L'acquisizione della lingua scritta (pdf - 3 Mb) - Sbilf.Eu

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• •Associare dettatura di sillabe a composizioni con lettere mobili che rendono disponibile al bambino la forma grafica e minimizzano l’aspetto esecutivo • •Inserire subito i fonemi in sillabe; abituare il bambino a leggere“ MA” e non “M….A”. • •Presentare i suoni sordi e sonori in tempi diversi per facilitare la memorizzazione • •Aiutare il bambino con riferimenti visivi stabili es. /m/ di mela
Le difficoltà del bambino sillabico • •Ha difficoltà nel compiere un’analisi fonemica; analizza solo a livello sillabico (un suono per ogni sillaba). • •Possono esistere problemi di memorizzazione dei grafemi • •Possono evidenziarsi scambi di suoni
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