Assunta Pompili - Lettere e filosofia - Università degli Studi dell'Aquila

C U R R I C U L U M V I T A E
E T S T U D I O R U M
Assunta Pompili
ISTRUZIONE E FORMAZIONE SCIENTIFICA

1991 Laurea in Scienze Biologiche, conseguita presso l’Università degli Studi di
L’Aquila, con la votazione di 110/110
1993-1994 Effettua, presso la Facoltà di Scienze Biologiche, il tirocinio annuale post-lauream.
1994 Partecipa, con esito positivo, all’esame di stato per Biologi.
1999 Consegue il titolo di Dottore di Ricerca in “Medicina Sperimentale”, discutendo
una tesi dal titolo: “Modulazione dei livelli di dopamina intrastriatale mediante
infusione di liposomi con tirosinasi integrata”.
Nei 4 anni di dottorato si specializza nel campo delle neuroscienze,effettuato
presso la Cattedra di Fisiologia Umana, Dipartimento di Scienze e Tecnologie
Biomediche, si è occupata della caratterizzazione morfologica e funzionale di
circuiti neuronali dopaminergici, serotoninergici e colinergici in ratti e topi.
Ha appreso ed utilizzato le seguenti metodologie nel campo delle neuroscienze:
- microiniezioni iontoforetiche intracerebrali di traccianti anterogradi e retrogradi;
- tecniche immunoistochimiche specifiche per la caratterizzazione di cellule e fibre
dopaminergiche, serotoninergiche e colinergiche;
- lesioni retrograde con 6-idrossidopamina;
- lesioni elettrolitiche;
- uso di apparecchiature specifiche per studi sul comportamento (apparato per
l’evitamento passivo, Morris water maze nelle due versioni “cued” e “spatial”,
rota-rod);
- utilizzo di sistemi computerizzati per l’acquisizione di immagini sia in
fluorescenza che in campo chiaro.
1999 Risulta vincitrice di una Borsa di studio annuale, per ricerche nel campo medicobiologico,
con un progetto di ricerca dal titolo “Produzione specifica di L-DOPA
da L-tirosina nel cervello di ratto mediante iniezione stereotassica di liposomi con
tirosinasi integrata”, erogata dalla Fondazione Anna Villa Rusconi. Svolge la
propria attività di ricerca presso il Dipartimento di Scienze e Tecnologie
Biomediche dell’ Università degli Studi di l’Aquila.
2001 Nel marzo del 2001 vince un incarico per una collaborazione di natura scientifica,
della durata di due mesi, relativo alla “Visualizzazione a fluorescenza delle
proiezioni ponto-cerebellari mediante utilizzo di un sistema computerizzato per
l’analisi delle immagini”. La collaborazione è stata effettuata presso il
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche, Facoltà di Medicina e
Chirurgia, dell'Università degli Studi di L'Aquila.
2001 Risulta vincitrice di un concorso per il conferimento di un assegno di ricerca
biennale, rinnovabile per altri due anni, per il settore Scientifico Disciplinare
E04B-Fisiologia Umana, presso il Dipartimento di Scienze e Tecnologie
Biomediche Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di L'Aquila,
dal titolo “Ruolo della via ponto-cerebellare nella memoria”, con decorrenza dal 4
luglio 2001.
2002 Viene nominata ricercatore universitario per il settore scientifico disciplinare M-
PSI/02, Psicobiologia e Psicologia fisiologica, con decorrenza giuridica ed
economica 01.12.2002, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università
degli Studi di L’Aquila.

