Guida Lettoscrittura 2

Emanuele Gagliardini
LETTOSCRITTURA
Inserzioni di lettere con supporto grafemico
Programma intensivo e graduale per gli interventi didattici e riabilitativi
2
Guida

Editing e progettazione
Stefania Sartori
Niccolò Lucchetti
Sviluppo software
Erika Da Ronch
Adriano Costa
Coordinamento tecnico
Matteo Adami
Grafica e animazioni
Dario Scaramuzza
Illustrazioni
Emanuele Gagliardini
Testing
Marco Anesi
Sonia Arw
Susanna Tassinari
Audio
Jinglebell Communication
Musiche
Simone Bordin
Immagine di copertina
Dario Scaramuzza
Fotocomposizione e packaging
Tania Osele
© 2012 Edizioni Erickson
Via del Pioppeto 24 – 38121 Trento
tel. 0461 950690 – fax 0461 950698
www.erickson.it – info@erickson.it
Tutti i diritti riservati. Vietata la riproduzione con qualsiasi mezzo effettuata,
se non previa autorizzazione dell’Editore.

Emanuele Gagliardini
Lettoscrittura 2
Inserzione di lettere con supporto grafemico
Programma intensivo e graduale
per gli interventi didattici e riabilitativi

E m a n u e l e G a g l i a r d i n i
Psicologo specializzato in psicoterapia comparata e disturbi specifici
dell’apprendimento, diplomato in psicoterapia dell’età evolutiva a indirizzo
psicodinamico, lavora come psicologo presso il laboratorio educativo didattico per
bambini e ragazzi con disturbi del linguaggio e dell’apprendimento «Liberamente»,
con sede a Jesi (AN), e svolge attività di docenza e formazione. Per le Edizioni
Erickson ha pubblicato il libro Primi esercizi di lettura e l’omonimo CD-ROM, i libri
e i CD-ROM Primi problemi aritmetici – Voll. 1 e 2, la collana Lettoscrittura e i kit
multimediali Recupero in... Abilità di lettura 1 e 2.

INDICE
Installazione e avvio del CD-ROM p. 6
Introduzione
a cura dell’autore p. 7
Struttura del progetto p. 8
Guida alla navigazione p. 9
Login p. 9
Menu p. 10
Tasti di scelta rapida p. 11
Attività p. 12
Guida al gestionale p. 16
Menu p. 16
Esportazione dei dati in formato Excel p. 17
Statistiche p. 17
Opzioni p. 18

Installazione e avvio del CD-ROM
Per usare il CD-ROM su computer Windows, assicurarsi che la propria
macchina soddisfi i requisiti di sistema riportati in copertina.
Avvio automatico
1. Inserite il CD-ROM nell’apposito lettore.
2. Non premete nessun tasto. Il programma partirà automaticamente (il
tempo medio è di 25 secondi).
Avvio manuale
1. Inserite il CD-ROM nell’apposito lettore.
2. Cliccate su Start/Avvio.
3. Cliccate su Esegui.
4. Digitate D:\AVVIOCD.EXE (dove D indica la lettera dell’unità CD-
ROM) e premete «Ok». In alternativa, premete il pulsante «Sfoglia»,
scegliete l’unità CD-ROM nel campo «Cerca in» e fate doppio clic sul
file «AvvioCD».
5. Passate alle voce «Installazione del programma».
Installazione del programma
Con i sistemi operativi Windows è possibile installare l’applicazione in
due modalità:
1. L’applicazione può essere installata e utilizzata da tutti gli utenti che
accedono al computer. Per poter fare questo tipo di installazione, l’utente
deve avere i diritti di amministratore.
2. L’applicazione può essere installata e utilizzata da un solo utente.
L’installazione del programma può essere di due tipi:
– installazione automatica, ovvero il programma si autoinstalla;
– installazione personalizzata, in cui l’utente può scegliere la cartella in cui
installare il programma.
Con alcuni sistemi operativi all’inserimento del CD-ROM potrebbe comparire
una finestra denominata «Controllo dell’account utente» che chiede
conferma prima di installare il programma. Selezionare l’opzione «Consenti».
A questo punto partirà l’installazione Erickson. Se non disponete
di un account utente con privilegi di amministratore prima di proseguire
verrà chiesto di inserire la password di amministratore. Se non disponete
di questa password non sarà possibile proseguire con l’installazione.
Leggimi
Per ulteriori informazioni, consultare il file «Leggimi» presente nella finestra
di avvio o visualizzarlo, cliccando su «Risorse del computer», cliccare
l’icona CD-ROM, dal menu «File», selezionare la voce «Esplora», fare
doppio clic sul file «Leggimi».
6 © 2012, Lettoscrittura 1, Erickson

