PLUS 21 anno 2010 - Aggiornamento - Sociale - Provincia di Cagliari
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• ASL<strong>Cagliari</strong> (SER.D., Servizio Materno Infantile – Consultorio)<br />
• Assessorato alle Politiche Sociali della <strong>Provincia</strong> <strong>di</strong> <strong>Cagliari</strong><br />
• Ministero della Giustizia – Ufficio <strong>di</strong> servizio sociale per i<br />
minorenni (USSM)<br />
• Servizio Educazione alla Salute – Ufficio Scolastico <strong>Provincia</strong>le<br />
(USP)<br />
Destinatari<br />
• Alunni delle classi seconde me<strong>di</strong>e (32 classi <strong>di</strong> tutte le scuole<br />
me<strong>di</strong>e presenti nei 7 comuni del <strong>PLUS</strong> <strong>21</strong>);<br />
• Alunni delle prime classi degli Istituti Superiori ( 15 classi <strong>di</strong> cui 3<br />
dell’Istituto Alberghiero “A.Gramsci”, 3 classi dell’Istituto “D.<br />
Scano” e 3 classi dell’Istituto “F. Besta” presenti nel Comune <strong>di</strong><br />
Monserrato; 3 classi dell’Istituto Bacaredda (ex Nervi) e 3 classi<br />
dell’istituto Pitagora presenti nel Comune <strong>di</strong> Selargius;<br />
• Insegnanti ( 64 insegnanti delle scuole me<strong>di</strong>e; 30 docenti degli<br />
istituti superiori);<br />
• Genitori ( tutti i genitori degli alunni delle scuole me<strong>di</strong>e e superiori<br />
coinvolti nel progetto).<br />
Problematiche in<strong>di</strong>viduate • <strong>di</strong>sagio ambientale;<br />
• <strong>di</strong>stanza adulti /adolescenti ( <strong>di</strong>stanza adulti – adulti, <strong>di</strong>stanza<br />
adulti – pre e adolescenti);<br />
• crisi adolescenziale in termini evolutivi e patologici ;<br />
• sistema dei pari: aspetti fisiologici e patologici ;<br />
• influenza dei modelli <strong>di</strong> riferimento;<br />
• stili <strong>di</strong> consumo tra i giovani ;<br />
• nuovi linguaggi multime<strong>di</strong>ali e au<strong>di</strong>ovisivi: potenzialità formative<br />
e aspetti <strong>di</strong> rischio ;<br />
• nuove <strong>di</strong>pendenze.<br />
Finalità<br />
• Realizzazione <strong>di</strong> un percorso integrato <strong>di</strong> progettazione<br />
sull’ambito della prevenzione delle <strong>di</strong>pendenze negli adolescenti<br />
attraverso il coinvolgimento dei servizi presenti nel territorio;<br />
• In<strong>di</strong>viduazione, analisi dei fattori <strong>di</strong> rischio correlati al consumo<br />
<strong>di</strong> sostanze stupefacenti, alcool e <strong>di</strong>pendenze comportamentali<br />
negli adolescenti;<br />
• Potenziamento dei fattori protettivi attraverso la facilitazione del<br />
protagonismo attivo e creativo dei ragazzi e il rinforzo delle<br />
competenze negli adulti.<br />
Azioni 2009 • Formazione a cura del “Forum Prevenzione” (centro<br />
specialistico per la prevenzione delle <strong>di</strong>pendenze e la<br />
promozione della salute) del Comune <strong>di</strong> Bolzano, rivolta agli<br />
operatori del <strong>PLUS</strong> <strong>21</strong>, al gruppo <strong>di</strong> lavoro del progetto, agli<br />
operatori della <strong>Provincia</strong>, della ASL<strong>Cagliari</strong> e ai docenti delle<br />
scuole superiori ubicate nel territorio in oggetto;<br />
• Presentazione del progetto e incontri con i docenti e le classi;<br />
• Interventi rivolti ai docenti delle scuole me<strong>di</strong>e e superiori con<br />
l’obiettivo <strong>di</strong> aumentare il livello <strong>di</strong> competenza sulle <strong>di</strong>namiche<br />
comunicative, emotive e comportamentali dei nuovi adolescenti<br />
, al fine <strong>di</strong> valorizzare le qualità presenti e in<strong>di</strong>viduare<br />
precocemente i primi segnali <strong>di</strong> un eventuale <strong>di</strong>sagio;<br />
• Interventi rivolti ai genitori con l’obiettivo <strong>di</strong> promuovere un<br />
confronto informativo sui temi attinenti lo sviluppo<br />
adolescenziale, i fattori <strong>di</strong> rischio presenti nella realtà attuale<br />
associati ai fattori <strong>di</strong> protezione possibili:<br />
• Costituzione <strong>di</strong> un gruppo misto (alunni, insegnanti e genitori)<br />
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Gruppo tecnico <strong>di</strong> Piano – <strong>PLUS</strong> <strong>21</strong>