Maria Cristina Saletta - Centro per l'impiego V.C.O.

Mestieri e professioni
la scelta del futuro professionale tra realtà e desideri
Racconto di esperienza professionale
MARIA CRISTINA SALETTA
DIPENDENTE PROVINCIA V.C.O.
Titolo di studio: LAUREA IN LINGUE E LETTERATURE MODERNE
Inizio dell’attività: 1989
Per raccontare la mia storia professionale devo iniziare da quando da bambina una prozia
che aveva vissuto in Inghilterra per 30 anni, tentava di insegnare inglese a me e ai miei
fratelli e sosteneva che avevo una pronuncia eccezionale!! Oltre alla prozia ha inciso
l’ammirazione per una maestra delle elementari che svolgeva il suo lavoro con passione e
amore per i suoi alunni. È stato così che ho deciso di studiare lingue all’università per poi
diventare insegnante.
Sono stata molta fortunata perché, appena laureata, ho trovato lavoro come insegnante di
inglese presso un’agenzia formativa. Ho pensato spesse volte, soprattutto da quando ho
iniziato il mio attuale lavoro, alla scelta scolastica fatta al termine della terza media. Già in
quella scelta era presente in modo molto pregnante il mio “bi-sogno” di aiutare gli altri
attraverso la mia professione; non avrei mai potuto fare un lavoro sterile tra carte e
documenti senza contatto umano!
Insegnare è stato molto stimolante soprattutto perché gli studenti di un’agenzia formativa
spesso sono molto demotivati allo studio e quindi diventa obiettivo primario di un docente
trovare metodi e strumenti per interessarli e migliorare la loro opinione circa
l’apprendimento, aiutarli a raggiungere il successo formativo che permetta loro di trovare
una propria posizione nel mondo del lavoro.
Insegnare ha voluto dire creare, usare la fantasia, il gioco, e stimolare gli studenti, aiutarli
a trovare gli spunti per crescere con un buon grado di autostima.
Dopo dodici anni di insegnamento altro colpo di fortuna: la Provincia del Verbano Cusio
Ossola, Settore Politiche del Lavoro – Formazione Professionale, richiedeva personale
alle agenzie formative per assolvere a nuove funzioni date in delega dalla Regione.
Era un’opportunità incredibile: avrei potuto iniziare una nuova attività, rinnovarmi
professionalmente, dovevo cogliere l’occasione al volo! È stato così che nel 2000 ho
iniziato la mia esperienza presso un ente pubblico. Quante differenze dal lavoro in
un’azienda privata! Ogni attività è regolata da una legge, devi seguire regole ben precise e
modalità operative standardizzate. Certo, per una creativa come me, non è stato semplice
abituarsi a tutte quelle regole!
L’aspetto positivo è stato il fatto che il dirigente mi ha richiesto di progettare un nuovo
servizio, il Servizio di Orientamento per giovani dai 13 ai 18 anni. Che bella sfida, ma
naturalmente era importante prepararsi adeguatamente, non è possibile affrontare un
incarico di quel genere senza una formazione specifica. Fino ad allora avevo insegnato e
non mi ero mai occupata di orientamento.

Ho iniziato così a studiare, ho frequentato tre diversi corsi sull’orientamento organizzati
dalla Regione Piemonte, e tuttora sto frequentando un master legato all’argomento.
Questo è ormai il destino di ogni lavoratore europeo, ci dice l’Unione Europea, la
formazione continua lungo tutto l’arco della vita, è infatti necessario aggiornarsi
continuamente qualsiasi professione una persona scelga di svolgere.
Ed ora ecco una breve descrizione delle attività che svolgo in collaborazione con l’Orientteam,
ovvero il gruppo di collaboratrici che operano al Centro per l’Impiego della Provincia
nell’ufficio Orientamento Minori.
Il nostro lavoro consiste nell’affiancare giovani minorenni che devono fare una scelta
scolastico-formativa; incontriamo alunni delle medie indecisi sul proseguimento dopo la
terza classe, o studenti delle scuole superiori e delle agenzie formative che si rendono
conto di aver effettuato la scelta sbagliata e che quindi vogliono cambiare scuola, o che
addirittura non vogliono più continuare lo studio perché molto in crisi. Attraverso colloqui
personalizzati cerchiamo di stabilire insieme ai ragazzi dei progetti di orientamento che
abbiano l’obiettivo di mettere a punto il loro futuro lavorativo.
Come si nota anche questo lavoro è legato alla relazione di aiuto e mi ha permesso di
restare in contatto con i giovani e di non dovermi occupare solo di carte e documenti!