la matematica a partire da tre anni - barbescuola

More documents

Recommendations

Info

ESPERIENZE MATEMATICHE A PARTIRE DA TRE ANNI
QUALI COMPETENZE ? L’avventura della matematica come scienza del numero della misura della logica e dei problemi può diventare una affascinante metafora del fare e del pensare nella scuola dell’infanzia e insieme agli altri campi di esperienza e in stretta relazione con essi fare proposte finalizzate alla costruzione dei saperi dei bambini intervenendo attivamente su competenze trasversali quali: • Conoscere, manipolare, interpretare i simboli per rappresentare significati • Esprimersi verbalmente per pensare, comunicare, condividere (identità) • Percepire il punto di vista degli altri in relazione al proprio, nelle azioni e nelle comunicazioni (identità e cittadinanza) • Porre domande, fare ipotesi, prevedere, anticipare, progettare (competenza) • Osservare, organizzare, ordinare le cose e le esperienze • Interagire con lo spazio in modo consapevole potenziando abilità percettive e motorie (autonomia)
Page 1: QUALE MATEMATICA NELLA SCUOLA DELL
Page 5 and 6: GIOCO ed ESPERIENZA La parola chiav
Page 7 and 8: LE ESPERIENZE E IL LINGUAGGIO • I
Page 9 and 10: ATTIVITA' PSICOMOTORIA O RITMICA SA
Page 11 and 12: ATTIVITA' PSICOMOTORIA PERCORSI CON
Page 13 and 14: ATTIVITA' DI ROUTINE CONTARE PER E
Page 15 and 16: PAROLA, GESTO, OGGETTO…
Page 17 and 18: COSTRUZIONE ED USO DEI PALLOTTOLIER
Page 19 and 20: ORDINARE
Page 21 and 22: DAL SIMBOLO ALLA CIFRA
Page 23 and 24: CARDINALITA’ E ORDINALITA’ •
Page 25 and 26: IL GIOCO DEI BIRILLI Ho fatto il gi
Page 27: LE FORME GEOMETRICHE » • I gioch

la matematica a partire da tre anni - barbescuola

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?