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1. Le scuole del campione degli apprendimenti
Per l’a.s. 2006 – 2007, il Questionario di Sistema è stato compilato obbligatoriamente dalle istituzioni scolastiche i cui studenti hanno fatto parte del
campione della valutazione degli apprendimenti; in particolare le istituzioni scolastiche rispondenti sono state:
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per il 1° ciclo 425 istituzioni scolastiche (scuole primarie: 118, scuole secondarie di 1° grado: 102, istituti comprensivi: 205) su 436 istituti i cui
studenti hanno partecipato alla rilevazione degli apprendimenti;
per il 2° ciclo 308 (istruzione liceale: 141; istruzione tecnica: 147; istruzione professionale: 90) su 315 istituti campionati per la rilevazione degli
apprendimenti.
Per un maggiore approfondimento circa il piano di campionamento utilizzato per individuare le istituzioni scolastiche i cui studenti hanno partecipato alla
somministrazione delle prove per la valutazione degli apprendimenti, si rimanda ad un rapporto specifico per la presentazione degli esiti delle prove. Qui di
seguito vengono comunque riportati in sintesi gli assi fondamentali, al fine di permettere una lettura più semplice e contestualizzata delle tabelle riportate in
appendice.
Il piano di campionamento ha previsto l’elaborazione di un campione probabilistico stratificato a tre stadi (scuole, classi, studenti) ed in particolare:
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nel 1° ciclo, il campione stratificato per area geografica (Nordovest, Nordest, Centro, Sud, Sud e Isole), ha visto coinvolti nella somministrazione delle
prove di apprendimento 13.538 studenti della scuola primaria (357 classi, 220 scuole) e 7.035 studenti della scuola secondaria di 1° grado (338 classi,
220 scuole), per un totale di 436 istituzioni scolastiche;
nel 2° ciclo il campione, analizzato in base alla tipologia di istruzione (Istruzione Liceale, Tecnica e Professionale) presente all’interno dell’istituzione
scolastica, ha coinvolto un totale di 5.430 studenti del 1° anno (233 classi) e 8.788 del 3° anno (332 classi), suddivisi in 315 istituzioni scolastiche.
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