek Martha Elisabeth<br />
Sala Victoria Asia<br />
Savoia Francesca<br />
Schwarz Raphael<br />
Scuratti Yuri<br />
Sottili Altea<br />
Steinmann Erica<br />
Tarallo Marco<br />
Widmer Tim Janosch Valentin<br />
Zingale Raphael Jean<br />
Zucchelli Stefano<br />
Micaela Crespi<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 33•
Settimana di progetto alla<br />
<strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong><br />
8 a Classe • 8. Klasse<br />
Albertini Petroni Edoardo<br />
Bianchi Bianca Elisa<br />
Galanti Sofia Chiara Elena<br />
Maria<br />
Masciandaro Francesco<br />
Molteni Margherita Matilde<br />
Spalletti Trivelli Gallarati Scotti<br />
Alessandro<br />
Sunseri Silvia<br />
Tealdi Mattia<br />
Vogt Joel Matteo<br />
Vukadinovic Jano<br />
Bernhard Widmer<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrer<br />
“Tutti portiamo una maschera”; con questa<br />
frase si è aperta la settimana di Progetto<br />
della nostra scuola, intitolata “Le<br />
maschere”.<br />
Tre giorni passati a scoprire la storia delle<br />
maschere e a divertirci: tra balli, uscite a<br />
teatro e film.<br />
È stata l’occasione per socializzare con<br />
alunni di altre classi, visto che siamo stati<br />
tutti divisi in differenti gruppi.<br />
In questa settimana abbiamo trattato tutti<br />
i campi disciplinari; a partire dalla visita al<br />
teatro Colla. Lì abbiamo assistito ad un<br />
affascinante spettacolo di marionette intitolato<br />
“Alice nel Paese delle Meraviglie”.<br />
Noi ragazzi delle medie sappiamo che la<br />
storia è caratterizzata di significati profondi.<br />
Tuttavia il modo in cui essa è stata<br />
rappresentata era un po’ infantile, infatti<br />
ha entusiasmato soprattutto gli alunni più<br />
giovani.<br />
L’unico momento in cui siamo ritornati sui banchi di scuola, è stato quando, insieme alla nostra insegnante di storia, abbiamo messo a confronto<br />
le maschere della Commedia dell’Arte e quelle moderne.<br />
Il Progetto ha inoltre permesso di vincere la timidezza grazie<br />
a vari esercizi che h<strong>anno</strong> dato la possibilità di esprimerci liberamente<br />
davanti ad un pubblico cantando in playback e ballando.<br />
Un altro momento molto speciale di questa settimana, è stata<br />
la sfilata delle maschere costruite e dipinte con grande impegno<br />
da noi studenti durante l’ora di disegno.<br />
Una fantastica idea è stata quella di far partecipare anche i<br />
bimbi dell’asilo alla sfilata. Il loro importante ruolo è stato quello<br />
di votare la maschera migliore.<br />
Si vede che questo evento è stato molto coinvolgente perchè<br />
anche gli insegnanti si sono dati alla pazza gioia ballando con<br />
noi la Macarena!<br />
A nostro parere avrebbe potuto durare qualche giorno in più,<br />
visto che è stata la migliore settimana di Progetto mai organizzata<br />
dalla SSM!<br />
Di Sofia G., Silvia S. e Bianca B., 8ª classe<br />
•34 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
9 a Classe •9.Klasse<br />
Bianchi Andrea Emilio<br />
Caminiti Daniele<br />
Cortinovis Lorenzo<br />
De Carolis Centurione Scotto<br />
Sofia<br />
De Rosa Federico<br />
Fossanova Maria Elisabetta<br />
Grioni Signer Angelo Michele<br />
Hassan Marco Emanuele<br />
Hefti Gaia Alice<br />