POSIZIONE ATTUALE
Ricercatore confermato presso il dipartimento di Scienze cliniche applicate e biotecnologiche,
Università degli Studi di L’Aquila.
Collabora con i seguenti laboratori di ricerca:
COLLABORAZIONI SCIENTIFICHE
Department of Physiological Sciences, Laboratory of Neurosciences and Behavior, Institute of
Biology, University of Brasilia, CEP Brasilia DF 70910-900, Brasile
Departamento de Farmacobiologia. Centro de investigacion y de estudios avanzados del Instituto
Politecnico nacional. Città del Messico.
Fondazione Santa Lucia, European Centre for Brain Research (CERC), Roma
ATTIVITÀ SCIENTIFICA
E’ membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato in “Neurobiologia delle malattie
neurodegenerative della plasticità e dello sviluppo neuronale”.
Le principali linee di ricerca perseguite sono le seguenti:Le principali linee di ricerca perseguite
riguardano la psicobiologia e la psicologia fisologica dell'apprendimento e della memoria, con
particolare riguardo a:
- Effetto, su apprendimento e memoria, di molecole che interferiscono sulla via di rasduzione del
segnale operata dai nucleotidi ciclici.
- Potenziali evocati visivi, elaborazione di immagini emozionali e memoria emozionale.
- Effetti dei recettori serotoninergici sui processi di apprendimento e memoria.
- Memoria di lavoro ed espressioni emozionali facciali: ruolo degli estrogeni.
- Effetto degli ormoni sessuali sulle attività cognitive, con particolare riferimento al ruolo degli
estrogeni sulla memoria.
- Modulazione degli estrogeni sui circuiti serotoninergici e ruoli nei processi di apprendimento e
memoria
ATTIVITÀ DIDATTICA

A.A.1996-1997 Assistente per l’insegnamento di “Fisiologia Umana Applicata
all’Educazione Fisica” presso l’ISEF di L’Aquila.
A.A.1997-1998 Assistente per l’insegnamento di “Fisiologia Umana Applicata
all’Educazione Fisica” presso l’ISEF di L’Aquila.
E’ cultore della materia per i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti Anatomo-Fisiologici dell’Attività Psichica”, Corso di
Laurea in Scienze dell’Educazione e Corso di Laurea in Scienze
della Formazione Primaria, Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila ;
• “Neurofisiologia”, Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione,
Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di
L’Aquila;
• “Lingua Inglese”, Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione,
Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di
L’Aquila.
A.A.1998-1999 Assistente per l’insegnamento di “Fisiologia Umana Applicata
all’Educazione Fisica” presso l’ISEF di L’Aquila.
E’ cultore della materia per i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti Anatomo-Fisiologici dell’Attività Psichica”, Corso di
Laurea in Scienze dell’Educazione e Corso di Laurea in Scienze
della Formazione Primaria, Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila ;
• “Neurofisiologia”, Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione,
Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di
L’Aquila;
• “Lingua Inglese”, Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione,
Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di
L’Aquila.
• “Biofisica del C.I. di Fisiologia Umana”, relativamente al D.U.
Tecnico Sanitario di Laboratorio Biomedico, Facoltà di Medicina e
Chirurgia, Università degli Studi di L’Aquila.
A.A.1999-2000 E’ cultore della materia per i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti Anatomo-Fisiologici dell’Attività Psichica”, Corso di
Laurea in Scienze dell’Educazione e Corso di Laurea in Scienze
della Formazione Primaria, Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila ;
• “Neurofisiologia”, Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione,
Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di
L’Aquila;
• “Lingua Inglese”, Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione,
Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di
L’Aquila.
• “Biofisica del C.I. di Fisiologia Umana”, relativamente al D.U.
Tecnico Sanitario di Laboratorio Biomedico, Facoltà di Medicina e
Chirurgia, Università degli Studi di L’Aquila.
A.A. 2000-2001 E’ cultore della materia per i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti Anatomo-Fisiologici dell’Attività Psichica”, Corso di
Laurea in Scienze dell’Educazione e Corso di Laurea in Scienze