Introduzione
a cura dell’autore
Leggere e scrivere sono il risultato di abilità e funzioni cognitive
complesse che nella maggior parte dei casi si sviluppano in modo
spontaneo e automatico in seguito a pochi anni di insegnamento. La
loro complessità emerge però quando ci troviamo di fronte a bambini
che manifestano difficoltà nelle loro acquisizioni anche dopo trattamenti
specifici e intensivi. Attraverso un’analisi sistematica e rigorosa delle
variabili che intercorrono nella genesi e nello sviluppo di tali competenze,
sono state formulate ipotesi volte a descriverne e spiegarne le
strutture, i processi e le funzioni coinvolte mediante differenti modelli
interpretativi per migliorare le tecniche di valutazione, insegnamento e
di intervento rieducativo laddove si verifichino deviazioni nel loro iter
evolutivo in seguito a lesioni o a fattori di tipo costituzionale.
L’obiettivo di questi materiali educativo-didattici non è argomentare tali
presupposti teorici e metodologici, ma piuttosto fornire all’operatore un
set di strumenti per l’insegnamento e la rieducazione della lettoscrittura
basati su specifici modelli di funzionamento mentale.
Il presente lavoro, articolato in sei CD-ROM tratti dagli omonimi volumi,
è il risultato di una lunga e attenta organizzazione e sperimentazione
di proposte operative altamente specifiche volte all’insegnamento e
al consolidamento delle abilità di lettura e scrittura per bambini dai
5 agli 8 anni, ma anche più grandi che presentano difficoltà negli
apprendimenti scolastici, con particolare attenzione alla fase «alfabetica»
mediante un’integrazione degli approcci educativi di tipo
fono-sillabico e lessicale.
Questo materiale intende fornire una risposta concreta ai bisogni educativi
di bambini con e senza difficoltà, in una delle fasi più delicate
del periodo di scolarizzazione e agli insegnanti che potranno seguire
ciascun allievo e l’intero gruppo classe.
© 2012, Lettoscrittura 1, Erickson
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Struttura del progetto
Il programma Lettoscrittura si articola in sei CD-ROM, così strutturati:
LETTOSCRITTURA 1
Discriminazione fonografica
Individuazione fonema iniziale
Fusione fonemica e accesso sillabico
LETTOSCRITTURA 2
Inserzioni di lettere con supporto grafemico senza distrattori
Inserzioni di lettere con supporto grafemico e distrattori
LETTOSCRITTURA 3
Inserzioni di lettera su parole con supporto visivo
Inserzioni di più lettere su parole con supporto visivo
Scrittura di parole con supporto visivo
LETTOSCRITTURA 4
Dallo stampato maiuscolo allo script
Inserzioni di sillabe
Elisione sillaba errata
LETTOSCRITTURA 5
Composizione di parole con scelta di sillaba
Riconoscimento di modelli
LETTOSCRITTURA 6
Lettura di sillabe
Lettura di parole
Lettura di non parole
Lettura di frasi
Negli esercizi sono utilizzate parole con le seguenti tipologie e strutture:
– parole composte da tre lettere;
– bisillabiche piane, con sillaba iniziale inversa, con consonante
intermedia, con gruppi consonantici e con gruppo bivocalico;
– trisillabiche piane, con vocale iniziale, con sillaba iniziale inversa,
con consonante ponte e con gruppi consonantici;
– quadrisillabiche piane.
8 © 2012, Lettoscrittura 1, Erickson