Jerkunica Julia Antonia Zaira<br />
Kuhn Alessandro<br />
Künzi Alessandro<br />
Libiszewski Patric<br />
Lodetti Elisabeth<br />
Lovati Martina<br />
Manzotti Margherita Eos<br />
Mussner Ayla<br />
Rausch Caroline<br />
Resca Massimiliano<br />
Rossi Mauro<br />
Sottili Greta<br />
Tarallo Lucas<br />
Testa Valentina Maria<br />
Urech Elena<br />
Vogt Sharon Valentina<br />
Zarrilli Maria Carolina<br />
Zenucchi Giulia<br />
Zucchelli Mattia<br />
Zwick Lorenz<br />
Mercedes Rodriguez<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
CLASE DE ESPAÑOL<br />
Mauro, un chico sincero.<br />
Alejandro, el que tiene un chiste en cada momento.<br />
Andrea, el que necesita ir a la peluquería.<br />
Margherita, la que calcula toda la vida.<br />
Gaia, la que más canta y más baila.<br />
Mattia, el que toca la melodía.<br />
Julia, la que eskía como una vikinga.<br />
Patric, el que siempre se viste chic.<br />
Elena, la que habla mucho y es pequeña.<br />
Angelo, el que so<strong>nr</strong>íe y es simpático.<br />
Maria Elisabetta con su mirada de coqueta.<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 35•
Il mondo di Poffarbaccandia<br />
10 a Classe • 10. Klasse<br />
Armandola Niccolò Giorgio<br />
Baselgia Simona<br />
Castelli Sofia<br />
Finzi-Longo Sara Margherita<br />
Ieraci Annalisa<br />
Kuhn Paul Robert<br />
Lombardi Cecilia Gioconda<br />
Niedermann Moritz<br />
Savoia Federica<br />
Zucchelli Arianna<br />
Katrin Grünbaum<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
C’era una volta, nel regno di Poffarbaccandia, la gentile, buona e un po’ svampita principessa Frica. Regnava in modo giusto e tutti i suoi sudditi erano contenti.<br />
Un giorno, la cugina cattiva di Frica, Marianna, avvelenò la principessa senza farsi scoprire, e Frica morì. A questo punto le sarebbe dovuta succedere sua<br />
sorella Symona. Symona era una vera appassionata di uccelli; si era fatta trasformare la stanza in una grande voliera piena di volatili di tutti i generi e rimaneva<br />
lì tutti i giorni tutto il giorno. Quando Frica morì, Symona ne rimase sconvolta, liberò tutti i suoi uccelli e scappò via con essi. Marianna l’aveva fatta Franca,<br />
anche grazie ai consigli di Amy, guardiana del cimitero e venditrice di zucche. Ora Marianna dominava Poffarbaccandia con crudeltà.<br />
La regina amava molto cavalcare unicorni, ma siccome era un po’ impedita, assunse Sesilia, un’ammaestratrice di unicorni; Marianna le si affezionò molto e<br />
la nominò sua erede. A Marianna, inoltre, piaceva molto divertirsi con grandi banchetti e giullari di corte; uno di essi, Nick, non faceva per niente ridere, così<br />
Marianna lo fece rinchiudere in prigione. Un giorno passava di lì la strega Soxi a cavallo della sua scopa. Aveva sentito parlare dell’umorismo e della “straordinaria”<br />
bellezza di Nick, e così aveva deciso di liberarlo e di sposarlo. Una volta liberato, però, lui si rifiutò di sposarla e la strega lo trasformò in un rospo e lo<br />
rinchiuse in una gabbia.<br />
Nel frattempo Sesilia aveva fatto incornare Marianna dal suo unicorno preferito: Franky Boy IV. Ora la regina era Sesilia. Poffarbaccandia era un vero caos; tutti<br />
erano tristi o ubriachi o assassini, tranne Amy, la guardiana del cimitero, che cercava di dare consigli a tutti. Spesso non capiva le vere intenzioni delle persone,<br />