della Formazione Primaria, Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila ;
• “Neurofisiologia”, Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione,
Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di
L’Aquila;
• “Lingua Inglese”, Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione,
Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di
L’Aquila.
• “Biofisica del C.I. di Fisiologia Umana”, relativamente al D.U.
Tecnico Sanitario di Laboratorio Biomedico, Facoltà di Medicina e
Chirurgia, Università degli Studi di L’Aquila.
A.A. 2001-2002 E’ cultore della materia, presso la Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila, per i seguenti insegnamenti:
• “Neurofisiologia” (Nuovo Ordinamento) nei seguenti corsi di
studio:
- Scienze Psicologiche Applicate;
- Educatori della prima Infanzia;
- Esperti nei Processi Formativi.
• Neurofisiologia” (Vecchio Ordinamento) nel Corso di Laurea:
- Educatori Professionali.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’Attività Psichica” (Nuovo
Ordinamento) nei seguenti corsi di studio:
- Scienze Psicologiche Applicate;
- Scienze dell’Investigazione.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’Attività Psichica” (Vecchio
Ordinamento) nei seguenti Corsi di Laurea:
- Scienze della Formazione Primaria;
- Educatori Professionali.
A.A. 2002-2003 E’ cultore della materia, presso la Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila, per i seguenti insegnamenti:
• “Neurofisiologia” (Nuovo Ordinamento) nei seguenti corsi di
studio:
- Scienze Psicologiche Applicate;
- Educatori della prima Infanzia;
- Esperti nei Processi Formativi.
• Neurofisiologia” (Vecchio Ordinamento) nel Corso di Laurea:
- Educatori Professionali.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’Attività Psichica” (Nuovo
Ordinamento) nei seguenti corsi di studio:
- Scienze Psicologiche Applicate;
- Scienze dell’Investigazione.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’Attività Psichica” (Vecchio
Ordinamento) nei seguenti Corsi di Laurea:
- Scienze della Formazione Primaria;
- Educatori Professionali.
A.A. 2003-2004 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti

• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica”, Corso di
Laurea in Scienze dell’Investigazione presso la Facoltà di Scienze
della Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Psicologia dell’apprendimento e della memoria” presso la Scuola
di Specializzazione all’Insegnamento Secondario (SSIS) Area
Comune – Sezione L’Aquila
A.A. 2004-2005 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti per il Corso di Laurea in
Scienze dell’Investigazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila:
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica”.
• “Psicologia Fisiologica”.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” – Progetto
Polizia.
A.A. 2005-2006 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica”, Corso di
Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione presso la
Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di
L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica”, Corso di
Laurea in Scienze dell’Investigazione presso la Facoltà di Scienze
della Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• Psicologia Fisiologica”, Corso di Laurea in Scienze
dell’Investigazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila.
• “Psicologia delle emozioni”, Corso di Laurea in Scienze
Psicologiche Applicate presso la Facoltà di Psicologia, Università
degli Studi di L’Aquila.
A.A. 2006-2007 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti:
• “Psicologia delle emozioni”, Corso di Laurea in Scienze
Psicologiche Applicate presso la Facoltà di Psicologia, Università
degli Studi di L’Aquila.
• “Neurofisiologia”, Corso di Laurea in Scienze Psicologiche
Applicate presso la Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di
L’Aquila.
A.A. 2007-2008 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (5 CFU),
Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione
presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli
Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (4 CFU),
Corso di Laurea in Scienze dell’Investigazione presso la Facoltà di
Scienze della Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Psicologia Fisiologica” (8 CFU), Corso di Laurea in Scienze
dell’Investigazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila.

• “Psicologia delle emozioni” (4 CFU), Corso di Laurea in Scienze
Psicologiche Applicate presso la Facoltà di Psicologia, Università
degli Studi di L’Aquila.
A.A. 2008-2009 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (5 CFU),
Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione
presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli
Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (4 CFU),
Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Corso di
Specializzazione per il Sostegno, presso la Facoltà di Scienze della
Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (4 CFU),
Corso di Laurea in Scienze dell’Investigazione presso la Facoltà di
Scienze della Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Psicologia Fisiologica” (8 CFU), Corso di Laurea in Scienze
dell’Investigazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila.
A.A. 2009-2010 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (5 CFU),
Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione
presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli
Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (4 CFU),
Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Corso di
Specializzazione per il Sostegno, presso la Facoltà di Scienze della
Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (10 CFU),
Corso di Laurea in Scienze dell’Investigazione presso la Facoltà di
Scienze della Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (8 CFU),
Corso di Laurea triennale in Scienze Psicologiche Applicate,
indirizzo “Psicologia generale, sperimentale e della valutazione
clinica” azione presso la Facoltà di Psicologia, Università degli
Studi di L’Aquila
• “Psicologia Fisiologica” (8 CFU), Corso di Laurea in Scienze
dell’Investigazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila.
A.A. 2010-2011 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (4 CFU),
Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Corso di
Specializzazione per il Sostegno, presso la Facoltà di Scienze della
Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (10 CFU),
Corso di Laurea in Scienze dell’Investigazione presso la Facoltà di
Scienze della Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Psicologia Fisiologica” (12 CFU), Corso di Laurea in Scienze
dell’Investigazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila.

• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (8 CFU),
Corso di Laurea triennale in Scienze Psicologiche Applicate,
indirizzo “Psicologia generale, sperimentale e della valutazione
clinica” azione presso la Facoltà di Psicologia, Università degli
Studi di L’Aquila
A.A. 2011-2012 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (4 CFU),
Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Corso di
Specializzazione per il Sostegno, presso la Facoltà di Scienze della
Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (5 CFU),
Corso di Laurea in Scienze dell’Investigazione presso la Facoltà di
Scienze della Formazione, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Psicologia Fisiologica” (12 CFU), Corso di Laurea in Scienze
dell’Investigazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione,
Università degli Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (6 CFU),
Corso di Laurea in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale
presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli
Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (6 CFU),
Corso di Laurea triennale in Scienze Psicologiche Applicate,
indirizzo unico, presso la Facoltà di Psicologia, Università degli
Studi di L’Aquila
• E' docente di "Psicofisiologia dei processi mentali e del sogno"
presso la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia “Atanor” ad
indirizzo analitico, riconosciuta dal MIUR con decreto del
15/07/08 (GU n. 180 del 2-8-2008).
• - E' docente di "Psicofisologia dell'apprendimento" nel Master di
II Livello in "Metodologie didattiche e psicologiche
dell’educazione", Facoltà di Scienze della Formazione, Università
degli Studi dell'Aquila (18 CFU).
• - E' docente di "Memoria e apprendimento" nel Master di I
Livello in "Didattica e Psicopedagogia per i disturbi specifici di
apprendimento", Facoltà di Scienze della Formazione, Università
degli Studi dell'Aquila (6 CFU).
A.A. 2012-2013 Le vengono affidati i seguenti insegnamenti:
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (4 CFU),
Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Corso di
Specializzazione per il Sostegno, presso il Dip.to di Scienze
Umane, Università degli Studi di L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (6 CFU),
Corso di Laurea in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale
presso presso il Dip.to di Scienze Umane, Università degli Studi di
L’Aquila.
• “Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica” (6 CFU),
Corso di Laurea triennale in Scienze Psicologiche Applicate,
indirizzo unico, presso il Dip.to di Medicina clinica, sanità
Pubblica, scienze della vita e dell’ambiente, Università degli Studi
di L’Aquila.

• “Psicologia Generale” (6CFU), Corso di Laurea in Filosofia e
teoria dei processi comunicativi, Dip.to di Scienze Umane,
Università degli Studi di L’Aquila.
PUBBLICAZIONI SU RIVISTE INTERNAZIONALI
1) 2012 - Articolo in rivista
POMPILI A, Arnone B, Gasbarri A (2012). Estrogens and memory in physiological and
neuropathological conditions. PSYCHONEUROENDOCRINOLOGY, vol. 37, p. 1379-1396,
ISSN:0306-4530, doi: 10.1016/j.psyneuen.2012.01.007
2) 2012 - Articolo in rivista
Gasbarri A, Tavares MC, Rodrigues R, Tomaz C, POMPILI A (2012). Estrogen, cognitive
functions and emotion: an overview on humans, non-human primates and rodents in
reproductive years. REVIEWS IN THE NEUROSCIENCES, p. 1-20, ISSN: 0334-1763, doi:
10.1515/revneuro-2012-0051
3) 2011 - Articolo in rivista
Arnone B, POMPILI A, Tavares MC, Gasbarri A. (2011). Sex-related memory recall and
talkativeness for emotional stimuli. FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCE, vol.
5, p. 1-9, ISSN: 1662-5153, doi: 10.3389/fnbeh.2011.00052
4) 2011 - Articolo in rivista
Gasbarri A, POMPILI A, Arnone B, Cavicchio A, Patrono E, D’Amico M, Tavares MC, Tomaz
C. (2011). Sex steroid hormone estrogen and cognition. NEUROBIOLOGIA, vol. 74 , p. 121-
138, ISSN: 0028-3800
5) 2010 - Articolo in rivista
Arnone B, POMPILI A, Tavares MC, Gasbarri A (2010). Sex-Related Memory Recall for
Emotional Stimuli: an Event Related Potential Study. NEUROBIOLOGIA, vol. 73, p. 9-22,
ISSN: 0028-3800
6) 2010 - Articolo in rivista
POMPILI A, Tomaz C, Arnone B, Tavares MC, Gasbarri A (2010). Working and reference
memory across the estrous cycle of rat: a long term study in gonadally intact females.
BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCH, vol. 213, p. 10-18, ISSN: 0166-4328, doi:
10.1016/j.bbr.2010.04.018
7) 2009 - Articolo in rivista
Gasbarri A, POMPILI A, Tavares MC, Tomaz C (2009). Estrogen and cognitive functions.
EXPERT REVIEW OF ENDOCRINOLOGY & METABOLISM, vol. 4, p. 507-520, ISSN:
1744-6651, doi:10.1586/eem.09.30
8) 2009 - Articolo in rivista
Gasbarri A, POMPILI A, Arnone B, Tavares MC, Tomaz C (2009). Role of 5-Ht7 receptors in
the modulation of learning and memory. NEUROBIOLOGIA, vol. 74, p. 125-135, ISSN: 0028-