Guida alla navigazione
Login
Per accedere al programma è necessario scrivere il proprio nome nel
riquadro o selezionarlo dalla lista. Per scorrerla si possono usare le
due frecce. Quindi si clicca il pulsante «Entra!» per entrare nel menu
e iniziare le attività.
Per attivare i fumetti contenenti le istruzioni scritte, basta cliccare
sul cartello «Attiva istruzioni scritte» e per disattivarli è sufficiente
ricliccarlo. Per continuare la lettura dei testi, si clicca sui fumetti.
Per accedere alla parte gestionale contenente le statistiche e le opzioni
del programma si deve cliccare il mulino oppure premere i tasti
«Ctrl+o» sulla tastiera.
Per visualizzare la guida in formato PDF si deve cliccare la libellula
con la scritta «Guida».
Login: registrazione di un nuovo utente
Clicca qui per vedere
le istruzioni scritte
Clicca qui per
leggere la guida
Digita il tuo nome o
selezionalo dalla lista
Clicca «Entra» per
entrare nel menu
Clicca qui per
accedere al gestionale
© 2012, Lettoscrittura 1, Erickson
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Menu
Dopo aver inserito il nome nel login e cliccato «Entra!», si accede al
menu principale, dove sono presenti gli elementi di accesso alle sezioni,
descritti da Dante, il gambero gigante:
a) Le 2 sezioni con le attività
Cliccando sui titoli all’interno della bolla azzurra, si accede agli
esercizi:
Sezione 1: Inserzioni di lettere con supporto grafemico senza distrattori
Sezione 2: Inserzioni di lettere con supporto grafemico e distrattori
b) Il pesce sogliola (Gioco)
Cliccando sul pesce sotto la bolla, si entra nel divertente gioco «La
pesca fortunata».
c) La murena (Spiegapulsanti)
Al clic sulla murena, in alto a sinistra, il bambino può visualizzare le
funzioni dei pulsanti usati nel programma. La videata è stampabile.
Menu: scelta delle attività
Spiegapulsanti
Le 2 sezioni
Suoni e audio
Attestato
Ultimo svolto
10 © 2012, Lettoscrittura 1, Erickson

d) Lo xilofono (Suoni e audio)
Per modifi care le impostazioni audio e i volumi, è suffi ciente cliccare
sullo xilofono e accedere alla fi nestra «Suoni e audio».
e) La rana (Ultimo svolto)
Al clic sulla rana, l’alunno può riprendere l’esercitazione dall’ultima
attività svolta nella sessione di lavoro precedente.
f) Il pesciolino con il cappello (Attestato)
L’attestato viene sbloccato al completamento delle sezioni. È personalizzato
per ogni utente e stampabile.
Dall’area gestionale è possibile rendere l’attestato liberamente accessibile
in qualunque momento della navigazione.
g) Le pietre numerate
Cliccando su ciascuna delle pietre numerate è possibile visualizzare i
contenuti degli altri software del programma Lettoscrittura. Per poter
svolgere le attività è necessario però tornare al menu del CD-ROM
inserito (indicato dall’icona del CD).
h) Pulsante «X»
Al clic sul pulsante «X» in alto a destra si ritorna alla videata del login.
Tasti di scelta rapida
Il programma consente agli utenti di utilizzare una combinazione
di tasti in alternativa al clic del mouse sui pulsanti
presenti nelle videate.
FUNZIONI DEL PROGRAMMA/PULSANTI
Generali
Audio istruzioni
Esci/Chiudi
Stampa
Guida/informazioni utili
Attiva/disattiva istruzioni scritte
Gestione volumi/suoni e audio
Login
Entra
Esci dal software sì/no
Seleziona utente
Gestionale
Menu
Ultimo svolto
Attestato
COMBINAZIONE DI TASTI
Ctrl + Barra spaziatrice
Ctrl + x
F10
F1
Ctrl + i
Ctrl + v
Invio
s/n
Frecce alto/basso
Ctrl + o
Ctrl + u
Ctrl + a
© 2012, Lettoscrittura 1, Erickson
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FUNZIONI DEL PROGRAMMA/PULSANTI
Lista esercizi
Scrolla lista su/giù
Seleziona esercizio
Esercizi
Ho finito
Scorri videata
Annulla
Gestionale
Scrolla testo su/giù
Scrolla sezioni su/giù
Esporta file excel
Ok/sì
Annulla/no
Frecce alto/basso
Invio
COMBINAZIONE DI TASTI
Ctrl + Invio
Ctrl + Frecce avanti/indietro
Ctrl + a
Frecce alto/basso
Page up/down
Ctrl + e
Invio
Ctrl + x
Attività
Entrati nel menu, è possibile accedere alle sezioni con le attività (liberamente
selezionabili). Durante la navigazione si possono scorrere
le videate cliccando sulle frecce di scorrimento. È possibile accedere
a una particolare videata, non consecutiva rispetto a quella su cui si
sta lavorando, scrivendo il numero della videata nel campo sinistro
del contavideate e premendo «Invio» sulla tastiera. Questa funzione
è attiva soltanto all’interno di uno stesso gruppo di videate.
Sezione 1 – Inserzioni di lettere con supporto grafemico senza
distrattori
Con il supporto delle immagini il bambino deve trascinare negli appositi
spazi le lettere necessarie alla scrittura delle parole rappresentate.
Prima di iniziare con le attività di inserzione di lettere è consigliabile
far pronunciare al bambino il nome dell’immagine invitandolo in un
secondo momento a effettuare la segmentazione sillabica, avvalendosi
delle griglie che indicano sia il numero dei grafemi sia il numero di
sillabe presenti nella parola.
Sezione 2 – Inserzioni di lettere con supporto grafemico e distrattori
Il compito è simile a quello dell’unità precedente, ma il livello di difficoltà
aumenta in quanto è presente un numero maggiore di grafemi, con
ambiguità fonologiche, rispetto a quelli necessari a comporre la parola.
12 © 2012, Lettoscrittura 1, Erickson