ma le aiutava lo stesso a raggiungere i loro loschi scopi. Era accaduto nel caso di Marianna.<br />
Persino la monaca del paese, sora Sara, era caduta nella perdizione, essendo già comunque non molto santa; infatti, le piaceva ubriacarsi e girare per il villaggio.<br />
Inoltre aveva una passione per i bei ragazzi, e pure lei era venuta a sapere della “bellezza” di Nick, e sapeva che era stato imprigionato. Così una sera,<br />
mentre era in preda ai fumi dell’alcol, si avviò verso la capanna della strega Soxi per liberare Nick. Una volta arrivata alla capanna di Soxi, che in quel momento<br />
non era in casa, si mise a cercare il rospo Nick. La casa, però, era piena di gabbie con rospi; decise quindi di prendere quello che assomigliava di più a Nick.<br />
Sara si recò allora da Amy, per chiederle come fare tornare Nick al suo aspetto originario. Amy le spiegò che il rospo sarebbe ridiventato umano solo se lo<br />
avesse baciato una principessa. Sora Sara, allora, si recò al palazzo di Sesilia e la convinse a baciare il rospo. Una volta baciato, però, il rospo non si trasformò<br />
nel giullare Nick, bensì in un “bellissimo” e molto vanitoso principe di nome Paul. Sesilia si innamorò perdutamente del principe, il quale, sentendosi spaesato,<br />
scappò dal castello. Sesilia però lo rincorse e dopo averlo raggiunto, gli dichiarò il suo amore. Solo allora il principe spiegò che era il fratello di Frica, che un<br />
giorno fu rapito da Soxi e fu trasformato in un rospo. Sesilia, dopo avere scoperto la sua identità, aveva paura che il principe le potesse rubare il trono. Per questo<br />
voleva farlo incornare dal suo unicorno. Con un’abile mossa, però, Paul sfoderò la spada e colpì l’unicorno. Sesilia finì disarcionata e cadde in una pozza<br />
di fango; stufa, di tutte queste lotte, si ritirò nel bosco e decise di dedicarsi ad una vita pia.<br />
Paul si affrettò a recarsi al castello a reclamare il trono. Una volta arrivato, però, si accorse che Amy aveva occupato il suo posto a capo del regno. Amy, infatti,<br />
aveva escogitato uno stratagemma<br />
attraverso il quale, aizzando gli uni contro<br />
gli altri, sarebbe riuscita a diventare regina.<br />
Dopo un lungo combattimento contro la<br />
perfida Amy, il principe Paul cadde coraggiosamente.<br />
Amy ora era la regina crudele<br />
e incontrastata di Poffarbaccandia.<br />
Un giorno, però, accadde che a Poffarbaccandia<br />
arrivasse l’esercito degli Allegroni a<br />
liberare il paese. Era stata sora Sara a chiedere<br />
aiuto al potente esercito. L’esercito<br />
liberò Poffarbaccandia. Sora Sara annullò il<br />
suo voto per sposare uno degli Allegroni:<br />
James Franco. Dopo una consulta popolare,<br />
Sara fu nominata regina di Poffarbaccandia.<br />
E vissero tutti felici e contenti, compresi<br />
Soxi e Nick che, dopo essere scappati ad<br />
Amsterdam, diedero vita a dieci bambi.<br />
•36 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
The Route 93 - 23 Marzo<br />
11 a Classe •11.Klasse<br />
Borgogni Federico Jordan Lars<br />
Briani Dario<br />
Caminiti Roberto<br />
Crescenti Edoardo Maria<br />
Kuhn Giulia<br />
Rossi Giulia<br />
Santucci Corinne<br />
Widmer Lukas Benjamin<br />