3800
9) 2008 - Articolo in rivista
Gasbarri A, POMPILI A, D'Onofrio A, Cifariello A, Tavares MC, Tomaz C (2008). Working
memory for emotional facial expressions: role of the estrogen in young women.
PSYCHONEUROENDOCRINOLOGY, vol. 33, p. 964-972, ISSN: 0306-4530, doi:
10.1016/j.psyneuen.2008.04.007
10) 2008 - Articolo in rivista
Gasbarri A, POMPILI A, D'Onofrio A, Tostes Abreu C, Tomaz C, Tavares MC (2008). Working
memory for emotional facial expressions: role of the estrogen in human and non-human
primates. REVIEWS IN THE NEUROSCIENCES, vol. 19, p. 129-148, ISSN: 0334-1763, doi:
1515/REVNEURO.2008.19.2-3.129
11) 2008 - Articolo in rivista
Cifariello A, POMPILI A, Gasbarri A (2008). 5-HT7 receptors in the modulation of cognitive
processes.BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCH, vol. 195, p. 171-179, ISSN: 0166-4328,
doi:10.1016/j.bbr.2007.12.012
12) 2008 - Articolo in rivista
Gasbarri A, Cifariello A, POMPILI A, Meneses A (2008). Effect of 5-HT7 antagonist SB-269970
in the modulation of working and reference memory in the rat. BEHAVIOURAL BRAIN
RESEARCH, vol. 195,p. 164-170, ISSN: 0166-4328, doi: 10.1016/j.bbr.2007.12.020
13) 2008 - Articolo in rivista
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Cifariello A, Marini C, Tavares MC, Tomaz C (2008).
Emotional memory and migraine: Effects of amytriptyline and sex related difference.
BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCH, vol. 189, p. 220-225, ISSN: 0166-4328, doi:
10.1016/j.bbr.2007.12.009
14) 2007 - Articolo in rivista
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Pacitti C, Pacitti F, Cahill L (2007). Sex-related hemispheric
lateralization of electrical potentials evoked by arousing negative stimuli. BRAIN RESEARCH,
vol. 1138, p. 178-186, ISSN: 0006-8993
15) 2006 - Articolo in rivista
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Marchetti A, Pacitti F, Saad Calil S, Pacitti C, Tavares MC,
Tomaz C (2006). Sex-related lateralized effect of emotional content on declarative memory: An
event related potential study. BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCH, vol. 168, p. 177-184,
ISSN: 0166-4328
16) 2005- Articolo in rivista
Gasbarri A, POMPILI A, Arnone B, D'Onofrio A, Marchetti A, Tavares MC, Tomaz C (2005).
Declarative memory retention and emotional stimuli: a study conducted on an Italian sample.
FUNCTIONAL NEUROLOGY, vol. 20 , p. 157-162, ISSN: 0393-5264
17) 2005 - Articolo in rivista
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Marchetti A, Di Fabrizio P, Saad Calil S, Tavares MC,
Tomaz C (2005). Effects of emotional content on declarative memory: two studies conducted on
healthy subjects and cephalgic patients. SALUD UIS, vol. 37, p. 15-30, ISSN: 0121-0807
18) 2004 - Articolo in rivista

