tutti i corsi - Università Popolare Biellese

Università Popolare Biellese 

per l’educazione continua 

Associazione di Promozione Sociale 

albo provinciale, atto n. 944 del 1.4.2009 n. iscr.004/BI 

Iscritta nel Registro Regionale delle Persone Giuridiche 

D.G.R. n. 534 del 9.6.2006 

Istituto di Cultura Generale 

riconosciuto dal Ministero dei Beni e le Attività Culturali, 

note ministeriali nn. 13920, 19.10.1984 e 5379, 2.4.1985 

Medaglia d’oro e diploma di benemerenza di I classe 

«ai benemeriti della scuola, della cultura e dell’arte» 

(ex L. 16.11.1950 n. 1093) 

decreto 15.12.1992 del Presidente della Repubblica Italiana 

aderente a 

UNIEDA - Unione Italiana di Educazione degli Adulti, Roma 

rete nazionale “Università Aperta” 

Anno Accademico 2013-2014 

guida ai corsi 

www.upbeduca.it 

www.upbeduca.eu 

facebook.com/upbeduca 

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con il contributo della 

Regione Piemonte, 

Assessorato alla Cultura, 

Direzione Promozione attività culturali, Istruzione e Spettacolo 

Composizione: 

UPBeduca - Biella 

Progetto grafico e Impaginazione: 

E20Progetti - Biella 

Biella - maggio 2013 

in copertina: 

Pettinatura Italiana, Vigliano Biellese, anni ‘90, Fotografia di Fabrizio Lava 

i disegni delle Aree Tematiche sono di Giulia Montanaro 

creati espressamente per UPBeduca 

© 2008, 2010, Giulia Montanaro e UPBeduca 

L’anno accademico 2012-2013 ha segnato i 110 anni di UPBeduca, 

ricordati sobriamente, con eventi che hanno posto 

l’accento sulla necessità per l’Associazione di sottolineare il 

proprio ruolo negli ambiti dell’educazione permanente. Ruolo 

che non sempre è stato agevole esercitare, poiché in taluni 

momenti storici, politici ed economici, è stato arduo tenere 

fede agli obiettivi, indicati dallo Statuto Sociale, di dare a 

tutti la possibilità di accedere a momenti culturali in grado di 

sostenerli nel cammino verso quella che il Consiglio d’Europa 

ha indicato come la «società dei saperi». 

È un cammino talora disagevole e il processo culturale è friabile 

e cagionevole. Dice bene Francesco Florenzano, presidente 

dell’Upter di Roma e di UNIEDA. «Cosa si intende per 

fragilità della cultura? Facile a dirlo e a dimostrarlo: si tratta 

della sua mercificazione, del volerla considerare un bene 

(non comune) da usarsi per fare soldi. È facile dimostrare in 

questo tempo che la cultura non favorisce gli arricchimenti 

materiali, in quanto soggetta ormai più che alla tradizione, 

alle mode che dirottano le poche risorse disponibili verso 

oggetti e comportamenti aleatori, che dopo un primitivo 

flash, lasciano l’abbaglio negli occhi». 

Il pensiero del tutto condivisibile: UPBeduca è Associazione 

di Promozione Sociale, e come tale vuole e deve interagire 

con il territorio e i suoi abitanti; ha posto, nella definizione 

dei contenuti dell’anno accademico 2013-2014, l’accento sulla 

qualità dei programmi, lasciando ad altri qualsiasi mercificazione 

culturale. Il Consiglio di Amministrazione, pur 

conoscendo alcune delle difficoltà che il futuro riserva all’associazione, 

ha infatti deliberato di garantire l’accessibilità di 

tutti all’offerta culturale, impegnandosi, pur in un’ipotesi di 

bilancio difficile, a proporre programmi di alta qualità con 

contributi di frequenza “fermi” ormai da un decennio. Ringrazio 

i nostri docenti che hanno condiviso questa strategia 

rinunciando a qualsiasi richiesta di miglioramento della loro 

posizione economica. Tra questi vi sono molti giovani che, 

se non possono vivere di quanto UPBeduca riconosce loro, 

trovano quantomeno la possibilità di esercitare le loro capacità 

e preparazione e di guardare al futuro con fiducia, nella 

consapevolezza che (per dirla con il pedagogo brasiliano 

Paulo Freire) «L’istruzione non cambia il mondo: cambia le 

persone che vanno a cambiare il mondo», un aforisma che 

deve incorggiare i nostri giovani docenti e che tutti coloro 

che operano per la cultura possono sottoscrivere. 

Tenendo conto del particolare momento che viviamo, oltre 

al continuo affinamento dei temi tradizionalmente trattati da 

UPBeduca, tradotti in circa 650 proposte, si sono inseriti corsi 

di svago ma anche di “utilità pratica”, come la serie che va

sotto il titolo «Dalla pecora al maglione ovvero dalla teoria al 

reddito», mirante a offrire spunti per trasformare in produttive 

alcune attività esercitate per diletto. 

È sostanzialmente un anno di verifica per tutti e anche per 

l’Università Popolare Biellese. La «manutenzione del sapere» 

(per citare ancora Florenzano) può darci un po’ di respiro, 

se lo opponiamo alla «fragilità della cultura» e se crediamo 

che l’accesso a tale «manutenzione» possa stimolare una 

fiducia nel futuro. 

In questa direzione va la scelta della fotografia di copertina 

e di quelle che formano il calendario “fabbriche biellesi”, 

immagini che non intendono evocare un museo dei ricordi, 

volendo piuttosto ispirare fiducia in un futuro migliore. 

Biella, 10 maggio 2013 

Alberto Galazzo 

presidente 

Un ringraziamento particolare va: 

 

Biellese perché è la loro volontà di apprendere (e di insegnarci 

a insegnare) che dà forza e senso all’esistenza stessa 

di UPEduca; 

 

istituzionali, l’impegno e la passione didattica dei docenti, 

il prezioso contributo dei volontari, le “diramazioni” artistiche 

(Ri-Circolo, Centro Universitario Teatrale, Laboratori 

Musicali, ...) - rende possibile la realizzazione dei corsi, 

delle conferenze, delle escursioni e delle altre iniziative 

culturali. 

Inoltre, pur col rischio di dimenticare qualcuno, devo esprimere 

la gratitudine dell’associazione: 

sidente 

Onorario avv. Luigi Squillario, che, sempre attenti 

alla nostra realtà, la incoraggiano e la sostengono; 

 

 

offerte, tradottesi in attività svolte in collaborazione; 

tura, 

per le sinergie poste in atto con il Museo del Territorio 

e la Biblioteca Civica; 

 

le nostre attività o che collaborano con noi, anche attraverso 

altre forme, per la realizzazione dei progetti didattici. 

Consiglio di Amministrazione 

Alberto Galazzo, presidente; Fulvio Conti, vicepresidente; 

Giuliana Arborio, segretario generale; Adolfo Marconetto, 

tesoriere; Giovanni Acotto, Andrea Facciotti, Federico Fogliano, 

Daniele Lacidogna, Luca Marotta, Gianfranco Pavetto, 

Stefania Vercellone, consiglieri; Maria Grazia Avignone, 

segretario del CdA. 

Ufficio di Presidenza 

Alberto Galazzo presidente; Fulvio Conti vicepresidente; 

Giuliana Arborio segretario generale; Adolfo Marconetto 

tesoriere; Gianfranco Pavetto coordinatore didattico; Daniele 

Lacidogna progetti speciali; Mariella Debernardi addetto 

stampa; Maria Grazia Avignone, Raimonda Bresciani, Felice 

D’Alberto, Luigina Forte, Enzo Radice Sola, Stefania Vercellone 

responsabili di Sedi Staccate; Liana Perin Mantello “L’incontro 

del pomeriggio” e Viaggi di studio. 

Organismo consultivo didattico 

Oltre che dalle cariche istituzionali preposte alla materia è 

composto dai responsabili delle Aree Tematiche: Monica 

Dalla Costa (UPBeduca Iunior), Isabel Maria Segura Lopez 

e Antonella Roione (Comunicazione Linguistica), Daniele 

Lacidogna (Informatica e Intelligenza tecnologica nel quotidiano), 

Ferruccio Cossutta (Le scienze del diritto e della natura), 

Luciano Quaregna (Arte, musica, spettacolo), Franco 

Aquili (Le scienze dell’uomo), Elena Tosatti (Le scienze della 

mente e della comunicazione), Roberto Antoniolo e Ignazio 

Mirabella (Salute e benessere), Gabriele Maiolino (Teoria e 

pratica di...), Liana Perin Mantello (Vivere l’Europa). 

Collegio dei revisori dei conti 

Domenico Calvelli presidente, Renza Clelia Candellero, 

Giuseppe Dindelli. 

Collegio dei garanti 

Massimo Tucci presidente, Marco Balossino, Tiziana Sità. 

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UPBeduca: missione e struttura 

L’Università Popolare Biellese per l’educazione continua, 

nata nel 2004 dalla fusione dell’Università Popolare di Biella 

e dell’Università Popolare Subalpina per l’Educazione Continua 

e la cui prima costituzione risale al 1902, si propone quale 

centro di educazione continua e permanente dei giovani, 

degli adulti e degli anziani ponendo al centro delle proprie 

attività lo studio, la ricerca, il dibattito, la formazione, l’aggiornamento 

culturale, le iniziative editoriali. 

È Associazione di Promozione Sociale iscritta all’albo provinciale, 

atto n. 944 del 1.4.2009 n. iscr.004/BI - Rappresenta le APS 

della Provincia di Biella in seno all’Osservatorio Regionale. 

È Istituto di Cultura Generale riconosciuto dal Ministero dei 

Beni e le Attività Culturali con note ministeriali nn. 13920 del 

19.10.1984 e 5379 del 2.4.1985. 

È iscritta nel Registro Regionale centralizzato delle persone 

giuridiche, di cui alla D.G.R. n. 39-2648 del 2.4.2001, con determina 

della Regione Piemonte n. 534 del 9.6.2006. 

In occasione del 90° di fondazione, le è stata conferita medaglia 

d’oro e diploma di benemerenza di I classe «ai benemeriti 

della scuola, della cultura e dell’arte» (ex L. 16.11.1950 n. 

1093) con Decreto del 15 dicembre 1992 del Presidente della 

Repubblica Oscar Luigi Scalfaro, su proposta del Ministro 

della Pubblica Istruzione Rosa Russo Jervolino. 

In quanto aderente a UNIEDA: è iscritta al registro delle associazioni 

che svolgono attività in favore degli immigrati 

al n. A/322/2004/RM - Ministero del Lavoro e delle Politiche 

Sociali (Direzione Generale per l’Immigrazione); è abilitata 

alla CILS-Certificazione di Italiano come Lingua Straniera 

dell’Università per Stranieri di Siena (convenzione quadro 

sottoscritta nel marzo 2004); è riconosciuta come un’associazione 

nazionale di Promozione Sociale (art. 2, 3° comma, 

d.m. 14/11/2001, n. 471 - legge 383/2000); ha aderito alla rete 

nazionale di «Università Aperta». 

Fa parte del Comitato Andar per Borghi nel Biellese e collabora 

con numerosi Enti, Amministrazioni e Associazioni 

regionali, provinciali, comunali. 

Sedi e segreterie 

Biella 

via Lorenzo Delleani 33d - 13900 Biella BI 

tel. 015.8497380, 333.2062857 - fax 015.0990358 

C.F. 90050040022 

www.upbeduca.it 

www.upbeduca.eu 

facebook.com/upbeduca 

news.upbeduca.eu 

arte.upbeduca.eu 

musica.upbeduca.eu 

schiaparelli.upbeduca.eu 

ioscrivo.upbeduca.eu 

e-mail: 

Presidenza: presidenza@upbeduca.it 

Direzione: didattica@upbeduca.eu 

Segreteria: segreteria@upbeduca.it 

Progetti speciali: formazione@upbeduca.it 

LRSM: laboratorio.musicale@upbeduca.eu 

CUT: centro.teatrale@upbeduca.eu 

Ri-Circolo: ricircolo@upbeduca.eu 

Docenti: upbeduca.docenti@fastwebnet.it 

Sedi periferiche: sedi@upbeduca.eu 

Reclami: upbeduca.reclami@fastwebnet.it 

Webmaster: postmaster@upbeduca.eu 

segreteria via Lorenzo Delleani 33d 

tel. 015.8497380 - fax 015.0990358 

e-mail: segreteria@upbeduca.it 

reception Roberta Galazzo, Maria Luisa Scandalitta 

orari lunedì a venerdì 10.00-12.30, 16.00-19.30; 

sabato 10.00-12.00 

sede corsi UPBeduca, via Lorenzo Delleani 33d; 

ITIS “Quintino Sella”, via Fratelli Rosselli 2; 

Museo del Territorio Biellese, “L’incontro”

Cerrione 

segreteria Municipio 

orari da lunedì 17 giugno 2013: 

mercoledì 16.00-18.00, sabato 10.00-12.00 

sede corsi Centro Polivalente di Vergnasco 

Cigliano 

segreteria Biblioteca Comunale “G. Secreto” 

Piazza Bruno Lorenzetti 6 

tel. 0161.424482 


sabato 9.30-12.00 

sede corsi Biblioteca Comunale e Scuola Media 

Cossato “Sergio Bertotto” 

segreteria c/o Informagiovani, via Ranzoni 24 

tel. 015.9893530 

orari dal 10 giugno al 31 luglio 2013: 

lunedì e giovedì 14.00-18.00; martedì 10.00- 

12.30; 

dal 2 settembre al 12 ottobre 2013: 

lunedì e giovedì 14.00-18.00; martedì 10.00- 

12.30; 

venerdì 9.30-13.00; 

dal 14 ottobre: da lunedì a mercoledì 19.30-22.00 

(Scuola Media L. da Vinci). 

sede corsi Scuola Media L. da Vinci, pz. Mercato 50 

Sala Danze, pz. Mercato 

Civitatis Schola, pz. Pace 

Masserano 

segreteria (iscrizioni presso le altre sedi) 

sede corsi Scuola Media 

Mezzana Mortigliengo 


sede corsi Biblioteca Comunale 

Mongrando 


sede corsi Salone della Biblioteca Comunale 

Mosso 

segreteria Biblioteca 

sede corsi Biblioteca 

Occhieppo Inferiore 


sede corsi Polivalente e Cascina San Clemente 

Corsi: orari, costi, modalità 

L’anno sociale va dal mese di luglio 2013 al mese di giugno 

2014, con l’eccezione dei campus già collocati nel mese di 

giugno; il calendario delle lezioni sarà coordinato con quello 

delle scuole locali. 

La data di inizio delle lezioni è: 

 

municazione 

Linguistica, Informatica, Intelligenza Tecnologica 

nel Quotidiano; 

 

ligenza 

Tecnologica nel Quotidiano del secondo trimestre; 

 

del secondo quadrimestre; 

 

Tecnologica nel Quotidiano del terzo trimestre. 

Le lezioni si svolgeranno con le durate, modalità e orari indicati 

in calce ai singoli corsi. 

La quota associativa annuale di € 25,00 consente la partecipazione 

a tutte le attività di UPBeduca che si svolgono dal 1 

luglio 2013 al 30 giugno 2014. I campus estivi di giugno 2013 

richiedono il pagamento della quota associativa 2013-2014, 

in quanto sono da considerarsi a tutti gli effetti la prima attività 

dell’Anno Accademico 2013-2014. La quota associativa 

comprende i seguenti servizi e vantaggi: 

 

in questo periodo; 

 

merciali 

convenzionati; 

 

stiche 

della copertura assicurativa ed elenco degli esercizi 

commerciali, rivolgersi in segreteria). 

Il patto associativo, e la norma di legge, impongono che la 

quota associativa di € 25,00 non venga in nessun caso restituita 

(anche in mancanza di attivazione dei corsi), così come 

rimangono al socio la proprietà degli eventuali omaggi ricevuti 

all’atto dell’iscrizione e la fruibilità delle agevolazioni di 

cui sopra. Se nessun corso, di quelli scelti dal socio, verrà 

attivato, al socio stesso verrà però consegnato un voucher di 

€ 15,00 valido per i corsi dell’anno 2013-2014. 

Alla quota associativa vanno aggiunti i contributi per i corsi ai 

quali ci si intende iscrivere. I pagamenti possono essere effettuati, 

presso tutte le sedi, in contanti e assegno (quest’ultimo 

compilato osservando rigorosamente la normativa vigente) e, 

presso la sola sede di Biella, con carta Bancomat o di credito. 

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Pettinengo 

segreteria iscrizioni su appuntamento telefonico 

338.9600251 o 366.5767448 

sede corsi Associazione Turistica Pro Loco di Vaglio 

ex Scuola Elementare di Vaglio 

Pollone 


sede corsi Biblioteca Civica Benedetto Croce 

Roasio 


sede corsi Villa Morino, Roasio S. Maria 

Verrone 



lunedì a venerdì 11.00-12.30, 14.00-15.30 

sede corsi Scuola Elementare e Biblioteca Multimediale 

Le iscrizioni ai corsi si possono effettuare presso qualsiasi 

segreteria, indipendentemente da dove si tengono. Le sedi 

aperte in giugno e luglio applicano i contributi scontati anche 

per conto delle sedi che risultano chiuse in tale periodo. 

È necessario compilare in ogni sua parte il modulo d’iscrizione 

disponibile tra gli Allegati della presente Guida, nelle segreterie 

e sul sito internet. La Segreteria rilascerà (o vidimerà 

per rinnovo) la tessera sociale e, come ricevuta, una copia 

della domanda. La tessera e la domanda opportunamente 

vidimate costituiranno gli unici documenti amministrativi 

validi per essere ammessi ai corsi e per usufruire delle agevolazioni 

e godere della copertura assicurativa. Per tali motivi, 

durante l’anno accademico saranno effettuati controlli. 

Non è richiesto il contributo ai giovani sotto i vent’anni (nati 

dopo il 30 settembre 1993) per i corsi delle seguenti Aree 

Tematiche: Lingue, Informatica, Intelligenza Tecnologica nel 

Quotidiano, Le scienze dell’uomo, Le scienze della mente 

e della comunicazione con l’eccezione di alcuni corsi il cui 

elenco è disponibile in segreteria (mentre sarà richiesto per i 

corsi di UPBeduca Iunior). 

È possibile l’iscrizione a più corsi senza limitazioni né di numero 

né di sede. La frequenza in più sedi comporta una quota 

associativa unica. 

L’iscrizione ad almeno tre corsi annuali nell’Anno Accademico 

2013-2014 (esclusi quelli svolti a titolo gratuito) dà diritto 

a un voucher nominativo di € 20,00, che verrà consegnato su 

richiesta alla Segreteria della Sede di Biella a maggio 2014 e 

utilizzabile a valere sui corsi dell’Anno Accademico 2014-2015. 

L’Università Popolare Biellese per l’educazione continua è 

un’associazione senza fine di lucro che svolge attività per 

i soci. Non è una scuola privata. Chi aderisce è, in quanto 

socio, parte attiva del processo educativo e organizzativo, 

la qual cosa consente tra l’altro di praticare costi i più contenuti 

possibili, veramente popolari. Proprio per il fatto che 

UPBeduca è retta da un patto associativo vanno rispettate 

nell’interesse generale, e quindi individuale, alcune regole 

tra le quali l’attivazione del corso solo quando questo abbia 

raggiunto un numero di partecipanti sufficiente a coprire 

gli oneri del corso stesso. Qualora il corso non raggiunga 

il numero minimo per essere attivato, al partecipante potrà 

essere proposto: 

aumento della quota di partecipazione al corso, in maniera 

proporzionale, ripartendo fra i partecipanti le quote mancanti; 

mutata 

la quota di partecipazione, tenendo conto che in 

questo caso vale il principio che a meno partecipanti corrisponde 

più tempo a disposizione a persona nell’interazione 

con il docente; 

 

spese; 

 

I contributi ai corsi vengono restituiti solo nel caso di non attivazione 

dei corsi per qualsiasi motivo, cioè principalmente

per il non raggiungimento del numero minimo di allievi stabilito 

per corso o per problemi concernenti la disponibilità 

della sede o del docente. La quota associativa e il contributo 

al corso sono nominativi per cui non potranno essere trasferiti 

ad altra persona, nemmeno a un familiare. 

Eventuali testi da utilizzare saranno consigliati dai Docenti 

all’inizio dei corsi. I curriculum dei Docenti sono consultabili 

sui siti internet di UPBeduca. 

Le informazioni relative ai corsi contenute nella presente guida 

sono state accuratamente controllate e hanno ottenuto 

conferma fino al momento dell’andata in stampa. Tuttavia, dal 

momento che tra la pubblicazione del programma e l’inizio 

dei corsi alcuni dati possono cambiare, UPBeduca si riserva 

il diritto di approntare soluzioni alternative in maniera tale da 

garantire comunque la qualità didattica e un regolare svolgimento 

delle lezioni. Quindi, per cause di forza maggiore, 

UPBeduca ha facoltà di cambiare insegnante, sede del corso 

(sempre e soltanto nell’ambito dello stesso comune), di attuare 

cambiamenti non sostanziali delle date di svolgimento 

dei corsi. Aggiornamenti e/o variazioni al calendario saranno 

tempestivamente segnalati sui siti internet e nelle bacheche. 

I corsisti sono invitati a mantenersi aggiornati. 

Le variazioni occasionali verranno comunicate tramite SMS 

oppure e-mail. I corsisti sono tenuti a controllare dette comunicazioni 

onde evitare di presenziare inutilmente alle lezioni 

temporaneamente non effettuabili. 

Nella Guida, per ogni corso sono indicati titolo e codice (da 

riportare nel modulo d’iscrizione), docente/i, durata e orario, 

eventuale numero massimo di corsisti, eventuali partenariati, 

contributo (doppia indicazione: fino al 31 luglio/dal 30 

agosto), programma-prerequisiti-note. I programmi dettagliati 

sono disponibili in segreteria. 

Le classi di inglese della sede di Cavaglià, con la docente Bruna 

Beltrami, nella trasferta londinese di aprile 2013 

I dieci giorni di UPBeduca 

incontri di orientamento per la scelta dei corsi 

L’obiettivo di questo periodo di incontri è promuovere la conoscenza 

dell’ampia proposta di corsi e di attività, presentati 

nella Guida dell’Anno Accademico 2013-2014, e favorire la 

possibilità di una scelta consapevole e mirata alle esigenze 

personali. Agli incontri partecipano la Direzione Didattica, i 

responsabili di Area Tematica, alcuni docenti. Nel corso degli 

incontri è anche possibile assistere a lezioni dimostrative 

e iscriversi. I dieci giorni di UPBeduca si inseriscono nella 

prestigiosa cornice della tradizionale mostra collettiva del 

Gruppo Artistico Ri-Circolo. 

venerdì 13 settembre 2013 ore 17.30, Villa Schneider 

Biella, Vernissage della Mostra Collettiva di Ri-Circolo 

(aperta fino a domenica 22, ore 10.00-19.00) 

venerdì 13 settembre 2013 ore 20.30, sede di UPBeduca 

Area Tematica “Le scienze dell’uomo” 

sabato 14 settembre 2013 ore 10.00, sede di UPBeduca 

Area Tematica “UPBeduca Iunior” 

lunedì 16 settembre 2013 ore 20.30, sede di UPBeduca 

Area Tematica “Salute e benessere” e “Teoria e pratica di ...” 

martedì 17 settembre 2013 ore 20.30, sede di UPBeduca 

Aree Tematiche “Comunicazione linguistica” 

mercoledì 18 settembre 2013 ore 20.30, sede di UPBeduca 

Aree Tematiche “Informatica”, “Intelligenza Tecnologica 

nel Quotidiano” e “Le scienze del diritto e della natura” 

giovedì 19 settembre 2013 ore 20.30, sede di UPBeduca 

Area Tematica “Le scienze della mente e della comunicazione” 

venerdì 20 settembre 2013, sede da definire 

spettacolo teatral-musicale “La leggenda di Santa Cecilia” 

sabato 21 settembre 2013 ore 10.00 e ore 15.00, 

sede di UPBeduca 

Area Tematica “Arte, Musica, Spettacolo” 

domenica 22 settembre 2013 ore 17.00, Villa Schneider 

Biella, Vernissage della Mostra Collettiva di Ri-Circolo 

test linguistici, tutto settembre, a partire dalle ore 20.30, nella 

sede di UPBeduca: Inglese, ogni martedì - Spagnolo, ogni 

mercoledì - altre lingue su richiesta - 

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UPBEDUCA IUNIOR 

UPBeduca ha tra i suoi obiettivi anche quello di indirizzare i 

giovani verso forme di cultura non scolastica, come presente 

negli indirizzi della Comunità Europea; da questo discende la 

gratuità della frequenza concessa ai giovani sotto i vent’anni 

(nati dopo il 30 settembre 1993) per i corsi delle Aree Tematiche 

Comunicazione Linguistica, Informatica, Intelligenza 

tecnologica nel quotidiano, Le scienze dell’uomo, Le scienze 

della mente e della comunicazione. 

Per giovanissimi e giovani (dai 6 ai 14 anni) UPBeduca propone 

corsi interamente dedicati loro per metodologie e contenuti 

tenuti da docenti specializzati. Di conseguenza viene 

richiesto uno specifico contributo di frequenza. 

Agli iscritti in questa sezione viene offerta l’opportunità di 

apprendere divertendosi. 

Campus English Summerland - 18-22 giugno 2012 - location: 

Scuola primaria di Ronco di Cossato 

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CAMPUS 

Inglese 7 focus: campus English Summerland 

(6-14 anni) 

LEUXV 10-14 giugno 2013, tutti i giorni, 8.30-18.00; Verrone; 

€ 180,00 

LEUXE 17-21 giugno 2013, tutti i giorni, 8.30-18.00; Cossato; 

€ 180,00 

LEUXB 24-28 giugno 2013, tutti i giorni, 8.30-18.00; Occhieppo 

Inf., Cascina S. Clemente; € 180,00 

LEUYB 1-5 luglio 2013, tutti i giorni, 8.30-18.00; Occhieppo 

Inf., Cascina S. Clemente; € 180,00 

LEUYE 8-12 luglio 2013, tutti i giorni, 8.30-18.00; Cossato; € 

180,00 

LEUXC 2-6 settembre 2013, tutti i giorni, 8.30-18.00; Cavaglià; 

€ 180,00 

LEUXR 2-6 settembre 2013, tutti i giorni, 8.30-18.00; Roasio; 

€ 180,00 

Chiedere in segreteria le condizioni particolari per iscrizioni multiple 

(più campus, nuclei famigliari, ecc.) 

English Summerland è un campus estivo rivolto a bambini e giovani studenti 

(fino a 14 anni) che desiderano immergersi nella natura alla scoperta 

e/o al consolidamento della lingua inglese con l’aiuto di un team 

di docenti esperti e di animatori qualificati che “accompagneranno” i 

giovani ospiti con spirito allegro e giocoso, alternando attività ludiche 

e sportive con momenti di riflessione e drammatizzazione all’interno di 

una English Class. Per motivi di organizzazione l’iscrizione deve essere 

fatta entro il 15 giugno dell’anno di riferimento. Nel costo del corso è 

compreso il pasto e il materiale didattico 

English Summerland is the first English conversation campus for young 

learners (students aged from 6 to 14) who are willing to spend part of 

their summer in bright classrooms that provide an atmosphere conducive 

to learning English through fun, games, magic, sports, music and 

drama. Our campus lessons promote the notion of a relaxed learning 

environment; we mustn’t forget that “a environment where we play is 

also an environment where we learn” 

Il calendario dei campus del periodo giugno-settembre 2014 verrà indicato 

nella Guida-Corsi gennaio-luglio 2014, in distribuzione a partire 

da dicembre. 

Inglese 7 focus: Fan Family English Club (6-10 anni) 

Come poter crescere in un mondo globale senza conoscere veramente 

la lingua inglese? - UPBeduca, in collaborazione con il Parco Giochi 

Indoor CuCuu, offre ai bambini di età compresa tra i 6 e i 10 anni la 

possibilità di immergersi nella vita consueta dell’inglese parlato. in un 

pomeriggio full time e per tutto il percorso, gli studenti potranno confrontarsi 

e imparare da insegnanti madre lingua o bilingue - Un allenamento 

continuo e sviluppato nell’ambiente del quotidiano, al fine di 

“saper fare” con la lingua inglese e non solo “sapere” la lingua - Per 

informazioni rivolgersi da luglio in segreteria. 

Inglese 7 focus: english@school (6-10 anni) 

In alcune scuole primarie del territorio biellese, a partire dal 2011-2012, è 

stata incrementa, con successo, l’offerta formativa della lingua inglese 

grazie al progetto “english@school” - Il corso, è stato proposto alle famiglie 

come attività extracurricolare anche se assolutamente complementare 

al lavoro svolto dalle insegnanti in modo d’assicurare l’integrazione 

tra le attività svolte in classe e quelle proposte dagli specialisti. “english@ 

school” è stato progettato specificatamente per bambini delle classi della 

scuola primaria ed è volto a favorire l’apprendimento della lingua inglese 

in modo pratico, ma ludico per un’assimilazione innovativa e divertente. 

Informatica (7-8 anni) 

IUU1B Cristina Giovinazzo; ottobre-aprile, giovedì, 17.00-18.00; 

Biella, UPBeduca; numero chiuso 13; € 90,00/100,00 

Per i bambini di II e III elementare - I concetti base dell’informatica - La struttura 

del personal computer e delle periferiche - Il sistema operativo e le sue 

funzionalità - La videoscrittura - Imparare a disegnare - Utilizzare Internet al 

meglio: impariamo divertendoci con i giochi didattici - Realizzare semplici 

cartoline d’invito e cartoline d’auguri - Al termine del corso, e come parte 

integrante dello stesso, è previsto un incontro con i genitori per esaminare e 

porre in opera tutte le soluzioni mirate a una “navigazione sicura”. 

Informatica (9-10 anni) 

IUU2B Cristina Giovinazzo; ottobre-aprile, giovedì, 18.00- 

19.00; Biella, UPBeduca; numero chiuso 13; € 

90,00/100,00 

Per i bambini di IV e V elementare - Approfondimento dei temi trattati 

nel corso precedente - Creazione di storie multimediali di diversa complessità 

- Al termine del corso, e come parte integrante dello stesso, è 

previsto un incontro con i genitori per esaminare e porre in opera tutte 

le soluzioni mirate a una “navigazione sicura”. 

Chitarra acustica (6-14 anni) 

AMSVB Marcello Fiorina; ottobre-aprile, lunedì, 17.00-18.00; 


21 

23 

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24 

CORSI 

i programmi dei corsi di lingue di UPBeduca Iunior sono uniformati a 

quelli generali - ved. Le lingue in chiave europea - ma sono mirati alla 

particolare età dell’utenza - i corsi prevedono la preparazione per un’eventuale 

certificazione con il solo costo aggiuntivo della tassa d’esame 

- i corsi di inglese, in particolare, propongono attività coinvolgenti e 

interessanti per i bambini e i ragazzi che impareranno e consolideranno 

le basi della lingua inglese in modo divertente. 

Inglese 7 focus (6-10 anni) 

certificazione Trinity College 

LEUAB Sharon Welding; ottobre-maggio, lunedì, 17.00-18.00; 


LEUBB Antonella Roione; ottobre-maggio, giovedì, 18.00-19.00; 


LEUCE Cristina Rovano Scavarda; ottobre-maggio, mercoledì, 

17.00-18.00; Cossato; numero chiuso 14; € 80,00/90,00 

LEUDB Antonella Roione; ottobre-maggio, venerdì, 17.00- 

18.00; Cavaglià; numero chiuso 14; € 80,00/90,00 



LEUFB Barbara Giovannetti; ottobre-maggio, giovedì, 17.00- 

18.00; Biella, UPBeduca; numero chiuso 14; € 80,00/90,00 



LEUHB Barbara Giovannetti; ottobre-maggio, martedì, 17.00- 



LEUKB Barbara Giovannetti; ottobre-maggio, martedì, 18.00- 




LEUHE Cristina Rovano Scavarda; ottobre-maggio, mercoledì, 


LEUHC Antonella Roione; ottobre-maggio, venerdì, 18.00- 


AMSUB Marcello Fiorina; ottobre-aprile, lunedì, 18.00-19.00; 


AMSUI Zaccaria Roj; ottobre-aprile, giovedì, 17.30-18.30; 

Cerrione; numero chiuso 8; € 75,00/80,00 

Approccio alla chitarra acustica: conoscenza dello strumento e della 

teoria musicale essenziale in modo semplice e creativo 

Aspiranti Deejay 1 

AMUUB Enrico Pomini; ottobre-gennaio, mercoledì, 21.00-22.30; 

Occhieppo Inf., Cascina S. Clemente; € 90,00/100,00 

AMUVB Enrico Pomini; febbraio-aprile, mercoledì, 19.30-21.00; 


Il corso è aperto a tutti coloro che intendono avvicinarsi al mondo del 

deejay, sia professionalmente che amatorialmente, senza limiti di età. 

Programma del corso: breve conoscenza musicale, studio della ritmica, la 

struttura dei brani, la strumentazione e settaggio della consolle, principi del 

mixaggio, selezione dei brani musicali, gestire musicalmente una serata, 

utilizzo del microfono, etica professionale, come registrare un disco ed editarlo, 

funzioni della SIAE e dell’ENPALS e sbocchi professionali. Al termine 

del corso si terrà un contest di dj in una nota discoteca del biellese e si 

potrà editare il proprio disco con il supporto di una casa discografica. 


AMUXB Enrico Pomini; ottobre-gennaio, mercoledì, 19.30-21.00; 


AMUYB Enrico Pomini; febbraio-aprile, mercoledì, 21.00-22.30; 


Il corso è prosecuzione del modulo precedente 

Danza Classica (7-14 anni) 

AMULB Daniela Trucco, coordinamento; ottobre-gennaio, mercoledì, 

16.00-17.30; Biella; partner D&G Dance Academy; 

€ 70,00 

La danza è la prima espressione artistica del genere umano perché ha 

come strumento il corpo. Nel corso dei secoli questa arte è sempre stata 

lo specchio della società, del pensiero e de comportamenti umani. La 

danza classica o “accademica” è una delle più conosciute espressioni 

della danza ed è anche il genere più antico. La Danza Classica è consigliabile 

dai 7 anni in su. 

Hip Hop (7-18 anni) 

AMUKB Daniela Trucco, coordinamento; ottobre-gennaio, sabato, 

16.00-17.30; Biella; partner D&G Dance Academy; € 70,00 

AMUJB Daniela Trucco, coordinamento; febbraio-aprile, sabato, 

16.00-17.30; Biella; partner D&G Dance Academy; € 70,00 

La danza Hip Hop è estremamente dinamica e ritmica. I bambini (e non

solo) sono attratti dalla musica Hip Hop e vengono affascinati dalla dinamicità 

dei suoi movimenti. Gli adolescenti, invece, lo sono per il carisma 

che questa danza possiede fin dalla sua nascita, per la sua storia e 

per il ritmo trascinante della sua musica. Tutti possono sperimentare la 

danza Hip Hop, usando il corpo in modo da non farsi male, migliorando 

le loro capacità di movimento, di coordinazione, di riposo, di attenzione, 

di attesa. 

Teatro per adolescenti (11-18 anni) 

AMUZB Gianfranco Pavetto; ottobre-aprile, giovedì, 17.00- 

18.30; Biella, UPBeduca; € 90,00/100,00 

L’adolescenza è un momento fondamentale per la crescita. Il teatro è certamente 

un mezzo per affinare le capacità creative di ognuno indirizzando 

le energie e sensibilità, perché sviluppa il sentire emotivo aiutandolo a mostrarsi 

con libertà in un clima di fiducia, ascolto e amicizia, eliminando atteggiamenti 

di chiusura e disagio propri dell’età. Alla fine dell’anno i ragazzi 

saranno impegnati con il docente nella realizzazione di un saggio, importante 

momento di verifica che proverà le capacità di relazione conquistate. 

Laboratorio di emozioni 

CPUAB Elena Mascolo; ottobre-dicembre, venerdì, 17.30-19.00; 

Biella, UPBeduca; € 60,00 

Scoprire le emozioni, i propri stati d’animo e i sentimenti più reconditi è utile 

per apprendere il modo in cui influenzano la nostra vita e la nostra capacità 

di stare con gli altri. Si lavorerà esplorando, in un’ottica di apprendimento 

mediato, attraverso schede esemplificative e racconti per bambini e ragazzi, 

le emozioni fondamentali di gioia, sorpresa, disgusto, paura, rabbia, tristezza 

e dolore. I partecipanti verranno guidati al fine di riconoscere queste 

emozioni e di individuarle in sé e nei racconti proposti. Ampio spazio sarà 

dato all’espressione personale con bambini e ragazzi con ruolo attivo pronti 

a mettere in gioco la loro personale esperienza di figli, fratelli e alunni. 

Imparare a imparare (6-11 anni) 

CPUBB Elena Mascolo; ottobre-gennaio, mercoledì, 18.00- 

19.00; Biella, UPBeduca; € 60,00 

Il corso prevede la presentazione di attività di rafforzamento del potenziale 

d’apprendimento mediante la costruzione di un’immagine positiva 

di sé. L’insegnante, nel ruolo del mediatore, proporrà seguendo un ordine 

di complessità crescente schede operative per lavorare sulle funzioni 

cognitive dell’attenzione, percezione, memoria, logica ed espressione. 

Il programma può costituire un affiancamento al percorso scolastico 

portando l’alunno a “imparare a imparare” con un’ottica centrata sulla 

metacognizione. Il focus è sui processi dell’apprendimento e non sulle 

risposte: si lavora sul “perché e come” sia stato svolto un compito. 

Attraverso un’esperienza di apprendimento mediato l’alunno sarà sollecitato 

a utilizzare la classificazione, l’identificazione (di colori, forme, 

lettere, oggetti) la descrizione, il confronto, la raccolta sistematica delle 

informazioni, la formazione di serie, l’analisi e la sintesi, il pensiero ipotetico 

e deduttivo. I concetti di base che verranno esplorati saranno 

COMUNICAZIONE 

LINGUISTICA 

25 

27 

26 

quelli di colore, forma, dimensione, orientamento spaziale e temporale, 

numero, quantità, relazioni causa/effetto, sentimenti e stati d’animo, 

corpo umano (parti e funzioni). Il riferimento culturale è rappresentato 

dall’opera di Feuerstein in cui l’ottimismo educativo e la dimensione individuale 

e sociale della persona assume un ruolo centrale. 

Vuoi provare il fascino del Golf? 

STCPB Benedetta Saja; ottobre-novembre, giorni e orari 

da concordare; Biella; partner Golf Ponte Cervo; € 

75,00/80,00 (ved. Salute e Benessere) 

STCQB Benedetta Saja; aprile-maggio, giorni e orari da 

concordare; Biella; partner Golf Ponte Cervo; € 

75,00/80,00 (ved. Salute e Benessere) 

Mi piace giocare a Golf 

STCSB Daniele Mazzariol coordinamento; marzo-aprile, mercoledì, 

19.30-21.00; Cerrione; partner Tenuta Castello 

Golf Club; numero chiuso 8; € 75,00/80,00 (ved. Salute 

e Benessere) 

Mi piace giocare a tennis 

STCUB Davide Mercandino; ottobre-dicembre, martedì, 19.00- 

20.00; Biella; partner Albamarina e Joker; numero 

chiuso 8; € 140,00/150,00 (ved. Salute e Benessere) 

STCVB Davide Mercandino; gennaio-marzo, martedì, 19.00- 


chiuso 8; € 140,00/150,00 (ved. Salute e Benessere) 

Tiro con l’arco (13-18 anni) 

STCRB Elda Chiocchetti; febbraio-aprile, giorno e orari da stabilire; 

Gaglianico, Palestra; partner Associazione Arcieri 

Prealpi Biellesi; numero chiuso 20; € 70,00/75,00 

L’istruttore del corso è un tecnico nazionale ed ex atleta della Nazionale 

italiana; il materiale sarà messo a disposizione dall’Associazione 

Arcieri Prealpi Biellesi - Sulla guida di gennaio verranno indicati orari, 

modalità e contenuti. 

upbeduca@school (6-10 anni) 

È un progetto ad ampio respiro offerto alle scuole, progetto di cui fanno 

parte il modulo english@school (ved. più sopra) e altri laboratori: attività 

musicali, attività motorie, laboratorio di emozioni.

Le lingue in chiave europea 

Da sempre UPBeduca si ispira alle indicazioni date dall’Unione 

Europea con riferimento ai documenti ufficiali, in 

particolare al CEFR-Common European Framework of Reference 

for Languages. 

Dopo la sperimentazione effettuata su alcuni corsi di lingua 

inglese nel 2011-2012, a partire dall’Anno Accademico 2012- 

2013 il quadro di riferimento fin qui utilizzato da UPBeduca 

viene ampliato per rendere maggiormente efficace e proficuo 

l’apprendimento attraverso una maggior gradualità. 

Infatti i livelli vengono portati dagli attuali cinque a otto, secondo 

lo schema di raccordo che segue. L’esperienza, stanti 

i risultati acquisiti, viene riconfermata per il 2013-2014. 

nuovo assetto 

(da a.a. 2012-2013) 

assetto precedente 

(fino a.a. 2011-2012) 

CEFR 

0 absolute beginners 0 absolute beginners A1 

1 elementare 

A1 

1 elementare 

2 pre-intermedio A2 

3 intermedio 

B1 

2 intermedio 

4 post-intermedio B2 

5 avanzato 

6 competenza 

3 avanzato 

7 focus/target 4 focus/target 

8 conversazione 5 conversazione 

Si crea quindi una maggiore aderenza al CEFR, con una riformulazione 

che consente, anche in numero di ore erogate, di 

avvicinare il quadro di riferimento europeo. 

Per ogni lingua sono quindi presenti nel programma di 

UPBeduca fino a otto livelli, con i seguenti contenuti: 

0. Absolute Beginners - dedicato a chi non ha alcuna preparazione, 

nemmeno a livello scolastico (CEFR: A1, base - 

UPBeduca: livello invariato). 

1. Elementare - Comprendere e usare espressioni di uso 

quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo 

concreto. Presentare se stesso/a e gli altri ed essere in grado 

di porre domande e rispondere su particolari personali 

(dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede). 

Interagire in modo semplice purché l’altra persona parli lentamente 

e chiaramente e sia disposta a collaborare (CEFR: 

A1, base - UPBeduca: livello invariato). 

2. Pre-intemedio - Comprendere frasi ed espressioni usate 

frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (a 

es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, 

lelo con i moduli 2 e 3 e si inquadra in CEFR: C2, avanzato o 

di “padronanza”; UPBeduca: precedentemente livello 4) 

8. Conversazione - È dedicato esclusivamente alla conversazione 

e all’ampliamento del lessico attraverso esercitazioni pratiche 

di lettura e commento di articoli di riviste in lingua e di 

utilizzo di materiali audiovisivi (CEFR: C2, avanzato o di “padronanza”; 

UPBeduca: precedentemente livello 5). Il modulo viene 

proposto anche in forma tematica, a es.: cinema, arte, ecc. 

Non è più stata attivata l’opzione turnisti, ma verrà applicata 

individualmente laddove vi siano concrete esigenze dettate 

da necessità effettive 

Incontri di test linguistici - Il corsista può iscriversi al livello 

che ritiene più rispondente alla preparazione che pensa di 

avere. Ai docenti è riservato il compito di verificare (con colloqui 

o test) se il livello risulta appropriato ed eventualmente 

di indirizzare il corsista verso un altro livello. Gli eventuali 

spostamenti da un livello all’altro costituiscono un mero fatto 

amministrativo e non comportano nessun onere. 

Sono in ogni modo previsti incontri di test aperti a tutti: lingua 

inglese tutti i martedì di settembre e lingua spagnola 

tutti i mercoledì di settembre, a partire dalle 20.30 nella sede 

di Via Lorenzo Delleani 33d. Per le altre lingue i test vengono 

effettuati su richiesta. 

Le lezioni, tenute da insegnanti di lingua madre o in ogni 

modo qualificati, sono rivolte a gruppi di 20/25 corsisti. I moduli 

più avanzati si svolgono in aule dotate di apparecchiature 

audiovisive e/o multimediali che consentono ai docenti 

di scegliere, alternare e integrare varie tecniche didattiche in 

relazione alle necessità dei corsisti e allo scopo che si intende 

perseguire. 

Non fanno eccezione i moduli previsti per le lingue non comunitarie. 

Invece, gli approfondimenti della lingua italiana e 

alcuni temi specifici si sviluppano secondo un loro particolare 

programma. 

La struttura proposta è stata delineata anche in funzione di 

possibili future certificazioni sostenute dalla UE. In tal senso, 

sono state attivate le prime collaborazioni: per il francese 

(DELF di Alliance Française), per l’inglese (Trinity College, 

Cambridge University livello PET-Preliminary English Test, 

e altri) che possono essere estese, su richiesta dei corsisti, 

anche a spagnolo e tedesco. I corsisti, i quali devono farsi 

carico dei costi della certificazione, possono approfondire il 

tema di un’eventuale attivazione con i rispettivi docenti. 

Libri di testo - Con i corsi di livello 1 del 2007 i libri di testo 

sono stati uniformati e pertanto un cambiamento di sede non 

comporta il cambiamento di testo. I testi possono essere acquistati, 

con un significativo sconto, tramite le convenzioni di 

UPBeduca - Per i corsi di livello 7 e 8 i supporti didattici sono a 

cura del docente e sono già compresi nel contributo del corso. 

C1 

C2 

29 

31 

30 

la geografia locale, l’occupazione). Comunicare in attività 

semplici e quotidiane che richiedono un semplice scambio 

di informazioni su argomenti familiari e comuni. Descrivere 

in termini semplici aspetti del background, dell’ambiente circostante 

ed esprimere bisogni immediati (CEFR: A2, elementare 

- UPBeduca: precedentemente ricompreso nel livello 1). 

3. Intermedio - Comprendere i punti chiave di argomenti familiari 

che riguardano la scuola, il tempo libero, ecc. Muoversi 

con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi 

mentre si viaggia nel paese in cui si parla la lingua. Essere 

in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti 

che siano familiari o di interesse personale. Essere in grado 

di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze 

e ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle proprie 

opinioni e dei propri progetti (CEFR: B1, pre-intermedio o “di 

soglia” - UPBeduca: precedentemente livello 2). 

4. Post-intermedio - Comprendere le idee principali di testi 

complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese 

le discussioni tecniche nel campo di specializzazione. Essere 

in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità 

che rendono possibile un’interazione regolare con i parlanti 

nativi senza sforzo per l’interlocutore. Produrre un testo chiaro 

e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare 

un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro 

delle varie opzioni (CEFR: B2, intermedio; UPBeduca: precedentemente 

ricompreso nel livello 2). 

5. Avanzato - Comprendere un’ampia gamma di testi complessi 

e lunghi e riconoscere il significato implicito. Esprimersi 

con scioltezza e naturalezza. Usare la lingua in modo 

flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici. 

Riuscire a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati, 

su argomenti complessi (CEFR: C1, post-intermedio o “di efficienza 

autonoma” - UPBeduca: precedentemente livello 3). 

6. Competenza - Comprendere con facilità praticamente tutto 

ciò che si sente e si legge. Riassumere informazioni provenienti 

da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando 

gli argomenti di una presentazione coerente. Esprimersi 

spontaneamente, in modo scorrevole e preciso, individuando 

le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse 

(CEFR: C2, avanzato o di “padronanza” - UPBeduca: 

precedentemente ricompreso nel livello 3). 

7. Focus - È dedicato al primo approccio verso la conversazione 

e all’acquisizione di un lessico appropriato (il modulo 

può essere utilizzato a sé stante o in parallelo con i moduli 

2 e 3 e si inquadra in CEFR: C2, avanzato o di “padronanza”; 

UPBeduca: precedentemente livello 4). 

Target - È finalizzato a obiettivi specifici (a es.: lingua commerciale) 

o propone metodologie specifiche di apprendimento 

(il modulo può essere utilizzato a sé stante o in paral-

CORSI 

(salvo diversamente indicato, il programma è uniformato - ved. Le lingue 

in chiave europea) 

Francese 1 elementare 

LF11B Ginette Zorio Prachin; ottobre-aprile, mercoledì, 

10.30-12.00; Biella, UPBeduca; € 90,00/100,00 

LF12B Maria Leopoldina De Melo Vidal; ottobre-aprile, lunedì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Francese 2 pre-intermedio 



LF23I Ginette Zorio Prachin; ottobre-aprile, martedì, 20.30- 

22.00; Cerrione; € 90,00/100,00 

Francese 3 intermedio 

LF31B Ginette Zorio Prachin; ottobre-aprile, lunedì, 10.30- 


LF32B Ginette Zorio Prachin; ottobre-aprile, giovedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Francese 4 post-intermedio 


22.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LF42E Ginette Zorio Prachin; ottobre-aprile, mercoledì, 

19.30-21.00; Cossato; € 90,00/100,00 

Francese 5 avanzato 


19.30-21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Francese 7 focus 

LF71B Lysiane Gouzon; ottobre-aprile, lunedì, 18.00-19.30; 

Biella, UPBeduca; € 100,00/110,00 

Francese 7 target: turismo 

LF72B Ginette Zorio Prachin; ottobre-aprile, lunedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

LE10B Barbara Giovannetti; ottobre-aprile, martedì, 13.00- 


LE11B Antonella Roione; ottobre-aprile, martedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE19B Maria Gabriella Coda; ottobre-aprile, martedì, 10.30- 


LE13B Gloriana Pizzinelli; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE14B Silvia Genovese ; ottobre-aprile, giovedì, 16.00- 

17.30; ITIS; € 90,00/100,00 

LE15B Irena Donino; ottobre-aprile, giovedì, 21.00-22.30; 

ITIS; € 90,00/100,00 

LE16B Oliver Petri; ottobre-aprile, venerdì, 20.00-21.30; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE17B Oliver Petri; ottobre-aprile, sabato, 9.00-10.30; Biella, 

UPBeduca; € 90,00/100,00 

LE19C Bruna Beltrami; ottobre-aprile, martedì, 20.00-21.30; 

Cavaglià; € 90,00/100,00 

LE19D Oliver Petri; ottobre-aprile, lunedì, 18.00-19.30, 

Candelo; € 90,00/100,00 

LE19E Nicola Caruso; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Cossato; € 90,00/100,00 

LE19O Federico Gremmo; ottobre-aprile, giovedì, 21.00- 

22.30; Pettinengo, Pro Loco di Vaglio; € 90,00/100,00 

LE19V Enrica Ceretti; ottobre-aprile, mercoledì, 19.15-20.45; 

Verrone; € 90,00/100,00 

Inglese 2 pre-intermedio 

LE21B Barbara Giovannetti; ottobre-aprile, lunedì, 8.30- 

10.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE20B Barbara Giovannetti; ottobre-aprile, lunedì, 18.00- 


LE22B Enrica Ceretti; ottobre-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 

ITIS; € 90,00/100,00 

LE23B Maria Gabriella Coda; ottobre-aprile, mercoledì, 


LE24B Antonella Roione; ottobre-aprile, mercoledì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE26B Oliver Petri; ottobre-aprile, giovedì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE28C Bruna Beltrami; ottobre-aprile, lunedì, 21.00-22.30; 

Cavaglià; € 90,00/100,00 


Candelo; € 90,00/100,00 

LE28E Nicola Caruso; ottobre-aprile, lunedì, 21.00-22.30; 

Cossato; € 90,00/100,00 

LE28I Irena Donino; ottobre-aprile, giovedì, 18.30-20.00, 

Cerrione; € 90,00/100,00 

33 

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36 

Francese 8 conversazione 



Francese: lezioni personalizzate 

WLF0B docente e sede da concordare; durate e costi vedi 

prospetto 

Lezioni personalizzate di lingua francese a qualsiasi livello. Per i gruppi 

di 2 o 3 allievi è previsto un test per verificare l’uniformità di preparazione 

allievi 1 lezione 3 lezioni 5 lezioni 

1 € 30,00 € 90,00 € 140,00 

2 € 45,00 € 115,00 € 180,00 

3 € 60,00 € 135,00 € 210,00 

I costi per 2 o 3 allievi si intendono riferiti al gruppo. 

Greco antico 

LGA1B Fulvio Conti; ottobre-gennaio, lunedì, 19.30-21.00; 


Nozioni elementari - L’alfabeto, nozioni generali e fonetica - Declinazione 

dell’articolo, dei sostantivi della I e della II declinazione, gli aggettivi 

della I classe - Coniugazione del presente e dell’imperfetto - Alcuni 

complementi - Nozioni elementari di sintassi - Lettura e traduzione di 

frasi, di brevi brani - Il corso intende fornire strumenti essenziali per 

comprendere i principali aspetti della cultura greca, su cui si fonda la 

civiltà occidentale e per approfondire la conoscenza della lingua italiana 

attraverso l’etimologia delle parole 

Inglese 0 Absolute Beginners 


14.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE02B Silvia Genovese; ottobre-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 



LE04B Gloriana Pizzinelli; ottobre-aprile, mercoledì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE05B Oliver Petri; ottobre-aprile, giovedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; numero chiuso 18; € 90,00/100,00 

LE06B Silvia Genovese; ottobre-aprile, venerdì, 11.00-12.30; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Inglese 1 elementare 

LE18B Maria Gabriella Coda; ottobre-aprile, lunedì, 19.30- 


LE29N Joy Elizabeth Avery; ottobre-aprile, martedì, 21.00- 

22.30, Mosso; € 90,00/100,00 

Inglese 3 intermedio 



LE32B Barbara Giovannetti; ottobre-aprile, mercoledì, 


LE33B Antonella Roione; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE34B Barbara Giovannetti; ottobre-aprile, giovedì, 13.00- 


LE35B Enrica Ceretti; ottobre-aprile, giovedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE38C Bruna Beltrami; ottobre-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 

Cavaglià; € 90,00/100,00 


Candelo; € 90,00/100,00 

LE38E Nicola Caruso; ottobre-aprile, mercoledì, 21.00- 

22.30; Cossato; € 90,00/100,00 

LE38G Elisa Bernardi; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Cigliano; € 90,00/100,00 

LE38Z Joy Elizabeth Avery; ottobre-aprile, lunedì, 19.30- 

21.00; Mezzana Mortigliengo; € 90,00/100,00 

Inglese 4 post-intermedio 

LE41B Oliver Petri; ottobre-aprile, martedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 


16.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE42B Enrica Ceretti; ottobre-aprile, giovedì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LE48E Nicola Caruso; ottobre-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 

Cossato; € 90,00/100,00 

Inglese 5 avanzato 



LE52B Oliver Petri; ottobre-aprile, martedì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Inglese 6 competenza 


10.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00

Inglese 7 focus: campus English Summerland 

(ved. UPBeduca Iunior) 

Inglese 7 focus: bambini e ragazzi (6-17 anni) 


Inglese 7 focus: Survival English 

LE72B Sharon Welding; ottobre-aprile, lunedì, 12.30-13.45; 


Il corso insegna, in modo attivo e coinvolgente, le nozioni importanti 

e basilari per superare le “barriere” linguistiche quando ci si trova 

all’estero... prenotare voli e alberghi, noleggiare auto, richiedere informazioni, 

risolvere i problemi più comuni, fare acquisti - insomma il necessario 

per passare tranquillamente una vacanza o anche un viaggio 

d’affari all’estero dove l’inglese è comunemente parlato 

Inglese 7 focus: Current Affairs and Conversation 

LE73B Sharon Welding; ottobre-aprile, lunedì, 19.00-20.30; 

Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

Leggere articoli di attualità - Commentare e discutere le notizie - Conversazione 

generale 

Inglese 7 focus 



Il corso attraverso una serie di letture graduate si prefigge di sviluppare 

soprattutto la conversazione 

Inglese 7 focus: Are You Going on Holiday 

LE76B Joy Elizabeth Avery; aprile-giugno, mercoledì, 17.30- 


Per cavarsela durante le vacanze, viaggiare, organizzarsi, comunicare 

e comprendere informazioni e naturalmente divertirsi. Indicato anche 

per gli allievi dei corsi di livello 2, 3, 4 e 5. 