Inserzioni di lettere con supporto grafemico senza distrattori
Inserzioni di lettere con supporto grafemico e distrattori
© 2012, Lettoscrittura 1, Erickson
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Inserzioni di lettere con supporto grafemico e distrattori
Gioco – La pesca fortunata
Il gioco consente di allenare le abilità di individuazione del grafema
o sillaba iniziale di parola. Al clic sull’icona del gioco verrà proposto
un riquadro di opzioni dove sarà possibile decidere se giocare con le
La pesca fortunata – livello facile
14 © 2012, Lettoscrittura 1, Erickson

lettere oppure con le sillabe. Scelte le impostazioni si clicca «Ok» e
si entra nel gioco.
Al clic su «Inizia» un pesciolino contenente un’immagine inizierà ad
attraversare la videata, mentre in alto compariranno alcuni ami da
pesca. Il bambino deve cliccare l’esca contenente la lettera o la sillaba
(a seconda delle opzioni impostate) iniziale della parola rappresentata,
prima che il pesciolino esca dalle videata. Se si clicca l’amo sbagliato
o se il pesciolino riesce a uscire si perde una vita.
Dopo aver pescato cinque pesciolini si passa di livello successivo. Le
parole sono più complesse e aumenta il numero di ami e la velocità del
pesciolino. Scopo del gioco è superare tutti i tre livelli, se si perdono
tutte le vite (rappresentate dai cuori in basso) la partita è persa.
La pesca fortunata – livello difficile
© 2012, Lettoscrittura 1, Erickson
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Guida al gestionale
Vi si può accedere dal pulsante «Gestionale» nel login o digitando
contemporaneamente la combinazione di tasti «Ctrl + o» (nel login).
Menu
Comprende l’elenco degli utenti e i pulsanti per accedere alla videata
delle statistiche e a quella delle opzioni.
Utenti: viene visualizzato l’elenco degli utenti, che si può scorrere
con la barra o le frecce verticali a lato. Per aggiungere un nuovo
utente alla lista, si clicca il tasto «+» e si digita il nuovo nome. Per
cancellarlo, si seleziona il nome e si clicca il tasto «-», confermando
poi l’eliminazione.
Archivia: questo pulsante permette di fare il backup del database
utenti, ovvero di salvare tutti i dati (punteggi e statistiche) relativi agli
utenti, nella cartella di installazione del programma (normalmente C:\
Programmi\Erickson\).
Ripristina: questo pulsante permette di recuperare i dati relativi agli
utenti salvati precedentemente tramite il pulsante «Archivia». I dati
del database ripristinato sostituiranno quelli presenti nel programma.
La cartella viene proposta automaticamente dal programma, ma è
possibile anche selezionare una cartella qualsiasi.
Menu principale del gestionale
16 © 2012, Lettoscrittura 1, Erickson

