lezione 2 - GRED - Gruppo di ricerca educativa e didattica

insegnamento, presentazione organica di elementi formativi e tecnici all’altrui facoltà di
apprendimento; quanto viene proposto come fattore di educazione morale
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La peculiarità scientifica della didattica rispetto alla pedagogia, il suo oggetto, il suo ambito di
studio e applicazione deriva dal ragionare intorno a questi “nodi”: tenuto conto delle distinzioni e
relazioni fra essi la si definisce come scienza dell’insegnamento-apprendimento.
Quale rapporto con l’educazione allora? E con la formazione’ e con la cultura?
Alla base del lavoro didattico come di quello educativo c’è sempre una antropologia,
un sistema di valori che è personale e sociale, che orienta anche le opzioni
metodologiche, ma in un contesto possibile di “contaminazione” purché nella
chiarezza. Lucido teorie e metateorie (all. 3)
Il seguito solo introdotto, si approfondisce nella II settimana
trasmissione Insegnare = mettere in segni
mediazione struttura della mente/ struttura della disciplina, contesto,
singolarità/pluralità, le didattiche disciplinari nella scuola, le didattiche specifiche
nell’extrascuola
relazione professionale e personale