Inglese 7 focus: Wools of Europe 

partner The Wool Box Company, Miagliano (BI) 

LE7AB Emilio Langhi referente; ottobre-novembre, martedì, 

15.00-16.30; Biella, UPBeduca; numero chiuso 10; € 60,00 

LE7BB Emilio Langhi referente; ottobre-novembre, giovedì, 

20.30-22.00; Biella, ITIS; € 60,00 

LE7CE Emilio Langhi referente; ottobre-novembre, mercoledì, 

20.30-22.00; Cossato; € 60,00 

LE7DB Emilio Langhi referente; febbraio-marzo, martedì, 

15.00-16.30; Biella, UPBeduca; € 60,00 

Inglese 8 conversazione: Chatting with Friends 

LE88B Joy Elizabeth Avery; ottobre-aprile, mercoledì, 


Inglese 8 conversazione: American Lifestyle and Culture 

LE8UB Federico Gremmo; ottobre-gennaio, sabato, 9.00- 


LE8VB Federico Gremmo; febbraio-aprile, sabato, 9.00- 


Corso approfondito di abitudini, aspetti economici, politici e culturali degli 

Stati Uniti d’America utile a italiani in preparazione ad un soggiorno 

negli USA da una semplice vacanza ad una permanenza più lunga. Il 

corso toccherà aspetti linguistici, culturali, gastronomici, musicali, lavorativi 

e sociali dello stile di vita americano. Argomenti di discussione 

potranno comprendere eventi di attualità di interesse specifico dei singoli 

studenti. 

Inglese 8 conversazione: Talking and Travelling 

LE8GB Sharon Welding; maggio-giugno, lunedì, 17.00-18.30; 


LE8HB Sharon Welding; maggio-giugno, lunedì, 19.00- 


Un corso breve che, appena prima delle vacanze, servirà a rinfrescare 

in lingua inglese argomenti e lessico relativi ai viaggi, al turismo e alle 

vacanze all’estero 

Inglese: lezioni personalizzate 

WLE0B docente e sede da concordare; durate e costi vedi prospetto 

Lezioni personalizzate di lingua inglese a qualsiasi livello. Per i gruppi di 

2 o 3 allievi è previsto un test per verificare l’uniformità di preparazione 


1 € 30,00 € 90,00 € 140,00 

2 € 45,00 € 115,00 € 180,00 

3 € 60,00 € 135,00 € 210,00 


Moduli estesi 

allievi modulo di 30 ore 45 ore 60 ore 

1 contributo per ora € 29, 00 € 28, 00 € 27, 00 

Portoghese 1 elementare 

LP11B Maria Leopoldina De Melo Vidal; ottobre-aprile, martedì, 

19.30-21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

37 

39 

38 

40 

LE7EB Emilio Langhi referente; febbraio-marzo, giovedì, 

20.30-22.00; Biella, ITIS; € 60,00 

LE7FE Emilio Langhi referente; febbraio-marzo, mercoledì, 

20.30-22.00; Cossato; € 60,00 

Per apprezzare in lingua inglese la genealogia delle lane e abbozzare 

i rudimenti per il riconoscimento delle fibre sucide da tosa. Le lane nel 

mondo. Le lane Europee, le lane nazionali. Inquadramento generale. Risorsa 

o rifiuto? Il ciclo di produzione industriale. I macro indicatori delle 

fibre - Al termine del corsoi è prevista una visita al centro raccolta lana 

del Consorzio Biella The Wool Company di Miagliano (BI) 

Inglese 7 target: Business English, 1 

LE77B Antonella Roione; ottobre-aprile, giovedì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

Per essere sempre adeguati e professionali con l’inglese in ambito lavorativo 

- Livello pre-intermedio 

Inglese 7 target: Business English, 2 

LE78B Antonella Roione; ottobre-aprile, giovedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

Per essere sempre adeguati e professionali con l’inglese in ambito lavorativo 

- Livello intermedio 

Inglese 8 conversazione 

LE81B Joy Elizabeth Avery; ottobre-aprile, lunedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

LE82B Oliver Petri; ottobre-aprile, sabato, 10.30-12.00; 


LE82E Nicola Caruso; ottobre-aprile, martedì, 19.30-21.00; 

Cossato; € 100,00/110,00 

LE82Z Joy Elizabeth Avery; ottobre-aprile, lunedì, 21.00- 

22.30; Mezzana Mortigliengo; € 100,00/110,00 

Inglese 8 conversazione: Reading and Speaking 



Usanze e curiosità legate al mondo anglosassone, fatti di cronaca, 

luoghi da visitare e altro. Gli articoli scelti sono di un livello linguistico 

leggermente inferiore al corso “Chatting & Debating” 

Inglese 8 conversazione: Chatting and Debating 



Articoli di giornali o riviste, stralci di film commentati insieme 

Portoghese 2 pre-intermedio 

LP21B Maria Leopoldina De Melo Vidal; ottobre-aprile, martedì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Portoghese: lezioni personalizzate 

WLP0B docente e sede da concordare; durate e costi vedi prospetto 

Lezioni personalizzate di lingua inglese a qualsiasi livello. Per i gruppi di 



1 € 30,00 € 90,00 € 140,00 

2 € 45,00 € 115,00 € 180,00 

3 € 60,00 € 135,00 € 210,00 


Moduli estesi 



Spagnolo 1 elementare 

LS12B Monica Dalla Costa; ottobre-aprile, martedì, 9.00- 


LS14B Monica Dalla Costa; ottobre-aprile, giovedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LS18E Laura Lazzarini; ottobre-aprile, martedì, 19.30-21.00; 

Cossato; € 90,00/100,00 

Spagnolo 2 pre-intermedio 

LS21B Isabel Maria Segura Lopez; ottobre-aprile, lunedì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 




20.45; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LS26E Laura Lazzarini; ottobre-aprile, martedì, 21.00-22.30; 

Cossato; € 90,00/100,00 

Spagnolo 3 intermedio 


19.30-21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LS32B Monica Dalla Costa; ottobre-aprile, mercoledì, 10.30- 



21.00; Biella ITIS; € 90,00/100,00

LS34P Monica Dalla Costa; ottobre-aprile, martedì, 21.00- 

22.30; Pollone; € 90,00/100,00 

Spagnolo 4 post-intermedio 

LS41B Isabel Maria Segura Lopez; ottobre-aprile, martedì, 

19.30-21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 


12.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LS43D Monica Dalla Costa; ottobre-aprile, lunedì, 21.00- 

22.30; Candelo; € 90,00/100,00 

Spagnolo 5 avanzato 

LS51B Isabel Maria Segura Lopez; ottobre-aprile, mercoledì, 


Spagnolo 7 focus: Hablamos un rato juntos español 



LS73B Isabel Maria Segura Lopez; ottobre-aprile, venerdì, 


Spagnolo 7 focus: Conversamos un rato en español 

LS74B Isabel Maria Segura Lopez; ottobre-aprile, mercoledì, 


Spagnolo 7 focus: Leer un libro en español 

LS75E Laura Lazzarini; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30-21.00; 

Cossato; € 100,00/110,00 

Spagnolo 8 conversazione 

LS81D Monica Dalla Costa; ottobre-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 

Candelo; € 100,00/110,00 

Spagnolo 8 conversazione: 

estate, allievi di Spagnolo 1 e 2 

LS82B Monica Dalla Costa; maggio-giugno, mercoledì, 

19.30-21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Il corso è studiato per gli allievi dei corsi di Spagnolo 1 e 2 che vogliono 

arricchire la loro preparazione con un primo approccio alla conversazione 

Tedesco 4 post-intermedio 

LT41B Pia Katharina Grünwald; ottobre-aprile, sabato, 


Tedesco 7 focus 

LT71B Sigrid Reimann; ottobre-aprile, martedì, 19.30-21.00; 


LT72B Pia Katharina Grünwald; ottobre-aprile, giovedì, 


Tedesco 8 conversazione: estate, allievi di Tedesco 1 

LT73B Pia Katharina Grünwald; maggio-giugno, martedì, 








Tedesco: lezioni personalizzate 

WLT0B docente e sede da concordare; durate e costi vedi prospetto 

Lezioni personalizzate di lingua tedesca a qualsiasi livello. Per i gruppi di 



1 € 30,00 € 90,00 € 140,00 

2 € 45,00 € 115,00 € 180,00 

3 € 60,00 € 135,00 € 210,00 


Moduli estesi 



Albanese 1 elementare 

LB11B Ciljeta Luli; ottobre-aprile, martedì, 21.00-22.30; Biella, 

ITIS; € 90,00/100,00 

41 

43 

42 

44 

Spagnolo 8 conversazione: 

estate, allievi di Spagnolo 3, 4 e 5 

LS83B Monica Dalla Costa; maggio-giugno, mercoledì, 

21.00-22.30; ITIS; € 60,00 

Il corso è studiato per gli allievi dei corsi di Spagnolo 3, 4 e 5 che vogliono 

arricchire la loro preparazione con un primo approccio alla conversazione 

Spagnolo: lezioni personalizzate 

WLS0B docente e sede da concordare; durate e costi vedi prospetto 

Lezioni personalizzate di lingua spagnola a qualsiasi livello. Per i gruppi 

di 2 o 3 allievi è previsto un test per verificare l’uniformità di preparazione 


1 € 30,00 € 90,00 € 140,00 

2 € 45,00 € 115,00 € 180,00 

3 € 60,00 € 135,00 € 210,00 


Tedesco 1 elementare 

LT10B Pia Katharina Grünwald; ottobre-aprile, lunedì, 


LT11B Pia Katharina Grünwald; ottobre-aprile, martedì, 


LT13B Lucia De Ambrogi; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LT14B Barbara Giovanetti; ottobre-aprile, venerdì, 14.30- 

15.30; Biella, ITIS; € 70,00/75,00 

LT12D Pia Katharina Grünwald; ottobre-aprile, martedì, 

20.00-21.30; Cossato; € 90,00/100,00 

Tedesco 2 pre-intermedio 



LT23D Pia Katharina Grünwald; ottobre-aprile, martedì, 

18.00-19.30; Candelo; € 90,00/100,00 

LT24I Pia Katharina Grünwald; ottobre-aprile, giovedì, 

19.30-21.00; Cerrione; € 90,00/100,00 

Tedesco 3 intermedio 


19.30-21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

LT32B Barbara Giovanetti; ottobre-aprile, venerdì, 15.30- 


Croato 1 elementare 

LC11B Oliver Petri; ottobre-aprile, lunedì, 20.30-21.30; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Rumeno 1 elementare 

LM11B Olga Cazan; ottobre-aprile, giovedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Russo 1 elementare 

LR11B Tamara Skoblikova; ottobre-aprile, lunedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

Russo 2 pre-intermedio 

LR21B Tamara Skoblikova; ottobre-aprile, lunedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

Russo 3 intermedio 

LR31B Tamara Skoblikova; ottobre-aprile, giovedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

Arabo 1 elementare 

LA12B Rachid Jouida; ottobre-aprile, giovedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

LA13E Rachid Jouida; ottobre-aprile, martedì, 21.00-22.30; 

Cossato; € 100,00/110,00 

Arabo 2 pre-intermedio 

LA21B Rachid Jouida; ottobre-aprile, giovedì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

LA22E Rachid Jouida; ottobre-aprile, martedì, 19.30-21.00; 

Cossato; € 100,00/110,00 

Sanscrito 1 

LX11B Roberto Perinu; novembre-aprile, lunedì, 18.00-19.30; 

Biella, UPBeduca; partner Orientalia Bugellae; € 10,00 

Apprendimento della lettura e della scrittura. Le quattro classi tematiche 

di coniugazione. Le declinazioni in vocale e in consonante. Le regole 

di fusione delle parole. L’imperfetto e l’ottativo. La costruzione diretta 

- Nota: il materiale didattico sarà a cura del docente

Sanscrito 2 

LX21B Roberto Perinu; novembre-aprile, martedì, 18.00- 

19.30; Biella, UPBeduca; partner Orientalia Bugellae; 

€ 10,00 

Approfondimento dei temi svolti nel corso di livello 1. 

Giapponese 2 pre-intermedio 

LJ21B Chie Kumasaka; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 110,00/120,00 

Cinese 1 elementare 

LK11B Francesca Toso; ottobre-aprile, mercoledì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

Il corso è volto all’apprendimento delle principali strutture grammaticali 

della lingua cinese e all’acquisizione di un lessico di base che consenta 

allo studente principiante di poter dialogare e sostenere semplici conversazioni 

quotidiane. Lo studente alla fine del corso sarà in grado di 

scrivere i caratteri studiati e di tradurre semplici testi di uso comune. Utile 

anche per chi deve affrontare soggiorni in Cina di lavoro o di piacere. 

Cinese 2 pre-intermedio 

LK21B Francesca Toso; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

Cinese 3 intermedio 

LK31B Francesca Toso; ottobre-aprile, giovedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 100,00/110,00 

Kiswahili 

LW11B Maria Leopoldina De Melo Vidal; marzo-maggio, 

giovedì, 21.00-22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

La lingua Kiswahili è un idioma composto da varie basi linguistiche ed 

è assimilabile a un dialetto in cui non esiste uniformità di termini e di 

regole grammaticali - Il corso fornisce un primo approccio alla lingua, 

con l’apprendimento delle locuzioni più correnti, e alla cultura centroafricana 

del Congo 

Esperanto 1 

LZ11B Piermichele Giordano; ottobre-maggio, mercoledì 

(quind.), 19.30-20.30; Biella, ITIS; gratuito 

Sparse per il mondo, ci sono centinaia di migliaia di persone che utilizzano 

nei loro rapporti interpersonali la lingua Esperanto e il loro numero, 

lentamente, cresce anno dopo anno - Sono persone che credono in 

Italiano per stranieri 

Sostegno al test di conoscenza della lingua italiana per migranti 

LI11B Roberto Antoniolo; ottobre-aprile, venerdì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 70,00/75,00 

Il corso si articolerà in lezioni di competenza linguistica e culturale, in 

cui si analizzerà l’uso dell’italiano in determinate situazioni comunicative 

(“in posta”, “al supermercato”, “in strada”, “al ristorante”, ...) - Gli 

argomenti saranno trattati in ottica interculturale (con un confronto continuo 

tra la cultura italiana e quella di provenienza degli studenti). In ciascuna 

lezione lo studente sarà invitato a effettuare una riflessione sulla 

lingua nelle sue varie componenti (grammatica, lessico, fonetica, ...), 

dopo averne praticato l’uso all’interno di attività specifiche sulle quattro 

abilità di base: ascoltare, leggere, parlare e scrivere. Si utilizzeranno 

dispense preparate ad hoc dall’insegnante, materiali autentici cartacei 

(dépliant, articoli di giornale, testi di canzoni, ...), supporti multimediali 

(film, canzoni, internet, ...). I testi saranno a un livello di competenza 

comunicativa elementare - Sono inoltre previsti momenti di verifica e 

un test finale in linea con i programmi dell’Università per Stranieri di 

Siena al fine di attestare la conoscenza della lingua ed, eventualmente, 

di sostenere la prova per la certificazione o il “test di conoscenza della 

lingua italiana per migranti” nelle opportune sedi 

Italiano, lingua dei segni 1 

possibilità di attestato finale con esame 

LIS1B Marcella Coda; ottobre-aprile, lunedì, 19.00-21.00; 

Biella, ITIS; € 140,00/150,00 

LIS1E Marcella Coda; ottobre-aprile, mercoledì, 19.00- 

21.00; Cossato; € 140,00/150,00 

Argomenti e contenuti. Parte pratica: Scambio di informazioni personali; 

Il contesto sociale; Attività di vita quotidiana, di lavoro e del tempo 

libero - Parte teorica: Principi generali della comunicazione e principi 

fondamentali della LIS; Cenni sulla comunità e cultura sorda; Cenni sulla 

storia e sull’educazione dei sordi. Nozioni base di lingua (pratica; teoria 

della lingua, storia e cultura dei sordi) 

Italiano, lingua dei segni 2 

possibilità di attestato finale con esame 

LIS2B Fiammetta Bertaglia; ottobre-aprile, venerdì, 19.00- 

21.00; Biella, ITIS; € 140,00/150,00 

LIS2E Fiammetta Bertaglia; ottobre-aprile, mercoledì, 

19.00-21.00; Cossato; € 140,00/150,00 

Continuazione del corso LIS livello 1 di UPBeduca 

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48 

questa lingua che non è di nessun popolo e non crea perciò favoritismi 

o situazioni di privilegio - È una lingua razionale, che si legge esattamente 

come si scrive, che ha la grammatica strutturata in 16 regole 

senza eccezioni e con la quale si può dialogare su qualsiasi argomento, 

anche i più complessi sul piano scientifico-tecnologico - Dopo un breve 

corso di impostazione di base, chiunque abbia un interesse autentico 

potrà proseguire da solo nello studio della lingua e sentirsi partecipe di 

questa comunità di persone idealiste che lavorano concretamente per 

un mondo dove ciascuna lingua nazionale non debba sentirsi minacciata 

da quella legata agli interessi economico-politici di chi detiene 

il potere - Questa lingua si sta diffondendo in Africa, in Sudamerica e 

nei paesi che hanno un vecchio conto da saldare con i colonialisti del 

passato - I cinesi credono in questa lingua: la utilizzano su internet per 

parlare di sé al mondo intero e la propongono in una trentina di università 

sul loro territorio 

Esperanto 2 



Corso destinato a chi ha già frequentato il primo corso 

Latino 1 

LL01B Fulvio Conti; febbraio-marzo, martedì, 19.30-21.00; 


Nozioni storiche essenziali sullo sviluppo del latino - Desinenza, caso, 

funzione logica - La I e la II declinazione - I principali complementi - Gli 

aggettivi della I classe - I tempi dell’Indicativo - Congiunzioni, avverbi, 

preposizioni - Il corso intende fornire strumenti essenziali per comprendere 

i principali aspetti della cultura latina, fondamento della civiltà 

occidentale, e per approfondire la conoscenza dell’Italiano attraverso 

l’etimologia delle parole 

Latino 2 

LL02B Fulvio Conti; ottobre-dicembre, martedì, 19.30- 


Ripasso essenziali nozioni del 1° corso. La III declinazione - Gli aggettivi 

della II classe - Comparativi e superlativi; il II termine di paragone e 

il complemento partitivo. Il perfetto e i tempi derivati dell’indicativo - 

La diatesi passiva dell’indicativo coi complementi di agente e di causa 

efficiente - Le perifrastiche attiva e passiva - Finalità: il corso intende 

sviluppare il programma del primo corso svolto nel 2013 completando 

la morfologia e introducendo elementari strutture sintattiche. Tale corso 

potrebbe essere utile anche agli alunni delle classi iniziali dei licei 

classico, scientifico, socio-pedagogico e linguistico, che intendessero 

ripassare o approfondire alcune nozioni iniziali della lingua latina 

La grammatica è un ferro vecchio?, 1 

DALIB Maria De Rienzo; marzo-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Elementi di linguistica. Fonologia e morfologia della parola. Il corso proseguirà 

con l’analisi della struttura della frase e del periodo 


DALJB Maria De Rienzo; ottobre-dicembre, mercoledì, 

19.30-21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Il verbo e le sue funzioni. Primi elementi di sintassi. Obiettivo: conoscere 

la lingua per favorire una migliore comunicazione

“VIVERE L’EUROPA” 

PROGETTI DI RICERCA: 

DIDATTICI, CULTURALI, 

TURISTICI 

UPBeduca offre ai propri soci, ovvero ai “cittadini d’Europa”, 

strumenti e opportunità che possano contribuire a essere 

tali, favorendo la conoscenza diretta delle culture e delle 

civiltà dei Paesi membri. 

Conoscenza diretta vuol dire contatti e, quindi, uscire dagli 

schemi dell’apprendimento “in aula” per approdare alle diverse 

e variegate realtà che costituiscono il territorio, l’Italia, 

l’Europa. In termini pratici: turismo alternativo, seguito dai 

docenti e ispirato alla realtà del territorio o al vivere alla maniera 

e con gli altri concittadini europei; forum e dibattiti a 

distanza, agevolati dagli strumenti che oggi la tecnologia ci 

mette a disposizione. 

upbeduca@school 

PROGETTI 

VPUSB settembre-giugno; località diverse; partner Amministrazioni 

Comunali e Circolo Didattici 

In alcune scuole primarie del territorio biellese nell’anno accademico 

2011-2012 è stata incrementata, con successo, l’offerta formativa della 

lingua inglese grazie al progetto “english@school” - Il corso, gestito in 

collaborazione con alcune Amministrazioni Comunali, è stato proposto 

alle famiglie come attività extracurricolare anche se assolutamente 

complementare al lavoro svolto dalle insegnanti in modo d’assicurare 

l’integrazione tra le attività svolte in classe e quelle proposte dagli 

specialisti. “english@school” è stato progettato specificatamente per 

bambini delle classi della scuola primaria ed è volto a favorire l’apprendimento 

della lingua inglese in modo pratico, ma ludico per un’assimilazione 

innovativa e divertente dell’inglese - A partire dall’anno 

accademico 2012-2013 il progetto ha preso più ampia connotazione 

estendendosi, con le stesse premesse e metodologie, all’informatica 

nonché alla psicologia e alla musica-teatro-altre discipline artistiche 

dando vita a laboratori artistico-emozionali 

“La vita L’arte La musica La storia” 

VPVMB ottobre-giugno; responsabile: Alberto Galazzo; Biella; 

partner Archivio di Stato di Biella; Assessorato 

alla Cultura della Città di Biella, Museo del Territorio 

Progetto didattico destinato alle scuole - Il progetto fa capo al Laboratorio 

di Ricerca Storico-Musicale 

49 

51 

52 

Ecomuseo dell’Arte Organaria 

VPEMB responsabileNicola Olla; Occhieppo Inf., Cascina S. 

Clemente; partner Ecomuseo Valle Elvo e Serra 

Progetto provinciale didattico destinato alla sensibilizzazione, promozione 

e conservazione dei beni organari presenti nel Biellese - Il progetto 

fa capo al Laboratorio di Ricerca Storico-Musicale 

Museovivo 

VPCMB responsabile: Ermanno Bonicatti; Biella; partner Assessorato 

alla Cultura della Città di Biella, Museo del 

Territorio 

Andar per Borghi nel Biellese 

VPABB responsabile: Alessandro Carletto; Biella; partner 

Comitato Andar per Borghi nel Biellese 

Progetto sovracomunale turistico-culturale destinato alla promozione e 

valorizzazione del territorio e delle sue attrattive. 

Progetto locale storico-artistico: si articola in una serie di attività didattiche, 

corsuali e non, che interessano i corsi di storia dell’arte e i laboratori 

artistici e storici, attività che si svolgono all’interno della struttura del Museo 

del Territorio Biellese o nelle sale stesse. È un invito a esplorare lo 

straordinario della nostra storia e dell’arte del passato, a frequentarle nella 

quotidianità, a farle rivivere per riappropriarci dei valori in esse racchiusi 

- In armonia con il gruppo di interesse “Amici del Museo del Territorio” 

Il Cassetto delle cose perdute 

VPQMB tutto l’anno; responsabile: Alberto Galazzo; Biella, 

UPBeduca 

Progetto regionale artistico-didattico destinato alla sensibilizzazione, 

promozione e conservazione della musica di autori piemontesi - Il progetto 

fa capo al Laboratorio di Ricerca Storico-Musicale 

Ri-Circolo 

VPVRB tutto l’anno; responsabile: Luciano Quaregna; tutte 

le sedi 

Progetto destinato alla divulgazione delle attività del gruppo artistico di UPBeduca 

e dei corsi artistici - Il progetto fa capo al gruppo artistico omonimo 

Teatro a domicilio 

VPVTB tutto l’anno; responsabile: Gianfranco Pavetto; tutte 

le sedi 

Progetto destinato alla divulgazione del teatro, con la possibilità di portare 

spettacoli in ogni località della provincia - Il progetto fa capo al 

Centro Universitario Teatrale

TURISMO CULTURALE EUROPEO 

UPBeduca propone una serie di iniziative nello spirito di 

“Esperienze Europee”: un approccio diverso alla cultura dei 

popoli europei e al turismo. Oltre alle guide turistiche, ai 

viaggi partecipano i docenti di UPBeduca, come supporto per 

una corretta lettura della cultura visitata. 

I viaggi saranno preceduti da serate preparatorie gratuite 

destinate a introdurre i temi dei viaggi stessi. Entrambi, viaggi 

e serate, sono accessibili ai soci di UPBeduca e a eventuali 

loro accompagnatori. 

Entro dicembre i programmi verranno meglio definiti nei costi 

e nei contenuti e verranno divulgati con circolari interne: gli 

allievi interessati sono in ogni modo invitati a comunicare alle 

segreterie la loro disponibilità a considerare le proposte. 

Le attività si svolgono prevalentemente in partnership con 

l’Agenzia Viaggi Armonia di Biella 

INFORMATICA 

53 

55

Nella sede di Biella di via Delleani 33d è operativa un’aula 

di informatica: 14 postazioni con apparecchiature di nuova 

tecnologia e con i software di ultimissimo livello. Il lavoro 

svolto in aula potrà essere facilmente esportato sul PC di 

proprietà. 

Poiché l’aula dispone di un collegamento wireless, è anche 

possibile fare lezione sul proprio portatile. 

Le linee organiche di intervento sono quella tradizionale di 

Informatica a 360°, quella innovativa di Intelligenza Tecnologica 

nel quotidiano (ved. Area Tematica dedicata), quella 

dell’ECDL riconosciuta internazionalmente. A questa si aggiungono 

corsi avanzati e corsi specialistici, con moduli che 

UPBeduca ritiene altamente funzionali. 

INFORMATICA A 360° 

I moduli principali di questa linea, elaborati dal personale 

docente di UPBeduca, sono frutto di anni di esperienza: 

1. Alfabetizzazione - Il corso è rivolto a chi ha il desiderio o la 

necessità di avvicinarsi al mondo dell’informatica acquisendo 

le conoscenze indispensabili per operare sulle applicazioni 

principali: Come è fatto e come funziona il computer - 

L’interfaccia grafica: Windows - Memorizzazione dati: cartelle 

e file - Elaborazione testi: Microsoft Word - Foglio di calcolo: 

Microsoft Excel - Cenni su altre principali applicazioni: database, 

grafica - Internet: l’e-commerce e le banche dati on-line 

(biblioteche, enti pubblici, controlli pensionistici, ecc.). Posta 

elettronica con immagini e documenti allegati. 

2. Navigare in internet - Il corso è destinato a chi, o per aver 

fatto il primo modulo o per avere analoghe nozioni, deve 

affrontare le problematiche della navigazione in internet: 

Domini e nomenclatura - Installazione e configurazione di 

browser e accesso remoto - Cookies - Configurazione di Account 

- Utilizzo della posta - I motori di ricerca - Il download. 

3. Approfondimento - Il corso costituisce la naturale prosecuzione 

dei precedenti, offrendo un approfondimento sui temi 

di principale interesse: Word, Excel e Internet. 

4. Navigare in internet, approfondimento - Il corso permette 

di appropriarsi delle informazioni avanzate che consentono 

di utilizzare al meglio la rete e la posta elettronica e di approcciare 

il mondo dell’e-commerce. Temi: internet e-mail; 

URL e link; motori di ricerca; aste online ed E-bay; forum, 

chat; Voip, download, sicurezza in rete; siti di commerce 

B2C e B2B. 

Tale architettura del percorso didattico consente di porre 

mano a diversi strumenti informatici in forma organica ottenendo 

i risultati più interessanti per le esigenze di ciascun 

allievo. Ma offre anche un’opzione in più, e cioè la possibilità 

d’ottenimento della “Patente Europea”. 

I moduli di corso sono studiati proprio nel rispetto di en- 

Stampa. Visualizzazione. Struttura. Incolla speciale. Nomi ed 

etichette. Serie. Fogli e cartelle multiple. Funzioni matematiche 

e booleane. Ordinare i dati. Database e filtro automatico. 

Grafici. Disegni in Excel. Excel e Internet. 

Access 

Avviare e chiudere. Assistente Office. Tabelle. La replica del 

database. Disegno di maschere e report. Campi calcolati. Parametri. 

Controlli. Sottomaschere. Grafici di Access. Controlli 

ActiveX. Relazioni. Macro. Pannello di controllo e barre personalizzate. 

Access e Internet. 

PowerPoint 

Creare una nuova presentazione. La guida. Creare colonne 

ed elenchi, modalità di visualizzazione. Modificare l’aspetto 

di una presentazione, inserire riordinare, eliminare e copiare 

le diapositive. Aggiungere del testo. Tracciare oggetti su una 

diapositiva. Aggiungere immagini, suoni e filmati. Lavorare 

con colori e sfondi. Aggiungere un organigramma. Transizioni. 

Scambiare dati con altri programmi. Ole: collegare e incorporare 

gli oggetti. Animazioni. Utilizzare le presentazioni 

di PowerPoint in Internet. 

Navigare in Internet 

La nascita della rete. Il protocollo TCP/IP. Domini. Nomenclatura. 

Installazione e configurazione di browser e accesso 

remoto. Cookies. Configurazione di Account. Utilizzo della 

posta. WWW e Telnet. Clienti FTP. Clienti Telnet. I motori di 

ricerca. Il download. Getright e Gozzilla. Internet in Italia. Situazione 

attuale. 

57 

59 

58 

trambe le valenze: formazione qualificata e possibilità di un 

riconoscimento di valore internazionale. Il documento di riferimento 

che ha ispirato il piano di corsi è Syllabus vers. 

5.0, che è lo standard concordato a livello europeo e che definisce 

quali debbano essere gli obiettivi da raggiungere nei 

vari passi formativi. 

Per seguire i corsi indicati come “ECDL” non è comunque 

assolutamente necessario aderire al programma europeo: 

sono efficaci per una formazione informatica indipendentemente 

dalla volontà del corsista di giungere ad acquisire la 

“Patente Europea”. 

ECDL 

L’ECDL-European Computer Driving Licence è la certificazione, 

basata su criteri oggettivi e secondo uno standard unico, 

con la quale un Ente Internazionale altamente 

qualificato attesta che il suo possessore 

è in grado di usare il computer in 

modo appropriato. 

Il programma, nato in Finlandia nel 1995, 

è sostenuto dall’Unione Europea, coordinato 

dal CEPIS (Council of European Professional 

Informatics) e rappresentato in 

Italia dall’AICA (Associazione Italiana per 

l’Informatica e il Calcolo Automatico). La “patente Europea” 

può rivelarsi un utile strumento per chi vuole accrescere il 

proprio valore sul mercato del lavoro attraverso la certificazione 

della conoscenza degli strumenti informatici: un significativo 

valore aggiunto da inserire nel proprio curriculum. 

UPBeduca, per l’ECDL, si appoggia ai “test center” dell’ITIS 

di Biella, dei Salesiani di Vigliano Biellese e di Città Studi, ma 

il candidato è libero di sostenere l’esame ovunque ritenga 

opportuno. 

Nell’adeguare i propri programmi alla progressione di conoscenze 

richieste dalla patente europea, UPBeduca ha previsto 

i sei moduli di corso con i seguenti contenuti: 

Informatica di base 

Gli elementi costitutivi di un personal computer e le loro 

funzioni. le principali periferiche a completamento di un 

sistema PC. MS-DOS, Windows XP e il loro utilizzo. le applicazioni 

più diffuse: videoscrittura, database, fogli di calcolo, 

grafica di base. 

Word 

Avviare e chiudere. Assistente Office. Inserire, copiare e spostare. 

Ortografia e Grammatica. Stampa. Visualizzazioni. Formattazione. 

Tabulazioni. Rientri. Elenchi puntati e numerati. 

Intestazioni a piè di pagina. Sezioni. Tabelle. Bordi e sfondi. 

Disegni in Word. Glossario. Word e Internet. 

Excel 

Avviare e chiudere. Assistente Office. Inserire, copiare e 

spostare dati. Formule. Formattare numeri, testo e celle.

CORSI 

salvo diversa indicazione, i programmi sono uniformati 

(ved. L’informatica: dall’alfabetizzazione all’ECDL) 

Informatica bambini e ragazzi 


Informatica a 360°: alfabetizzazione 

IBA9B Enzo Radice Sola; ottobre-dicembre, lunedì, 16.00- 


90,00/100,00 

IBA0B Enzo Radice Sola; ottobre-dicembre, lunedì, 18.00- 


90,00/100,00 

IBA3I Davide Giovinazzo; ottobre-dicembre, martedì, 

19.00-20.30; Cerrione; numero chiuso 10; € 

90,00/100,00 

IBA3E Davide Giovinazzo; ottobre-dicembre, mercoledì, 

19.30-21.00; Cossato, Civitatis Schola; numero chiuso 

16; € 90,00/100,00 

IBA3G Luigi Capra; ottobre-dicembre, martedì, 21.00-22.30; 

Cigliano; numero chiuso 12; € 90,00/100,00 

Informatica a 360°: alfabetizzazione e navigare in internet 

IBA6Z Enzo Radice Sola; ottobre-dicembre, mercoledì, 

20.30-22.00; Mezzana Mortigliengo; numero chiuso 

6; € 90,00/100,00 

Il Computer: come è fatto e come funziona. (Brevi accenni). Memorie 

e memorizzazione dati. Cartelle e file. Internet (Breve storia). Configurazione 

computer per accedere a Internet. Uso del programma di navigazione 

(Internet Explorer). Ricerche nella rete. I motori di ricerca. 

La posta elettronica: email. Creazione di una casella di posta. Uso dei 

programmi di posta. Scambio di messaggi tra i partecipanti del corso 

(con eventuali allegati) 

Navigare in internet 

IBB9B Enzo Radice Sola; aprile-giugno, lunedì, 16.00-17.30; 


IBB6B Enzo Radice Sola; aprile-giugno, lunedì, 18.00-19.30; 


IBB3E Davide Giovinazzo; ottobre-dicembre, mercoledì, 


16; € 90,00/100,00 

IBB5I Davide Giovinazzo; ottobre-dicembre, martedì, 20.30- 

22.00; Cerrione; numero chiuso 10; € 90,00/100,00 

Lezioni personalizzate 

WI00B Daniele Lacidogna; durate e costi vedi prospetto; 

sede da concordare 

Lezioni personalizzate a singoli o a gruppi di massimo 3 persone, con 

modalità e contenuti da concordare, sui temi: Informatica di base e approfondimento 

360°; Navigare in internet (ricerche efficaci per lo studio, 

il lavoro, l’hobby); Creare pagine web (grafica, impaginazione, pubblicazione); 

Gestire una vetrina sul web (e-commerce); Project management, 

Mappe mentali, comunicazione, Social Network, ... 


1 € 40,00 € 115,00 € 180,00 

2 € 50,00 € 140,00 € 220,00 

3 € 60,00 € 160,00 € 250,00 


MacIntosh Os X 

IMJ5B Ivano Bernuzzo; gennaio-marzo, lunedì, 20.30-22.00; 


Un ottimo aiuto per quelli che hanno acquistato o stanno per acquistare un 

computer con la “Apple”. Nel corso inoltre un approfondimento dei software 

inclusi nel MacIntosh (iTunes, iPhoto, iDvd e iMovie) - Con portatile proprio 

Raccontare per immagini, base: 

dalla bella foto alla narrazione 

ASF1B Andrea Taglier; ottobre-dicembre, lunedì, 19.30- 


ASF2B Andrea Taglier; ottobre-dicembre, giovedì, 19.30- 


Ognuno di noi fotografa per raccontare qualcosa, per fermare una attimo 

della nostra vita, di quella dei nostri cari o un bel paesaggio. Vedremo 

insieme cosa serve per passare da una collezione di belle foto a un vero 

racconto per immagini - La macchina fotografica ci ha sempre accompagnato 

nei momenti importanti o nel tempo libero, oggi sia che usiamo 

una reflex, una compatta o un telefonino il fine è lo stesso, raccontare 

capiremo cosa serve per creare un filo rosso della nostra storia che potrà 

essere quella della nostra vacanza, della nascita di un figlio o dell’arrivo 

di un cucciolo e molto altro! - Andremo alla scoperta del nostro mezzo 

fotografico per sfruttarlo al massimo, vedremo esempi di racconti per meglio 

capire come operare sul campo. È un corso adatto a tutti che vi darà 

le basi per non perdere l’attimo e organizzare la vostra storia fotografica 

Raccontare per immagini, approfondimento: 

dalla narrazione al progetto fotografico 

ASF3B Andrea Taglier; gennaio-marzo, lunedì, 19.30-21.00; 


Pianificare un vero e proprio progetto fotografico, capiremo insieme come 

61 

63 

62 

64 

Informatica a 360°: approfondimento 

IBC9B Enzo Radice Sola; gennaio-marzo, lunedì, 16.00-17.30; 


IBC1B Enzo Radice Sola; gennaio-marzo, lunedì, 18.00-19.30; 


IBC3I Davide Giovinazzo; gennaio-marzo, martedì, 20.30- 

22.00; Cerrione; numero chiuso 10; € 90,00/100,00 

IBC3E Davide Giovinazzo; gennaio-marzo, mercoledì, 


16; € 90,00/100,00 

IBC3G Luigi Capra; gennaio-marzo, martedì, 21.00-22.30; 

Cigliano; numero chiuso 12; € 90,00/100,00 

Informatica base [ECDL 1-2] 

IE12B Giovanni Cortuso; ottobre-dicembre, venerdì, 

19.30-21.00; Biella, UPBeduca; numero chiuso 13; € 

90,00/100,00 

Word [ECDL 3] 

IE31B Giovanni Cortuso; ottobre-dicembre, venerdì, 


90,00/100,00 

Excel [ECDL 4] 

IE41B Giovanni Cortuso; gennaio-marzo, venerdì, 21.00- 


90,00/100,00 

PowerPoint [ECDL 5] 

IE51B Giovanni Cortuso; aprile-giugno, venerdì, 21.00-22.30; 


Access [ECDL 6] 

IE61B Alberto Galazzo; gennaio-marzo, sabato, 10.00-11.30; 


Internet [ECDL 7] 

IE73B Alberto Galazzo; aprile-giugno, sabato, 10.00-11.30; 


passare dall’idea alla ripresa, dall’organizzazione del materiale alla sua finalizzazione. 

Le tematiche possono essere legate alla famiglia, agli amici 

a quattro zampe, ma anche a una città, alle varie forme naturali, ad una 

determinata località straniera, allo spirito di un luogo o ad un evento sportivo 

- Nella prima parte del corso vedremo insieme come si organizza un 

progetto fotografico, prima a tavolino e poi in fase di ripresa, ogni partecipante 

deciderà uno o più progetti su cui lavorare e insieme valuteremo le 

difficoltà, come affrontarle e come organizzare le uscite, gli incontri settimanali 

serviranno a mantenere la tabella di marcia per realizzare il nostro 

progetto - Un corso pratico che nella seconda parte affronterà la selezione 

delle immagini e le varie opportunità e modalità per presentare il nostro 

progetto Nella seconda parte del corso scopriremo le molteplici possibilità 

di presentazione del nostro lavoro e utilizzando vari programmi e strumenti 

informatici daremo una forma compiuta e fruibile alla nostra missione fotografica. 

Il corso potrà portare alla realizzazione di un portfolio per un concorso, 

per una mostra, per una proiezione o per una piccola pubblicazione. 

Il corso è adatto a tutti e ogni studente potrà portare avanti un suo progetto, 

può essere propedeutico aver frequentato il relativo corso base 

Elaboriamo le nostre immagini, base 

Rendiamo più belle e accattivanti le nostre fotografie in pochi click 

ASF4B Andrea Taglier; ottobre-dicembre, mercoledì, 19.30- 




Questo corso è rivolto a persone che vogliono migliorare le loro immagini: 

foto troppo chiare, colori spenti, voglia di bianco e nero, preparare 

le immagini per il web... Questi sono alcuni dei dubbi che tratteremo nel 

corso e a cui daremo una risposta. Utilizzeremo Photoshop Elements e 

programmi free come Gimp, Photoscape, Photoshop Online... con caratteristiche 

che nulla hanno da invidiare al più blasonato Photoshop, 

ma che ci permetteranno di ottenere il massimo dalle nostre fotografie! 

Elaboriamo le nostre immagini, approfondimento 


ASF6B Andrea Taglier; gennaio-marzo, mercoledì, 21.00- 


ASFAB Andrea Taglier; gennaio-marzo, lunedì, 21.00-22.30; 


Approfondimento sui temi espressi nel corso di base. 

I nostri racconti in un video, base 

La funzione video di una fotocamera o una cinepresa, come utilizzarle 

al meglio 



ASF8B Andrea Taglier; gennaio-marzo, giovedì, 19.30-21.00; 

Biella, UPBeduca; € 90,00/100,00

Questo corso vuole fornire ai partecipanti i fondamenti sull’utilizzo corretto 

delle funzionalità video delle attrezzature a nostra disposizione, dalla 

semplice compatta alla videocamera - Se una volta schiacciato il tasto 

Rec non sappiamo bene come gestire il dopo, questo è il corso giusto! 

Capiremo insieme come, con alcuni semplici accorgimenti, le nostre riprese 

diventeranno divertenti e accattivanti da vedere - Non è necessaria 

un’apparecchiatura costosissima per fare dei bei video ricordi, ma 

è importante sapere come usare la nostra attrezzatura e come gestire i 

file video che abbiamo prodotto. Vedremo le tecniche, le migliori inquadrature, 

i movimenti, e le impostazioni base di una ripresa video e i vari 

passaggi per gestire il nostro file sia per rivederlo sul nostro PC che per 

condividerlo in rete! Affronteremo anche insieme le basi per il montaggio 

I nostri racconti in un video, approfondimento 

Come preparare una storia a tavolino e trasformarla in un video! 

ASF9B Andrea Taglier; aprile-giugno, lunedì, 21.00-22.30; 


In questo corso partiremo dalla stesura di una storia, uno storyboard 

con le scene che vorremmo creare, andremo a capire come realizzarle 

e infine ci occuperemo del montaggio delle scene registrate. Per realizzare 

un video la stesura a tavolino della nostra storia, è fondamentale, 

le nostre scene devono avere un filo continuo preciso e solo in un 

secondo tempo ci preoccuperemo di come realizzarle. Affronteremo le 

dinamiche di ripresa e i trucchi per rendere più accattivante una narrazione 

video. Ogni partecipante lavorerà ad un suo progetto e il confronto 

in aula aiuterà l’intero gruppo. Il montaggio e la predisposizione del 

video alla condivisione saranno le parti finali del corso. Impareremo a 

realizzare un cortometraggio a tutti gli effetti! Può essere propedeutico 

aver partecipato al corso base 

Autocad: 2D base 

IPA1B Giorgio Billa; ottobre-dicembre, giovedì, 21.00- 


125,00/135,00 

Aperto a tutti Spiegazione dell’ interfaccia, comandi per disegnare, modificare, 

quotare, inserire testi in semplici figure geometriche, comandi 

per la visualizzazione degli elaborati grafici, visualizzazione, salvataggio 

dei file con impostazione di default - Stampa su spazio modello - Per chi 

vuole approfondire: corso IPA2B 

Autocad: 2D approfondimento 

IPA2B Giorgio Billa; gennaio-marzo, giovedì, 21.00-23.00; 


Approfondimento dei comandi per disegnare con relative opzioni, modificare 

oggetti tramite grips, spiegazione dei layer, selezione rapida per 

modificare più in fretta gli oggetti, stili di quota, stili di testo per la personalizzazione 

del disegno, inserimento di blocchi,e immagini in un file, 

Autocad design center, salvataggio dei file in diversi formati - Stampa 

su spazio carta con le relative finestre mobili 

INTELLIGENZA 

TECNOLOGICA 

NEL QUOTIDIANO 

65 

67 

66 

Autocad: 3D base 

IPA3B Giorgio Billa; aprile-giugno, giovedì, 21.00-23.00; 


Disegno tridimensionale. Creazione di modelli wireframe, modelli superficie, 

e la cosiddetta modellazione solida con i vari comandi per modellare. 

Modifica dei solidi. Stampa spazio modello e stampa nei layout - Utilizzo 

del proprio computer - È necessario aver frequentato i corsi di 2D 

Autocad: Lezioni personalizzate 

WI30B Giorgio Billa; durate e costi vedi prospetto; Biella, UPBeduca 

Oltre ai corsi precedenti vi è la possibilità di effettuare lezioni personalizzate 

a singoli o a gruppi di massimo 3 persone, con modalità e contenuti 

da concordare 


1 € 40,00 € 115,00 € 180,00 

2 € 50,00 € 140,00 € 220,00 

3 € 60,00 € 160,00 € 250,00 

I costi per 2 o 3 allievi si intendono riferiti al gruppo 

Excel: soluzioni per la casa e per l’attività 

IPOEB Giovanni Cortuso; gennaio-marzo, venerdì, 19.30-21.00; 


La personalizzazione di Excel per trovare le migliori soluzioni ai problemi 

di “gestione” delle necessità di casa e di attività: budget, spese, ... 

Access: soluzioni per la casa e per l’attività 

IPOAB Giovanni Cortuso; aprile-giugno, venerdì, 19.30-21.00; 


La personalizzazione di Access per trovare le migliori soluzioni ai problemi 

di “gestione” delle necessità di casa e di attività: biblioteche, videoteche, 

rubriche, ... 

Pagine Web: creare e pubblicare pagine 

e animazioni con strumenti semplici 

IPW3B Andrea Taglier coordinamento; ottobre-dicembre, 

martedì, 21.00-22.30; Biella, UPBeduca; numero chiuso 

13; € 90,00/100,00 

IPW4B Andrea Taglier coordinamento; gennaio-marzo, martedì, 

21.00-22.30; Biella, UPBeduca; numero chiuso 

13; € 90,00/100,00 

Corso introduttivo al Web design: metodi creativi, semplici e intuitivi per 

creare e pubblicare pagine in internet con testi ed elaborazione immagini 

destinati ai siti Web - Grafica in movimento interattiva su Web con 

il programma animazione, integrazione di elementi animati nelle pagine 

Web - requisiti: conoscenza di Windows, navigazione internet 

by 

Servizi Internet 

Benessere e Lavoro 

Formazione di valore 

formazione continua 

e buona organizzazione 

attraverso le 

nuove tecnologie 

Arte Web Consulting 

Frazione Ronco 2 - 13835 Trivero (Biella) 

tel. 340.7775522 - fax 015.756657 

e-mail: info@awconsulting 

www.awconsulting.it 

www.evoluzionepersonale.it

NUOVE METODOLOGIE PER 

TENERE LA MENTE ALLENATA A TUTTE LE ETÀ, 

PER L’HOBBY, LO STUDIO E IL LAVORO 

Intelligenza Tecnologica nel Quotidiano è una linea di corsi 

sperimentata con grande successo nell’anno accademico 

2011-2012. 

Grazie alla collaborazione tra UPBeduca e il Progetto Evoluzione 

Personale by Arte Web Consulting, viene proposto 

un percorso formativo graduale (Base, Approfondimento, 

Laboratori e Lezioni personalizzate) che dia al concetto di 

“semplice uso del computer e internet” una dimensione più 

ampia e gradevole 

Verranno valorizzati gli aspetti positivi sociali per acquisire 

nuove conoscenze, sia imparando la nuova terminologia, 

sia educando all’uso delle nuove tecnologie come mezzo 

per “semplificarci le attività quotidiane” per l’hobby, per lo 

studio e per il lavoro e sviluppare e tenere attive le nostre 

facoltà mentali in tutte le età assaporando il piacere della 

scoperta e dell’innovazione. 

I corsi di questa sezione sono supportati da una piattaforma 

didattica online accessibile “24 su 24 - 7 su 7” anche da casa 

propria! 

La password sarà fornita dal docente e potrete così: 

geli 

digitali” (allievi formati per offrire assistenza e disponibili 

ad esercitarsi insieme); 

 

so 

forum e chat sempre disponibili; 

Informatica e internet per tenere la mente allenata a tutte le 

età - Modulo Base. 

Uno nuovo stimolante corso per scoprire in modo facile, utile 

e divertente il mondo delle nuove tecnologie, scoprendone 

gli strumenti e i nuovi termini. Con un metodo pratico e 

intuitivo il percorso vi permetterà in modo facile e graduale 

di imparare le basi per l’uso intelligente del computer e internet. 

Sarà entusiasmante scoprire ciò che è possibile realizzare 

sia per hobby sia per lavoro. Saranno presentati esempi 

di utilizzo reale quotidiano in modo da usare gli Strumenti 

delle nuove tecnologie anche per tenere la mente allenata 

in tutte le età. Scrivere lettere, tenere conti automatici, archiviare 

foto e documenti sul PC o sulla chiavetta USB, visitare 

pagine internet e posta elettronica, sarà piacevole: stimolerà 

la mente a trovare sempre nuove soluzioni e rimanere attiva 

e curiosa a queste tematiche attuali e utili! 


età - Modulo Approfondimento. 

Continua con questo corso, l’esplorazione utile e divertente 

del mondo delle nuove tecnologie. Si approfondiranno at- 

JTS3B Daniele Lacidogna; ottobre-dicembre, mercoledì, 


125,00/135,00 

JTS4B Daniele Lacidogna; gennaio-marzo, martedì, 10.30- 


125,00/135,00 

JTS5B Daniele Lacidogna; gennaio-marzo, martedì, 16.30- 


125,00/135,00 

L’intelligenza tecnologica nel quotidiano: 

informatica e internet, approfondimento 

JTT0B Daniele Lacidogna; ottobre-dicembre, martedì, 


125,00/135,00 

JTT1B Daniele Lacidogna; gennaio-marzo, mercoledì, 


125,00/135,00 



125,00/135,00 



125,00/135,00 


informatica e internet, laboratorio 

Nuove metodologie per tenere la mente allenata a tutte le età 

JTU1B Daniele Lacidogna; aprile-giugno, mercoledì, 10.30- 


125,00/135,00 



125,00/135,00 



125,00/135,00 

Tutoraggio tecnologico “Open Lab” 

Laboratorio informatico sempre aperto per fare esperienza! 

JZ00B concordare calendario; Biella, UPBeduca; gratuito 

L’apprendimento delle materie tecnologiche, per quanto possa essere 

fatto bene un corso, vuole stimoli e molta pratica per poter essere efficace. 

Se si riesce poi a condividere le la conoscenza e le abilità acquisite, 

con gli altri, imparare risulta estremamente più facile ed efficace! 

Per questa ragione UPBeduca mette a disposizione il laboratorio infor- 

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72 

traverso esercitazioni pratiche di volta in volta presentate, 

i tipi di documenti, come si utilizzano le memorie per foto 

digitali, musica, come si cercano le informazioni e si comunica 

su internet - Il percorso sarà costruito in collaborazione 

tra docente e allievi che porteranno eventuali problematiche 

e curiosità da risolvere e scoprire insieme a lezione. Con un 

metodo pratico e intuitivo, il percorso vi permetterà in modo 

facile e graduale di approfondire l’uso intelligente del computer 

e internet 


età - Modulo Laboratorio. 

Il Laboratorio di informatica e internet può essere considerato 

come una sorta di “palestra tecnologica” dove poter 

continuare ad allenare la propria “intelligenza tecnologica”, 

sperimentare quanto appreso nei corsi, portare problematiche 

e curiosità da esplorare. Si potranno utilizzare computer 

e internet propri o dell’associazione in modo autonomo, con 

la supervisione del docente che potrà rispondere a domande 

di approfondimento, proporre esercitazioni o semplicemente 

assistere ogni incontro stimolando l’apprendimento 

collaborativo 


età - Lezioni personalizzate. 

Le lezioni personalizzate possono essere erogate in sede 

UPBeduca, a distanza con Skype o a domicilio in orari e giorni 

concordati direttamente con il docente di volta in volta. Sono 

un utilissimo ausilio per approfondimenti, assistenza sul proprio 

PC e può essere pianificata una serie di lezioni con obiettivi 

personali o per consolidare le abilità apprese nei corsi di 

“Intelligenza Tecnologica nel Quotidiano”. Possono essere erogate 

singolarmente, in coppia o in un massimo di 3 allievi. 

Salvo diversa indicazione, i programmi sono uniformati alle definizione 

date nelle pagine precedenti 


informatica e internet, base 

JTS0B Daniele Lacidogna; ottobre-dicembre, martedì, 


125,00/135,00 



125,00/135,00 



125,00/135,00 

matico nei giorni e negli orari in cui non è occupato da lezioni o corsi - I 

partecipanti potranno così prenotare i giorni e le ore in cui intendono 

utilizzare il computer (proprio portatile o dell’aula) e la connessione a 

internet di UPBeduca sulla base di un apposito calendario disponibile 

in segreteria o sul sito internet indicato dai tutor - Il laboratorio sarà 

assistito da volontari “Angeli digitali” che hanno già frequentato i corsi 

prima di voi, formati proprio per condividere le proprie esperienze tecnologiche 

e imparare insieme a colleghi 

Social network: sicurezza, privacy e uso intelligente 

JTV1B Daniele Lacidogna; ottobre, martedì, 18.00-19.30; 

Biella, UPBeduca; numero chiuso 13; € 50,00 

JTV2B Daniele Lacidogna; gennaio, martedì, 18.00-19.30; 


JTV3B Daniele Lacidogna; aprile, martedì, 18.00-19.30; Biella, 

UPBeduca; numero chiuso 13; € 50,00 

Minicorso di 3 incontri indispensabile per utilizzare in sicurezza i social 

network impostando la propria privacy in modo ottimale e personalizzato, 

decidendo se e a chi far vedere le proprie informazioni e pubblicazioni 

(articoli, condivisioni e foto) - Si imparerà poi a organizzare liste 

personalizzate di amici, pagine, gruppi di interesse in modo da rendere 

utile e divertente la partecipazione al social network senza perdersi nel 

mare delle informazioni, per l’hobby, lo studio e il lavoro - Ideale sia per 

chi non ha ancora una registrazione su Facebook sia per chi già ce l’ha 

e vuole usarlo al meglio per sé e per i propri figli 

Vincere il disagio tecnologico 

JTW1B Daniele Lacidogna; ottobre, martedì, 19.30-21.00; 


JTW2B Daniele Lacidogna; gennaio, martedì, 19.30-21.00; 


JTW3B Daniele Lacidogna; aprile, martedì, 19.30-21.00; Biella, 

UPBeduca; numero chiuso 13; € 50,00 

Utilizzare in modo sicuro e intelligente il mondo digitale non è sempre 

immediato e facile e spesso la ragione non è la mancanza di abilità, ma 

i blocchi culturali, sociali ed emotivi che ci impediscono di imparare e 

utilizzare in modo sereno computer, internet, smartphone e tablet. Questi 

incontri periodici ci permettono di fare delle esperienze utili percettive, 

di condivisione e dialogo con il sostegno del tutor con esperienza 

di comunicazione e counselling, che porteranno a sentirci più sicuri 

nell’ambiente delle nuove tecnologie 

Impariamo a usare Smartphone e Tablet 

JTX1B Daniele Lacidogna; novembre, martedì, 18.00-19.30; 


JTX2B Daniele Lacidogna; febbraio, martedì, 18.00-19.30; 

Biella, UPBeduca; numero chiuso 13; € 50,00

JTX3B Daniele Lacidogna; maggio, martedì, 18.00-19.30; 


Minicorso di 3 incontri di avvicinamento al mondo digitale. Scopriremo 

insieme come scegliere e impostare lo smartphone e il tablet, come 

cercare e installare le app utili per ogni esigenza, personalizzare schermate 

e icone, gestire immagini, internet e-mail e comunicare anche 

gratuitamente! 

