EDUCACIRCO ESTATE progetto dettagliato - Bibino il Clown HOME

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una camminata o anche in posizioni statiche, e di riuscire a sentire
come agisce il proprio peso sul corpo. Inoltre lo studio di tecniche di
equilibrismo porta notevoli miglioramenti in altri sport, dallo sci al
calcio, dall’atletica alla pallavolo, ecc.
Nelle tecniche di pre-acrobatica si imparano i movimenti che sono alla
base dell’acrobatica: capovolte, ruote, ponti e rovesciate, verticali
assistite e piroette. Lo studio di queste figure aiuta l’individuo a
sviluppare numerosi schemi motori, che sono molto utili in tutti gli
sport e nella vita quotidiana; inoltre affrontare col proprio corpo
movimenti che appaiono pericolosi e difficili tende ad aumentare la
propria fiducia personale, a individuare e a superare i propri limiti fisici,
e a creare una vera e propria coscienza di sé, che ci aiuta a
comprendere meglio ciò che possiamo o non possiamo fare.
Nello studio della “acrobalance” si imparano figure di acrobatica a
coppia o in gruppo. Solitamente ci sono i porteur e i voltigeur; i primi
sostengono i voltigeur, che eseguono figure acrobatiche. Tale
disciplina è una delle più importanti del circo dal punto di vista
pedagogico, in quanto pone in stretta collaborazione due o più
individui, e insegna quanto sia importante lavorare insieme a qualcun
altro. Chi sostiene l’altro sviluppa un grandissimo senso di
responsabilità nei confronti dei suoi compagni, e chi invece è sostenuto
deve imparare a porre la propria fiducia nelle mani di un compagno o di
un amico. Nelle piramidi di gruppo, che arrivano a coinvolgere fino a
venti individui nella stessa figura, si capisce che ognuno ha un
importanza e una responsabilità grandissime nei confronti di tutti gli
altri, e che il risultato si raggiunge solo con la collaborazione.
Nel gioco teatrale del clown i ragazzi imparano a confrontarsi con i
propri possibili fallimenti e ad affrontarli con umorismo e allegria. Nel
teatro fisico ha grande importanza il controllo dei propri gesti e delle
proprie emozioni, e si impara a gestire i vari livelli di energia che
quest’ultime spesso impongono sul nostro corpo. Dopo una prima
parte in cui si affronteranno esercizi atti a migliorare le proprie tecniche
innate di teatro e recitazione, ampio spazio sarà lasciato, nella fase
successiva, alla creazione di scene teatrali, di numeri di circo e di
performance di gruppo; questi lavori, svolti dai ragazzi in piena
autonomia, favoriranno lo sviluppo della fantasia creativa e li
aiuteranno a confrontarsi e a collaborare tra loro. Inoltre, tramite la
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