Carlo Götz<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrer<br />
23 Marzo, la primavera, noi andiamo al parco senza bandiera<br />
noi viviamo da soli, viviamo la vita, tra un gelsomino<br />
ed una margherita<br />
23 Marzo, la maturità alle porte, e la scuola che ci mette<br />
alle strette mentre i compagni sudano in classe, noi alziamo<br />
il volume delle nostre casse<br />
Ma come si fa, a stare gobbi su un banco, quando fuori il<br />
sole splende così tanto<br />
questa non è vita, voglio scappare, ruberò le ali ad Icaro, e<br />
volerò sul mare<br />
23 Marzo, siamo ancora qua, a parlare da soli con la società<br />
e l'<strong>anno</strong> scorso con le nostre muse, mentre quest'<strong>anno</strong><br />
solo porte chiuse l'amore se ne sta, chiuso in casa d'inverno,<br />
ed esce in primavera, per questo è così bello<br />
Ma come si fa, a stare gobbi su un banco, quando fuori il<br />
sole splende così tanto<br />
questa non è vita, voglio scappare, ruberò le ali ad Icaro, e<br />
volerò sul mare<br />
23 Marzo, la primavera, gli uccellini cantano fino a tarda<br />
sera ed io sento il bisogno di avere al mio fianco una ragazza<br />
che mi dia un equilibrio sarà il sole che mi fa ribollire il<br />
sangue dentro le mie vene o sarà questa voglia, di stare<br />
un'altra volta, ancora bene<br />
ma attenzione a non esagerare, l'amore è come il sole,<br />
troppo fa male impariamo da Icaro e suo padre, l'amore per<br />
una donna ci può consumare<br />
Ma come si fa, a stare gobbi su un banco, quando fuori il<br />
sole splende così tanto<br />
questa non è vita, voglio scappare, ruberò le ali ad Icaro, e<br />
volerò sul mare<br />
The Route 93<br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 37•
Inglese, si fa lezione di vocabulary. Gueret:<br />
"What does 'to snap at somebody' mean?<br />
Anyone knows?" Silenzio.<br />
Dopo un po': "Ok, if you don't understand,<br />
I'll give you an example. Dogs usually snap.<br />
So..?" Samuel: "WOF!"<br />
Mathe, giovedì mattina. Marco arriva in ritardo.<br />
Scusa: "Ich dachte es war Samstag."<br />
12 a Classe • 12. Klasse<br />
Albano Martina<br />
Buchli Sandro<br />
Eggel Rahel Adele<br />
Finzi-Longo Sofia Giulia<br />
Libiszewski Jasmine<br />
Lodetti Samuel<br />
Mirghaffari Neghin Natasha<br />
Ondoli Beatrice<br />
Salder Annabella<br />
Secchi Marco<br />
Raissa Gueret<br />
Insegnante di classe<br />
• Klassenlehrerin<br />
Geographie.<br />
Si parla delle Filippine e in particolare dei<br />
callcentres nelle Filippine.<br />
Spring, che non sa come attirare l'attenzione:<br />
"Kennt ihr die Filippinen, was kennt ihr,<br />
koennt ihr etwas darueber sagen?"<br />
Silenzio.<br />
Poi, Natasha: "Ja." (seria)<br />
"Meine Putzfrau kommt aus Filippinen."<br />
Tema di tedesco.<br />
Uno di noi, nel silenzio generale:<br />
"Come si scrive 'Deutsch'?"<br />
•38 <strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong>
SSM Schweizer Schule Mailand Publikation der Studienwoche Berlin • Februar <strong>2011</strong> • 10. 11. 12. Klasse • Dozenten Fässler Götz Grünbaum<br />
BERLINER WOCHE<br />
Rivelazioni<br />
pericolose<br />
di Sofia Castelli<br />
Ovviamente dietro ad ogni viaggio,<br />
ci sono grandi storie e grandi imprese.<br />
Da qui nasce il commento, che vuole<br />
