Protocollo di valutazione psicomotoria - csppi
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Curato<br />
Molto ricercato<br />
Trascurato<br />
Sintonica<br />
Infantile<br />
Distratta<br />
In<strong>di</strong>fferente<br />
Sospettosa<br />
Ostile<br />
Adeguata<br />
Superficiale<br />
Eccessiva<br />
Disinteressata<br />
Adeguata<br />
Superficiale<br />
Eccessiva<br />
Disinteresse<br />
Adeguata<br />
Infantile<br />
Scarsa<br />
Tipica <strong>di</strong> età più evoluta<br />
Assente<br />
Adeguato<br />
In<strong>di</strong>pendente<br />
Dipendente<br />
In<strong>di</strong>fferente<br />
Diffidente<br />
Paritario<br />
Autoritatio<br />
Superiore<br />
Ricerca attenzioni affettive<br />
Isolamento<br />
Normale<br />
Molto sensibile<br />
Limitata<br />
Assente<br />
Adeguata<br />
Limitata<br />
Roberto Carlo Russo<br />
Cognome e nome Data <strong>di</strong> nascita<br />
Alle voci può essere dato il valore: 1 = basso; 2 = me<strong>di</strong>o; 3 = alto. "Assente", "Non indagato", "Non presente" vanno segnalate<br />
con X . Non significativo un punteggio generale per la presenza <strong>di</strong> positività e negatività<br />
1. Aspetto<br />
2. Espressione<br />
3.Processi attentivi<br />
Ispezione ambientale<br />
Risposte stimoli indotti<br />
4. Motivazione<br />
5. Atteggiamento<br />
6. Relazione<br />
Intersoggettività<br />
Comunicazione<br />
<strong>Protocollo</strong> <strong>di</strong> <strong>valutazione</strong> <strong>psicomotoria</strong><br />
Data Data Data<br />
Data Data
Tipo<br />
Modalità<br />
7. Attività<br />
Tipologia<br />
Modalità<br />
Esuberante<br />
Assente<br />
Adeguata tra verbale e corporea<br />
Prevalente verbale<br />
Prevalente gestuale e mimica<br />
Solo verbale<br />
Solo gestuale<br />
Valida<br />
Diffidenza iniziale<br />
Diffidenza costante<br />
Superficiale<br />
Uso strumentale dell'altro<br />
Rfiuto<br />
Motoria globale<br />
Motoria fine<br />
Costruttiva<br />
Simbolica<br />
Atipica<br />
Variabile<br />
Uso <strong>di</strong> strategie<br />
Povera e ripetitiva<br />
Perseverante<br />
Uso del materiale<br />
Strutturato<br />
Non strutturato<br />
Misto<br />
Assente<br />
Significati delle attività<br />
Corporea<br />
Adeguate<br />
Infantili<br />
Povere<br />
Fantasiose<br />
Atipiche<br />
8. Comportamento<br />
Manipolazioni <strong>di</strong> parti corporee<br />
Dondolamenti<br />
Autoaggressioni<br />
Norma<br />
Iperattivo<br />
Ipoattivo<br />
Impulsivo<br />
Oppositivo<br />
Aggressivo<br />
Passivo<br />
9. Organizzazione motoria<br />
Motricità globale <strong>di</strong> base caratteristica della razza umana<br />
Spostamento<br />
Valido<br />
Insicuro<br />
Molto <strong>di</strong>fficoltoso<br />
Assente<br />
Tipologia
Striscio<br />
Carponi<br />
Marcia eretta 1° schema<br />
Marcia eretta 2° schema<br />
Corsa<br />
Passaggi posturali<br />
Vali<strong>di</strong><br />
Insicuri<br />
Molto <strong>di</strong>fficoltosi<br />
Assenti<br />
Tipo passaggi<br />
Tutti<br />
Prono-supino<br />
Supino-prono<br />
Supino-seduto<br />
