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Progetti Dipendenze A.S. 12-13 - Azienda ULSS 19

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Referenti:<br />

Dr.ssa Caterina Forza<br />

Dr.ssa Ivana Stimamiglio<br />

Dipartimento Per le <strong>Dipendenze</strong><br />

ACAT Basso Polesine<br />

V. Matteotti 14 - 450<strong>19</strong> Taglio di Po<br />

0426.660555<br />

p 0426.349<strong>19</strong>8<br />

dipendenze@ulss<strong>19</strong>adria.veneto.it<br />

H: Secondaria II°<br />

A: Studenti e Insegnanti<br />

q: SI<br />

:Operatore Ulss<br />

n: SI<br />

Premessa<br />

Il caso, LUCKY, non si può influenzare<br />

L’OMS ha definito il gioco d’azzardo un problema di salute pubblica che<br />

necessita di adeguati interventi di prevenzione e trattamento.<br />

Negli ultimi dieci anni si è assistito nel nostro paese a una generale situazione<br />

di incremento/disponibilità di giochi (bingo, superenalotto, win for life,<br />

estrazioni plurisettimanali al lotto, lotterie istantanee, gratta e vinci, slotmachine<br />

nei locali pubblici, apertura di sale scommesse, gioco on line,<br />

scommesse attraverso cellulare, TV, PC, ecc.) che ha portato ad un sostanziale<br />

incremento delle persone che giocano.<br />

Il giro d’affari dell’industria dell’azzardo nel 2010 è stato di 61,4 Mld di € con<br />

un incremento annuo del <strong>13</strong>%, portandola ad essere la 3ª industria del paese<br />

dopo ENI e ENEL.<br />

Queste modificazioni hanno comportato tra l’altro un abbassamento della<br />

soglia d’accesso al gioco d’azzardo e l’aumento delle persone che perdono il<br />

controllo sul gioco stesso, sviluppando seri problemi personali, familiari e<br />

sociali. Erroneamente si pensa che poiché l’azzardo è vietato ai minori di 18<br />

anni, i ragazzi non abbiano problemi di questo tipo.<br />

Molti studi hanno invece dimostrato che la percentuale di ragazzi con<br />

problemi d’azzardo si aggiri sul 4% ( il doppio rispetto alla popolazione<br />

adulta), questo vuol dire che in una classe di 25 studenti, uno di loro ha un<br />

grave problema di gioco. Il presente progetto è la traduzione italiana di un<br />

progetto canadese ideato in collaborazione con il Prof. R. Ladouceur, uno dei<br />

massimi esperti mondiali sul tema del gioco d’azzardo.<br />

Destinatari<br />

Studenti delle classi prime delle Scuole Secondarie di II° e gli Insegnanti<br />

interessati.<br />

Obiettivi<br />

• Incrementare la conoscenza dei ragazzi in merito alle caratteristiche<br />

tipiche delle attività di gioco d’azzardo fornendo loro una prospettiva più<br />

critica e realistica.<br />

• Sensibilizzare studenti ed insegnanti sui costi personali, familiari e sociali<br />

legati al gioco d’azzardo.<br />

Metodologia degli interventi<br />

Il progetto si articola in un incontro di due ore rivolto agli Insegnanti sia allo<br />

scopo di illustrare il progetto, sia di sensibilizzarli al problema GAP (Gioco<br />

d’Azzardo Patologico).<br />

L’incontro con gli studenti ha una durata di tre ore e si articola nella<br />

proiezione di un filmato, seguito da una discussione e da attività interattive<br />

condotte da un operatore.<br />

Al termine verrà consegnato materiale informativo.<br />

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