Piero Terrone - Accademia Ligustica di Belle Arti
Piero Terrone - Accademia Ligustica di Belle Arti
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Qualità del segno pittorico<br />
Drammaticità<br />
Spiritualità<br />
Razionalità<br />
luce ideale<br />
}<br />
confronti<br />
}<br />
Disegno-pittura<br />
} metafisica<br />
esercizi (composizione Moran<strong>di</strong>ana)<br />
della natura<br />
per le <strong>di</strong>verse concezioni <strong>di</strong> "vero"!<br />
Prof. <strong>Piero</strong> <strong>Terrone</strong>-cattedra <strong>di</strong> Pittura-<strong>Accademia</strong> <strong>Ligustica</strong> <strong>di</strong> <strong>Belle</strong> <strong>Arti</strong>-Genova 7<br />
}<br />
contrasto e rappresentazione del vero (Caravaggio)<br />
la materia e la trascendenza (Rembrandt)<br />
la luce rischiara il mondo e lo descrive (Vermeer)-(Velasquez)<br />
la rappresentazione dell'ideale (Tiziano-Poussin)<br />
(esercizi) Il generale →<br />
[<br />
composizione<br />
( ) Particolare →la luce<br />
paesaggio<br />
La pittura <strong>di</strong> natura<br />
nature morte<br />
tono locale<br />
↓<br />
Il dettaglio-la descrizione<br />
L'imme<strong>di</strong>ato-l'impressione<br />
↵<br />
Morbidezza e contrasto<br />
spazialità e materia<br />
luce e ombra<br />
[ }<br />
descrizione della naturalezza es.<br />
Vermeer ( Char<strong>di</strong>n )<br />
→→<br />
L'Impressionismo (sensazioni e linguaggio)<br />
tecniche relative<br />
dalla fusione alla “tache”<br />
fotografia: rapporto con la pittura (Impressionismo-Arte Giapponese)<br />
Cézanne<br />
( (<br />
→→<br />
}<br />
realtà<br />
indagine<br />
emozione<br />
copie<br />
similitu<strong>di</strong>ni<br />
}<br />
il Novecento<br />
}<br />
luce, ombra,<br />
materia<br />
Il sistema prospettico<br />
rottura con lo spazio illusorio = la percezione dell'orizzonte<br />
) la finestra rinascimentale avvicinamento alle sensazioni)<br />
natura morta<br />
paesaggio-ambiente<br />
figura<br />
(ribaltamento-volumetria-plasticità-strutturalismo)<br />
lo spazio oggetto<br />
↓<br />
La "grazia" L'antigrazioso<br />
Lo spazio ravvicinato → l'oggetto →<br />
}<br />
↓<br />
( obliqua-radente-controluce )<br />
Courbet<br />
Gericault<br />
Delacroix<br />
esempi → il Rinascimento → Primitivismo<br />
(le categorie →la scienza) →le avanguar<strong>di</strong>e<br />
(I viaggi, le esplorazioni, le scoprte, il collezionismo, le invenzioni; la crisi dei linguaggi)<br />
(l’apporto delle nuove scienze, delle nuove tecniche-mutamenti del linguaggio)<br />
il cambiamento epocale<br />
↓<br />
Le avanguar<strong>di</strong>e<br />
Realismo - naturalismo - simbolismo<br />
esercizi sulle tecniche del colore - tono locale<br />
tono spezzato<br />
timbro<br />
luce formante - luce deformante<br />
dal passaggio morbido al contrasto<br />
segno = tratto → pointillisme=<strong>di</strong>visionismo<br />
stilizzazione - semplificazione<br />
→→<br />
Macchiaioli<br />
Impressionisti