Screening Neonatale - Il sito di Audiologia dell'Università Federico II ...
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Regione Campania<br />
ASSESSORATO ALLA SANITA’<br />
A.G.C. N.20 – ASSISTENZA SANITARIA<br />
Settore ’01 – Assistenza sanitaria,Igiene sanitaria e<br />
Prevenzione
I problemi organizzativi dello<br />
screening:<br />
• la logistica nei punti-nascita<br />
• contatti con il secondo livello aziendale<br />
• contatti con il Centro <strong>di</strong> Riferimento<br />
Regionale<br />
Monica Errichiello<br />
Vincenzo Marcelli
Aziende Sanitarie Locali e Aziende Ospedaliere<br />
attivate sul territorio<br />
13 ASL<br />
6 A.O.
Istituti Pubblici e Privati presenti nella Regione Campania<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
Punti Nascita<br />
NA1<br />
NA2*<br />
NA3*<br />
NA4*<br />
NA5*<br />
AV1*<br />
AV2<br />
BN<br />
CE1<br />
CE2*<br />
SA1*<br />
SA2*<br />
SA3*<br />
* Punti nascita dove lo <strong>Screening</strong> è già attivo o <strong>di</strong> prossima attivazione
Me<strong>di</strong>a nati in Campania Triennio 1999/2001<br />
ASL<br />
Nr. NATI<br />
NA1 21.793<br />
NA2 2356<br />
NA3 942<br />
NA4 5097<br />
NA5 6493<br />
TOT. NA 36681<br />
AV1 716<br />
AV2 3505<br />
TOT. AV 4221<br />
TOT. BN 2715<br />
CE1 6190<br />
CE2 3926<br />
TOT. CE 10116<br />
SA1 3204<br />
SA2 5990<br />
SA3 1881<br />
TOT. SA 11075<br />
TOT. CAMPANIA 64676
L’organizzazione dello <strong>Screening</strong> si articola<br />
attraverso 3 livelli<br />
• 1° livello assistenziale (punto nascita)<br />
• 2° livello assistenziale (servizi ORL o au<strong>di</strong>ologia)<br />
• 3° livello assistenziale (Centro <strong>di</strong> Riferimento Regionale)
PROTOCOLLO DI SCREENING<br />
NEONATALE UNIVERSALE DEI<br />
DISTURBI PERMANENTI DELL’UDITO<br />
DELLA REGIONE CAMPANIA<br />
I° LIVELLO assistenziale<br />
Punti nascita pubblici e privati della Regione Campania<br />
Personale me<strong>di</strong>co e infermieristico<br />
-TEOAE a tutti i neonati entro il 2° giorno <strong>di</strong> vita<br />
-REFER ripeteranno le TEOAE prima della <strong>di</strong>missione<br />
-REFER verranno inviati ai centri <strong>di</strong> <strong>II</strong> Livello
Me<strong>di</strong>a nati in Campania Triennio 1999/2001<br />
ASL Nr. NATI PREVISIONI REFER<br />
5% 10%<br />
NA1 21.793 1090 2179<br />
NA2 2356 118 235<br />
NA3 942 47 94<br />
NA4 5097 255 509<br />
NA5 6493 325 649<br />
TOT. NA 36681 1834 3668<br />
AV1 716 36 71<br />
AV2 3505 175 350<br />
TOT. AV 4221 211 421<br />
TOT. BN 2715 136 271<br />
CE1 6190 310 619<br />
CE2 3926 196 392<br />
TOT. CE 10116 506 1011<br />
SA1 3204 160 320<br />
SA2 5990 300 599<br />
SA3 1881 94 188<br />
TOT. SA 11075 554 1107<br />
TOT. CAMPANIA 64676
PROTOCOLLO DI SCREENING NEONATALE<br />
UNIVERSALE DEI DISTURBI PERMANENTI<br />
DELL’UDITO DELLA REGIONE CAMPANIA<br />
<strong>II</strong> Livello assistenziale<br />
Servizi <strong>di</strong> Au<strong>di</strong>ologia e Foniatria e Otorinolaringoiatria<br />
ed in casi particolari i Servizi <strong>di</strong> Neurofiopatologia della Regione<br />
Au<strong>di</strong>ologo-Foniatra, Otorinolaringoiatra,Au<strong>di</strong>ometrista<br />
•ABR<br />
•DPOAE<br />
•IMPEDENZOMETRIA<br />
