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AZIMUTH • SCOUT D’EUROPA 4/<strong>2010</strong><br />
CITTADINI DEGNI DEL VANGELO<br />
Quindi è anche da questa caratteristica,<br />
propria dello scoutismo di Baden-Powell, che<br />
deriva l’assoluta riservatezza che l’Associazione<br />
chiede ai Capi nel manifestare la propria<br />
adesione concreti a partiti o movimenti<br />
politici “per il rispetto della libertà 9 ” di ognuno.<br />
Esclusività dell’azione<br />
educativa<br />
Alla base dell’apartiticità vi<br />
è, infine, anche la scelta della<br />
nostra associazione di essere<br />
un’associazione esclusivamente<br />
educativa.<br />
È una scelta che vuole essere<br />
rispettosa della libertà di<br />
ogni individuo e anche della<br />
responsabilità primaria della<br />
famiglia, nella consapevolezza<br />
che si debba operare con la<br />
massima prudenza, evitando<br />
coinvolgimenti a fini che non<br />
sono quelli strettamente propri<br />
fissati nello Statuto.<br />
Non vi è, pertanto, alcuna<br />
intenzione di vivere lo scoutismo<br />
come un’isola felice lasciando<br />
fuori della porta i problemi della<br />
società in cui viviamo.<br />
È, invece, piena la consapevolezza che è<br />
compito e dovere di ogni cittadino, e quindi<br />
anche di ogni socio maggiorenne, contribuire<br />
a determinare il futuro della società.<br />
Questo, però, non è compito dell’associazione<br />
che lascia liberi tutti di operare, in<br />
piena libertà – seppur nell’alveo dell’insegnamento<br />
del magistero della Chiesa e della dot-<br />
trina sociale – le proprie scelte politiche non<br />
vincolando e non costringendo alcuno su posizioni<br />
precostituite da altri.<br />
Ad ognuno è garantita massima libertà<br />
nella scelta ed è richiesta prudenza e riservatezza<br />
su i temi partitici nell’ambito delle attività<br />
e delle iniziative associative.<br />
Queste infatti, sono sempre<br />
solo finalizzate a quanto previ-<br />
sto dallo statuto cioè ad educare<br />
secondo il metodo scout, 10<br />
e mai a impegnare e coinvolgere<br />
chicchessia su scelte politiche<br />
concrete.<br />
Ancora pochi anni fa il Consiglio<br />
Nazionale dell’Associazione<br />
ha approvato una mozione<br />
nella quale ha ribadito<br />
le ragioni della priorità dell’azione<br />
educativa nella nostra<br />
azione associativa: “Consapevoli<br />
della identità e delle caratteristiche<br />
che abbiamo voluto dare alla nostra<br />
Associazione riteniamo estraneo ai<br />
nostri compiti – che sono squisitamente<br />
educativi – emettere comunicati<br />
stampa o aderire pubblicamente<br />
a iniziative o comitati essendo atti di questo<br />
tipo, diversi dalle finalità statutarie”. 11<br />
Il successo<br />
nell’educazione del<br />
ragazzo dipende in larga<br />
misura dall’esempio<br />
personale del Capo… Il<br />
Capo tiene in mano una<br />
leva possente per il loro<br />
sviluppo, ma al tempo<br />
stesso si addossa una<br />
grande responsabilità.<br />
Essi sono pronti a<br />
cogliere le sue più piccole<br />
caratteristiche, siano esse<br />
virtù o vizi (B.-P.)
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