Acquistare su internet risparmiando 

JTY1B Daniele Lacidogna; dicembre, martedì, 18.00-19.30; 


JTY2B Daniele Lacidogna; marzo, martedì, 18.00-19.30; 


JTY3B Daniele Lacidogna; giugno, martedì, 18.00-19.30; 


Minicorso di 3 incontri per imparare a sfogliare efficacemente vetrine 

in internet, comparare negozi e prodotti, usare il carrello della spesa 

virtuale, registrarsi online e utilizzare i metodi di pagamento telematici 

in sicurezza come bonifici, carta di credito e PayPal 


WJ00B Daniele Lacidogna; durate e costi vedi prospetto; 

sede da concordare 

Lezioni personalizzate a singoli o a gruppi di massimo 3 persone, con 

modalità e contenuti da concordare, sui temi: Informatica di base e approfondimento 

360°; Navigare in internet (ricerche efficaci per lo studio, 

il lavoro, l’hobby); Creare pagine web (grafica, impaginazione, pubblicazione); 

Gestire una vetrina sul web (e-commerce); Project management, 

Mappe mentali, comunicazione, Social Network, ... 


1 € 40,00 € 115,00 € 180,00 

2 € 50,00 € 140,00 € 220,00 

3 € 60,00 € 160,00 € 250,00 


LE SCIENZE DEL DIRITTO 

E DELLA NATURA 

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Casi giudiziari celebri e anonimi 

Uno sguardo ragionato sul diritto e la procedura penale analizzati attraverso 

la cronaca giornalistica 

ECEDB Pietro Brovarone; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Il corso si pone la finalità, attraverso la presentazione e l’analisi di casi 

giudiziari del passato e del presente, di avvicinare i discenti alla normativa 

penale sostanziale e procedurale - È nozione di comune esperienza, tra gli 

operatori del diritto, quella di rilevare come l’errata presentazione di istituti 

giuridici di natura penale nella cronaca dei casi giudiziari, porta ad una distorta 

comprensione della realtà da parte dell’uomo medio. Attraverso la 

lettura in aula del caso giudiziario tratto dalla cronaca giornalistica è, quindi, 

possibile illustrare ai discenti gli istituti di diritto sostanziale e procedurale 

più rilevanti in gioco nella vicenda in esame, nonché la conseguente alterazione 

che spesso viene operata nella sua divulgazione giornalistica. Tale 

metodo ha il vantaggio di facilitare la comprensione della norma che è per 

definizione generale e astratta, calandola nel contesto reale di una vicenda 

che spesso ha colpito l’interesse generale. Gli strumenti necessari per 

affrontare il corso saranno, quindi, il caso tratto dalla realtà contingente, 

scelto in accordo con i discenti, e la normativa di riferimento, interpretata 

attraverso le più rilevanti pronunce giurisprudenziali sul punto. Il corso potrebbe 

includere una lezione fatta in collaborazione con uno più giornalisti 

che si occupano di cronaca giudiziaria e la proposta di accesso al tribunale 

locale per assistere ad una udienza penale. Strumenti necessari:codice 

penale e di procedura penale (da acquistare a cura dei discenti anche 

nell’edizione minor); dispensa fornita dal docente relativa a sentenze di 

interesse;materiale giornalistico presentato dal docente o dai discenti 

Bilancio familiare 

EFIFB Stefano Zanone; ottobre-novembre, martedì, 19.30- 


Introduzione: pianificazione, gestione e verifica del bilancio familiare; concetto 

di entrate e uscite; creazione del budget previsionale mensile e annuale; 

aggiornamenti giornalieri; verifica di fine mese; gestione degli sforamenti 

di budget e degli imprevisti; diverse forme di indebitamento (rapporti con le 

banche e con le finanziarie); risparmio e decisioni d’investimento; gestione 

delle scadenze fiscali e delle spese detraibili e deducibili; modello 730 e unico 

Contabilità e bilancio 

EFINB Lida Robiolio Varale; ottobre-febbraio, giovedì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

Il corso è rivolto a coloro che operano nel settore amministrativo/contabile 

e vogliono approfondire le conoscenze contabili e fiscali - Il corso richiede 

preferibilmente la conoscenza delle nozioni base di Ragioneria - Il corso 

tratterà i seguenti argomenti: Rilevazioni di contabilità generale con approfondimenti 

secondo la normativa fiscale e civile; Rettifiche di bilancio 

(Ratei e risconti, Ammortamenti, Fatture da emettere e ricevere) - Risultato 

d’esercizio - Calcolo imposte IRES e IRAP - Bilancio secondo i criteri civili 

e fiscali - Accenni sulla riclassificazione di bilancio - Adempimenti legati 

all’approvazione del bilancio - Esercitazione: un caso pratico da sviluppare 

Corso integrativo di calcolo differenziale ed integrale in preparazione alla 

frequentazione universitaria di facoltà matematico-scientifiche per studenti 

delle scuole medie superiori. Argomenti del corso saranno: concetti di limite, 

derivata ed integrale, vettore, matrice e numeri complessi. Limiti, derivate ed 

integrali notevoli. Punti critici, punti di massima e di minima, forme indeterminate, 

regola di L’Hopital, Applicazioni pratiche dei suddetti concetti. Strategie 

di integrazione: regola della sostituzione, integrazione per parti ed altre 

Elettrotecnica, base 

ENE1B Roberto Monteferrario; ottobre-dicembre, giovedì, 

19.30-21.00; Biella, ITIS; € 70,00 

Il corso mira a far conoscere i concetti di base dell’elettrotecnica, 

pensato per chi pur non avendo nessuna conoscenza nel settore vuole 

imparare i concetti di base. Nel corso si tratta sia il lato teorico che il 

lato pratico, con piccoli esperimenti e misure. Impareremo a utilizzare 

generatori di tensione, resistenze, diodi, condensatori, ecc. Impareremo 

a utilizzare multimetri, oscilloscopi, generatori e altri strumenti di 

un laboratorio di elettronica. Utilizzeremo programmi di simulazione per 

simulare circuiti complessi - Durante il corso, nelle esercitazioni, si farà 

largo uso di basette sperimentali (breakboard) e di multimetri - Nota: per 

il programma dettagliato consultare la segreteria 

Elettronica, digitale 

ENE4B Roberto Monteferrario; ottobre-dicembre, giovedì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; € 70,00 (ogni corso aggiuntivo 

a ENE1B: € 60,00) 

Il corso mira a conoscere i circuiti digitali, porte logiche, contatori, comparatori, 

convertitori, in modo da poter costruire dei circuiti a logica combinatoria, 

interfacciamenti ai computer e simili - Durante il corso, nelle 

esercitazioni, si farà largo uso di basette sperimentali (breakboard) e di 

multimetri - Nota: per il programma dettagliato consultare la segreteria 

Elettronica, base 

ENE2B Roberto Monteferrario; febbraio-aprile, giovedì, 


a ENE1B: € 60,00) 

Il corso mira all’apprendimento dei concetti di elettronica - Nel corso 

si imparerà a utilizzare componenti come i transistor, gli amplificatori 

operazionali, gli optoisolatori. Durante il corso progetteremo e realizzeremo 

diversi tipi di circuiti, come interruttori crepuscolari, temporizzatori, 

adattatori di segnale, e amplificatori - Durante il corso, nelle 



Elettronica, circuiti con i pic 

ENE5B Roberto Monteferrario; febbraio-aprile, giovedì, 


a ENE1B: € 60,00) 

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Fisco e impresa 

L’impresa e i principali adempimenti fiscali e contabili, le imposte 

EFILB Domenico Calvelli; febbraio-marzo, martedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; partner Adiconsum; € 60,00 

La piccola e media impresa e gli obblighi fiscali e amministrativi. L’IVA, 

l’Irpef e l’Irap. Il contenzioso con il Fisco. La contabilità ai fini tributari. 

Le dichiarazioni fiscali; principali caratteristiche. Le scadenze. I regimi 

agevolati - dispensa e bibliografia a cura del docente 

Mi metto in proprio 

EFIMB Giuseppe Dindelli, Daniele Lacidogna; info disponibili 

in segreteria da ottobre 2013 

Il corso è volto a creare competenze e potenziare le capacità di autoimprenditorialità 

dei partecipanti attraverso un approccio concreto ed teorico-pratico 

che li agevolerà a valutare la fattibilità e come avviare il proprio 

progetto imprenditoriale - Il percorso inizia con un seminario gratuito di 4 

ore durante il quale mettere in grado i partecipanti di valutare le proprie capacità 

e competenze per l’avvio dell’attività. Fornire loro l’indicazione degli 

strumenti necessari per analizzare l’ambiente socio-economico e istituzionale 

al fine di saper valorizzare le opportunità e valutare gli eventuali vincoli 

- Si continua poi entrando nel vivo del corso con 2 seminari weekend (sabato 

e domenica) durante i quali si esaminerà: La demografia imprenditoriale 

(scenari geografici passati e futuri); Il ruolo e i valori dell’imprenditore; Il 

business plan (per pianificare tutti gli aspetti della futura attività d’impresa); 

Le pratiche amministrative di avvio attività e il fisco - Durante il periodo di 

corso verranno esposti e studiati casi d’impresa e organizzate tavole rotonde 

con imprenditori di successo in cui sarà possibile interagire con domande 

e proposte - Verrà resa disponibile inoltre un’area didattica online 

disponibile 24/24 h sulla quale si troveranno dispense, video interessanti, 

attività, esercitazioni, forum e chat per rimanere sempre in contatto tra una 

lezione e l’altra e dopo i corsi - Il ciclo si conclude con incontri individuali di 

coaching- (www.evoluzionepersonale.it) 

Giochiamo con i numeri e con le lettere 

EMM0B Eugenio Zegna; ottobre-novembre, lunedì, 19.30- 

21.00; Cossato; € 60,00 

Per molti la matematica evoca ricordi poco piacevoli, c’è chi dice addirittura 

“chi la conosce la evita”. Ma siamo sicuri che sia proprio così? 

La logica, si tratti indifferentemente di numeri o lettere, può invece 

essere divertente. Anagrammi, serie numeriche, successioni logiche, 

parole magiche, figure con i fiammiferi, frasi da interpretare, labirinti... 

questi sono alcuni argomenti che, magari, vi faranno cambiare idea 

Preparazione matematica pre-universitaria 

EMM1B Federico Gremmo; ottobre-gennaio, sabato, 10.30- 


EMM2B Federico Gremmo; febbraio-aprile, sabato, 10.30- 


Il mondo che ci circonda è tappezzato da circuiti a microprocessore, il 

principio di funzionamento di un computer lo possiamo ritrovare in circuiti 

a basso costo praticamente ovunque - L’antifurto, la caldaia di casa, la 

macchina del caffè, persino le stufe a pellet sono controllati da microprocessori 

con display e tastiere. Creare circuiti elettronici con microprocessore 

sta diventando sempre più semplice, con l’invenzione dei PIC 

(microprocessori dotati di interfacce e di memoria on board) bastano pochi 

componenti per creare un circuito elettronico - Durante il corso, nelle 



Elettronica, avanzato 

ENE3B Roberto Monteferrario; maggio-giugno, giovedì, 

21.00-23.00; Biella, UPBeduca; € 70,00 (ogni corso 

aggiuntivo a ENE1B: € 60,00) 

Il corso mira a un approccio all’elettronica più matematico, studiando 

l’elettronica già vista nei corsi precedenti nella realtà fisica, apprezzando 

i limiti dei componenti - Durante il corso, nelle esercitazioni, si farà 

largo uso di basette sperimentali (breakboard) e di multimetri - Nota: per 

il programma dettagliato consultare la segreteria 

A spasso per il Biellese con le carte topografiche 

ESG1B Ferruccio Cossutta; gennaio-marzo, martedì, 19.30- 

21.00 (2 escursioni domenicali, 9.00-17.00); Biella, 

UPBeduca; € 90,00/100,00 

Il Corso si propone, dopo un’introduzione teorica di cartografia e orientamento, 

di mettere in evidenza la tipicità del territorio Biellese - Come 

mai la Terra è rotonda mentre le carte sono piane? (Principi di cartografia: 

come viene realizzata una carta topografica-geografica). Perdersi 

in un bicchiere d’acqua... o divenire scafati cartografi? (Metodologia 

di lettura delle carte geografiche e topografiche). Astrusi geroglifici 

o semplici segni topografici? (Grafica, iconografia, simbologia). Sono 

qui... lì... costì... costà... colà...? (Orientamento delle carte, coordinate 

geografiche e topografiche). Ma quante carte...! Quali comprare? (Tipologia 

e reperibilità delle carte in genere e di quelle riferite al Biellese). 

Basta un po’ di curiosità e ... sapere leggere! (Analisi di: bibliografia, 

informazioni turistiche, manuali, guide, ...). Non avete mai dimenticato 

qualche cosa a casa? (Come organizzare l’escursione e la propria 

attrezzatura). Strumenti incomprensibili o utili? (Bussole, altimetri, inclinometri, 

curvimetri...). È fantascienza “agganciarsi” e farsi “trascinare” 

dai satelliti artificiali? (Possibilità di prevedere in futuro l’uso del 

sistema GPS). È il caso di andare in capo al mondo... quando vicino a 

noi abbiamo ancora molto da scoprire? (Il Biellese meno conosciuto da 

“esplorare” o riscoprire). Qui viene il bello: giochiamo a perderci davvero? 

(Programmazione di escursioni con auto, a piedi e miste)... e così via 

... preparando e realizzando un’escursione con la testa (e non solo con 

i piedi) - Sono previste due escursioni pratiche domenicali - Nota: per 

partecipare al Corso non occorrono particolari conoscenze di base e le 

escursioni non comportano alcuna difficoltà. Il programma dettagliato è 

disponibile presso la Sede di UPBeduca

Parole dell’acqua, storie e storia di uomini 

DCC7U Gabriele Ardizio; febbraio-aprile, mercoledì, 21.00- 

22.30, e due escursioni; Buronzo, Castello; € 60,00 

Un itinerario giocato sul filo di alcune parole chiave, “le parole dell’acqua”, 

che saranno pretesto per un discorso articolato sul rapporto tra 

l’uomo e questo elemento, visto soprattutto nella prospettiva dei secoli 

passati, e con un occhio di riguardo al territorio biellese e vercellese - 1. 

Roggia. Dal ruscello al canale - 2. Acquedotto. Governare e distribuire le 

acque - 3. Mulino. Storie di mulini e molinari dal Medioevo ad oggi - Uscita: 

visita a un mulino ad acqua (da definire) - 4. Risaia. Acqua per il riso, 

energia per le riserie - 5. Fabbrica. Carbone bianco al servizio dell’industria 

- Uscita: visita alla riseria ad acqua “S. Giovanni” di Fontanetto Po 

Geologia: dalla Deriva dei Continenti 

al Piemonte settentrionale 

ESG2B Ferruccio Cossutta; gennaio-maggio, mercoledì, 


Il Corso, con un’introduzione teorica generale, si propone di smitizzare la 

geologia, considerata una materia “difficile”. Dopo aver illustrato tutti i principali 

meccanismi che portano alla formazione, modifica, trasformazione di 

minerali e rocce permetterà di localizzare le loro presenze nelle Alpi e soprattutto 

nel Biellese. I tristi ricordi scolastici di una materia ostica. (Semplificazione 

dei più importanti concetti mineralogici, petrografici e geologici 

con una carrellata visiva d’introduzione). Un botto universale memorabile per 

creare anche la Terra? (Dal big bang deriva tutta la materia e di conseguenza 

anche il nostro pianeta). Viviamo su un mega uovo sodo? (Costituzione e 

organizzazione della materia terrestre). Chimica o comica? (Alcuni elementi 

base per capire come sono i mattoni che servono per costruire i minerali). La 

materia è proprio così ordinata? (Regole e anomalie del meccanismo della 

cristallizzazione). Confusioni terminologiche? (Definizioni e distinzione tra minerali 

e rocce). Il magma vulcanico è poi così cattivo? Lasciatelo raffreddare: 

vedrete che cristalloni! (I minerali e le rocce di graniti e lave del Biellese). C’è 

chi fa e chi disfà: come si possono costruire le rocce faticosamente e trovare 

qualcuno che dispettosamente le demolisce! (Geodinamica esterna). Pur 

distruggendo tutte le rocce della superficie della Terra si vengono a creare 

sempre dei nuovi minerali. (I minerali delle rocce sedimentarie). Un tiramisù 

di fossili, sabbia, fanghi... (Rocce Sedimentarie). Extraterrestri o nati sotto un 

cavolo? (Evoluzione della Vita e i fossili nelle rocce). La gruviera sotterranea è 

abitata da gnomi o mostri? (Carsismo: stalattiti e stalagmiti). Vulcani ribollenti, 

terremoti sconvolgenti, va e vieni di continenti: guerra di ciclopi sotterranei? 

(Tettonica a zolle, vulcanesimo e sismica). Le montagne: sono sempre state, 

vengono su dal nulla o ... anche dal mare? (Orogenesi). Scalda-scalda, 

schiaccia-schiaccia: vedrai che sorprese salteranno fuori (Metamorfismo). 

Metti assieme fuochi infernali e pressioni d’immense montagne per ottenere 

nuovi minerali e rocce metamorfiche. Le montagne biellesi sono Alpi o Prealpi? 

(Orogenesi Alpina in riferimento al Piemonte settentrionale e il Biellese). 

Un problema da dirimere: è vero che geologicamente parlando noi Biellesi 

siamo Africani? (Il Biellese in riferimento ai Domini alpini). Un mostruoso bulldozer 

e scaricasassi nella pianura (Anfiteatro morenico della Serra) - Questo 

Corso, didatticamente, è complementare a quelli programmati con le “Escur- 

prima della partenza presso Parcheggio basso della Stazione Ferroviaria 

di Biella. Trasferimenti in auto (spese, con equipaggi raggruppati, 

a cura degli Iscritti partecipanti). Pranzo al sacco (a cura dei singoli 

Iscritti). Condizioni meteorologiche: le escursioni si terranno anche in 

caso di cattivo tempo, esclusa la pioggia battente. Le ultime “notizie” riguardanti 

le singole uscite saranno pubblicate in internet o comunicate 

in segreteria - Questo Corso, didatticamente, è complementare a quello 

di teoria “Geologia del Biellese e delle Alpi” e a quello successivo: 

“Escursioni geologiche nel Biellese 2: Media Montagna”. Per partecipare 

al Corso non occorrono particolari conoscenze di base e le escursioni 

non comportano alcuna difficoltà tecnica e fisica. Il programma 

dettagliato è disponibile presso la Sede di UPBeduca 

Escursioni geologiche nel Biellese 2: media montagna 

ESG4B Ferruccio Cossutta; maggio, domenica, 8.30-18.30; 

Biella; € 90,00/100,00 

Il Corso consiste in quattro escursioni che si propongono di dare la 

panoramica più completa possibile della geologia e della morfologia 

dell’Alto Biellese, anche in modo divertente e conviviale, seguendo la 

stessa metodologia del corso “Escursioni geologiche nel Biellese 1: 

colline e pianure” - 1a Domenica, Andiamo al mare... Indietro di duecentocinquanta 

milioni d’anni fa: lave ribollenti e un oceano dimenticato. 

(M. Fenera - Bassa Valsesia: sommità del Super-vulcano della Valsesia, 

rocce sedimentarie triassico-giuresi). Inoltre l’acqua capricciosa cesella 

le montagne... anche dall’interno, creando le grotte e ci permette 

di trovare gli unici resti di rinoceronte esistito nel Piemonte e quelli 

dell’uomo primitivo dentro le grotte (carsismo, paleontologia, archeologia). 

2a Domenica, qui c’è tutto di tutto: vengono da ogni parte del 

Mondo per vedere quello che i Biellesi non sono capaci di vedere! (Valle 

Cervo, Panoramica Zegna: rocce basiche dell’Ivrea-Verbano, Linea 

Insubrica, Plutoni di Miagliano e della Balma, rocce metamorfiche del 

Sesia Lanzo). 3a Domenica, lo sapete che una volta c’era il Caffè Alto 

Biellese e che era conosciuto da tutti i geologi mondiali degni di questo 

nome? (Valle d’Oropa e Lago del Mucrone: serpentiniti delle Cave del 

Favaro, massi erratici, morene, scisti, graniti vecchissimi, eclogiti). 4a 

Domenica, un Santuario in bilico, un torrente aostano fregato dai Biellesi, 

una diga chiacchierata (Valle Elvo, Graglia, Tracciolino, T. Viona, 

Andrate e T. Ingagna) - Questo Corso, didatticamente, è complementare 

a quello di teoria “Geologia del Biellese e delle Alpi” e a quello antecedente: 

“Escursioni geologiche nel Biellese 1: colline e pianure” - Note: 

per partecipare al Corso non occorrono particolari conoscenze di base. 

Le escursioni, in auto e a piedi, non comportano alcuna difficoltà tecnica 

e fisica. Vedi inoltre le annotazioni in margine al corso precedente 

Bioenergetica naturale: i fondamenti di una scienza 

ESGYB Ambrogio Bonfanti; ottobre-aprile, venerdì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Approfondimento dei principi elementari: sostanza, energia, forma, informazione; 

campi di fondo e morfogenetici; la legge di risonanza, ecc. 

Introduzione alle forze formatrici le componenti del corpo umano 

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sioni geologiche nel Biellese 1 e 2” che inizieranno ad aprile e a maggio 

2014 - Nota: per partecipare al Corso non occorrono particolari conoscenze 

di base. Il programma dettagliato è disponibile presso la Sede di UPBeduca 

Il Supervulcano tra il Biellese e la Valsesia 

ESG0B Ferruccio Cossutta; febbraio-marzo, teoria lunedì, 

19.00-21.00, escursioni domenica 16 e 23 marzo 

2014; Biella, UPBeduca; partner Gruppo Progetto 

Supervulcano;€ 70,00/75,00 

Il Corso è particolarmente incentrato sulle recenti ricerche sviluppate 

dal professore Silvano Sinigoi dell’Università di Trieste e da James 

Quick prorettore dell’Università di Dallas (USA) e che danno una nuova 

interpretazione di tutta una serie di rocce presenti tra il Biellese e la 

Valsesia (originatesi dall’attività magmatica datata tra i 300 e i 275 ca. 

milioni di anni fa). In uno specifico Corso tenuto a Borgosesia nei mesi 

di marzo-aprile 2010, il prof. Sinigoi, sotto l’egida del Gruppo “Progetto 

Supervulcano”, ha formato una serie di accompagnatori per la valorizzazione 

geo-turistica della zona. Questo Corso è ideato anche come 

conseguenza di questa attività - Dopo una breve introduzione teorica 

generale sulla vulcanologia, verrà illustrato il meccanismo della messa 

in loco delle rocce magmatiche oggetto dello studio. La geologia della 

Zona Ivrea-Verbano. Fusione dei magmi basici e loro evoluzione petrogenetica. 

Interazioni tra magmi basici e la crosta continentale. Datazione 

dei magmi. Evoluzione tettonica della zona magmatica, tettonica 

a zolle, orogenesi alpina con particolare riferimento all’area biellesevalsesiana 

in riferimento ai Domini alpini - Saranno visitati e studiati: 

le grandi dislocazioni tettoniche locali (linee Insubrica-Canavese, Cossato-Mergozzo-Brissago, 

Cremosina), Zona Ivrea-Verbano del versante 

biellese, graniti e porfidi del Biellese, la peridotite di Balmuccia, Zona 

Ivrea-Verbano del versante valsesiano, graniti e vulcaniti della Bassa 

Valsesia. megabreccia di Prato Sesia - Nota: per partecipare al Corso 

non occorrono particolari conoscenze di base. Il programma dettagliato 

sarà illustrato all’inizio del Corso 

Escursioni geologiche nel Biellese 1: colline e pianure 

ESG3B Ferruccio Cossutta; aprile, domenica, 8.30-18.30; 

Biella; € 90,00/100,00 

Il Corso consiste in quattro escursioni che si propongono di dare la panoramica 

più completa possibile della geologia e della morfologia del 

Basso Biellese, anche in modo divertente e conviviale, smitizzando la 

presunta complessità di una materia considerata difficile - 1a Domenica, 

un mare qui a Biella? ... e tutti questi saliscendi di pianure? (Pliocene 

fossilifero, calanchi nel Pliocene, Villafranchiano, Baragge). 2a Domenica, 

un bulldozer mostruoso e scaricasassi nella pianura (Anfiteatro 

morenico della Serra). 3a Domenica, “L’oro è mio e me lo gestisco io!”: 

vecchi discorsi di Romani (Aurifodine della Bessa). 4a Domenica, lo 

sconquasso che porterà alla formazione delle Alpi è partito proprio da 

qui (graniti del Biellese, porfidi quarziferi). Andiamo sottoterra... ma non 

in modo definitivo! (paleocarsismo di Asei, neocarsismo della Grotta 

di Bercovei) - Note: le escursioni durano in media 10 ore, compresi i 

trasferimenti che avranno anche carattere didattico. Ritrovo 10 minuti 

Camminare insieme 

ESGZB Roberto Castellucci; ottobre-marzo, sabato, 15.00- 

16.00; Biella; € 70,00/75,00 

È un’attività adatta a tutti: anziani, giovani, sportivi, infortunati, persone 

in sovrappeso e in gravidanza. Fa dimagrire: in un esercizio a bassa intensità 

come il camminare il corpo utilizza il grasso come carburante. 

Mette allegria: camminare è un antidepressivo naturale, inoltre migliora 

le attività cognitive del cervello. Migliora la circolazione sanguigna: è 

noto che la pressione che viene esercitata sotto la pianta dei piedi mentre 

si cammina aiuta il flusso venoso, migliorando la circolazione. Camminare 

insieme nei più bei percorsi biellesi, con l’intento di insegnare 

alle persone il piacere di muoversi per rimanere in salute e soprattutto 

nel continuare in questa buona abitudine. Avere “l’impegno” di svolgere 

un’attività fisica rende più facile continuare a praticarla con costanza e 

profitto; farlo in compagnia, la rende meno noiosa. Essere inoltre seguiti 

da un istruttore qualificato rende il tutto più produttivo, integrando la 

camminata con esercizi per migliorare il tono muscolare 

Educazione cinofila 

ESL1B Massimiliano Trogu; novembre-febbraio, martedì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; partner Max Mister Dog; € 

60,00 

Presentazione corso e descrizione dei vari argomenti che si approfondiranno 

nel corso delle lezioni. La scelta del cane (razza o meticcio?). 

L’indole del cane e le doti caratteriali. L’alimentazione dal cucciolo al 

cane sportivo. Primi passi sull’educazione del cucciolo. Il richiamo. La 

socializzazione tra cani. Interazione tra cane e persone. L’aggressività 

e i segnali di avviso. Discipline sportive. Il gioco e l’autocontrollo. La 

legislazione italiana sui cani. Prove pratiche in campo 

Sazi, Soddisfatti, Sani: le tre S del benessere 

di cani e gatti 

ESL5B Marcello Cerasuolo; febbraio-aprile, martedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

I fabbisogni alimentari di cani e gatti domestici - Come interrompere il 

ciclo perverso di prodotti dannosi, integratori inutili, cibi ipoallergenici per 

rimediare ai danni delle diete sbagliate. Il concetto di alimento biologico - 

Questo corso aiuta a conoscere quale sia la più corretta e, soprattutto, la 

più sana alimentazione per i nostri compagni a quattro zampe 

Viaggio intorno al mondo 

EVIMB Adolfo Marconetto, Carlo Dellarole, Carlo Romersa; 

ottobre-aprile, venerdì (1 al mese), 21.00-23.00; Biella, 

ITIS; gratuito 

Date: 18 ottobre, 29 novembre 2013; 24 gennaio, 21 febbraio, 21 marzo, 

11 aprile 2014 - Di volta in volta verrà data comunicazione dei temi agli 

iscritti via sms o mail e su www.facebook.com/upbeduca

Acquerello 

ARTE, MUSICA, 

SPETTACOLO 

AABQE Rita Torello Viera; ottobre-aprile, martedì, 20.00- 

22.00; Cossato; numero chiuso 15; € 115,00/130,00 

AABQB Rita Torello Viera; ottobre-aprile, giovedì, 21.00- 

23.00; Biella, ITIS; numero chiuso 15; € 115,00/130,00 

La caratteristica più importante dell’acquerello è la trasparenza, più 

acqua si mette e più il colore rimane trasparente e chiaro. Attraverso 

l’uso delle velature (sovrapposizione di più strati molto acquerellati) 

si possono ottenere delle delicatissime sfumature. Come si può usare 

l’acquerello: dipingendo con molta libertà, rapidità su carta bagnata, 

per effetti imprevedibili e improvvisi; a punta di pennello, per effetti più 

precisi e controllati; “mascherando” la carta con lattice o cera; usando 

i pastelli acquerellabili - Nota: il materiale è a carico dei partecipanti 

Disegno artistico 1 

AAC5B Andrea Osella; ottobre-gennaio, martedì, 19.00- 


Prospettiva e teoria delle ombre, abbozzo, costruzione, chiaroscuro, 

copia da immagine fotografiche, disegno dal vero, cenni di anatomia 

artistica:figura umana e proporzioni, materiali - Tecniche: matite, carboncino, 

china, sanguigna 

Disegno 

AAC3E Rachid Jouida; ottobre-aprile, mercoledì, 20.00- 

22.00; Cossato; € 115,00/130,00 

La figura umana, le proporzioni, la prospettiva. Tecniche: matita, carboncino, 

sanguigna, pastelli. Teoria del colore, spettro visivo cromatico, 

colori caldi e freddi, la luce e l’ombra, il chiaroscuro. 

Disegno e pittura 

formazione per insegnanti di Scuola Elementare 

AACEB Rachid Jouida; ottobre-aprile, venerdì, 17.00-19.00; 


Corso pratico. Il corso intende fornire strumenti di base a quegli insegnanti 

di scuola elementare che incontrano difficoltà in questo campo 

Disegno artistico 2 e pastello soffice 

AAD1B Adriano Fenoglio e Andrea Osella; febbraio-maggio, 

martedì, 19.00-21.00; Biella, ITIS; numero chiuso 20; 

€ 70,00/75,00 

Temi: approfondimento del corso di disegno precedente, cenni di pittura 

con pastello soffice 

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Pittura ad acrilico 1 

AAD3B Adriano Fenoglio e Andrea Osella; ottobre-aprile, 

mercoledì, 19.00-21.00; Biella, ITIS; numero chiuso 

20; € 115,00/130,00 

Nel corso verranno proposte nozioni di base, pratiche e teoriche, della 

pittura ad acrilico: materiali, strumenti, tecniche, cenni di prospettiva, 

disegno e teoria del colore. 

Pittura a olio 

AAD8E Rachid Jouida; ottobre-aprile, lunedì, 20.00-22.00; 

Cossato; numero chiuso 15; € 115,00/130,00 

Preparazione personale della tela e conoscenza dei materiali necessari 

e della tecnica. Teoria del colore, spettro visivo cromatico, colori caldi e 

freddi, la luce e l’ombra. La prospettiva. 

Terra e le sue Forme 

AAM4B Roberta Platinetti; ottobre-gennaio, martedì, 19.00- 


AAM5B Roberta Platinetti; febbraio-aprile, mercoledì, 19.00- 


AAM4C Roberta Platinetti; ottobre-aprile, lunedì, 19.30- 


Il corso propone le diverse tecniche di modellazione a mano dell’argilla 

(o creta): colombino, lastra, bassorilievo, piccola scultura attraverso la 

foggiatura di vasi, fregi, piccole sculture, ecc... Decori con ingobbi colorati 

e intarsio. Nozioni di tecnologia ceramica 

Magie con la carta, 1 

AAW0B Sandra Marchisotti; ottobre-aprile, giovedì, 19.00- 

21.00; Biella, ITIS; € 115,00/130,00 

Con la lavorazione artistica la carta si può trasformare (anche con 

un quotidiano) in un centrotavola, un segnaposto, un animale preistorico, 

una bomboniera e addirittura un vestito!! Decorazioni Natalizie, 

Pasquali, per feste e tanto altro... - Rivolto a tutte le persone creative, 

insegnanti, animatori di centri estivi, operatori sociali... 

Magie con la carta, 2 

AAW1B Sandra Marchisotti; ottobre-aprile, martedì, 19.00- 

21.00; Biella, ITIS; € 115,00/130,00 

Per chi ha frequentato il corso (o analogo) negli anni precedenti

Il mondo di pezza 

AAW5B Anna Diana; febbraio-marzo, giovedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 60,00 

Chi di noi non ha mai giocato con le bambole o con gli animali morbidi 

e accoglienti di pezza? - Perché, adesso che abbiamo figli e nipoti, non 

diamo spazio alla nostra creatività iniziando, magari, una nuova attività. 

In questo corso scopriremo che con poco si possono fare diversi tipi 

di bambole, angioletti, animali di ogni tipo, di stoffa, di lana, di tutte le 

dimensioni. Impareremo i punti base per cucire e rifinire, a mano e a 

macchina, impareremo a tagliare e a fare vestitini, magliette di lana e 

quant’altro. Materiali: fogli di cartoncino per i modelli, matitona da sarta, 

forbici, ago da lana, fili per macchina da cucire e fili da ricamo, stoffe, 

lana, colla a caldo, pennarelli cancellabili con acqua, nastri, bottoni, 

pizzi, oggettini decorativi, materiali per imbottitura... Tanto materiale di 

recupero e, soprattutto, tanta fantasia! 

Laboratorio di Ricerca Storico Musicale 

AMI1B Alberto Galazzo; ottobre-aprile, martedì, 21.00- 

22.30; Occhieppo Inf., Cascina S. Clemente; gratuito 

Il Laboratorio di Ricerca Storico Musicale, oltre alle attività progettuali già 

attivate (ciclo “Il cassetto delle cose perdute”; laboratorio didattico “la vita 

l’arte la musica la storia”; Ecomuseo dell’Arte Organaria), propone un’attività 

di studio “sul campo” (biblioteca, archivi parrocchiali, Archivio di Stato) 

indirizzata a porre le basi di un dizionario della musica e dei musicisti biellesi 

MusicAscolto: Verdi 

AMI3B Alberto Galazzo; ottobre-dicembre, lunedì, 21.00- 


Ciclo di sei incontri, dedicati a Giuseppe Verdi: operista ... ma non solo. 

Primo incontro: lunedì 21 ottobre 2013 

MusicAscolto: Orchestra 

AMI4B Alberto Galazzo; gennaio-febbraio, martedì, 16.00- 

17.00; Biella, UPBeduca; gratuito 

Un viaggio musicale in sei incontri, alla luce dei “colori” dell’orchestra. 

Primo incontro: martedì 21 gennaio 2014 

MusicAscolto: Lirica 

AMI5B Maurizio Regis; febbraio-aprile, lunedì, 21.00-22.30; 


Il corso si propone di guidare all’ascolto della lirica attraverso alcune 

tra le più celebri arie d’opera di Mozart, Donizetti, Bellini, Verdi, Bizet, 

Mascagni, Leoncavallo e Puccini in modo un po’ insolito: verranno scelti 

dei “temi” secondo cui organizzare gli ascolti cui saranno aggiunte brevi 

spiegazioni e contestualizzazioni. Uno sguardo d’obbligo sarà dato all’evoluzione 

di questa particolare forma teatrale, ma il fulcro sarà l’ascolto 

4/4; 2/4; 3/4 - La lettura: rhytm chart e tablatura - La scala minore naturale 

- Raccolta di brani musicali italiani e stranieri da imparare durante il 

corso - Gli accordi di settima maggiore e di dominante in prima posizione 

- Esercizi di lettura della tablatura con brani a due parti da eseguire 

in coppia - Gli accordi di 4 e 9 in prima posizione - Nota: qualsiasi tipo 

di chitarra 

Chitarra Ritmica 2 

AMS1B Simone Dellacqua; ottobre-aprile, giovedì, 19.30- 


Gli accordi barré le 4 forme - Accordi barré di settima di dominante 

- Concetti di armonia: relativo minore e maggiore, circolo delle quinte, 

concetto di progressione e giro armonico - La scala pentatonica: 

in prima posizione, e modello con tonica sulla corda 6 - Concetti di 

songwriting: intro-verse chorus, simbologia, forma canzone - Il blues: 

le 12 battute, giri blues, semplici fraseggi pentatonici - I power chords: 

i bicordi di quinta - Raccolta di brani musicali in vari stili: classica, folk 

pop e metal - Elementi di fingerpicking - Nota: è necessaria una chitarra 

acustica. Non si accettano allievi che non abbiano frequentato il corso 

di Chitarra 1 

Chitarra Elettrica: Rock to the Pop 

AMS2B Alessio Camaiti; ottobre-aprile, venerdì, 16.00-18.00; 


Corso introduttivo di chitarra elettrica con indirizzo Rock - Dedicato a 

chi inizia 

Chitarra: lezioni personalizzate 

WAC0B Alessio Camaiti; ottobre-aprile, orari e sede da concordare 

Lezioni personalizzate di chitarra ritmica e chitarra rock a qualsiasi livello. 

Per i gruppi di 2 o 3 allievi è previsto un test per verificare l’uniformità 

di preparazione 


1 € 18, 00 € 45,00 € 70,00 

2 € 35,00 € 85,00 € 130,00 

3 € 50,00 € 120,00 € 190,00 


Chitarra Acustica Fingerstyle 

AMS3B Nicola Boschetti; ottobre-febbraio, giovedì, 20.30- 


La tecnica fingerstyle si è sviluppata, a partire dai concetti di base della 

chitarra, negli Stati Uniti d’America e in Canada, ereditando dai luoghi 

evocativi di tali regioni, le ampie e suggestive sonorità del country, del 

ragtime e del blues. Fra i suoi massimi esponenti possiamo citare Mi- 

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Wagner della maturità 

AMI8B Guido Colombino; marzo-aprile, martedì, 16.00- 


Le opere: Tristano e Parsifal 

Coro-Laboratorio di UPBeduca 

AMLLB Alberto Galazzo; Alberto Martini, maestro collaboratore; 

ottobre-giugno, mercoledì, 21.00-22.30, Biella, 

UPBeduca; € 30,00 

Cantare in coro è un’esperienza altamente socializzante in cui si può 

sperimentare il piacere di fare musica insieme senza avere nozioni o 

abilità particolari se non il desiderio di liberare la propria voce e imparare 

a usarla. L’obiettivo è quello della costituzione di un coro di 

UPBeduca che parteciperà a manifestazioni promosse dal Laboratorio 

di Ricerca Storico Musicale e ad altre attività di UPBeduca 

“A tutta voce”, cantare sano e bello 

AMLTB Simona Carando; ottobre-aprile, mercoledì, 18.30- 


90,00/100,00 

AMLUB Simona Carando; ottobre-aprile, mercoledì, 20.00- 

21.00; Biella, UPBeduca; € 60,00; (riservato ai cantori 

del Coro-Laboratorio di UPBeduca) 

I cantori amatoriali spesso scoprono che la voce cantata non è così 

istintiva come si potrebbe pensare. Chi si avvicina al canto constata 

immediatamente che l’emissione vocale è ostacolata da problemi di 

diversa natura, che si manifestano esteriormente nella difficoltà di intonazione, 

di realizzazione delle note acute, di mantenimento dell’omogeneità 

timbrica - Il corso si propone innanzitutto di fornire degli spunti 

di riflessione sulla propria voce e sulle sue problematiche; dal punto di 

vista pratico, verranno proposti esercizi volti al miglioramento dell’emissione 

vocale e alla presa di coscienza dei propri limiti e potenzialità 

- Parallelamente, per chi lo desidera, è possibile iniziare un percorso di 

alfabetizzazione musicale finalizzato alla lettura cantata: si studieranno 

elementi di lettura della linea melodica a livello teorico (lettura e riconoscimento 

di una frase musicale), e a livello pratico (solfeggio cantato, 

intonazione intervalli, gestione del fiato). Inoltre si affronterà l’analisi 

del testo musicato dal punto di vista prosodico e semantico, finalizzato 

alla resa globale dell’esecuzione musicale 

Chitarra Ritmica 1 

AMS0B Simone Dellacqua; ottobre-aprile, martedì, 19.30- 


Conosciamo la chitarra: le parti, l’accordatura, le note sulle corde a 

vuoto - Accordi in prima posizione: gli 8 accordi fondamentali maggiori 

e minori - La scala diatonica: formazione della scala - Formazione degli 

accordi maggiori e minori - Valori musicali dall’intero all’ ottavo. tempi 

chael Hedges, Tommy Emmanuel e Andy McKee. Il corso si propone di 

offrire agli allievi i rudimenti di base della tecnica fingerstyle, a partire 

dall’accordatura standard per arrivare alle accordature aperte, al fine 

di ampliare gli orizzonti sonori dello strumento acustico, e di unire di 

melodie e armonie all’uso percussivo dello strumento. Il corso toccherà 

i seguenti argomenti: storia dello strumento acustico, primi rudimenti 

di tecnica fingerstyle nell’uso delle mani, arpeggi, melodie e accompagnamenti 

di base ritmica, armonici e percussioni sulla chitarra (fingercussion), 

le accordature aperte: Drop D e DADGAD tapping e uso 

delle due mani in modo creativo sulla chitarra, studio di alcuni brani dei 

chitarristi più rappresentativi - Requisiti minimi: si richiede il possesso 

di una chitarra acustica (quindi non una chitarra classica o spagnola), 

con le corde di metallo. Blocco per appunti, plettri, quaderno musicale 

Chitarra acustica (6-14 anni) 

AMSVB Marcello Fiorina; ottobre-aprile, lunedì, 17.00-18.00; 



AMSUB Marcello Fiorina; ottobre-aprile, lunedì, 18.00-19.00; 



AMSUI Zaccaria Roj; ottobre-aprile, giovedì, 17.30-18.30; 

Cerrione; numero chiuso 8; € 75,00/80,00 (ved. 

UPBeduca Iunior) 


AMUUB Enrico Pomini; ottobre-gennaio, mercoledì, 21.00- 

22.30; Occhieppo Inf., Cascina S. Clemente; € 

90,00/100,00 (ved. UPBeduca Iunior) 

AMUVB Enrico Pomini; febbraio-aprile, mercoledì, 19.30- 




AMUXB Enrico Pomini; ottobre-gennaio, mercoledì, 19.30- 



AMUYB Enrico Pomini; febbraio-aprile, mercoledì, 21.00- 



Danza Classica (7-14 anni) 

AMULB Daniela Trucco, coordinamento; ottobre-gennaio, 

mercoledì, 16.00-17.30; Biella; partner D&G Dance 

Academy; € 70,00 (ved. UPBeduca Iunior)

Hip Hop (7-18 anni) 

AMUKB Daniela Trucco, coordinamento; ottobre-gennaio, 

sabato, 16.00-17.30; Biella; partner D&G Dance Academy; 

€ 70,00 (ved. UPBeduca Iunior) 

AMUJB Daniela Trucco, coordinamento; febbraio-aprile, sabato, 


€ 70,00 (ved. UPBeduca Iunior) 

Videodance 

AMZUB Daniela Trucco, coordinamento; ottobre-gennaio, 

mercoledì, 21.30-23.00; Biella; partner D&G Dance 

Academy; € 70,00 

AMZVB Daniela Trucco, coordinamento; febbraio-aprile, mercoledì, 


€ 70,00 

Corso di danza che fonde diversi stili come hip hop, modern jazz, contemporaneo. 

Include tutto ciò che rende la performance perfetta sulla scena: 

vestiti, trucco, espressione, atteggiamenti, creando veri video clip 

Ballo liscio e da sala 

AMZGB Daniela Trucco, coordinamento; ottobre-gennaio, 

martedì, 20.00-21.30; Biella; partner D&G Dance Academy; 

€ 70,00 

AMZHB Daniela Trucco, coordinamento; febbraio-aprile, martedì, 


€ 70,00 

Il Ballo Liscio è un ballo di coppia ed anche un genere musicale. Il corso, 

indicato ad un pubblico principiante, prevede l’apprendimento dei passi 

base del Valzer Lento, della Mazurka, del Valzer Viennese e della Polka 

- Insegna ad affrontare una sala da ballo e muovere sicuri i primi passi 

Ballo da sala 

AMZDE Daniela Bosio, Fabrizio Zucconelli; ottobre-aprile, 

martedì, 21.00-23.00; Cossato, Centro incontro; € 

135,00/150,00 

Questo corso si pone l’obiettivo di avvicinare persone di tutte le età alle 

discipline del ballo da sala e liscio unificato, insegnando passi base e 

semplici figure e unendo la passione per la danza con il piacere e il 

divertimento di stare in compagnia. Per chi è già appassionato a queste 

discipline verranno approfondite e proposte nuove figure - I docenti saranno 

affiancati da staff qualificato 

Fotografia: come e perché? 

ASDFB Ferruccio Cossutta; ottobre-aprile, giovedì, 21.00- 


115,00/130,00 

Temi: attrezzatura, tecniche di ripresa, cultura fotografica e della visione. 

Quale è la foto “giusta”? L’occhio vede la “sua” realtà, il cervello 

ragiona sulla “sua” realtà, l’apparecchio registra la “sua” realtà... 

Quale è la “realtà giusta”? Il corso, affrontando tutti i problemi tecnici 

e culturali legati alla fotografia, si propone di padroneggiarli, non solo 

per fare “una” semplice foto, ma “quella” fotografia che ci interessa 

- Sapere leggere le immagini che la nostra società ci propone incessantemente 

(foto, giornali, riviste, pubblicità, televisione, ecc.): analisi 

delle immagini secondo gli aspetti di ripresa; tecniche utilizzate in base 

ai supporti ed ai media; composizione artistica; tipologia del messaggio 

immediatamente palese od intrinseco. Sapere comporre un’immagine 

con un’appropriata tecnica di ripresa (controllo della nitidezza in resa, 

profondità di fuoco e di campo, movimento, esposizione, densità, contrasto, 

valutazioni delle componenti cromatiche). Sono previste un paio 

di uscite per esercitazioni pratiche all’esterno e delle prove di ripresa 

all’interno - Nota: non occorre alcuna preparazione di base. Il corso è 

da considerarsi propedeutico, oltre che alla fotografia tradizionale, anche 

alle nuove tecniche di fotografia digitale. Il Programma dettagliato 

é disponibile presso la Sede di UPBeduca 

Come siamo diventati digitali 

ASDGB Ferruccio Cossutta; ottobre-novembre, martedì, 


60,00 

Concetto di “immagine”, sua rappresentazione analogica e media usati. 

Dall’uso della camera obscura per disegni e pittura a quello per la fotografia 

analogica (argentica) e relative apparecchiature. “L’opera d’arte 

nell’epoca della sua riproducibilità tecnica”. Dispositivi per realizzare 

le prime immagini elettriche-elettroniche. Avvento (o riscoperta?) del 

digitale. Differenza tra analogico e digitale. Primi computer (da elettromeccanici 

ad elettronici). Dai transistor ai circuiti integrati. Dal computer 

italiano a quello di Palo Alto. Microprocessori innovativi. Computer 

degli anni 1970/80. Sopravvento di IBM, Apple e Microsoft. Nascita dei 

computer Apple, dei PC di IBM e del sistema operativo MS-DOS della 

Microsoft. Computer dell’Olivetti. “Nascita del Grande Fratello”?. Rapporto 

tra Uomo e Computer. L’alternativa degli open source. Macintosh: 

amore-odio tra Steven Jobs e Bill Gates. Dal sistema operativo Mac 

OS a quello di Windows. Concetto di digitale e sua utilizzazione nelle 

immagini. Fotocamere digitali. Quale sarà il futuro digitale? - Il Corso è 

da considerarsi anche come propedeutico, sia per quello di Fotografia 

digitale, sia per quelli di informatica 

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Danza orientale, principianti 1 

SSNOB Cristina Martelli; ottobre-aprile, martedì, 19.30-21.00; 


SSNOI Cristina Martelli; ottobre-aprile, lunedì, 19.00-20.30; 


La danza orientale è un modo di espressione magico che si nutre di simbologia 

femminile. In questo corso verrà privilegiato l’apprendimento di 

base che consentirà in breve tempo lo studio di combinazioni di passi 

con l’obiettivo finale di apprendere una coreografia 


SSNPB Cristina Martelli; ottobre-aprile, martedì, 21.00-22.30; 


Prerequisito per accedere al corso è: l’aver sostenuto una esperienza 

di almeno un anno; la conoscenza dei passi base (8 orizzontale, arabi, 

cammelli, colpi egiziani, twist) - In questo corso verrà privilegiato 

l’apprendimento di nuovi passi con l’obiettivo finale di apprendere una 

coreografia 

Danza orientale 2, intermedio 

SSNQB Tiziana De Palmas; ottobre-aprile, venerdì, 19.00- 


90,00/100,00 

Prerequisito per accedere a questo corso è l’aver sostenuto una esperienza 

di almeno due anni. I prerequisiti necessari per accedere sono 

la conoscenza dei passi base (arabi, 8 orizzontali, cammelli, 8 verticali, 

colpi, egiziani, twist). In questo corso verranno insegnate le varie tipologie 

di shimmy e passi più elaborati con coreografia finale 

Danza orientale 3, avanzato 

SSNRB Tiziana De Palmas; ottobre-aprile, venerdì, 20.30- 


90,00/100,00 

Prerequisito per accedere a questo corso è l’aver acquisito una esperienza 

di almeno tre anni di danza orientale o aver partecipato al corso 

di livello precedente. I prerequisiti necessari per accedere sono la conoscenza 

dei seguenti passi:arabi, arabi girati, 8 orizzontali e verticali, 

cammello normale e inverso, colpi, egiziani, shimmy normale e walking 

shimmy. Si approfondiranno i passi di hagalla, circoli spezzati e combinazioni 

sempre più complesse con l’obiettivo di apprendere una o più 

coreografie 

Fotografia naturalistica, corso di avvicinamento 

Ritrarre le bellezze naturali che ci circondano dalle più piccole ai paesaggi 

ASDHB Andrea Taglier; febbraio-aprile, lunedì, 21.00-22.30; 


La natura è magia, tutto quello che ci circonda merita di essere fotografato, 

ma come? Questo corso mira a conoscere le molteplici aree d’interesse 

della fotografia naturalistica, i vari ambienti che ci circondano, 

gli animali che possiamo trovare, le soluzioni per fare esperienza e per 

migliorare il nostro avvicinamento ai soggetti, sempre con rispetto e 

attenzione. Visioneremo diverse immagini d’esempio e analizzeremo le 

attrezzature necessarie, le fasi di ripresa e come organizzare un’uscita 

fotografica in natura - Discuteremo insieme le immagini dei partecipanti 

per trovare soluzioni e nuovi stimoli. Tutto quello che ci circonda, da 

un fiore a un uccellino, da una pianta a un paesaggio di montagna al 

passare delle stagioni, tutto può essere il nostro soggetto e la chiave 

per entrare in contatto con le meraviglie della natura 

Fotografia digitale 

ASE1B Ferruccio Cossutta, Ivano Bernuzzo; gennaio-aprile, 

martedì, 21.00-23.00; Biella, UPBeduca; partner Informatica 

Biella; numero chiuso 24; € 90,00/100,00 

Problemi generali. Analisi della Bibliografia reperibile. Differenza tra i 

segnali analogici e quelli digitali. Evoluzione dal segnale analogico a 

quello digitale. Primo approccio alla fotografia digitale, confrontandola 

con la fotografia tradizionale al fine di valutare una possibile scelta tra 

i due metodi. Parallelo e differenze tra i due principi: fotografia analogica 

e digitale. Comparazione tra i vari tipi di apparecchi. Modalità della 

visione umana e differenze con la rappresentazione fotografica: come 

vediamo le forme ed i colori, come gli apparecchi li registrano e come 

vengono rappresentati da monitor, videoproiettori e stampanti. Analisi 

delle componentistiche informatiche (hardware, software ed accessori) 

da utilizzare nel processo digitale. Tipologie di stampanti e stampe 

relative del prodotto digitale. Radiazioni elettromagnetiche e Luce: elementi 

propedeutici. Teoria del Colore: sintesi additiva e sintesi sottrattiva. 

Visione tricromatica e modelli matematici RGB, CIE, LAB, Spazi di 

colore. Qualità della luce e sorgenti luminose: Temperatura di Colore e 

taratura del Bianco. Uso del termocolorimetro. Concetti di: Bit, Pixel, 

Dpi, Ppi. Come si tarano i monitor, i videoproiettori e le stampanti. «È 

obbligatorio ritoccare/modificare (“taroccare”) le foto digitali?». Dimostrazioni 

di organizzazione, ritocco, presentazione delle immagini digitali 

- Il Corso è destinato preferibilmente a chi possiede una conoscenza 

“minima” delle principali problematiche fotografiche di base od abbia 

seguito precedentemente il corso dell’UPBeduca “Fotografia: come e 

perché?” (vedi a parte) od analoghi. Il corso pertanto è sconsigliato ai 

semplici principianti, ai quali si propone l’altro corso di base. È richiesto 

un minimo di conoscenza informatica. A fini propedeutici, è utile aver 

seguito il corso di UPBeduca “Come siamo diventati digitali”

Raccontare per immagini, base: 

dalla bella foto alla narrazione 



ASF2B Andrea Taglier; ottobre-dicembre, giovedì, 19.30- 


Ognuno di noi fotografa per raccontare qualcosa, per fermare una attimo 

della nostra vita, di quella dei nostri cari o un bel paesaggio. Vedremo 

insieme cosa serve per passare da una collezione di belle foto a 

un vero racconto per immagini - La macchina fotografica ci ha sempre 

accompagnato nei momenti importanti o nel tempo libero, oggi sia che 

usiamo una reflex, una compatta o un telefonino il fine è lo stesso, raccontare 

capiremo cosa serve per creare un filo rosso della nostra storia 

che potrà essere quella della nostra vacanza, della nascita di un figlio 

o dell’arrivo di un cucciolo e molto altro! - Andremo alla scoperta del 

nostro mezzo fotografico per sfruttarlo al massimo, vedremo esempi di 

racconti per meglio capire come operare sul campo. È un corso adatto 

a tutti che vi darà le basi per non perdere l’attimo e organizzare la vostra 

storia fotografica 

Raccontare per immagini, approfondimento: 

dalla narrazione al progetto fotografico 

ASF3B Andrea Taglier; gennaio-marzo, lunedì, 19.30-21.00; 


Pianificare un vero e proprio progetto fotografico, capiremo insieme 

come passare dall’idea alla ripresa, dall’organizzazione del materiale 

alla sua finalizzazione. Le tematiche possono essere legate alla famiglia, 

agli amici a quattro zampe, ma anche a una città, alle varie forme 

naturali, ad una determinata località straniera, allo spirito di un luogo 

o ad un evento sportivo - Nella prima parte del corso vedremo insieme 

come si organizza un progetto fotografico, prima a tavolino e poi in fase 

di ripresa, ogni partecipante deciderà uno o più progetti su cui lavorare 

e insieme valuteremo le difficoltà, come affrontarle e come organizzare 

le uscite, gli incontri settimanali serviranno a mantenere la tabella di 

marcia per realizzare il nostro progetto - Un corso pratico che nella seconda 

parte affronterà la selezione delle immagini e le varie opportunità 

e modalità per presentare il nostro progetto Nella seconda parte del 

corso scopriremo le molteplici possibilità di presentazione del nostro 

lavoro e utilizzando vari programmi e strumenti informatici daremo una 

forma compiuta e fruibile alla nostra missione fotografica. Il corso potrà 

portare alla realizzazione di un portfolio per un concorso, per una 

mostra, per una proiezione o per una piccola pubblicazione. Il corso è 

adatto a tutti e ogni studente potrà portare avanti un suo progetto, può 

essere propedeutico aver frequentato il relativo corso base 

nostre riprese diventeranno divertenti e accattivanti da vedere - Non 

è necessaria un’apparecchiatura costosissima per fare dei bei video 

ricordi, ma è importante sapere come usare la nostra attrezzatura e 

come gestire i file video che abbiamo prodotto. Vedremo le tecniche, le 

migliori inquadrature, i movimenti, e le impostazioni base di una ripresa 

video e i vari passaggi per gestire il nostro file sia per rivederlo sul 

nostro PC che per condividerlo in rete! Affronteremo anche insieme le 

basi per il montaggio 

I nostri racconti in un video, approfondimento 

Come preparare una storia a tavolino e trasformarla in un video! 

