Greco - Liceo Giulio Cesare

LICEO GINNASIO STATALE «GIULIO CESARE»
classe IIC
prof. Cristiano Scagliarini
Programma di Greco
Storia della letteratura
G. Guidorizzi, Il mondo letterario greco, Einaudi Scuola
Libro I: L’età arcaica
• capitolo 5: Esiodo
• * capitolo 6: La poesia lirica
• * capitolo 7: La lirica ionico-attica. Archiloco – Callino – Mimnermo – Semonide – Solone
– Ipponatte – Teognide – Anacreonte – Focilide
• * capitolo 8: La lirica a Sparta. Tirteo
• * capitolo 9: La lirica eolica. Saffo – Alceo
Libro II. 1: L’età classica
• capitolo 1: Profilo storico dei secoli V e IV
• capitolo 2: La comunicazione nell’età classica
• * capitolo 3: La tragedia
• * capitolo 4: Eschilo, con lettura dell’Agamennone, delle Coefore, dei Sette contro Tebe e di
un’altra tragedia a scelta
• * capitolo 5: Sofocle, con lettura dell’ Edipo Re, a scelta dell’Antigone o del Filottete,
e di un’altra tragedia a scelta
• * capitolo 6: Euripide (prima parte), con lettura della Medea e dell’Elettra
• * capitolo 7: La commedia
• * capitolo 8: Aristofane (prima, seconda e terza parte), con lettura di Acarnesi, delle Nuvole
e degli Uccelli
Libro II. 2: L’età classica
• capitolo 10: I sofisti e Socrate
• capitoli 11 e 12: Il sapere scientifico e l’arte medica
• * capitolo 15: Tucidide
• * capitolo 23: Platone

Testi di autore
Mario Pintacuda, Michela Venuto, Poeti e prosatori greci, vol. 2. Antologia degli storici; vol. 3.
Antologia dei lirici; vol. 4. Antologia platonica, G. B. Palumbo Editore.
I testi di autore sono stati studiati secondo tre diverse tipologie di analisi:
A. Lettura in lingua con analisi, traduzione, contestualizzazione e commento
B. Lettura in lingua con traduzione a fronte, contestualizzazione e commento.
C. Lettura in italiano e breve commento.
1. I lirici greci
Introduzione generale alla poesia lirica
Strutture della comunicazione elegiaca:
1. * Tirteo, fr.10W. Il destino del valoroso (tipologia A), pg. 91
2. * Solone, fr.1.2.3W. Elegia per Salamina (tipologia A), pg. 123
3. Solone, fr.18.20.21W. la vecchiaia (tipologia A), pg. 132
4. * Mimnermo, fr.1W. Quale vita senza amore (tipologia A), pg. 101
5. * Mimnermo, fr.2W. siamo come le foglie (tipologia A), pg. 105
6. Mimnermo, fr.6W. Morire a sessant’anni (tipologia A), pg. 117
7. Mimnermo, fr.12W. Il viaggio del sole (tipologia B), pg. 119
8. Teognide, versi 19 – 26. La sfrhgij (tipologia A), pg. 160
L’evoluzione della produzione giambica:
1. * Archiloco, fr.1W. Eimi d egw (tipologia A), pg. 32
2. * Archiloco, fr.2W. En dori (tipologia A), pg. 36
3. * Archiloco, fr.5W. Lo scudo abbandonato (tipologia A), pg. 40
4. * Archiloco, fr.114W. Miles gloriosus (tipologia A), pg. 65
5. Archiloco, fr.13W. L’elegia a Pericle (tipologia C), pg. 53
6. Archiloco, fr.128W. Al suo cuore (tipologia A), pg. 77
7. Archiloco, fr.19W. La modestia di Carone (tipologia C), pg. 58
8. Archiloco, fr.30.31W. Ritratto di un’etera (tipologia A), pg. 62
9. Archiloco, fr.118W. L’amore con Neobule (tipologia A), pg. 69
10. Archiloco, fr.196aW. L’epodo di Colonia (tipologia C), pg. 82
11. Ipponatte, fr.120.121W. Boupaleioj mach (tipologia B), pg. 202
12. Ipponatte, fr.32W. A Hermes (tipologia A), pg. 143
13. Ipponatte, fr.36W. Pluto il cieco (tipologia A), pg. 149
14. Ipponatte, fr.128W. Narrami o Musa (tipologia B), pg. 155
Moduli, temi ed occasioni della lirica monodica: Alceo e l’eteria
1. * Alceo, fr.346V. Il dono di Dioniso (tipologia A), pg. 279
2. * Alceo, fr.338V. Simposio invernale (tipologia A), pg. 272