Inserisci password: per proteggere l’accesso ai dati è opportuno inserire
una password cliccando sul pulsante «Inserisci password». Dopo aver
digitato una password, viene richiesto di riscriverla per confermarla.
Al successivo rientro nella parte gestionale, il programma chiederà
automaticamente di inserire la password. Dopo 5 tentativi sbagliati,
la videata si chiude e si ritorna al login. Si consiglia di scrivere la
password su un foglio per non rischiare di dimenticarla. Per cambiare
password bisogna cliccare sul pulsante «Cambia password» e scriverne
una nuova.
Statistiche, Opzioni: per visualizzare le statistiche relative a ogni singolo
alunno oppure scegliere le opzioni si deve selezionare il nome
dell’utente e cliccare il rispettivo pulsante («Statistiche», «Opzioni»).
Pulsante X: cliccare la «X» in alto a destra per uscire dalla parte
gestionale e tornare al login.
Esportazione dei dati in formato Excel
È possibile esportare i dati relativi alle statistiche globali, cioè di tutti
gli utenti che hanno effettuato il login, cliccando sul pulsante con il
simbolo del foglio excel e la freccia. Al clic il file verrà esportato di
default nella cartella con il titolo del CD-ROM contenuta in «Documenti
Erickson_Statistiche» del PC.
Statistiche
La parte relativa alle statistiche contiene:
– il nome dell’alunno selezionato;
– l’elenco delle sezioni presenti nel CD-ROM.
Per ciascuna sezione vengono visualizzati:
– i titoli degli esercizi svolti: se il titolo è scritto in azzurro significa
che al clic su di esso appaiono le registrazioni fino alle 5 prove
precedenti, partendo dalla più recente;
– la data di svolgimento;
– le opzioni impostate;
– il numero delle videate svolte sul totale;
– la percentuale delle risposte corrette;
– il dettaglio delle percentuali delle risposte corrette di ogni videata.
Esportazione dei dati in formato Excel: anche da qui è possibile esportare
i dati relativi alle statistiche dell’utente cliccando sul pulsante con
il simbolo del foglio excel e la freccia. Al clic il file verrà esportato di
default nella cartella con il titolo del CD-ROM contenuta in «Documenti
Erickson_Statistiche» del PC.
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Statistiche
Stampa: il pulsante nella barra in alto permette di stampare la videata
delle statistiche per ogni sezione selezionata in cui siano stati svolti
degli esercizi.
Opzioni
Nella parte relativa alle opzioni sono disponibili le seguenti funzioni
(clic con il mouse sul quadratino corrispondente):
Mostra attestato: per mostrare l’attestato indipendentemente dal totale
svolgimento degli esercizi (l’attestato risulterà pertanto sempre cliccabile
e stampabile).
Risposta corretta automatica dopo 3 errori: già attiva di default, può
essere deselezionata cliccando sul quadratino con la spunta.
Attiva istruzioni scritte: consente di attivare, in particolare per gli
utenti con problemi di ipoacusia o sordità, le vignette con le istruzioni
e i feedback scritti, pur mantenendo l’audio di default; per iniziare e
procedere in ogni attività, la nuvoletta presente nella videata deve
essere fatta scomparire cliccandoci sopra; per proseguire la lettura
del testo nelle nuvolette si deve cliccare con il mouse sulle stesse; per
richiamare la nuvoletta basta cliccare sul personaggio.
18 © 2012, Lettoscrittura 1, Erickson

Opzioni
Abilita audio istruzioni generiche: attivo di default, al clic viene disattivato
l’audio delle istruzioni che vengono date nel menu, nello
spiegapulsanti, ecc.
Abilita audio istruzioni esercizi: attivo di default, al clic viene disattivato
l’audio delle istruzioni che vengono date negli esercizi.
Abilita audio feedback: attivo di default, al clic viene disattivato l’audio
dei feedback positivi e negativi.
© 2012, Lettoscrittura 1, Erickson
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