Giorgi M, Modica A, POMPILI A, Pacitti C, Gasbarri A (2004). The induction of cyclic
nucleotide phosphodiesterase 4 gene (PDE4D) impairs memory in a water maze task.
BEHAVIOURAL BRAINRESEARCH, vol. 154, p. 99-106, ISSN: 0166-4328, doi:
10.1016/j.bbr.2004.01.024
19) 2003 - Articolo in rivista
Gasbarri A, POMPILI A, Pacitti C, Cicirata F (2003). Comparative effects of lesions to the
ponto-cerebellar and olivo-cerebellar pathways on motor and spatial learning in the rat.
NEUROSCIENCE, vol. 116, p. 1131-1140, ISSN: 0306-4522, doi: 10.1016/S0306-
4522(02)00780-7
PARTECIPAZIONE A CONGRESSI INTERNAZIONALI
1) 2012 – Abstract in atti di convegno
POMPILI A, Arnone B, D'Amico M, Gasbarri A (2012). Estrogen and long-term memory for
emotional stimuli in young women. In: 42th Annual Meeting Society for Neuroscience, New
Orleans, October 13-17. SOCIETY FOR NEUROSCIENCE ABSTRACT, ISSN: 0190-5295
2) 2011 – Abstract in atti di convegno
POMPILI A, Arnone B, Tomaz C, Tavares MC, Gasbarri A (2011). Physiological relevance of
estrogen effect on memory across the estrous cycle in the rat. In: International Conference "The
emotionalbrain: from neurobiology to new therapeutic opportunities". Rome, September 5-6
3) 2011 – Abstract in atti di convegno
POMPILI A, Tomaz C, Arnone B, Patrono E, Cavicchio A, Gasbarri A (2011). Estrogen and
working memory in rats. In: 41th Annual Meeting Society for Neuroscience, Washington DC,
November 12-16.SOCIETY FOR NEUROSCIENCE ABSTRACT, ISSN: 0190-5295
4) 2011 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, POMPILI A, Arnone B, Tavares MC, Tomaz C (2011). Estrogen and memory in
youth. In:International Conference "The emotional brain: from neurobiology to new therapeutic
opportunities". Rome, September 5-6.
5) 2011 – Abstract in atti di convegno
POMPILI A, Arnone B, Tomaz C, Tavares MC, Gasbarri A (2011). Role of sex steroid estrogen
across the estrous cycle on working and refernce memory in the rats. In: APS (Association for
Psychological Science), 23rd APS Annual Convention, Washington DC, May 26-29.
6) 2010 – Abstract in atti di convegno
POMPILI A, Tomaz C, Arnone B, Tavares MC, Gasbarri A (2010). Working and reference
memory across the estrous cycle in female rats: role of estrogen. In: APS (Association for
Psychological Science), 22th APS Annual Convention. Boston (USA), May 27-30
7) 2010 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Tavares MC, Tomaz C (2010). Sex-related talkativeness and
emotional memory. In: Abstracts of the IBNS (International Behavioral Neuroscience Society)
Meeting, Villasimius (Sardegna), June 8-13. vol. 19
8) 2010 – Abstract in atti di convegno

