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Giugno 2004 - Comune di Nova Milanese

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NOVA giugno 04 28-06-<strong>2004</strong> 17:01 Pagina 10<br />

10<br />

SERVIZI<br />

SOCIALI<br />

Centro ricreativo estivo <strong>2004</strong><br />

Giunti al termine dell’anno scolastico<br />

siamo pronti per cominciare<br />

un’altra stupenda avventura<br />

estiva all’insegna dell’allegria.<br />

Vista l’esperienza positiva e <strong>di</strong> collaborazione<br />

degli anni passati, che ci hanno<br />

permesso <strong>di</strong> lavorare in un clima <strong>di</strong><br />

<strong>di</strong>vertimento e serenità, abbiamo pensato<br />

<strong>di</strong> mantenere lo stesso tipo <strong>di</strong><br />

organizzazione, struttura, obiettivi e<br />

finalità già proposti. Come ogni anno<br />

il tema conduttore non mancherà <strong>di</strong><br />

originalità, e questo vale anche per i<br />

laboratori e le attività.<br />

….UN VIAGGIO NELLA STORIA<br />

RICOMINCIO DA IERI….<br />

Attraverso un viaggio fantastico i bambini<br />

si ritroveranno a vivere i colori, le<br />

tra<strong>di</strong>zioni e i costumi dei vari momenti<br />

della storia. Lo stupore generato dall’essere<br />

gettati in un contesto in cui non si<br />

conoscono visi, gesti e gusti porterà i<br />

bambini a confrontarsi con le proprie<br />

capacità, limiti e pregiu<strong>di</strong>zi. La ricostruzione<br />

degli ambienti e delle musiche<br />

contribuirà a favorire la creatività e sarà<br />

foriera <strong>di</strong> stimoli per un successivo “sperimentarsi”.<br />

SPAZIO BIMBI<br />

Dal mese <strong>di</strong> giugno presso l’URP potrete<br />

trovare un angolo “su misura” per i vostri<br />

bambini. Abbiamo pensato, infatti, che<br />

quando mamma e papà si recano all’anagrafe,<br />

all’URP o al protocollo. i bambini si<br />

annoiano ad aspettare e così , mentre i genitori<br />

sono “impegnati” presso gli sportelli,<br />

loro possono sedersi e colorare con pastelli e<br />

pennarelli. Non <strong>di</strong>menticatevi <strong>di</strong> lasciare<br />

all’URP i “capolavori” che verranno affissi<br />

nella bacheca. La redazione<br />

NOVA<br />

milanese<br />

Bambini iscritti per turno<br />

1° TURNO<br />

MATERNE<br />

2° TURNO 3° TURNO<br />

70 + 3 H 11 iscritti 11 iscritti<br />

(4 posti <strong>di</strong>sponibili) (4 posti <strong>di</strong>sponibili)<br />

ELEMENTARI<br />

1° TURNO 2° TURNO 3° TURNO 4° TURNO<br />

54 + 1 H 65 + 1 H 16 iscritti 17 iscritti<br />

PRESENTAZIONE<br />

DEL CENTRO RICREATIVO<br />

ESTIVO <strong>2004</strong><br />

Il C.R.E nasce come una risposta lu<strong>di</strong>ca<br />

e ricreativa alle esigenze <strong>di</strong> ogni<br />

bambino vissute in un valido ambiente<br />

educativo, in un clima sereno e <strong>di</strong><br />

totale fiducia in cui ogni giorno potrà<br />

sperimentare le proprie abilità attraverso<br />

giochi e attività proposte.<br />

L’organizzazione delle attività lu<strong>di</strong>co –<br />

ricreative è mirata a favorire lo sviluppo<br />

delle capacità <strong>di</strong> socializzazione e <strong>di</strong><br />

relazione del bambino, il quale sarà<br />

seguito con attenzione affinché si integri<br />

nel gruppo e possa vivere appaganti<br />

esperienze stimolando i processi <strong>di</strong><br />

comunicazione e la capacità <strong>di</strong> comprendere,<br />

con<strong>di</strong>videre e confrontarsi.<br />

L’obiettivo finale è quello <strong>di</strong> promuovere<br />

la crescita dell’autonomia e della<br />

creatività nel rispetto della propria<br />

persona. Per il raggiungimento <strong>di</strong> questo<br />

scopo è necessario: valorizzare le<br />

capacità in<strong>di</strong>viduali; coinvolgere alla<br />

partecipazione attività e al lavoro <strong>di</strong><br />

gruppo; creare momenti <strong>di</strong> <strong>di</strong>vertimento<br />

legati al gioco e alle attività <strong>di</strong><br />

laboratorio.<br />

Iscrizioni Spazio Gioco comunale<br />

anno scolastico <strong>2004</strong>/2005<br />

ACCOGLIENZA<br />

L’accoglienza del bambino rappresenta il<br />

momento più delicato nella gestione dell’intera<br />

giornata; è il primo approccio che<br />

il bambino ha con la struttura, gli educatori<br />

e i compagni.<br />

In questa fase l’educatore avrà ruolo <strong>di</strong><br />

me<strong>di</strong>azione tra i bambini creando un<br />

clima sereno che gli permetta <strong>di</strong> socializzare,<br />

<strong>di</strong> conoscersi, <strong>di</strong> venire coinvolto<br />

all’interno <strong>di</strong> un vero e proprio gruppo.<br />

GIORNATA TIPO<br />

ORE 7.30 – 8.30 Pre – centro:<br />

giochi <strong>di</strong> società<br />

8.45 – 10.30 Laboratori<br />

10.30 – 11.00 Spuntino<br />

11.00 – 12.00 Gioco strutturato<br />

o libero<br />

12.00 – 12.30 Prepariamoci<br />

al pranzo<br />

12.30 – 13.30 Pranzo<br />

13.30 – 14.30 Relax e <strong>di</strong>segno libero<br />

14.30 – 16.00 Laboratori e giochi<br />

16.00 – 16.30 Merenda in classe<br />

o in giar<strong>di</strong>no<br />

16.30 Uscita dal C.R.E.<br />

16.30 – 18.00 Post – centro:<br />

attività lu<strong>di</strong>ca e <strong>di</strong>segno libero<br />

CHE COS’È<br />

Lo Spazio Gioco comunale – Principi e<br />

Principesse <strong>di</strong> via Garibal<strong>di</strong>, 1, a <strong>Nova</strong><br />

<strong>Milanese</strong> accoglie bambini da 0 a 3 anni<br />

accompagnati da un adulto <strong>di</strong> riferimento<br />

(mamma, papà, nonni, baby sitter ecc ) dal lunedì al venerdì nei seguenti orari:<br />

mattino dalle 9,00 alle 12,00<br />

pomeriggio dalle 15,30 alle 18,30<br />

INFORMAZIONI RITIRO E CONSEGNA DELLE DOMANDE<br />

Dal 27 maggio al 2 luglio <strong>2004</strong> presso l’ Ufficio Servizi Sociali del <strong>Comune</strong>, via<br />

Villoresi 34<br />

tel. 0362/374510 – 0362/374511 – fax 0362/374506<br />

Le domande compilate saranno ritirate esclusivamente nei giorni <strong>di</strong> lunedì e<br />

martedì dalle ore 9,00 alle ore 12,30 nello stesso periodo

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