“IL MONDO GEOMETRICO” - dell'Istituto comprensivo di Villongo

- Creazione di personaggi fantastici dalla forma quadrata, circolare, rettangolare e triangolare.
- Conversazione guidata sul significato dei segnali stradali in base alla loro forma (es. il triangolo
per i segnali di “pericolo”).
- Riproduzione grafica di alcuni segnali stradali.
- Ricerca di segnali stradali nell’ambiente circostante (strade nei pressi della scuola, strade percorse
con i genitori, …).
- Costruzione di percorsi motori in salone, con segnali stradali da osservare.
- Conversazioni guidate per riflettere sulla funzione dei segnali stradali in relazione alla sicurezza.
• Verifica
La verifica è stata realizzata mediante:
- l’osservazione sistematica e diretta dei bambini nel corso dello svolgimento delle attività proposte,
al fine di rilevare le loro modalità di partecipazione (attenzione, capacità d’ascolto e comprensione,
competenze linguistiche espresse, tempi d’esecuzione delle consegne, modalità di relazione
con i compagni e con le insegnanti);
- l’analisi degli elaborati prodotti dai bambini, singolarmente e in gruppo.