POMPILI A, Tomaz C, Arnone B, Tavares MC, Gasbarri A (2010). The role of endogenous
fluctuations of estrogen on working and reference memory across the estrous cycle of female rat.
In: FENS FORUM ABSTRACTS, Amsterdam, July 3-7 . vol. 5
9) 2010 – Abstract in atti di convegno
POMPILI A, Tomaz C, D'onofrio A, Arnone B, Tavares MC, Gasbarri A (2010). Working
memory across the menstrual cycle in young women: role of estrogen. In: APS (Association for
Psychological Science), 22th APS Annual Convention. Boston, May 27-30
10) 2010 – Abstract in atti di convegno
POMPILI A, Arnone B, Tavares MC, Tomaz C, Gasbarri A (2010). Working and reference
memory across the estrous cycle in gonadally intact female rats. In: 7th International Congress of
Neuroendocrinology. Rouen, July 11-15
11) 2009 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, POMPILI A, Arnone B, Meneses A (2009). Role of 5-HT7 Receptors on Memory
Modulation in Rats. In: APS (Association for Psychological Science), 21th Annual Convention.
San Francisco (USA), May 22-25
12) 2009 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, POMPILI A, Arnone B, D'Onofrio A, Tavares MC, Tomaz C (2009). Estrogen and
working memory for emotional expressions: A study conducted in young women. In: 39th
Annual Meeting Society For Neuroscience, Chicago, October 17-21. SOCIETY FOR
NEUROSCIENCE ABSTRACT, ISSN: 0190-5295
13) 2009 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Tavares MC, Tomaz C (2009). Talkativeness of men and
women andits relation with emotional memory. A. In: 41th EBBS (European Brain and
Behaviour Society). Rhodes Island, Greece, September 13-18
14) 2009 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, POMPILI A, D'Onofrio A, Tavares MC, Tomaz C (2009). Steroid Hormones and
Neuropsychological Functions: Role of Estrogen in Working Memory. In: APS (Association for
Psychological Science), 21th APS Annual Convention. San Francisco (USA), May 22-25
15) 2008 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, POMPILI A, D'Onofrio A, Cifariello A, Falconieri D, Tavares MC, Tomaz C (2008).
Working Memory for Emotional Facial Expressions: Role of Estrogen. In: APS (Association for
Psychological Science), 20th APS Annual Convention, Chicago, May 22-25.
16) 2008 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Cifariello A, POMPILI A, Arnone B, Meneses A (2008). Working and Reference
Memory in the Rat: Role of the 5-HT7 Antagonist SB-269970. In: APS (Association for
Psychological Science), 20th APS Annual Convention, Chicago, May 22-25.
17) 2008 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, POMPILI A, D'Onofrio A, Tavares MC, Tomaz C (2008). The identification of
emotional facial expressions in a delayed-matching-to-sample task: role of estrogen. In: 38th
Annual Meeting Society for Neuroscience, Washington DC, November 15-19. SOCIETY FOR
NEUROSCIENCE ABSTRACT, ISSN: 0190-5295

18) 2008 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Cifariello A, POMPILI A, Arnone B, Meneses A (2008). 5-HT7 antagonist SB-
269970 and its role in the modulation of working and reference memory in rats. In: Abstracts of
the IBNS (International Behavioral Neuroscience Society) Meeting, St. Thomas, US Virgin
Islands, June 17-21, vol. 17
19) 2007 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Pacitti C, Di Fabrizio P, Marini C, Tavares MC, Tomaz C
(2007). Emotional memory impairment in cephalalgic patients: effects of mytriptyline and sex
related difference. In: APS (Association for Psychological Scinces), 19th APA Annual
Convention, Washington DC, May 24-27.
20) 2007 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Marini C, Di Fabrizio P, Cifariello A, Tavares MC, Tomaz
C (2007). Emotional stimuli and declarative memory impairment in cephalalgic patients. In:
IBRO (International Brain Research Organization) World Congress of Neuroscience, Melbourne,
Australia.
21) 2007 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Pacitti C, Di Fabrizio P, Marini C, Tavares MC, Tomaz C
(2007). Effect of emotional content on explicit memory: a study conducted on migraine headache
patients. In: Abstracts of the IBNS (International Behavioral Neuroscience Society) Meeting, Rio
de Janeiro, Brazil, June 12-16. vol. 16
22) 2007 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Di Fabrizio P, Marini C, Cifariello A, Tavares MC, Tomaz
C (2007). Emotional memory and migraine. In: 39th EBBS (European Brain and Behaviour
Society) Meeting, Trieste, September 15-19.
23) 2006 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, POMPILI A, Arnone B, D'Onofrio A, Marchetti A, Cifariello A, Tavares MC,
Tomaz C (2006). Explict Memory and Emotional Stimuli: A study conducted on an Italian
sample. In: 36th Annual Meeting Society for Neuroscience, Atlanta Georgia, October 14-18.
SOCIETY FOR NEUROSCIENCE ABSTRACT, ISSN: 0190-5295
24) 2006 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Marchetti A, D'Onofrio A, Cifariello A, Tavares MC,
Tomaz C (2006). Explict Memory and Emotional Stimuli: An Event Related Potential Study. In:
APS (Association for Psychological Sciences), 18th APS Annual Convention, New York,May 25-
28.
25) 2006 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Marchetti A, Delphino P, Pacitti C, Tavares MC, Tomaz C
(2006). Gender-related hemispheric lateralization of event related potentials evoked by emotional
content. In: Abstracts of the IBNS (International Behavioral Neuroscience Society)
Meeting,Whistler, British Columbia, Canada, May 23-28. vol. 15
26) 2005 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Marchetti A, Tavares MC, Tomaz C (2005). Sex-related
lateralized effect of emotional content on declarative memory : An event related potential study.

