testo gruppo 11 pag 1-6[i] - Scuolavicospinea.it

Note :
Attivita’ di approfondimento
Prova a formulare alcune ipotesi ( sull’esperienza personale e riguardo
all’argomento).
Prova a verificare alcune ipotesi legate all’esperienza.
Si possono ad esempio far formulare ai bambini delle ipotesi del tipo:
“ Secondo te quanti chiodi devo piantare su un tappo di sughero per farlo
affondare? “ Si passa poi alla verifica sperimentale immergendolo in
nell'acqua...
Conoscere le prove che gli scienziati hanno riguardo ai
dinosauri(approfondimento sui fossili); si prevede una visita didattica al Museo
Naturalistico “Dal Lago” di Valdagno.
Soluzioni degli esercizi
Indica il dinosauro: (2)
Indica il carnivoro: (3)
Riordina: (3 2 4 5 1)
Cerchia i viventi: ( 2 4 6 )
Completamento: (4)Cibo – ( )animali – (6)carnivori – (2)vegetali –( ) libro –
(7)uomo – (5)dinosauri – ( )nuvole – (3)piante – (1)terra
Testo originale
Compare la vita nell'acqua
Le prime forme di vita comparvero negli oceani: esseri viventi molto semplici, come i batteri. In
seguito i primi vegetali, le alghe, cominciarono a produrre ossigeno che si diffuse nell'atmosfera e
permise lo sviluppo della vita. I primi animali comparvero sul fondo marino: avevano corpi molli
e forme molto strane. Si svilupparono poi creature che avevano gusci duri, spine per proteggersi e
zampe per muoversi. Alcune di esse, come la stella marina e i coralli, esistono ancora oggi. Infine
comparvero i primi pesci. I primi esseri viventi molto semplici si sono trasformati, in milioni di anni,
in creature più complesse. Quelle che riuscivano ad adattarsi ai cambiamenti del clima, del cibo,
dell'ambiente si sviluppavano, le altre scomparivano. Questo lungo processo di trasformazione e
adattamento e chiamato evoluzione.
Sulla terraferma e nell'aria
Sulla terraferma i primi esseri viventi furono i vegetali. I primi assomigliavano al muschio, poi
svilupparono fusto, radici e semi e si diffusero nell'ambiente. Gli alberi formarono fitte foreste.