Valutazione del disturbo motorio della Paralisi Cerebrale Infantile
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La gestualità gestualit <strong>del</strong> bambino disprassico<br />
appare povera e stereotipa,con scarse<br />
alternative<br />
Scarse capacità capacit di rappresentarsi<br />
l’intera intera azione<br />
Ostacolo al passaggio<br />
dall’apprendimento dall apprendimento alla acquisizione e<br />
da questa al progresso<br />
Ogni volta è come se fosse la prima<br />
volta<br />
<strong>Paralisi</strong> <strong>Cerebrale</strong><br />
<strong>Infantile</strong>:proposte riabilitative<br />
Matera 13-14 13 14 Marzo 2008
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