4 a B - Istituto Comprensivo Monsignor Saba - Elmas
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- Ascolto di concerti di vario genere<br />
- partecipazione a concerti e rappresentazioni sonore<br />
INDICATORI PER LA VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO<br />
1. usare le risorse espressive della vocalità nella lettura, recitazione e drammatizzazione di testi verbali.<br />
2. Utilizzare i sistemi di notazione convenzionali e non convenzionali<br />
STORIA<br />
OBIETTIVI DISCIPLINARI (saperi e saper fare in ambito disciplinare)<br />
Al termine della classe 4 l'alunno sarà in grado di:<br />
Conoscere e collocare fatti ed eventi<br />
- Conoscere la maturità delle grandi civiltà dell'Antico Oriente (Mesopotamia, Egitto, India, Cina)<br />
- Utilizzare testi di mitologia e di epica e qualche semplice fonte documentaria a<br />
titolo paradigmatico.<br />
- Conoscere la peculiarità della civiltà fenicia e giudaica<br />
- Collocare nello spazio gli eventi, individuando i possibili nessi tra eventi storici e caratteristiche<br />
geografiche di un territorio.<br />
- Leggere brevi testi peculiari della tradizione culturale di alcune civiltà antiche.<br />
OBIETTIVI FORMATIVI (saperi e saper fare disciplinari in ambiti di realtà)<br />
Perseguibili attraverso le seguenti attività tese ad intrecciare i saperi e i saper fare d'aula con esperienze<br />
e vissuti individuali:<br />
- osservazione, conversazione e formulazione di ipotesi<br />
- utilizzo di mappe concettuali<br />
- visite a musei, mostre, laboratori con gli itinerari educativi<br />
- lavori di gruppo, ricerche e simulazioni.<br />
INDICATORI PER LA VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO<br />
1. Scoprire radici storiche antiche della realtà locale<br />
2. Individuare elementi di contemporaneità, di sviluppo nel tempo e di durata nei quadri storici di civiltà<br />
studiati.<br />
3. Conoscere ed usare termini specifici del linguaggio disciplinare.<br />
GEOGRAFIA<br />
Obiettivi disciplinari(saperi e saper fare in ambito disciplinare)<br />
Al termine della quarta l'alunno sarà in grado di:<br />
. Conoscere, leggere e interpretare le rappresentazioni cartografiche e la loro simbologia:<br />
- Orientarsi nello spazio e sulle carte geografiche utilizzando i punti cardinali.<br />
- Conoscere gli elementi costitutivi di una carta: scala grafica e numerica.<br />
- Leggere e decodificare la cartina fisica e politica dell'Italia individuando la distribuzione dei più<br />
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