In: 35th Annual Meeting Society for Neuroscience,Washington DC. SOCIETY FOR
NEUROSCIENCE ABSTRACT, ISSN:0190-5295
27) 2005 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Marchetti A, Pacitti F, Saad Calil S, Pacitti C, Tavares MC,
Tomaz C (2005). Effect of emotional content on declarative memory: an event related potential
study. In: Abstracts of the IBNS (International Behavioral Neuroscience Society) Meeting, Santa
Fe, Mexico, June 1-5. vol. 14
28) 2005 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, POMPILI A, Marchetti A, Tavares MC, Tomaz C. (2005). Emotional
content and declarative memory: an event related potential study. ACTA NEUROBIOLOGIAE
EXPERIMENTALIS, In: Abstracts of the 37th Annual General Meeting of the European Brain
and Behaviour Society, Dublin, Ireland, September 24-28, 2005 . vol. 65, ISSN: 0065-1400
29) 2004 – Abstract in atti di convegno
Giorgi M, Modica A, POMPILI A, Pacitti C, Gasbarri A (2004). The induction of cyclic
nucleotide phosphodiesterase 4 gene (PDE4D) impairs memory in a water maze task. In: FENS
FORUM ABSTRACT, LIsbon, July 10-14. vol. 2
30) 2003 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, Lucchese F, Pacitti C, POMPILI A, Cahill L (2003). Emotional
information processing: a visual evoked potential study. In: Congresso della Società Italiana di
Neuroscienze 2003, Pisa, 26-28 settembre.
31) 2003 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, Lucchese F, Pacitti F, POMPILI A, Cahill L (2003). Affective picture
processing: a visual evoked potential study. In: Atti del 54° Congresso della Società Italiana di
Fisiologia. Chieti, 29 settembre-2 ottobre
32) 2003 – Abstract in atti di convegno
Giorgi M, Modica A, POMPILI A, Pacitti C, Gasbarri A (2003). Nucleotide phosphodiesterase
inhibitors and memory in the rat. In: Abstracts of the IBNS (International Behavioral
Neuroscience Society) Meeting, San Juan,Puerto Rico, April 23-27. vol. 12
33) 2003 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, Lucchese F, Pacitti C, POMPILI A, Cahill L (2003). Lateralized effect of
affective picture processing: a visual evoked potential study. In: 35th Annual Meeting Society for
Neuroscience, New Orleans. SOCIETY FOR NEUROSCIENCE ABSTRACT, ISSN: 0190-
5295
34) 2003 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Arnone B, Lucchese F, Pacitti F, POMPILI A, Cahill L (2003). Lateralized effect of
emotional information processing: a visual evoked potential study . In: CaixaForum. Abstracts of
the 35 th Annual General Meeting of the European Brain and Behaviour Society, 17-20 September
2003, Barcelona, Spain . ACTA NEUROBIOLOGIAE EXPERIMENTALIS, vol. 63, ISSN:
0065-1400
35) 2002 – Abstract in atti di convegno

Gasbarri A, POMPILI A, Pacitti C, Pacitti F, Cicirata F (2002). Motor skills and learning in the
rats: role of the ponto-cerebellar pathway. In: FENS FORUM ABSTRACTS, Paris, July 13-17
vol. 1
36) 2002 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, POMPILI A, Pacitti C, Cicirata F (2002). Role of the ponto-cerebellar pathway in
motor skills and motor learning in the rat. In: Abstracts of the 11th World Congress of
Psychophysiology. Montreal, Quebec, Canada. July 29-August 3. INTERNATIONAL
JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY, vol. 45, ISSN: 0167-8760
37) 2002 – Abstract in atti di convegno
Gasbarri A, Modica A, POMPILI A, Pacitti C, Giorgi M (2002). The role of nucleotide
phosphodiesterase inhibitors in memory. In: 34th Annual Meeting Society for Neuroscience,
Orlando. SOCIETY FOR NEUROSCIENCE ABSTRACT, ISSN: 0190-5295
L’Aquila 22 maggio 2013
Dr. Assunta Pompili