ASF9B Andrea Taglier; aprile-giugno, lunedì, 21.00-22.30; 


In questo corso partiremo dalla stesura di una storia, uno storyboard 

con le scene che vorremmo creare, andremo a capire come realizzarle 

e infine ci occuperemo del montaggio delle scene registrate. Per realizzare 

un video la stesura a tavolino della nostra storia, è fondamentale, 

le nostre scene devono avere un filo continuo preciso e solo in un 

secondo tempo ci preoccuperemo di come realizzarle. Affronteremo le 

dinamiche di ripresa e i trucchi per rendere più accattivante una narrazione 

video. Ogni partecipante lavorerà ad un suo progetto e il confronto 

in aula aiuterà l’intero gruppo. Il montaggio e la predisposizione del 

video alla condivisione saranno le parti finali del corso. Impareremo a 

realizzare un cortometraggio a tutti gli effetti! Può essere propedeutico 

aver partecipato al corso base 

Terra Promessa: Il cinema israeliano 

e palestinese contemporaneo 

ASG1B Diego Siragusa; ottobre-gennaio, martedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 75,00 

Cenni sulla cinematografia araba ed ebraica agli inizi del ‘900 - “Il grido 

della terra” di Duilio Coletti - “Un bacio nel deserto - Kubla fil Sahra” 

(1927) film palestinese dei fratelli Badr e Ibrahim Sehran - Youssef Chahine 

e il Neorealismo - Il cinema israeliano del dissenso: Avi Mograbi, 

Eyal Sivan e Amos Gitai - “Valzer con Bashir” di Ari Folman - “Beaufort” 

di Joseph Cedar - “Il giardino di limoni” di Eran Riklis - “Lebanon” del 

regista israeliano Shmuel Maoz - “Paradise Now” del regista palestinese 

Hany Abu Assad - Il film “Meduzot/Meduse” di Etgar Keret/Shira 

Geffen - “Free Zone” di Amos Gitai - “Checkpoint” (2003) e “Flipping 

Out” (2008) di Yoav Shamir - “Bikur HaTizmoret/La Banda” (2007) di Eran 

Kolirin - “Yamim Kfuim/Frozen Days” (2006) di Danny Lerner - Il cinema 

“gay”di Eytan Fox - Il cinema dei fratelli Shlomi e Ronit Elkabetz - “Disengagement” 

di Amos Gitai - “Insomniac City” di Ran Slavin - Cortometraggi 

del cinema palestinese: “Desideri” e “Ka’ek sul pavimento”di 

Ismail Habbash Palestina 2001 - “Identità” di Eyas Awad, “Paradiso” 

di Nada El-Yassir (2002), “Macerie” di Abdel Salem Shehada (2002), “I 

bambini di Shatila” di Mai Masri Libano 1998 - “Route 181” di Michel 

Khleifi, Eyal Sivan - “To shot an elephant” di Alberto Arce e Mohammad 

Rujailah - “Gaza - strophe” di Samir Abdallah e Khéridine Mabrouk. (Le 

lezioni saranno illustrate da proiezioni di vari film) 

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Elaboriamo le nostre immagini, base 






Questo corso è rivolto a persone che vogliono migliorare le loro immagini: 

foto troppo chiare, colori spenti, voglia di bianco e nero, preparare 

le immagini per il web... Questi sono alcuni dei dubbi che tratteremo nel 

corso e a cui daremo una risposta. Utilizzeremo Photoshop Elements e 

programmi free come Gimp, Photoscape, Photoshop Online... con caratteristiche 

che nulla hanno da invidiare al più blasonato Photoshop, 

ma che ci permetteranno di ottenere il massimo dalle nostre fotografie! 

Elaboriamo le nostre immagini, approfondimento 

Rendiamo più belle e accattivanti 

le nostre fotografie in pochi click 

ASF6B Andrea Taglier; gennaio-marzo, mercoledì, 21.00- 


ASFAB Andrea Taglier; gennaio-marzo, lunedì, 21.00-22.30; 


Approfondimento sui temi espressi nel corso di base. 

Fotografia ed editoria 

ASFZB Fabrizio Lava; gennaio-aprile, martedì, 19.30-21.00, 

Vigliano B.se; partner E20Progetti; numero chiuso 

24; € 60,00 

Verrà analizzato il rapporto tra l’immagine e la sua applicazione in campo 

editoriale sia per quanto riguarda la ripresa, il taglio e il significato 

stesso dell’immagine, sia per tutti gli aspetti più propriamente legati alle 

problematiche di stampa (scansioni, conversioni delle immagini in quadricromia, 

dpi, file, ecc.) - Nota: sarà a disposizione un laboratorio con 

computer e Adobe Photoshop 

I nostri racconti in un video, base 

La funzione video di una fotocamera o una cinepresa, come utilizzarle 

al meglio 



ASF8B Andrea Taglier; gennaio-marzo, giovedì, 19.30-21.00; 


Questo corso vuole fornire ai partecipanti i fondamenti sull’utilizzo corretto 

delle funzionalità video delle attrezzature a nostra disposizione, 

dalla semplice compatta alla videocamera - Se una volta schiacciato 

il tasto Rec non sappiamo bene come gestire il dopo, questo è il corso 

giusto! Capiremo insieme come, con alcuni semplici accorgimenti, le 

Recitazione e Laboratorio teatrale 

ATE1B Gianfranco Pavetto; ottobre-maggio, giovedì, 21.00- 

23.00; Biella, ITIS; € 115,00/130,00 

Prima parte: Nozioni di dizione. Miglioramento del proprio modo di 

parlare eliminando le inflessioni dialettali. Avviamento alla recitazione 

attraverso letture interpretative. Esercizi per sviluppare memoria, fantasia, 

creatività e per acquisire sicurezza e disinvoltura attraverso un’adeguata 

conoscenza dei propri mezzi espressivi. Impostazione della 

voce, espressione corporea, improvvisazione - Seconda parte: Messa 

in scena di uno spettacolo. Scelta del testo, degli interpreti, dei caratteri, 

dei personaggi, della scenografia, dei costumi e delle musiche. Il 

docente sarà affiancato da attori di “Teatro a Domicilio”, compagnia del 

Centro Universitario Teatrale di UPBeduca 

Teatro per adolescenti (11-18 anni) 

AMUZB Gianfranco Pavetto; ottobre-aprile, giovedì, 17.00- 

18.30; Biella, UPBeduca; € 90,00/100,00 (ved. UPBeduca 

Iunior) 

La comicità 

ATE2B Gianni Giannini; ottobre-aprile, lunedì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Cos’è il comico? Perché ridiamo? Sono interrogativi che filosofi come 

Platone e Schopenhauer, poeti come Pirandello e Baudelaire e persino 

il padre della psicanalisi Freud si sono posti - Alla voce comico il dizionario 

riporta la definizione: “Genere contrapposto al tragico nell’antica 

definizione dei generi letterari. Cogliere il lato di una situazione suscitando 

il riso” - Il corso è diviso in due parti: la prima teorica, nella quale 

si analizzeranno i meccanismi umoristici e i vari generi di comicità, anche 

attraverso la visione di filmati dei più grandi interpreti del passato 

e del presente (Walter Chiari, Gino Bramieri, Raimondo Vianello, Cochi 

e Renato, Ale e Franz, Ficarra e Picone, ecc.); la seconda pratica, con 

gli allievi stimolati a creare battute e storie divertenti (con lo scopo di 

ideare e rappresentare, a fine corso, un piccolo spettacolo) 

Guida alla lettura del testo teatrale 

ATE6B Gianfranco Pavetto; maggio-giugno, giovedì, 18.00- 

19.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Impariamo a leggere il teatro - Un testo teatrale e un romanzo non si 

leggono allo stesso modo - Le parole di una Commedia o di una Tragedia 

sono nate per essere “recitate”, anche i silenzi e le pause sono molto 

importanti - La natura del teatro è quella della rappresentazione, per 

questo un autore, quando scrive lo fa “sentendo” le battute che elabora, 

immaginando un attore ideale che poi non troverà mai. La connotazione 

letteraria permette in un certo senso la godibilità del testo teatrale 

nella visione della sua vera natura. Ci sono tipi di teatro più vicini alla 

letteratura, come per esempio quello di Shakespeare, altri legati invece 

all’azione come per Goldoni, oppure per Pirandello

Invito al Cinema: Il cinema italiano del dopoguerra 

ATE8B Gianfranco Pavetto coordinamento; novembre-febbraio, 

lunedì, 21.00-23.00; Candelo, Cinema Verdi; 

numero minimo 40; € 15,00/18,00 

Invito al Cinema è un’iniziativa in partenariato con il Cinema Verdi di 

Candelo. Il programma mette in campo otto proiezioni (due al mese) 

dedicate a grandi registi e titoli che hanno fatto la storia del cinema 

italiano nel mondo da “Riso amaro” ad “Amici miei” passando attraverso 

il meglio degli anni ‘50-’70-’80, fino all’Oscar di “Nuovo Cinema Paradiso” 

- Alla fine della proiezione i partecipanti potranno liberamente 

discutere sul film visto con modalità tipiche del Cine-Philo alla francese, 

che verranno illustrate al primo incontro - Nota: gli iscritti a Invito al 

Cinema hanno ingresso gratuito a ogni proiezione; i soci di UPBeduca 

non iscritti all’iniziativa pagano un ingresso scontato di € 3,00 per ogni 

serata; i non-soci di UPBeduca possono comunque partecipare con un 

ingresso di € 5,00 

Invito a Teatro 

ATE9B Gianfranco Pavetto coordinamento; ottobre-maggio, 

domenica, ved. nota; Milano; numero minimo 40; € 

220,00 

Invito a Teatro è un’iniziativa promossa dalla Provincia dì Milano/Settore 

cultura, giunta alla trentunesima edizione, con il successo della 

particolare formula dell’abbonamento trasversale grazie alla quale è 

possibile scegliere otto spettacoli (distribuiti su altrettante sale) tra i 

circa ottanta complessivamente proposti dai diciotto teatri che aderiscono 

all’iniziativa - Ogni carnet di abbonamento è costituito da tagliandi, 

uno per ciascun teatro, sui quali sono riportati gli spettacoli, le date 

delle rappresentazioni teatrali e le modalità di prenotazione - È previsto 

il trasferimento in autobus da Biella a Milano per ogni spettacolo e la 

prenotazione è a cura di UPBeduca - Il contributo comprende sia il costo 

dell’abbonamento che il trasferimento in autobus - Nota sugli orari: 

l’orario di partenza è alle 10.30 con pranzo libero, gli spettacoli iniziano 

generalmente alle 16.00 

LE SCIENZE DELL’UOMO 

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103

LA LINGUA E LA LETTERATURA 


DALIB Maria De Rienzo; marzo-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Elementi di linguistica. Fonologia e morfologia della parola. Il corso proseguirà 

con l’analisi della struttura della frase e del periodo 


DALJB Maria De Rienzo; ottobre-dicembre, mercoledì, 

19.30-21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Il verbo e le sue funzioni. Primi elementi di sintassi. Obiettivo: conoscere 

la lingua per favorire una migliore comunicazione 

Letture dantesche: Paradiso 

DAL1B Fulvio Conti; ottobre-gennaio, venerdì, 19.30-21.00; 


Il corso intende evidenziare il carattere universale della poesia di Dante. 

L’umanità e l’attualità dei suoi valori attraverso la Lettura e il commento 

di alcuni significativi canti 

I tragici greci 

DAL2B Fulvio Conti; febbraio-marzo, mercoledì, 19.30- 


Eschilo e Sofocle. Lettura antologica e commento delle seguenti tragedie: 

i Persiani, i Sette contro Tebe, Aiace, Antigone, Edipo re. Il corso 

intende sottolineare l’attualità dei valori espressi dalla grande tragedia 

classica. 

La storiografia latina 

DAL3B Fulvio Conti; ottobre-novembre, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

La storiografia dell’età arcaica, Cesare, Livio, Cornelio Nipote, Tacito. 

Il corso intende esaminare alcune significative fonti della storia antica 

evidenziandone la stretta dipendenza dai propri tempi e il tentativo di 

rappresentare i “fatti” in modo obbiettivo 

Pagine di letteratura italiana: Foscolo, Leopardi e Manzoni 

DAL8B Fulvio Conti; febbraio-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 


Il corso intende commentare le più significative pagine in poesia degli 

autori citati per evidenziarne il messaggio storico e il valore perenne 

considerata una delle Upanishad più importanti e costituisce l’essenza 

della conoscenza vedica. La Bhagavad Gita sta all’India, come il Vangelo 

alla nostra civiltà. Leggeremo insieme i diciotto canti, conosceremo i 

due protagonisti di questo bellissimo libro che rappresenta uno dei testi 

più sacri e sbalorditivi dell’umanità 

Le Emozioni della lettura 

DALLE Susanna Lovisetto; ottobre-gennaio, martedì, 21.00- 

22.30; Cossato; € 60,00 

Sviluppo: che cosa accade al lettore durante la lettura di un testo? che 

ruolo svolge la sua soggettività? come si manifestano gli stati affettivoemotivi? 

- Attraverso la lettura del romanzo di Italo Calvino “Se una notte 

d’inverno un viaggiatore” il corso si propone di indagare sull’atto della 

lettura e sul piacere di leggere. La mente umana è particolarmente adatta 

alla produzione e alla fruizione di testi narrativi, tanto che si parla di “pensiero 

narrativo”. Attraverso la narrazione si esprime infatti la tendenza 

umana a condividere il significato delle esperienze, a mettere in relazione 

il passato con il presente, a rappresentare gli individui come soggettività 

dotate di scopi, progetti, valori e legami. Nella lettura la componente 

cognitiva e quella affettivo-emotiva sono indissolubili. In questo corso la 

narrazione è considerata quanto atto psicologico e la lettura viene vista 

come ricerca del significato ed esperienza emotiva al tempo stesso. 

Guida alla lettura del testo teatrale 

ATE6B Gianfranco Pavetto; maggio-giugno, giovedì, 18.00- 

19.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Impariamo a leggere il teatro - Un testo teatrale e un romanzo non si 

leggono allo stesso modo - Le parole di una Commedia o di una Tragedia 

sono nate per essere “recitate”, anche i silenzi e le pause sono molto 

importanti - La natura del teatro è quella della rappresentazione, per 

questo un autore, quando scrive lo fa “sentendo” le battute che elabora, 

immaginando un attore ideale che poi non troverà mai. La connotazione 

letteraria permette in un certo senso la godibilità del testo teatrale 

nella visione della sua vera natura. Ci sono tipi di teatro più vicini alla 

letteratura, come per esempio quello di Shakespeare, altri legati invece 

all’azione come per Goldoni, oppure per Pirandello 

Alle radici della cultura occidentale: 

alla scoperta del greco antico 

LGA1B Fulvio Conti; ottobre-gennaio, lunedì, 19.30-21.00; 


Nozioni elementari - L’alfabeto, nozioni generali e fonetica - Declinazione 

dell’articolo, dei sostantivi della I e della II declinazione, gli aggettivi 

della I classe - Coniugazione del presente e dell’imperfetto - Alcuni 

complementi - Nozioni elementari di sintassi - Lettura e traduzione di 

frasi, di brevi brani - Il corso intende fornire strumenti essenziali per 

comprendere i principali aspetti della cultura greca, su cui si fonda la 

civiltà occidentale e per approfondire la conoscenza della lingua italiana 

attraverso l’etimologia delle parole 

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Gli scrittori e i loro fantasmi: l’autobiografia 

nella letteratura italiana 

DAL7B Matteo Ubezio; ottobre-gennaio, lunedì, 19.30-21.00; 

Cossato; € 70,00/75,00 

Presentazione di una serie di opere letterarie appartenenti al genere 

dell’autobiografia, lungo un arco cronologico esteso dalle origini al 

Novecento - Approfondire la conoscenza di un genere letterario di 

straordinario interesse nel suo sviluppo attraverso la storia letteraria 

italiana, affrontando la lettura di testi noti e meno noti con un taglio non 

scolastico, divulgativo e accattivante, pur nel rispetto del rigore storico 

filologico 

Quattordici tematiche letterarie della modernità 

(e post-modernità) 

Leggere per disporsi consapevolmente nella rete dei fatti e delle emozioni 

DAL9B Roberto Crosio; febbraio-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 


Il corso ha un taglio interdisciplinare e viene pensato anche come spazio 

di approfondimento per i programmi della scuola secondaria superiore 

del triennio. Si esamineranno nel corso degli incontri le seguenti 

tematiche: 1) Notturno e lunare; 2) Mito e religione. Il divino e l’umano a 

confronto. Il destino e le sue rappresentazioni; 3) La città tra memoria e 

modernità; 4) La poesia: dall’enfasi celebrativa all’incanto della parola; 

5) La memoria come recupero di vissuti. La storia come loro codificazione; 

6) Identità e doppio. Specularità, incomunicabilità e alienazione; 7) 

Inconscio, utopia, follia; 8) Noia, inettitudine, spleen; 9) Umorismo, riso, 

comicità, satira, ironia; 10) Rivoluzione e rivolta. Progetto e azione, valenze 

simboliche del concetto; 11) La bellezza nell’armonia, nel piacere 

e nella trascendenza; 12) Il viaggio: un percorso di ricerca e di abbandono. 

La velocità; 13) La guerra: dall’evento glorioso al dramma umano; 14) 

Che cos’è un tema letterario. Storicizzare e tematizzare. I topoi. 

Quattro passi tra i sentieri letterari 

DALSE Lariana Crosa; ottobre-gennaio, martedì, 20.00- 

21.30; Cossato; € 60,00 

La poesia, percorso tematico la donna, l’amore, il rimpianto. Immagini 

di notevole forza emotiva e passionale dove la donna esprime l’intensità 

dell’Amore in tono intimo e confidenziale. Rievocazione del passato 

come rimpianto di sentimenti cristallizzati nel ricordo. Lettura di liriche 

di grandi artisti - Il romanzo di ieri e di oggi, il suo evolversi attraverso la 

lettura di testi di grandi autori. 

Pomeriggio in lettura: la Bhagavad Gita 

DALGB Guido Berton; ottobre-gennaio, giovedì, 16.00-17.00; 


Il poema indiano più amato e conosciuto. Il poema è uno dei capitoli 

del Mahabharata. Ci riporta l’insegnamento, il Vangelo di Sri Krishna. È 

Alle radici della nostra lingua: Corso di lingua latina 1 

LL01B Fulvio Conti; febbraio-marzo, martedì, 19.30-21.00; 


Nozioni storiche essenziali sullo sviluppo del latino - Desinenza, caso, 

funzione logica - La I e la II declinazione - I principali complementi - Gli 

aggettivi della I classe - I tempi dell’Indicativo - Congiunzioni, avverbi, 

preposizioni - Il corso intende fornire strumenti essenziali per comprendere 

i principali aspetti della cultura latina, fondamento della civiltà 

occidentale, e per approfondire la conoscenza dell’Italiano attraverso 

l’etimologia delle parole 

Alle radici della nostra lingua: Corso di lingua latina 2 

LL02B Fulvio Conti; ottobre-dicembre, martedì, 19.30-21.00; 


Ripasso essenziali nozioni del 1° corso. La III declinazione - Gli aggettivi 

della II classe - Comparativi e superlativi; il II termine di paragone e 

il complemento partitivo. Il perfetto e i tempi derivati dell’indicativo - 

La diatesi passiva dell’indicativo coi complementi di agente e di causa 

efficiente - Le perifrastiche attiva e passiva - Finalità: il corso intende 

sviluppare il programma del primo corso svolto nel 2013 completando 

la morfologia e introducendo elementari strutture sintattiche. Tale corso 

potrebbe essere utile anche agli alunni delle classi iniziali dei licei 

classico, scientifico, socio-pedagogico e linguistico, che intendessero 

ripassare o approfondire alcune nozioni iniziali della lingua latina 

Cultura latina 

DAL0B partner Cenaculum Latinitatis; gennaio-maggio, 

martedì, 17.00-18.30; Biella, Fondazione CRB; gratuito 

(ved. “L’incontro del pomeriggio”) 

Sanscrito 1 

LX11B Roberto Perinu; novembre-aprile, lunedì, 18.00-19.30; 

Biella, UPBeduca; partner Orientalia Bugellae; € 10,00 

Apprendimento della lettura e della scrittura. Le quattro classi tematiche 

di coniugazione. Le declinazioni in vocale e in consonante. Le regole 

di fusione delle parole. L’imperfetto e l’ottativo. La costruzione diretta 

- Nota: il materiale didattico sarà a cura del docente 

Sanscrito 2 

LX21B Roberto Perinu; novembre-aprile, martedì, 18.00- 

19.30; Biella, UPBeduca; partner Orientalia Bugellae; 

€ 10,00 

Approfondimento dei temi svolti nel corso di livello 1.

Esperanto 1 



Sparse per il mondo, ci sono centinaia di migliaia di persone che utilizzano 

nei loro rapporti interpersonali la lingua Esperanto e il loro numero, 

lentamente, cresce anno dopo anno - Sono persone che credono in 

questa lingua che non è di nessun popolo e non crea perciò favoritismi 

o situazioni di privilegio - È una lingua razionale, che si legge esattamente 

come si scrive, che ha la grammatica strutturata in 16 regole 

senza eccezioni e con la quale si può dialogare su qualsiasi argomento, 

anche i più complessi sul piano scientifico-tecnologico - Dopo un breve 

corso di impostazione di base, chiunque abbia un interesse autentico 

potrà proseguire da solo nello studio della lingua e sentirsi partecipe di 

questa comunità di persone idealiste che lavorano concretamente per 

un mondo dove ciascuna lingua nazionale non debba sentirsi minacciata 

da quella legata agli interessi economico-politici di chi detiene 

il potere - Questa lingua si sta diffondendo in Africa, in Sudamerica e 

nei paesi che hanno un vecchio conto da saldare con i colonialisti del 

passato - I cinesi credono in questa lingua: la utilizzano su internet per 

parlare di sé al mondo intero e la propongono in una trentina di università 

sul loro territorio 

Esperanto 2 



Corso destinato a chi ha già frequentato il primo corso 

Scrittura creativa: Narrativa 

DALXB Marco Conti; ottobre-gennaio, mercoledì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 70,00 

Il corso fornisce gli strumenti per avvicinarsi alla narrazione attraverso 

lezioni frontali (ed esercitazioni) dedicate a: linguaggio, incipit, descrizione, 

fabula, intreccio, dialogo e lezioni inerenti la creazione del personaggio 

e la formazione del racconto e del romanzo attraverso testi 

esemplari. Il corso prosegue, per chi lo desidera, con un seminario di 

scrittura creativa in cui è richiesta agli iscritti la redazione di un racconto 

(vedi DALYB-Scrittura Creativa: Laboratorio) 

Scrittura creativa: laboratorio 

DALYB Marco Conti; febbraio-aprile, mercoledì, 21.00-22.30; 


Il corso è aperto a tutti e consente un approfondimento dei problemi 

che si incontrano nella narrazione. Saranno esaminate alcune forme 

del romanzo e della prosa autobiografici dal ‘700 a oggi. Tra gli autori 

analizzati: J. J. Rousseau; R. de la Bretonne; V. Alfieri; G. Sand; H. 

D. Thoreau; M. Proust; I. Svevo; L. F. Céline; H. Miller; A. Delfini; N. 

Ginzburg; P. Roth; M. Leiris; M. Duras; L. Romano. Si parlerà della scrit- 

poema di Esiodo la Teogonia, che narra le origini del cosmo e la comparsa 

degli dei olimpici; leggeremo brani tratti dalla Le Metamorfosi di 

Ovidio; prenderemo anche in esame la creazione secondo la Bibbia, 

come viene narrata nel libro della Genesi e nel Prologo del Vangelo secondo 

Giovanni 

Antropologia culturale e processi migratori nel Biellese 

DCC5B Fabio Pettirino; febbraio-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 


Il corso intende analizzare i processi migratori contemporanei nel Biellese 

a partire da una prospettiva antropologica - 1. Fondamenti di antropologia 

culturale: i concetti di Cultura e Identità - 2. Metodi di ricerca 

e i principali orientamenti teorici dell’antropologia culturale: dall’evoluzionismo 

all’antropologia dialogica e partecipativa: prospettive - 3. 

Politiche migratorie e modelli di integrazione: Multiculturalismo, Mediazione 

Culturale, Razzismo istituzionale - 4. L’immigrazione femminile nel 

Biellese: le migrazioni femminili verso il Biellese, donne primomigranti 

e ricongiungimenti, il fenomeno delle “badanti” - 5. La comunità marocchina 

nel Biellese: percorsi migratori, integrazione e conflittualità 

nella comunità marocchina Biellese - 6. La diaspora Tamil italiana: la 

comunità diasporica Tamil in Italia e nel Biellese - 7. I richiedenti asilo 

e le migrazioni forzate: clandestini, irregolari e forzati; i CIE - 8. Aspetti 

culturali delle migrazioni, descrizione di alcune pratiche culturali specifiche: 

rigidità e commistioni (economiche, alimentari, religiose, ecc.) 

- 9. Dalle culture ai contesti complessi, i percorsi migratori e la società 

ricevente: analisi di conflittualità e opportunità 

Parole dell’acqua, storie e storia di uomini 

DCC7U Gabriele Ardizio; febbraio-aprile, mercoledì, 21.00- 


Un itinerario giocato sul filo di alcune parole chiave, “le parole dell’acqua”, 

che saranno pretesto per un discorso articolato sul rapporto tra 

l’uomo e questo elemento, visto soprattutto nella prospettiva dei secoli 

passati, e con un occhio di riguardo al territorio biellese e vercellese - 1. 

Roggia. Dal ruscello al canale - 2. Acquedotto. Governare e distribuire 

le acque - 3. Mulino. Storie di mulini e molinari dal Medioevo ad oggi - 

Uscita: visita a un mulino ad acqua (da definire) - 4. Risaia. Acqua per 

il riso, energia per le riserie - 5. Fabbrica. Carbone bianco al servizio 

dell’industria - Uscita: visita alla riseria ad acqua “S. Giovanni” di Fontanetto 

Po 

Storia medievale, 1 

DCD1C Pietro Suardi; ottobre-dicembre, martedì, 19.30- 

21.00; Cavaglià; € 60,00 

Il corso verterà sull’esame dei caratteri originali dell’Europa medievale 

ponendo l’accento sulle forme più caratteristiche politico-sociali: i codici 

delle cattedrali - le crociate - astrologia - alchimia - magia e politeismo 

- il mistero di Giovanna d’Arco 

109 

111 

110 

112 

tura in prima persona, della trasposizione dell’esperienza e della sua 

reinvenzione nella finzione, attraverso un’antologia che mostra diverse 

accezioni e propone varie “lezioni” inerenti la costruzione del romanzo 

soggettivista. È richiesta a ogni iscritto la redazione di almeno un racconto 

e la successiva revisione. Con il consenso dell’autore, il racconto 

potrà essere pubblicato sul sito di UPBeduca 

senza ulteriori vincoli o diritti (ved. corso DALPB) 

Ogni vita va raccontata, laboratorio di scrittura 

autobiografica 

DALYE Barbara Calaba; ottobre-dicembre, martedì, 19.30- 

21.00; Cossato; € 70,00 

Scrivere di sé è in sostanza un esercizio di conoscenza, un concedersi 

uno spazio nel quale ci diamo disponibili a fermarci ad accogliere ed 

incontrare le nostre stesse parole che ci abitano e di cui siamo fatti, per 

poi levare l’ancora e rientrare nella nostra vita, ispiratrice di scrittura - 

Gli obiettivi del laboratorio autobiografico sono: entrare in relazione con 

se stessi e con altri con i quali condividere percorso e significati; esplorare 

il mondo delle memorie individuali e collettive di ognuno attraverso 

i ricordi; dedicarsi alla scrittura di parte della propria autobiografia, 

con la possibilità di utilizzare prosa, poesia o racconto poetico (o anche 

arti figurative come la fotografia); rivisitare alcuni momenti della storia 

personale e recuperare scene esistenziali fondanti la nostra persona, 

anche attraverso il confronto con gli altri; incrementare l’autostima attraverso 

il riconoscimento del proprio cammino individuale 

Da scrittori a editori di se stessi 

DALPB Marcello Cerasuolo; febbraio-marzo, giovedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Le cose che bisogna sapere prima di iniziare a scrivere un libro. Quello 

che è necessario fare dopo averlo ultimato - La creatività non basta! La 

chiave del successo di un libro sta, soprattutto, nella determinazione e 

nella capacità del suo autore di realizzare e promuovere un prodotto 

valido anche sotto l’aspetto commerciale - Il corso propone le informazioni 

necessarie perché a ogni scrittore esordiente siano offerte le 

massime opportunità di successo possibili! - Viene presentato e messo 

a disposizione degli allievi il nuovo sito di self-publishing di UPBeduca 

LA STORIA E IL PENSIERO 

La Creazione, la storia delle origini 

DCC0B Guido Berton; febbraio-aprile, giovedì, 16.00-17.00; 


Il corso vuole approfondire con l’aiuto di testi diversi, il racconto delle 

origini dell’universo e dell’uomo iniziando con il fantastico mondo indiano, 

conosceremo la mitologia vedica attraverso la lettura di brani del 

RgVeda e delle Upanishad; passeremo poi alla mitologia greca, con il 

Storia medievale, 2 

DCD2C Pietro Suardi; febbraio-aprile, martedì, 19.30-21.00; 

Cavaglià; € 60,00 

Il corso verterà sull’esame dei caratteri originali dell’Europa medievale 

ponendo l’accento sulle forme più caratteristiche politico-sociali: i misteri 

dei templari - magia diabolica e Santa Inquisizione 

Medioevo: come decifrarne il linguaggio perduto 

DCP0B Stefano Cavaliere; ottobre-dicembre, martedì, 21.00- 

22.00; Cossato; € 60,00 

Uno sguardo nel medioevo, un’epoca misteriosa ma se osservata con il 

dovuto linguaggio essa svela i propri misteri. Il corso propone di aiutare 

gli interessati ad acquisire il linguaggio necessario per poter leggere 

l’arte medievale: come, a es., i suoi simboli presenti negli affreschi e 

nell’architettura oppure: che importanza poteva avere la moda nell’arte 

medievale? che cosa si intende per lettura tipologica? - Il periodo trattato 

sarà il basso medioevo, con un particolare sguardo all’arte locale: 

che cosa ci ha lasciato il medioevo nel biellese? Le lezioni si terranno 

grazie alla proiezione d’immagini sugli argomenti trattati 

Storia dell’Unità d’Italia 

DCASB Diego Siragusa; febbraio-aprile, martedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 75,00 

Premesse storiche - Impero romano e Medioevo - Il Rinascimento - Gli 

intellettuali e la coscienza nazionale - Il periodo napoleonico e l’Italianismo 

- L’italianismo in epoca napoleonica - Sconfitta di Napoleone e 

Congresso di Vienna - La Restaurazione - I moti carbonari e quelli del 

1821 - I Moti del 1831: Ciro Menotti - Rivolte mazziniane - Lo Stato pontificio 

- Nazionalismo, indipendenza, riforme liberali - Le idee repubblicane 

e il movimento operaio (rivolta operaia di Lione e le società segrete 

socialiste) - L’avventura dei fratelli Bandiera - Il federalismo democratico 

di Carlo Cattaneo - Sviluppo del capitalismo e classe operaia: Il 

1848 - La “primavera dei popoli” - L’insurrezione di Venezia - Il realismo 

cavouriano - Le 5 giornate di Milano - la I guerra d’indipendenza - Lo 

Statuto Albertino - Il Sillabo - Carlo Pisacane - Las guerra di Crimea - Gli 

accordi di Plombières - La II guerra d’indipendenza - La fine dei governi 

dell’Italia Centrale - La questione meridionale - La spedizione dei Mille 

- Moderati e democratici - Il crollo del regno borbonico - La costruzione 

del nuovo stato - La questione romana - Banditismo nel sud e repressione 

- La III Guerra d’Indipendenza - 1870: la conquista di Roma - Le terre 

irredente - I Guerra Mondiale - La questione fiumana - Il fascismo e la 

questione slava - 1975: Trattato di Osimo 

Storia del conflitto israelo-palestinese, dal 1890 a oggi 

DCP1B Diego Siragusa; febbraio-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 


1891: È fondata la Jewish Colonization Association - Il leader sionista

Theodore Herzl pubblica il saggio “Lo Stato degli ebrei” - La Palestina 

e l’impero ottomano - I Guerra mondiale, caduta dell’impero ottomano 

e spartizione dell’area mediorientale - 1917: dichiarazione Balfour - Gli 

ebrei colonizzano la Palestina - 1921: scontri tra arabi ed ebrei - 1936: La 

Grande Rivolta araba - Le prime organizzazioni terroristiche ebraiche e 

la lotta contro gli inglesi - 1944: militanti ebraici della banda Stern uccidono 

lord Moyne, - I profughi palestinesi - 1947: l’Assemblea generale 

delle Nazioni unite approva la Risoluzione 181 che stabilisce la divisione 

dei territori palestinesi - Attentati ebraici contro inglesi e arabi - 1948: 

massacro di Deir Yassin - La “Naqba” e la diaspora palestinese - David 

Ben Gurion legge la Dichiarazione di indipendenza e proclama la nascita 

dello Stato di Israele - 1948: inizia la prima guerra arabo - israeliana 

-1953: massacro di Cibya - Ascesa al potere di Nasser - 1956: crisi di 

Suez - Israele costruisce la propria bomba atomica - 1964: è fondata 

l’Organizzazione per la liberazione della Palestina - 1967: la Guerra dei 

sei giorni - Il terrorismo palestinese - Settembre Nero - La strage di 

Monaco e la vendetta - La Guerra del Kippur - 1976: massacro di Tall al 

Zaatar - Il ‘piano Sharon’ e le colonie sulle terre palestinesi - 1978: Israele 

invade il Libano - Gli accordi di Camp David - 1981: Israele si annette 

le alture del Golan siriano - 1982: Israele invade il Libano - Massacro di 

Sabra e Shatila - 1985: Israele bombarda la sede dell’OLP a Tunisi - Il 

sequestro dell’Achille lauro - 1987: La Prima Intifada - Gli accordi di Oslo 

- 1995: l’assassinio di Rabin - 2000: la Seconda Intifada - La strage di 

Jenin - L’assedio della Basilica della Natività - La nascita di Hamas - La 

repressione israeliana nei territori occupati - La morte di Arafat - Il caso 

dello scienziato Mordechai Vanunu - Abu Mazen presidente - 2006: 

elezioni politiche palestinesi: vince Hamas - Israele attacca il Libano - 

Crimini israeliani a Gaza - 2008/2009: il massacro di Gaza e la condanna 

di Israele - Il Rapporto Goldstone - La Palestina accolta nell’UNESCO 

Storia dell’imperialismo americano 

DCP3B Diego Siragusa; febbraio-aprile, giovedì, 19.30-21.00; 


Dichiarazione di Indipendenza e la Costituzione - La Guerra di secessione 

e lo schiavismo - Immigrazione e Guerre Indiane (Cavallo Pazzo, Toro 

Seduto e Custer) - Sterminio degli Indiani - Espansione dell’industria 

statunitense - 1890: fine delle guerre indiane e assimilazione dei nativi - 

Il Dawes Act - La guerra contro la Spagna - La guerra contro le Filippine 

- il “Nuovo imperialismo” - Gli Stati Uniti nella prima guerra mondiale 

- L’Indian Reorganization Act - Il Chinese Exclusion Act per i cinesi e il 

Gentlemen’s Agreement per i giapponesi - Depressione economica e 

politica estera aggressiva di Henry Cabot Lodge, William McKinley, e 

Theodore Roosevelt - 1898, Emilio Aguinaldo guida la resistenza all’occupazione 

USA nelle Filippine - Gli USA e l’America Latina: l’emendamento 

Platt - il Canale di Panamá - Theodore Roosevelt e il “Corollario” 

alla Dottrina Monroe - L’occupazione statunitense del Nicaragua e di 

Haiti - Pancho Villa e la rivoluzione messicana - Il presidente Woodrow 

Wilson e la I Guerra Mondiale - L’American Protective League - Pearl 

Harbour e la II Guerra Mondiale - Gli interventi americani nel mondo: 

Cina 1945-6, Corea 1950-3 (Guerra di Corea), Guatemala 1954, Indonesia 

1958, Cuba 1959-61, Guatemala 1960, Vietnam 1961-75, Congo 1964, Laos 

1964-73, Perù 1965, Cambogia 1969-70, Guatemala 1967-69, Grenada 

Storia del campionato mondiale di Formula 1 

DCRFB Romano Franchini; febbraio-aprile, mercoledì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

La storia del campionato mondiale di Formula 1 dalla sua istituzione 

nel 1950 fino all’ultima edizione del 2012 vista attraverso i suoi quattro 

elementi fondamentali: i piloti, da Giuseppe Frina a Sebastian Vettel; le 

automobili dalle Alfette del 2° dopoguerra alle Red Bull; i circuiti: da 

Silverstone ad Austin; i progettisti: da Gioacchino Colombo ad Adrian 

Newey. Una storia fatta di gare appassionanti, personaggi straordinari, 

trionfi memorabili, grandi delusioni e spesso anche tragedie. Invenzioni 

geniali, costante sviluppo tecnologico utile anche all’automobilismo 

normale. Una storia avvincente legata da un unico filo conduttore: la 

passione. Un racconto attraverso proiezioni PowerPoint, DVD specifici 

e filmati originali per rivivere sfide, duelli, sorpassi... ad oltre 300 KM/h. 

Come si prepara e si guida un bolide di F1 e cosa si prova nel farlo, 

ovvero provare un simulatore di guida! 

Numismatica 

Storia delle monete, le monete più belle d’Italia e del mondo 

DCRZB Domenico Calvelli; gennaio, mercoledì, 20.00-21.00; 


Nascita della moneta metallica come mezzo di scambio. La monetazione 

classica (greca e romana). Le monete degli stati italiani: una storia 

meravigliosa. La moneta dello stato unitario; Regno e Repubblica. Monete 

del mondo - dispensa e bibliografia a cura del docente 

Storia delle dottrine politiche (da Platone a John Rawls) 

DFA0B Diego Siragusa; ottobre-gennaio, mercoledì, 19.30- 


La “Repubblica” di Platone - La “Politica” di Aristotele - “De Civitate” di 

S. Agostino - Tommaso Campanella e “La città del sole” - “Il Principe” 

di Machiavelli - L’Utopia di Tommaso Moro - Hobbes e il Leviatano - La 

“Repubblica” di Jean Bodin - Bossuet, la Politica e la Sacra Scrittura 

- I “Due trattati sul governo” di J. Locke - Lo “Spirito delle leggi” di 

Montesquieu - J. J. Rousseau e “Il contratto sociale” - Sieyès, “Cos’è il 

Terzo Stato?” - Burke, “Riflessioni sulla Rivoluzione francese” - Fichte, 

“Discorsi alla nazione tedesca” - Toqueville e la democrazia - Socialismo 

e comunismo in Marx ed Engels - L’utilitarismo, J. Bentham e J. 

Mill - “L’inchiesta sulla monarchia” di Charles Maurras - Il pensiero 

anarchico - Le “Riflessioni sulla violenza” di Sorel - Nazionalismo e 

imperialismo - Lenin, “Stato e rivoluzione” - Il concetto di egemonia in 

Antonio Gramsci - Herzl e il sionismo - Fascismo e nazismo - John Rawls 

e la teoria della giustizia 

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1983, Libano 1983-84, Libia 1986, El Salvador anni ‘80, Nicaragua anni 

‘80, Iran 1987, Panama 1989, Iraq 1991-2002, Kuwait 1991, Somalia 1993, 

Bosnia 1994-5, Sudan 1998, Afghanistan 1998, Jugoslavia 1999, Afghanistan 

2001-2012, Iraq 2003-2012 

Storia del continente nero 

DCP4B Vittorio D’Armiento; ottobre-aprile, lunedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

La “culla dell’umanità”. Dalla valle del Nilo i primi popoli coltivatori e 

allevatori. Le culture africane prima delle colonizzazioni. Le esplorazioni 

di egizi e fenici. Le prime civiltà africane: Nubia ed Etiopia. I grandi 

imperi islamico-africani: Mali, Ghana, Shonghai. Le città mercantili 

Swahili sulla costa orientale. La circumnavigazione dell’Africa da parte 

dei Portoghesi. Gli Olandesi sulla Via delle Indie. La fondazione della 

Colonia del Capo. Le spedizioni schiaviste degli Arabi. La Tratta degli 

Schiavi degli Occidentali. Le distruzioni delle fragili strutture statali africane. 

L’età delle esplorazioni e delle conquiste coloniali. L’epopea del 

Sudafrica bianco. La spartizione del continente. I vari modelli di colonialismo. 

Le vicende del colonialismo Italiano. Le lotte per le indipendenze. 

I nuovi Stati, il neo-colonialismo e la Guerra Fredda. La fine della Guerra 

Fredda e dell’Apartheid un Sudafrica. Le terribili “guerre etniche” e 

il ruolo degli interessi. La Cina nuovo modello di neo-colonialismo. La 

penetrazione integralista islamica e le guerre politico-religiose. La recente 

offensiva Quaedista nelle varie aree. I deboli segnali di ripresa 

economica culturale e sociale 

La civiltà egizia 

DCP6B Guido Colombino; ottobre-aprile, martedì, 19.30- 


Dalla preistoria alla storia, religione egizia, il periodo timita. L’antico 

regno: III Dinastia (Djoser, Snefru, Cheope, Chefren, Micerino). Le piramidi: 

evoluzione, costruzione, significati. La supremazia heliopolita, 

le concezioni sull’Aldilà: il libro dei Morti. Primo periodo intermedio, 

il medio regno: Amenemhet, Sesostri; secondo periodo intermedio, il 

nuovo regno: i Thutmosidi e Hatshepsut, Akhenaton e il monoteismo, 

i Ramessidi; terzo periodo intermedio: Etiopici e Saiti, Persiani e Greci; 

la teocrazia faraonica. Luoghi d’Egitto: Luxor, Abusimbel, Cairo, Terll el 

Amarna, Philae, Kom Ombo, Edfu 

Passeggiando in India 

DCP5B Guido Berton; ottobre-gennaio, martedì, 19.30-21.00; 


Il mito dell’India ha origini antichissime, profondamente intrecciate con 

gli aspetti religiosi che animano e determinano ancora oggi la vita di 

questo immenso paese. Incontreremo: Dei, Miti, Religioni, Culti, Luoghi 

che potranno diventare gli affascinanti compagni della nostra esistenza 

Quattro ruote mondiali 1950-2012 

La vita e l’opera di Marx e di Engels 

DFA7B Diego Siragusa; gennaio-marzo, mercoledì, 19.30- 


Karl Marx: I giovani hegeliani - L’impegno politico - La questione ebraica 

- Critica alla filosofia hegeliana del diritto pubblico - Feuerbach e la 

religione - I Manoscritti economico-filosofici del 1844 - Gli economisti 

classici - La teoria dell’alienazione - L’alienazione religiosa - Le Tesi su 

Feuerbach - Il materialismo storico e la critica della filosofia hegeliana 

- L’ideologia tedesca - I rapporti tra gli uomini e con la natura - Le 

forme della proprietà nella storia - Critica dell’ideologia - Socialismo e 

comunismo - La Lega dei Comunisti e il Manifesto del 1848 - La Miseria 

della filosofia - La critica dell’economia politica - La Prima Internazionale 

- Il Capitale - Valore e plusvalore - La caduta tendenziale del saggio di 

profitto - La Comune di Parigi - Fine della Prima Internazionale e Critica 

del Programma di Gotha. - Friederich Engels: La situazione della classe 

operaia in Inghilterra - Le rivoluzioni del 1848 - Gli scritti filosofici - Il 

Manifesto del Partito Comunista - La dialettica - Ideologia, religione e 

morale - Struttura economica e sovrastruttura ideologica - La questione 

dello Stato 

L’opera e il pensiero di Antonio Gramsci 

DFA8B Diego Siragusa; marzo-aprile mercoledì, 19.30-21.00; 


Origini familiari, gli studi e gli anni universitari a Torino - Gramsci giornalista 

e critico teatrale - La Rivoluzione russa - L’Ordine Nuovo - L’occupazione 

delle fabbriche: il biennio rosso - La fondazione del Partito 

comunista - L’elezione al Parlamento - Le Tesi di Lione - La questione 

meridionale - L’arresto, il processo e gli anni del carcere - Il concetto 

di “egemonia” - Il concetto di “blocco storico” - Le classi subalterne 

- La coscienza di classe - Gramsci glottologo - I quaderni del carcere: 

Letteratura e vita nazionale, Passato e presente, Gli intellettuali e l’organizzazione 

della cultura, Note sul Machiavelli, sulla politica e sullo 

stato moderno, Il materialismo storico e la filosofia di Benedetto Croce, 

Il Risorgimento - Le lettere dal carcere - L’ influenza di Gramsci nella 

cultura italiana e la sua fortuna in tutto il mondo - Filmografia 

Storia della Filosofia medievale 

DFA1B Guido Colombino; ottobre-aprile, lunedì, 19.30- 


Le origine del Cristianesimo e la Filosofia: nuovo testamento, Paolo di 

Tarso. I primi padri della Chiesa:Giustino, Clemente Alessandrino, Origene, 

Tertulliano, Arnobbio, Lattanzio e i padri cappadoci, S. Agostino, 

Boezio e il “De consolatione philosophiae”. La cultura bizantina: monachesimo 

e vita angelica, Gregorio di Nazanzio, Massimo il confessore. 

Scontro papato-impero: Gregorio VII. Le controversie religiose e le Eresie, 

Anselmo d’Aosta, Pietro Abelardo. La scuola di Chartres. La filosofia 

islamica: Averroè, Avicenna. L’aristotelismo medievale:Tommaso 

D’Aquino, Duns Scoto, Guglielmo di Ockam, Ruggero Bacone

Leggere i filosofi, per ripensare noi stessi 

DFA5B Piermichele Giordano; ottobre-febbraio, mercoledì 


Durante il corso si commenterà anche “Il vangelo secondo Gesù Cristo” 

di José Saramago. Il corso verterà su Spinoza e Leibniz (di quest’ultimo 

si leggerà e commenterà la Monadologia) 

Filosofia: incontri 

DFA4B Francis Sgambelluri; ottobre-aprile, giovedì (mens.), 

21.00-22.30; Biella, ITIS; gratuito 

In questi sette incontri sulla storia della filosofia, cercheremo, in un 

modo semplice e chiaro di dare una sintesi del pensiero più profondo 

e affascinante che l’uomo ha concepito, il pensiero filosofico. Infatti, 

la filosofia è condizione di vita, è l’evento più bello e più intimo, quello 

che soavemente e saggiamente nutre l’anima e il cuore. Inizieremo il 31 

ottobre e poi ogni ultimo giovedì del mese 

Gli spazi dell’anima: immagini dell’interiorità 

nella cultura occidentale 

DFA6B Roberto Crosio; ottobre-gennaio, lunedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Il corso, strutturato in quattro sezioni, ha un taglio interdisciplinare e 

viene pensato anche come spazio di approfondimento per i programmi 

della scuola secondaria superiore del triennio. Tocca problematiche letterarie, 

psicologiche, filosofiche e più generalmente artistiche (analisi 

di documenti letterari, iconografici, musicali). Alla luce del dibattito proposto 

dal cognitivismo si ridefinirà brevemente il concetto di “anima”. 

Esso è oggi ripensato nell’ambito delle scienze della mente e della stessa 

teologia, accanto alla riflessione sul “corpo” e sulla “percezione”, 

nel contributo fondamentale che offre alla costruzione dell’interiorità. 

L’idea di “atmosfera”, come spazio emozionale, diventa quindi interessante 

alla luce della fruizione quotidiana di ambienti pubblici e privati e 

soprattutto nella rilettura “empatica” del prodotto artistico. Nella terza 

e quarta sezione il corso si occuperà delle realizzazioni artistiche (prevalentemente 

letterarie), individuando come la categoria dello spazio 

viene - anche storicamente - rappresentata e interpretata dall’autore 

e dal suo pubblico. I documenti saranno suddivisi dapprima in base a 

un taglio cronologico, quindi in “regioni ontologiche”, cioè in categorie 

che chiariscono le varie modalità in cui si realizza il rapporto tra le dimensioni 

spaziali esterne e l’interiorità (senso di: armonia, elevazione, 

inabissamento, limitazione di spazio, piacere e paura del viaggio, perdita 

nel labirinto, sensazioni di sublime, pittoresco e infinito ...) 

Mantra, le sacre parole, il potere dei suoni 

DFE8B Guido Berton; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Il Mantra è un’insieme di pratiche dedicate alla purificazione della mente 

per mezzo della recitazione vocale sussurrata o mentale di sillabe, 

parole e versi provenienti dalla letteratura spirituale della tradizione 

yoga, buddhista, cristiana, ecc. Il mantra è come un diapason, utilizzando 

il suono per creare una sensazione fisica che vibra nel corpo e 

nella mente. L’efficacia dei mantra quale ausilio per la meditazione è 

indiscussa, tuttavia molti ritengono che le sillabe stesse siano sature di 

poteri meravigliosi. Vedremo l’origine e il significato del mantra. I mantra 

nella tradizione e nella letteratura yoga 

Parapsicologia 

DPP0B Roberto Antoniolo; febbraio-aprile, venerdì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; partner Centro Arcobaleno Reiki; 

€ 60,00 

Limiti e Oggetto della Parapsicologia. Storia della Parapsicologia. Telepatia 

e Chiaroveggenza. La Precognizione. La Psicocinesi. Il Poltergeist. 

Psicologia della Testimonianza. Le Mantiche. La Medianità. La Psicofonia. 

Metodologia. Esercitazioni 

Misteri e Poteri della Mente 1 

DPP1B Alberto Serena; ottobre-gennaio, martedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

1. Storia della parapsicologia - 2. Fenomeni di telepatia, chiaroveggenza, 

precognizione, telecinesi e psicocinesi - 3. Fenomeni affiancati alla 

parapsicologia: a) di I classe: poltergeist, viaggi astrali (OOBE-Out Of 

Body Experience: viaggio fuori dal corpo e NDE-Near Death Experience: 

Esperienza di pre-morte); b) bilocazione, apporto, psico-metafonia, 

levitazione, infestazione, scrittura diretta; c) di II classe: fachirismo, 

visioni, incombustibilità, mummificazione, autoscopia; d) di III classe 

(erroneamente associati alla parapsicologia): magia, alchimia, demonologia, 

ipnotismo, pranoterapia, reincarnazione, medianità, spiritismo 

e miracolistica - 4. Veggenti autentici e ciarlatani - 5. Test individuali 

per verificare la propria sensitività e affinità al mondo del paranormale 

Misteri e Poteri della Mente 2 

DPP2B Alberto Serena; febbraio-aprile, martedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

1. La medianità, il Paranormale e le nostre facoltà mentali - 2. Stati modificati 

di coscienza, personalità multiple dissociate, “medium”, “sensitivi”, 

veggenti, fachiri e “guaritori” - 3. Personaggi oggetto di studio: 

Eusapia Palladino, Florence Cook, don Bosco, Gustavo Adolfo Rol, Roberto 

Setti, Uri Geller, Pasqualina Pezzolla, Gerard Croiset, Sai Baba - 

4. Analisi della “scrittura automatica o medianica” della “metafonia o 

psicofonia”, dei “viaggi” fuori dal corpo, in astrale (OOBE) e in stato 

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Darwin è sempre d’attualità 

DCP2B Ferruccio Cossutta; febbraio, giovedì, 19.30-21.00; 


Prima di Darwin: l’albero della vita, creazionismo, classificazione degli 

esseri viventi, Linneo, Lamarck, il primo viaggio del Beagle. La prima 

parte della vita di Darwin: dagli studi fino al secondo viaggio del Beagle, 

gli studi di geologia e paleontologia, le Isole Galápagos. La seconda 

parte della vita di Darwin: dopo il viaggio del Beagle, il ritiro a Down 

House (Kent), pubblicazione dell’”Origine delle specie” e de “L’origine 

dell’uomo”. La teoria dell’evoluzione. Darwinismo ed antidarwinismo. 

Darwinismo in Italia. Attualità della selezione naturale e rigurgiti del 

creazionismo 

Dal Big Bang al Big Crunch 

DFC1B Francis Sgambelluri; ottobre-aprile, martedì (mens.), 


In questi sette incontri sulla storia del nostro universo cercheremo con 

un linguaggio semplice e alla portata di tutti di abbozzare l’evoluzione e 

l’involuzione cosmica. Conoscere le nostre radici non solo quelle familiari, 

biologiche, terrene, ma anche quelle cosmiche, è diventato un bisogno 

storico ed evoluzionistico per l’uomo moderno. Il primo incontro 

è il 15 ottobre e poi ogni primo martedì del mese 

Filosofia Esoterica 1 

DFE1B Daria Fontanella; ottobre-gennaio, lunedì, 21.00-22.30; 


Come siamo fatti energeticamente? - Con quali altri modi oltre alla parola 

possiamo comunicare? - Quali altri corpi oltre a quello fisico possediamo? 

