Progetti Dipendenze A.S. 12-13 - Azienda ULSS 19

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Presentazione L’ambito degli interventi preventivi e più in generale della promozione della salute sta attraversando in questi anni profondi cambiamenti nella direzione della co-costruzione di un sistema di soggetti e interventi integrati. Seguendo gli orientamenti dell’OMS e dell’Unione Europea che hanno esortato i decisori a seguire un approccio intersettoriale per l’attuazione di interventi che modifichino i comportamenti non salutari, a livello nazionale è stato approvato il programma “Guadagnare Salute: rendere facili le scelte salutari”, una strategia globale per contrastare i quattro principali fattori di rischio di malattie croniche nel nostro paese: scorretta alimentazione, inattività fisica, abuso di alcol e tabagismo. Si tratta di un programma che pone la promozione della salute come bene pubblico e mira allo sviluppo di sinergie per trasformare le buone pratiche in interventi consolidati. A livello nazionale e regionale, nel campo dell’educazione alla salute, questo Programma ha sempre più avvicinato e coinvolto il Sistema Scolastico ed il Sistema Sanitario attraverso protocolli di intesa e documenti di indirizzo che non hanno fatto altro che sancire quella attività di collaborazione e di integrazione tra Scuola e Salute che a livello locale diverse realtà stavano già attivando da diverso tempo. Nel territorio dell’Azienda Ulss 19 di Adria già da diversi anni è stato avviato questo approccio trasversale ed intersettoriale finalizzato alla promozione della salute attraverso lo sviluppo di interventi sinergici con le Istituzioni scolastiche, le Amministrazioni comunali, le Associazioni di volontariato, il mondo dell’agricoltura, dell’industria e dello sport. Il programma nazionale “Guadagnare Salute”, pertanto, va a rafforzare questa linea di indirizzo e questo approccio su cui questa Azienda Sanitaria ha deciso di investire per elaborare strategie comuni di prevenzione. Questa terza edizione del manuale “Scuola e Salute”, si apre con una serie di documenti realizzati in sinergia tra Ufficio Scolastico Territoriale di Rovigo ed Aziende Sanitarie 19 di Adria e 18 di Rovigo che mettono in evidenza, da un lato, l’importanza di una progettazione di rete che valorizzi l’integrità e l’apporto di tutti i soggetti in campo e dall’altro le evidenze epidemiologiche che pongono in luce i bisogni di salute del territorio. Vengono successivamente presentate le 41 progettualità frutto dell’esperienza sviluppata in questi anni, attraverso interventi consolidati riconosciuti a livello nazionale e regionale . Le tematiche che vengono proposte superano le 4 aree identificate dal programma Guadagnare Salute con l’intento di offrire una articolata proposta preventiva ed educativa. Con l’auspicio che anche questo anno scolastico 2012-2013, sia occasione di sviluppo e costruzione di nuove alleanze strategiche in cui ogni individuo, ogni professionista, ogni Istituzione ed Associazione trovi il senso profondo del suo fare e del suo essere promotore di salute, vi invitiamo alla consultazione dei progetti. Il Direttore Generale Azienda Ulss 19 Adria Dr. Giuseppe Dal Ben 7 Il Presidente della Conferenza dei Sindaci Azienda Ulss 19 Adria Prof.ssa Marina Bovolenta
Referente: Dr.Alessandro Mantovani Dipartimento Per le Dipendenze V. Matteotti 14 - 45019 Taglio di Po 0426.660555 p 0426.349198 dipendenze@ulss19adria.veneto.it H: Infanzia A: Bambini e Genitori q: NO : Insegnante n: SI Premessa Alla conquista del pass per la citta’ del sole: una citta’ senza fumo E’ un progetto che coinvolge i bambini in un percorso educativo che utilizza una strategia attiva e partecipativa. I bambini incontrano alcuni personaggi “Nicotina”,“Grazie non fumo” e “Rosapolmon” (interpretati da tre insegnanti) che attraverso momenti di animazione, narrazione e gioco, permettono loro di fare un’esperienza significativa utile a sollecitare attitudini e comportamenti positivi verso la salute e la scelta di non fumare. Gli aspetti qualificanti di questo programma sono: • la caratterizzazione ludica e simbolica dell’attività (gioco del far finta) che rende il trasferimento di nozioni ed emozioni molto più efficace di interventi strutturati in modo puramente didattico; • la dimensione sociale che si esplica con incontri di tipo collettivo (incontri principali) e con attività comuni svolte da gruppi di bambini numericamente ridotti; • il ricorso all’attività motoria; • lo sviluppo della manualità e della creatività; • l’utilizzo della narrazione; • il protagonismo dei bambini; • il coinvolgimento di tutta la scuola, al quale si aggiunge anche l’interessamento dei genitori; • l’organicità con programmi di prevenzione futuri. Destinatari Bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e i loro genitori . Obiettivi • Promuovere competenze comportamentali verso le buone abitudini di vita, il rispetto dell’ambiente, della salute della propria persona e degli altri e la promozione di un buon rapporto con il proprio corpo. • Sensibilizzare verso il problema tabagismo il personale della scuola dell’infanzia. • Coinvolgere i genitori dei bambini più piccoli nei programmi per la prevenzione del fumo. Metodologia degli interventi 5 incontri interattivi di circa 90 minuti da tenersi preferibilmente nei saloni della scuola alla presenza di tutti i bambini. Tra un incontro e l’altro è prevista un’attività ludico-didattica di supporto da svolgere durante la settimana con gruppi di lavoro ridotti (5-10 bambini), in preparazione degli incontri successivi. Gli insegnanti lavorano con i bambini mentre l’operatore ulss realizza su richiesta 2 incontri con i genitori. 47
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