raccontare imbarazzanti Background<br />
del soggiorno Berlinese, visti da parte<br />
di un’alunna.<br />
Vorrei iniziare raccontando<br />
ai lettori, che nella Jugendherberge<br />
(sopr<strong>anno</strong>minata da noi Juga) nella<br />
quale alloggiavamo, vi erano altre classi<br />
da tutto il mondo. È così che Marco,<br />
Samuel, Dario e Lars h<strong>anno</strong> adocchiato<br />
un gruppo di Argentine niente male,<br />
che, guarda caso, alloggiavano proprio<br />
di fronte alla stanza mia, di Giulia<br />
Kuhn, Sara e Simona. Ovviamente<br />
i nostri compagni non h<strong>anno</strong> esitato<br />
un minuto al presentarsi alle belle<br />
Argentine, passando così la prima<br />
notte a chiacchierare nella loro stanza.<br />
Essendo noi povere ragazze della stanza<br />
di fronte, stravolte dato che ci eravamo<br />
alzate alle sei di mattina, eravamo<br />
infastidite dalle inquietanti urla dei<br />
nostri compagni nella stanza delle<br />
Argentine. Non so perché lo feci, o forse<br />
si, so solo che verso le undici, spalancai<br />
la porta della mia stanza, e mi misi<br />
a urlare in tedesco, di tacere poiché<br />
eravamo stanche, intonando un’ultima<br />
esclamazione non molto cortese. Quella<br />
notte non si sentirono più voci fiatare.<br />
Ci tengo a sottolineare che in ogni<br />
caso, a fine viaggio, nessuno dei nostri<br />
compagni era riuscito a concretizzare<br />
qualcosa con le Argentine.<br />
Una sera, i professori h<strong>anno</strong><br />
organizzato un’uscita, portandoci<br />
in un locale anni venti: Clärchens<br />
Ballhaus. L’ambiente allegro e vivace,<br />
ha sicuramente compensato il fatto che<br />
la persona più giovane in quel locale<br />
(tolti noi), avesse come minimo una<br />
quarantina d’anni. A questo punto<br />
chiedo al gentile lettore di mettere giù<br />
il giornale ed iniziare ad applaudire<br />
ai Signori Briani Dario e Caminiti<br />
Roberto, che sono riusciti a ballare con<br />
due balde cinquantaduenni, di dubbie<br />
provenienze. Per tutto il resto della<br />
serata non si è parlato d’altro, che del<br />
fatto che «Daddi e Chicken se la f<strong>anno</strong><br />
con le cinquantenni».<br />
Durante il soggiorno a Berlino<br />
abbiamo avuto la possibilità di visitare<br />
il Parlamento. A causa dei tanti<br />
attentati terroristici che colpiscono ogni<br />
città del mondo, il Parlamento berlinese<br />
è molto protetto e controllato, per questo<br />
motivo h<strong>anno</strong> esaminato le nostre borse<br />
ed i nostri indumenti. Sfortunatamente<br />
qualcuno di noi possedeva qualcosa<br />
di equivoco. Alla povera alunna Kuhn<br />
Giulia, è stato infatti ritirato<br />
un fischietto, o meglio IL fischietto<br />
portafortuna. Quasi in lacrime Giulia<br />
si è chiesta come fare a recuperarlo, e la<br />
risposta l’ha ricevuta da un simpatico<br />
uomo della sicurezza che le ha dato una<br />
tesserina, con cui dopo la visita avrebbe<br />
potuto ritirare il portafortuna incriminato.<br />
Dopo le ampie spiegazioni della<br />
nostra guida, ci siamo avviati verso<br />
l’uscita, alla quale Giulia fremette<br />
di arrivare. Consegnato il tesserino<br />
ricevette finalmente il suo fischietto.<br />
Ma ciò non le bastava. All’uscita del<br />