- Come si è formata la nostra anima, da dove arriviamo, dove 

stiamo andando - Esiste una vita dopo la vita? - Perché siamo qui? cosa 

dobbiamo imparare e come possiamo evolvere? - Durante le lezioni 

sono previste semplici tecniche di rilassamento per contattare il nostro 

cuore divino 

Filosofia Esoterica 2 

DFE2B Daria Fontanella; febbraio-aprile, lunedì, 21.00-22.30; 


La creazione che ci circonda - La matrix divina e come possiamo interagire 

con essa - La scienza quantica può aiutarci a capire che siamo 

veramente? - La quattro leggi universali - La legge dell’attrazione - I 

quattro accordi per liberare il nostro se divino - Il reale potere che abbiamo 

- Le comunicazioni con esseri di altri mondi - Durante le lezioni è 

prevista la proiezioni di filmati informativi 

di coma (NDE), del “poltergeist”, della “infestazione” e della “possessione” 

- 5. Aspetti della miracolistica: tra Scienza, Fede, medianità e 

illusioni - Al termine del corso verrà offerto a tutti i partecipanti il libro 

“Torino Segreta” di L. Ellena, Un viaggio nella Torino magica, tra storia, 

mistero e curiosità 

Astrologia, base 

DPQ1B Mariella Costa; ottobre-gennaio, mercoledì, 19.00- 

20.30; Biella, ITIS; € 60,00 

Il corso è rivolto a coloro che, pur non possedendo nozioni di astrologia, 

o conoscendola solo attraverso gli oroscopi di tv o giornali, siano 

curiosi e interessati ad avvicinarsi a questa antichissima disciplina, ora 

osannata, ora bistrattata, ma che rimane sempre con qualche punto interrogativo: 

ci credo? non ci credo? funziona? e come funziona? Attraverso 

la conoscenza dei segni zodiacali e la loro natura, i significati dei 

Pianeti e delle Case, si potrà sviluppare passo a passo un’affascinante 

percorso che porterà a spiegare i lati caratteriali di ciascuno partendo 

dalla data di nascita e arrivando a imparare come redigere il proprio 

Tema Natale (od oroscopo) personalizzato 

Astrologia, le previsioni 

DPQ3B Mariella Costa; febbraio-aprile, mercoledì, 19.00- 

20.30; Biella, ITIS; € 60,00 

Il corso è rivolto a chi ha frequentato il corso precedente, del quale è 

in un certo senso il prolungamento, o a chi possiede già comunque nozioni 

sufficienti e una certa dimestichezza con la materia. Il movimento 

dei Pianeti attraverso il Cerchio Zodiacale, applicato al proprio Tema 

Natale, determina i cosiddetti ”transiti”, passaggi degli stessi Pianeti 

sui punti chiave dell’Oroscopo personale, che servono a segnare delle 

“tappe” nella propria esistenza, utili sia per il proprio sviluppo personale, 

sia per dare indicazioni sul periodo che si andrà a vivere, permettendo 

di valutare il momento più adatto, a es., per fare, o non fare, delle 

scelte importanti. Quindi con questo corso, dopo aver sviluppato i significati 

dei transiti dei vari Pianeti, soprattutto i più importanti, ciascuno 

potrà, con il proprio Tema Natale alla mano verificare ciò che gli stessi 

transiti hanno determinato nel proprio passato, e imparare ad applicarle 

al prossimo futuro 

Cristianesimo e cristianesimi: 

la religione più diffusa al mondo, gli scismi, le eresie 

DRLCB Domenico Calvelli; ottobre-novembre, mercoledì, 

19.30-21.00; Biella, ITIS; partner Theofilos, associazione 

per gli studi religiosi; € 60,00 

Il Cristianesimo come nuova religione nata dall’Ebraismo. I primi Cristiani: 

evoluzione teologica e sociale. I “Cristianesimi” scomparsi. Il 

formarsi del canone “ortodosso”. Eresie antiche e moderne. Gli scismi. 

Cattolicesimo, Ortodossia, Anglicanesimo, Protestantesimo; quale ecumenismo? 

- dispensa e bibliografia a cura del docente

Ebraismo Cristianesimo Islam: 

religioni monoteiste a confronto 

DRLEB Domenico Calvelli; novembre-dicembre, mercoledì, 

19.30-21.00; Biella, ITIS; partner Theofilos, associazione 

di cultura teologica; € 60,00 

Storia delle tre grandi religioni monoteiste. L’Ebraismo come religione 

“madre”, la sua evoluzione. La novità del Cristianesimo. L’Islam; nascita 

ed espansione. Confronto tra le principali posizioni teologiche. L’ecumenismo 

interconfessionale è possibile? - dispensa e bibliografia a cura 

del docente 

Rituali, Stregoneria, Sciamani e Guaritori 

DRLFB Fabio Pettirino; ottobre-dicembre, lunedì, 19.30-21.00; 


Il corso intende proporre una panoramica su un campo di indagine privilegiato 

dell’antropologia culturale, quello del rito e delle funzioni di 

alcune figure specialiste del sacro, in varie culture - 1. Il rito in una prospettiva 

antropologica: le interpretazioni del rito nella storia dell’antropologia 

culturale - 2. Magia e stregoneria in Africa: Voodoo, possessione 

e pratiche stregonesche in Africa - 3. Pratiche divinatorie e curative 

dei guaritori della costa del Kenya: spiriti, malattie e guarigioni nel solco 

della tradizione bantu e islamica - 4. Lo sciamanesimo dal Paleolitico a 

oggi: lo sciamanesimo in Europa, Siberia e nelle Americhe - 5. Pratiche 

divinatorie curative degli sciamani messicani: la realtà parallela, viaggi 

estatici, divinazioni e guarigioni - 6. Magia, scienza e religione: analogie 

e differenze in tre diversi approcci interpretativi della realtà 

La storia dell’arte e l’archeologia 

Per proteggere e dominare: Castelli tra Vercellese e Biellese 

DVMAU Gabriele Ardizio; ottobre-dicembre, mercoledì, 21.00- 


I castelli sono una presenza che marca in modo significativo la nostra 

terra, dalle piane vercellesi fino alle colline del Biellese: ripercorrere la 

loro storia (dalle origini medievali sino alle trasformazioni in età moderna) 

significa ripercorrere un cammino fatto di pietre e di mattoni, ma 

anche delle molteplici storie legate a chi li ha abitati e vissuti - 1. Di terra 

e di legno: le prime fortificazioni; 2. Dall’alto di una torre: sentinelle del 

territorio; 3. Castelli per il popolo: i ricetti - Uscita: minitrekking al castello 

sul colle di S. Lorenzo (Gattinara) - 4. “Terribile più che il demonio”: 

il capitano di ventura Facino Cane e le sue scorrerie; 5. Architetture di 

cotto: lo splendore del Quattrocento; 6. I castelli consortili: da Cerrione 

a Buronzo - Uscita: visita del castello di Buronzo e di un castello biellese 

(da definire) 

Ripa di Meana?), i personaggi, gli angoli belli della nostra Italia, il boom 

economico, i lavoratori e la bella gente. Guttuso infatti fu un artista tipo 

cartina di tornasole: capace di riflettere le caratteristiche di una società 

e, a volte, di prevedere le successive; il suo realismo autentico 

seppe declinarsi col pathos delle nature morte dei primi anni Quaranta, 

ma risentì poi dell’analisi quasi fisiologica della realtà e della narrativa 

pittorica postcubista, nonché delle esigenze sociali del lavoro, come di 

quelle esistenziali dell’essere nel mondo e quelle etiche spesso prevalenti 

nelle opere tarde, ri-passate attraverso una memoria visionaria 

non priva dello spirito critico che ha sempre informato le sue creazioni 

- Le immagini saranno proiettate e non serviranno testi né appunti 

L’arte racconta 

DVRSB Flavio Fazzini; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30-21.00; 


Il corso non si discosta molto da quelli degli anni precedenti tranne che 

per una più ampia visione dell’arte, che intende spaziare (nei vari corsi 

che seguiranno) dagli affreschi dell’antichità, alle provocazioni dell’arte 

contemporanea, in una successione di opere magistrali, veri capisaldi 

dell’arte occidentale in parellelo con quella orientale, ma non solo. 

Sarà un viaggio, con accompagnatore, guidato attraverso le opere più 

significative, le gallerie più importanti, le scuole più influenti e i protagonisti 

indiscussi. Da sempre la pittura testimonia l’urgenza creativa 

dell’umanità. Se i criteri che definiscono la bellezza e i canoni espressivi, 

cambiano nel corso dei secoli, la pittura resta una forma artistica 

imprescindiabile e un registro fedele della nostra storia 

Racconto dell’arte 

DVRTB Flavio Fazzini; ottobre-novembre, martedì, 16.00- 


Autori: D. Rivera, M. Chagall, O. Dix, E. L. Kirchner, J. Ensor, Menzel 

Quadri per meditare 

DVRRB Flavio Fazzini; ottobre-gennaio, mercoledì, 21.00- 


Meditare non significa distaccarsi dal mondo: al contrario vuol dire avvicinarsi 

al mondo per tentare di comprenderlo, amarlo, cambiarlo. E la 

meditazione è un mezzo accessibile a tutti per raggiungere una maggiore 

consapevolezza di sé, per coltivare la serenità. Attraverso l’analisi 

di dipinti di Rembrand, Monet, Cranach, Bosh, Hopper, Antonello da 

Messina, Turner, Magritte e altri, si tenterà di insegnare l’essenza della 

meditazione. In ogni lezione, partendo dall’analisi di un capolavoro, verrà 

suggerito un semplice esercizio di aiuto e supporto. 

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Tesori storico-artistici nel Biellese 

DVMCB Claudia Ghiraldello; febbraio-aprile, martedì, 15.00- 

16.30, visite guidate a seguire; Biella, UPBeduca; € 75,00 

Biella e il Biellese: dalla città ai paesi. Presentazione e analisi di inedite 

e accattivanti realtà storico-artistiche con l’ausilio di proiezioni visive e 

correlate visite guidate 

Angoli del Biellese: escursioni 

DVMDB Elena Serrani; marzo-aprile, sabato, 12.00-18.00; 

Biella; € 25,00 

L’iniziativa è legata al ciclo di incontri serali di pari titolo (15.11 e 13.12 

2013, 17.1 e 28.2 2014, ved. “L’Incontro della sera”) - Le visite guidate 

sono: 1. Museo del Mortigliengo e Mulino Susta; 2. Netro e la chiesa 

romanica, Bagneri; 3. Masserano, borgo e Palazzo dei Principi; 4. Magnano 

e Roppolo; 5. La Trappa di Sordevolo; 6. Le Cappelle del Sacro 

Monte di Oropa - La prima escursione è per sabato 15 marzo 2014. 

Le fonti raccontano: l’Ottocento a Biella e nel Biellese 

DVMBB Graziana Bolengo, Alessandra Montanera, Patrizia 

Bellardone e altri; aprile-giugno, mercoledì, 17.30- 

19.00; Biella, Museo del Territorio; partner Archivio di 

Stato, Biblioteca Civica di Biella, Museo del Territorio 

Biellese; gratuito 

Una serie di incontri di approfondimento a cura di Archivio di Stato 

di Biella, Biblioteca Civica di Biella, Museo del Territorio Biellese, 

UPBeduca 

I Biellesi: artisti o no? 

DVMEB Luigina Furlan; febbraio-aprile, giovedì, 17.30-19.00; 


Excursus tra le arti locali per aiutare a rispondere alla domanda. Il 

programma comprende visione di diapositive commentate su pittori, 

scultori e architetti. Visite guidate in appoggio. Non servono testi ma 

partecipazione 

L’Arte di Guttuso 

DVRAB Luigina Furlan; ottobre-dicembre, giovedì, 17.30- 


A più di cent’anni dalla nascita di Renato Guttuso, il gruppo interessato 

potrà leggere un congruo insieme di immagini per dedurne una poetica, 

una coerenza, uno stile personale d’espressione pittorica. E potremo 

tentare insieme una sistemazione dell’opera del passionale artista di 

Bagheria. In concomitanza ripasseremo gli accaduti dei decenni intorno 

alla metà del secolo passato, riattualizzandoli attraverso dati più 

o meno frivoli come le mode, le modelle (chi non ricorda Marina ora 

Il concetto di natura nell’immaginario artistico 

La sensibilità spaziale si connota variamente nel tempo, pur dando vita 

a temi e topoi ricorrenti 

DVRUB Roberto Crosio; maggio-giugno, lunedì, 19.30-21.00; 


Il corso ha un taglio interdisciplinare e viene pensato anche come spazio 

di approfondimento per i programmi della scuola secondaria superiore 

del triennio, con la possibilità di analizzare ( e realizzare ) sintesi 

in forma multimediale - Nelle varie età si è venuta formando - a livello 

culturale e artistico - una sensibilità sempre nuova nei confronti della 

natura, intesa come spazialità terrena e cosmica. Sullo sfondo di nuove 

culture, si sono prodotte visioni e rappresentazioni del mondo naturale, 

fortemente diversificate. Il corso analizzerà tali sviluppi culturali attraverso 

l’esame di testi letterari e documenti iconografici, verificando la 

presenza del tema nell’immaginario artistico delle varie epoche 


EVIMB Adolfo Marconetto, Carlo Dellarole, Carlo Romersa; 

ottobre-aprile, venerdì (1 al mese), 21.00-23.00; Biella, 


Date: 18 ottobre, 29 novembre 2013; 24 gennaio, 21 febbraio, 21 marzo, 

11 aprile 2014 - Di volta in volta verrà data comunicazione dei temi agli 

iscritti via sms o mail e su www.facebook.com/upbeduca

LE SCIENZE DELLA MENTE 

E DELLA COMUNICAZIONE 

CORSI 

Insegnare all’Università Popolare 

... il tema dell’educazione permanente e degli adulti ... 

CP01B Alberto Galazzo, Daniele Lacidogna, Isabel Maria 

Segura Lopez, Gianfranco Pavetto; gennaio-febbraio, 

venerdì, 18.00-19.30; Biella, UPBeduca; gratuito 

Albert Einstein ha affermato che “La mente è come un paracadute: funziona 

solo se si apre”. È uno degli slogan associati in questi ultimi anni 

all’educazione permanente e degli adulti. E riassume anche l’impegno 

sociale di UPBeduca - Ma gestire una “classe di adulti” non è sempre 

impresa agevole - In pochi incontri, affidati a docenti che vivono quotidianamente 

l’esperienza, si esamineranno i presupposti enunciati dal 

Protocollo di Lisbona (nel quale si afferma che “Il benessere economico 

e sociale è strettamente legato alla capacità degli individui di apprendere 

lungo tutto l’arco della vita”) e soprattutto si condivideranno metodologie 

didattiche e comunicative - Utile per tutti, il corso è indispensabile 

per i docenti che non hanno esperienze in ambito di educazione 

permanente e degli adulti 

Psicologia quotidiana 

CP11B Elena Tosatti; ottobre-gennaio, giovedì, 19.30-21.00; 


CP11C Elena Tosatti; ottobre-gennaio, martedì, 19.30-21.00; 


Introduzione alla psicologia e alla psicoanalisi e incontro con il significato 

dei termini più usati attraverso importanti autori quali Freud, Jung, Adler e i 

loro differenti modi di pensare. Verranno proposte riflessioni sulla lettura di 

testi base che invitano all’ascolto di noi stessi, degli altri e del mondo intorno 

a noi. Un percorso di tematiche cognitive, emotive e dinamico-affettive 

per conoscere le basi della psicologia e acquisire strumenti al fine di sfruttare 

appieno le possibilità di migliorare il proprio benessere psichico 

Incontro con noi stessi e con gli altri 

CP12B Elena Tosatti; febbraio-aprile, giovedì, 19.30-21.00; 


CP12C Elena Tosatti; febbraio-aprile, martedì, 19.30-21.00; 


Il ritmo e la complessità della vita moderna possono travolgere persino 

le persone emotivamente più stabili scuotendo la serenità. Riconoscere 

il proprio stato emotivo e soffermarsi su di esso è il primo passo da muovere 

: durante il corso parleremo di emozioni e di come queste talvolta ci 

rapiscano nella loro forte intensità rendendoci confusi e facendo nascere 

dubbi circa il nostro cammino; accenneremo anche al tema della sofferenza 

psichica nelle sue varie forme, fobie, angosce, idee fisse, disturbi 

ossessivi compulsivi, ansia, depressione, attacchi di panico, e di come 

tali sofferenze pongano limiti alle relazioni con gli altri e impediscano di 

cogliere appieno l’incanto del quotidiano e la pienezza della vita 

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Comunicazione e relazione 

Come gestire dialoghi e legami nel quotidiano 

CP41B Alessandro Buran; ottobre-gennaio, lunedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

Si tratta di un vero e proprio percorso di formazione, che mira al consolidamento 

della sicurezza interiore e della capacità di stare in relazione 

con gli altri fornendo le competenze e le tecniche che favoriscono 

l’autorealizzazione, amplificano le abilità a gestire i rapporti per mettere 

in pratica nel quotidiano una comunicazione sensata, mirata e contestuale. 

Si offriranno spunti di riflessione al singolo individuo, al gruppo, 

fino ad arrivare alla connessione tra le persone, attraverso a esempio le 

nuove forme di comunicazione quali internet, cellulari, ecc. 

Scoprire se stessi 

CP42B Alessandro Buran; febbraio-aprile, lunedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

CP42E Alessandro Buran; febbraio-aprile, martedì, 21.00- 

22.30; Cossato; € 60,00 

Scoprire se stessi, le proprie sensazioni, i sentimenti, gli stati d’animo 

attraverso un percorso esperienziale, ovvero una serie di esercizi che 

costituiscono un’occasione per apprendere modalità nuove e più adeguate 

di relazione. Imparare a conoscere le reazioni proprie e quelle degli 

altri in una data situazione, e a stare con gli altri. La consapevolezza 

di sé che ne deriverà renderà capaci di agire da soggetti non soltanto 

per incontrare gli altri ma anche per vivere l’esperienza di una comunicazione 

più autentica - È consigliato l’uso di un abbigliamento comodo 

Viaggio intorno all’uomo 

Guida alla gestione della comunicazione e alla relazione con noi stessi 

e con l’altro 

CP13E Alessandro Buran; ottobre-gennaio, martedì, 20.00- 

21.30; Cossato; € 60,00 

Un viaggio alla conoscenza di noi stessi, di noi in relazione agli altri, 

degli altri. Attuato attraverso un percorso di formazione, che mira al 

consolidamento della sicurezza interiore e della capacità di stare in 

relazione con gli altri fornendo le competenze e le tecniche che favoriscono 

l’autorealizzazione, amplificano le abilità a gestire i rapporti per 

mettere in pratica nel quotidiano una comunicazione sensata, mirata 

e contestuale. Una maggior conoscenza di sé, delle proprie capacità 

relazionali, delle proprie qualità, dei propri limiti, aiuterà a sviluppare 

una maggior fiducia in se stessi e a migliorare il rapporto con il mondo 

che ci circonda

Prevenire e gestire la crisi di coppia 

Aumenta la sintonia con il partner imparando a comunicare 

CP47B Valeria Mora, Marco De Filippo; ottobre, martedì, 


Questo corso è un viaggio all’interno del più dirompente dei sentimenti 

umani: l’amore di coppia - Il corso prevede l’analisi delle colonne portanti 

della relazione di coppia: Emotività, Sessualità, Progettualità, Quotidianità, 

Interessi e Comunicazione. Le tematiche che verranno affrontate 

riguarderanno: le differenze tra uomo e donna; la comunicazione di 

coppia, sia di tipo verbale che non verbale; come la coppia si rapporta 

allo stress quotidiano e ai conflitti; il ruolo dell’impegno, della fiducia e 

del perdono nella relazione tra partner; i rapporti tra coppia e famiglie 

d’origine, figli, amici, lavoro; la dimensione del gioco e della sessualità 

nel rapporto d’amore. Il corso prevede, oltre a una trattazione teorica 

dei temi citati, delle esercitazioni pratiche da svolgere in aula e/o a casa 

con il proprio partner. L’obiettivo è quello di imparare a prendersi cura 

della propria relazione di coppia per costruire l’intesa perfetta e una 

relazione duratura, fonte di energia e benessere per entrambi i partner. 

Il corso è rivolto sia alle coppie che ai single 

Trovare l’uomo giusto... 

... mai accontentarsi in amore 

CP4DB Valeria Mora, Marco De Filippo; aprile, martedì, 


Noi donne, almeno una volta nella vita, abbiamo pensato o detto a noi 

stesse e alle amiche una di queste frasi:“L’uomo perfetto non esiste...”; 

“Troverò mai l’uomo giusto?”; “Forse pretendo troppo e dovrei accontentarmi...”; 

“Questa persona mi vuole bene, mi riempie di attenzioni ed 

é solo colpa mia se non riesco ad amarlo: il problema sono io!” - In 

questo corso rifletteremo sul segreto per trovare il partner che ci completa 

- In questo corso si farà chiarezza su come capire se la propria 

relazione di coppia funziona, se dà un reale senso di appagamento e 

completezza o se, per contro, é un freno alla propria felicità - Con il confronto 

in gruppo individueremo le “strategie” per capire: come e dove 

trovare l’uomo giusto, come affrontare la fine di una relazione, come 

riuscire a liberarsi di un “uomo sbagliato”. Scopriremo inoltre, come 

l’amore possa rendere due perfetti estranei un “NOI indissolubile” - La 

teoria sarà accompagnata da discussioni gruppali, esercizi divertenti 

(ogni partecipante deciderà il livello di coinvolgimento senza alcun tipo 

di costrizione) e visione di filmati - È rivolto a donne single, fidanzate, 

sposate, divorziate, che hanno lasciato o sono state lasciate dal partner 

Essere mamma: una bussola per orientarsi 

Relazionarsi al meglio con il proprio figlio durante tutte le fasi della sua 

crescita 

CP49B Valeria Mora; novembre, martedì, 18.00-19.30; Biella, 


La genitorialità è un’arte che si costruisce ogni giorno: una mamma 

deve intuire i bisogni del proprio neonato interpretandone i gesti, i pian- 

Lìberati dal passato 

Pensieri ed emozioni per ritrovare il benessere 

CP4SB Valeria Mora, Marco De Filippo; ottobre-gennaio, 

mercoledì, 21.00-22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

Il nostro modo di pensare, la nostra personalità e le nostre relazioni 

sono fortemente influenzate da ciò che abbiamo vissuto in passato. Ciò 

che siamo stati determina ciò che saremo e dunque, se si tratta di un 

passato carico di esperienze ed eventi negativi, può impedirci di realizzare 

i nostri sogni - Questo è ciò che accade quando ci si convince 

che il cambiamento sia impossibile! - In questo corso capiremo che a 

qualunque età é possibile ricominciare e ridirezionarsi verso il proprio 

benessere. Ognuno è responsabile dei propri stati emotivi e dunque 

della propria felicità - Partecipando a “Liberati dal passato” imparerai 

a individuare le dinamiche familiari, le convinzioni, le storie, gli eventi 

negativi e le emozioni che non ti permettono di alleggerirti dalle “zavorre 

del passato”, impedendoti di costruire lo stile di vita che più desideri 

- Lezione dopo lezione capirai “chi sei, dove vuoi andare e come 

arrivarci”. In definitiva diventerai capace di “salvare” ciò che di buono 

ti ha dato il passato, lo arricchirai e ricomincerai a camminare senza più 

portarti dietro il peso di ciò che nella tua vita non ha funzionato - Il corso 

è rivolto a tutti coloro che hanno voglia di mettersi in gioco e che non 

vogliono trovarsi, un giorno, a guardare indietro con rimpianti e rimorsi - 

Ricorda che é sempre il momento giusto per iniziare a vivere al meglio! 

C’era una volta... il mondo delle fiabe 

CP89B Ottavia Barili, Elisabetta Di Massa; ottobre-dicembre, 

martedì, 19.30-21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Il Mondo Delle Fiabe: le origini, i significati, i personaggi che le popolano, 

le fiabe di ieri e quelle di oggi, fiabe o favole?, ma soprattutto perché 

è importante raccontare fiabe ai nostri bambini. Il corso è rivolto agli 

adulti, a chi si occupa di bambini, per tutti coloro che hanno amato e 

amano le fiabe. Fiabe per crescere: l’importanza della dimensione delle 

fiabe e il significato che assumono rispetto al percorso di crescita del 

bambino; il percorso evolutivo del bambino, fasi diverse, fiabe diverse; 

fiaba e favola, quali differenze? La fiaba: struttura e personaggi caratterizzanti; 

significati psicologici di alcune fiabe “classiche”. Raccontare 

fiabe: come farlo e perché? Parallelismo tra fiabe di allora e cartoni 

animati di oggi - Il corso prevede varie modalità di attuazione: discussione 

in gruppo, riflessioni teoriche ed esemplificazioni pratiche, che 

aiuteranno nella spiegazione dell’evoluzione della struttura mentale del 

bambino e serviranno a fare da ponte con gli aspetti più strettamente 

legati al mondo delle fiabe. 

I figli cambiano: prove di volo 

CP90B Elisa Rosazza; ottobre-gennaio, giovedì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; € 60,00; €. 60,00 

Il periodo adolescenziale è forse il più temuto dai genitori: i figli cambiano, 

sembrano irriconoscibili, non si sa più cosa aspettarsi da loro, 

come prenderli, né come accompagnarli nel percorso di crescita. Per 

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ti e i sorrisi. I genitori procedono per tentativi ed errori e, pian piano, 

imparano a decifrare la comunicazione verbale e non verbale del proprio 

figlio - Nel cuore e nella mente di una mamma (ad anche di un 

papà) risuonano spesso domande di questo tipo: “Avrò capito cosa mio 

figlio voleva dirmi?, avrò fatto la cosa giusta?, saprò aiutarlo a crescere 

proteggendolo da dolori e sofferenze?, quando devo essere più rigida 

e quando devo lasciar correre? questo pianto é solo un capriccio o il 

mio piccolo sta male?” - A queste domande, più pressanti per mamme 

di bambini piccoli, si sommano le domande che, inevitabilmente, l’adolescenza 

del figlio porta con sé. Il bambino affettuoso e coccolone é 

diventato un ragazzino scontroso e distante o un figlio allegro e indipendente 

é diventato insicuro e bisognoso di costanti rassicurazioni. I figli 

adolescenti alzano le barricate e i genitori non sanno come comportarsi 

- Durante il corso ogni mamma potrà raccontare le proprie difficoltà con 

i figli (gestione dei capricci, difficoltà a dormire, costruzione della propria 

identità femminile e maschile, ribellione adolescenziale ecc.) e, a 

partire da esse, capiremo come trovare la migliore modalità per rapportarsi 

con il proprio figlio/a per poter essere una guida sicura e serena 

che lo/la sappia accompagnare al meglio nel cammino della vita - Una 

parte del corso avrà l’obiettivo di aiutare le mamme a organizzare tempi 

e spazi familiari per poter essere donna e moglie: prendersi dei momenti 

per sé non è solo un diritto ma anche un dovere per garantire ai propri 

cari energie e buon umore! 

La gestione del lutto: come ricominciare 

“Il dolore vissuto da soli diventa disperazione... Il dolore condiviso diventa 

energia...” 

CP9CB Valeria Mora; febbraio, martedì, 18.00-19.30; Biella, 


Questo corso sulla gestione del lutto é un’occasione per capire cosa 

accade dentro di sé a seguito della perdita improvvisa o prevista di 

una persona cara. Analizzeremo le fasi di rielaborazione del lutto, cioè 

i passaggi, emotivi e cognitivi, che si susseguono nel cuore e nella mente 

di chi é rimasto - Metteremo in luce “i modi migliori” per vivere e 

passare attraverso questa sofferenza: é una sofferenza inevitabile ma 

la si può affrontare anziché subirla passivamente. Così facendo, con il 

passare del tempo (nel pieno rispetto dei tempi di ciascuno), il dolore 

lancinante si trasformerà in qualcosa di più tollerabile fino a divenire un 

ricordo fonte di ricchezza per la propria vita e per chi ci é accanto - La 

dimensione gruppale di questa giornata formativa consente la condivisione 

dei propri vissuti con altre persone che hanno vissuto storie più 

o meno simili - Ci si sentirà così, meno soli nell’affrontare i molteplici 

sentimenti che la morte di un caro porta con sé. Insieme esemplificheremo 

delle strategie per gestire al meglio le emozioni della rabbia, del 

senso di colpa, della paura - Una parte importante degli incontri sarà 

quella dedicata all’analisi delle risorse personali: per ogni partecipante 

verranno estratti i punti di forza e di debolezza, al fine di delineare i primi 

passi che ogni persona potrà fare per ricominciare a vivere nonostante 

la perdita. L’obiettivo è quello di ricostruire una visione del futuro superando 

la fissazione su un passato che improvvisamente non c’è più 

i ragazzi d’altro canto è in gioco qualcosa di fondamentale: lo sviluppo 

della propria identità. Faremo insieme un percorso in quest’età forse 

difficile, ma certamente ricca e stimolante, toccando gli ambiti principali 

di sviluppo (lo sviluppo fisico, la sessualità, il rapporto con il proprio 

corpo; lo sviluppo sociale, il rapporto con i pari; lo sviluppo emotivo, la 

separazione dai genitori) e le difficoltà che in essi i ragazzi possono incontrare 

con l’obiettivo di capire, e poter così meglio sostenere, la loro 

trasformazione da piccoli bruchi a meravigliose farfalle 

Il profilo del criminale, 1 

CP61B Mariella Fornara; febbraio-aprile, lunedì, 19.00-20.30; 


Analisi di un delitto partendo dalla scena del crimine ricostruendo il 

profilo psicologico dei criminale: cosa spinge ad agire? Il crimine si può 

prevedere? - Argomenti del corso: Cosa si intende con profiling, quali 

sono i suoi scopi e i suoi campi di applicazione. Identità di un criminale 

- Breve storia del profiling, la fisiognomica e teorie di Lombroso - Il 

sopralluogo. Applicazione delle scienze forensi - Le origini del profiling 

FBI: psicologia investigativa, varie tecniche. Holmes e Holmes - Il profilo 

geografico: osservazioni sul comportamento spaziale dei criminali. 

Crime mapping - Bombing, Arsonist, Child Molester, violenze sessuali, la 

cattura degli ostaggi. Omicidi di massa - Vittimologia e autopsia psicologica 

- Il crimine al femminile - Il crimine in coppia: il caso di Bonnie e 

Clyde (1939) - Il crimine di gruppo - Analisi di alcuni casi di cronaca che 

hanno avuto risonanza a livello internazionale - Jack lo Squartatore e i 

delitti di Whitechapel (Londra 1888) - Ted Bundy (1946-1989) - Erzèbet 

Bàthory (Ungheria 1604) - La saponificatrice di Correggio (1939) 

Il profilo del criminale, 3 

CP63B Mariella Fornara; ottobre-gennaio, lunedì, 19.00- 

20.30; Biella, ITIS; € 60,00 

Analisi sociopsicologica della mente di un serial killer, background culturale, 

eventuale previsione del delitto e possibili reiterazioni - Il corso 

è destinato a coloro che hanno già frequentato il corso 1 e 2 o il corso 1 

nell’anno accademico 2012-2013 - Durante le lezioni si tratteranno casi 

reali conosciuti o meno noti riguardanti le comuni tipologie dei serial 

killer. Ogni allievo potrà presentare un suo proprio profilo riguardante 

un caso da lui scelto che diventerà argomento di discussione durante 

le lezioni in classe 

Casi giudiziari celebri e anonimi 

Uno sguardo ragionato sul diritto e la procedura penale analizzati attraverso 

la cronaca giornalistica 

ECEDB Pietro Brovarone; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Il corso si pone la finalità, attraverso la presentazione e l’analisi di casi 

giudiziari del passato e del presente, di avvicinare i discenti alla normativa 

penale sostanziale e procedurale - È nozione di comune esperienza, 

tra gli operatori del diritto, quella di rilevare come l’errata presentazione

di istituti giuridici di natura penale nella cronaca dei casi giudiziari, porta 

ad una distorta comprensione della realtà da parte dell’uomo medio. 

Attraverso la lettura in aula del caso giudiziario tratto dalla cronaca 

giornalistica è, quindi, possibile illustrare ai discenti gli istituti di diritto 

sostanziale e procedurale più rilevanti in gioco nella vicenda in esame, 

nonché la conseguente alterazione che spesso viene operata nella sua 

divulgazione giornalistica. Tale metodo ha il vantaggio di facilitare la 

comprensione della norma che è per definizione generale e astratta, 

calandola nel contesto reale di una vicenda che spesso ha colpito l’interesse 

generale. Gli strumenti necessari per affrontare il corso saranno, 

quindi, il caso tratto dalla realtà contingente, scelto in accordo con 

i discenti, e la normativa di riferimento, interpretata attraverso le più 

rilevanti pronunce giurisprudenziali sul punto. Il corso potrebbe includere 

una lezione fatta in collaborazione con uno più giornalisti che si 

occupano di cronaca giudiziaria e la proposta di accesso al tribunale 

locale per assistere ad una udienza penale. Strumenti necessari:codice 

penale e di procedura penale (da acquistare a cura dei discenti anche 

nell’edizione minor);dispensa fornita dal docente relativa a sentenze di 

interesse;materiale giornalistico presentato dal docente o dai discenti 

Ascolta il tuo inconscio 

CG23B Rita Negro; ottobre-gennaio, martedì 21.00-22.30; 


Si esplorerà il proprio inconscio attraverso l’analisi della scrittura e 

l’applicazione dei test del disegno e del colore. Si cercherà, smontando 

e rimontando i meccanismi psicologici dell’individuo, di penetrare 

nel sottosuolo dello spirito, in quel territorio inesplorato dell’inconscio 

dove, apparentemente dimenticati, si svolgono i drammi più dolorosi 

dell’essere umano. Con la partecipazione attiva degli iscritti al corso 

si cercherà di entrare in sintonia con il mondo interno di ognuno per 

ascoltare le emozioni, i ricordi, i sogni, le paure, le fragilità, e i punti di 

forza. Sarà un lavoro di gruppo con importanti caratteristiche in grado 

di accompagnare la crescita verso nuovi orizzonti e di favorire lo sviluppo 

della vita psichica di ognuno evidenziando l’involucro di suoni, di 

parole e la risonanza affettivo-semantica che accompagna il divenire 

della mente 

Grafologia 

CG20B Giuliano Rama; ottobre-gennaio, mercoledì, 17.00- 

19.00; Biella, ITIS; € 70,00 

Introduzione, margini e andamento del rigo, calibro, spazio tra parole e 

lettere, la chiarezza, l’eleganza, l’estetica, la variabilità, l’uguaglianza, 

le omittenze e i ritocchi, l’andamento degli assi letterari, gli allunghi, la 

velocità e le legature, le legature, aste e filetti, i gesti fuggitivi, l’apertura 

degli occhielli, l’automoderazione e l’interrigo, angolosità degli occhielli, 

la sessualità, la firma 

Vincere la timidezza 

CP4TB Marco De Filippo, Valeria Mora; marzo, martedì, 


Vuoi superare la timidezza ed esprimere la miglior versione di te stesso, 

quella che gli altri non hanno ancora visto e che stai cercando dentro di 

te? immagina la timidezza come una maschera: quando la indossiamo 

ci è possibile “proteggerci” dal rischio di esporci... eppure, molto probabilmente, 

se ci esponessimo, le persone ci percepirebbero meglio di 

quanto ci basterebbe. Ogni nostro limite ha apparentemente un’origine 

differente, eppure ognuno di noi ha vissuto almeno una volta nella vita 

un momento speciale... all’interno del quale ogni limite sembra svanire. 

Quando eravamo piccoli, questa specie di magia aveva luogo quando 

giocavamo: ancora oggi, quel modo di essere è certamente disponibile... 

anche per te. In questo corso scopriremo come sentirsi bene con 

se stessi “anche” se bassi, brutti o con qualsiasi altro difetto; scoprirai 

quali sono i virus che ti rendono timido e questa consapevolezza 

ti aiuterà a implementare un modo di essere funzionale al benessere 

personale e relazionale 

Seduzione naturale 

come conquistare riscoprendosi naturalmente seduttori e rimanendo 

se stessi 

CP48B Marco De Filippo, Valeria Mora; ottobre-gennaio, 

giovedì, 21.00-22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

Questo corso, basato sul coaching generativo, ha l’obiettivo di trasformare 

l’esperienza della seduzione e della conquista in qualcosa di naturale 

e spontaneo. L’allievo imparerà a rendere totalmente “indolore” 

il processo che permette di trovare persone in linea con la direzione 

che vuole imprimere alla sua vita. Lontano dagli stereotipi del “Casanova”, 

il corso si occupa, semplicemente, di riequilibrare il modo di essere 

dell’allievo per permettergli di esprimere il meglio di se stesso, nei 

luoghi che frequenta nella vita di tutti i giorni. Quando un essere umano 

è al meglio di se stesso, attrae naturalmente le persone che sono in 

risonanza con lui e con le quali può vivere le esperienze che desidera 

da sempre avere. Si tratta di un corso di comunicazione che può essere 

utile anche per chi vuole fare nuove amicizie o approfondire la relazione 

che ha con le altre persone 

Difenditi dalle manipolazioni 

proteggi la tua mente e impara a dire i tuoi sì e i tuoi no 

CP4AB Marco De Filippo, Valeria Mora; aprile, giovedì, 


Ogni volta che qualcuno esprime con convinzione il proprio pensiero 

siamo davanti a un atto persuasivo: trasmettere idee, convinzioni, storie 

e valori sani è giusto e utile per l’intera società. Vendere il proprio prodotto 

o servizio eticamente, con l’intento di ottenere un equo scambio 

così come esprimere i propri desideri accettando quelli degli altri, è funzionale, 

corretto e comunicativamente sano. Attraverso la persuasione 

etica, basata su intenzioni positive, molti grandi uomini hanno migliorato 

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Psicografologia 

CG21B Rita Negro; ottobre-gennaio, giovedì, 19.30-21.00; 


Nozioni generali: Sistemi di comunicazione; Origini del linguaggio; Il 

linguaggio orale; Il linguaggio musicale; La scrittura; Le origini della 

scrittura; Neurofisiologia del gesto grafico; I canali sensoriali - Grafologia: 

Le principali Scuole grafologiche europee; Il foglio bianco e la 

sua simbologia; I segni grafologici individuati attraverso lo studio della 

direzione, della dimensione, della forma, della continuità, della pressione 

e dell’andamento della scrittura. La misurazione della scrittura: rilievi 

grafometrici e rilievi estimativi. Le leggi di proiezione dell’inconscio nella 

scrittura - Psicologia: Elementi fondamentali di psicoanalisi: S. Freud, 

A. Freud; M. Klein, Mahler, Winnicott, W. Bion. La teoria analitica di Carl 

Gustav Jung. I meccanismi di difesa. Psicologia dei processi cognitivi. 

Le caratteristiche intellettive e temperamentali. Le caratteristiche affettive 

che ostacolano l’agilità dell’apprendimento. Le potenzialità intellettive 

inespresse. Neuroscienze e psicoanalisi: il cervello e la mente 

relazionale. PNL e grafologia - Esercitazioni in classe. Alla fine del corso 

la preparazione dei partecipanti potrà, su richiesta, essere valutata attraverso 

un esame che permetterà di valutare eventualmente l’idoneità 

per affrontare un esame analogo in una Scuola di Grafologia 

Nati da un disegno 

CG3DB Luca Gaudino; febbraio-aprile, martedì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; € 70,00/75,00 

Il corso presenta una particolare teoria che evidenzia come il disegno coappartenga 

alla struttura della psiche. Si osserverà come nella sua struttura 

il disegno infantile si possa comparare a quella del disegno di ogni età, 

rapportando così il disegno del bambino a quello dell’adolescente, dell’adulto, 

dell’anziano. Il corso teorico condotto da Luca Gaudino, prevede interventi 

del pedagogista clinico, Dottoressa Adele Rebosio, della psicologa, 

Dottoressa Alessandra Epifani e dello psicoanalista, Dottor Mario Rivardo 

Psicologia del disegno e del colore 

CG3AB Rita Negro; ottobre-gennaio, martedì, 17.30-19.00; 


Il disegno permette di conoscere le qualità dell’intelligenza e le modalità 

con cui viene vissuta l’affettività. Dall’analisi del disegno si delinea la 

personalità del bambino. Dal disegno e dalla scelta dei colori si individua 

il carattere estroverso o introverso. Teorie sugli stadi dello sviluppo 

del disegno. Valutazione della maturazione del sistema nervoso in base 

all’abilità rappresentativa. Prime fasi del disegno infantile. Dall’immagine 

ai segni. Dal disegno alla scrittura - Approfondimenti basilari di 

grafologia - Il colore - Lo scarabocchio - Il test dell’albero - Il test della 

figura umana - Il test della casa - Nozioni di psicologia: Struttura della 

psiche. Il conscio e l’inconscio. Freud. Le tappe evolutive della libido. Lo 

sviluppo della sessualità infantile. Jung. L’estroversione e l’introversione. 

Il carattere. I meccanismi di difesa e di compensazione. L’importanza 

dell’attività ludica - Esercitazioni pratiche in classe 

la qualità della nostra vita e difeso valori come la sicurezza, l’uguaglianza, 

la libertà di espressione. Il lato oscuro di questa forza è la manipolazione 

che nasce dall’intenzione, a volte inconsapevole, di ottenere 

un vantaggio personale a discapito dell’altro. La politica, la vendita, la 

religione, l’autorità, la famiglia, il partner o gli amici, spesso senza rendersene 

conto, ci manipolano attraverso il non detto, i sensi di colpa, la 

paura, le conseguenze delle nostre scelte e la nostra incapacità di dire 

no. In questo corso analizzeremo le più comuni tecniche manipolative 

come il push and pull, il meccanismo premio-punzione, i salti di attenzione, 

il group thinking, il politically correct, la sottomissione, l’etichettamento, 

l’isolamento, il linguaggio ipnotico, la scala, il senso di colpa, 

il mobbing, la dissonanza cognitiva, le ingiunzioni paradossali, il doppio 

legame, l’ostracismo, i principi di Cialdini, il conformismo, l’assolutismo, 

la deresponsabilizzazione, il rasoio di Occam, l’attacco emotivo, la somiglianza, 

i legami relazionali, il nemico comune e altri. La consapevolezza 

della loro esistenza e delle relative contromosse sarà sufficiente a 

difendersi e a riconoscere le intenzioni di chi hai davanti 

Vizi e Virtù 

CG3TB Rita Negro; ottobre-gennaio, martedì, 19.30-21.00; 


Vizi e virtù sono il frutto di una medesima nostra forza interiore. Questa 

forza interiore è una potenza che, se viene indirizzata alla produzione 

del bene, alla crescita, da luogo ad una dinamica che definiamo virtù. 

Quando questa potenza è distruttiva, e quindi annientatrice di altre potenze 

o di altro bene, siamo di fronte alla dinamica del vizio. Durante i 

nostri incontri avvalendoci dell’analisi della scrittura dei partecipanti, 

cercheremo di individuare i vizi e le virtù della personalità non dimenticando 

che anche i vizi, usandoli con saggezza, possono essere positivi. 

Invidia e gelosia 

CG3UB Rita Negro; ottobre-gennaio, mercoledì, 19.30-21.00; 


Nella realtà, l’invidia e la gelosia vengono spesso confuse. Entrambe 

nascono da un residuo infantile della vita aggettiva ed hanno origini assai 

precoci. Derivano quasi sempre da un senso di inferiorità, reale o 

presunta, rispetto a un rivale che minacci di sottrarci l’attenzione che, 

fino a quel momento, era rivolta su di noi. Spesso, dietro a entrambe, si 

cela una scarsa stima di se che crea vissuti di insicurezza, frustrazione, 

senso di impotenza e rabbia. sia l’invidia che la gelosia sono legate 

al”possesso”. L’invidia si manifesta verso qualcosa o qualcuno che non 

abbiamo e vorremmo avere e rappresenta una “conquista perduta”. La 

gelosia, invece, si manifesta verso qualcosa o qualcuno che crediamo 

di possedere e non vogliamo perdere e rappresenta “una conquista 

mancata”. In entrambi i casi alla base di questi sentimenti vanno riconosciuti 

sentimenti ambivalenti, un vuoto da colmare, il bisogno di controllare 

e possedere. Durante i nostri incontri, attraverso all’analisi della 

scrittura del disegno cercheremo di individuare l’eventuale presenza di 

questi sentimenti nella personalità dei partecipanti, la loro origine, la 

loro causa e, attraverso un lavoro di gruppo di favorire lo sviluppo e la 

crescita di ognuno.

Maschile e Femminile 

CG3VB Rita Negro; ottobre-gennaio, mercoledì 21.00-22.30; 


L’epoca attuale è caratterizzata da profondi cambiamenti nei rapporti 

fra le generazioni, nella struttura della famiglia, nelle forma della comunicazione, 

nella concezione del lavoro, nella composizione della società 

. Nell’inconscio di ogni essere umano giace una parte femminile e una 

parte femminile. Tuttavia, il tentativo di negare la diversità tra i sessi o 

di rimarcarne e drammatizzarne le caratteristiche, come si verifica nel 

maschilismo e nel femminismo, inasprisce “la scissione” e la distanza 

tra i sessi. Maschile e femminile sono due poli di energie opposte, 

ma anche complementari, che tendono sempre a riunirsi cercando di 

ricreare l’uno da cui sono scaturite. Del resto non si può incontrare 

l’altro fuori di noi se non lo abbiamo incontrato prima dentro di noi. Il 

primo passo da fare è, quindi, prendere consapevolezza di tutti questi 

condizionamenti e riuscire ad equilibrare maschile e femminile dentro 

di noi - Durante i nostri incontri, avvalendoci dell’analisi della scrittura 

dei partecipanti, cercheremo di individuare gli aspetti maschili e quelli 

femminili della personalità di ognuno e, attraverso un lavoro di gruppo, 

di aprire nuovi orizzonti per una costruzione identitaria del maschile e 

del femminile e di attivare una capacità autoriflessiva circa la storia costruttiva 

della propria identità come elemento centrale, ma al contempo 

singolare, relativo e mutevole, che possa costituire il prerequisito della 

capacità di costruire consapevolmente una collocazione per se stessi. 

Le malattie dell’anima 

CG3XB Rita Negro; ottobre-gennaio, giovedì 21.00-22.30; 

Biella ITIS; € 60,00 

Proveremo ad esaminare la società della sovrabbondanza, dell’eccesso 

e del tempo “obeso” e a riflettere su come, dalla frustrazione per 

mancanza del necessario del secolo scorso, si sia passati alla attuale 

frustrazione per eccesso del superfluo. L’Anima soffre per l’eccesso 

in cui la persona vive, per eccesso di tutto però quanto non nutre lei. 

Parleremo del disagio dell’Anima e dei suoi nuovi sintomi, limitandoci a 

citarne solo alcuni tra i più frequenti per la loro significativa relazione 

con i limiti e le deformazioni della nostra società come: i disturbi alimentari 

(anoressia, bulimia, obesità grave); il panico, spesso associato 

a diverse forme di fobie; la depressione; la mancanza di rapporti affettivamente 

significativi; l’impoverimento del mondo interiore a causa dello 

scarso confronto e della scarsa qualità spirituale nel rapporto umano; la 

solitudine crescente per assenza di ideali condivisi - L’analisi della scrittura 

costituirà un valido aiuto per l’individuazione del disagio interiore e 

la messa a fuoco delle origini del malessere. 

Counselling, Comunicazione, Sviluppo dei talenti 

CPJCU Daniele Lacidogna coordinamento; settembre-giugno, 

mercoledì, 20.30-22.30; partner evoluzionepersonale.it, 

Istituto Gestalt Pordenone; Buronzo, Castello; 

gratuito 

Il centro vuole essere uno spazio permanente di incontro e condivisione 

in cui poter essere ascoltati, cominciare a imparare nuove modalità per 

gestire il proprio mondo interno e rendere più costruttive la relazioni 

personali e professionali e migliorare la propria sicurezza in se stessi 

verso la propria migliore realizzazione - Si alterneranno a ogni incontro 

momenti di spiegazione, ospiti d’eccezione che portano la loro esperienza 

di crescita, letture commentate, momenti conviviali e di brain 

storming ed esercitazioni pratiche. Inoltre i counsellor in formazione 

del master triennale in relazione d’aiuto, volontari dell’Istituto Gestalt 

di Pordenone (accreditato alla federazione nazionale AiCo), saranno 

disponibili a sperimentare brevi colloqui al fine di far sentire ai partecipanti 

i benefici di “sentirsi ascoltati”, di esplorare nuovi punti di vista e 

risorse per superare piccoli disagi, problematiche quotidiane per poter 

orientare le proprie energie verso i propri sogni, progetti e obiettivi - 

I temi degli incontri saranno disponibili in segreteria all’inizio di ogni 

trimestre 

Counselling orientativo: sportello di ascolto 

CPJEB Daniele Lacidogna coordinamento; settembre-giugno, 

orari da concordare; partner evoluzionepersonale.it, 

Istituto Gestalt Pordenone; Biella, UPBeduca; 

gratuito 

CPJEU Daniele Lacidogna coordinamento; settembre-giugno, 

mercoledì, 20.30-22.30; partner evoluzionepersonale.it, 

Istituto Gestalt Pordenone; Buronzo, Castello; 

gratuito 

Operatori specializzati in orientamento e counsellor in formazione saranno 

disponibili per brevi colloqui al fine di far sentire ai partecipanti i 

benefici di “sentirsi ascoltati”, di esplorare nuovi punti di vista e risorse 

per superare disagi, problematiche quotidiane, momenti di scoraggiamento 

e di crisi in questo momento critico per il lavoro e per le scelte 

personali e professionali, al fine di poter orientare energie e slanci verso 

i propri sogni, progetti e obiettivi anche attraverso percorsi formativi, 

che possono essere utili a una riqualificazione, con la possibilità e opportunità 

di considerare nuovi spazi di sperimentazione 

Il referral marketing 

Andrea Colombo, Self Made Man (Toyp 2008 JCI) - The Referral Man 

CPKAB Andrea Colombo; 23 e 24 novembre 2013, tutto il 

giorno; Biella, UPBeduca; € 180,00 

CPKBB Andrea Colombo; 22 e 23 marzo 2014; Biella, UPBeduca; 

€ 180,00 

Visibilità, Credibilità e Profittabilità, ecco i 3 punti principali che ver- 

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La valigia delle competenze 

un bagaglio personale per un nuovo viaggio nel mondo del lavoro e alla 

scoperta di sé 

CPK0B Irma Carretta; ottobre-dicembre, giovedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; numero chiuso 12; € 60,00 

CPK1B Irma Carretta; febbraio-aprile, giovedì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; numero chiuso 12; € 60,00 

Sono previsti due incontri in ottobre (ved. L’incontro della sera) per illustrare 

il tema - Il corso si basa sulla metodologia della Reconaissances 

des Acquis (RDA) che letteralmente significa “riconoscimento delle 

competenze acquisite”: si tratta di un metodo che si realizza attraverso 

percorsi individuali o collettivi finalizzati a far emergere, strutturare, valutare 

le competenze e i processi acquisiti per reinvestirli in un nuovo 

progetto - Le persone vengono accompagnate, attraverso l’utilizzo degli 

strumenti proposti, in attività individuali e in piccoli gruppi. Il confronto 

con gli altri partecipanti è un elemento fondamentale, ma ognuno mantiene 

sempre la piena responsabilità del proprio percorso e della scelta 

dei propri obiettivi - Durante il corso verranno forniti spunti relativi 

alle tappe del cambiamento, al sistema delle credenze e al ruolo delle 

emozioni. Al termine del percorso i partecipanti, dopo aver acquisito 

maggiore conoscenza di sé e dei propri strumenti, potranno iniziare un 

processo di cambiamento o dare avvio a un nuovo progetto anche in 

ambito professionale 

L’Arte del counselling: un talento per il lavoro 

e per la crescita personale 

CPJAB Daniele Lacidogna coordinamento; sabato 26 ottobre 

2013, 9.00-13.00; partner evoluzionepersonale.it, Istituto 

Gestalt Pordenone; Biella, UPBeduca; € 60,00 

In questa epoca contrassegnata dalla mancanza di obiettivi e dalla 

perdita di valori, viene proposto un seminario introduttivo che apre a 

scenari nuovi per sé e per gli altri: sviluppare nuove competenze per 

divenire esperto nella relazione d’Aiuto e gestione delle risorse umane. 

Quante volte ti è successo che ti chiedessero aiuto: da un lato senti di 

essere portato, di avere un talento e dall’altra ti senti a disagio nel gestire 

la richiesta e la situazione che si è venuta a creare. Il Counselling 

diviene quindi una risorsa indispensabile nella vita e nel lavoro che permette 

una lettura funzionale delle situazioni con lo sviluppo e l’utilizzo 

di atteggiamenti e abilità che mirano ad ampliare i punti di vista e ottenere 

spazi di azione nuovi e diversi - Il corso mira quindi ad introdurre 

l’allievo nella pratica e nella teoria del counselling, spiegando cos’è, in 

quali ambiti opera e con quali strumenti, chi è il counsellor e come lo si 

diventa (diploma di counsellor) per intraprendere eventualmente una 

nuova professione e per imparare ad utilizzare sempre al meglio, il dono 

di ascoltare veramente e facilitare chi chiede aiuto a trovare le proprie 

preziose risorse 

ranno sviluppati all’interno del corso/percorso formativo laddove in 

un mondo in costante evoluzione e soprattutto bisognoso di contatti, 

ogni partecipante avrà la possibilità di imparare e adottare gli schemi 

per creare le “Referenze per la vita” utili per i professionisti e gli 

imprenditori a incrementare il proprio giro d’affari. Questi concetti vi 

aiuteranno a diventare un Master Networker: il referral man etico; le 

stanze sono piene di referenze; metodo e strategie; organizzazione; personal 

branding - Il corso/percorso formativo ideale per il tuo sviluppo 

personale - Tratto dall’omonimo libro “Il referral marketing a 5 stelle “ 

- Note importanti: è necessario effettuare un colloquio informativo con 

il Coach prima dell’iscrizione al corso; i corsi sono a numero chiuso; per 

domande relative al programma del corso potete contattare il formatore 

al suo indirizzo di posta elettronica: mymail@colomboandrea.com, 

www.colomboandrea.com 

I cinque passi per il successo 

Un self made man (Toyp 2008 JCI) vi accompagnerà in un viaggio chiamato 

Vita 

CPKFB Andrea Colombo; 9 e 10 novembre 2013, tutto il giorno; 


CPKGB Andrea Colombo; 15 e 16 marzo 2014, tutto il giorno; 


Corso integrato destinato a tutti coloro i quali hanno deciso di voler 

cambiare la propria vita per sempre. Vi pare un’affermazione esagerata? 

Molte delle persone con cui ho collaborato hanno cominciato 

chiedendosi come fosse possibile e cosa di tanto speciale si nascondeva 

dietro ogni corso, alla fine, stupite di se stesse hanno realizzato e 

sviluppato il grande potere nascosto in ognuno di noi e, come estrarre 

la forma perfetta da una pietra grezza, il corso permetterà ai partecipanti 

di lavorare su “I 5 passi “ che il formatore ha studiato, sviluppato e 

realizzato in anni di esperienza nel mondo Life, Business e Sport in Italia 

e nei principali paesi del mondo: fai della tua vita un’esperienza straordinaria, 

unica; valorizza i tuoi talenti, il leader che c’è in te; motivare 

e motivarsi; i 5 stati del benessere; una vita da protagonista - Il corso/ 

percorso formativo ideale per il tuo sviluppo personale - Tratto dall’omonimo 

libro “I 5 passi per il successo” - Note importanti: è necessario 

effettuare un colloquio informativo con il Coach prima dell’iscrizione al 

corso; i corsi sono a numero chiuso; per domande relative al programma 

del corso potete contattare il Formatore al suo indirizzo di posta 

elettronica: mymail@colomboandrea.com, www.colomboandrea.com 

Potenziare la mente 1: una scommessa possibile 

CPKDB Elena Mascolo; ottobre-gennaio, giovedì, 19.30-21.00; 


CPKDE Elena Mascolo; ottobre-gennaio, lunedì, 19.30-21.00; 

Cossato; € 60,00 

A partire dalla concezione secondo la quale le strutture neuronali 

umane sono plastiche ovvero plasmabili in seguito all’esperienza verrà 

proposto un percorso in parte teorico e in parte pratico alla scoperta 

del funzionamento della mente umana. Si affronteranno, dal punto

di vista teorico, nell’ottica della psicologia cognitiva e della neuropsicologia 

i processi mentali alla base della percezione, attenzione, memoria, 

rappresentazioni mentali, linguaggio, problem solving, processi 

decisionali e della cognizione calda inerente la sfera emotiva. Questo 

excursus teorico sarà associato a esercizi di potenziamento cognitivo 

basati sull’ottica della mediazione. Attraverso schede operative si 

stimolerà la mente al fine di promuovere il potenziamento delle attività 

mentali analizzate 

Potenziare la mente 2: strategie 

CPKEB Elena Mascolo; febbraio-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

CPKEE Elena Mascolo; febbraio-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 

Cossato; € 60,00 

Il corso costituisce un approfondimento dell’analisi del rapporto mente 

e cervello e dello studio delle funzioni mentali intrapreso nel precedente 

corso. Si propone come obiettivo l’approfondimento degli aspetti legati 

allo sviluppo cerebrale dalla nascita all’età adulta, il conseguente invecchiamento 

cerebrale e il deterioramento cognitivo di tipo patologico. 