I bambini ipoacusici verranno inviati al <strong>II</strong>I livello per un approfon<strong>di</strong>mento <strong>di</strong>agnostico
PROTOCOLLO DI SCREENING NEONATALE<br />
UNIVERSALE DEI DISTURBI PERMANENTI<br />
DELL’UDITO DELLA REGIONE CAMPANIA<br />
<strong>II</strong>I Livello assistenziale<br />
Centro <strong>di</strong> Riferimento Regionale<br />
• Unità <strong>di</strong> Au<strong>di</strong>ologia del Dipartimento <strong>di</strong> Neuroscienze<br />
• Dipartimento <strong>di</strong> Pe<strong>di</strong>atria dell’Università <strong>di</strong> Napoli<br />
“<strong>Federico</strong> <strong>II</strong>”
PROTOCOLLO DI SCREENING NEONATALE<br />
UNIVERSALE DEI DISTURBI PERMANENTI<br />
DELL’UDITO DELLA REGIONE CAMPANIA<br />
<strong>II</strong>I Livello assistenziale<br />
Approfon<strong>di</strong>mento <strong>di</strong>agnostico<br />
Au<strong>di</strong>ologo - Foniatra,Au<strong>di</strong>ometrista<br />
• ABR<br />
• DPOAE<br />
• ASSR<br />
• ECOGE
<strong>II</strong>I Livello assistenziale<br />
• Linee guida per la protesizzazione<br />
• In<strong>di</strong>cazione all’impianto cocleare<br />
• Controlli perio<strong>di</strong>ci dello sviluppo della percezione<br />
acustica e delle abilità comunicative e linguistiche<br />
• Osservatorio Epidemiologico Regionale
Modulistica da <strong>di</strong>stribuire ai primi livelli per i genitori<br />
MOD. C 1°
Modulistica da <strong>di</strong>stribuire ai secon<strong>di</strong> livelli<br />
MOD. A 2°
Modulistica da <strong>di</strong>stribuire ai secon<strong>di</strong> livelli per i genitori<br />
MOD. B 2°
PROTOCOLLO DI SCREENING NEONATALE UNIVERSALE DEI<br />
DISTURBI PERMANENTI DELL’UDITO DELLA REGIONE CAMPANIA<br />
I LIV.<br />
TEOAE<br />
PASS<br />
2° GIORNO<br />
REFER<br />
I LIV.<br />
TEOAE<br />
PASS<br />
3° GIORNO<br />
<strong>II</strong> LIV.<br />
ABR-DPOAE-IMP<br />
REFER<br />
ENTRO IL<br />
3° MESE<br />
PASS<br />
FAIL<br />
<strong>II</strong>I LIV.<br />
ABR-ASSR<br />
DPOAE-ECOGE
Resoconto<br />
Nati Test Refer Trasferiti<br />
Na2 937 886 11 21<br />
Na3 290 278 5 10<br />
Na4 871 865 21 4<br />
Na5 845 814 34 9<br />
Ce2 864 814 20 20<br />
Sa1 866 735 2 48<br />
Sa2 209 196 8 3<br />
Sa3 268 256 1 4<br />
Rummo 186 106 26 0<br />
Cardarelli 299 299 0 0<br />
Policlinico 380 293 11 50<br />
Totali 6015 5542 139 169
Resoconto<br />
Resoconto Globale<br />
3% 5%<br />
Test<br />
Trasf.<br />
Persi<br />
92%
Percentuale Refer<br />
Refer<br />
2%<br />
Test<br />
98%
100%<br />
80%<br />
60%<br />
40%<br />
20%<br />
0%<br />
Punti Nascita<br />
Punti Nascita Attivi<br />
Na1<br />
Na2<br />
Na3<br />
Na4<br />
Na5<br />
Ce1<br />
Ce2<br />
Av1<br />
Av2<br />
Sa1<br />
Sa2<br />
Sa3<br />
Bn<br />
AONA<br />
AOCE<br />
AOAV<br />
AOSA<br />
AOBN
PROTOCOLLO DI SCREENING NEONATALE UNIVERSALE DEI<br />
DISTURBI PERMANENTI DELL’UDITO DELLA REGIONE CAMPANIA<br />
prova<br />
I LIV.<br />
<strong>II</strong> LIV.<br />
<strong>II</strong>I LIV.<br />
prova<br />
prova<br />
Diagnosi Precoce
La <strong>di</strong>agnosi precoce ed il percorso riabilitativo<br />
dal 6° mese,miglioreranno la qualità <strong>di</strong> vita del<br />
bambino ipoacusico e della sua famiglia
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