CAI SET_OTT 08 - Club Alpino Italiano

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Nella Relazione morale all’ultima
assemblea di Mantova, lo stesso Salsa
lesse un passaggio niente affatto
scontato che merita qui riprendere:
“(…) Ad essi(i giovani, ndr) dobbiamo
guardare senza prevenzioni per poterli
traghettare, grazie alla mediazione
etico-culturale dei nostri codici morali,
verso una fruizione corretta del territorio
e dell’ambiente.(…) Il miglioramento
della comunicazione verso l’esterno ha
come finalità principale, quella di
portare nel CAI nuovi Soci, soprattutto
Giovani, - ribadisce Salsa. Se la sintesi
è giocoforza quella del presidente e del
professore, il messaggio insito è chiaro
e ficcante: con tutta evidenza i giovani,
con la comunicazione, l’ambiente e la
cultura, sono uno dei perni su cui si
basa la politica CAI in questa
legislatura. “Nessuno educa nessuno,
nessuno si educa da solo, gli uomini si
educano da soli con la mediazione del
mondo”, parole sante del pedagogista
Poalo Freire. I giovani, lo sappiamo,
come altre categorie sociali non sono
tutti uguali, c’è (fortunatamente) tanta
biodiversità, culture differenti, interessi
variegati e priorità molto diverse. Ciò
nonostante, dalla nascita dell’Alpinismo
fino ad oggi, il rapporto tra “i giovani” e
i più esperti, “veci e bòcia” come
avremmo detto un tempo, ha un
tracciato riconoscibile, per ampi tratti
comune, fatto di incontro scontro e
sana competizione tra generazioni,
scuole di pensiero in progress, filosofie
che si superano e sovrappongono
com’è giusto che sia, in un continuo
passaggio di testimone tra vecchi e
nuovi adepti della montagna. Passano
gli anni, cambiano le epoche, mutano le
mode spesso effimere, ma i
“fondamentali” rimangono là, la
montagna(sempre) insegna, qui si
impara facendo, occorrono pazienza
per formarsi, coraggio per salire in alto,
determinazione per sconfiggere la
fatica. Mi risuonano qui le sagge parole
di un amico prima ancora che grande
alpinista e Socio del CAI, Fausto De
Stefani, che in attesa di salire i 14
Ottomila della Terra, come Istruttore di
alpinismo della sua Sezione
accompagnava ed educava i suoi allievi
in Adamello, preferendo al comodo
rifugio un igloo nel ghiaccio scavato con
pala e picca: “La cultura del no limits a
tutti costi si contrasta anche così: con
prudenza, esercizio, competenza...E
soprattutto bisogna andare per gradi”.
Come hanno ribadito congiuntamente lo
scorso Novembre a Bergamo i
presidenti Maurizio Della
Libera/CNSASA e Giacomo
Stefani/CAAI, tecniche e tecnicismi non
sono mai, almeno al CAI, fini a loro
stessi, ma servono come strumenti per
fare di più e in sicurezza. La cultura
della sicurezza e l’attenzione particolare
al “giovane”, sono del resto i leitmotiv
che sempre hanno orientato le scelte di
chi ha progettato corsi e uscite
dell’Alpinismo Giovanile del CAI, fin dal
varo del “Progetto Educativo” del club
nell’ormai lontano 1988. La coscienza
delle proprie capacità ed il senso di
responsabilità insito in chi opera
accompagnando dei minori, portano gli
accompagnatori CAI a scelte oculate e
sono fattori determinanti per evitare
ogni tipo di incidente. “Per supportare
questo tipo di attività - spiegano il
presidente della Commissione centrale
Alpinismo Giovanile, Aldo Scorsoglio e il
direttore della Scuola centrale AG, Gian
Carlo Berchi, ovvero coloro che più di
altri portano l’onore e l’onere di
indirizzare le attività del CAI rivolte ai
giovani - è stato necessario innalzare il
livello della preparazione degli
accompagnatori. La formazione si è per
questo evoluta ed è stata posta grande
attenzione verso tutti gli aspetti tecnici,
culturali e didattici, senza dimenticare
una fondamentale cura nella
preparazione psicopedagogica(…)”.
Grazie a questo imponente impegno di
base che ha trovato un ulteriore motivo
di qualificazione all’interno di UNICAI, le
figure tecniche del CAI per i giovani
hanno potuto operare negli anni con
grande profitto ed efficacia. I 605
Accompagnatori di Alpinismo Giovanile,
i 110 Accompagnatori Nazionali, i 1175
aiuto Accompagnatori, hanno realizzato,
solo nello scorso 2007, 98 corsi di
Alpinismo Giovanile, con 657 giornate in
ambiente e il coinvolgimento di oltre 29
mila studenti e duemila insegnanti. Tale
interscambio cooperativo con il mondo
della scuola, dalla Primaria
all’Università, prefigura nuove
generazioni di cittadini sempre più
capaci e competenti in montagna.
« Il modo vero di essere felici è rendere
felici gli altri. Prova a lasciare questo
mondo un po’ meglio di come l’hai
trovato e, quando arriva il tuo momento
per morire, tu puoi morire felice nel
sentire che in ogni caso non hai perso il
tuo tempo ma hai fatto del tuo meglio».
(dal Testamento di Robert Baden-
Powell, fondatore del movimento
internazionale Scout)
Pier Giorgio Oliveti