Cittadinanza scientifica e cultura della scelta

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Creatività • cara2erisNca di un ambiente di apprendimento aJvo • naturalmente orientata a ‘ricerca e innovazione’. • per sNmolare • l’autonomia di pensiero • l’interesse personale • ‘apprendere ad apprendere’ • non si esplicita solo nella sfera individuale • necessita di un ‘ambiente’, di cooperazione e collaborazione • consente di sviluppare nuovi chiavi di le2ura Comitato per lo sviluppo della cultura scientifica e tecnologica, Nicola Vittorio!
Laboratorialità • una praNca metodologica ‘aJva’ • che faccia esperire allo studente • il senso del problema che affronta e delle soluzioni che trova; • che sNmoli • curiosità e meraviglia, pensiero criNco e metodo scienNfico; • che renda lo studente sempre più • autonomo e sicuro, consapevole delle competenze che sta sviluppando; • che si possa estendere • ad altri ambiN (lezione frontale, problem solving) • ad altre discipline, anche quelle non scienNfiche Comitato per lo sviluppo della cultura scientifica e tecnologica, Nicola Vittorio!
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