Si esaminerà, dal punto di vista teorico, il modo in cui poter rallentare 

e prevenire gli effetti dell’invecchiamento cerebrale con un focus sui 

processi di memoria e sulle strategie per imparare a ricordare, sull’attenzione 

e concentrazione, sui processi percettivi e sulla capacità di 

problem solving. La docente, nel ruolo del mediatore, fornirà un’esperienza 

di apprendimento mediato e affiancherà i corsisti nell’esplorazione 

delle proprie funzioni cognitive ai fini di favorirne il potenziamento 

Memorizza in un istante 

apprendimento creativo, memorizzazione e lettura rapida per piccoli geni 

CPK6B Marco De Filippo; gennaio, giovedì, 18.00-19.30; Biella, 


Immagina di poter memorizzare qualsiasi cosa, di non dimenticarlo mai 

più, di poterlo fare dieci volte più velocemente e, soprattutto, divertendoti. 

Fra tutte le abilità della nostra mente l’apprendimento creativo, le tecniche 

di memorizzazione rapida e di lettura veloce sono fra le più divertenti, 

spettacolari e facili da apprendere. Ogni giorno della tua vita, sia se studi, 

sia se lavori, sia per passione, impari qualcosa di nuovo: dalle lingue alle 

scienze, dalle materie umanistiche a quelle universitarie, dalla lista dei 

prodotti del tuo negozio alla password della tua e-mail. Tuttavia, anche 

se a scuola andava di moda parlare di “metodo di studio”, quasi nessuno 

sapeva definire cosa fosse. I bambini amano imparare ma ci è stato insegnato 

a odiare l’apprendimento che per molti è diventato qualcosa di 

faticoso e poco piacevole. La sola idea di sedersi davanti a un tomo di 500 

pagine e iniziare a leggere in vista di un esame, genera spesso sensazioni 

non proprio positive. Non ci è stato insegnato che per apprendere occorre 

il piacere. Qualunque sia la tua capacità di memorizzazione e qualunque 

cosa tu voglia o debba imparare, ti stupirai di te stesso e di come sia 

facile imparare qualsiasi cosa senza sforzo, velocemente, riportando il 

divertimento nell’apprendimento e risparmiando così tanto, tanto tempo 

per le tue passioni, relazioni, divertimento e riposo 

do, crea le forme più adatte per la vita in sistemi sempre interconnessi 

gli uni con gli altri. Si scoprirà come integrare nella vita di tutti i giorni, 

queste conoscenze per conoscere meglio sé stessi, scoprire ed utilizzare 

i propri Talenti esplorando il sentito biologico ed individuando tutte 

quelle situazioni che non permettono il naturale utilizzo delle proprie 

potenzialità e attitudini, verso una piena realizzazione del proprio essere. 

Si imparerà così ad integrare in modo armonioso gli eventi della vita 

e riscoprire risorse nuove in chiave evolutiva e con profondo senso di 

connessione ed equilibri dinamici - Si alterneranno momenti culturali 

di spiegazione, riflessione partecipata e letture evolutive scelte, grazie 

alla collaborazione del Centro Universitario Teatrale di UPBeduca 

Il Linguaggio del Corpo 

Viaggio verso la comprensione del linguaggio corporeo 

CPYAB Rita Monteferrario; ottobre-novembre, lunedì, 20.30- 


La comunicazione dell’uomo non si svolge soltanto tramite le parole, 

ma anche con i gesti, le posizioni, gli atteggiamenti, le distanze ..., tutti 

segnali che produciamo continuamente in modo inconscio e apparentemente 

senza motivo. Uno studioso di comunicazione non verbale, ha 

stabilito che solo il 7% delle informazioni che provengono da un discorso 

passa attraverso le parole, il resto è comunicazione non verbale ovvero 

tono di voce, segnali delle mani, delle braccia, delle gambe, dei 

piedi, ecc. Il corpo parla un linguaggio che non sempre comprendiamo 

e, a volte, fraintendiamo perché spesso anticipa e trascende le parole. 

Imparando a osservare il corpo e i suoi movimenti possiamo codificare 

questo linguaggio ed entrare in sintonia con noi stessi e con gli altri 

per migliorare i rapporti con il partner, la famiglia, i colleghi, gli amici ... 

diventando, inoltre più consapevoli di ciò che comunichiamo agli altri e 

di quale tipo di messaggi gli altri ci inviano 

Il corpo parla 

CPYCB Flavio Fazzini; febbraio-maggio, mercoledì, 21.00- 


Le parole spesso ingannano, il corpo però non sa mentire: parla una 

lingua che dà voce alle emozioni più profonde e più vere; esprime quello 

che le parole non sanno o non vogliono dire. Conoscere il linguaggio segreto 

del corpo (la prossemica), significa anche imparare a conoscere 

meglio noi stessi, scoprire quando ricorriamo ad atteggiamenti di chiusura 

o riusciamo a esprimere sicurezza e determinazione. Questo può 

aiutarci a trovare strumenti e modi per rendere più efficace la nostra 

comunicazione (non verbale) più vera ed efficace. 

Pensare con il corpo 

CPYBB Rita Monteferrario; maggio-giugno, lunedì, 21.15- 


“Gli indiani Pueblo mi dissero che tutti gli americani sono pazzi. Naturalmente 

ne fui stupito e chiesi perché. Risposero: Be’, dicono che pensano 

con la testa. Nessun uomo sano di mente pensa con la testa” (C. G. 

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Pensare positivo 

CPK3B Giuseppe Dindelli; ottobre-dicembre, giovedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

CPK3C Giuseppe Dindelli; ottobre-dicembre, lunedì, 19.30- 

21.00; Cavaglià; € 60,00 

CPK3E Giuseppe Dindelli; ottobre-dicembre, martedì, 19.30- 

21.00; Cossato; € 60,00 

Questi sono anni di cambiamenti. Si sente la necessità di far fronte alla 

realtà contemporanea, travolta da innumerevoli mutamenti e ormai 

priva del rassicurante sostegno di prospettive facilmente pianificabili, 

che portano a un disagio e a una confusione che si manifestano con 

crescente insistenza. Mentre in passato potevamo sentire una certa 

sicurezza e stabilità per quanto riguardava il lavoro, il matrimonio, l’ambiente 

futuro, ora sembra tutto a rischio. Ma le emozioni sono il sale 

della vita e in determinati momenti ci possono aiutare purché siano 

positive. Le soluzioni esistono, ma ogni grosso cambiamento comincia 

con un piccolo passo. Per influire in modo positivo sul nostro ambiente, 

dobbiamo cercare di fare qualcosa di positivo personalmente. Per 

riuscire a far questo, possiamo imparare a organizzare la nostra mente 

in funzione della vita, imparando a coltivare fiducia in noi stessi, nelle 

nostre capacità e possibilità, attraverso l’elaborazione di nuovi processi 

di pensiero che si traducono in serenità, sicurezza e alla fine felicità 

Individuare e perseguire i propri obiettivi 

CPK4B Giuseppe Dindelli; ottobre-dicembre, giovedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

CPK5B Giuseppe Dindelli; ottobre-dicembre, lunedì, 21.00- 

22.30; Cavaglià; € 60,00 

CPK5E Giuseppe Dindelli; ottobre-dicembre, martedì, 21.00- 

22.30; Cossato; € 60,00 

Essere consapevoli dei propri obiettivi è fondamentale. Meglio conosciamo 

i nostri obiettivi, più appare probabile, che riusciremo a raggiungerli. 

Vale la pena di esplorare il confine tra i sogni e gli obiettivi. Victor 

Hugo affermava: “I sogni sono indispensabili per costruire il proprio 

futuro”. Forse possiamo andare a riprenderci quel ‘qualcosa’ che avevamo 

relegato nel mondo dei sogni, per realizzarla. Ma come? Molto 

spesso è soltanto una questione di metodo 

Evoluzione personale e sviluppo dei talenti 

alla luce delle 5 Leggi Biologiche scoperte da Hamer 

S160B Daniele Lacidogna, Gianfranco Pavetto (letture evolutive); 

domenica 17 novembre; Biella, UPBeduca; 

contributo libero 

Il seminario ha lo scopo di esplorare insieme ai partecipanti le tappe 

dell’evoluzione della vita. Fasi durante le quali, i sistemi viventi si sono 

via via naturalmente modificati, adattati e perfezionati, dando risposte 

biologicamente sensate agli stimoli dell’ambiente di cui fanno parte - 

Sarà affascinante scoprire con quali meccanismi la Natura, cooperan- 

Jung) - Pensare con il corpo è un invito all’ascolto e al riconoscimento 

di come cambi il corpo in relazione alle diverse situazioni in cui si trova: 

perché la vera conoscenza avviene quando si confronta l’informazione 

che giunge da fuori con la reazione che si ha dentro. Finché il pensiero è 

separato dalle sensazioni corporee diventa anche molto difficile distinguere 

ciò che è finto da ciò che è reale quindi impariamo a concederci 

di pensare con tutto il corpo 

Alla ricerca del benessere: 

le azioni che cambiano la vita 

S4TFB Rita Monteferrario; ottobre-novembre, martedì, 

20.00-22.00; Biella, ITIS; numero chiuso 12; € 70,00 

Due sono le idee profondamente radicate nella testa di molti di noi: riuscire 

a stare bene è quasi impossibile e comunque, nella migliore delle 

ipotesi, richiede un percorso lungo e faticoso. Assieme scopriremo che 

bastano poche mosse per vivere bene e tornare a essere i protagonisti 

della nostra vita, ricordandoci che non dobbiamo diventare noi stessi 

perché lo siamo già. Scrisse Emily Dickinson: “non è la rivelazione che 

si attarda, sono i nostri occhi che non sono ancora pronti” 

La tecnologia interiore delle Emozioni 

CPWEB Sergio Cirina; ottobre-gennaio, venerdì, 21.00-22.30; 


Una frase o una parola poco appropriata, può spesso scatenare in noi 

una serie di incomprensioni, risentimenti, delusioni, emozioni, che spesso 

non promuovono serenità, generando anche sofferenza. Le ultime 

tensioni sociali, politiche, economico/finanziarie, hanno ulteriormente 

complicato la nostra modalità di relazionarci. Sul lavoro, nella famiglia, 

nelle relazioni personali, troviamo spesso difficoltà a essere compresi, 

accettati, approvati, amati. Ci sono delle dinamiche mentali, già conosciute 

dalla psicologia, che portano come un automatismo a determinati 

atteggiamenti (i pregiudizi, i preconcetti, le credenze, ecc.). Ci sono 

anche delle dinamiche Emozionali che, se non portate a consapevolezza, 

possono divenire meccaniche comportamentali e far vivere dei 

sentimenti come l’amicizia, la fiducia, l’amore, in una modalità limitata 

e insoddisfacente. I Sette Specchi Esseni, sono un’Antica Conoscenza 

che offrono l’opportunità di fare riacquistare all’individuo una dimensione 

più armonica della propria personalità e delle capacità di relazionarsi 

con se stesso e con il circostante mondo. Un cammino interiore che 

forma l’individuo a una consapevolezza del proprio Sé, e all’autostima. 

Un percorso atto a promuovere una crescita personale (simile a quello 

conosciuto oggi come l’Enneagramma di Richard Rohr - Andreas Ebert). 

La presentazione seguita dalle varie tipologie proposte dagli specchi; 

che verranno analizzati e paragonati ai nostri modelli comportamentali, 

sarà implementata con una tecnica di auto aiuto, come la E.F.T. Tecniche 

di Libertà Emozionale (di cui il promotore responsabile in Italia è 

Andrea Fredi). “Emotional Freedom Tehcnique” è di una semplicità di 

approccio elementare, per tutti i livelli sociali e culturali; non necessitando 

appunto di alcun studio o di una specifica preparazione, è attuabile 

già dai primi incontri.

SALUTE E BENESSERE 

Primo soccorso 

S118B ottobre-gennaio, giovedì, 21.00-22.30; Biella, Sede 

CRI; partner Croce Rossa Italiana, Comitato di Biella; 

numero chiuso 24; € 65,00 

Il corso è tenuto da monitori di primo soccorso del Comitato Provinciale 

di Biella della Croce Rossa italiana - La chiamata di soccorso. Scala 

delle urgenze. Introduzione alle funzioni vitali. Sistema nervoso. Turbe 

della coscienza. Perdita della coscienza; malori. Pallori e rossori. Epilessia 

e isterismo, convulsioni nei bambini. Apparato respiratorio: anatomia 

e fisiologia. Insufficienza respiratoria: cause e soccorso. Apparato 

cardio-circolatorio: anatomia e fisiologia. Patologie dell’apparato 

cardio-circolatorio. Soccorso a persona con dolore toracico. BLS (Rianimazione 

cardio-polmonare) adulti. Applicare il BLS senza attrezzature: 

prove pratiche. La cute. Identificazione dei veicoli e delle lesioni con 

rischio di trasmissione di infezioni tramite il sangue; prevenzione. Le 

ferite. Il tetano. Corpi Estranei. Morsi di Animali. Le ustioni: definizione 

e classificazioni. Congelamento. Assideramento. Ripasso di anatomia 

specifica della circolazione corporea. Emorragie: definizione e classificazioni; 

soccorso e complicazioni. Punti di compressione a distanza. 

Primo soccorso per amputazioni di arti, dita o segmenti del corpo. Apparato 

di sostegno e locomozione. Fratture: definizione; classificazioni; 

primo soccorso. Sospetta frattura di colonna: primo soccorso. Frattura 

del cranio. Trauma cranico. Traumi a muscoli e articolazioni. Definizione 

dello stato di shock. Riconoscere lo stato di shock. Soccorso a persona 

in stato di shock. La posizione antishock. Apparato digerente: anatomia 

e fisiologia. Indigestione. Avvelenamento. Intossicazioni alimentari. Coliche. 

Cenni di alcolismo e tossicodipendenze 

Conoscere la medicina alternativa e non convenzionale 

S120B Alberto Serena coordinamento; ottobre-gennaio, lunedì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; € 70,00 

Tutti le lezioni del corso saranno impartite da medici e specialisti del settore 

- 1. Esame conoscitivo e critico delle varie “Tecniche diagnostiche 

e terapeutiche di medicina alternative” con la collaborazione di medici, 

esperti per ogni settore - 2. Classificazioni delle Tecniche e delle Terapie: 

tradizionali, generali e specialistiche - 3. Agopuntura, Fitoterapia, Medicina 

Antroposofica, Omeopatia “unicista” e “integrata”, Omotossicologia , 

Medicina Ayurvedica , Osteopatia , Iridologia, Fiori di Bach, Kinesiologia, 

Psicosomatica (Nuova Medicina di Hamer),Metodo Pantellini, Di Bella, 

Kousmine, Gerson, Terapia di Beljanski, Formula Caisse - 4. Analisi delle 

terapie alternative da parte della medicina Ufficiale 

Evoluzione personale e sviluppo dei talenti 

alla luce delle 5 Leggi Biologiche scoperte da Hamer 

S160B Daniele Lacidogna, Gianfranco Pavetto (letture evolutive); 

domenica 17 novembre; Biella, UPBeduca; 

contributo libero 

Il seminario ha lo scopo di esplorare insieme ai partecipanti le tappe 

dell’evoluzione della vita. Fasi durante le quali, i sistemi viventi si sono 

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via via naturalmente modificati, adattati e perfezionati, dando risposte 

biologicamente sensate agli stimoli dell’ambiente di cui fanno parte - 

Sarà affascinante scoprire con quali meccanismi la Natura, cooperando, 

crea le forme più adatte per la vita in sistemi sempre interconnessi 

gli uni con gli altri. Si scoprirà come integrare nella vita di tutti i giorni, 

queste conoscenze per conoscere meglio sé stessi, scoprire ed utilizzare 

i propri Talenti esplorando il sentito biologico ed individuando tutte 

quelle situazioni che non permettono il naturale utilizzo delle proprie 

potenzialità e attitudini, verso una piena realizzazione del proprio essere. 

Si imparerà così ad integrare in modo armonioso gli eventi della vita 

e riscoprire risorse nuove in chiave evolutiva e con profondo senso di 

connessione ed equilibri dinamici - Si alterneranno momenti culturali 

di spiegazione, riflessione partecipata e letture evolutive scelte, grazie 

alla collaborazione del Centro Universitario Teatrale di UPBeduca 

Erboristeria, le virtù delle erbe: 

curiamoci con ciò che la natura offre 

S130B Elena Ciriello; ottobre-gennaio, lunedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 70,00/75,00 

Un corso breve nella durata, ma efficace nella didattica e completo nei 

contenuti, indirizzato a quanti amano curarsi in modo naturale e a quanti 

vogliono fare ingresso nel mondo delle erbe. Si scoprirà l’infinita ricchezza 

del mondo vegetale, e le innumerevoli proprietà curative tipiche delle 

piante selvatiche officinali. Analizzeremo le principali erbe e il suo utilizzo 

sia per la nostra salute, sia a livello cosmetico che per il benessere della 

casa. Come un tempo, ma arricchiti dalle conoscenze odierne, si utilizzeranno 

le generose erbe per preparare rimedi e preparazioni efficaci e 

facilmente ripetibili in casa - È prevista almeno un’escursione presso un 

giardino botanico per una conoscenza diretta delle piante 

Erboristeria e Fitoterapia: 

prevenzione e cura con le piante medicinali 

S131B Elena Ciriello; febbraio-aprile, lunedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 70,00/75,00 

“Tutto è veleno e nulla esiste senza veleno. È solo la dose che fa la 

differenza”. In base alla famosa citazione di Paracelso analizzeremo le 

piante e i principi attivi ricavati dal mondo vegetale, e le assoceremo 

ai disturbi legati ai vari apparati. Studieremo le vie naturali di somministrazioni, 

i meccanismi d’azione, i componenti attivi delle piante, le 

interazioni. Il corso è rivolto a chi ha già seguito il corso base o a chi 

possiede già una buona conoscenza delle erbe 

Produzione di prodotti naturali: 

cura del corpo e igiene della casa 

S132B Elena Ciriello; febbraio-aprile, martedì, 19.30-21.00; 

Biella, ITIS; € 70,00/75,00 

Questo corso è rivolto a tutti coloro che vogliono iniziare a produrre in 

casa i cosmetici naturali e anche i prodotti adatti alla cura della casa.

Lo scopo è quello di risparmiare ed evitare l’uso di tante sostanze tossiche 

contenute nei prodotti usati quotidianamente. La maggior parte 

delle persone da per scontato che creme, shampoo, detergenti, profumi, 

deodoranti, make up e altri cosmetici siano di sola pertinenza delle 

grandi aziende che li producono e dei punti vendita che li smerciano: 

ebbene non è così. Creare cosmetici in casa è possibile: in certi casi 

è semplicissimo, in altri un po’ meno... infine ci sono delle preparazioni 

che richiedono una certa esperienza e determinate conoscenze; in ogni 

caso: creare cosmetici in casa, facendo attenzione agli ingredienti, affinché 

siano naturali ed efficaci, è certamente la soluzione più sana ed 

economica; i cosmetici fatti in casa, inoltre, hanno un’efficacia maggiore 

rispetto a certi prodotti anche costosissimi. Tali lezioni saranno 

intervallate con spiegazioni sulle erbe utilizzate 

L’arte della salute: 

l’alimentazione per lo stile di vita più sani 

SALHB Marco Bo; ottobre-gennaio, lunedì, 19.30-21.30; Biella, 

ITIS; € 70,00/75,00 

Per comprendere le vere cause dei più comuni disagi e migliorare la 

propria salute attraverso uno stile alimentare e di vita corretti ed equilibrati 

e attraverso l’utilizzo di rimedi e pratiche naturali adatte a stimolare 

le potenzialità di auto-guarigione del corpo umano e a rinforzare le 

sue difese immunitarie - Alimentazione, attività fisica, ambiente, personale, 

relazione con gli altri, riposo, equilibrio emozionale e mentale, 

ecc. - Tutti questi aspetti della vita umana concorrono congiuntamente 

a creare una condizione di benessere/malessere; comprendere quali 

siano le abitudini sane e quelle dannose e come poterle migliorare è 

fondamentale per poter riprendere in mano il controllo della propria 

salute - La salute al giorni nostri: definizione, situazione e tendenze a livello 

mondiale - Le basi della salute: 1. Alimentazione; 2. Stile di vita - Rimedi 

e pratiche naturali - Le malattie e i disagi: cause e possibili rimedi 

Dimagrire con il potere della mente 

Se non sei ancora riuscita a dimagrire 

è perché nessuno ti ha mai spiegato come fare 

S150B Federico Fogliano; ottobre, mercoledì, 18.00-20.00; 

Biella, ITIS; partner perderepesosenzadieta.it; € 100,00 

Programmazione mentale e aspetto fisico, la potenza della mente inconscia. 

Raggiungi il tuo peso ideale mangiando quello che vuoi e 

quando vuoi, programmando la mente per dimagrire; elimina la fame 

nervosa. Trucchi pratici. Utilizzo di training mentali. Metodo testato e 

molto efficace. Federico Fogliano, Licensed Master Practitioner of NPL 

e Coach professionista ha testato questo sistema prima di tutto su se 

stesso, e poi su diversi clienti. Durante questo corso, della durata di 4 

settimane, insegnerà come lavorare sulla propria autoimmagine e come 

questo abbia un impatto sull’alimentazione e sul metabolismo. Darà a 

tutti i partecipanti le indicazioni pratiche, gli esercizi e le abitudini necessarie 

a modificare la propria forma fisica, ma soprattutto motiverà e 

guiderà le persone nel percorso, tappa dopo tappa. Seguendo i consigli 

e gli esercizi del coach è possibile perdere da 10 e 20 kg e soprattutto 

Riflessologia plantare 

SATCB Carola Sagliaschi; febbraio-aprile, giovedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Corso teorico-pratico. Cos’è la riflessologia e quando si utilizza - teoria 

dei riflessi e individuazione degli stessi sul piede - relazione tra i punti 

riflessi e gli organi del corpo - trattamento delle alterazioni attraverso 

la manipolazione - esercizi pratici per apprendere come riportare in 

equilibrio il corpo donando benessere e riducendo gli effetti negativi 

dello stress 

Massaggio: teoria e pratica 1 

S2MAB Amedeo Paparesta; ottobre-aprile, lunedì, 19.00- 


(se in coppia € 105,00/120,00) 

S2MBB Amedeo Paparesta; ottobre-aprile, lunedì, 21.00- 


(se in coppia € 105,00/120,00) 

Lo scopo di questo corso è di fornire ai partecipanti, una panoramica 

semplice ed esaustiva, delle tecniche di base del massaggio più valide 

e più diffuse, di origine occidentale e di tradizione orientale. Le lezioni 

saranno così organizzate:breve introduzione di teoria del massaggio 

con eventuali semplici nozioni di anatomia e fisiologia relativa alla zona 

del corpo da trattare. Dimostrazione pratica delle manovre di massaggio 

eseguite dal docente. I partecipanti, a coppie, sperimenteranno le 

manovre precedentemente illustrate. Le aule in cui si svolgono le lezioni 

del corso non sono dotate di spogliatoio, è necessario quindi che gli 

allievi si presentino con un abbigliamento pratico (tuta da ginnastica). 

Come abbigliamento intimo gli allievi indosseranno un costume da bagno 

(due pezzi per le signore). È necessario inoltre dotarsi di: tappetino 

da ginnastica in materiale espanso, telo da bagno, da usarsi come 

lenzuolino su cui sdraiarsi per il massaggio, plaid (leggero e caldo) per 

coprire le parti del corpo non oggetto di massaggio, necessario per detergersi 

e asciugarsi le mani prima e dopo il massaggio, crema neutra 

morbida (idratante) per facilitare le manovre di massaggio. Non sono 

ammessi oli per evitare di sporcare le aule con immancabili rovesciamenti 

e rotture di flaconi e bottiglie 

Massaggio: teoria e pratica 2 

S2MCB Amedeo Paparesta; ottobre-aprile, mercoledì, 19.00- 


(se in coppia € 110,00/120,00) 

S2MDB Amedeo Paparesta; ottobre-aprile, mercoledì, 21.00- 


(se in coppia € 110,00/120,00) 

Questo corso è destinato alle persone che hanno frequentato il corso 

di 1° livello. Lo scopo del corso di 2° livello è quello di consolidare le 

nozioni acquisite nel 1° corso mediante una maggiore pratica del massaggio 

e i necessari approfondimenti teorico-pratici. Verranno studiate 

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151 

150 

152 

raggiungere uno stato mentale in cui mantenere i risultati raggiunti. Il 

corso non ha alcun carattere terapeutico, non fornisce diete né programmi 

di alimentazione o nutrizione, ma lavora esclusivamente sugli 

aspetti di programmazione della mente inconscia. All’interno del corso 

è prevista una sessione tenuta dalla psicologa Lorella Scanzio 

Bioenergetica naturale: i fondamenti di una scienza 

ESGYB Ambrogio Bonfanti; ottobre-aprile, venerdì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 90,00/100,00 

Approfondimento dei principi elementari: sostanza, energia, forma, informazione; 

campi di fondo e morfogenetici; la legge di risonanza, ecc. 

Introduzione alle forze formatrici le componenti del corpo umano 

Educazione cinofila 

ESL1B Massimiliano Trogu; novembre-febbraio, martedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; partner Max Mister Dog; € 60,00 

Presentazione corso e descrizione dei vari argomenti che si approfondiranno 

nel corso delle lezioni. La scelta del cane (razza o meticcio?). 

L’indole del cane e le doti caratteriali. L’alimentazione dal cucciolo al 

cane sportivo. Primi passi sull’educazione del cucciolo. Il richiamo. La 

socializzazione tra cani. Interazione tra cane e persone. L’aggressività 

e i segnali di avviso. Discipline sportive. Il gioco e l’autocontrollo. La 

legislazione italiana sui cani. Prove pratiche in campo 

Sazi, Soddisfatti, Sani: 

le tre S del benessere di cani e gatti 

ESL5B Marcello Cerasuolo; febbraio-aprile, martedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

I fabbisogni alimentari di cani e gatti domestici - Come interrompere il 

ciclo perverso di prodotti dannosi, integratori inutili, cibi ipoallergenici per 

rimediare ai danni delle diete sbagliate. Il concetto di alimento biologico - 

Questo corso aiuta a conoscere quale sia la più corretta e, soprattutto, la 

più sana alimentazione per i nostri compagni a quattro zampe 

Trucco correttivo personalizzato 

SATTB Vera Colli; ottobre-gennaio, martedì, 19.30-21.00; 

Biella; partner Istituto Estetico Liriope; € 120,00 

Il corso è indirizzato alle donne che del proprio viso vogliono evidenziarne 

virtù o minimizzarne i difetti al di là delle mode. Partendo dallo 

studio della forma del viso, attraverso l’uso dei cosmetici disponibili e 

l’applicazione degli stessi, giocando col proprio volto si vuole arrivare 

al trucco ideale per ogni donna 

e praticate nuove metodologie e tecniche manuali e si sperimenteranno 

riflessoterapie. La natura del corso è essenzialmente culturale, non 

sono previste prove finali. Il conseguimento dell’attestato di frequenza 

non abilita all’attività professionale. Le lezioni si svolgeranno secondo 

le modalità del 1° corso con le medesime attrezzature personali fin dalla 

prima lezione 

Training autogeno, ascolta il tuo corpo 

S4TAB Rita Monteferrario; ottobre-novembre, martedì, 11.00- 


S4TBB Rita Monteferrario; febbraio-aprile, lunedì, 21.00- 


S4TBM Rita Monteferrario; febbraio-aprile, venerdì, 20.15- 

21.45; Mongrando; € 60,00 

Gli obbiettivi principali che, questa tecnica di autodistensione, si prefigge 

di farvi acquisire sono il distacco e la commutazione alla calma, 

la capacità di autoregolare le funzioni corporee normalmente involontarie 

(es. sudorazione, rossore, tachicardia, ecc.) alterate da ansia, 

insicurezza, emotività; il miglioramento delle prestazioni lavorative, 

scolastiche, ecc.; il ritorno a un sonno sereno e ristoratore, ecc., ovvero, 

imparando a concentrarsi sul presente, ottenere l’autocontrollo 

per affrontare con maggiore consapevolezza, sicurezza, serenità ogni 

situazione della vita quotidiana e riconquistare la padronanza di se attraverso 

il corpo - Nota: si richiede l’uso di un tappetino da ginnastica 

e blocco per appunti 

Rilassamento somatico antistress 

Vinci lo stress e ritrova il benessere 

S4TCB Marco De Filippo; febbraio-aprile, martedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

Imparare a rilassare il corpo e la mente per scaricare lo stress quotidiano 

è un’abilità che può essere appresa. In questo corso si esploreranno 

tecniche di rilassamento mutuate da moltissime discipline come il metodo 

Silva, la medicina energetica e lo Huna. L’allievo imparerà a scaricare 

lo stress accumulato a livello fisico e mentale; imparerà a dormire 

meglio; a rilassarsi nella vita di tutti i giorni; ad aumentare e gestire le 

potenzialità mentali e a velocizzare il recupero delle energie perdute o 

la ripresa dalle malattie. Attraverso l’inconscio sarà possibile trovare le 

risposte che ognuno di noi cerca, generando una profonda conoscenza 

di sé: a occhi chiusi e a occhi aperti 

Rilassamento creativo 

S4TDB Fiorella Giordano; febbraio-aprile, mercoledì, 19.00- 

20.30; Biella, ITIS; € 70,00 

Con il rilassamento creativo riequilibriamo l’equilibrio mente-corpo e 

facciamo riemergere gioiosamente il nostro bambino interiore. Troviamo 

in noi stessi un messaggio positivo anche nei momenti tragici quando 

pensiamo di non farcela ad andare avanti

Alla ricerca del benessere: 

le azioni che cambiano la vita 

S4TFB Rita Monteferrario; ottobre-novembre, martedì, 

20.00-22.00; Biella, ITIS; numero chiuso 12; € 70,00 

Due sono le idee profondamente radicate nella testa di molti di noi: riuscire 

a stare bene è quasi impossibile e comunque, nella migliore delle 

ipotesi, richiede un percorso lungo e faticoso. Assieme scopriremo che 

bastano poche mosse per vivere bene e tornare a essere i protagonisti 

della nostra vita, ricordandoci che non dobbiamo diventare noi stessi 

perché lo siamo già. Scrisse Emily Dickinson: “non è la rivelazione che 

si attarda, sono i nostri occhi che non sono ancora pronti” 

La tecnologia interiore delle Emozioni 

CPWEB Sergio Cirina; ottobre-gennaio, venerdì, 21.00-22.30; 

Biella, ITIS; € 60.00 

Una frase o una parola poco appropriata, può spesso scatenare in noi 

una serie di incomprensioni, risentimenti, delusioni, emozioni, che spesso 

non promuovono serenità, generando anche sofferenza. Le ultime 

tensioni sociali, politiche, economico/finanziarie, hanno ulteriormente 

complicato la nostra modalità di relazionarci. Sul lavoro, nella famiglia, 

nelle relazioni personali, troviamo spesso difficoltà a essere compresi, 

accettati, approvati, amati. Ci sono delle dinamiche mentali, già conosciute 

dalla psicologia, che portano come un automatismo a determinati 

atteggiamenti (i pregiudizi, i preconcetti, le credenze, ecc.). Ci sono 

anche delle dinamiche Emozionali che, se non portate a consapevolezza, 

possono divenire meccaniche comportamentali e far vivere dei 

sentimenti come l’amicizia, la fiducia, l’amore, in una modalità limitata 

e insoddisfacente. I Sette Specchi Esseni, sono un’Antica Conoscenza 

che offrono l’opportunità di fare riacquistare all’individuo una dimensione 

più armonica della propria personalità e delle capacità di relazionarsi 

con se stesso e con il circostante mondo. Un cammino interiore che 

forma l’individuo a una consapevolezza del proprio Sé, e all’autostima. 

Un percorso atto a promuovere una crescita personale (simile a quello 

conosciuto oggi come l’Enneagramma di Richard Rohr - Andreas Ebert). 

La presentazione seguita dalle varie tipologie proposte dagli specchi; 

che verranno analizzati e paragonati ai nostri modelli comportamentali, 

sarà implementata con una tecnica di auto aiuto, come la E.F.T. Tecniche 

di Libertà Emozionale (di cui il promotore responsabile in Italia è 

Andrea Fredi). “Emotional Freedom Tehcnique” è di una semplicità di 

approccio elementare, per tutti i livelli sociali e culturali; non necessitando 

appunto di alcun studio o di una specifica preparazione, è attuabile 

già dai primi incontri. 

Come vivere in armonia 

SALJB Francesca Casellato; febbraio-aprile, giovedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

L’uomo fa parte di un Tutto che è l’Universo nella sua globalità. Le vibrazioni 

energetiche del Cielo e della Terra influenzano l’equilibrio vitale 

e la salute dell’uomo - Il corso suggerisce nuove conoscenze affinché 

Simbologia e numerologia spirituale 

SALSB Francesca Casellato; ottobre-gennaio, martedì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

Nell’antichità ogni civiltà e cultura hanno impiegato, simboli, numeri, 

amuleti e talismani per proteggersi dai pericoli, per superare le avversità 

della vita, per propiziare gli eventi o indicare le vie più armoniose da percorrere 

- Il corso esaminerà la geometria sacra, l’origine, la storia, il significato 

di simboli, di talismani e di amuleti più conosciuti. Si spiegheranno, 

seppur in breve le rune, l’antico strumento di scrittura e di divinazione dei 

popoli nordici. Si parlerà, infine, della Numerologia una scienza filosoficaesoterica 

basata sui numeri che, attraverso l’analisi dei numeri derivati 

dal nome e dalla data di nascita, consente di tracciare le caratteristiche 

e le tendenze di ciascuna persona - Si illustrerà come rigenerare il nostro 

corpo attraverso le informazioni e le frequenze numeriche 

Reiki livello 1 

SCE1B Roberto Antoniolo; ottobre-gennaio, martedì, 19.30- 


€ 70,00/75,00 

Storia. Corpo energetico. Aura. Chakra. Regole di vita. Cenni di medicina 

cinese. Preparazione ai trattamenti. Tecniche Reiki 1° livello e 

loro effetti. Accarezzamento aura. Cenni sui simboli. Cenni tecnici del 

2° livello Reiki. Effetti del 2° livello. Altre applicazioni (minerali/cristalli/ 

piante). Cenni sul 3° livello. Esercitazioni pratiche - Nota: abbigliamento 

comodo e materassino o stuoia 

Reiki livello 2 

SCE2B Roberto Antoniolo; febbraio-maggio, martedì, 19.30- 


€ 70,00/75,00 

Prosecuzione del corso di livello 1 

Mudra: gesti sacri d’energia e mandala 

SCE4B Fiorella Giordano; ottobre-dicembre, mercoledì, 

19.30-21.00; Biella, ITIS; € 70,00 

Utilizziamo i Mudra per raggiungere un equilibrio energetico, fisico e 

psichico - Curiamo i disturbi dell’anima colorando i Mandala 

Qi Gong 

SQIGB Sumio Ebisumo; ottobre-aprile, giovedì, 19.30-21.00; 

Biella, Palestra; numero chiuso 25; € 90,00/100,00 

SQIGE Sumio Ebisumo; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.00; Cossato; € 90,00/100,00 

Il Qi Gong è l’antica Arte del Movimento, antenata del Taijiquan e base 

del Kungfu. Attraverso l’armonizzazione di Volontà, Respirazione e Movimento 

si impara a incanalare l’Energia Vitale (Qi) per raggiungere uno 

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l’uomo riprenda la consapevolezza di tutto quello che è e di tutto quello 

che lo circonda per raggiungere il benessere e l’armonia - La finalità del 

corso è quella di far conoscere le energie sottili che ci circondano, suggerire 

metodi semplici ed efficaci di utilizzo per purificare noi stessi e la 

forza vitale nell’ambiente circostante (domestico o lavorativo) e quindi 

riequilibrare con: cristalli, mantra, numeri, i 4 elementi, i circuiti radionici, 

i cerchi di grano, i suoni di campane cristalline e tibetane - Il corso è 

rivolto a coloro che si fanno domande sul proprio habitat e sulla propria 

evoluzione spirituale, in questo mondo che tende verso il materialismo 

- Feng Shui, Cristalli e Space Clearing: la casa come espressione del 

nostro benessere psicofisico - Fonti di inquinamento e rimedi: cristalli, 

colori, suoni, numeri, acqua energizzata e piante - Le tecniche per ottenere 

una buona circolazione dell’energia negli ambienti 

Aromatologia 

SALLB Francesca Casellato; ottobre-gennaio, giovedì, 

20.00-21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

L’aromatologia utilizza le essenze profumate naturali estratte da alcuni 

vegetali per stimolare il sistema di difesa naturale dell’organismo. Gli 

oli essenziali hanno un effetto armonizzante e sono in grado di agire 

sull’uomo in diversi modi: attraverso i recettori olfattivi che a loro volta 

sono collegati al cervello e possono quindi rilassare o stimolare il sistema 

nervoso, attraverso l’apparato respiratorio e attraverso la penetrazione 

cutanea. Gli oli essenziali hanno proprietà specifiche e differenze 

qualitative. L’aromatologia trova applicazione nell’automedicazione, 

nella preparazione di ambienti, nel massaggio e nella sinergia con altre 

tecniche - Programma: L’aromatologia nella storia; Cosa sono gli 

oli essenziali; Principali metodi di estrazione; La qualità e la specificità 

biochimica; Classificazione, proprietà e diluizione; Impieghi tradizionali 

e sottili dei principali oli essenziali 

Runologia 

SALRB Francesca Casellato; ottobre-gennaio, mercoledì, 

20.00-21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Le Rune sono i caratteri di un antico alfabeto dei popoli nordici, utilizzato 

per la scrittura e per la divinazione - Le rune sono archetipi, potenti 

raffigurazioni naturalistiche delle forze che regolano l’Universo. 

Ogni runa ha un nome, alcune chiavi di interpretazione e un profondo 

significato. Esse danno accesso al subconscio umano e sono simboli 

per sondare i misteri dell’Universo. Ogni runa può essere utilizzata per 

la divinazione, l’evoluzione spirituale e la meditazione - Nel corso sarà 

spiegato il significato delle 24 rune e delle loro figure mitologiche - Introduzione 

all’Oracolo: i significati divinatori - L’origine e la storia delle 

rune - Il rituale della divinazione: regole di consultazione e di consacrazione 

- Il significato delle 24 rune e delle loro figure mitologiche - Applicazioni 

energetiche - Metodi di lettura e di interpretazione delle rune - Il 

sistema runico, il legame con aura-soma e gli alberi 

stato di “meditazione dinamica” e migliorare la concentrazione, il benessere 

e l’equilibrio generale nelle attività quotidiane - In questa parte 

di corso: mod. A, base-posizione; mod. B, per il cuore (circolazione); 

mod. C, per i reni (purificazione dei liquidi corporei) 

Cristallo Energetica 1: 

cristalli per armonizzare l’uomo e l’ambiente 

SDT1B Francesca Casellato; ottobre-gennaio, mercoledì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; € 60,00 

1. Cosa è la cristallo energetica - 2. Origine e struttura dei cristalli - 3. Purificazione 

- “carica” - programmazione - 4. Proprietà metafisiche di alcuni 

cristalli - 5. Campo energetico umano: anatomia sottile, aura e chakra - 6. 

Cristalli caratteristiche e forme (piramidi, sfere, massaggiatori ecc.) - 7. 

Cristalli maestro: come riconoscerli, interpretare le caratteristiche e utilizzarli 

- 8. Applicazioni della cristallo energetica - Scopo del corso: Fornire 

una conoscenza nozionistica di base sulle proprietà e l’utilizzo dei cristalli; 

Fornire un’esperienza visiva approfondita su una trentina di esemplari; 

Descrivere le proprietà fisiche, morfologiche, sottili di alcuni cristalli facilmente 

rintracciabili e una panoramica generale sulle loro effettive potenzialità 

per accompagnarci quotidianamente utilizzando la loro vibrazione 

di Luce in un percorso di crescita personale; Sperimentare i cristalli ossia 

conoscerli direttamente e utilizzarli per percepire l’energia della singola 

pietra attraverso gli schemi di trattamento, la meditazione e gli elisir - Avvertenza: 

La cristallo energetica non sostituisce in alcun modo la diagnosi, 

la terapia medica o psicologica, ma si propone di fornire delle conoscenze 

utili per prendere coscienza di se stessi, delle proprie necessità evolutive 

e di preservare il benessere. I cristalli sono modelli vibrazionali che 

possono modificare uno stato energetico; “lavorando” con i cristalli su 

se stessi, si sviluppano sensibilità e percezione individuali delle vibrazioni 

cristalline. Il corso rappresenta la base per accedere ai successivi corsi 

programmati per livelli di conoscenza ed esperienza 

Cristallo Energetica 2: 

Conoscere i Cristalli dal vivo e da vicino 

SDT2B Francesca Casellato; febbraio-maggio, mercoledì, 

21.00-22.30; Biella, Palestra; € 60,00 

Nel corso saranno sperimentati i differenti trattamenti armonizzanti con 

i cristalli, si imparerà a “comunicare” con i cristalli ed estrapolare i loro 

messaggi, infine, si svilupperà la percezione oggettiva dell’energia dei 

cristalli, per consentire di appropriarsi della responsabilità dei cambiamenti 

energetici che i cristalli generano nella persona. Si parlerà della 

Psicosomatica per capire i messaggi del corpo e gli stati d’animo - Scopo 

del corso: il corso darà l’opportunità di sperimentare e approfondire 

la conoscenza dei cristalli, ampliando il campo intuitivo e la sensibilità 

necessari per imparare a “lavorare” sia sul corpo fisico sia su quello 

sottile e sui chakra - Prerequisito: il corso è destinato a chi ha seguito 

il livello 1 o possiede conoscenze di base di cristallo energetica - Per i 

partecipanti si consiglia: indossare abiti comodi, portare tappetino, cuscino 

e coperta -Avvertenze: il corso non ha finalità professionalizzanti

Cristallo Energetica 3 

SDT3B Francesca Casellato; febbraio-aprile, giovedì, 21.00- 

22.30; Biella, Palestra; € 60,00 

Il corso è dedicato alla sperimentazione pratica, a percepire i cristalli 

nella loro vibrazione più sottile. Saranno sperimentati i cristalli impiegati 

in antiche tradizioni spirituali, culturali e altri cristalli dal “potere 

predominante”, meditazioni ed esercizi specifici per favorire e integrare 

“alte frequenze”, rafforzando la struttura fisica e il sistema nervoso 

dell’individuo e creare consapevolmente il “nuovo”. Nel corso, inoltre, 

saranno sperimentate tecniche avanzate per rafforzare l’Energia 

dell’Aura, per attivare e integrare la vibrazione cristallina nel nostro 

sistema energetico. Le tecniche sperimentate permetteranno di entrare 

in contatto con le dimensioni più spirituali e sottili del nostro Essere - 

1. Le pietre nell’Ayurveda la medicina tradizionale indiana; 2. Le pietre 

nella tradizione sciamanica; 3. Applicazioni pratiche con i cristalli: auto 

trattamento, tecniche e disposizioni armonizzanti; 4. Il massaggio con i 

cristalli - Prerequisito: il corso è destinato a chi ha seguito il livello 1 e 2 

o possiede conoscenze avanzate di cristallo energetica e ha sperimentato 

più volte la vibrazione dei cristalli - Per i partecipanti si consiglia: 

indossare abiti comodi, portare tappetino, cuscino e coperta - Avvertenze: 

il corso non ha finalità professionalizzanti 

Cristallo Energetica 4 

SDT4B Francesca Casellato; febbraio-aprile, venerdì, 21.00- 

22.30; Biella, Palestra; € 60,00 

Il corso si propone di rivedere le differenti disposizioni con i cristalli apprese 

nei livelli di cristallo energetica precedenti. Il corso ha lo scopo di fare 

sperimentare e di condividere quanto appreso dalla personale esperienza 

- Prerequisiti: il corso è destinato alle persone che hanno già frequentato 

i livelli precedenti di cristallo energetica (livello 1, 2, 3) e hanno praticato 

più volte le disposizioni specifiche con i cristalli e/o la meditazione - Per i 

partecipanti si consiglia: indossare abiti comodi, portare tappetino, cuscino 

e coperta - Avvertenze: il corso non ha finalità professionalizzanti 

Cristalli e meditazione 

SDT5B Francesca Casellato; ottobre-gennaio, giovedì, 

21.00-22.30; Biella, Palestra; € 60,00 

Imparare a meditare è un ottimo metodo per insegnare al corpo a rilassarsi 

e alla mente a ricondursi al suo naturale stato di quiete interiore, 

condizione indispensabile per scoprire chi siamo, ricostruire l’equilibrio 

e diventare i creatori consapevoli della nostra vita - Nel corso si sperimenterà 

la visualizzazione e la meditazione guidata utilizzando alcuni 

cristalli e i dodici quarzi maestro per riscoprire il rilassamento, la spiritualità, 

la crescita interiore e il benessere nella nostra vita - Avvertenze: 

non è richiesto nessun prerequisito; ai partecipanti si consiglia di indossare 

abiti comodi, portare tappetino, cuscino e coperta 

Pilates, intermedio 

S6TFB Rita Monteferrario; febbraio-maggio, lunedì, 18.00- 


90,00/100,00 

S6THB Rita Monteferrario; febbraio-maggio, lunedì, 19.00- 


90,00/100,00 

S6THM Rita Monteferrario; febbraio-maggio, sabato, 10.30- 

11.30; Mongrando; numero chiuso 12; € 90,00/100,00 

Pilates, avanzato 

S7TAB Rita Monteferrario; febbraio-maggio, lunedì, 20.00- 


90,00/100,00 

Pilates, refresh 

S8TFB Rita Monteferrario; ottobre-novembre, lunedì, 17.00- 

18.00; Biella, UPBeduca; numero chiuso 12; € 70,00 

S8TEM Rita Monteferrario; ottobre-novembre, venerdì, 

18.30-19.30; Mongrando; numero chiuso 12; € 70,00 

Pilates, refresh avanzato 

S8THB Rita Monteferrario; ottobre-novembre, lunedì, 19.00- 


Pilates e Stretch 

S8TWB Rita Monteferrario; febbraio-maggio, lunedì, 16.00- 


90,00/100,00 

S8TWM Rita Monteferrario; febbraio-maggio, venerdì, 18.00- 


Pilates e autostima, open day 

S9TAB Rita Monteferrario; seminario, venerdì 21 giugno 

2013, dalle 16.00-19.00; Biella, UPBeduca; gratuito 

S9TBB Rita Monteferrario; seminario, sabato 22 giugno, 

dalle 10.00-12.30 Biella, UPBeduca; gratuito 

S9TCB Rita Monteferrario; seminario, venerdì 20 settembre, 

dalle 16.00-19.00; Biella, UPBeduca; gratuito 

S9TDB Rita Monteferrario; seminario, sabato 21 settembre 

dalle 10.00-12.30 Biella, UPBeduca; gratuito 

Incontro con la docente per comprendere le tecniche di autostima, di 

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Pilates 

Il termine “Pilates” indica un metodo che impiega una serie di esercizi 

a terra per aumentare forza ed elasticità, resistenza e concentrazione. 

Ognuno di questi esercizi contiene i principi fondamentali che sono alla 

base di questa tecnica: imparare a respirare correttamente; rimanere 

ben concentrati su quanto si deve eseguire; controllare completamente 

i movimenti muscolari e, ciò che lo distingue da altri metodi fitness, un 

movimento continuo, fluente, indispensabile per migliorare l’equilibrio, 

il controllo e il coordinamento dei movimenti. Le nostre abitudini di vita 

fanno sì che alcuni muscoli siano poco utilizzati, altri non usati quasi 

del tutto; il metodo Pilates può dimostrarsi un meraviglioso antidoto in 

grado di allungarvi, raddrizzarvi e rafforzarvi tramite una serie di esercizi 

che fanno lavorare tutto il corpo e i cui risultati, una volta acquisiti, 

non si perdono più. 

Pilates - Il corso verrà suddiviso in: principianti, intermedio, avanzato. 

Munirsi di tappetino, asciugamano e abiti comodi. 

Pilates Dolce - Il corso è rivolto a tutti coloro che non svolgono un’attività 

fisica da molto tempo o sono poco allenati o, comunque, si sentono 

rigidi e poco flessibili ma desiderosi di ritornare in contatto col proprio 

corpo, di migliorare la propria mobilità articolare, l’equilibrio e la postura 

sfruttando i principi del Metodo Pilates in modo lento e graduale. 

Munirsi di tappetino. 

Pilates e stretch - Vi ha sempre incuriosito Pilates ma pensate che sia 

troppo faticoso e non adatto a voi? Questo è corso giusto per avvicinarvi 

e sperimentare questo metodo. La lezione è articolata in due parti: la 

prima è dedicata a esercizi mirati all’allungamento e alla distensione di 

tendini e fasci muscolari, al fine di migliorare la flessibilità e mobilità articolare; 

la seconda è volta all’esecuzione degli esercizi per principianti 

del metodo Pilates. Munirsi di tappetino. 

Pilates, principianti 

S5TAB Rita Monteferrario; ottobre-novembre, lunedì, 18.00- 


S5TBB Rita Monteferrario; ottobre-novembre, martedì, 17.30- 


S5TCB Rita Monteferrario; ottobre-novembre, martedì, 18.30- 


S5TDM Rita Monteferrario; ottobre-novembre, venerdì, 19.30- 

20.30; Mongrando; numero chiuso 12; € 70,00 

S5TEB Rita Monteferrario; febbraio-maggio, lunedì, 10.00-11.00; 


S5TFB Rita Monteferrario; febbraio-maggio, lunedì, 17.00-18.00; 


S5THM Rita Monteferrario; febbraio-maggio, venerdì, 19.00- 


S5TKB Rita Monteferrario; febbraio-maggio, sabato, 9.30-10.30; 


S5TGB Rita Monteferrario; maggio-giugno, martedì, 11.00- 


rilassamento, di training autogeno e del metodo Pilates, per essere indirizzati 

al meglio nell’ampia scelta di corsi offerti 

Yoga 

Dalla radice sanscrita “yui”, yoga significa unione: innanzitutto unione 

della mente con il corpo, prima tappa per la realizzazione di quella 

unione del sé con l’Assoluto che costituisce l’obiettivo finale dello yoga. 

Tra queste due tappe ce ne sono tante intermedie: di benessere psicofisico, 

di conoscenza, di consapevolezza, di perfezionamento. Per la filosofia 

che sottende la pratica yoga il frutto più importante della mente 

non è, come nella nostra cultura, il pensiero razionale, ma il corpo e la 

vita che in esso si esprimono ed è su questo insieme psicosomatico, su 

questa materia vivente e pensante che lo yoga agisce. Solo tenendo 

conto di ciò possiamo comprendere pienamente questa disciplina e i 

suoi strumenti, asana, pranayama e dharana. Gli asana, sono posizioni 

yoga fortemente corporee; il corpo umano è, infatti, per lo yoga il mezzo 

supremo di conoscenza. Importanti quanto gli asana sono il pranayama, 

controllo del ritmo vitale, e la meditazione (dhyana) Tutti possono praticare 

questa disciplina. Non è infatti la scioltezza di un corpo la condizione 

perché lo yoga si realizzi. I corsi hanno lo scopo di avvicinare gli 

allievi alla pratica e alla conoscenza di questa antica disciplina indiana. 

Lo Yoga, nelle sue diverse varianti, si pone soprattutto come metodo 

di conoscenza di sé; l’obiettivo fondamentale è la trasformazione del 

proprio vissuto quotidiano recuperando la naturale armonia tra i diversi 

aspetti vitali dell’essere umano. La costante pratica dello Yoga rivitalizza 

l’intero organismo, agendo sul metabolismo corporeo in particolare 

aiutando a risolverne i problemi osteo-articolari, muscolari, circolatori, 

respiratori e digestivi. Gli strumenti utilizzati saranno: sequenze dinamiche 

di scioglimento, posizioni (asana), tecniche respiratorie (pranayama), 

tecniche di purificazione (kriya), concentrazione, rilassamento. 