Parlamento, per vendicarsi, Giulia<br />
Kuhn ha fischiato col fischietto, mettendolo<br />
poi via molto rapidamente, e mantenendo<br />
un espressione piuttosto vaga.<br />
Probabilmente ora quel fischietto ha più<br />
esperienza di tutti noi messi assieme.<br />
Un momento da ricordare: <br />
<strong>Scuola</strong> giramondo<br />
Alla scoperta di Berlino: tra musei interattivi, ballo scatenato e muri colorati<br />
di Sofia Castelli<br />
“<br />
Berlino combina la<br />
cultura di New York,<br />
il traffico di Tokyo, la<br />
natura di Seattle, ed i<br />
tesori storici di, beh, di Berlino.»,<br />
come dice lo storico Hiroshi Motomura.<br />
Anche quest’<strong>anno</strong> la <strong>Scuola</strong><br />
<strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong> ha permesso ai<br />
suoi alunni di scegliere un luogo da<br />
visitare. Ed è così, che dopo tante<br />
proposte differenti e molteplici<br />
idee, professori ed alunni h<strong>anno</strong><br />
deciso di volare verso Berlino.<br />
Il 31 gennaio alle ore 6.00 di<br />
mattina è iniziato il nostro fantastico<br />
viaggio. Arrivati a Berlino, è<br />
sembrato tutto un sogno. La città<br />
ci è parsa viva ed allegra, nonostante<br />
noi fossimo stanchi e provati<br />
dal lungo viaggio, ma soprattutto<br />
dall’orario in cui era suonata la<br />
sveglia. I professori, ovviamente,<br />
dalle prime ore dall’arrivo nella<br />
meravigliosa città, h<strong>anno</strong> voluto<br />
introdurci ad essa. Ed è così che,<br />
lasciate le valigie alla «Jugendherberge»,<br />
in tempo record eravamo a<br />
Potsdamer Platz dove due signori<br />
molto simpatici, e direi anche un<br />
po’ buffi, ci h<strong>anno</strong> raccontato<br />
e guidato 3 lunghe ore, per le più<br />
svariate vie e stradine. Riuniti tutti,<br />
siamo arrivati a casa stremati e devastati.<br />
Nei giorni seguenti sicuramente<br />
non abbiamo avuto tempo per<br />
riposarci, poiché i nostri professori<br />
sono riusciti ad organizzare delle<br />
escursioni fantastiche, alla scoperta<br />
di musei, luoghi e quartieri particolarmente<br />
interessanti.<br />
Cultura di oggi e ieri: <br />
<strong>92</strong> °<strong>Annuario</strong> <strong>2010</strong><br />
Jahresbericht <strong>2011</strong> 39•<br />
Foto: Barbara Fässler<br />
Credo che ogni alunno a questo<br />
punto si chiederà se i musei fossero<br />
(e chiedo umilmente perdono a tutti<br />
i professori che st<strong>anno</strong> leggendo<br />
questo giornale) i soliti musei noiosi,<br />
dove la guida si ferma davanti ad<br />
un vaso per tre ore raccontando di<br />
Foto: Samuel Lodetti<br />
quanto sia bello. Ebbene non è stato<br />
così. Con nostra grande sorpresa<br />
abbiamo scoperto tre professori in<br />
grado di interessarci veramente alla<br />
cultura e a farci appassionare ad ogni<br />
singolo museo e luogo. Un esempio<br />
lampante potrebbe essere il «DDR<br />
Museum», un museo interattivo<br />
dedicato alla vita quotidiana delle<br />
persone della Berlino est negli anni<br />
della Guerra Fredda. Tutti noi eravamo<br />
estasiati da ogni tipo di oggetto,<br />
come fossimo stati dei bambini.<br />
Non solo il divertimento nel sentire<br />
suoni e odori, e nel poter toccare e<br />
scoprire, ma anche un importante riflessione<br />
