RELAZIONE FINALE SOSTEGNO ALUNNI - Istitutocomprensivoserre.it

di Serre dove si sono incontrati con il Sindaco e con l’assessore alla
pubblica istruzione, presentando il loro programma. Ho accompagnato
il consiglio comunale Junior al piano di zona di Eboli per i festeggiamenti
del cinquantesimo anniversario dell’Unità d’Italia dove si sono incontrati
con altri consigli comunali junior del Distretto.
Ho accompagnato il Consiglio Comunale Junior alla gita a Roma per
visitare il museo del Risorgimento e il Vittoriale. Mi sono interessata
dello svolgimento, della correzione e della spedizione delle Prove invalsi
di Italiano e Matematica per le classi prime .Ho redatto i progetti di
integrazione per gli alunni stranieri presenti nell’Istituto Comprensivo di
Serre per favorire il loro inserimento nella scuola dell’obbligo e per
favorire l’apprendimento della lingua italiana ai fini di un migliore
inserimento scolastico. Nel corso dell’anno scolastico ho avuto frequenti
contatti con gli insegnanti delle classi dei tre ordini di scuola dove erano
presenti gli alunni stranieri per verificare il raggiungimento degli
obiettivi proposti e programmare nuove attività. Il giorno 28 del mese
di Giugno incontrerò gli insegnanti dell’ultimo anno della scuola
dell’infanzia con gli insegnanti che insegneranno nelle classi prime della
scuola primaria per la formazione delle classi prime per l’anno scolastico
2011/2012. Alla fine dell’anno scolastico posso affermare con assoluta
certezza che l’unico punto di debolezza riscontrato nello svolgimento
della funzione assegnatami è stata la mancanza di tempo disposizione
per seguire meglio il Consiglio comunale junior eletto nel corrente anno
scolastico. Propongo , quindi, di assegnare, per il prossimo anno
scolastico almeno uno dei compiti operativi assegnatomi a un’altra
funzione strumentale.
Serre 20/ 05/ 2011
Funzione strumentale sostegno alunni