Seduto-eretto<br />
Adattamenti antigravitari<br />
Vali<strong>di</strong><br />
Poco efficienti<br />
Molto precari<br />
Assenti<br />
Meccanismi <strong>di</strong>fensivi<br />
Adeguati<br />
Scarsi<br />
Scarsa coscienza del pericolo<br />
Assenti<br />
Motricità volontaria<br />
Globale<br />
Adeguata<br />
Immatura<br />
Scoor<strong>di</strong>nata<br />
Deficit inibizione<br />
Deficit integrazione<br />
Segmentaria<br />
Fine<br />
Adeguata<br />
Immatura<br />
Scoor<strong>di</strong>nata<br />
Deficit inibizione<br />
Deficit integrazione<br />
Adeguata<br />
Immatura<br />
Scoor<strong>di</strong>nata<br />
Deficit inibizione<br />
Pinza superiore<br />
Lateralizzazione Innata e Acquisita<br />
Destra<br />
Sinistra<br />
Sinistra-destra<br />
Destra-sinistra<br />
Immatura<br />
Bilaterale<br />
Non definita<br />
Scariche motorie<br />
Ritmiche<br />
Esplorative<br />
Tics<br />
Movimenti parassiti<br />
Stereotipie
Altri movimenti atipici<br />
Movimenti patologici<br />
Tremori<br />
Movimenti atetosici<br />
Movimenti coreici<br />
Sincinesie<br />
Altri movimenti<br />
Posture<br />
Adeguate alle necessità<br />
Scarsamente adeguate<br />
Eccessivamente espressive<br />
Scarsamente mobili<br />
Posture bizzarre<br />
10. Percezione<br />
Adeguata<br />
Immatura<br />
Illusioni<br />
Allucinazioni<br />
Deficitaria per carenza informazioni<br />
Non Valutabile<br />
Non Valutata<br />
11. Competenze cognitive<br />
12. Linguaggio<br />
Adeguate<br />
Immature<br />
Deficitarie<br />
Non valutabili<br />
Non Valutate<br />
Adeguato<br />
Immaturo<br />
Scarso<br />
Povero<br />
Incomprensibile<br />
Assente<br />
Carente struttura della frase<br />
Difficoltà <strong>di</strong> comprensione<br />
Difficoltà articolatorie<br />
Difficoltà fonatorie<br />
Balbuzie<br />
13. Tono dell'umore<br />
Norma<br />
Labile<br />
Esaltato<br />
Depresso<br />
Irritabile<br />
Ansioso<br />
Malumore<br />
14. Immaginazione<br />
Carattere generale<br />
Norma<br />
Povera e ripetitiva<br />
Molto ricca<br />
Non evidenziata<br />
Tipologia<br />
Gioco simbolico<br />
Ripetizione <strong>di</strong> ruoli<br />
Produzione fantasmatica<br />
Produzione delirante<br />
15. Rappresentazione grafica
Carattere generale<br />
Presente e adeguata<br />
Infantile<br />
Assente<br />
Tipologia<br />
Scarabocchi<br />
Scarabocchi con significato<br />
Prime forme riconoscibili<br />
Strutturato<br />
Ricco <strong>di</strong> particolari<br />
Dinamicità della rappresentazione<br />
Realistico<br />
Artistico<br />
16. Adattamento<br />
Carattere generale<br />
Adeguato<br />
Difficoltoso<br />
Molto <strong>di</strong>fficoltoso<br />
Impossibile<br />
Intollerante alla frustrazione<br />
Grande richiesta <strong>di</strong> gratificazione<br />
Socialità<br />
Adeguata<br />
Immatura<br />
Carente<br />
Assente<br />
Non valutabile<br />
Fiducia del Sé<br />
Valida<br />
Scarsa<br />
Eccessiva<br />
Non Valutabile<br />
Autonomia<br />
Adeguata<br />
Limitata<br />
Assente<br />
Non Valutabile
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