su come si viveva ai tempi.<br />
Questo museo ci ha impressionati<br />
particolarmente, e probabilmente<br />
non lo scorderemo mai.<br />
I professori ci h<strong>anno</strong> inoltre<br />
portati alla «East Side Gallery», più<br />
o meno un chilometro di muro,<br />
dove artisti da tutto il mondo, h<strong>anno</strong><br />
dipinto, per non dimenticare la<br />
divisione di questa città.<br />
Concludo questa mia introduzione,<br />
ringraziando tutti coloro<br />
che h<strong>anno</strong> partecipato a rendere<br />
il nostro viaggio a Berlino possibile,<br />
agli alunni che h<strong>anno</strong> amato<br />
questa città, ai ragazzi che h<strong>anno</strong><br />
lavorato a questo giornale, ma soprattutto<br />
al Signor Götz, Signora<br />
Fässler e Signora Gruenbaum, per<br />
averci sopportati, per non averci<br />
fatti <strong>anno</strong>iare mai, e per essersi fidati<br />
di noi.<br />
■<br />
Foto: Barbara Fässler
Elenco dei Soci<br />
Mitgliederverzeichnis<br />
Soci d’onore (6)<br />
• Ehrenmitglieder<br />
Veronika Bundi<br />
Jacques Cornut<br />
Robert Engeler<br />
Paolo Finzi-Longo<br />
Alexander Krauer<br />
Alfred Leuenberger<br />
Soci di diritto (107)<br />
• Ordentliche Mitglieder<br />
Andrea Abderhalden<br />
Emanuele Alemagna<br />
Esmeralda Bargagli Petrucci<br />
David Baselgia<br />
Irene Baselgia<br />
Susanna Janina Baumgartner<br />
Claudia Rosa Bonanomi Fauser<br />
Nicoletta Borroni Trebbi De Petris<br />
Giuditta Brazzola<br />
Christine Briglia Bovier<br />
Daniel Bryner<br />
Aldo Andreas Buchli<br />
Rita Gertrud Buchli<br />
Jennifer Burkard<br />
Fritz Burkard<br />
Monique Caminiti Borel<br />
Maria Elisabetta Carnevali Wenger<br />
Aldo Carozza<br />
Francesco Carozza<br />
Miriam Florini Carozza<br />
Patrique Coduri<br />
Alessandra Coduri Bosu<br />
Roberto De Feo<br />
Margareta De Feo Sennhauser<br />
Antonello De Rosa<br />
Raffaella De Rosa Bobbià<br />
Florian Eggel<br />
Claudia Maria Elia-Studer<br />
Paolo Finzi-Longo<br />
Suzanne Finzi-Longo Haller<br />
Massimo Galanti<br />
Ginetta Galanti Cornaro<br />
Anna Giardina Manganiello<br />
Ugo Govigli<br />
Raffaella Govigli Corti<br />
Adrian Fritz Graf<br />
Debora Elena Graf Bianchi<br />
Giovanna Grioni Signer<br />
Gianmarco Gubler<br />
Marco Paolo Gugenheim<br />
Piero Filippo Hefti<br />
Gloria Maria Hefti Esposito<br />
Francesco Riccardo Illy<br />
Nicola Kauffmann<br />
Alessandra Kauffmann<br />
Modenese<br />
Christian Keller<br />
Valérie Keller Birrer<br />
Raphael Köchli<br />
Claudia Kronig<br />
Carlo Kuhn<br />
Patrizia Kuhn Ferri<br />
Andrea Künzi<br />
René Lenzin<br />
Vanessa Jakober Leonardi<br />
Laura Leonardi Dollfus de<br />
Volckersberg<br />
Paolo Leutenegger<br />
Cristina Leutenegger-Von Felten<br />
Thomas Severin Libiszewski<br />
Sulasmini Libiszewski<br />
Marco Lovati<br />
Cinzia Lovati Fedrigotti<br />
Corina Lovati-Lardi<br />
Barbara Malgrati Monico<br />
Daniela Mannina<br />
Monica Mantero<br />
Elisabetta Manzotti Gavazzi<br />
Zaida Martinez Desole<br />
Déguène Elisabetta M’Bow<br />
Britt Messmer<br />
Michela Morini-Rausch<br />
Luca Muralti<br />
Gunther Mussner<br />
Francesca Narisoni Augustin<br />
Christoph Niedermann<br />
Andrea Peduzzi<br />
Cecilia Peduzzi<br />
