collegio di ancona - Collegio IPASVI Ancona
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Confronto Professionale n.3/2007<br />
E<strong>di</strong>toriale<br />
Me<strong>di</strong>ci e Infermieri senza attriti<br />
a cura <strong>di</strong> Marcello Bozzi (*)<br />
I “me<strong>di</strong>a” negli ultimi mesi (Pirani, Falconi,<br />
ANAAO, CIMO, etc.) evidenziano<br />
sempre con maggiore frequenza ed enfasi<br />
la preoccupazione della categoria me<strong>di</strong>ca<br />
per la crescita e lo sviluppo della professione<br />
infermieristica (anche se sarebbe<br />
opportuno non <strong>di</strong>menticare le altre 23<br />
professioni sanitarie).<br />
Non si riesce a capire se è la paura per<br />
una possibile <strong>di</strong>minuzione <strong>di</strong> posti <strong>di</strong> lavoro<br />
o la paura per la possibile per<strong>di</strong>ta <strong>di</strong><br />
funzioni e posizioni <strong>di</strong> potere, probabilmente<br />
acquisite nel tempo a seguito <strong>di</strong><br />
situazioni sociali, culturali e storiche.<br />
Relativamente alla paura <strong>di</strong> una <strong>di</strong>minuzione<br />
<strong>di</strong> posti <strong>di</strong> lavoro <strong>di</strong> area me<strong>di</strong>ca,<br />
sono i dati OCSE a <strong>di</strong>mostrare che, tra<br />
i Paesi afferenti, l’Italia è quello con il<br />
rapporto me<strong>di</strong>ci ‰ abitanti più alto (1°<br />
posto), a fronte <strong>di</strong> un rapporto infermieri<br />
‰ abitanti tra i peggiori in assoluto<br />
(migliore solo <strong>di</strong> Grecia e Portogallo).<br />
Lo stesso livello Governativo ha recentemente<br />
evidenziato pubblicamente il<br />
<strong>di</strong>sequilibrio esistente, con conseguenze<br />
importanti nei bilanci e nei servizi che<br />
vengono assicurati ai citta<strong>di</strong>ni (maggiori<br />
costi e minori prestazioni assistenziali,<br />
con conseguente necessità <strong>di</strong> riequilibrare<br />
i due aspetti).<br />
Relativamente alla paura per la per<strong>di</strong>ta <strong>di</strong><br />
una posizione <strong>di</strong> potere nei confronti del<br />
paziente, la lettura dei fenomeni, l’analisi<br />
delle situazioni e l’approfon<strong>di</strong>mento<br />
bibliografico evidenziano delle situazioni<br />
assolutamente invariate rispetto al passato,<br />
in particolare:<br />
• Il riconoscimento sociale (riconoscimento<br />
<strong>di</strong> status e ruolo) è sempre molto<br />
forte, e non certamente inferiore al passato;<br />
• Il rapporto privilegiato con il paziente<br />
risulta (il mio me<strong>di</strong>co – il mio paziente)<br />
ancora più rafforzato dai recenti cambia-<br />
menti normativi;<br />
• La peso del potere <strong>di</strong>agnostico<br />
(competenza per)<br />
mantiene tutta la sua forza e<br />
continua a generare nella cultura<br />
popolare confronti quasi<br />
“<strong>di</strong>vini”, con importanti ripercussioni<br />
nella considerazione dei<br />
citta<strong>di</strong>ni e, <strong>di</strong> conseguenza, nel<br />
riconoscimento sociale.<br />
Relativamente alla possibile per<strong>di</strong>ta<br />
<strong>di</strong> una posizione <strong>di</strong> potere nel sistema<br />
organizzativo e gestionale del<br />
SSN, probabilmente è opportuno che<br />
la componente me<strong>di</strong>ca sviluppi una<br />
serena riflessione sulla storia passata<br />
e realizzi un approfon<strong>di</strong>mento (acquisizione<br />
<strong>di</strong> conoscenze) sugli sviluppi<br />
normativi nel frattempo avvenuti,<br />
evitando l’autoreferenzialità (e spesso<br />
anche la presunzione) che hanno caratterizzato<br />
i percorsi passati.<br />
La storia evidenzia una forte centralità<br />
del me<strong>di</strong>co, sia nel sistema delle cure,<br />
sia nel sistema organizzativo. Se questo<br />
è comprensibile per la clinica, quale <strong>di</strong>retto<br />
collegamento con i contenuti del<br />
percorso formativo, è meno comprensibile<br />
nell’organizzazione e nella gestione,<br />
in quanto le conoscenze richieste<br />
non risultano ricomprese nel percorso<br />
formativo del me<strong>di</strong>co e, <strong>di</strong> conseguenza,<br />
viene naturale domandarsi la fonte<br />
delle competenze <strong>di</strong>chiarate. Probabilmente<br />
si è trattato <strong>di</strong> uno spazio<br />
occupato perché “libero” e <strong>di</strong> una<br />
emanazione e applicazione <strong>di</strong> norme<br />
specifiche, necessarie per “or<strong>di</strong>nare”<br />
il Sistema Sanitario in un dato<br />
momento storico.Inoltre, dal 1969<br />
(anno <strong>di</strong> riferimento temporale per<br />
gli appigli giustificativi da parte<br />
della componente me<strong>di</strong>ca) ad<br />
oggi, sono passate quattro importanti<br />
riforme del sistema sanitario<br />
ed una quinta è in corso<br />
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