3. * Alceo, fr.347V. Ondata di calore (tipologia A), pg. 283
4. * Alceo, fr.332V. Nun crh mequsqhn (tipologia A), pg. 269
5. Alceo, fr.140V. La luce delle armi (tipologia B), pg. 251
6. Alceo, fr.208aV. La nave nella tempesta (tipologia B), pg. 257
Moduli, temi ed occasioni della lirica monodica: Saffo e la poesia del tiaso
7. * Saffo, fr.1V. Ode ad Afrodite (tipologia A), pg. 201
8. * Saffo, fr.31V. I sintomi della passione (tipologia A), pg. 222
9. * Saffo, fr.16V. La cosa più bella (tipologia A), pg. 208
10. Saffo, fr.34V. Notturno (tipologia A), pg. 230
11. * Saffo, fr.130.131V. Eros dolceamaro (tipologia A), pg. 237
12. * Saffo, fr.105aV. Come il dolce pomo (tipologia A), pg. 242
13. Saffo, fr.115V. Come un giunco snello (tipologia A), pg. 242
La poesia su commissione: Anacreonte e la poesia di corte
1. Anacreonte, fr.46G. Amo e non amo (tipologia B), pg. 298
2. Anacreonte, fr.78G. La triste vecchiaia (tipologia A), pg. 295
3. * Anacreonte, fr. 13G. la fanciulla di Lesbo (tipologia A), pg. 291
2. Antologia tucididea
Introduzione generale a Tucidide
Dalle Guerre del Peloponneso:
• I.1: Proemio (su fotocopia. tipologia A)
• I.22: Un possesso per sempre (tipologia A)
• * II.36 (tipologia B); II.37/38 (tipologia A); II.39 (tipologia C); II.40/41 (tipologia A):
L’epitafio di Pericle
• * II.47/49 (tipologia A); II.50/52 (tipologia B); II.53 (tipologia A): La peste di Atene
• * III.84 (tipologia B); III.89/91 (tipologia A); III.111 (tipologia A): Il dialogo dei Meli e
degli Ateniesi
3. Antologia platonica
Introduzione generale a Platone
Il processo a Socrate
1. * Apologia di Socrate:
• conoscenza generale e lettura antologica in italiano;
• analisi, commento e traduzione (tipologia A) dei §§ 40c – 42a: La morte aut finis aut
transitus, pg.546.
2. Critone:

• conoscenza generale dell’opera; lettura in traduzione (tipologia C) dei §§ 43a – 44b: Il
sogno di Socrate, pg. 558 e dei §§ 50a – 51c: Il discorso delle Leggi, pg.566.
Nel corso dell’anno scolastico, tutti gli studenti hanno curato lo studio, l’analisi e la lettura
antologica in traduzione di due tra i seguenti dialoghi platonici: Simposio – Ione.
Analisi e interpretazione di testi
* Durante l’anno scolastico sono state svolte traduzioni di brani d’autore (Erodoto – Senofonte –
Arriano – Tucidide – Plutarco – Platone – Aristotele) dal testo N. Bellitto – I. Cavallari, Klimax,
Principato.
Durante le vacanze estive tutti gli alunni, promossi o con sospensione della promozione,
dovranno:
1. leggere le seguenti tragedie di Euripide: Ippolito – Troiane – Elena – Baccanti.
2. leggere le seguenti commedie di Aristofane: Rane e Pluto.
3. approfondire e tradurre il seguente percorso didattico su Platone: dal libro di letteratura II.2:
capitoli 23. Platone (con approfondimento del Menone e della Repubblica). Fedone:
conoscenza generale dell’opera; analisi, commento e traduzione (tipologia A) dei §§ 116a –
117 a: Il tramonto si avvicina e dei §§ 117a – 118a: Socrate beve la cicuta, alle pgg. 143 –
155 del libro Mario Pintacuda, Michela Venuto, Poeti e prosatori greci, vol. 4. Antologia
platonica, G. B. Palumbo Editore.
Gli alunni che necessitano di un programma integrativo per il recupero e coloro che
conseguono la promozione a giugno con la valutazione di 6 (sex) dovranno:
svolgere le seguenti traduzioni dal libro N. Bellitto – I. Cavallari, Klimax, Principato: numeri da 222
a 225 e da 259 a 264.
Letture consigliate per tutti:
Bruno Snell, la cultura greca e le origini del pensiero europeo.
Il programma consta 4 fogli
Gli argomenti contrassegnati da asterisco *
sono considerati contenuti irrinunciabili per il
conseguimento degli obiettivi minimi.
Il professore
Gli studenti