Claudio Pizzetti<br />
Robert Rausch<br />
Caterina Ruggeri<br />
Cristina Castelli Schait<br />
Luca Schäfer<br />
Luigi Scognamiglio Pasini<br />
Andrea Sironi<br />
Barbara Soer<br />
Pietro Spalletti Trivelli Gallarati<br />
Scotti<br />
Maria Spalletti Trivelli Gallarati<br />
Scotti Anguissola D’Altoè<br />
Marco Steinmann<br />
Lorenzo Tabbò<br />
Claudia Tarallo Hiltpold<br />
Carla Tarchiani-Corradini<br />
Cesare Tenconi<br />
Dario Tonna<br />
Christina Urech<br />
Guido Ventura Gregorini<br />
Oliviero Venturi<br />
Roland Martin Vogt<br />
Gloria Vogt Gomez<br />
Gabriele Vukadinovic-Wölbitsch<br />
Milan Toni Vukadinovic<br />
Bernhard Widmer<br />
Doris Widmer Hochuli<br />
Christine Wild<br />
Chiara Willi Cantono<br />
Christoph Willi<br />
Anne Albertini Zingale<br />
Federico Zingale<br />
zu Sayn-Wittgenstein-Sayn<br />
Priscilla<br />
Soci benemeriti (73)<br />
• Freiwillige Mitglieder<br />
Sergio Artaria<br />
Sergio Bärlocher<br />
Jürg Bachmann<br />
Gabriella Barili Schiaffino<br />
Amina Bartos<br />
Cristian Bechstein<br />
Reto Berta<br />
Paul Bieri<br />
Simon Bovier<br />
Michela Bovier<br />
Elfriede Bühler<br />
Jacqueline Elisabeth Burckhardt<br />
Michael Burckhardt<br />
Silvio Calabresi<br />
Claudia Conti<br />
Sergia Coreno Parodi<br />
Ginevra Corti<br />
Heidi Cresto Weibel<br />
Gianfranco Definti<br />
Nicole Dell’Orto-Birenstihl<br />
Stefan Dreyer<br />
Daniel Engeler<br />
Claudia Engeler Stetter<br />
Walter Gustav Finkbohner<br />
Eric Fricker<br />
Franziska Furger<br />
Otto Gassner<br />
Sabine Gavazzi<br />
Gottfried Götz<br />
Annamaria Guglielmetti<br />
Ugo Guidi<br />
Alberto Hachen<br />
Walter Huber<br />
Bernard Keller<br />
Caspar Kindlimann<br />
Claudia Kippele Emara<br />
Flavia Kippele<br />
Roberto Kippele<br />
Beat Kölliker<br />
Gustav Kummer Gallati<br />
Rolf Künzli<br />
Rosmarie Lang<br />
Annamaria Leuenberger<br />
Sandro Leuenberger<br />
Nanette Libiszewski Kuhn<br />
Andreas Lüscher<br />
Giovanni Mari<br />
Fridolin Marti<br />
Irma Meier Schiavello<br />
Luca Minoli<br />
Alberto Moser<br />
Emilio Moser<br />
Sandro Mumenthaler<br />
Martin Ott<br />
Hubert Paratte<br />
Tiziano Pelli<br />
Fabio Pomi<br />
Othmar Josef Popp<br />
Max Ramseier<br />
Pia Schneider<br />
Arnold Schumacher<br />
Susanna Schumacher<br />
Paola Schwizer<br />
Theodor Schwizer<br />
Paolo Siervo<br />
Ralph Simmen<br />
Lilian Sommer Balmer<br />
Evelyne Stampfli<br />
Elisabetta Steinmann<br />
Ludovica Steinmann<br />
Paolo Streit<br />
Eugen Zollinger<br />
Vreni Zwicky<br />
Soci sostenitori (1)<br />
• Private Gönner<br />
Fam. Leonardi<br />
Aziende (2)<br />
• Firmenbeiträge<br />
Penta Insurance S.a.s.<br />
Nestlé Italiana S.p.A.<br />
•40 SCUOLA SVIZZERA DI MILANO
<strong>Scuola</strong> <strong>Svizzera</strong> di <strong>Milano</strong><br />
Via Appiani, 21<br />
20121 <strong>Milano</strong><br />
Telefono +39 02 655 5723<br />
Telefax +39 02 655 4654<br />
www.scuolasvizzera.it<br />
info@scuolasvizzera.it<br />
Orario della segreteria: 8.00-13.00<br />
Tribunale di <strong>Milano</strong>, Reg. pers. giur. 189<br />
Codice Fiscale 80079350155<br />
Partita I.V.A. 06729850153<br />
M3 Repubblica<br />
Passante ferroviario<br />
Tram: 1-2-9-11-29/30-33<br />
Bus 41-43-94