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Orizzonti nuovi
confronti dell’oggetto, originata minacciato dal dover prendere
dal bisogno di cancellare la perce- contatto con pensieri e sentimenti
zione dei pensieri e dei sentimenti
del genitore, può ben spiegare la
suoi e altrui, sui quali non è in grado
di riflettere. Il comportamento
Giuseppe Lavenia*
crudeltà che alcuni di questi ra- aggressivo o deviante finisce per
gazzi possono sviluppare. I model- essere funzionalmente utilizzato
li operativi di sé e dell’altro sono
svuotati del significato emotivo e
come “efficace” teoria esplicativa
delle proprie dolorose vicissitudi-
tempo, percezione, sé e identità nella grande rete
cognitivo, e gli atti aggressivi sono ni relazionali, come spiegazione
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compiuti in un mondo percepito
come animato, ma non umano.
Quando si è privati dell’attività
moderatrice esercitata dalla capacità
riflessiva, è facile che il comportamento
possa divenire brutale
e crudele (Fonagy e Target, 1998).
All’interno di configurazioni difese
ad alto indice, le strategie aggressive
assumono quel ruolo di integrazione
del Sé che normalmente
è svolto dalla mutua comprensione
intersoggettiva: l’aggressività
finisce per offrire l’unica possibile
forma di gestione della relazione e
una sensazione minima di contenimento
e sicurezza, soprattutto
nei momenti in cui il Sé si sente
minimamente accettabile della
percepita mancanza di reciprocità
od ostilità avvertita nell’altro significativo.
Nelle configurazioni coercitive ad
alto indice, l’aggressività è drammaticamente
ostentata, con l’esibizione
di una facciata invulnerabile e sfrontata,
al fine di esercitare un controllo
attivo e costante nella relazione,
spesso con uno stile da incolpatore
lamentoso, giocato in attribuzione
esterna, con la consistente difficoltà
a decentrarsi e a capire il punto
di vista dell’altro, le sue emozioni
e opinioni, rimanendo rigidamente
fermi sul proprio punto di vista
(Lambruschi, 2004).
Una delle caratteristiche comuni
alle vecchie e nuove dipendenze è
sicuramente l’alterazione del vissuto
temporale. La “distorsione del
tempo” prodotta in particolare dalle
chat è un elemento fondamentale
per comprendere le dinamiche legate
alla dipendenza da Internet.
In una chat la comunicazione possiede
un’interattività che la rende
assimilabile alle altre modalità di comunicazione
verbale. Non a caso si
dice che la comunicazione avviene
“in tempo reale”, dando a intendere
che si possa considerare come unità
di misura del tempo il volume di
informazioni scambiate, come avviene
in una qualsiasi conversazione
Questo però non viene percepito
durante la connessione alla chat,
ma solo dopo, quando ci si accorge
di essere rimasti collegati più tempo
di quel che ci si era prefissati.
Nella grande rete il tempo scorre veloce
senza che ce ne possiamo rendere
conto, persi nelle sue infinite
maglie. Non è infatti solo la chat a
produrre questo fenomeno, ma tutta
la struttura del net. Basti pensare
all’elemento fondamentale della rete,
l’ipertesto, ovvero la serie infinita di
collegamenti che ci portano di pagina
in pagina sempre più lontano
da dove eravamo partiti, alla ricerca
continua di informazioni che non
bastano mai. Non dimentichiamo-
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orale. In realtà la chat, nonostante ci inoltre dei numerosi giochi e ap-
l’interattività, è comunque molto plicazioni basati sulla connettività a
più lenta di una conversazione ver- internet, siano essi utilizzati nel mobale,
per cui per scambiarsi lo stesso dello tradizionale del computer fis-
volume di informazioni è necessario so (monitor-tastiera) che nei nuovi
un tempo significativamente
dispositivi portatili (iPhone).
maggiore di quanto ce ne
Perdere il senso del tem-
vorrebbe se la comunicapo
in questo labirinto è
zione avvenisse a voce.
molto facile, e chiun-
* Psicologo Psicoterapeuta, Consigliere Tesoriere