Durante i corsi saranno proposti anche elementi di conoscenza dell’ambiente 

storico e culturale in cui lo Yoga è nato e si è sviluppato, per 

portare l’allievo a sentirsi parte attiva e cosciente di questa esperienza 

millenaria - Le proposte sono svariate, dal corso tradizionale di hatha 

yoga al livello 1 di base; dal livello 2 intermedio al 3 tematico; dallo “andamento 

lento” allo yoga a contatto con la natura - Note: i partecipanti 

dovranno munirsi di un tappetino da ginnastica, di un piccolo cuscino, 

di una coperta, di un abbigliamento comodo 

Yoga 

SH00B Michele Scarpulla; ottobre-maggio, lunedì, 19.30-21.00; 

Biella, palestra; numero chiuso 20; € 110,00/120,00 

SH07B Ignazio Mirabella; ottobre-marzo, mercoledì, 16.00-17.30; 


SH08B Ignazio Mirabella; ottobre-marzo, mercoledì, 18.00-19.30; 

Biella, UPBeduca; numero chiuso 20; € 90,00/100,00

SH31B Ignazio Mirabella; ottobre-marzo, giovedì, 10.00-11.30; 








SH37B Ignazio Mirabella; ottobre-marzo, sabato, 15.00-16.30; 


SH41E Ignazio Mirabella; ottobre-marzo, lunedì, 10.00- 








SH70I Stefano Toso; ottobre-aprile, lunedì, 20.00-21.30; 


SH70C Stefano Toso; ottobre-aprile, martedì, 20.30-22.00; 

Cavaglià; numero chiuso 18; € 90,00/100,00 

SH70M Stefano Toso; ottobre-aprile, giovedì, 18.30-20.00; 

Mongrando; numero chiuso 18; € 90,00/100,00 

SH70U Stefano Toso; ottobre-aprile, mercoledì, 21.00-22.30; 

Buronzo, Castello; numero chiuso 18; € 90,00/100,00 

SH61P Simonetta Festa Bianchet; ottobre-maggio, martedì, 

9.00-10.30; Pollone; numero chiuso 20; € 110,00/120,00 

SH62P Simonetta Festa Bianchet; ottobre-maggio, martedì, 

18.00-19.30; Pollone; numero chiuso 20; € 110,00/120,00 

SH51E Michele Scarpulla; ottobre-maggio, mercoledì, 19.30- 

21.00; Masserano; numero chiuso 24; € 110,00/120,00 

SH50E Simonetta Festa Bianchet; ottobre-maggio, giovedì, 


SH52O Michele Scarpulla; ottobre-aprile, giovedì, 21.00- 

22.30; Pettinengo, ex Scuola di Vaglio; numero chiuso 

20; € 90,00/100,00 

SH71V Ignazio Mirabella; ottobre-marzo, mercoledì, 20.15- 

21.45; Verrone; numero chiuso 20; € 90,00/100,00 

SH09B Ignazio Mirabella; aprile-giugno, mercoledì, 16.00- 


SH81B Ignazio Mirabella; aprile-giugno, mercoledì, 18.00- 


SH32B Ignazio Mirabella; aprile-giugno, giovedì, 10.00- 






Yoga-Pilates 

SPY1B Rita Monteferrario; ottobre-novembre, martedì, 10.00- 


SPY1M Rita Monteferrario; ottobre-novembre, venerdì, 

17.30-18.30; Mongrando; numero chiuso 12; € 70,00 

SPY2B Rita Monteferrario; febbraio-maggio, lunedì, 10.00- 


90,00/100,00 

SPY3B Rita Monteferrario; maggio-giugno, martedì, 10.00- 


Difesa personale femminile, base 

Impara a difenderti e a sentirti più sicura 

SRDPB Federico Fogliano; ottobre-gennaio, lunedì, 18.00- 

19.00; Biella, ITIS partner Scuola Krav Maga; € 90,00 

Corso di difesa personale aperto a tutte le donne che vogliono acquisire 

fiducia e capacità tecnica di autodifesa. Ogni lezione è divisa in due 

parti: teorica e pratica. Nella prima si trattano i temi dell’atteggiamento 

di sicurezza, prevenzione, soglia dell’attenzione, gestione delle paure e 

dello stress ecc. Nella seconda parte, si studiano le principali situazioni 

di aggressione dando alle partecipanti tecniche semplici, efficaci e studiate 

e testate specificatamente per le donne - Le tecniche di autodifesa 

sono costituite dal programma di autodifesa femminile di Krav Maga 

sviluppato dall’International Krav Maga Federation - Federico Fogliano, 

ha un’esperienza di oltre 10 anni di insegnamento di Krav Maga, di cui è 

stato uno dei primi istruttori in Italia e ha una specializzazione internazionale 

per la difesa personale femminile - Il corso, ormai alla settima 

edizione con UPB ha riscontrato un enorme successo. Le partecipanti 

hanno dichiarato non solo di sentirsi più sicure grazie alle tecniche apprese, 

ma anche di aver acquisito fiducia in se stesse e autostima - Non 

sono richiesti requisiti fisici o tecnici ed è aperto a tutte le donne 

NSG - non solo ginnastica 

SPN1B Stefania Krachler; ottobre-aprile, giovedì, 11.30- 


SPN1E Stefania Krachler; ottobre-aprile, mercoledì, 14.30- 

15.30; Cossato; € 70,00/75,00 

Per te che inizi ad avere qualche acciacco, che hai voglia di approfondire 

il rapporto con il movimento, che vuoi fare un po’ di ginnastica senza 

annoiarti, che vuoi migliorare la tua situazione psico-fisica... che vuoi 

muoverti! - Cosa facciamo: ginnastica, es. posturali, es. di rilassamento, 

qualche semplice tecnica di shiatsu al termine della lezione... ecc. - In 

generale: “entrare” nel proprio corpo, lasciar pensare il proprio corpo, 

cercare nuovi modi di muoversi per risolvere o alleviare tensioni, mobi- 

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SH38B Ignazio Mirabella; aprile-giugno, sabato, 15.00- 


SH42E Ignazio Mirabella; aprile-giugno, lunedì, 10.00-11.30; 

Cossato; numero chiuso 20; € 60,00 







SH72V Ignazio Mirabella; aprile-giugno, mercoledì, 20.15- 

21.45; Verrone; numero chiuso 20; € 60,00 

Yoga, andamento lento: terza età 

SH92B Ignazio Mirabella; ottobre-marzo, martedì, 10.15-11.45; 


SH93B Ignazio Mirabella; aprile-giugno, martedì, 10.15- 


All’insegna della calma e della “lentezza” per recuperare una dimensione 

rispettosa di personali ritmi in momenti particolari della vita 

Yoga del sole e della luna 

SH11B Pier Giorgio Giroldi; ottobre-aprile, mercoledì, 


90,00/100,00 

SH12B Pier Giorgio Giroldi; ottobre-aprile, martedì, 19.30- 


90,00/100,00 

All’insegna della calma e della “lentezza” per recuperare una dimensione 

rispettosa di personali ritmi in momenti particolari della vita 

Yoga-Pilates 

Lo Yoga e il Pilates hanno molti punti in comune ed entrambe le pratiche 

si basano sull’importanza della corretta respirazione, sulla consapevolezza 

del proprio corpo e sul rispetto dei propri limiti. Lo Yoga-Pilates 

combina i due metodi stimolando la connessione mente-corpo attraverso 

esercizi dinamici e integrati gli uni con gli altri. Non è necessario 

conoscere lo Yoga o il Pilates per praticare questa disciplina; tuttavia 

se siete già allievi dell’una o dell’altra pratica, lo Yoga-Pilates potrà mostrarvi 

nuovi modi di allenarvi e aiutarvi a sviluppare la resistenza, l’elasticità 

e il bilanciamento del vostro corpo (attraverso la vostra mente) 

lizzare tutte le articolazioni, aiutarle a svolgere meglio la loro funzione, 

cercare la qualità del movimento più che la quantità, esercitare il corpo 

con movimenti mirati... il resto verrà fuori durante l’anno, perché sono 

le persone le protagoniste ed é in base a queste e a come si armonizzeranno 

tra di loro che una parte del lavoro cambierà per evolvere nel 

modo a parer mio più opportuno 

Sapere camminare 

WSC0B Roberta Becchio Galoppo; Biella; durate e costi vedi 

prospetto 

Tutti camminano ma bisogna “sapere camminare” mantenendo sempre 

una postura corretta. Questa disciplina vi aiuterà a migliorare la vostra 

condizione psico-fisica. Il corso prevede 3 lezioni individuali o collettive 

(max 5 persone). Il lavoro viene svolto prima in palestra e poi all’aria 

aperta, su terreno asfaltato (viale dei giardini, marciapiede) e sterrato 

(su terra o ghiaia). Imparerete anche come affrontare discese, salite 

e gradini. Si consiglia abbigliamento comodo. Giorni e orari verranno 

concordati all’iscrizione 

allievi 1, 2 3, 4 5 

costo per allievo € 90,00 € 75,00 € 60,00 

Camminare insieme 

ESGZB Roberto Castellucci; ottobre-marzo, sabato, 15.00- 

16.00; Biella; € 70,00/75,00 

È un’attività adatta a tutti: anziani, giovani, sportivi, infortunati, persone 

in sovrappeso e in gravidanza. Fa dimagrire: in un esercizio a bassa intensità 

come il camminare il corpo utilizza il grasso come carburante. 

Mette allegria: camminare è un antidepressivo naturale, inoltre migliora 

le attività cognitive del cervello. Migliora la circolazione sanguigna: è 

noto che la pressione che viene esercitata sotto la pianta dei piedi mentre 

si cammina aiuta il flusso venoso, migliorando la circolazione. Camminare 

insieme nei più bei percorsi biellesi, con l’intento di insegnare 

alle persone il piacere di muoversi per rimanere in salute e soprattutto 

nel continuare in questa buona abitudine. Avere “l’impegno” di svolgere 

un’attività fisica rende più facile continuare a praticarla con costanza e 

profitto; farlo in compagnia, la rende meno noiosa. Essere inoltre seguiti 

da un istruttore qualificato rende il tutto più produttivo, integrando la 

camminata con esercizi per migliorare il tono muscolare 

Ginnastica: lezioni personalizzate 

WSB0B Roberta Becchio Galoppo; sede da concordare; durate 

e costi vedi prospetto 

Sei stufo o stufa delle lezioni collettive? Vuoi una lezione personalizzata 

che risponda in pieno alle tue esigenze? Potrai praticare:aerobica, 

tonificazione, stretching, pilates, body conditioning, pump, gag, presciistica, 

camminata con i bastoncini e, se sei in dolce attesa, ginnastica 

pre-parto


1 € 30,00 € 90,00 € 140,00 

2 € 45,00 € 115,00 € 180,00 

3 € 60,00 € 135,00 € 210,00 

Ginnastica 

SSG3B Michela Vaglio Ostina; ottobre-aprile, mercoledì, 


70,00/75,00 

Il corso ha come obiettivo lo svolgimento della ginnastica in tutte le sue 

forme tramite l’esecuzione di esercizi che hanno come fine specifico il 

controllo della respirazione, della postura ed equilibrio, miglioramento 

della coordinazione, affinamento del senso del ritmo, tonificazione muscolare 

- La lezione viene strutturata in questo modo: dopo una fase 

di riscaldamento (che comprende anche lo stretching in forma statica 

e dinamica introdotto per prevenire la possibilità di dolori muscolari) 

segue una fase cardio-vascolare nella stazione eretta per mobilizzare 

l’apparato cardiocircolatorio e respiratorio. Si termina con un defaticamento 

della bonificazione di gruppi muscolari quali addominali, glutei, 

braccia, ecc. In questi esercizi possono essere utilizzati piccoli attrezzi. 

La lezione si conclude con esercizi di stretching dei muscoli che sono 

stati impiegati negli esercizi precedenti 

Ginnastica dolce 

SSG5B Michela Vaglio Ostina; ottobre-aprile, venerdì, 


70,00/75,00 

SSG2B Michela Vaglio Ostina; ottobre-aprile, giovedì, 


70,00/75,00 

SSG4B Michela Vaglio Ostina; ottobre-aprile, lunedì, 15.00- 


70,00/75,00 

Nel corso di ginnastica dolce si eseguono movimenti semplici, lenti, 

graduali e a basso impatto per articolazioni, legamenti e muscoli. È 

una ginnastica soft adatta alle persone di qualsiasi età, che vogliono 

muoversi in modo corretto e ritrovare l’efficienza fisica o per chi, in 

particolare, soffre di disturbi articolari e/o muscolari in quanto ha finalità 

rieducative e preventive. Il corso propone esercizi di respirazione, 

allungamento, mobilizzazione e tonificazione a corpo libero, a volte con 

l’uso di piccoli attrezzi, il tutto accompagnato da un sottofondo musicale 

che aiuta a rilassare corpo e mente e a concentrarsi sulla percezione 

del movimento dei muscoli più profondi e più importanti. La costanza e 

l’impegno nel seguire il corso vi indirizzerà sulla strada giusta per un 

miglior stato di salute e di benessere 

Fitness 

SSGDB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, martedì, 


70,00/75,00 

Questo è un corso che vi farà “star bene” perché si prefigge di armonizzare 

il corpo e la mente donando un piacevole benessere psicofisico. La 

lezione si divide in quattro parti: riscaldamento generale; esercizi specifici 

parte superiore del corpo; glutei, addominali e gambe; stretching 

e rilassamento finale 

Movida Fitness 

SSGEB Daniela Trucco, coordinamento; ottobre-gennaio, 

lunedì, 19.00-20.00; Biella; partner D&G Dance Academy; 

€ 70,00/75,00 

SSGFB Daniela Trucco, coordinamento; febbraio-aprile, lunedì, 


€ 70,00/75,00 

È la novità del momento, il nuovissimo programma di allenamento Movida 

Fitness®. È una lezione di gruppo, facile, divertente e ... allenante! È un 

tipo di allenamento aerobico in cui, con semplicissimi movimenti, ripetuti 

con ritmo sempre crescente, si tonificano i muscoli e si perdono tante 

calorie. Permette di consumare fino a 700 kcal/h, tonifica gambe, glutei, 

addome e incrementa la mobilità di bacino, spalle e colonna vertebrale. 

Aumenta l’autostima perché tutti riescono in quello che fanno, divertendosi. 

Utilizza musica a 360° per incontrare i gusti di tutti: si spazia dalla 

Salsa al Merengue, dalla Bachata al Reggaeton, dall’Hip Hop al Pop, dal 

Rock al Mambo, e tutta la Musica Dance di ieri e di oggi. Ciascun partecipante 

alla lezione interpreta individualmente la coreografia che alla fine 

diventa una sola, in un ritmo unificato di gesti funzionali. Sono, infatti, due 

gli scopi della Movida Fitness®: far divertire chi si allena e far ritrovare 

la giusta forma fisica. I partecipanti, inoltre, non si troveranno mai indietro 

rispetto agli altri, proprio perché ognuno interpreta autonomamente 

la coreografia. I benefici tratti da una lezione di Movida Fitness® sono 

svariati: miglioramento dell’apparato cardiocircolatorio, cardiorespiratorio, 

muscolo-scheletrico, tonificazione globale, tonificazione degli arti 

inferiori, miglioramento della mobilità in generale e, incrementando la 

produzione di endorfine, un netto miglioramento dell’umore!Il defaticamento 

e lo stretching chiudono il tutto, con vantaggi per il fisico e per la 

mente. Dopo una lezione di Movida Fitness® ti sentirai cambiato, avrai 

più grinta, spirito di amicizia e di gruppo e... sicuramente farai di tutto per 

non mancare alla lezione successiva. 

Total Body, ginnastica posturale 

SSGGB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-gennaio, lunedì, 

9.00-10.00; Biella, UPBeduca; numero chiuso 20; € 60,00 

SSGHB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, lunedì, 19.30- 

21.00; Biella, Palestra; numero chiuso 20; € 100,00/110,00 

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Corpo libero, ginnastica classica 

SSG0B Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, martedì, 


70,00/75,00 

Questo corso si basa sulle regole classiche della ginnastica tradizionale, 

per ottenere degli ottimi risultati, sia a livello fisico che psichico 

- È un corso accessibile a tutti senza limitazioni di età ed eventuali patologie 

- Chi desiderasse una frequenza bisettimanale, può abbinarlo 

al corso di “Total Body Ginnastica Posturale” che si svolge il giovedì 

mattina dalle ore 9 alle 10 

Slow Gym 

SSG8B Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, venerdì, 


70,00/75,00 

SSG9B Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, venerdì, 


70,00/75,00 

Novità dell’anno contro il logorio della ginnastica moderna!!! - Basta!!! 

Fermati un momento e dedicati 1 ora! Ormai è arrivato il venerdì e puoi 

permetterti di rallentare. In questo corso ti proporrò esercizi di ginnastica 

dolce, pilates, stretching e rilassamento 

Aerobica 

SSGAB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, mercoledì, 


70,00/75,00 

SSGBB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, mercoledì, 


100,00/110,00 

SSGCB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, giovedì, 


100,00/110,00 

Tale corso è rivolto a tutte le persone che hanno desiderio di fare attività 

fisica in dinamica allegria - Il fine di tale attività è di tonificare il 

sistema cardiovascolare e migliorare la condizione fisica complessiva 

cioè: migliorare la forza e la resistenza muscolare; favorire l’aumento 

dell’elasticità muscolare e osteo-legamentosa; sviluppare la coordinazione 

neuro-muscolare; determinare l’equilibrio del peso corporeo 

- Naturalmente il tutto a suon di Musica per creare reazioni positive e 

rigeneranti al Corpo e alla Mente scaricando le tensioni negative accumulate 

- La lezione è divisa in diverse parti: esercizi di riscaldamento; 

fase aerobica; tonificazione GAG (glutei, addominali, gambe); fase di 

defaticamento; stretching 

SSGIB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, martedì, 


70,00/75,00 

SSGJB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, mercoledì, 


70,00/75,00 

SSGKB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, giovedì, 


70,00/75,00 

SSGLB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, venerdì, 


70,00/75,00 

Le principali patologie muscolo-scheletriche in generale e quelle della 

colonna in particolare derivano dalle cattive posture e dall’uso scorretto 

del corpo - Basta con le cattive abitudini! Venite a provare questa 

ginnastica che fa star bene!! - Il corso si prefigge di armonizzare il 

corpo e la mente assicurando la conquista di una postura corretta per 

migliorare la propria postura e i movimenti del corpo - Gli obbiettivi degli 

esercizi posturali sono di migliorare: la percezione del corpo; la mobilità 

articolare e l’elasticità muscolare; l’azione dei muscoli posturali; l’abilità 

posturale - La lezione è semplice per tutti e gli esercizi proposti sono 

ripetibili a casa propria 

Ton Up 

SSGPB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, lunedì, 


70,00/75,00 

SSGQB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, giovedì, 


70,00/75,00 (€ 65,00 se abbinato al corso SSGAB) 

Questo corso vi darà un allenamento globale. Gli esercizi proposti a 

suon di musica derivano dal Body Conditioning, dal Body Sculpture, dal 

Metodo Pilates e dallo Stretching. Obiettivo del corso è la tonificazione 

di tutto il nostro corpo, migliorandone le principali qualità fisiche come 

la forza e la resistenza muscolare, l’elasticità, la coordinazione e l’equilibrio 

Sweet Ton Up 

SSGTB Roberta Becchio Galoppo; ottobre-aprile, lunedì, 


70,00/75,00 

Questo è un corso di “ginnastica dolce” che non richiede un eccessivo 

dispendio di energie e consente di raggiungere una maggiore consapevolezza 

del proprio corpo dandogli grazia e fluidità nei movimenti. Gli 

esercizi proposti sono di facile esecuzione. Anche chi avesse dei problemi 

fisici o fosse in gravidanza può iscriversi

Biodanza, l’arte di vivere 

SSNLB Isabella Cerruti; ottobre-aprile, mercoledì, 19.30- 

21.30; Biella, palestra; € 115,00/130,00 

Biodanza propone una forma concreta di entrare nel sentire della vita 

- Nell’atto di danzare si ripete la pulsazione della nascita e la necessità 

assoluta di amore - L’obiettivo della Biodanza è suscitare il rinascimento 

della creatura pulsante: risorgere dal vecchio corpo inerte 

e trasformarsi in pura energia di connessione - Ritornate a se stessi 

come un feto galleggiante nella galassia, per espandersi nell’abbraccio 

e convertirsi allo strumento del più alto potere: la Vita - Danzare è apprendere 

a muoversi al ritmo dell’universo - Biodanza è un cammino di 

illuminazione e di espansione di coscienza; i partecipanti realizzano nelle 

proprie danze l’atto di connettersi totalmente con l’energia creatrice 

della Vita - La danza è il sentiero più breve tra l’uomo come individuo e 

la sua specie; ed è anche il sentiero più breve per abbracciare l’estasi, il 

vincolo con il Tutto, che abbiamo tragicamente perduto” (Rolando Toro 

Araneda, ideatore della biodanza) 

Danzaterapia 

SSNLE Luisella Grasso; ottobre-aprile, martedì, 19.30-21.00; 

Cossato; € 100,00/110,00 

La psicodanza sviluppa il linguaggio del corpo e dell’anima come 

espressione di se stessi; interiorità ed esteriorità ritrovano armonia 

nella “Danza della Vita” - Riequilibrio psicofisico emotivo con esercizi 

per ripristinare l’energia e la vitalità con il silenzio, la musica e il rilassamento 

- Sblocchi di malattie psicosomatiche con la respirazione e il 

movimento - La danza come comunicazione e interazione tra la propria 

individualità in connessione con la natura e il cosmo 


SSNOB Cristina Martelli; ottobre-aprile, martedì, 19.30-21.00; 


(ved. Arte-Musica-Spettacolo) 

SSNOI Cristina Martelli; ottobre-aprile, lunedì, 19.00-20.30; 

Cerrione; numero chiuso 20; € 90,00/100,00 (ved. 

Arte-Musica-Spettacolo) 


SSNPB Cristina Martelli; ottobre-aprile, martedì, 21.00-22.30; 


(ved. Arte-Musica-Spettacolo) 

Danza orientale 2, intermedio 

SSNQB Tiziana De Palmas; ottobre-aprile, venerdì, 19.00- 


90,00/100,00 (ved. Arte-Musica-Spettacolo) 

Mi piace giocare a tennis 

STCUB Davide Mercandino; ottobre-dicembre, martedì, 

19.00-20.00; Biella; partner Albamarina e Joker; numero 

chiuso 8; € 140,00/150,00 

STCVB Davide Mercandino; gennaio-marzo, martedì, 19.00- 


chiuso 8; € 140,00/150,00 

Adulti e ragazzi - il corso è per principianti e neofiti con anche una parte 

teorica con spiegazione delle regole gioco e norme di comportamento 

in campo, parte tecnica con impostazione di gioco con prova pratica 

finale, viene offerto nel pacchetto lezioni racchette, struttura coperta, 

palline... divertendosi si impara meglio 

Andare in barca a vela 

STDBB Roberto Monteferrario; maggio-giugno, giovedì, 

21.00-22.30; Biella, ITIS; numero chiuso 5; € 

355,00/370,00 

Il corso si pone l’obiettivo d’iniziare gli allievi alla vela e di dar loro gli 

elementi per potersi iscrivere come privatisti all’esame per la patente 

nautica. Nelle lezioni teoriche si tratterà tutto ciò che si deve conoscere 

sulla navigazione a vela e a motore (andature, vele, manovre, armatura, 

sicurezza, ecc.) e sul carteggio (punto nave, localizzazione, intercettazione, 

rotte, ecc.). Durante il corso si trascorreranno tre giornate a 

bordo di una barca a vela cabinata, per poter permettere agli allievi di 

tradurre in pratica quanto spiegato durante le lezioni teoriche - Nota: le 

lezioni pratiche si terranno sul lago Maggiore in giorni da concordare e 

con orario 9.00-18.00 

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Danza orientale 3, avanzato 

SSNRB Tiziana De Palmas; ottobre-aprile, venerdì, 20.30- 


90,00/100,00 (ved. Arte-Musica-Spettacolo) 

Vuoi provare il fascino del Golf? 

STCPB Benedetta Saja; ottobre-novembre, giorni e orari 

da concordare; Biella; partner Golf Ponte Cervo; € 

75,00/80,00 

STCQB Benedetta Saja; aprile-maggio, giorni e orari da 

concordare; Biella; partner Golf Ponte Cervo; € 

75,00/80,00 

Adulti e ragazzi - In un’oasi di verde a pochi passi dal centro di Biella la 

scuola del Golf Ponte Cervo Biella si propone ai principianti come punto 

di riferimento per l’apprendimento del gioco del golf sia per quanto riguarda 

la parte teorica che per quella pratica - Il nostro intendimento è 

quello di rendere il gioco del golf alla portata di tutti e di tutte le età. Lo 

dimostra il fatto che il nostro socio giocatore più giovane ha 6 anni e il 

“meno giovane” ne ha 92! 

Mi piace giocare a Golf 

STCSB Daniele Mazzariol coordinamento; marzo-aprile, 

mercoledì, 19.30-21.00; Cerrione; partner Tenuta Castello 

Golf Club; numero chiuso 8; € 75,00/80,00 

Adulti e ragazzi - La parte pratica e teorica sarà affidata ai Maestri e 

sarà finalizzata all’apprendimento di un buon livello tecnico di base del 

gioco. Sia la parte teorica, consistente nella spiegazione delle finalità 

delle principali regole di gioco e delle norme di comportamento, che 

quella pratica (in giorni e orari da concordare) si svolgeranno sul campo 

di Cerrione - Al termine del corso è prevista una specifica gara articolata 

su una sorta di combinata: gara su una o più buche - gara di approcci 

- gara di putt 

Tiro con l’arco 

STCTB Elda Chiocchetti; ottobre-dicembre, martedì, 21.00- 

23.00; Gaglianico, Palestra; partner Associazione Arcieri 

Prealpi Biellesi; numero chiuso 20; € 70,00/75,00 

Alla fine del corso i partecipanti avranno appreso le necessarie conoscenze 

riguardo le norme di sicurezza verso gli altri e verso se stessi, la 

capacità di maneggiare l’arco e i primi indispensabili elementi di tecnica 

di tiro - Nota: la prima lezione di presentazione si terrà in aula, le successive 

si svolgeranno in palestra a Gaglianico. L’istruttore del corso è 

un tecnico nazionale ed ex atleta della Nazionale italiana; il materiale 

sarà messo a disposizione dall’Associazione Arcieri Prealpi Biellesi

TEORIA E PRATICA DI... 

Le mani in pasta, base: cucina piemontese 

TCANB Marinella Moscatelli; ottobre-gennaio, martedì, 

20.00-22.00; Biella Vandorno; partner Ristorante 

Martin Sëc; numero chiuso 15; € 210,00/220,00 

Creme, zuppe, paste, risotti, arrosti e dolci... ricette della nonna di cucina 

antica piemontese. Un corso dedicato a coloro che, amanti delle 

tradizioni, della sana e buona tavola, vogliono imparare i rudimenti di 

questa antica arte. Tutte le lezioni termineranno con la degustazione 

dei piatti preparati. Sarà un corso più pratico che teorico, divertente e 

aggregante! 

Le mani in pasta, intermedio: cucina regionale 

TCAPB Marinella Moscatelli; ottobre-gennaio, mercoledì, 

20.00-22.00; Biella Vandorno; partner Ristorante 

Martin Sëc; numero chiuso 15; € 210,00/220,00 

Un viaggio tra le regioni più tradizionali d’Italia alla scoperta delle ricette 

più curiose. Un corso dedicato a persone che abbiano frequentato il 

corso base o che abbiano già fatto esperienza in cucina. Tutte le lezioni 

termineranno con la degustazione dei piatti preparati con abbinamento 

ad un vino della regione trattata. Sarà un corso più pratico che teorico, 

divertente e aggregante! 

Le mani in pasta, avanzato: 

cucina internazionale ed etnica 

TCARB Marinella Moscatelli; marzo-aprile, martedì, 20.00- 

22.00; Biella Vandorno; partner Ristorante Martin 

Sëc; numero chiuso 15; € 190,00/200,00 

Alla scoperta di un nuovo mondo culinario: sistemi diversi di cottura, 

condimenti alternativi, preparazioni particolari delle verdure, uso dei 

cereali per ottenere piatti saporiti e colorati all’insegna del benessere. 

Tutte le lezioni termineranno con la degustazione dei piatti preparati insieme. 

Sarà un corso più pratico che teorico, curioso e aggregante. Al 

corso potranno partecipare i corsisti che abbiano frequentato il corso 

intermedio e coloro che abbiano un’adeguata preparazione di base 

Le mani in pasta, nuovi stili: cucina vegetariana 

TCAQB Marinella Moscatelli; marzo-aprile, mercoledì, 20.00- 

22.00; Biella Vandorno; partner Ristorante Martin 

Sëc; numero chiuso 15; € 190,00/200,00 

Alla scoperta di un nuovo mondo culinario: sistemi diversi di cottura, condimenti 

alternativi, preparazioni particolari delle verdure, uso dei cereali 

e legumi per ottenere piatti saporiti e colorati all’insegna del benessere. 

Tutte le lezioni termineranno con la degustazione dei piatti preparati insieme. 

Sarà un corso più pratico che teorico, curioso e aggregante. Al 

corso potranno partecipare i corsisti che abbiano frequentato il corso 

intermedio e coloro che abbiano un’adeguata preparazione di base 

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Cucina creativa 

TCBRB Davide Neggia; ottobre-gennaio, lunedì, 19.30-21.30; 

Occhieppo Inf., Polivalente; € 140,00/150,00 

TCBRE Davide Neggia; ottobre-gennaio, martedì, 19.30- 

21.30; Cossato; € 140,00/150,00 

TCBSB Davide Neggia; febbraio-aprile, lunedì, 19.30-21.30; 

Occhieppo Inf., Polivalente; € 140,00/150,00 

TCBSE Davide Neggia; febbraio-aprile, martedì, 19.30-21.30; 

Cossato; € 140,00/150,00 

Scopo di questo corso è di insegnare esclusivamente a livello pratico 

(la teorie è integrata nella creazione dei piatti) le basi della cucina italiana 

e alcune ricette etniche. La parola “creativa” è da intendersi nel 

dare ascolto e attenzione da parte del docente alle richieste specifiche 

degli allievi su ciò che desiderano imparare. Questo avverrà tramite la 

compilazione di un modulo nella prima serata del corso. In conseguenza 

alle richieste, verranno creati dei menù e ogni allievo per ognuna delle 

serate, cucinerà qualcosa di nuovo in modo attivo e dinamico interagendo 

con gli altri partecipanti e in base alle sue richieste specifiche. 

Questo aiutarsi a vicenda, con la supervisione diretta del docente, permetterà 

di imparare a gestire i tempi di cottura e di acquisire più competenze 

migliorandosi e divertendosi. Verranno insegnate le tecniche di 

cucina per la corretta e semplificata preparazione in casa di antipasti 

caldi e freddi, primi, secondi, contorni e alcuni dolci al cucchiaio, gelati, 

sorbetti, preparazioni a base di cioccolato e di pasticceria secca e 

fresca. A ogni lezione si cucineranno focacce, pane e/o grissini in varie 

tipologie e alla fine della serata il cibo preparato verrà consumato in 

modo conviviale tra i partecipanti. - Si cucinerà sin dal primo incontro 

per cui si richiede di portare con sé un grembiule, un cappellino da cucina 

e un canovaccio 

La pasticceria in casa 1 

TCP1P Romina Fenoglio; gennaio-marzo, martedì, 20.00- 

22.00; Pollone; numero chiuso 12; € 110,00/120,00 

Pasta frolla, sfoglia, sfogliatelle di mele, pan di spagna, crema pasticcera, 

allo zabaione, al cioccolato, crepès, tronchetto al cioccolato, meringhe, 

in più pasta frolla e crema pasticcera senza uova 


TCP2P Romina Fenoglio; marzo-aprile, martedì, 20.00- 


Pasta choux (bignè con glassa, chantilly alla panna, funghetti...), profitteroles, 

pun cake classico e variegato, muffin semplici e decorati sopra 

per rendere il dolce ancora più bello per i propri bambini. Si chiede di 

aver frequentato il 1° corso


TCP3P Romina Fenoglio; maggio-giugno, martedì, 20.00- 


Decorazioni di crostate di frutta fresca e cotta di varie qualità per una 

linea di effetto visivo, torte di panna e crema decorate e scritte con il 

cioccolato, e si impara a usare il cornetto per scrivere sulle torte, meringate 

alla frutta e al cioccolato, sacher, tartufata, tartatin. Si richiede 

di aver frequentato i corsi precedenti 

Dolci al cucchiaio 

TCP4P Romina Fenoglio; maggio-giugno, martedì, 15.00- 


Panna cotta (normale, cioccolato, al caffè, frutti di bosco), bonet, crème 

caramel, cioccolata in tazza, crema inglese, tiramisù, bavarese alla vaniglia, 

al cioccolato e al caffè. Non serve aver frequentato altri corsi di 

pasticceria 

Caffetteria 

TCC0B Daniela Venturin; ottobre-novembre, giovedì, 20.00- 

21.00; Cossato, Pasticceria Sassello; € 75,00 

1. Caffè: breve storia del caffè, varietà e caratteristiche delle specie, miscele 

di caffè per espresso italiano; “dalla pianta alla tazzina”, lavorazione 

del chicco; le “4 emme”, l’attrezzatura per l’espresso italiano - 2. 

Dimostrazione pratica: crema di latte, crema di latte fredda (estiva), vari 

tipi di latte e caratteristiche, caffè, cappuccino, latte macchiato, marocchino, 

varie tipologie di caffè (espresso, moka, filtrato) - 3. Le altre 

bevande calde. Il the: paesi d’origine, coltivazioni, miscele, lavorazione, 

servizio. Cioccolata calda: ingredienti, preparazione della miscela, produzione 

e servizio, latti alternativi, zuccheri alternativi, amidi alternativi, 

preparazione e degustazione di 4 tipi di cioccolate diverse 

Conoscere il vino 

TCV1B Eugenio Bigliocca, Ermanno Mino; ottobre-aprile, 

giovedì, 20.00-22.00; Biella, ITIS; partner Associazione 

Vino & Vino; € 190,00/200,00 

Prima parte: Presentazione del corso: sala di degustazione, analisi sensoriale, 

acquisto del vino; Tecnica di degustazione: esame visivo; Tecnica 

di degustazione: esame olfattivo; Tecnica di degustazione: esame 

gustativo; Tecnica di degustazione: esame gustativo; Viticoltura: cenni 

sull’evoluzione e sulla diffusione della vite nel mondo; Viticoltura: ciclo 

biologico della vite, sistemi di allevamento, ambiente pedoclimatico, 

principali vitigni; Formaggi: produzione, tipologie, abbinamento al vino; 

A tavola con Bacco: cena & degustazione - Seconda parte: Enologia: la 

produzione del vino, sistemi di vinificazione, stabilizzazioni e correzioni. 

Gli accessori: le botti; Enologia: vini liquorosi, aromatizzati, passiti e frizzanti. 

Gli accessori: le bottiglie; Enografia: le principali denominazioni di 

origine controllata italiane. Gli accessori: i tappi; Tecnica di abbinamen- 

Interior Design 

TFDIB Gabriele Maiolino; ottobre-aprile, venerdì, 19.30- 


110,00/120,00 

Il corso si rivolge a tutti ma anche a coloro che già lavorano nel settore 

in aziende industriali, artigianali, studi di progettazione, negozi, show 

room, ecc., che vogliano specializzarsi acquisendo nuove tecniche e 

a coloro che vogliono diventare “arredatori “pur non avendo un minimo 

di conoscenza del settore - Gli obiettivi sono di far conoscere le 

regole base dell’interior design, partendo dall’importante teoria del colore, 

passando per il Feng shui per poi giungere a una parte più tecnica 

dedicata al rilievo degli ambienti, agli stili d’arredo e alle modalità per 

rendere un ambiente più piacevole e meno “pesante”. Si tratterà inoltre 

l’evoluzione del design nel tempo (facendo specifici esempi di oggetti 

che hanno fatto la storia del mobile); la parte centrale del corso verterà 

sull’illuminazione degli ambienti e sulla applicazione dei tendaggi (parte 

tecnica ed estetica) nell’arredamento. L’ultima parte infine analizzerà 

ogni singolo ambiente della casa con un’ultima ma indispensabile menzione 

per come allestire al meglio i locali “particolari” delle abitazioni 

moderne. Eventuali richieste da parte dei corsisti saranno accolte per 

specifici approfondimenti 

Interior ed Exterior Design 

TFDHB Gabriele Maiolino; ottobre-aprile, venerdì, 21.00- 


110,00/120,00 

A chi è rivolto il corso: a tutti coloro che nell’anno precedente hanno 

frequentato il corso di Interior Design 1. Questo elemento è essenziale 

in quanto è richiesta la conoscenza della metodologia di insegnamento 

e l’apprendimento delle nozioni trattate nel precedente corso - Obiettivi 

del corso: Excursus storico sull’evoluzione degli stili dell’abitare; conoscere 

da vicino alcuni designer che hanno fatto la storia dell’architettura 

d’interni. Approfondire la tecnica di progettazione degli ambienti; 

conoscere e strutturare un metaprogetto; imparare a riprogettare un 

ambiente; seguire passo passo l’evoluzione dell’interior design attraverso 

contatto diretto con i prodotti del settore; scoprire alcune tra le 

case più speciali del mondo, immergendosi in immagini uniche e suggestive: 

i lofts e gli attici più speciali; infine imparare a “vivere il verde” 

e a progettare un ambiente esterno, rendendolo unico e personale - Il 

corso di interior ed exterior design si propone di far vivere ai corsisti 

emozioni, partendo dalla teoria per poi mettere in pratica quanto acquisito, 

seguendo un suggerimento di Henry David Thoreau: “Se avete costruito 

castelli in aria, non lasciateli perdere; quello è il loro posto. Ora 

muniteli di fondamenta”. Su tale base ogni corsista creerà un proprio 

mini-progetto - Prerequisito: aver frequentato il corso di Interior Design 

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to cibo-vino: analisi del cibo; Tecnica di abbinamento cibo-vino: principi 

e metodi; Evoluzione del gusto. La gestione della cantina privata. Gli 

accessori:i bicchieri e loro disposizione a tavola; Vino e religioni, Vino 

e filosofia, Vino e storia; Legislazione: classificazione dei vini (VDT, IGT, 

DOC, DOCG), etichette e normative vinicole. I distillati; Francia: Bordeaux, 

Borgogna, Alsazia, Champagne; I parenti stretti del vino: La Birra, 

questa conosciuta sconosciuta; Enogita: visita guidata a una cantina e 

degustazione 

Enologia 1: In vino veritas 

TEN1Z Ermanno Mino; ottobre-gennaio, martedì, 20.30- 

22.30; Mezzana Mortigliengo; numero chiuso 20; € 

115,00/120,00 

1. Presentazione del corso: cultura generale/viticoltura, evoluzione e 

diffusione della vite nel mondo - 2. Viticoltura: ciclo biologico della vite, 

sistemi di allevamento, ambiente pedoclimatico, principali vitigni - 3. 

Principi e tecnica di degustazione, L’analisi sensoriale (esame visivo) 

- 4. Tecnica di degustazione (esame olfattivo), la rifondazione del naso - 

Tecnica di degustazione (esame gatsativo), vino e salute - 6- Enologia: la 

produzione del vino, sistemi di vinificazione, stabilizzazioni e correzioni 

- 7. Enologia: vini liquorosi, aromatizzati, passiti e frizzanti - 8. Enografia 

e legislazione: le principali denominazioni, come leggerle e classificarle 

- 9. I distillati: un mondo parallelo e spesso interdipendente - 10. La birra: 

concorrente o alleata? è nato prima l’uovo o la gallina? - 11. La cantina: 

gestione; accessori: bicchieri, cosa, come, dove; botti, tappi, varie. Per 

meditare:vino e religioni, vino e filosofia, vino e storia, vino e psicoanalisi 

- 12. Tecnica di abbinamento cibo-vino: tradizione, motivazioni 

socio-culturali, un’arte a tavola - Uno degli obbiettivi di questo corso è 

avvicinarsi alle realtà vitivinicole locali, spesso sconosciute. A partire 

dalla seconda serata è prevista la partecipazione di un produttore ogni 

sera per 30 minuti. Egli avrà il suo spazio riservato per raccontarci la 

sua storia e presentarci i suoi vini. 

Enologia 3: In vino veritas 

TEN3E Ermanno Mino; ottobre-gennaio, mercoledì, 20.15- 


12 serate per incontrare le regioni italiane non trattate nel corso di 

livello 2, testandone i principali vini con spazio particolare alle realtà 

autoctone. Entreremo in sintonia con i vini e il territorio, con le loro 

ragioni d’essere al presente, con quello che hanno rappresentato nel 

recente passato e con quelle che possono essere le proiezioni future. 

Due serate ciascuna saranno dedicate al Piemonte e alla Toscana; una 

ciascuna a Lombardia, Liguria, Umbria, Lazio, Calabria, Basilicata; una 

per la Francia, una per il resto del mondo. L’ormai tradizionale “Comer 

del produttore” ci aiuterà a mantenere e incrementare il legame con il 

nostro territorio, incontrando ogni sera un personaggio di spicco della 

viticoltura locale 

Architettura d’interni 

TFDJB Gabriele Maiolino; ottobre-gennaio, venerdì, 18.00- 


90,00/100,00 

Approfondimenti su argomenti inerenti la formazione dell’interior design 

con riferimento anche al settore dei beni di lusso - Prerequisito: 

aver frequentato i corsi di Interior ed Exterior Design 

Restauro ligneo 

TFE3B Oscar Vargas; ottobre-aprile, mercoledì/sabato, orari 

da concordare; Cerrione, laboratorio; numero chiuso 

10; € 420,00 

Corso teorico-pratico di indirizzo professionalizzante - In questo corso 

sul restauro ligneo si apprendono le tecniche usate in ogni epoca per 

la costruzioni di mobili e manufatti lignei che caratterizzano ogni stile. 

La durata di sessanta ore del corso si divide in quaranta di laboratorio 

teorico pratico dove si eseguono restauri veri. Venti ore di teoria per imparare 

la evoluzione del mobile, le tecniche di produzione dei materiali e 

attrezzi. Carta del Restauro. Storia del mobile visto come evento sociale, 

che è il modo più semplice e facile per capire gli stili che non sono altro 

che l’espressione visiva del momento storico che l’ha visto svilupparsi 

- Nel costo sono compresi i materiali 

Cucito: pronto intervento 

TMC0B Vanna Giustetti; ottobre-gennaio, sabato, 10.00- 


80,00/85,00 

TMC1B Vanna Giustetti; maggio-luglio, mercoledì, 19.00- 


Come sostituirsi a una sarta spesso introvabile o impegnatissima, come 

risolvere i problemi di riparazioni sartoriali che si presentano quotidianamente, 

seguendo passo passo questo facile metodo che permetterà 

anche alle principianti di avvicinarsi piacevolmente all’arte del cucito. 

Durante il corso verranno indicati i metodi, le soluzioni, i suggerimenti, 

le idee, i piccoli segreti per ottenere i risultati più soddisfacenti 

Tecniche sartoriali, 1 

TM11B Vanna Giustetti; ottobre-gennaio, mercoledì, 19.00- 


TM12B Vanna Giustetti; febbraio-aprile, sabato, 10.00-12.00; 


TM13B Vanna Giustetti; maggio-luglio, martedì, 19.00-21.00; 

Biella, UPBeduca; numero chiuso 8; € 80,00/85,00

TM11E Angela Chiodi; ottobre-gennaio, mercoledì, 19.30- 


Il corso è indicato alle principianti che desiderano realizzare, gonne e 

pantaloni secondo un gusto personale arricchito dai particolari richiesti 

dal modello - Programma: le basi teoriche principali dei cartamodelli, 

eseguite in scala e su misura in grandezza reale, completate dai relativi 

sviluppi fantasia - Esercitazioni pratiche di cucito; la confezione dei capi 

prescelti, che prevede l’eventuale correzione di vestibilità, (tecnica indispensabile 

per effettuare modifiche anche su capi acquistati) viene 

completata dall’elaborazione dei particolari (cerniere, abbottonature, 

asole, tasche, cinture, le fodere), che rendono unico il capo secondo il 

gusto personale delle allieve - Macchine da cucire in dotazione 


TM21B Vanna Giustetti; ottobre-gennaio, giovedì, 19.00-21.00; 


TM22B Vanna Giustetti; febbraio-aprile, mercoledì, 19.00-21.00; 


TM23B Vanna Giustetti; maggio-luglio, sabato 10.00-12.00; 


Il corso è indicato alle allieve che hanno frequentato il livello 1 e che 

desiderano approfondire la loro preparazione - Programma: lo sviluppo 

dell’abito base senza pinces, utile per confezionare capi morbidi come 

le mantelle con cappuccio, i gilet, le casacche, ecc. - Segue l’elaborazione 

dell’abito con pinces, da cui derivano tutti i capi aderenti (tubini, 

top), indispensabili, nei livelli superiori per realizzare capi sartoriali più 

complessi - Macchine da cucire in dotazione 


TM31B Vanna Giustetti; ottobre-gennaio, martedì, 19.00- 


80,00/85,00 

TM32B Vanna Giustetti; febbraio-aprile, giovedì, 19.00-21.00; 


TM33B Vanna Giustetti; febbraio-aprile, venerdì 19.00-21.00; 


Il corso è esclusivamente riservato alle allieve che hanno frequentato in 

precedenza il corso l e 2 e che desiderano apprendere nuovi elementi 

sartoriali, ampliando così le loro conoscenze con più possibilità creative 

- Il programma prevede: lo sviluppo tecnico e la realizzazione di abiti, 

eseguiti secondo il gusto personale, con l’attaccatura dei vari tipi di 

manica, l’aggiunta dei colli, della paramontura, dei revers, delle tasche, 

ecc., la base di giacchine sfoderate e dei particolari di abbigliamento 

che rendono unico un capo - Macchine da cucire in dotazione 

Maglieria: lavoro ai ferri 2 

TMQBB Vanna Giustetti; maggio-luglio, lunedì, 16.00-18.00; 


La teoria, quindi gli strumenti, i filati, le abbreviazioni, ecc., tutti i vari 

punti della maglia rasata, di fantasia, alle trecce, ecc. Poi gli aumenti, 

le diminuzioni, le cimose, il cambio colore, gli scolli, come fare le maglie 

e tanto altro 

Dalla pecora al maglione ovvero dalla teoria al reddito 

Partner dell’iniziativa: The Wool Box Company di Miagliano. 

È una proposta di piani formativi in materia di lana e lavorazioni manuali 

in ambiente domestico. 

L’idea progettuale è quella di fornire ai corsisti i rudimenti utili a riprodurre 

in ambiente domestico parte della filiera produttiva tessile laniera 

eventualmente immediatamente spendibile sul mercato. Da qui il titolo 

del percorso “Dalla pecora al maglione ovvero dalla teoria al reddito”. 

Si propongono le attività suddividendole in due livelli di crescente difficoltà: 

tecniche di base e avanzate e/o di approfondimento, rispettivamente 

nel primo e nel secondo semestre. 

Il numero massimo di allievi per corso è di 10 - Il costo dei materiali 

(o del loro eventuale noleggio), delle fibre e dei testi è escluso dal 

contributo-corso. 

Indipendentemente dalla titolarità del corso, al fine di garantire approfondimenti 

e contenuti, potranno essere chiamati alla docenza anche 

soggetti diversi. 

La filatura al fuso 

TMQEB Emilio Langhi; ottobre-dicembre, mercoledì, 10.30- 


TMQFB Emilio Langhi; ottobre-dicembre, giovedì, 20.00- 

21.30; Biella, ITIS; € 75,00/80,00 

TMQGE Emilio Langhi; ottobre-dicembre, mercoledì, 20.00- 

21.30; Cossato; € 75,00/80,00 

Imparare a filare a mano al fuso. La materia prima; le diverse caratteristiche 

delle lane a seconda della loro origine. Teoria di base dei filati. 

Filati cardati e filati pettinati. Denominazioni dei filati per l’aguglieria. 

Preparazione delle fibre. Realizzazione di filati a un capo. Binatura e 

lavorazioni fantasia. Realizzazione di filati in lana sucida, cardata e 

pettinata a partire dal vello, dal nastro tops, dal nastro pettinato, dallo 

stoppino. Manipolazione delle fibre provenienti da razze autoctone italiane 

ed europee. Comparazione con le lane australiane, neozelandesi, 

africane 

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TM41B Vanna Giustetti; ottobre-gennaio, lunedì, 19.00-21.00; 


TM42B Vanna Giustetti; febbraio-aprile, martedì, 19.00-21.00; 


Il corso è riservato esclusivamente alle allieve che hanno frequentato i 

precedenti livelli. Programma: sviluppo di modelli fantasia, teoria della 

manica scesa, raglan, kimono, colli e scialle, mantelle, drappeggi, teoria 

della base adatta alla lavorazione in jersey e tessuti elasticizzati. Teoria 

della giacca classica realizzata nella taglia personale completa di tutti 

i particolari 


TM51B Vanna Giustetti; febbraio-aprile, lunedì, 19.00-21.00; 


Il corso completa la parte teorica ed è riservato esclusivamente alle 

allieve che hanno frequentato i precedenti livelli. Programma: teoria di 

modelli complessi e asimmetrici; corsetti, tute, fuseaux, con relativo sviluppo 

in taglia e personalizzati. Elaborazione dei particolari della lavorazione 

sartoriale, realizzati in ecopelliccia e pelle. Seguono eventuali 

corsi di perfezionamento 

Moda e Mode per ideare un abito 

TM91E Susanna Lovisetto; ottobre-gennaio, mercoledì, 


Sviluppo: il corso si propone di dare delle competenze artistiche e teoriche 

a chiunque voglia ideare un abito attraverso lo studio della storia 

della moda, delle tendenze, dei colori, dei tessuti e del contesto sociale. 

Le lezioni ripercorreranno la storia dell’abbigliamento nei secoli, fino ad 

arrivare al ‘900, di cui si analizzeranno i decenni e le varie tendenze che 

si sono sviluppate. Le mode verranno discusse nel loro contesto storico-sociale 

e attraverso la nascita dei miti. Verranno esaminati gli stili di 

gonne, camicette, abiti da donna, capi in maglieria, pantaloni, giacche 

e cappotti. Con la creazione di book cartacei saranno contestualizzati i 

colori nelle varie tendenze e si analizzeranno i tessuti per vedere come 

influenzano la figura del corpo 

Maglieria: lavoro ai ferri 1 

TMQAB Vanna Giustetti; ottobre-gennaio, lunedì, 16.00-18.00; 


Introduzione: la storia della maglieria e dei filati attraverso i secoli - Il 

1° livello è adatto alle principianti cui verranno date tutte le informazioni 

indispensabili per realizzare i capi di base - Programma: l’avvio del lavoro, 

il tubolare, le coste, gli orli, le chiusure del lavoro, gli aumenti e le 

diminuzioni, ecc. - La confezione del capo su misura, realizzato con tutti 

i particolari: scolli, colli, tasche, abbottonature, occhielli, bordi, ecc. - I 

punti essenziali: il diritto e il rovescio con le molteplici applicazioni, i vari 

tipi di coste e la treccia semplice 

La filatura alla ruota 

TMQLB Emilio Langhi; febbraio-aprile, mercoledì, 10.30- 


TMQMB Emilio Langhi; febbraio-aprile, giovedì, 20.00-21.30; 

Biella, ITIS; € 75,00/80,00 

TMQME Emilio Langhi; febbraio-aprile, mercoledì, 20.00- 

21.30; Cossato; € 75,00/80,00 

Imparare a filare alla ruota. Preparazione delle fibre alla carda a tamburo. 

Replica di colori e sfumature da modelli. Produzione di filati in 

relazione alla denominazione. Filati fantasia, contaminazioni, art yarns, 

“gioielli” in lana 

La feltratura a umido 

TMQGB Linda Allegra; ottobre-dicembre, giovedì, 10.30- 


TMQHB Linda Allegra; ottobre-dicembre, giovedì, 20.00- 

21.30; Biella, ITIS; € 75,00/80,00 

TMQHE Linda Allegra; ottobre-dicembre, mercoledì, 20.00- 

21.30; Cossato; € 75,00/80,00 

Imparare a feltrare la lana a mano. La materia prima; le diverse caratteristiche 

delle lane a seconda della loro origine. Teoria di base della 

feltratura a umido. Effetti della temperatura e delle soluzioni saponate. 

Preparazione delle fibre. Feltratura di lana sucida, cardata e pettinata 

a partire dal vello, dal nastro tops, dal nastro pettinato. Manipolazione 

delle fibre provenienti da razze autoctone italiane ed europee. Comparazione 

con le lane australiane, neozelandesi, africane. Realizzazione di 

campionature da fibre differenti, di murrine e di rivestimenti per saponi 

con effetto scrubb 

Lavoro a maglia con ferri circolari, 

Tecnica Continental, base 

TMQJB Linda Allegra; ottobre-dicembre, lunedì, 10.00-12.00; 


TMQKB Linda Allegra; ottobre-dicembre, lunedì, 20.00-22.00; 

Biella, ITIS; € 80,00/85,00 

TMQKE Linda Allegra; ottobre-dicembre, martedì, 20.00- 

22.00; Cossato; € 80,00/85,00 

Imparare a lavorare con i ferri circolari con tecnica Continental (filo a 

sinistra) - La tecnica consente di realizzare capi completamente privi 

di cuciture caratterizzati quindi da un livello qualitativo senza paragoni 

nel campo del lavoro ai ferri. I corsisti, anche privi dei rudimenti del 

lavoro impareranno: l’avvio, il dritto, il rovescio. Le lavorazioni in tondo. 

Aumenti e diminuzioni, ripresa delle maglie. Chiusure, tecniche con 

ferro e ago, modifica dei punti base, lettura di pattern. Trecce semplici, 

complesse e diagonali. Al termine del programma i corsisti saranno in 

grado di realizzare un paio di capi / accessori d’abbigliamento - Nel 

corso delle attività saranno lavorati filati da filiera corta e tracciabile, da

lane nazionali, comparate con quelle presenti sul mercato, evidenziandone 

le caratteristiche, stimolando la loro conoscenza 

Lavoro a maglia con ferri circolari, 

Tecnica Continental, approfondimento 

TMQPB Linda Allegra; febbraio-maggio, lunedì, 10.00-12.00; 


TMQQB Linda Allegra; febbraio-maggio, lunedì, 20.00-22.00; 

Biella, ITIS; € 80,00/85,00 

TMQQE Linda Allegra; febbraio-maggio, martedì, 20.00- 

22.00; Cossato; € 80,00/85,00 

Perfezionare la conoscenza delle lavorazioni ai ferri circolari con tecnica 

Continental (filo a sinistra) - Talloni e sagomatura delle spalle. Punti 

complessi: punti tessuti, lavorazione lace, noccioline, foglie, progettazione 

di maglie in miniatura, scialle, guanti e borse. Al termine del seminario, 

i corsisti saranno posti in condizioni di autonomia anche nella 

realizzazione di capi complessi immediatamente spendibili sul mercato. 

Il risultato operativo potrà trovare maggiore risultato per coloro che 

avranno seguito l’intero percorso formativo costituito ad: filatura al 

fuso e alla ruota, feltratura e tecniche di base di lavorazione ai ferri 

Continental. Le capacità acquisite nelle singole discipline potranno infatti 

trovare applicazione comune nella realizzazione dei capi finiti - Nel 

corso delle attività saranno lavorati filati da filiera corta e tracciabile, 

da lane nazionali 

Ricamo 

TMP5B Anna Diana; ottobre-gennaio, giovedì, 9.30-11.30; 


Storia e pratica del ricamo. Il ricamo su disegno. Il ricamo a fili colorati. 

Il ricamo riferito - Dal mezzo punto al punto croce per arrivare alle fantastiche 

creazioni del ricamo bandera piemontese e del ricamo applicato 

della tradizione napoletana 

Patchwork 

TMP2G Idelma Capuano; gennaio-marzo, lunedì, 20.30- 

21.30; Cigliano; € 60,00 

Tecnica delle 4 pezze, tecnica delle 9 pezze; log cabin; staccionata; girandole; 

California star; piatti rotti; stella dell’Ohio; applique e il trapuntino 

- Al termine del corso i partecipanti avranno realizzato in collaborazione 

con l’insegnante una tovaglia di medie dimensioni e un trapuntino 

L’orto sinergico: teoria e pratica 

TORXB Marcello Cerasuolo; febbraio-aprile, martedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

L’agricoltura sinergica considera le complesse interazioni che legano 

tra loro tutti gli organismi presenti in un terreno - Non scordare che se 

la terra fa crescere le piante sono solo le piante che creano un suolo 

fertile in modo naturale, offrendoti più qualità, più sapore e più energia - 

1. Il suolo vivente; Imparare a conoscere e a non “disturbare” la propria 

terra - 2. La geografia dell’orto - 3. Seminare e mettere a dimora - 4. Il 

ciclo ossigeno-etilene (un po’ di teoria) - 5. Uscita in campo aperto 

Coltivare un Orto Bio-floreale per nutrire il corpo... 

e la mente 

TORYB Manuel Massaro; febbraio-aprile, giovedì, 19.30- 

21.00; Biella, ITIS; € 60,00 

Il corso darà le basi teorico-pratiche per allestire un orto biologico, prestando 

particolari attenzioni alle consociazioni con piante ornamentali 

e officinali, all’uso di macerati ad uso fogliare e all’impiego di preparati 

biodinamici 

Coltivare un orto etico, dalla teoria alla pratica 

TORZB Manuel Massaro; febbraio-aprile, giovedì, 21.00- 

22.30, Biella, ITIS; € 60,00 

Coltivare un orto etico è qualcosa in più che coltivare un orto biologico, 

spesso anche queste pratiche ecocompatibili ricadono in spunti 

speculativi, in questo corso imparerete a coltivare utilizzando il minimo 

indispensabile, coniugando i progressi della scienza con il sapere dei 

contadini. Nelle lezioni teoriche si esamineranno pure alcune tecniche 

biodinamiche, compostaggio domestico e preparazione di macerati. Le 

lezioni “sul campo” si terranno in giorni da concordare con gli allievi 

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Creare borse e accessori 

TMSAB Vanna Giustetti; ottobre-gennaio, mercoledì, 16.00- 


Fantasia e metodo, ed ecco creati accessori di attualità, realizzati con 

diversi materiali, quali: feltro, stoffa, pelle, finta pelle, vecchi jeans, maglia, 

raso, nastri, tulle, pellicce recuperate, ecc., coordinati con l’abito 

e arricchiti da perline e manici artistici. Gli accessori saranno realizzati 

con cartamodelli, dettagliati in ogni particolare, rifiniti con decorazioni 

personalizzate che faranno di ogni singolo accessorio un pezzo unico 

Il mondo di pezza 

AAW5B Anna Diana; febbraio-marzo, giovedì, 19.30-21.00; 


Chi di noi non ha mai giocato con le bambole o con gli animali morbidi 

e accoglienti di pezza? - Perché, adesso che abbiamo figli e nipoti, non 

diamo spazio alla nostra creatività iniziando, magari, una nuova attività. 

In questo corso scopriremo che con poco si possono fare diversi tipi 

di bambole, angioletti, animali di ogni tipo, di stoffa, di lana, di tutte le 

dimensioni. Impareremo i punti base per cucire e rifinire, a mano e a 

macchina, impareremo a tagliare e a fare vestitini, magliette di lana e 

quant’altro. Materiali: fogli di cartoncino per i modelli, matitona da sarta, 

forbici, ago da lana, fili per macchina da cucire e fili da ricamo, stoffe, 

lana, colla a caldo, pennarelli cancellabili con acqua, nastri, bottoni, 

pizzi, oggettini decorativi, materiali per imbottitura... Tanto materiale di 

recupero e, soprattutto, tanta fantasia! 

Apicultura e miele 

TOA1B Paolo Detoma; ottobre-dicembre, giovedì, 21.00- 

22.30; Biella, ITIS; gratuito 

L’apicoltura è riconosciuta da una legge dello stato come “attività di 

interesse nazionale utile per la conservazione dell’ambiente naturale, 

dell’ecosistema e dell’agricoltura in generale”; il servizio di impollinazione 

che offre l’ape all’agricoltura vale infatti centinaia, se non migliaia 

di volte la produzione di miele - Il corso si propone di fornire una panoramica 

a 360° sull’ allevamento delle api e sui prodotti dell’alveare. 

Verrà illustrato il meraviglioso e complesso mondo di questi insetti sociali, 

il rapporto con l’uomo dalla preistoria ai nostri tempi, le tecniche 

di produzione del miele e degli altri prodotti ottenibili (propoli, polline, 

pappa reale, cera, veleno). Una particolare attenzione verrà posta al 

rapporto tra api e ambiente

LEZIONI PERSONALIZZATE 

E OPZIONE TUTOR 


È un servizio che UPBeduca mette a disposizione di allievi con specifiche 

necessità a costi contenuti, con “pacchetti” per 1/3 allievi svolti in 

1/5 lezioni. I costi indicati per 2 o 3 allievi si intendono riferiti al gruppo. 

Informatica 


1 € 40,00 € 115,00 € 180,00 

2 € 50,00 € 140,00 € 220,00 

3 € 60,00 € 160,00 € 250,00 

Altre materie 

(salvo eccezioni di costi indicate nella guida accanto alla materia) 


1 € 30,00 € 90,00 € 140,00 

2 € 45,00 € 115,00 € 180,00 

3 € 60,00 € 135,00 € 210,00 

I docenti, la sede, gli orari e le modalità sono da concordare, rivolgendosi 

in segreteria per un colloquio con i docenti e per una prenotazione 

libera e flessibile. 

Informatica 360° di base e approfondimento; 

Intelligenza Tecnologica nel Quotidiano; 

partner www.evoluzionepersonale.it 

per l’hobby o per il lavoro 

Informatica e internet intuitivi; 

partner: www.evoluzionepersonale.it 

per Manager, Lavoratori, Pensionati e Studenti - Project management, 

software mappe mentali, metodi efficaci di aggregazione della conoscenza, 

metodi di ricerca efficaci, servizi internet - Creare pagine web 

(grafica creativa, impaginazione siti internet, pubblicazione; - Gestire 

una vetrina sul web (e-commerce) 

Autocad 2D 

Autocad 3D 

Altri temi su richiesta 

Orientamento Professionale e Personale; 

partner www.evoluzionepersonale.it 

Come sostegno alle scelte, formazione e riqualificazione al lavoro: bilancio 

di competenze, comunicazione e sviluppo di potenzialità 

Lingue 

Inglese, spagnolo, francese, tedesco, altre su richiesta 

Scrittura creativa 

189 

191 

192 

Opzione Tutor, approfondimenti individuali 

WOT0B docente e disponibilità da concordare; Biella, UPBeduca; 

€ 60,00 

All’allievo viene consegnato un voucher individuale valido per 6 consulenze 

personali di mezz’ora ciascuna, “spendibile” in qualsiasi corso di 

qualsiasi Area Tematica, purché risulti l’iscrizione; a es.: può essere utilizzato 

per approfondimenti e/o consulenze di psicologia piuttosto che 

di lingua piuttosto che di informatica. Il docente interpellato, in funzione 

di un calendario di disponibilità tenuto in segreteria, annullerà una delle 

6 caselle presenti sul voucher. 

Tutoraggio tecnologico “Open Lab” 

Laboratorio informatico sempre aperto per fare esperienza! 

JZ00B concordare calendario; Biella, UPBeduca; gratuito 

L’apprendimento delle materie tecnologiche, per quanto possa essere 

fatto bene un corso, vuole stimoli e molta pratica per poter essere efficace. 

Se si riesce poi a condividere le la conoscenza e le abilità acquisite, 

con gli altri, imparare risulta estremamente più facile ed efficace! 

Per questa ragione UPBeduca mette a disposizione il laboratorio informatico 

nei giorni e negli orari in cui non è occupato da lezioni o corsi - I 

partecipanti potranno così prenotare i giorni e le ore in cui intendono 

utilizzare il computer (proprio portatile o dell’aula) e la connessione a 

internet di UPBeduca sulla base di un apposito calendario disponibile 

in segreteria o sul sito internet indicato dai tutor - Il laboratorio sarà 

assistito da volontari “Angeli digitali” che hanno già frequentato i corsi 

prima di voi, formati proprio per condividere le proprie esperienze tecnologiche 

e imparare insieme a colleghi.

SPORTELLO GIURIDICO 

Sportello giuridico 

WLEGB Anna Russo; incontri da concordare; Biella, UPBeduca; 

contributo: ved. prospetto “lezioni personalizzate 

- altre materie” 

Obiettivo generale - Lo Sportello Giuridico di UPBeduca è finalizzato 

alla possibilità di far fornire da un professionista regolarmente abilitato 

a tutti gli iscritti una prima valutazione legale dei diversi problemi 

giuridici che possono presentarsi a ciascun cittadino durante lo 

svolgimento delle proprie attività quotidiane, sia private che d’impresa 

- Infatti oggi più che mai il diritto entra nella vita di tutti i giorni per 

ciascuno di noi anche in modo inconsapevole e la disinformazione involontaria 

crea stress e preoccupazione nelle persone che si trovano 

loro malgrado costrette a dover affrontare i problemi più disparati; si 

pensi a problematiche condominiali, in ambito famigliare sia tra coniugi 

o conviventi che verso i figli, rapporti di lavoro, circolazione stradale, 

risarcimenti danni, rapporti con Enti Pubblici, sanità, ecc. 

L’attività si svolge mediante l’approfondita informazione in merito ai 

possibili percorsi da intraprendere per la risoluzione dei problemi medesimi. 

Inoltre si propone di diffondere una maggiore consapevolezza 

dei diritti delle persone e una valorizzazione dei ruoli dalle medesime 

svolti nei diversi contesti sociali, ampliando la conoscenza dei diritti e 

dei doveri connessi ai ruoli stessi. 

La possibilità di usufruire di un primo consulto offerto da un legale 

consente una più corretta riflessione e la possibilità di effettuare scelte 

con maggiore consapevolezza, in particolare per la risoluzione dei 

problemi che si manifestano all’interno della famiglia, ma anche per 

quanto concerne ogni altro aspetto della vita (lavoro, rapporti condominiali, 

proprietà, ecc.). Ciò consente agli iscritti di fruire di uno sportello 

loro dedicato che permetta loro di conoscere quali siano i propri 

diritti e come possono essere fatti valere nelle opportune sedi . 

A chi si rivolge - Lo Sportello Giuridico è destinato a tutti gli iscritti di 

UPBeduca indipendentemente dall’età, condizione e provenienza che 

abbiano la necessità di chiarire i propri dubbi di carattere legale o di 

ricevere informazioni sulle procedure legali necessarie per determinati 

fini (tra i principali: separazione legale, assegnazione casa, contratti 

di lavoro, rapporti contrattuali, proprietà, locazioni, eredità, ecc). 

Modalità di prestazione del servizio - La consulenza viene fornita 

in relazione alle richieste degli iscritti a UPBeduca, concordando gli 

orari in segreteria. L’intervento all’interno dell’Associazione consente 

di ricercare la risoluzione dei problemi o chiarire dubbi giuridici degli 

iscritti. Una volta ricevute tutte le informazioni necessarie, le persone 

che hanno usufruito del servizio, qualora ritengano opportuno adire 

l’Autorità Giudiziaria attivando una procedura, sono ovviamente libere 

di rivolgersi a qualunque professionista abilitato, senza alcun vincolo 

con il consulente che ha prestato la consulenza informativa. 

Chi opera allo sportello - La Consulenza Legale viene fornita dall’Avvocato 

Anna Russo di Biella, che ha maturato diverse esperienze 

lavorative dopo aver conseguito la laurea in giurisprudenza nel 1998 

all’Università degli Studi di Pavia. Dapprima ha svolto attività di Magistrato 

Onorario del Tribunale di Biella dal 2000 al 2002 e poi attività 

di libero professionista dal 2003 al 2008 occupandosi sia di materie 

civili che penali. 

193 

195

L’INCONTRO 

DEL POMERIGGIO 

L’INCONTRO DELLA SERA 

Biella: L’incontro del pomeriggio 

Incontri a ingresso gratuito 

(Chiostro di San Sebastiano, Sala Convegni, ore 16.00) 

ed escursioni 

mercoledì 30 ottobre 2013 

Escursione: Castelli della Valle d’Aosta 

lunedì 4 novembre 2013 

Alberto Galazzo - Il cassetto delle cose perdute 

mercoledì 6 novembre 2013 

Fulvio Conti - Alessandria d’Egitto, capitale del mondo 

ellenistico 

venerdì 8 novembre 2013 

Angelo Fragonara - Rileggere Pascoli a cent’anni dalla 

morte 


Preparazione dell’escursione 


Escursione: Casale Monferrato 


Flavio Fazzini - Il Decamerone: Novelle 


Adriano Guala - Siamo veramente liberi di fare il bene 

o il male? 


Guido Colombino - Proust: I Guermantes 


Ambrogio Bonfanti - L’Alfabeto della Creazione, introduzione 

al significato dei fonemi 


Emanuele Ciambellotti - La Banda Sula 


Mauro Lussiani - Antichi visitatori della terra 


Maria Chiara Leone - Nerone e l’incendio di Roma 

lunedì 2 dicembre 2013 

Elena Accati - La benevolenza divina: un incontro che 

cambia la vita 

mercoledì 4 dicembre 2013 

Rita Negro - I colori nel cinema: analisi di alcuni film 

venerdì 6 dicembre 2013 

Flavio Fazzini - Monologhi vecchi, nuovi, brevi e lunghi 




Escursione: Milano 

venerdì 13 dicembre 2013 

Roberto Perinu - I gialli italiani 

197 

199 

200 


Paolo Bagnasacco - I registri tumori ( perché averli) 


Auguri di Natale in musica 

venerdì 10 gennaio 2014 

Gianfranco Pavetto - Teatro in libertà 

lunedì 13 gennaio 2014 

Nicola Traversoni - Gli arcani maggiori 

mercoledì 15 gennaio 2014 

Carlo Dellarole - I laghi di Plitvice 


Luigina Furlan - I Biellesi: artisti o no? 


Franco Alberta - Vita di una bottiglia (dalla produzione 

al riciclo) 


Un tesoro di ... museo 


Danilo Craveia - Romanzo criminale: storie di delitti nel 

Biellesi tra Otto e Novecento 


Emanuele Ciambellotti - Alcuni antichi oratori biellesi 


Giorgio Giordano - Cavour, un agricoltore a Leri 


Massimiliano Cametti - Fotoinvecchiamento e cancerogenesi 

lunedì 3 febbraio 2014 


ellenistico 

mercoledì 5 febbraio 2014 

Domenico Calvelli - Istria, Dalmazia, Venezia Giulia: gli 

Italiani di quelle terre tra ieri e oggi 

venerdì 7 febbraio 2014 

Francis Sgambelluri - Heidegger 


David Coen Sacerdotti Sears - La risata degli innocenti 


Stefano Bernardi - Orlando, Angelica e Medoro: atto 

unico rivisitato da Flavio Fazzini 




Carlo Dellarole - Dove mettiamo la spazzatura? 


Guido Colombino - Il teatro di Eschilo 


Flavio Fazzini - Dal Decamerone: Novelle 


Lina Guido Rey - Di tutto un po’ e un po’ di tutto


Gianni Dellavalle - La Genesi: episodi significativi 


Paolo Bagnasacco - Le attività della Fondazione Edo Tempia 

mercoledì 5 marzo 2014 

Roberto Perinu - Ti amo India 

venerdì 7 marzo 2014 


lunedì 10 marzo 2014 

Fulvio Conti - Fenomenologia del lato B nella letteratura 

del Sette e Ottocento 


Gianfranco Pavetto - Teatro in libertà 


Michele Colombo - Il Biellese: bello da vedere ma anche 

da gustare 




Escursione: Carrù e Fossano 


Rita Negro - I grandi protagonisti della storia: che cosa 

racconta la loro scrittura 


Giorgio Giordano - Boetti, il vittorioso 


Marco Bo - L’ecologia del cibo: l’impatto ambientale 

degli alimenti di cui ci nutriamo... 


Giordano Fanton - Nuove frontiere nella chirurgia della 

cataratta 


Adriano Guala - Perché ridere fa bene 

mercoledì 2 aprile 2014 

Domenico Calvelli - Visita alla Sinagoga del Piazzo 

venerdì 4 aprile 2014 

Maria Chiara Leone - Cleopatra: il potere e la caduta di 

una regina 

lunedì 7 aprile 2014 



Escursione: Acqui Terme 

venerdì 11 aprile 2014 

Diego Siragusa - Il regime di Saddam Hussein 


Auguri di Pasqua in musica 


Elena Accati - Un giardino in Valle Cervo 


Battista Saiu - Le donne del “filet” 

Cossato: L’incontro del pomeriggio 


(Scuola Media “L. da Vinci”, ore 16.00) 

escursioni (ved. L’incontro del pomeriggio, Biella) 


Alberto Galazzo, Enrica Maffeo - Il cassetto delle cose 

perdute: “C’era una volta la signora Cesira...” 


Carlo Dellarole - I laghi di Plitvice 


Claudia Ghiraldello - Una famiglia di pittori nella chiesa 

di Castellengo 


Fulvio Dettoma - Notizie e aneddoti nell’archivio parrocchiale 

dell’Assunta di Cossato 


Gianni Dellavalle - La Genesi: episodi significativi 



ellenistico 


Adriano Guala - Perché ridere fa bene 


Lina Guido Rey - Di tutto un po’ e un po’ di tutto 


Paolo Bagnasacco - I registri tumori (perché averli?) 


Roberto Perinu - Ti amo India 

Biella: Cenaculum Latinitatis 


(Fondazione Cassa di Risparmio di Biella, Sala Convegni, ore 17.00) 

martedì 7 gennaio 2014 

Fulvio Conti - “Mores maiorum” e concezione ellenistica 

della cultura in Quinto Ennio 

martedì 4 febbraio 2014 

Giuseppe Trimboli - La cittadinanza romana nella prima 

età imperiale 

martedì 4 marzo 2014 

Alberto Galazzo - Da Pitagora a Boezio: La musica si fa 

scienza 

martedì 8 aprile 2014 

Angelo Fragonara - Il magico nel romanzo latino, fra 

brivido e ilarità: Petronio e Apuleio a confronto 

martedì 6 maggio 2014 

Vittorangelo Croce - La politica di Roma nei confronti 

dei popoli “subiecti” 

201 

203 

202 

204 

lunedì 5 maggio 2014 

Alberto Galazzo - Il cassetto delle cose perdute 

mercoledì 7 e giovedì 8 maggio 2014 

Escursione: Mantova (due giorni) 

maggio, data da definire 

Escursione: Bologna e Modena (tre giorni) 

Biella: L’incontro della sera 


(ore 21.00, con obbligo di iscrizione per Viaggio intorno al mondo) 

sabato 28 settembre 2013, UPBeduca 

Danilo Toneguzzi - L’Arte del counselling: un talento per 

il lavoro e per la crescita personale 

lunedì 30 settembre 2013, ITIS 

Marco Bo - Gli alti e bassi della pressione, come prevenirli 

o migliorarli con l’alimentazione 

venerdì 4 ottobre 2013, UPBeduca 

Irma Carretta - La valigia delle competenze 


Irma Carretta - La valigia delle competenze 


Adolfo Marconetto, Carlo Dellarole, Carlo Romersa - 


venerdì 15 novembre 2013, ITIS 

Elena Serrani - Angoli del Biellese: Il lavoro, percorso 

tra attività della tradizione e storia dell’industria 

venerdì 29 novembre 2013, UPBeduca 



venerdì 13 dicembre 2013, ITIS 

Elena Serrani - Angoli del Biellese: Miti e leggende della 

tradizione popolare 

venerdì 17 gennaio 2014, ITIS 

Elena Serrani - Angoli del Biellese: Tra borghi e vigneti 

venerdì 24 gennaio 2014, UPBeduca 



venerdì 21 febbraio 2014, UPBeduca 



venerdì 28 febbraio 2014, UPBeduca 

Elena Serrani - Angoli del Biellese: Come studiavamo, 

storia della scuola e dell’istruzione 

venerdì 21 marzo 2014, UPBeduca 



venerdì 11 aprile 2014, UPBeduca 



Biella: Minicorsi 

Nell’ambito della sezione, sono stati istituiti dei corsi di breve durata 

(cinque/sei incontri), a frequentazione gratuita ma con obbligo di iscrizione 

- I contenuti sono proposti nelle relative aree tematiche: DVRTB, 

Flavio Fazzini, Racconto dell’arte; AMI4B, Alberto Galazzo, MusicAscolto: 

Orchestra; AMI8B, Guido Colombino, Wagner della maturità.

Partenariati 

ALLEGATI E INDICI 

Alcune iniziative si sono rese possibili grazie alla 

collaborazione di: 

Adiconsum, Biella 

AFRtraining.com 

AIOC, Associazione Italiana Organisti di Chiesa 

Agenzia Viaggi Armonia, Le Marmotte, Biella 

Archivio di Stato, Biella 

Associazione Arcieri Prealpi Biellesi, Biella 

Associazione Vino & Vino, Biella 

Biblioteca Civica, Biella 

Cenaculum Latinitatis, Associazione Culturale, Biella 

Centro Arcobaleno Reiki, Gattinara (VC) 

Cinema Verdi, Candelo (BI) 

Civitatis Schola, Cossato (BI) 

CRI, Croce Rossa Italiana, Comitato di Biella 

CuCuu!!!, Parco Giochi Indoor, Gaglianico (BI) 

D&G Dance Academy, Biella 

Diocesi di Biella, Ufficio Beni Culturali 

E20Progetti, Biella 

evoluzionepersonale.it 

Feltyde, grafica e stampa, Biella 

Giornale Il Biellese, Biella 

Golf Ponte Cervo, Biella 

Informatica Biella s.r.l. 

Istituto Estetico Liriope, Biella 

Istituto Gestalt, Pordenone (PN) 

L’altro occhio, Valdengo (BI) 

Libreria Vittorio Giovannacci, Biella 

Max Mister Dog, Dorzano (BI) 

Museo del Territorio Biellese, Biella 

Orientalia Bugellae, Biella 

Progetto Supervulcano della Valsesia, Borgosesia (VC) 

Ristorante Martin Sëc, Biella Vandorno 

Scuola Krav Maga, Biella 

snella-mente.it 

Tenuta Castello Golf Club, Cerrione (BI) 

Theofilos, associazione per gli studi religiosi, Biella 

The Wool Box Company, Miagliano (BI) 

Tipografia Gariazzo, Vigliano B.se (BI) 

205 

207

Modulo di iscrizione a UPBeduca e ai corsi 

Il sottoscritto 

________________________________________________________ 

cognome nome 

________________________________________________________ 

nato a in data 

________________________________________________________ 

residente in via n. 

________________________________________________________ 

cap località pr 

________________________________________________________ 

telefoni e-mail 

versa la quota associativa di € 25,00 per l’anno sociale 2013/2014 

di UPBeduca. Tale quota dà diritto ad agevolazioni d’acquisto, 

omaggi e assicurazioni. Non può essere in alcun caso restituita. 

________________________________________________________ 

data firma 

In qualità di socio chiede di essere ammesso a frequentare i 

seguenti corsi (convenzione ________________________): 

cod. titolo del corso contributo 

________________________________________________________ 

________________________________________________________ 

________________________________________________________ 

________________________________________________________ 

versa il contributo richiesto/scontato di € ______________ e 

accetta senza riserve lo Statuto dell’Associazione e le disposizioni 

riportate nella Guida. Autorizza UPBeduca ad archiviare 

i suddetti dati personali per esclusivo uso amministrativo 

interno ai sensi della legge 675/1996 e del DL 196/2003: i dati 

saranno trattati per fini gestionali ed elaborazioni statistiche 

e per le comunicazioni riguardanti l’attività associativa. 

L’allievo dichiara di essere stato informato della presenza, 

nelle apposite bacheche, del “piano di evacuazione antincendio” 

e si impegna a prendere atto del contenuto. 

________________________________________________________ 

data firma 

pagamento tramite: 

bancomat - carta di credito - contanti - assegno 

Modulo di valutazione dei corsi 

Caro Socio, al fine di migliorare la qualità complessiva del 

servizio della nostra associazione, ti invitiamo a rispondere 

alle seguenti domande, restituendo il modulo compilato in 

ogni sua parte, quando lo riterrai necessario. 

corso __________________________________________________ 

docente ________________________________________________ 

rispetto alle tue aspettative, come giudichi il corso e i suoi 

contenuti? 

ottimo buono sufficiente scarso 

qual è la tua valutazione sulle metodologie adottate dal docente? 

ottima buona sufficiente scarsa 

qual è la tua valutazione sui materiali o sulle dispense utilizzati? 


quale risultato ritieni di stare ottenendo? 


vuoi motivare ulteriormente i tuoi giudizi? 

________________________________________________________ 

________________________________________________________ 

________________________________________________________ 

data ____________________________________________________ 

firma (leggibile) _________________________________________ 

209 

ITIS 

 

UPBeduca 

Libreria 

Vittorio Giovannacci 

libri con lo sconto del 10% 

presentando la tessera di UPBeduca 

(testi scolastici solo per corsi UPBeduca) 

ordini in libreria 

o direttamente sul negozio online 

(questa è la parte del questionario relativa alla valutazione 

del corso e all’inoltro di eventuali reclami; la versione completa 

è disponibile in segreteria e sul sito internet). ¡¢£¤¥¦¥£¡§£¨¨©¥£©£©¡¡£©¥¦¡¢¦¨¥©££¦¢¢¡¡¥¦©£ ©¥¡£¦¨¥£¦£¡¨¡¢£¡¦¦¨£¨¡¡££¦©¢© 

211 ¦¢¢¡¦££©¡¡££¡¨¨£¡¨£¡¡£¢£¡£¢£¤¥¡£©¥££¡ ¥£¡£©¨¦¥¦£©£¢¡¦¦¦£¢£¤¥¡££¥©££¡£¡¡¡¥¥¡¥¡ 

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Modulo di richiesta dell’attestato di frequenza 

UPBeduca - Università Popolare Biellese per l’educazione continua 

Il sottoscritto 

________________________________________________________ 

cognome nome 

________________________________________________________ 

nato a in data 

allegando € 2,00, chiede che gli venga regolarmente rilasciato 

l’ATTESTATO DI FREQUENZA per il/i seguente/i corso/i 

1. ______________________________________________________ 

titolo sede 

2. ______________________________________________________ 

titolo sede 

3. ______________________________________________________ 

titolo sede 

di cui ha regolarmente frequentato le lezioni (almeno i 2/3) 

nel corso dell’anno accademico 2013/2014, come attestato in 

calce dal docente/i del/i corso/i. 

________________________________________________________ 

data firma del corsista 

firma/e del/i docente/i 

1. ______________________________________________________ 

2. ______________________________________________________ 

3. ______________________________________________________ 

Corsi 

BIELLA 

Access, soluzioni per la casa e per l’attività; 66 

Acquerello; 87 

Aerobica; 166 

Albanese 1 elementare; 43 

Andare in barca a vela; 171 

Angoli del Biellese, escursioni; 122 

Antropologia culturale e processi migratori nel Biellese; 111 

Apicultura e miele; 186 

Arabo 1 elementare; 44 

Arabo 2 pre-intermedio; 44 

Architettura d’interni; 180 

Aromatologia; 154 

Arte della salute (l’), l’alimentazione per lo stile di vita più sani; 149 

Arte di Guttuso; 122 

Arte racconta (l’); 123 

Ascolta il tuo inconscio; 133 

Aspiranti Deejay; 24; 92 

Astrologia, base; 120 

Astrologia, le previsioni; 120 

Autocad; 65; 66 

Ballo liscio e da sala; 93 

Biellesi, artisti o no?; 122 

Big Bang al Big Crunch (dal); 118 

Bilancio familiare; 77 

Biodanza, l’arte di vivere; 169 

Bioenergetica naturale: i fondamenti di una scienza; 83; 150 

C’era una volta il mondo delle fiabe; 131 

Camminare insieme; 84; 164 

Cantare sano e bello; 90 

Casi giudiziari celebri e anonimi; 77; 132 

Cenaculum Latinitatis; 203 

Ceramica, Terra e le sue Forme; 88 

Chitarra acustica (6-14 anni); 23; 92 

Chitarra Acustica Fingerstyle; 91 

Chitarra Elettrica; 91 

Chitarra Ritmica; 90; 91 

Chitarra, lezioni personalizzate; 91 

Cinese 1 elementare; 45 

Cinese 2 pre-intermedio; 45 

Cinese 3 intermedio; 45 

Cinque passi per il successo (i); 140 

Civiltà egizia (la); 114 

Come siamo diventati digitali; 95 

Come vivere in armonia; 153 

Comicità (la); 100 

Concetto di natura nell’immaginario artistico (il); 124 

Conoscere il vino; 177 

Conoscere la medicina alternativa e non convenzionale; 147 

Contabilità e bilancio; 77 

Coro-Laboratorio di UPBeduca; 90 

Corpo libero, ginnastica classica; 166 

Corpo parla (il); 143 

Counselling orientativo: sportello di ascolto; 139 

Counselling, un talento per il lavoro e per la crescita personale (l); 138 

Creare borse e accessori; 186 

Creazione (la), la storia delle origini; 110 

Cristalli e meditazione; 157 

Cristallo Energetica; 156; 157 

Cristianesimo e cristianesimi; 120 

Croato 1 elementare; 44 

213 

215 

216 

Servizi di pulizia civile e industriale 

Disinfezione, disinfestazione, derattizzazione 

Progettazione, realizzazione, gestione e manutenzione 

aree verdi, abbattimento controllato alberi ad alto fusto 

Servizi cimiteriali procedure burocratiche, 

realizzazione di funerali 

Facchinaggio gestione di magazzino 

Repack e Picking 

Traslochi, sgomberi, tinteggiature, e piccole riparazioni 

Lavori aerei con piattaforma 

Realizzazione campionari attività complementari 

all’aguglieria e alla sartoria 

Società Cooperativa Sociale La Coccinella B Onlus 

 

 

mail: coccinella.b@coccinellaonlus.org 

 

Albo Cooperative Sociali n. A197547 del 05/03/2009 

Cucito, pronto intervento; 180 

Cultura latina; 108 

Danza Classica (7-14 anni); 24; 92 

Danza orientale; 94; 169; 170 

Darwin è sempre d’attualità; 118 

Difenditi dalle manipolazioni; 135 

Difesa personale femminile, base; 163 

Dimagrire con il potere della mente; 149 

Disegno artistico; 87 

Ebraismo, Cristianesimo, Islam; 121 

ECDL 1-2, Informatica base; 62 

ECDL 3, Word; 62 

ECDL 4, Excel; 62 

ECDL 5, PowerPoint; 62 

ECDL 6, Access; 62 

ECDL 7, Internet; 62 

Educazione cinofila; 84; 150 

Elaboriamo le nostre immagini; 64; 98 

Elettronica, avanzato; 80 

Elettronica, base; 79 

Elettronica, circuiti con i pic; 79 

Elettronica, digitale; 79 

Elettrotecnica, base; 79 

Enologia; 177 

Erboristeria; 148 

Esperanto 1; 45; 109 

Esperanto 2; 46; 109 

Essere mamma:una bussola per orientarsi; 129 

Evoluzione personale e sviluppo dei talenti; 142; 147 

Excel, soluzioni per la casa e per l’attività; 66 

Feltratura a umido (la); 184 

Figli cambiano (i), prove di volo; 131 

Filatura al fuso (la); 183 

Filatura alla ruota (la); 184 

Filosofia esoterica; 118 

Filosofia, incontri; 117 

Filosofia: leggere i filosofi, per ripensare noi stessi; 117 

Fisco e impresa; 78 

Fitness; 167 

Fonti raccontano (le): l’Ottocento a Biella e nel Biellese; 122 

Fotografia digitale; 96 

Fotografia naturalistica, corso di avvicinamento; 96 

Fotografia, come e perché?; 95 

Francese 1 elementare; 33 

Francese 2 pre-intermedio; 33 

Francese 3 intermedio; 33 

Francese 4 post-intermedio; 33 

Francese 5 avanzato; 33 

Francese 7 focus; 33 

Francese 7 target, turismo; 33 

Francese 8 conversazione; 34 

Francese, lezioni personalizzate; 34 

Geologia, dalla Deriva dei Continenti al Piemonte settentrionale; 81 

Geologia, escursioni; 82; 83 

Geologia, il Supervulcano tra il Biellese e la Valsesia; 82 

Gestione del lutto: come ricominciare; 130 

Giapponese 2 pre-intermedio; 45 

Ginnastica; 165 

Ginnastica dolce; 165 

Ginnastica posturale Total Body; 167 

Ginnastica, lezioni personalizzate; 164 

Grafologia; 133 

Gramsci, l’opera e il pensiero; 116

Greco antico; 34 

Gruppo artistico Ri-Circolo; 52 

Guida alla lettura del testo teatrale; 100; 107 

Hip Hop; 24; 93 

Imparare a imparare (6-11 anni); 25 

Incontro del pomeriggio (l’); 199 

Incontro della sera (l’); 202 

Individuare e perseguire i propri obiettivi; 142 

Informatica (7-8 anni); 23 

Informatica (9-10 anni); 23 

Informatica a 360°, alfabetizzazione; 61 

Informatica a 360°, approfondimento; 62 

Informatica a 360°, internet; 61 

Informatica, lezioni personalizzate; 63 

Informatica, MacIntosh Os X; 63 

Inglese 0 Absolute Beginners; 34 

Inglese 1 elementare; 34 

Inglese 2 pre-intermedio; 35 

Inglese 3 intermedio; 36 

Inglese 4 post-intermedio; 36 

Inglese 5 avanzato; 36 

Inglese 6 competenza; 36 

Inglese 7 focus; 37 

Inglese 7 focus (10-11 anni); 22 




Inglese 7 focus, Are You Going on Holiday; 37 

Inglese 7 focus, campus English Summerland (6-14 anni); 21 

Inglese 7 focus, Current Affairs and Conversation; 37 

Inglese 7 focus, english@school (6-10 anni); 23 

Inglese 7 focus, Only in English (6-10 anni); 23 

Inglese 7 focus, Survival English; 37 

Inglese 7 focus, Wools of Europe; 37 

Inglese 7 target, Business English; 38 

Inglese 8 conversazione; 38 

Inglese 8 conversazione, American Lifestyle and Culture; 39 

Inglese 8 conversazione, Chatting and Debating; 38 

Inglese 8 conversazione, Chatting with Friends; 39 

Inglese 8 conversazione, Reading and Speaking; 38 

Inglese 8 conversazione, Talking and Travelling; 39 

Inglese, lezioni personalizzate; 39 

Insegnare all’Università Popolare; 127 

Intelligenza tecnologica nel quotidiano, Acquistare su internet; 73 

Intelligenza tecnologica nel quotidiano, approfondimento; 71 

Intelligenza tecnologica nel quotidiano, base; 70 

Intelligenza tecnologica nel quotidiano, laboratorio; 71 

Intelligenza tecnologica nel quotidiano, lezioni personalizzate; 73 

Intelligenza tecnologica nel quotidiano, Smartphone e Tablet; 72 

Intelligenza tecnologica nel quotidiano, Social network; 72 

Intelligenza tecnologica nel quotidiano, Vincere il disagio tecnologico; 72 

Interior Design; 179 

Interior ed Exterior Design; 179 

Invidia e gelosia; 136 

Invito a teatro; 101 

Italiano per stranieri; 47 

Italiano, grammatica; 48; 105 

Italiano, lingua dei segni; 47 

Kiswahili; 45 

Laboratorio di emozioni; 25 

Laboratorio di ricerca storico musicale; 89 

Latino 1; 46 

Latino 2; 46 

Psicologia: comunicazione e relazione; 128 

Psicologia: Incontro con noi stessi e con gli altri; 127 

Psicologia: scoprire se stessi; 128 

Qi Gong; 155 

Quadri per meditare; 123 

Quattordici tematiche letterarie della modernità (e post-modernità); 106 

Quattro ruote mondiali 1950-2012; 115 

Raccontare per immagini; 63; 97 

Racconto dell’arte; 123 

Radici della cultura occidentale, alla scoperta del greco antico; 107 

Radici della nostra lingua, Corso di lingua latina; 108 

Recitazione e Laboratorio teatrale; 100 

Referral marketing (il); 139 

Reiki; 155 

Ricamo; 185 

Ricerca del benessere (alla); 144; 153 

Ricerca musicale: il cassetto delle cose perdute; 52 

Riflessologia plantare; 151 

Rilassamento creativo; 152 

Rilassamento somatico antistress; 152 

Rituali, Stregoneria, Sciamani e Guaritori; 121 

Rumeno 1 elementare; 44 

Runologia; 154 

Russo 1 elementare; 44 

Russo 2 pre-intermedio; 44 

Russo 3 intermedio; 44 

Sanscrito 1; 44; 108 

Sanscrito 2; 45; 108 

Sapere camminare; 164 

Sazi, Soddisfatti, Sani, le tre S del benessere di cani e gatti; 84; 150 

Scrittori a editori di se stessi (da); 110 

Scrittura creativa, laboratorio; 109 

Scrittura creativa, narrativa; 109 

Seduzione naturale; 135 

Simbologia e numerologia spirituale; 155 

Slow Gym; 166 

Spagnolo 1 elementare; 40 

Spagnolo 2 pre-intermedio; 40 

Spagnolo 3 intermedio; 40 

Spagnolo 4 post-intermedio; 41 

Spagnolo 5 avanzato; 41 

Spagnolo 7 focus, Conversamos un rato en español; 41 

Spagnolo 7 focus, Hablamos un rato juntos español; 41 

Spagnolo 8 conversazione, estate-allievi di Spagnolo 1 e 2; 41 

Spagnolo 8 conversazione, estate-allievi di Spagnolo 3, 4 e 5; 42 

Spagnolo, lezioni personalizzate; 42 

Spasso per il Biellese con le carte topografiche (a); 80 

Spazi dell’anima (gli); 117 

Sportello giuridico; 195 

Storia del conflitto israelo-palestinese; 112 

Storia del continente nero; 114 

Storia dell’imperialismo americano; 113 

Storia dell’Unità d’Italia; 112 

Storia della Filosofia medievale; 116 

Storia delle dottrine politiche; 115 

Storiografia latina (la); 105 

Teatro a domicilio; 52 

Teatro per adolescenti (11-18 anni); 25; 100 

Tecniche sartoriali; 180; 181; 182 

Tecnologia interiore delle emozioni (la); 153 

Tecnologia interiore delle Emozioni (la); 144 

Tedesco 1 elementare; 42 

Tedesco 2 pre-intermedio; 42 

217 

219 

218 

220 

Lavoro a maglia con ferri circolari; 185 


Letteratura italiana: Foscolo, Leopardi e Manzoni; 105 

Letture dantesche, Paradiso; 105 

Lezioni personalizzate; 191 

Lìberati dal passato; 131 

Lingua dei segni; 47 

Linguaggio del Corpo (il); 143 

MacIntosh Os X; 63 

Magie con la carta; 88 

Maglieria: lavoro ai ferri; 182; 183 

Malattie dell’anima (le); 137 

Mantra, le sacre parole, il potere dei suoni; 119 

Marx ed Engels, la vita e l’opera; 116 

Maschile e Femminile; 137 

Massaggio, teoria e pratica 1; 151 

Massaggio, teoria e pratica 2; 151 

Memorizza in un istante; 141 

Metodo Pilates; 158 

Mi metto in proprio; 78 

Mi piace giocare a tennis; 26; 171 

Mondo di pezza (il); 89; 186 

Movida Fitness; 167 

Mudra, gesti sacri d’energia e mandala; 155 

MusicAscolto, Lirica; 89 

MusicAscolto, Orchestra; 89 

MusicAscolto, Verdi; 89 

Nati da un disegno; 134 

Nostri racconti in un video (i); 64; 65; 98; 99 

NSG - non solo ginnastica; 163 

Numismatica; 115 

Opzione Tutor, approfondimenti individuali; 192 

Orto bio-floreale; 187 

Orto etico, dalla teoria alla pratica; 187 

Orto sinergico (l’); 187 

Pagine Web, animazioni e strumenti semplici; 66 

Parapsicologia; 119 

Parapsicologia: Misteri e Poteri della Mente; 119 

Passeggiando in India; 114 

Pensare con il corpo; 143 

Pensare positivo; 142 

Pilates; 158; 159 

Pilates e autostima, open day; 159 

Pilates e Stretch; 159 

Pittura a pastello soffice; 87 

Pittura ad acrilico; 88 

Pomeriggio in lettura, la Bhagavad Gita; 106 

Portoghese 1 intermedio; 39 

Portoghese 2 pre-intermedio; 40 

Portoghese, lezioni personalizzate; 40 

Potenziare la mente; 140; 141 

Preparazione matematica pre-universitaria; 78 

Prevenire e gestire la crisi di coppia; 129 

Primo soccorso; 147 

Prodotti naturali, igiene e casa; 148 

Profilo del criminale (il); 132 

Progetto ”Andar per Borghi nel Biellese”; 52 

Progetto didattico; 51 

Progetto didattico “La vita L’arte La musica La storia”; 51 

Progetto Museovivo; 52 

Psicografologia; 134 

Psicologia del disegno e del colore; 134 

Psicologia quotidiana; 127 

Tedesco 3 intermedio; 42 

Tedesco 4 post-intermedio; 43 

Tedesco 7 focus; 43 

Tedesco 8 conversazione estate-allievi di Tedesco 1; 43 



Tedesco, lezioni personalizzate; 43 

Terra Promessa, Il cinema israeliano e palestinese contemporaneo; 99 

Tesori storico-artistici nel Biellese; 122 

Ton Up; 168 

Ton Up, Sweet; 168 

Tragici greci (i); 105 

Training autogeno, ascolta il tuo corpo; 152 

Trovare l’uomo giusto; 129 

Trucco correttivo personalizzato; 150 

Tutoraggio tecnologico Open Lab; 71; 192 

upbeduca@school (6-10 anni); 26 

Valigia delle competenze (la); 138 

Viaggio intorno al mondo; 84; 124 

Videodance; 93 

Vincere la timidezza; 135 

Vizi e Virtù; 136 

Vuoi provare il fascino del Golf?; 26; 170 

Wagner della maturità; 90 

Yoga; 160 

Yoga andamento lento, terza età; 162 

Yoga del sole e della luna; 162 

Yoga-Pilates; 163 

Biella Vandorno 

Mani in pasta (le), avanzato: cucina internazionale ed etnica; 175 

Mani in pasta (le), base; cucina piemontese; 175 

Mani in pasta (le), intermedio: cucina regionale; 175 

Mani in pasta (le), nuovi stili:cucina vegetariana; 175 

BURONZO 

Castelli tra Vercellese e Biellese; 121 

Counselling orientativo: sportello di ascolto; 139 

Counselling, Comunicazione, Sviluppo dei talenti; 139 

Parole dell’acqua, storie e storia di uomini; 81; 111 

Yoga; 160 

CANDELO 




Invito al cinema; 101 

Spagnolo 4 post-intermedio; 41 

Spagnolo 8 conversazione; 41 


CAVAGLIÀ 

Ceramica, Terra e le sue Forme ceramica; 88 









Psicologia quotidiana; 127 

Psicologia: Incontro con noi stessi e con gli altri; 127 

Storia medievale; 111; 112

Yoga; 160 

CERRIONE 

Danza orientale; 94; 169 





Mi piace giocare a Golf; 26; 170 

Restauro ligneo; 180 


Yoga; 160 

CIGLIANO 




Patchwork; 185 

COSSATO 

Acquerello; 87 

Arabo 1 elementare; 44 

Arabo 2 pre-intermedio; 44 

Ballo da sala; 93 

Caffetteria; 177 

Cucina creativa; 176 

Danzaterapia; 169 

Disegno; 87 

Emozioni della lettura (le); 107 

Enologia; 178 

Feltratura a umido (la); 184 

Filatura al fuso (la); 183 

Filatura alla ruota (la); 184 

Francese 4 post-intermedio; 33 

Giochiamo con i numeri e con le lettere; 78 

Incontro del pomeriggio (l’); 203 








Inglese 4 post-intermedio; 36 




Inglese 7 focus, Wools of Europe; 37 


Italiano, lingua dei segni; 47 



Medioevo, come decifrare il linguaggio perduto; 112 

Moda e Mode per ideare un abito; 182 

NSG - non solo ginnastica; 163 


Pittura a olio; 88 

Potenziare la mente; 140; 141 

Psicologia: scoprire se stessi; 128 

Psicologia: viaggio intorno all’uomo; 128 

Quattro passi tra i sentieri letterari; 106 

Scrittori e i loro fantasmi (gli): l’autobiografia nella letteratura italiana; 106 

Scrittura autobiografica, laboratorio; 110 

Docenti 

Allegra, Linda; 184; 185 

Antoniolo, Roberto; 47; 119; 155 

Ardizio, Gabriele; 81; 111; 121 

Avery, Joy Elizabeth; 36; 37; 38; 39 

Barili, Ottavia; 131 

Becchio Galoppo, Roberta; 164; 166; 167; 168 

Bellardone, Patrizia; 122 

Beltrami, Bruna; 35; 36 

Bernardi, Elisa; 36 

Bernuzzo, Ivano; 63; 96 

Bertaglia, Fiammetta; 47 

Berton, Guido; 106; 110; 114; 119 

Bigliocca, Eugenio; 177 

Billa, Giorgio; 65; 66 

Bo, Marco; 149 

Bolengo, Graziana; 122 

Bonfanti, Ambrogio; 83; 150 

Bonicatti, Ermanno; 52 

Boschetti, Nicola; 91 

Bosio, Daniela; 93 

Brovarone, Pietro; 77; 132 

Buran, Alessandro; 128 

Calaba, Barbara; 110 

Calvelli, Domenico; 78; 115; 120; 121 

Camaiti, Alessio; 91 

Capra, Luigi; 61; 62 

Capuano, Idelma; 185 

Carando, Simona; 90 

Carletto, Alessandro; 52 

Carretta, Irma; 138 

Caruso, Nicola; 35; 36; 38 

Casellato, Francesca; 153; 154; 155; 156; 157 

Castellucci, Roberto; 84; 164 

Cavaliere, Stefano; 111; 112 

Cazan, Olga; 44 

Cerasuolo, Marcello; 84; 110; 150; 187 

Ceretti, Enrica; 35; 36 

Cerruti, Isabella; 169 

Chiocchetti, Elda; 26; 170 

Chiodi, Angela; 181 

Ciriello, Elena; 148 

Cirina, Sergio; 144; 153 

Coda, Marcella; 47 

Coda, Maria Gabriella; 34; 35; 36; 37; 38 

Colli, Vera; 150 

Colombino, Guido; 90; 114; 116; 204 

Colombo, Andrea; 139; 140 

Conti, Fulvio; 34; 46; 105; 107; 108 

Conti, Marco; 109 

Cortuso, Giovanni; 62; 66 

Cossutta, Ferruccio; 80; 81; 82; 83; 95; 96; 118 

Costa, Mariella; 120 

Crosa, Lariana; 106 

Crosio, Roberto; 106; 117; 124 

D’Armiento, Vittorio; 114 

Dalla Costa, Monica; 40; 41; 42 

De Ambrogi, Lucia; 42 

221 

223 

222 

224 

Spagnolo 1 elementare; 40 

Spagnolo 2 pre-intermedio; 40 

Spagnolo 7 focus, Leer un libro en español; 41 

Tecniche sartoriali; 180 

Tedesco 1 elementare; 42 

Yoga; 160 

GAGLIANICO 

Inglese 7 focus, Only in English (6-10 anni); 23 

Tiro con l’arco; 170 

Tiro con l’arco (13-18 anni); 26 

MASSERANO 

Yoga; 160 

MEZZANA MORTIGLIENGO 

Enologia; 178 

Informatica a 360°, alfabetizzazione e internet; 61 



MONGRANDO 

Metodo Pilates; 158 

Pilates; 158; 159 

Pilates e Stretch; 159 

Training autogeno, ascolta il tuo corpo; 152 

Yoga; 160 

Yoga-Pilates; 163 

MOSSO 


OCCHIEPPO INFERIORE 

Aspiranti Deejay; 24; 92 

Cucina creativa; 176 


Laboratorio di ricerca storico musicale; 89 

Progetto didattico “La vita L’arte La musica La storia”; 51 

Progetto Ecomuseo dell’Arte Organaria; 52 

PETTINENGO 


Yoga; 160 

POLLONE 

Dolci al cucchiaio; 177 

Pasticceria in casa (la); 176; 177 

Spagnolo 3 intermedio; 40 

Yoga; 160 

ROASIO 


VERRONE 



Yoga; 160 

VIGLIANO BIELLESE 

Fotoritocco ed editoria; 98 

De Filippo, Marco; 129; 131; 135; 141; 152 

De Melo Vidal, Maria Leopoldina; 33; 39; 40; 45 

De Palmas, Tiziana; 94; 169; 170 

De Rienzo, Maria; 48; 105 

Dellacqua, Simone; 90; 91 

Dellarole, Carlo; 84; 124 

Detoma, Paolo; 186 

Di Massa, Elisabetta; 131 

Diana, Anna; 89; 185; 186 

Dindelli, Giuseppe; 78; 142 

Donino, Irena; 35 

Ebisumo, Sumio; 155 

Fazzini, Flavio; 123; 143; 204 

Fenoglio, Adriano; 87; 88 

Fenoglio, Romina; 176; 177 

Festa Bianchet, Simonetta; 161 

Fiorina, Marcello; 23; 24; 92 

Fogliano, Federico; 149; 163 

Fontanella, Daria; 118 

Fornara, Mariella; 132 

Franchini, Romano; 115 

Furlan, Luigina; 122 

Galazzo, Alberto; 51; 52; 62; 89; 90; 127; 204 

Gaudino, Luca; 134 

Genovese, Silvia; 34; 35 

Ghiraldello, Claudia; 122 

Giannini, Gianni; 100 

Giordano, Fiorella; 152; 155 

Giordano, Piermichele; 45; 46; 109; 117 

Giovannetti, Barbara; 22; 35; 36; 42 

Giovinazzo, Cristina; 23 

Giovinazzo, Davide; 61; 62 

Giroldi, Pier Giorgio; 162 

Giustetti, Vanna; 180; 181; 182; 183; 186 

Gouzon, Lysiane; 33 

Grasso, Luisella; 169 

Gremmo, Federico; 35; 39; 78 

Grünwald, Pia Katharina; 42; 43 

Jouida, Rachid; 44; 87; 88 

Krachler, Stefania; 163 

Kumasaka, Chie; 45 

Lacidogna, Daniele; 63; 70; 71; 72; 73; 78; 127; 138; 139; 142; 147 

Langhi, Emilio; 37; 38; 183; 184 

Lava, Fabrizio; 98 

Lazzarini, Laura; 40; 41 

Lovisetto, Susanna; 107; 182 

Luli, Ciljeta; 43 

Maiolino, Gabriele; 179; 180 

Marchisotti, Sandra; 88 

Marconetto, Adolfo; 84; 124 

Martelli, Cristina; 94; 169 

Martini, Alberto; 90 

Mascolo, Elena; 25; 140; 141 

Massaro, Manuel; 187 

Mazzariol, Daniele; 26; 170 

Mercandino, Davide; 26; 171 

Mino, Ermanno; 177; 178 

Mirabella, Ignazio; 160; 161; 162 

Montanera, Alessandra; 122 

Monteferrario, Rita; 143; 144; 152; 153; 158; 159; 163

Monteferrario, Roberto; 79; 80; 171 

Mora, Valeria; 129; 130; 131; 135 

Moscatelli, Marinella; 175 

Neggia, Davide; 176 

Negro, Rita; 133; 134; 136; 137 

Olla, Nicola; 52 

Osella, Andrea; 87; 88 

Paparesta, Amedeo; 151 

Pavetto, Gianfranco; 25; 52; 100; 101; 107; 127; 142; 147 

Perinu, Roberto; 44; 45; 108 

Petri , Oliver; 34; 35; 36; 38; 44 

Pettirino, Fabio; 111; 121 

Pizzinelli, Gloriana; 34; 35 

Platinetti, Roberta; 88 

Pomini, Enrico; 24; 92 

Quaregna, Luciano; 52 

Radice Sola, Enzo; 61; 62 

Rama, Giuliano; 133 

Regis, Maurizio; 89 

Reimann, Sigrid; 43 

Robiolio Varale, Lida; 77 

Roione, Antonella; 22; 35; 36; 38 

Roj, Zaccaria; 24; 92 

Romersa, Carlo; 84; 124 

Rosazza, Elisa; 131 

Rovano Scavarda, Cristina; 22 

Russo, Anna; 195 

Sagliaschi, Carola; 151 

Saja, Benedetta; 26; 170 

Scarpulla, Michele; 160; 161 

Segura Lopez, Isabel Maria; 40; 41; 127 

Serena, Alberto; 119; 147 

Serrani, Elena; 122 

Sgambelluri, Francis; 117; 118 

Siragusa, Diego; 99; 112; 113; 115; 116 

Skoblikova, Tamara; 44 

Taglier, Andrea; 63; 64; 65; 66; 96; 97; 98; 99 

Torello Viera, Rita; 87 

Tosatti, Elena; 127 

Toso, Francesca; 45 

Toso, Stefano; 161 

Trogu, Massimiliano; 84; 150 

Trucco, Daniela; 24; 92; 93; 167 

Ubezio, Matteo; 106 

Vaglio Ostina, Michela; 165 

Vargas, Oscar; 180 

Venturin, Daniela; 177 

Welding, Sharon; 22; 37; 39 

Zanone, Stefano; 77 

Zegna, Eugenio; 78 

Zorio Prachin, Ginette; 33; 34 

Zucconelli, Fabrizio; 93 

Indice generale 

Anno Accademico 2013-2014 guida ai corsi 1 

UPBeduca: missione e struttura 6 

Sedi e segreterie 8 

Corsi: orari, costi, modalità 11 

I dieci giorni di UPBeduca incontri di orientamento 

per la scelta dei corsi 15 

UPBeduca Iunior 17 

Comunicazione linguistica 27 

Le lingue in chiave europea 29 

“Vivere l’Europa” progetti di ricerca: 

didattici, culturali, turistici 49 

Progetti 51 

Turismo culturale europeo 53 

Informatica 55 

Informatica a 360° 57 

ECDL 58 

Intelligenza Tecnologica nel Quotidiano 67 

Le scienze del diritto e della natura 75 

Arte, musica, spettacolo 85 

Le scienze dell’uomo 103 

La lingua e la letteratura 105 

La storia e il pensiero 110 

La storia dell’arte e l’archeologia 121 

Le scienze della mente e della comunicazione 125 

Salute e benessere 145 

Teoria e pratica di ... 173 

Lezioni personalizzate, Opzione Tutor 189 

Sportello giuridico 193 

L’incontro del pomeriggio - L’incontro della sera 197 

Biella: L’incontro del pomeriggio 199 

Biella: L’incontro della sera 202 

Cossato: L’incontro del pomeriggio 203 

Biella: Cenaculum Latinitatis 203 

Biella: Minicorsi 204 

Allegati e indici 205 

Partenariati 207 

Modulo di iscrizione a UPBeduca e ai corsi 209 

Modulo di valutazione dei corsi 211 

Modulo di richiesta dell’attestato di frequenza 213 

Indice analitico 215 

225 

227 

226 

Relatori 

Accati, Elena; 199; 201 

Alberta, Franco; 200 

Bagnasacco, Paolo; 200; 201; 203 

Bernardi, Stefano; 200 

Bo, Marco; 201; 202 

Bonfanti, Ambrogio; 199 

Calvelli, Domenico; 200; 201 

Cametti, Massimiliano; 200 

Carretta, Irma; 202 

Ciambellotti, Emanuele; 199; 200 

Coen Sacerdotti Sears, David; 200 

Colombino, Guido; 199; 200 

Colombo, Michele; 201 

Conti, Fulvio; 199; 200; 201; 203 

Craveia, Danilo; 200 

Croce, Vittorangelo; 203 

Dellarole, Carlo; 200; 202; 203 

Dellavalle, Gianni; 201; 203 

Dettoma, Fulvio; 203 

Fanton, Giordano; 201 

Fazzini, Flavio; 199; 200 

Fragonara, Angelo; 199; 203 

Furlan, Luigina; 200 

Galazzo, Alberto; 199; 202; 203 

Ghirardello, Claudia; 203 

Giordano, Giorgio; 200; 201 

Guala, Adriano; 199; 201; 203 

Guido Rey, Lina; 200; 203 

Leone, Maria Chiara; 199; 201 

Lussiani, Mauro; 199 

Maffeo, Enrica; 203 

Marconetto, Adolfo; 202 

Negro, Rita; 199; 201 

Pavetto, Gianfranco; 200; 201 

Perinu, Roberto; 199; 201; 203 

Romersa, Carlo; 202 

Saiu, Battista; 201 

Serrani, Elena; 202 

Sgambelluri, Francis; 200 

Siragusa, Diego; 201 

Toneguzzi, Danilo; 202 

Traversoni, Nicola; 200 

Trimboli, Giuseppe; 203 

Con la collaborazione di:

tutti i corsi - Università Popolare Biellese

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